SUBJECT-VERB AGREEMENT - Lesson 2: Prepositional Phrases & Relative Clauses + Quiz

Hello and welcome back.

こんにちは、おかえりなさい。

In this lesson, I will teach you how to apply subject-verb agreement rules correctly in

このレッスンで は、トリッキーな状況で主語と動詞の一致ルールを正しく適用する方法をお教えします

tricky situations.

。

These situations involve prepositional phrases or relative clauses that occur between the

これらの状況には、文中 の主語と動詞の間に発生する前置詞句または関係節が含まれます

subject and the verb in a sentence.

。 このような状況で

I’ll show you how to identify the subject in situations like this, so that you can avoid

主題を特定する方法を紹介

making the most common mistakes.

し、最も一般的な間違いを避けることができるようにします.

As always, there is a quiz later on to test your understanding.

いつものように、後で理解度をテストするクイズがあり ます。

So, let’s start.

それでは、始めましょう。

If you want to learn the basic rules of subject-verb agreement, watch lesson no.

主語と動詞の一致の基本的なルールを学びたい場合は 、レッスン番号をご覧ください。

1 in this series, which is an introduction to this topic.

このシリーズの 1 は、 このトピックの紹介です。

You will find a link in the description.

説明にリンクがあります。

But to quickly recap the basics, here’s a chart from the previous lesson.

ただし、基本を簡単に要約するために 、前のレッスンのチャートを次に示します。

With singular nouns such as monkey, boy, car and so on, and with the pronouns he, she and

monkey、boy、car などの単数名詞 と、代名詞 he、she、

it, we add -s to the verb in the present tense: monkey eats, boy walks, he goes, she speaks

it を使用して、現在形の動詞に -s を追加します 。monkey eats、boy walks、he gos、she speaks

etc.

など。

With plural nouns and with the pronouns I, You, We and They, we don’t add -s to the

複数名詞と代名詞 I、 You、We、They では、動詞に -s を追加しません

verb.

。

Now, I and You are not plural pronouns; it’s just a rule that with I and You, we don’t

さて、私とあなたは複数の代名詞ではありません。 I and You では、動詞に -s を追加しないという規則にすぎません

add -s to the verb.

。

These two rules work with all verbs except for “be”.

これらの 2 つの規則は、「be」を除くすべての動詞で機能します 。

The verb “be” has five forms.

動詞「be」には5つの形があります。

We say “I am”, He, she, it or any singular noun is, and You, We, They or any plural noun

「I am」、He、she、it または任意の単数 名詞は、You、We、They または任意の複数名詞

are.

はです。

This is in the present tense.

これは現在形です。

In the past tense, We say, I, He, She, It or any singular noun was, and You, We, They

過去形では、I、He、She、It または任意の単数名詞は、You、We、They

or any plural noun were.

または任意の複数名詞でした。

These are the very basic rules of subject-verb agreement.

これらは、主語と動詞の一致の非常に基本的な規則です 。

So, now let’s discuss some more advanced topics.

それでは、より高度なトピックについて説明しましょう 。

Let’s start with prepositional phrases.

前置詞句から始めましょう。

Here’s an example.

例を次に示します。

I want you to do this as an exercise.

練習としてやってほしい。

You see there are two places where you have to choose between is and are . The cookies

is と are のどちらかを選択する必要がある場所が 2 つあります。 クッキー

is for Amanda or the cookies are for Amanda?

はアマンダのものですか、それともクッキーはアマンダのものですか?

And the box of chocolates is for Tom or are for Tom?

チョコレートの箱は トム用ですか、それともトム用ですか?

What do you think?

どう思いますか？

Well, here’s the answer: The cookies are for Amanda and the box of chocolates is for

クッキーは アマンダ用で、チョコレートの箱は

Tom.

トム用です。

But how come?

しかし、どうしてですか？

“Cookies” is a plural noun and “chocolates” is also plural, yet we have “are” in the

「Cookies」は複数名詞で、「chocolates」 も複数形ですが、

first place and “is” is the second.

