English Grammar & Spelling: VERBS with 2 PAST TENSES

Hello.

こんにちは。

I'm Gill at engVid, and today we have a lesson on a few verbs which have two different spellings

私は engVid の Gill です。今日は いくつかの動詞についてレッスンを行います。動詞の過去時制には 2 つの異なる

for their past tenses-okay-and with the spelling also comes a different pronunciation.

スペルがあり、スペル も異なる発音になります。

You'll be glad to know there are not many of these, and they're both correct.

これらの多くはなく、どちらも正しいことを知ってうれしく思います。

But it's just that often the one ending "ed", the past tenses ending "ed" are used more

しかし、アメリカで は「ed」で終わるものが多く、「ed」で終わる過去時制の方がよく使わ

in America; and the ones ending in "t", which may seem a little bit unusual to you, are

れます。 また、「t」で終わるもの は、少し変わっているように見えるかもしれませんが

used more in the UK, and also I think they're interchangeable; they... they're used in Canada,

、英国でより多く使用されており、 互換性があると思います。 カナダでも使われています

too.

。

So, I think in all places, the UK as well, and Canada, "ed" and "t" - the two different

だから、私はすべての場所で、英国 もカナダも、「ed」と「t」 - 2 つの異なる

options are both used a bit of a mixture, but both of them are right.

オプションは両方とも少し混合して使用されていると思いますが、 どちらも正しいです。

So, you may find it confusing at first and you may be thinking: "Oh, that word doesn't

そのため、最初は混乱 するかもしれません。「ああ、その単語は

look right.

正しくないように見えます。

Is it the wrong spelling?" or "That word didn't sound right.

つづりが間違っているのでしょうか?」と思うかもしれません。 または「その言葉は 正しく

I've not heard it said like that before", but it could just be that someone is using

聞こえませんでした。前にそのように言ったのを聞いたことがありません」 ですが、誰かが他のオプションを使用している可能性があり

the other option.

ます.

Okay.

わかった。

So, let's have a look at what verbs are affected by this.

それでは、これによってどの動詞が影響を受けるかを見てみましょう 。

So, we have some examples here.

そのため、ここにいくつかの例があります。

There are not many, really; these are the main ones: "Burn", "dream", "kneel", "lean",

実際、多くはありません。 これらは 主なものです：「燃える」、「夢」、「ひざまずく」、「痩せる」、

"leap", "learn", "smell", "spell", "spill", and "spoil".

「跳躍する」、「学ぶ」、「におい」、「呪文」、「こぼれる」 、「腐る」。

Some of those verbs may not be familiar to you, but I will explain the meaning as we

聞き慣れない動詞もあるかもしれませ んが、その意味を説明し

go on, and we also have some example sentences using the word, so in the context it will

ていきますし、 その単語を使った例文もいくつかあるので、文脈で

be easier for you to understand the meaning.

理解しやすいと思います。

Okay.

わかった。

Right.

右。

So, let's start with "burn".

それでは、「焼く」から始めましょう。

If you...

もしあなたが

If you get some fire or if you...

… 火がついたら、または… オーブンで

If you cook something for too long in the oven, you burn it; it goes black and it might

長時間調理しすぎると、 焦げてしまいます。 黒くなり、煙が出ているかもしれませんし

be smoking, there may even be some flames, a fire coming up.

、炎が出ているかもしれません。

So, we've got here: "I have burned the dinner!" or "I have burnt the dinner!"

それで、ここにいます：「私は夕食を燃やしました！」 または「私は夕食を燃やしました！」

People in the UK would say: "burnt" usually, but they might write it down, if they had

英国の人々は通常「burnt」と 言いますが、書き留める必要がある場合は

to write it down, they might spell it with the "ed" ending, but when they say it they

、「ed」という語尾で綴るかもしれませんが、

usually say "burnt"; not "burned", but both are correct.

通常は「burnt」と言います。 「やけど」ではありませんが、どちら も正しいです。

So, it can either be "burned" with a "d" sound at the end or "burnt" with a "t" sound, but

つまり、最後に「d」の音で「燃える」か、「t」の音で「燃える」のどちらかになります が、

both are right.

どちらも正しいです。

So: "I have burned the dinner!"

