Perfect English! - Speak faster and more naturally with connected speech

811,158 views ・ 2016-08-27

Learn English with Papa Teach Me


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
What's connected speech? Well? It's the difference between sounding like a robot or
0
39
5000
O que é fala conectada?
Bem, é a diferença entre soar como um robô
00:05
Sounding like a native speaker
1
5680
1800
ou soar como um falante nativo.
00:07
Why should you learn it? Connected speech is very important if you want to understand spoken English better
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7480
5869
Por que você deve aprendê-lo? A
fala conectada é muito importante se você quiser entender melhor o inglês falado.
00:13
Especially if you're going to do an English exam like Ielts, Toefl, Toeic, the Cambridge Exams, yeah, whatever
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13599
6019
Especialmente se você for fazer um exame de inglês como IELTS, TOEFL, TOEIC, Cambridge Exams... tanto faz. A
00:20
Connected speech will really help you with the listening in the speaking sections
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20350
3649
fala conectada realmente o ajudará com as seções de audição e fala.
00:28
in our first series, we've showed you that English is a non-rhotic accent. What does it mean? So a word like art,
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28269
7640
Em nossa primeira série, mostramos a você que o inglês é um sotaque não rótico.
O que isso significa?
Então, uma palavra como "Art",
00:36
we don't pronounce the "r". It's quite soft. "Art" in American English, it's rhotic. American English art
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36640
6439
não pronunciamos o 'r', é bem suave.
"Art"
No inglês americano, é rótico,
inglês americano: "Art".
00:43
or car
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43960
1500
Ou "Car" (inglês britânico)
00:45
Car and you also learned what a schwa was at the end of a word for example
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45460
5360
"Car" (inglês americano)
E você também aprendeu o que era um schwa.
No final de uma palavra, por exemplo, se terminar com "-er", "-ar", "-or",
00:50
If it ends with an er ar or like teacher we don't say teacher we say teacher
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50820
6270
como "Teacher" :
Não dizemos "Teacher" (inglês americano)
Dizemos "Teacher" (Inglês Britânico)
00:57
doctor lawyer
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57789
1711
"Doctor", "Lawyer"
00:59
so knowing that you know that the r sound we don't pronounce it much or do we
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59500
6889
Então, sabendo disso,
você sabe que o som do 'r', nós não o pronunciamos muito.
Ou nós?
01:08
So let's take a word which finishes with an r sound British accent non-rhotic here
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68530
5839
Então, vamos pegar uma palavra que termina com um som de 'r':
sotaque britânico: não rótico,
"aqui"
01:15
American Accent rhotic here
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75070
2510
sotaque americano, rótico: "aqui"
01:18
They pronounce the R
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78250
2000
Eles pronunciam o 'r'.
01:20
So in a British accent yet
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1640
Então, em um sotaque britânico, ainda não pronunciamos esse 'r',
01:22
We don't pronounce that r but if that next word begins with a vowel sound for example in a sentence
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82020
7800
MAS,
se a próxima palavra começar com um som de vogal,
por exemplo em uma frase:
01:30
here and
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90130
1680
01:31
there. A
18
91810
2000
"E" começa com um 'a', isso é uma vogal som.
01:34
begins with an a that's a vowel sound we then have to pronounce that r to make it sound natural
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5150
Então temos que pronunciar esse 'r' para que soe natural.
01:39
So here and there that sounds like a robot
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99400
3229
Então, "aqui e ali", isso soa como um robô,
01:43
but if we pronounce that r and link it to the next vowel sound we get here ren [their]
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103090
7700
mas,
se pronunciarmos esse 'r'
e vinculá-lo ao próximo som da vogal,
obtemos "aqui e ali"
01:51
here ren [their]
22
111369
1981
01:53
Here and there say with me here and there
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113350
3379
Diga comigo: "Aqui e alí".
01:57
do you want more examples or
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2180
Você quer "mais exemplos"?
01:59
Do you want more examples?