1 番目に「are」があり、2 番目に「is」があります。

So, what’s going on here?

それで、ここで何が起こっているのですか？

Well, with “cookies” it’s easy – plural subject, so we say “are”.

「cookies」を使えば簡単 です。複数の主語なので、「are」と言います。

But, in the second sentence, we have “box of chocolates”.

しかし、2 番目の文には「チョコレートの箱」があります 。

Here, we see a preposition “of” and we see that it has an object “chocolates”,

ここでは、前置詞「of」 があり、目的語「chocolates」があることがわかります。

so “of chocolates” is a prepositional phrase.

したがって、「of chocolates」は前置詞 句です。

This phrase gives information about the box.

このフレーズは、ボックスに関する情報を提供します。

It tells us what type of box it is.

箱の種類を教えてくれます。

It’s a box which has chocolates inside.

チョコレートが入った箱です。

So, the real subject of this sentence is the “box”.

つまり、この文の本当の主語は 「箱」です。

This is a singular noun; that’s why we have “is”.

これは単数名詞です。 それが 「is」がある理由です。

The prepositional phrase is just extra information, so you can mentally block it out; now it’s

前置詞句は単なる追加情報である ため、精神的にブロックできます。 今は

easy: “The cookies are for Amanda.

簡単です：「クッキーはアマンダのためです。

The box is for Tom.”

その箱はトムのためのものです。」

What box?

何の箱？

The box of chocolates.

チョコレートの箱。

Here’s another example.

別の例を次に示します。

“A wallet with four credit cards was or were found lying in the grass?”

「4 枚のクレジット カードが入った財布が 草むらに転がっているのが見つかりましたか?」

Which is correct?

どちらが正しい？

Pause the video and think about it for a moment.

ビデオを一時停止して、少し考えてみてください。

OK, did you identify the prepositional phrase in this sentence?

OK、この文の前置詞句を特定できましたか?

That phrase is “with four credit cards”.

そのフレーズは「4枚のクレジットカードで」です。

So, what thing had four credit cards inside?

では、クレジット カードが 4 枚入っていたのは何ですか?

It was the wallet.

財布でした。

So “wallet” is the subject of the sentence.

つまり、「財布」が文の主語です。

The credit cards are not the subject.

クレジットカードは対象外です。

“Wallet” is a singular noun, so “A wallet with four credit cards was found lying in

「Wallet」は単数名詞なので、「 4 枚のクレジット カードが入った財布

the grass.”

が草むらに転がっているのが見つかりました。」

If the sentence was just about credit cards, we might say “Four credit cards were found

文がクレジット カードに関するものであれば、 「4 枚のクレジット カードが草の中に横たわっているのが見つかりました」と言うことができます

lying in the grass”.

。

But here, since the real subject is “wallet”, we say “was”.

しかしここでは、本当の主語は「財布」なので、 「だった」と言います。

OK, here’s the next one: “Some students in my class speak or speaks French as their

OK、次は「私のクラスの何人かの 生徒は、フランス語を母国語として話すか、フランス語を話し

first language.”

ます。」

Well, what’s the subject of this sentence?

さて、この文の主語は何ですか？

I see a preposition “in”, so I know that “in my class” is a prepositional phrase.

「in」という前置詞があるので、 「in my class」が前置詞句であることがわかります。

It gives us information about the noun “students”.

名詞「学生」に関する情報を提供します。

So, the subject here is “students”.

というわけで、今回のお題は「学生」。

This is a plural noun, so we need a plural verb; that is, a verb without -s added to

これは複数形の名詞なので、複数形の動詞が必要 です。 つまり、末尾に -s が追加されていない動詞

the end.

です。

So, “Some students in my class speak French as their first language.”

だから、「私のクラスの何人かの学生は、 第一言語としてフランス語を話します。」

Even though the noun “class” is singular and it’s right next to the verb, it’s

名詞「class」は単数形 で動詞のすぐ隣にあります

just part of the prepositional phrase.

が、前置詞句の一部にすぎません。

The real subject is the plural word “students”.

