Perfect English! - Speak faster and more naturally with connected speech

810,883 views ・ 2016-08-27

Learn English with Papa Teach Me


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
What's connected speech? Well? It's the difference between sounding like a robot or
0
39
5000
O que é fala conectada?
Bem, é a diferença entre soar como um robô
00:05
Sounding like a native speaker
1
5680
1800
ou soar como um falante nativo.
00:07
Why should you learn it? Connected speech is very important if you want to understand spoken English better
2
7480
5869
Por que você deve aprendê-lo? A
fala conectada é muito importante se você quiser entender melhor o inglês falado.
00:13
Especially if you're going to do an English exam like Ielts, Toefl, Toeic, the Cambridge Exams, yeah, whatever
3
13599
6019
Especialmente se você for fazer um exame de inglês como IELTS, TOEFL, TOEIC, Cambridge Exams... tanto faz. A
00:20
Connected speech will really help you with the listening in the speaking sections
4
20350
3649
fala conectada realmente o ajudará com as seções de audição e fala.
00:28
in our first series, we've showed you that English is a non-rhotic accent. What does it mean? So a word like art,
5
28269
7640
Em nossa primeira série, mostramos a você que o inglês é um sotaque não rótico.
O que isso significa?
Então, uma palavra como "Art",
00:36
we don't pronounce the "r". It's quite soft. "Art" in American English, it's rhotic. American English art
6
36640
6439
não pronunciamos o 'r', é bem suave.
"Art"
No inglês americano, é rótico,
inglês americano: "Art".
00:43
or car
7
43960
1500
Ou "Car" (inglês britânico)
00:45
Car and you also learned what a schwa was at the end of a word for example
8
45460
5360
"Car" (inglês americano)
E você também aprendeu o que era um schwa.
No final de uma palavra, por exemplo, se terminar com "-er", "-ar", "-or",
00:50
If it ends with an er ar or like teacher we don't say teacher we say teacher
9
50820
6270
como "Teacher" :
Não dizemos "Teacher" (inglês americano)
Dizemos "Teacher" (Inglês Britânico)
00:57
doctor lawyer
10
57789
1711
"Doctor", "Lawyer"
00:59
so knowing that you know that the r sound we don't pronounce it much or do we
11
59500
6889
Então, sabendo disso,
você sabe que o som do 'r', nós não o pronunciamos muito.
Ou nós?
01:08
So let's take a word which finishes with an r sound British accent non-rhotic here
12
68530
5839
Então, vamos pegar uma palavra que termina com um som de 'r':
sotaque britânico: não rótico,
"aqui"
01:15
American Accent rhotic here
13
75070
2510
sotaque americano, rótico: "aqui"
01:18
They pronounce the R
14
78250
2000
Eles pronunciam o 'r'.
01:20
So in a British accent yet
15
80380
1640
Então, em um sotaque britânico, ainda não pronunciamos esse 'r',
01:22
We don't pronounce that r but if that next word begins with a vowel sound for example in a sentence
16
82020
7800
MAS,
se a próxima palavra começar com um som de vogal,
por exemplo em uma frase:
01:30
here and
17
90130
1680
01:31
there. A
18
91810
2000
"E" começa com um 'a', isso é uma vogal som.
01:34
begins with an a that's a vowel sound we then have to pronounce that r to make it sound natural
19
94090
5150
Então temos que pronunciar esse 'r' para que soe natural.
01:39
So here and there that sounds like a robot
20
99400
3229
Então, "aqui e ali", isso soa como um robô,
01:43
but if we pronounce that r and link it to the next vowel sound we get here ren [their]
21
103090
7700
mas,
se pronunciarmos esse 'r'
e vinculá-lo ao próximo som da vogal,
obtemos "aqui e ali"
01:51
here ren [their]
22
111369
1981
01:53
Here and there say with me here and there
23
113350
3379
Diga comigo: "Aqui e alí".
01:57
do you want more examples or
24
117250
2180
Você quer "mais exemplos"?
01:59
Do you want more examples?
25
119950
2029
Ou você quer "mais exemplos?"
02:02
What would you prefer to be a doctor or a lawyer?