だから：「私は夕食を燃やしました！」 「t」を使って

I think I would say: "I have burnt the dinner", "burnt the dinner" with the "t".

「I have burnt the dinner」、 「burnt the dinner」と言うと思います。

But that's how they're spelt, and both are correct.

でも、そのように綴られており、どちらも 正しいです。

Okay, so if you spoil your dinner by cooking it too long or you turn the heat up too much,

夕食を長時間調理 したり、加熱しすぎたりして台無しにする

and then you can't eat it because it's just horrible, black, and dried up, and it would

と、それは ひどく、黒く、乾燥しており、

make you ill to eat it.

食べると気分が悪くなるため、食べることができません。 .

So, that's "burn".

それが「やけど」です。

Right.

右。

And then "dream".

そして「夢」。

So, "dreaming" is something you do when you're asleep.

つまり、「夢を見る」とは、眠っているときにすることです 。

If you're sleeping, you experience things, imaginary things, but they seem real at the

眠っていると、想像上のことを経験します が、その時は現実のように

time, but then when you wake up, you think: "Oh, all of that didn't really happen; I was

見えますが、目を覚ますと、 「ああ、それはすべて実際に起こったわけではありません。私は

dreaming.

夢を見ていました。

That was a dream.

それは 夢です。

It seemed so real, but it was just a dream."

とてもリアルに見えましたが、ただの夢でした。」

So, "to dream" is what you do when you're asleep, and you have funny stories going on

つまり、「夢を見る」とは、眠っているときに行うこと

in your head.

であり、頭の中で面白い話が繰り広げられます。

So, the example here is: "I dreamed of a castle on a hill" or "I dreamt of a castle on a hill."

ここでの例は、「丘の上の城の夢を見た 」または「丘の上の城の夢を見た」です。

So, a castle - a big building, like an old, medieval, from hundreds of years old kind

つまり、城と

of building up on a hill.

は、丘の上に何百年も前に建てられた古い中世のような大きな建物です。

So, if you dream of that sort of thing, I don't know what it means.

だから、そういう夢を見 たら意味がわからない。

People try to interpret dreams and say: "Oh, I know what that means.

人々は夢を解釈して、「ああ、 それが何を意味するか知っている。

If you dream of a castle on a hill, that means you're going to be rich", or something like

丘の上のお城の夢を見るなら、それは あなたが金持ちになることを意味する」、またはそのような

that.

ことを言います。

People try to say dreams have a meaning, but I don't know if that's true, really.

夢には意味があるとよく言われますが、 それが本当かどうかはわかりません。

So: "I dreamed of a castle on a hill" or "I dreamt of a castle on a hill."

つまり、「丘の上の城の夢を見た」または「 丘の上の城の夢を見た」です。

Both are correct, and those are the two spellings, there.

両方とも正しく、それらは 2 つのスペルです。

Okay.

わかった。

Next one: "kneel".

次は「ひざまずく」。

So, this is one of those words beginning with a "k", but you don't pronounce the "k", so

つまり、これは 「k」で始まる単語の 1 つですが、「k」は発音しない

it's a silent "k".

ので、サイレントな「k」です。

So you begin with the "n" sound: "kneel", "kneel".

だからあなたは「n」の音から始めます：「ひざまずく」、 「ひざまずく」。

And "kneeling" is what you do with your knees; you kneel down on the floor.

そして「ひざまずく」とは、ひざを使って行うことです。 あなたは床にひざまずきます。

Okay.

わかった。

So, this example: "He kneeled down on the floor to speak to the child."

だから、この例：「彼 は子供に話すために床にひざまずきました。」

So, to get down to the child's level, he kneeled on the floor.

それで、子供のレベルに降りるために、彼 は床にひざまずきました。

Or: "He knelt-knelt-on the floor.

または：「彼はひざまずいて床

He knelt down to speak to the child."

にひざまずきました。彼はひざまずいて子供に話しかけました。」

Okay.

わかった。

Next one: "lean", "to lean".

次は「痩せる」「痩せる」。

If you lean, you're sort of going like that; you're bending forward or maybe sideways.

傾くと、そのようになります。 あなたは前か横に曲がっています。

You can lead sideways.

横向きに誘導できます。

I could lean against the board.

ボードにもたれることができました。

If it didn't have ink on it, I could lean against it.