本当の主語は複数形の「学生」です。

Here’s one last example: “Small business owners throughout the state have or has voiced

最後の例をもう 1 つ挙げます

their displeasure with the government’s new tax proposal.”

。

OK, let me explain this one a little bit.

わかりました、これについて少し説明させてください。

“Small business owners” means people who own shops, restaurants or other companies

「小規模事業主」とは、小規模な 店舗、レストラン、またはその他の会社

that are small.

を所有する人々を意味します。

“throughout the state” means not just in one place, but in every place across the

「州全体」とは 、1 つの場所だけでなく、州全体のすべての場所を意味し

state.

ます。

To “voice your displeasure” is a common expression.

「あなたの不快感を表明する」は一般的な 表現です。

It means you’re not happy with something; displeasure is the opposite of pleasure.

何かに満足していないことを意味します。 不快は快楽の反対です。

To voice your displeasure is to express your disappointment or dissatisfaction; this expression

あなたの不快感を表明することは、あなたの 失望や不満を表現することです。 この表現

is used in more formal situations like this.

は、このようなよりフォーマルな状況で使用されます。

A “tax proposal” is a tax plan that the government has announced.

「税案」とは、政府が発表した税制のこと です。

So, many business owners are not happy with this plan, maybe because it’s going to raise

したがって、多くの事業主はこの計画に満足していません

taxes on their businesses.

。

OK, so now you decide – “have” or “has”.

では、「持っている」か「持っている」かを決めてください。

Now, what’s the subject here?

さて、ここでの主語は何ですか？

Do you see a prepositional phrase?

前置詞句が見えますか？

Yes, “throughout the state” is a prepositional phrase because “throughout” is a preposition.

はい、「全体」は前置詞であるため、「州 全体」は前置詞句です。

So, what does this phrase give you information about?

では、このフレーズは何についての情報を提供してくれるのでしょ うか?

It gives you information about “small business owners”.

「中小企業経営者」に関する情報を提供します 。

This is the subject.

これが主題です。

Within this subject, the noun is “owners”.

この主語では、名詞は「所有者」です。

Because the word “business” just tells you what type of owner.

「ビジネス」という言葉 は、所有者のタイプを示すだけだからです。

Owners of what?

何の所有者？

Owners of business.

ビジネスの所有者。

What type of business?

業種は？

Small business.

小規模なビジネス。

So, the real subject is the word “owners” which is a plural noun.

したがって、本当の主語は複数名詞である「所有者」という単語 です。

So, we need a plural verb without “s”.

したがって、「s」のない複数動詞が必要です。

So, “small business owners throughout the state have voiced their displeasure with the

そのため、「州全体の中小企業の所有者 は、

government’s new tax proposal.”

政府の新しい税制案に不満を表明しています。」

Did you get it right?

あなたはそれを正しく理解しましたか？ さて

OK, now the important question is how do we identify prepositional phrases?

、ここで重要な問題は、前置詞句をどのように 識別するかということです。

Well, the first step is to know the most common prepositions in English.

最初のステップは、英語で最も一般的な前置詞を知ること です。

These are words like of, in, on, at, by, with, to, for, from, etc.

これらは、of、in、on、at、by、with、 to、for、from などの単語

You see some of these on the screen.

です。これらのいくつかが画面に表示されます。

Of course, there are many more.

もちろん、他にもたくさんあります。

When you see a preposition in a sentence, it will always be part of a phrase, that is

文の中に前置詞が表示される場合 、それは常にフレーズの一部であり、

a group of words – “of chocolates”, “with four credit cards”, “in my class”,

単語のグループです。「チョコレートの」、 「クレジット カード 4 枚付き」、「私のクラスで」、

“throughout the state” and so on.

「州全体で」などです。 の上。

If such a phrase occurs before the verb in a sentence, it will act just like an adjective

そのようなフレーズが文の動詞の前にある場合 、それは形容詞のように機能し

– to give information about a noun.

、名詞に関する情報を提供します.