26
122860
3199
O que você preferiria ser?
02:06
Your eyes are in my heart. We are never ever getting back together
27
126850
4430
02:11
Ben Affleck
28
131920
1610
Ben Affleck?
02:13
better actor is Matt Damon
29
133530
1810
02:15
This is where it gets strange
30
135340
1590
É aqui que fica estranho:
02:16
Not only if the last sound isn't our sound it can be [if] it finishes in an app or a sChwa sound
31
136930
7430
Não apenas se o último som for um som 'r',
pode ser se terminar em um 'a' ou um som schwa.
02:25
for example
32
145000
1200
Por exemplo: "massa".
02:26
Pasta Pasta finishes in a schwa sound but there's no are when you spell it
33
146200
5300
"Pasta" termina com um som schwa,
mas não há 'r' quando você escreve,
02:31
It's just a schwa sound pasta
34
151989
2240
é apenas um som schwa: "Pasta".
02:34
But in a sentence pasta and chicken we've got a vowel sound with app and pasta finishes with a schwa
35
154230
6630
Mas, em uma frase,
temos um som de vogal com 'a'
e "pasta" termina com um schwa.
02:41
When we go from a schwa, so an app we do the same we connect it with an R. What are you cooking? I'm cooking
36
161050
7069
Quando passamos de um schwa para um 'a',
fazemos o mesmo, conectamos com um 'r'.
"O que você está cozinhando?"
02:48
Pasta Rim Chicken Pasta Rim chicken
37
168790
3380
"Estou cozinhando macarrão e frango."
02:52
This process is called are linking so if you've ever heard the phrase are linking
38
172870
4580
Este processo é chamado de "R linking",
então se você já ouviu a frase "R linking", é isso que é.
02:57
That's what it is an hour sound isn't the only sound which invades two words together go away
39
177450
6900
Um som de 'r' não é o único som
que invade duas palavras juntas:
03:05
Said together go away
40
185470
2000
Dito em conjunto:
03:07
You see there's a [w] sound that goes in the middle of the words go away
41
187930
4490
Veja, há um som de 'w' que vai no meio das palavras:
03:13
So when you go from 0 to r. You join it with a work go away
42
193000
5299
Então, quando você vai de 'o' para 'a' ,
você junta com um /w/ :
03:18
Another example could be in this sentence. No, I won't oh
43
198820
3919
Outro exemplo pode ser nesta frase:
03:23
I
44
203560
1440
'o', 'i',
03:25
linked them together
45
205000
1470
Vincule-os :
03:26
again put that [double] [you] know why won't
46
206470
2929
novamente, coloque 'w' :
03:29
Know why won't know I won't know why won't will what no, I won't
47
209890
5089
03:35
another example in this sentence, we've got she
48
215860
3649
Outro exemplo :
nesta frase, temos " ela"
03:40
finishes with an e sound
49
220209
2000
termina com um som /i:/,
03:43
Isn't that starts with an e e it?
50
223030
2899
"Isn't", que começa com /ɪ/,
/i:/ -> /ɪ/ :
03:46
How would we join that we'd [have] to put a year sound she isn't happy she isn't happy
51
226660
6679
Como juntaríamos isso?
Teríamos que colocar um som /j/:
03:53
Yeah, she isn't happy
52
233890
2000
03:56
weird right, how about [this] one e ah
53
236260
3110
Estranho, né?
Que tal este?
/i:/ -> /æ/
04:00
from E to app again yeah finishes without e
54
240040
3710
De /i:/ para /æ/?
Novamente, /j/.
Termina com um /i:/, vamos para um som de vogal,
04:03
We go to a vowel sound tea and crumpets tea and crumpets tea and crumpets
55
243850
5599
04:10
So that's if a vowel sound ends a word and the next word begins with a vowel sound we link them with another sound
56
250060
6380
então se um som de vogal termina uma palavra,
e a próxima palavra começa com um som de vogal,
nós os ligamos com outro som.
04:18
but if a word finishes with a consonant sound and the next word begins with a vowel sound
57
258100
5419
Mas, se uma palavra termina com um som de consoante
e a próxima palavra começa com um som de vogal,
04:24
That consonant sound joins the next word let me give you an example
58
264070
4369
esse som de consoante se junta à próxima palavra.