インクが付いていなければ、寄りかかることができまし た。

It's sort of moving at an angle.

なんか斜めに動いてる。

So, "to lean".

だから、「傾く」。

So: "She leaned across the table."

だから：「彼女はテーブルに寄りかかった。」

So, she's...

だから、彼女

Someone is sitting at a table, and then you lean across maybe to get something from the

は... 誰かが

other side of the table - a pen or something; to lean across.

テーブルに座っています。 寄りかかる。

So: "She leaned across the table" or "She leant", "leant".

つまり、「彼女はテーブルを横切って傾いた」または「彼女は 傾いた」、「傾いた」。

So, the vowel sound changes, here.

で、ここで母音が変わります。

Just like...

のように...

Not there.

そこにありません。

"Burned", "burnt", same vowel sound.

「焦げた」「焦げた」、同じ母音。

"Dreamed", "dreamt", "e", "eh".

「夢見た」、「夢」、「え」、「え」。

So, this one, the vowel sound changes: "e", "eh".

それで、これは、母音が「e」、 「eh」と変化します。

"Dreamed", "dreamt".

「夢」、「夢」。

So remember there's a vowel sound change sometimes, as well as the "d" or "t" at the end.

そのため、母音の変化が 時々あり、最後に「d」または「t」があることを覚えておいてください.

"Kneeled", "knelt", so "e", "eh"; "e", "eh".

「ひざまずいた」、「ひざまずいた」、だから「e」、「ええ」。 「え」、「へ」。

"Kneeled", "knelt".

「ひざまずく」、「ひざまずく」。

And then: "leaned", "leant"; "e", "eh", so the vowel sound changes here as well, as well

そして、「傾いた」、「傾いた」。 「え」「え」と 、ここでも母音が変化

as the "d" or "t" at the end.

し、末尾の「d」や「t」も変化します。

"She leaned across" or "She leant across".

「彼女は寄りかかった」または「彼女は寄りかかった」。

Okay.

わかった。

Right, next one: "leap".

よし、次は「跳躍」。

"To leap" is to jump, and usually to jump in quite a dramatic way; maybe a long way

「ジャンプする」とはジャンプすることであり、通常 は非常に劇的な方法でジャンプします。 たぶん、長い道のり、

or high up into the air.

または空中に高く。

So: "The horse leaped over the fence."

だから：「馬は柵を飛び越えた。」

So, if it's racing, the horse race, there may be a jockey riding the horse; a rider

したがって、競馬の 場合は、騎手が馬に乗っている可能性があります。

on the horse, and they're in a race.

馬に乗ったライダーで、彼らはレース中です。

They have to jump sometimes over a fence or a hedge that's growing.

彼らは時々成長しているフェンスや生け垣を飛び越えなければなりません 。

So: "The horse leaped" or "The horse leapt", so "e", "eh".

だから：「馬が跳んだ」または「馬が跳んだ」 ので、「e」、「えー」。

"Leaped", "leapt".

「跳んだ」「跳んだ」。

So, okay.

それで、わかりました。

And, also, although this ends in a "d", it sounds like a "t" because some verbs, if they

また、これは「d」で終わりますが、「p」 で終わる動詞があるため、「t」のよう

end in a "p"...

If you've seen a very good lesson by Adam where he shows the three ways that verbs end

に聞こえます... 動詞

in "ed" are pronounced - look out for that one; it's really useful.

が「ed」で終わる 3 つの発音方法があります。その 1 つに注意してください 。 それは本当に便利です。

So, a verb ending "p", even when it's written "ed", is pronounced "leapt" with a "t" sound.

したがって、「p」で終わる動詞は、「ed」と書かれている場合でも 、「t」の音で「リープ」と発音されます。

"Leaped", "leapt", but the vowel sound changes, there.

「跳んだ」「跳んだ」でも母音が変わる、 そこ。

Okay?

わかった？

Next one: "learn".

次は「学ぶ」。

I'm sure you know this verb because it's part of the name of this channel: "Learn English

この動詞 は、このチャンネルの名前の一部である「Learn English

with Gill", so you're learning English all the time; I'm sure it's a very familiar verb

with Gill」に含まれているため、ご存知だと思います。つまり、あなたは常に英語を学んで います。

for you: "learning", "studying".