So, identify that noun – like “box”, “wallet”, “students”, “owners”

それで、「箱」、 「財布」、「学生」、「所有者」

etc.

などの名詞を識別します。

If the noun is singular, then add -s to the verb; if it’s plural, then don’t add an

名詞が単数形の場合は、動詞に -s を追加し ます。 複数形の場合

-s to the verb.

は、動詞に -s を追加しないでください。

If the verb is “be”, then choose the correct form – “am”, “is”, “are”, “was”

動詞が「be」の場合は、 「am」、「is」、「are」、「was」、

or “were”.

または「were」の正しい形を選択します。

Now, just like prepositional phrases, relative clauses can also cause problems with subject-verb

さて、前置詞句と同様に、関係 節も主語と動詞の一致に問題を引き起こす可能性があります

agreement.

。

Take this example: “This vintage watch, which I received as a wedding gift from my

この例を見てみましょう: 「祖父母 から結婚祝いとして受け取ったこのヴィンテージ時計

grandparents, is or are one of my most prized possessions.”

は、私の最も貴重な所有物の 1 つです 。」

Let me explain the vocabulary here.

ここで語彙を説明しましょう。

A vintage object is an old object that’s attractive or of high quality.

ビンテージ オブジェクトとは、 魅力的または高品質の古いオブジェクトです。

Like vintage furniture, vintage cars etc.

ヴィンテージ家具やヴィンテージカーなどと同じよう

So, a vintage watch is an attractive old watch that’s still in good condition.

に、ヴィンテージウォッチとは、 良い状態を保っている魅力的な古い時計のことです。

The word “possession” means something you own, and a prized possession is a thing

「所有」という言葉は あなたが所有しているものを意味し、貴重な所有物は

that is very important to you.

あなたにとって非常に重要なものです.

Alright, so what do you think – “is” or “are” here?

よし、ではあなたはどう 思いますか？

OK, look at the clause “which I received as a wedding gift from my grandparents”

では、「祖父母から結婚祝いとして受け取った」という条項を見てください。この

– what is the purpose of that clause?

条項の目的は何ですか? おじいちゃん

What did I get as a wedding gift from grandma and grandpa?

、おばあちゃんからの結婚祝いは何をもらった ？

I received the watch, the vintage watch.

時計、ヴィンテージウォッチを受け取りました。

So, this clause only gives information about the watch; it gives you some details about

したがって、この句は時計に関する情報のみを提供し ます。 それについての詳細を提供します

it.

。

So, in fact, this whole clause acts like an adjective.

したがって、実際には、この句全体が形容詞のように機能し ます。

For this reason, it’s called an adjective clause.

このため、形容詞節と呼ばれ ます。

More commonly it’s referred to as a relative clause.

より一般的には関係節と呼ばれ ます。

So, that means the real subject is “watch”.

つまり、本当の主題は「時計」です。

“Grandparents” is not the subject.

「祖父母」は主語ではありません。

The word “watch” is a singular noun.

「watch」は単数名詞です

So, “This vintage watch, which I received as a wedding gift from my grandparents, is

。 ですから、「 祖父母から結婚祝いとしてもらったこのヴィンテージ時計

one of my most prized possessions.”

は、私の最も貴重な所有物の 1 つです。」

The verb “is” agrees with the subject “watch”.

動詞「is」は主語 「watch」と一致します。

Relative clauses usually start with words like who, which, that, where or when.

関係節は通常 、who、who、that、where、when などの単語で始まります。

These words are called relative pronouns.

これらの単語は関係代名詞と呼ばれます。

Alright, here’s another example: “The architect who designed some of this city’s

では、別の例を挙げましょう。「 この都市で最大の超高層ビルのいくつかを設計した建築家

biggest skyscrapers live or lives in a modest two-bedroom apartment downtown.”

は、ダウンタウンの質素な 2 ベッドルームのアパートに住んでいるか、そこに住んでい ます。」

“Modest” means “simple”.

「モデスト」とは「シンプル」という意味です。

So, is it live or lives?

