Direct Objects and Indirect Objects Differences - Basic English Grammar

49,670 views ・ 2018-06-09

Learn English with EnglishClass101.com


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Want to speak real English from your first lesson?
0
160
2770
Chcesz mówić po angielsku od pierwszej lekcji?
00:02
Sign up for your free lifetime account at englishclass101.com
1
2930
4150
Zarejestruj swoje bezpłatne konto dożywotnie na englishclass101.com
00:07
Hi, everybody.
2
7960
920
Cześć wszystkim.
00:08
Welcome back to Ask Alisha, the weekly series where you ask me questions and I answer them,
3
8880
4780
Witamy ponownie w Ask Alisha, cotygodniowej serii, w której zadajesz mi pytania, a ja
00:13
maybe.
4
13660
860
być może na nie odpowiadam.
00:14
First question this week comes from Sajun.
5
14520
2080
Pierwsze pytanie w tym tygodniu pochodzi od Sajuna.
00:16
Hi, Sajun.
6
16610
1000
Cześć Sajun.
00:17
Sajun says, “Hi Alisha.
7
17610
1240
Sajun mówi: „Cześć Alisha.
00:18
What does it mean ‘damn it’ and ‘nailed it?’
8
18850
2810
Co to znaczy „cholera” i „przybity ?”.
00:21
I've seen this several times in Hollywood movies.”
9
21660
2279
Widziałem to kilka razy w hollywoodzkich filmach.
00:23
“Damn it” is a curse word that we use when we make a mistake or when something goes
10
23939
4231
„Cholera” to przekleństwo, którego używamy, gdy popełniamy błąd lub gdy coś idzie nie
00:28
wrong.
11
28170
1000
tak.
00:29
“I deleted the wrong file?
12
29170
1300
„Usunąłem niewłaściwy plik?
00:30
Damn it!”
13
30470
1000
Cholera!"
00:31
“I hit my head on a cabinet.
14
31470
1440
„Uderzyłem głową w szafkę.
00:32
Damn it!”
15
32910
1000
Cholera!"
00:33
“I forgot my keys?
16
33910
1000
„Zapomniałem kluczy?
00:34
Damn it!”
17
34910
1000
Cholera!"
00:35
“Nailed it,” however, it means that we did something perfectly.
18
35910
2579
„Udało się” oznacza jednak, że zrobiliśmy coś perfekcyjnie.
00:38
We did something really, really well.
19
38489
1671
Zrobiliśmy coś naprawdę, naprawdę dobrze. To
00:40
It's kind of a celebratory phrase.
20
40160
2230
takie uroczyste zdanie.
00:42
This is also a really casual expression.
21
42390
1890
Jest to również bardzo swobodne wyrażenie.
00:44
“I throw a basketball perfectly through a basketball hoop.
22
44280
3530
„Doskonale rzucam piłką do koszykówki przez obręcz do koszykówki.
00:47
Nailed it!”
23
47810
1000
Udało się!”
00:48
“Your coworker does a great job on her presentation.
24
48810
2650
„Twoja współpracownica wykonuje świetną robotę podczas prezentacji.
00:51
Nailed it!”
25
51460
1000
Udało się!”
00:52
“Your best friend cooks something perfectly.
26
52460
1930
„Twój najlepszy przyjaciel gotuje coś doskonale.
00:54
Nailed it!”
27
54390
1000
Udało się!”
00:55
Thanks for the question.
28
55390
1000
Dzięki za pytanie.
00:56
Next question.
29
56390
1020
Następne pytanie.
00:57
Next question comes from Ashraf.
30
57410
1360
Następne pytanie pochodzi od Ashrafa.
00:58
Hi, Ashraf.
31
58770
1000
Cześć, Ashraf.
00:59
“Do we say ‘who invented the internet’ or ‘who discovered the internet?’”
32
59770
4310
„Czy mówimy „kto wynalazł internet” czy „kto odkrył internet?”
01:04
Yeah, we would say “invented.”
33
64080
3040
Tak, powiedzielibyśmy „wynalazł”.
01:07
Why?
34
67120
1000
Dlaczego?
01:08
Because generally, when we use the word “discovered,” we're using it for things that already existed.
35
68120
6210
Bo generalnie, kiedy używamy słowa „odkryte”, używamy go w odniesieniu do rzeczy, które już istniały.