「学ぶ」、「勉強する」という、あなたにとってとても馴染みのある動詞だと思います。

So: "What have you learned today?" or "What have you learnt today?"

だから：「今日は何を学んだの？」 または「 今日は何を学びましたか？」

So, this time the vowel sound stays the same, and it's just the "d" or the "t" at the end

つまり、今回は母音は そのままで、末尾の「d」または「t」

that changes; as well as the spelling, of course.

が変わるだけです。 もちろんスペルも 。

"What have you learned?", "What have you learnt today?"

「何を学びましたか」「今日は何を学び ましたか」

Right.

右。

So, next one: "smell".

では、次は「におい」です。

So, "smell" is when you-[sniffs]-or you smell something.

つまり、「におい」とは、[においを嗅ぐ]、または何かにおいがする ことです。

"Oo, what does that smell of?"

「え、何の匂い？」

Or: "What does...?

または: 「何が…?

Oo, what does the pen smell of?

おお、ペンのにおいは何ですか?

Oo, chemicals.

おお、化学薬品です。

Ah, no."

ああ、違います。」

So that's smell, your sense of smell, if you get a smell in your nose and you recognize

それが嗅覚、 嗅覚です。鼻に匂いがして、それを認識

it and you think: "Oo.

し、「

Oo, lovely.

ああ、ああ、素敵な

Coffee.

コーヒー。

That's a nice smell", or then a horrible chemical smell; different smells.

いい匂いだ」と思ったり、恐ろしい化学物質の 匂いがしたりします。 さまざまなにおい。

So, what have we got here, then?

では、ここには何がありますか？

"The gloves"...

「手袋」・・・

"Gloves" are what you put on your hands; especially in the winter if it's cold, you put gloves

「手袋」は手にはめるものです。 特に冬は寒いので手袋をはめます

on.

。

"The gloves smelled of perfume", perfume - so nice smell, hopefully.

「手袋は香水のにおいがした」、香水 - とても いいにおいがすることを願っています。

Or: "The gloves smelt of perfume."

または：「手袋は香水のにおいがしました。」

So, here the vowel sound stays the same; it's just the "d" and the "t" that are different,

したがって、ここでは母音は同じままです。

as well as the spelling, because we have double "l" here, but one "l", there.

ここでは「l」が 2 つあるのに、「l」が 1 つあるため、「d」と「t」だけでなく、スペルも異なります。

So: "The glove smelled of perfume" or "The glove smelt of perfume."

つまり、「香水のにおいがした手袋」または「 香水のにおいがした手袋」です。

Okay.

わかった。

Right.

右。

So, next one: "spell", which should be another familiar word for you because I'm sure you're

次は "spell" です。これはあなたにとってもう 1 つの おなじみの単語です。

always learning how to spell English words, as well as words in your own language.

英語 の単語や自分の言語の単語のスペルを常に学習していると思います。

It's important to be able to spell accurately; correctly.

正確につづることができることが重要です。 正しく。

So: "Have we spelled that word correctly?" or "Have we spelt that word correctly?"

だから：「私たちはその単語を正しくつづりましたか？」 または「その単語のつづりは正しいですか？」

So, it's very similar to "smell"; "spelled", "spelt".

つまり、「におい」と非常によく似ています。 「スペル」、 「スペル」。

Same vowel sound.

同じ母音。

Two l's; one "l"; "d", "t".

2 つの l です。 1 つの「l」; 「d」、「t」。

"Spelled", "spelt".

「スペル」、「スペル」。

Okay.

わかった。

Right.

右。

Next one: "spill".

次は「こぼれる」。

You may not know this word.

この言葉を知らないかもしれません。

If you spill something, usually it sort of falls on the floor, anything like that; it

何かをこぼすと、通常 は床に落ちます。 それ

could be liquid, it could be something solid.

は液体かもしれないし、何か固体かもしれない。

So, in this case it's rice; little grains of rice.

つまり、この場合は米です。 小さな お米。

So: "He spilled the rice on the floor."

だから：「彼はご飯を床にこぼした。」

This was probably an accident because it's not a good idea to spill rice on the floor;

ご飯を床にこぼすのはよくないので、これはおそらく事故でした。

you probably don't want to cook it and eat it after that.