それで、それはライブですか、それともライブですか？

The first thing that you should notice is the word “who”, so you know you have a

最初に注目すべきは 「who」という単語です。つまり、関係節があることがわかります

relative clause.

。

“who designed some of this city’s biggest skyscrapers” is the relative clause.

「この都市の最大の超高層ビルのいくつかを設計したのは誰 ですか」は関係節です。

It tells us something about the architect.

それは建築家について何かを教えてくれます。

So, “architect” is the subject here.

というわけで、ここでは「建築家」が主語です。

“Skyscrapers” is not the subject.

「超高層ビル」は主題ではありません。

“Architect” is a singular noun, so “The architect who designed some of this city’s

「アーキテクト」は単数名詞なので、「 この都市で最大の超高層ビルのいくつかを設計した建築家

biggest skyscrapers lives in a modest two-bedroom apartment downtown.”

は、ダウンタウンの質素な 2 ベッドルームの アパートに住んでいます。」

Next one: “The only books that I actually enjoyed reading when I was a kid was or were

次の 1 つ: 「 子供の頃に読んでいて楽しかった本は、

superhero comics.”

スーパーヒーロー コミックだけでした。」

Stop the video and think about this one.

ビデオを止めて、これについて考えてみてください。

OK, first of all, did you find the relative clause?

OK、まず、関係節は見つかりましたか?

Actually, there are two relative clauses here.

実は、ここには関係節が 2 つあります。

The first one is “that I actually enjoyed reading” and the second is “when I was

1つ目は「実際に 読んでよかった」、2つ目は「

a kid”.

子供の頃」です。

The first clause tells us about the books; I’m talking about books that I enjoyed reading.

最初の節は本について語っています。 私が読んでよかった本の話です。

And the second clause says that we are not talking about now; we’re talking about the

そして 2 番目の節は、今は話していないことを示してい ます。

period when I was a child, in the past.

過去、私が子供の頃のことです。

You can have two relative clauses like this that give different types of information.

この ように、異なるタイプの情報を提供する 2 つの関係節を使用できます。

But of course, the subject here is “books”.

しかし、ここでの主題はもちろん「本」です。

This is a plural noun, so “The only books that I actually enjoyed reading when I was

これは複数名詞なので、「 私が子供の頃に実際に読んで楽しんだ唯一の本

a kid were superhero comics.”

はスーパーヒーローコミックでした.」

This might sound a little strange to you because we have the word “kid” which is singular.

単数形の「子供」という言葉があるため、これは少し奇妙に聞こえるかもしれません。

So, we feel like the verb should be “was”.

したがって、動詞は「was」であるべきだと思います。

Because in conversation, we normally say, “The kid was running, the kid was playing”

会話では、通常、 「子供が走っていた、子供が遊んでいた」

and so on.

などと言います。

But, the important thing is that “kid” is not the subject here; it’s just part

しかし、重要なことは、 ここでは「子供」が主語ではないということです。

of that relative clause.

関係節の一部にすぎません。

The verb should agree with the subject of the sentence, which is “books” in this

動詞は文の主語、この場合は「books」と一致している必要があり

case.

ます。

One last example: “Prescription drugs, which cannot simply be obtained over the counter,

最後の例: 「 店頭で簡単に入手できない処方薬は、購入するために

require or requires a doctor’s prescription in order to be purchased.”

医師の処方箋が必要 です。」

The sentence means that there are certain medicines that if you want to buy them, you

この文は、 購入したい場合は医師の処方箋が必要な特定の薬があることを意味します

have to get a doctor’s prescription.

。

“Over the counter” means going to the store and buying something just like that.

「Over the Counter」とは、店に行ってその ようなものを購入することを意味します。

You pay money over the counter and you receive the product over the counter.

店頭でお金を払い、店頭で商品を受け取ります 。

You cannot do that with prescription drugs; you need a doctor’s prescription.

処方薬でそれを行うことはできません。 医師の処方箋が必要です。

So, what do you think – “require” or “requires”?

では、「必要」または「必要」とは何だと思います か?