01:14
Meaning, maybe we didn't have to create that thing.
36
74330
3600
To znaczy, może nie musieliśmy tego tworzyć .
01:17
So, this is for like natural things.
37
77930
2040
Więc to jest dla rzeczy naturalnych.
01:19
So, like plants or animals, continents, for example.
38
79970
4290
Tak więc, podobnie jak rośliny lub zwierzęta, na przykład kontynenty.
01:24
Things that already existed.
39
84260
2040
Rzeczy, które już istniały.
01:26
We can say, “I discovered that thing.”
40
86300
2030
Możemy powiedzieć: „Odkryłem tę rzecz”.
01:28
“He discovered a new species,” “She discovered an island,” “They discovered
41
88330
4810
„On odkrył nowy gatunek”, „Ona odkryła wyspę”, „Oni odkryli
01:33
the cure.”
42
93140
1000
lekarstwo”. Z
01:34
So, then, we use “invented,” on the other hand, for things like machines.
43
94140
3710
drugiej strony używamy słowa „wynaleziony” w odniesieniu do rzeczy takich jak maszyny.
01:37
So, something that we had to create.
44
97850
2120
Więc coś, co musieliśmy stworzyć.
01:39
It didn't exist before but maybe we put it together or we created something new, that's
45
99970
5110
To nie istniało wcześniej, ale być może złożyliśmy to razem lub stworzyliśmy coś nowego,
01:45
when we use the word, “invent.”
46
105080
1730
wtedy używamy słowa „wynaleźć”.
01:46
“Look, I invented a new machine.”
47
106810
1870
„Spójrz, wynalazłem nową maszynę”.
01:48
“Elon Musk wants to invent new methods of travel.”
48
108680
2740
„Elon Musk chce wynaleźć nowe metody podróżowania”.
01:51
“She invented an amazing robot.”
49
111420
2180
„Wynalazła niesamowitego robota”.
01:53
So, I hope that helps a little bit, the difference between “discover” and “invent.”
50
113600
4030
Mam nadzieję, że to trochę pomoże, różnica między „odkrywaniem” a „wymyślaniem”.
01:57
Thanks for the question.
51
117630
1000
Dzięki za pytanie.
01:58
Next question comes from Mark.
52
118630
1710
Następne pytanie pochodzi od Marka.
02:00
Hi, Mark.
53
120340
1000
Cześć Mark.
02:01
“Hi, Alisha.
54
121340
1000
„Cześć, Alisza.
02:02
I have two important questions.”
55
122340
1460
Mam dwa ważne pytania.
02:03
Let's look at number one first.
56
123800
1650
Najpierw spójrzmy na numer jeden.
02:05
“Number one, when do I use ‘too,’ ‘as well,’ ‘also’ or ‘either?’
57
125450
3540
„Po pierwsze, kiedy używam „też”, „ też”, „również” lub „albo?”
02:08
What's the difference?”
58
128990
1000
Jaka jest różnica?
02:09
Okay, “as well” and “also” sound more formal.
59
129990
4050
Dobra, „również” i „również” brzmią bardziej formalnie.
02:14
I would say, in American speech, we tend to use “also” more at the beginning of a
60
134040
5730
Powiedziałbym, że w amerykańskiej mowie mamy tendencję do używania „również” częściej na początku
02:19
phrase or at the beginning of a clause and “as well’ might come at the end of the
61
139770
4920
frazy lub na początku klauzuli, a „ również” może pojawić się na końcu
02:24
clause.
62
144690
1000
klauzuli.
02:25
It's not a rule, not a rule, just tends to, at least in the way that I use these words.
63
145690
4950
To nie jest reguła, nie reguła, po prostu ma tendencję, przynajmniej w sposobie, w jaki używam tych słów.
02:30
“Too” is the one that I use most commonly in everyday speech.
64
150640
3800
„Too” jest tym, którego używam najczęściej w codziennej mowie.
02:34
“Either,” there are a few different uses of “either” so I'm going to guess it which
65
154440
3400
„Albo” istnieje kilka różnych zastosowań „albo”, więc zgadnę, które
02:37
one you mean.
66
157840
1000
masz na myśli.