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119950
2029
Ou você quer "mais exemplos?"
02:02
What would you prefer to be a doctor or a lawyer?
26
122860
3199
O que você preferiria ser?
02:06
Your eyes are in my heart. We are never ever getting back together
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126850
4430
02:11
Ben Affleck
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131920
1610
Ben Affleck?
02:13
better actor is Matt Damon
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1810
02:15
This is where it gets strange
30
135340
1590
É aqui que fica estranho:
02:16
Not only if the last sound isn't our sound it can be [if] it finishes in an app or a sChwa sound
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136930
7430
Não apenas se o último som for um som 'r',
pode ser se terminar em um 'a' ou um som schwa.
02:25
for example
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145000
1200
Por exemplo: "massa".
02:26
Pasta Pasta finishes in a schwa sound but there's no are when you spell it
33
146200
5300
"Pasta" termina com um som schwa,
mas não há 'r' quando você escreve,
02:31
It's just a schwa sound pasta
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151989
2240
é apenas um som schwa: "Pasta".
02:34
But in a sentence pasta and chicken we've got a vowel sound with app and pasta finishes with a schwa
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154230
6630
Mas, em uma frase,
temos um som de vogal com 'a'
e "pasta" termina com um schwa.
02:41
When we go from a schwa, so an app we do the same we connect it with an R. What are you cooking? I'm cooking
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161050
7069
Quando passamos de um schwa para um 'a',
fazemos o mesmo, conectamos com um 'r'.
"O que você está cozinhando?"
02:48
Pasta Rim Chicken Pasta Rim chicken
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168790
3380
"Estou cozinhando macarrão e frango."
02:52
This process is called are linking so if you've ever heard the phrase are linking
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172870
4580
Este processo é chamado de "R linking",
então se você já ouviu a frase "R linking", é isso que é.
02:57
That's what it is an hour sound isn't the only sound which invades two words together go away
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6900
Um som de 'r' não é o único som
que invade duas palavras juntas:
03:05
Said together go away
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185470
2000
Dito em conjunto:
03:07
You see there's a [w] sound that goes in the middle of the words go away
41
187930
4490
Veja, há um som de 'w' que vai no meio das palavras:
03:13
So when you go from 0 to r. You join it with a work go away
42
193000
5299
Então, quando você vai de 'o' para 'a' ,
você junta com um /w/ :
03:18
Another example could be in this sentence. No, I won't oh
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198820
3919
Outro exemplo pode ser nesta frase:
03:23
I
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203560
1440
'o', 'i',
03:25
linked them together
45
205000
1470
Vincule-os :
03:26
again put that [double] [you] know why won't
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206470
2929
novamente, coloque 'w' :
03:29
Know why won't know I won't know why won't will what no, I won't
47
209890
5089
03:35
another example in this sentence, we've got she
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215860
3649
Outro exemplo :
nesta frase, temos " ela"
03:40
finishes with an e sound
49
220209
2000
termina com um som /i:/,
03:43
Isn't that starts with an e e it?
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223030
2899
"Isn't", que começa com /ɪ/,
/i:/ -> /ɪ/ :
03:46
How would we join that we'd [have] to put a year sound she isn't happy she isn't happy
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226660
6679
Como juntaríamos isso?
Teríamos que colocar um som /j/:
03:53
Yeah, she isn't happy
52
233890
2000
03:56
weird right, how about [this] one e ah
53
236260
3110
Estranho, né?
Que tal este?
/i:/ -> /æ/
04:00
from E to app again yeah finishes without e
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240040
3710
De /i:/ para /æ/?
Novamente, /j/.
Termina com um /i:/, vamos para um som de vogal,
04:03
We go to a vowel sound tea and crumpets tea and crumpets tea and crumpets
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243850
5599
04:10
So that's if a vowel sound ends a word and the next word begins with a vowel sound we link them with another sound
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250060
6380
então se um som de vogal termina uma palavra,
e a próxima palavra começa com um som de vogal,
nós os ligamos com outro som.