OK, where’s the relative clause here?

OK、ここの関係節はどこですか?

The relative clause is “which cannot simply be obtained over the counter” and that clause

関連節は「店頭で簡単に入手できないもの 」であり、その節

gives information about “prescription drugs”.

は「処方薬」に関する情報を提供します。

That’s a plural noun, so we don’t add -s to the verb: “Prescription drugs, which

これは複数名詞であるため 、動詞に -s を追加しません。「処方薬

cannot simply be obtained over the counter, require a doctor’s prescription in order

は店頭で簡単に入手できないため、購入 するには医師の処方箋が必要です

to be purchased.”

。」

So, looking at all these sentences, how do we identify relative clauses?

では、これらすべての文を見て、 関係節をどのように識別すればよいでしょうか?

Well, watch out for the relative pronouns: who, which, that, where, when etc.

さて、関係代名詞に注意してください: 誰、それ、それ、どこ、いつなど。

Once you identify the relative clause, check to see whether that clause comes between the

関係節を特定したら 、その節が主語と動詞の間にあるかどうかを確認します

subject and the verb.

。

If it does, just ignore the clause; look at the subject and decide whether it is singular

その場合は、句を無視してください。 主語を見て、それが単数形か複数形かを判断し

or plural and then use the correct form of the verb based on that.

、それに基づいて動詞の正しい形を使用します 。

Now, if you want to know why two sentences here have commas and two sentences don’t

ここで、2 つの文 にコンマがあり、2 つの文にコンマがない理由を知りたい場合

have commas, then see my lesson on punctuation where I explain all about it; I’ll leave

は、句読点に関する私のレッスンを参照してください 。

a link in the description below.

以下の説明にリンクを残しておきます。

Alright, if you’re ready, it’s now time for the quiz. all right I have ten sentences

準備ができたら、クイズの時間 です。 よし、練習する文が 10 ある

for us to practice with we’ll do the first four r now and then we'll move on to the next

ので、最初の 4 つの r を実行してから、次のセットに進み

set all right in each of these sentences I want you to choose the correct verb form from

ます これらの文のそれぞれで 、動詞の正しい形を 2 つから選んでください

the two options that are given pause the video take a moment to think about these sentences

与えられたオプション ビデオを一時停止 これらの文について少し考えてから

then play the video and continue alright in number one athletes from over 200 countries

、ビデオを再生して、続け てください 200 を超える国のナンバーワン

compete or competes in the Olympics we have a prepositional phrase here so what's the

アスリートがオリンピックに出場または出場してい ます ここに前置詞句があるので、

preposition preposition is from so from over 200 countries is the prepositional phrase

前置詞は何ですか 前置詞は so から from over 200 countries は前置詞句で、

this tells us about the athletes so the subject is athletes this is a plural noun so athletes

これはアスリートについて教えてくれるので、主語 はアスリートです これは複数名詞なので

from over 200 countries compete in the Olympics number two the prepositional phrase here is

、200 か国以上のアスリートがオリンピックに出場し ます 2 番目の前置詞句

with blue eyes and this phrase tells you about the puppy so that puppy with blue eyes is

は青い目で、この句はあなたに次のことを伝えます 子犬 青い目の子犬は

the cutest little animal I have ever seen puppy is singular so is the correct verb form

私が今まで見た中で最もかわいい動物です 子犬は単数形なので、3 の動詞の正しい形

in number 3 we have a relative clause remember that relative clauses start with words like

は 関係節があります 関係節が始まることを覚えておいてください

who which that so on here we have that so that affect the heart is the relative clause

who which のような言葉で ここ にある 心に影響を与える は関係節な

so that means the subject is diseases the relative clause is telling you what kind of

ので、主語は病気であることを意味し ます 関係節は、

disease we’re talking about so diseases is a plural noun diseases that affect the

私たちが話している病気の種類を示しているので、病気 は複数名詞です 病気 心臓に影響を与えるものは

heart are called cardiovascular diseases number four is a little tricky because what we have