あなたはおそらくそれを調理して食べたくないでしょう 。

Or maybe it's already been cooked, and then you really don't want to eat it after it's

または、すでに調理され ていて、床に置いた後は本当に食べたくないかもしれません

been on the floor.

.

So: "He spilled" or "He spilt the rice on the floor."

だから：「彼はこぼした」または「彼 は床にご飯をこぼした」。

So, "spilled", "spilt" - similar to "smelled", "smelt"; "spelled", "spelt"; "spilled", "spilt".

したがって、「こぼれた」、「こぼれた」-「においがした」、「においがした」に似てい ます。 「スペル」、「スペル」; 「こぼれた」、「こぼれた」。

Same vowel sound.

同じ母音。

Double "l", one "l", then the "d" and the "t".

"l" を 2 つ、"l" を 1 つ、次に "d" と "t" を続けます。

"Spilled", "spilt".

「こぼれた」「こぼれた」。

Okay?

わかった？

And then finally: "spoil".

そして最後に：「台無しにする」。

You may not know this word.

この言葉を知らないかもしれません。

If you have something really nice, like something that you like to wear, a nice suit or a dress,

着たいもの、素敵なスーツやドレスなど、本当に素敵なものを持っていて

or something, and you like to keep it perfect, but then if you...

、それを完璧に保ち たいのに、もし...

If you have to send something to the cleaners, to the drycleaners sometimes because it's

それは

special and you can't put it in the washing machine, you have to have it dry-cleaned,

特別で、洗濯機に入れることができないため 、ドライクリーニングする必要がある

so drycleaners: "The cleaners have spoiled my suit" or "The cleaners have spoilt my suit."

ため、ドライクリーニング業者に「クリーニング業者が 私のスーツを台無しにしてしまった」または「クリーナーが私のスーツを台無しにしてしまった」と言うことがあります。

So, you took your lovely suit-it was perfect-to the dry cleaners, they did their cleaning

それで、あなたはあなたの素敵なスーツを取りました-それは完璧でした- ドライクリーニング業者に、彼らは

on it with their... whatever chemicals they use, and something went wrong.

彼らが使用する化学薬品でそれを掃除しました 、そして何かがうまくいかなかった.

Maybe they used... the temperature was wrong or they used the wrong mixture of chemicals,

多分彼らは使った...温度が間違っていた か、化学物質の間違った混合物を使っ

and they have what you call "ruined"... you could say just... if, this is even more extreme:

ていて、あなたが「台無しにした」ものを持っている...あなた はただ言うことができる...もし、これがさらに極端な場合：

"They've spoiled my suit" - "They've ruined, they've ruined it."

「彼らは 私のスーツを台無しにした」-「台無しにした、 台無しにした」

That's even worse than "spoiled".

それは「甘やかされた」よりもさらに悪いことです。

So, they have done some damage to your suit; maybe it's changed colour or something, or

それで、彼らはあなたのスーツにいくらかの損害を与えました。 色か何かが変わったのかもしれませんし、

it's now in several different colours; it looks terrible.

今ではいくつかの異なる色になっているのかもしれません。 それ はひどく見えます。

So: "The cleaners have spoiled my suit", "The cleaners have spoilt my suit."

だから：「クリーナーは私のスーツを台無しにしました」、「 クリーナーは私のスーツを台無しにしました。」

So, no change of the vowel, there; just one "l" for both, but the "d" and the "t" are

ですから、母音の変化はありません。 両方とも "l" は 1 つだけですが、"d" と "t" は

what change, so...

変化するものです。

Okay, so I hope that's been useful and helped to reassure you that if you hear different

versions of these verbs, don't worry; both are correct.

心配しないでください。 どちら も正しいです。

And I hope also maybe you've learnt some new vocabulary from this lesson as well.

また、このレッスンからいくつかの新しい語彙も学んだことを願っ ています。

So, if you'd like to test yourself on this lesson, please go to the website: www.engvid.com

したがって、このレッスンで自分自身をテストしたい場合は 、Web サイト (www.engvid.com) にアクセス

and do the quiz there.

してクイズに答えてください。

And thanks for watching, and see you again soon.

ご覧いただきありがとうございます。またお会いしましょう。

Bye for now.

またね。