02:38
But, I'm guessing you mean like, “me either” or “me neither,” which means not me also,
67
158840
4750
Ale domyślam się, że masz na myśli „ja też” lub „ja też nie”, co oznacza, że ​​też nie ja,
02:43
not me, so that's like a negative.
68
163590
2230
nie ja, więc to jest jak przeczenie.
02:45
So, “me either” and “me neither,” actually, both are used to express also not
69
165820
5420
Tak więc „ja też” i „ja też nie” , w rzeczywistości oba są używane do wyrażenia również nie
02:51
me.
70
171240
1000
mnie.
02:52
Hope that helps.
71
172240
1000
Mam nadzieję, że to pomoże.
02:53
Okay, let's go to your second question.
72
173240
1680
Dobra, przejdźmy do twojego drugiego pytania.
02:54
Your second question was, “When do I use ‘answer,’ ‘reply’ or ‘response?’
73
174920
4310
Twoje drugie pytanie brzmiało: „Kiedy używam słowa „odpowiedź”, „odpowiedź” lub „odpowiedź”?
02:59
What's the difference?”
74
179230
1220
Jaka jest różnica?
03:00
When we're sending and receiving communication really, they are the same.
75
180450
5310
Kiedy naprawdę wysyłamy i odbieramy komunikację , są one takie same.
03:05
“Response” tends to sound more formal than the others.
76
185760
2890
„Response” wydaje się brzmieć bardziej formalnie niż inne.
03:08
“Answer” also implies that there's a question asked.
77
188650
3060
„Odpowiedź” oznacza również, że zadano pytanie .
03:11
So, we can use “answer,” for example, for tests, for police interrogations, for
78
191710
5160
Możemy więc użyć „odpowiedzi” na przykład w testach, przesłuchaniach policyjnych,
03:16
investigations.
79
196870
1449
dochodzeniach.
03:18
When a question or an inquiry is given to someone, we could say, “Give me your answer,”
80
198319
5651
Kiedy zadajemy komuś pytanie lub zapytanie , możemy powiedzieć: „Daj mi swoją odpowiedź”
03:23
or, “Please answer me,” or something like that.
81
203970
2560
lub „Proszę, odpowiedz mi” lub coś w tym stylu.
03:26
In general, “reply” is kind of the most neutral, the kind of maybe most basic one.
82
206530
6340
Ogólnie rzecz biorąc, „odpowiedź” jest najbardziej neutralna, być może najbardziej podstawowa.
03:32
“Response” is going to sound a little bit more formal than “reply.”
83
212870
3360
„Odpowiedź” zabrzmi nieco bardziej formalnie niż „odpowiedź”.
03:36
Alright, next question.
84
216230
1700
Dobra, następne pytanie.
03:37
Next question comes from Seha.
85
217930
1440
Następne pytanie pochodzi od Sehy.
03:39
Hi, Seha.
86
219370
1000
Cześć, Seha.
03:40
“What is a ‘direct object’ and an ‘indirect object?’”
87
220370
3620
„Co to jest »przedmiot bezpośredni« i » przedmiot pośredni?«”
03:43
Okay.
88
223990
1000
OK.
03:44
So, an indirect object is the person receiving the direct object.
89
224990
4650
Zatem przedmiotem pośrednim jest osoba otrzymująca przedmiot bezpośredni.
03:49
So, that means that you must have a direct object in your sentence to have an indirect
90
229640
5860
Oznacza to, że musisz mieć w zdaniu dopełnienie bezpośrednie, aby mieć
03:55
object.
91
235500
1000
dopełnienie pośrednie.
03:56
You cannot have an indirect object without a direct object.
92
236500
3050
Nie możesz mieć przedmiotu pośredniego bez przedmiotu bezpośredniego.
03:59
So, let's look at some examples.
93
239550
1490
Spójrzmy więc na kilka przykładów.
04:01
I’ll break it down.
94
241040
1010
Rozbiję to.
04:02
“I set my dad a picture from the beach.”
95
242050
2570
„Dałem tacie zdjęcie z plaży”.
04:04
So, here, the verb is “sent.”
96
244620
2270
Więc tutaj czasownik brzmi „wysłany”.
04:06
So, what is the object that I sent?
97
246890
2630
Czym więc jest przedmiot, który wysłałem?
04:09
What is the object of the verb?