04:18
but if a word finishes with a consonant sound and the next word begins with a vowel sound
57
258100
5419
Mas, se uma palavra termina com um som de consoante
e a próxima palavra começa com um som de vogal,
04:24
That consonant sound joins the next word let me give you an example
58
264070
4369
esse som de consoante se junta à próxima palavra.
Deixe-me dar um exemplo:
04:29
Not at all if I say not at all
59
269229
4070
Se eu disser:
04:33
It doesn't sound right the tea is a continent that a is a vowel the same here
60
273939
6590
Isso não soa bem...
O "T" é uma consoante,
o "A" é uma vogal,
o mesmo aqui.
04:41
So the tea joins that next word in both cases
61
281169
3049
Então o "T" junta a próxima palavra, em ambos os casos.
04:44
So not at all becomes
62
284800
2359
Então,
torna-se:
04:47
Not tap tall that's how it sounds not at all say with me not at all not
63
287590
6829
É assim que soa.
Diga comigo: "De jeito nenhum".
04:54
[at] all thank you, not at all. How about this one pick it up
64
294789
5570
- "Obrigado! - De jeito nenhum!"
Que tal este?
05:00
Again, that's a consonant sound if that's a vowel sound the same rule applies
65
300969
5059
Novamente, /k/, é um som de consoante,
/ɪ/, é um som de vogal,
a mesma regra se aplica.
05:06
Pick it up pick [it] up pick it up pick it up
66
306580
5570
05:12
Try this sentence can I speak to Mr.. Bunga Bunga?
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312819
2930
Tente esta frase:
- "Posso falar com o Sr. Bunga Bunga?
05:16
Mr.. Bunga, Bunga
68
316389
1650
- Sr. Bunga Bunga?
05:18
He's in italy
69
318039
1981
05:20
He's in Italy Zhu zin
70
320020
3139
/z/ + /ɪ/ = /zɪ/
05:23
Mmm, nick. He's in italy. He's in Italy and
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323889
4940
/n/ + /ɪ/ = /nɪ/
05:29
[doughnut]
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329500
1349
Um donut?!
05:30
Put it on a plate
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330849
1680
05:32
For all you nerdy types this process called catenation
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332529
2960
Para todos vocês tipos nerds, esse processo é chamado de "Catenação".
05:36
How about if one word finishes in one consonant sound which is the same consonant sound as the next word starts with?
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336009
7339
Que tal se uma palavra terminar em um som consonantal
que é o mesmo som consonantal
com o qual a próxima palavra começa?
05:43
Hmm for example this sentence should I say I want to go?
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343990
5599
Por exemplo, esta frase:
Devo dizer :
05:50
That would sound very emphasized in a bit strange in
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350800
3440
Isso soaria muito enfatizado e um pouco estranho..
05:54
natural speech if this word finishes and the same consonant sound as this one starts with
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354610
4579
Na fala natural,
se esta palavra termina no mesmo som consonantal com que esta começa,
05:59
We join them together, and it doesn't sound like a double consonant [I]
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359860
4040
nós as juntamos, e não soa como uma consoante dupla. É assim que as
06:04
Want to want to I want to go that's how words get contracted
80
364479
5660
palavras são contraídas.
Quer -> Quero
06:11
1210
81
371469
1290
06:12
Mmm. You can see how it gets contracted. The same way of this one. Do I look cool
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372759
5420
Você pode ver como é contraído.
O mesmo com este:
06:18
Do I look cool so keep those points in mind keep practicing and I'll see you in the next class
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378939
5540
Então, mantenha esses pontos em mente, continue praticando e vejo você na próxima aula.
06:27
hi, A
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387880
2000
06:32
Lot of people got quite angry about the glottal t episode to practice this get your sweet
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392300
5149
06:37
Americans call it candy put at the back of your tongue imagine. It's very heavy and it weighs the back of your tongue down
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397880
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