Deixe-me dar um exemplo:
04:29
Not at all if I say not at all
59
269229
4070
Se eu disser:
04:33
It doesn't sound right the tea is a continent that a is a vowel the same here
60
273939
6590
Isso não soa bem...
O "T" é uma consoante,
o "A" é uma vogal,
o mesmo aqui.
04:41
So the tea joins that next word in both cases
61
281169
3049
Então o "T" junta a próxima palavra, em ambos os casos.
04:44
So not at all becomes
62
284800
2359
Então,
torna-se:
04:47
Not tap tall that's how it sounds not at all say with me not at all not
63
287590
6829
É assim que soa.
Diga comigo: "De jeito nenhum".
04:54
[at] all thank you, not at all. How about this one pick it up
64
294789
5570
- "Obrigado! - De jeito nenhum!"
Que tal este?
05:00
Again, that's a consonant sound if that's a vowel sound the same rule applies
65
300969
5059
Novamente, /k/, é um som de consoante,
/ɪ/, é um som de vogal,
a mesma regra se aplica.
05:06
Pick it up pick [it] up pick it up pick it up
66
306580
5570
05:12
Try this sentence can I speak to Mr.. Bunga Bunga?
67
312819
2930
Tente esta frase:
- "Posso falar com o Sr. Bunga Bunga?
05:16
Mr.. Bunga, Bunga
68
316389
1650
- Sr. Bunga Bunga?
05:18
He's in italy
69
318039
1981
05:20
He's in Italy Zhu zin
70
320020
3139
/z/ + /ɪ/ = /zɪ/
05:23
Mmm, nick. He's in italy. He's in Italy and
71
323889
4940
/n/ + /ɪ/ = /nɪ/
05:29
[doughnut]
72
329500
1349
Um donut?!
05:30
Put it on a plate
73
330849
1680
05:32
For all you nerdy types this process called catenation
74
332529
2960
Para todos vocês tipos nerds, esse processo é chamado de "Catenação".
05:36
How about if one word finishes in one consonant sound which is the same consonant sound as the next word starts with?
75
336009
7339
Que tal se uma palavra terminar em um som consonantal
que é o mesmo som consonantal
com o qual a próxima palavra começa?
05:43
Hmm for example this sentence should I say I want to go?
76
343990
5599
Por exemplo, esta frase:
Devo dizer :
05:50
That would sound very emphasized in a bit strange in
77
350800
3440
Isso soaria muito enfatizado e um pouco estranho..
05:54
natural speech if this word finishes and the same consonant sound as this one starts with
78
354610
4579
Na fala natural,
se esta palavra termina no mesmo som consonantal com que esta começa,
05:59
We join them together, and it doesn't sound like a double consonant [I]
79
359860
4040
nós as juntamos, e não soa como uma consoante dupla. É assim que as
06:04
Want to want to I want to go that's how words get contracted
80
364479
5660
palavras são contraídas.
Quer -> Quero
06:11
1210
81
371469
1290
06:12
Mmm. You can see how it gets contracted. The same way of this one. Do I look cool
82
372759
5420
Você pode ver como é contraído.
O mesmo com este:
06:18
Do I look cool so keep those points in mind keep practicing and I'll see you in the next class
83
378939
5540
Então, mantenha esses pontos em mente, continue praticando e vejo você na próxima aula.
06:27
hi, A
84
387880
2000
06:32
Lot of people got quite angry about the glottal t episode to practice this get your sweet
85
392300
5149
06:37
Americans call it candy put at the back of your tongue imagine. It's very heavy and it weighs the back of your tongue down
86
397880
5809
Sobre este site

Este sítio irá apresentar-lhe vídeos do YouTube que são úteis para a aprendizagem do inglês. Verá lições de inglês ensinadas por professores de primeira linha de todo o mundo. Faça duplo clique nas legendas em inglês apresentadas em cada página de vídeo para reproduzir o vídeo a partir daí. As legendas deslocam-se em sincronia com a reprodução do vídeo. Se tiver quaisquer comentários ou pedidos, por favor contacte-nos utilizando este formulário de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7