98
249520
1680
Jaki jest przedmiot czasownika?
04:11
In this case, it's a picture.
99
251200
1240
W tym przypadku jest to obraz.
04:12
So, “a picture” is my direct object.
100
252440
2150
Tak więc „obraz” jest moim bezpośrednim obiektem.
04:14
So, who is receiving the picture?
101
254590
2200
Kto więc otrzymuje zdjęcie?
04:16
My dad.
102
256790
1000
Mój tata.
04:17
That means “my dad” is the indirect object here.
103
257790
2770
Oznacza to, że „mój tata” jest tutaj pośrednim obiektem .
04:20
So, my verb, “sent,” the thing that is affected by the verb is “the picture.”
104
260560
5000
Tak więc, mój czasownik „wysłany”, rzeczą, na którą wpływa czasownik, jest „obraz”.
04:25
The person receiving the picture is my dad, therefore, “my dad” is the indirect object
105
265560
4320
Osoba otrzymująca zdjęcie to mój tata, dlatego „mój tata” jest tutaj dopełnieniem pośrednim
04:29
here.
106
269880
1000
.
04:30
Let's look at one more example sentence here.
107
270880
1830
Spójrzmy tutaj na jeszcze jedno przykładowe zdanie.
04:32
“He cooked a roast chicken for his girlfriend.”
108
272710
2090
„Ugotował pieczonego kurczaka dla swojej dziewczyny”.
04:34
So, here the verb is “cooked,” past tense, “cook.”
109
274800
3869
Więc tutaj czasownik to „gotować”, czas przeszły, „gotować”.
04:38
What's the thing that got cooked?
110
278669
1481
Co się ugotowało? Na
04:40
What's the thing that was affected by the cooking?
111
280150
2030
co wpłynęło gotowanie? To
04:42
It's “chicken,” “roast chicken,” to be specific, but “a chicken.”
112
282180
3390
„kurczak”, „pieczony kurczak”, mówiąc konkretnie, ale „kurczak”.
04:45
So, who is the person who received the roast chicken?
113
285570
3370
Kim więc jest osoba, która otrzymała pieczonego kurczaka?
04:48
His girlfriend.
114
288940
1050
Jego dziewczyna.
04:49
So, “chicken” is the direct object.
115
289990
3170
Tak więc „kurczak” jest dopełnieniem bezpośrednim.
04:53
The person who received the direct object is the indirect object, in this case, his
116
293160
4720
Osoba, która otrzymała przedmiot bezpośredni, jest obiektem pośrednim, w tym przypadku jego
04:57
“girlfriend.”
117
297880
1000
„dziewczyną”.
04:58
So, you need to have a direct object in order to have an indirect object.
118
298880
3680
Tak więc musisz mieć bezpośredni przedmiot, aby mieć pośredni przedmiot.
05:02
I hope that helps.
119
302560
1070
Mam nadzieję że to pomogło.
05:03
Thanks for the question.
120
303630
1030
Dzięki za pytanie.
05:04
Next question comes from Azad O’ Myer, Hi, Azad.
121
304660
2530
Następne pytanie pochodzi od Azad O’Myer, Cześć, Azad.
05:07
Azad says, “Which one is correct?
122
307190
1700
Azad mówi: „Która z nich jest poprawna?
05:08
‘Why are you not talking with me?’ or, “Why are you not talking with me?’”
123
308890
4040
„Dlaczego ze mną nie rozmawiasz?” lub „ Dlaczego ze mną nie rozmawiasz?”
05:12
Actually, we would say, “Why aren't you talking to me?”
124
312930
3310
W rzeczywistości powiedzielibyśmy: „Dlaczego ze mną nie rozmawiasz?”
05:16
We use the contracted form there.
125
316240
2350
Używamy tam formularza umownego.
05:18
I know it seems strange, “Why are not you talking to me?”
126
318590
5530
Wiem, że wydaje się to dziwne: „Dlaczego ze mną nie rozmawiasz?”
05:24
This is, apparently, I did a little bit of research into it and it's kind of an older
127
324120
3570
Najwyraźniej zrobiłem trochę badań na ten temat i jest to trochę starszy
05:27
pattern of speaking.
128
327690
1280
wzorzec mówienia.
05:28
But, we'll actually use this contracted form.
129
328970
2470
Ale faktycznie użyjemy tej umownej formy.
05:31
We don't use, “Why are not you speaking to me?”
130
331440
2770
Nie używamy: „Dlaczego ze mną nie rozmawiasz?”
05:34
We use, “Why aren't you?”
131
334210
1150
Używamy „Dlaczego nie jesteś?”
05:35
“Why aren't you doing this?”
132
335360
1300
„Dlaczego tego nie robisz?”
05:36
“Why aren't you doing that?”
133
336660
1160
„Dlaczego tego nie robisz?”
05:37
“Why aren't you sleeping?”
134
337820
1000
„Dlaczego nie śpisz?”
05:38
“Why aren't you working?”
135
338820
1170
„Dlaczego nie pracujesz?”
05:39
“Why aren't you helping her?”
136
339990
1340
„Dlaczego jej nie pomagasz?”
05:41
So, I would recommend, “Why aren't you blah, blah, blah?” to ask this question to your
137
341330
4530
Więc polecam: „Dlaczego nie jesteś bla, bla, bla?” zadać to pytanie swojemu
05:45
friend.
138
345860
1000
przyjacielowi.
05:46
Next question.
139
346860
1000
Następne pytanie.
05:47
Next question comes from Jack.
140
347860
1000
Następne pytanie pochodzi od Jacka.
05:48
Jack says, “What does ‘grammatically’ mean?
141
348860
2100
Jack mówi: „Co oznacza „gramatycznie” ?
05:50
Does it mean sentence structure or sentence meaning?
142
350960
2770
Czy oznacza strukturę zdania lub znaczenie zdania?
05:53
Thanks.”
143
353730
1000
Dzięki."
05:54
“Grammatically” relates to sentence structure.
144
354730
2189
„Gramatycznie” odnosi się do struktury zdania.
05:56
So, if something is “grammatical,” it means it follows the rules of a language.
145
356919
5881
Tak więc, jeśli coś jest „gramatyczne”, oznacza to, że przestrzega zasad języka.
06:02
If something is “not grammatical,” it means it does not follow the rules of a language
146
362800
4630
Jeśli coś jest „niegramatyczne”, oznacza to, że nie przestrzega zasad języka
06:07
in terms of sentence structure.
147
367430
1620
pod względem struktury zdania.
06:09
So, we can actually have effective communication in sentences that are not grammatically correct.
148
369050
6640
Tak więc faktycznie możemy skutecznie komunikować się w zdaniach, które nie są poprawne gramatycznie.
06:15
Meaning, the sentence may not follow the rules of the language but we can still communicate
149
375690
4880
Oznacza to, że zdanie może nie być zgodne z zasadami języka, ale nadal możemy
06:20
effectively.
150
380570
1000
skutecznie się komunikować.
06:21
Hope that helped.
151
381570
1000
Mam nadzieję, że to pomogło.
06:22
You can check a dictionary for more information.
152
382570
1270
Więcej informacji można znaleźć w słowniku.
06:23
Great.
153
383840
1000
Świetnie.
06:24
So, those are all the questions that I want to answer for this week's episode.
154
384840
3090
To są wszystkie pytania, na które chcę odpowiedzieć w odcinku w tym tygodniu.
06:27
Thank you very much for sending your questions, as always.
155
387930
2810
Dziękuję bardzo za przesłanie pytań, jak zawsze.
06:30
Remember, you can send your questions to me at EnglishClass101.com/ask-alisha.
156
390740
5540
Pamiętaj, możesz wysłać mi swoje pytania na EnglishClass101.com/ask-alisha.
06:36
If you like the video, please don't forget to give us a thumbs up, subscribe to the channel
157
396280
3670
Jeśli podoba Ci się ten film, nie zapomnij dać nam kciuka w górę, zasubskrybować kanał
06:39
and check us out at EnglishClass101.com for other good English study resources.
158
399950
5010
i sprawdzić nas na EnglishClass101.com, aby znaleźć inne dobre zasoby do nauki języka angielskiego.
06:44
Thanks very much for watching this episode of Ask Alisha and I'll see you again next week.
159
404960
4060
Bardzo dziękuję za obejrzenie tego odcinka Ask Alisha i do zobaczenia w przyszłym tygodniu.
06:49
Bye-bye.
160
409020
560
PA pa.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7