心血管疾患と呼ばれます 4 番目は少しトリッキーです

here is a relative clause it starts from the word standing standing at the counter is the

ここにあるのは関係詞節です これは 単語の始まりです Standing at the counter は関係

relative clause now you might be thinking well there is no relative pronoun like who

詞節です 今あなたはよく考えているかもしれません 誰のような関係代名詞はありません

which or that that's because it's hidden here this is basically that guy who is standing

ここに隠されて いるからです 基本的に、これは

at the counter in a lot of places the relative pronoun and the verb that comes right after

多くの場所でカウンターに立っているその男です 関係 代名詞とその直後に来る動詞は、

that will be dropped like this and when the clause starts with an -ing verb like you have

このように削除され、 節が -ing 動詞で始まる場合 like you have

here like standing it's called a participle clause it's basically just a reduced relative

here like standing それは分詞 節と呼ばれます 基本的には還元された関係

clause but it's still a relative clause so then that means that the subject here is that

節ですが、それでも関係節な ので、ここでの主語は that

guy that guy is a singular noun that guy standing at the counter looks like a bodybuilder all

guy that guy ということです カウンターに立っている男がボディービルダーのように見えることを示す単数名詞

right here are the next three sentences we're going up in difficulty a little bit here stop

です ここにある次の 3 つの文は 、難易度が少し上がります ここ

the video think about them then play the video again and continue all right number five a

でビデオを止めて、それらについて考えてから、もう一度ビデオを再生 して、すべて正しい 5 番を続けてください

documentary about the possibility of aliens from outer space visiting earth in the 21st

宇宙からエイリアンが 21 世紀に地球を訪れる可能性についてのドキュメンタリー

century was or were awarded a special prize at the film festival now the reason this sentence

が、映画祭で特別賞を受賞した、または受賞 した現在、この文

looks confusing is actually because there's one big preposition phrase here we see a number

が混乱しているように見える理由は、実際 には、ここに 1 つの大きな前置詞句があるため

of prepositions in this sentence about of from and in but if you start reading from

です。 from と in についてのこの文ですが

the first preposition about the possibility of aliens from outer space visiting earth

、宇宙からエイリアン

in the 21st century you realize this whole phrase just tells you the topic of the documentary

が 21 世紀に地球を訪れる可能性についての最初の前置詞から読み始めると、この フレーズ全体がドキュメンタリーのトピックを伝えているだけで

so the subject is documentary here which is a singular noun so the correct verb form is

あることがわかります。 は単数名詞なので動詞の正しい形は

was so a documentary about the possibility of aliens from outer space visiting earth

was だったので 21世紀に地球を訪れる宇宙人エイリアンの可能性についてのドキュメンタリー

in the 21st century was awarded a special prize at the film festival in number six there

だった 映画祭で特別賞を受賞 6 番 動詞

are two places where you have to choose the correct verb form but both verbs relate to

の正しい形を選ばなければならない箇所が 2 つあります が、どちらの動詞も同じ主語に関連し

the same subject the sentence starts with emails and then we see the word blocked this

ています 文は メールで始まり、ブロックされた単語が表示されます これ

is actually a relative clause the sentence is trying to say emails that are blocked by

は実際には関係節です この文 は、スパム フィルターによってブロックされた電子メールを言おうとしてい

a spam filter but the words that are are left out so this is a reduced relative clause that

ますが、その単語が省略さ れているため、これは縮小された関係節です。

means the subject is emails which is a plural noun so emails blocked by the spam filter

つまり、件名は複数名詞の電子メールである ため、スパム フィルターによってブロックされた電子メール

don't show up in your inbox but those emails are instead moved to the spam folder in number

はそうではありません。 受信トレイに表示されますが、それらのメール は代わりに 7 番目のスパム フォルダーに移動されます

seven there are three verbs but this one should be easier because there's just a straightforward

3 つの動詞がありますが、これは 簡単なはずです。なぜなら

prepositional phrase starting with in so in this neighborhood is a preposition phrase

、in で始まる単純 な前置詞句が

which means that the subject is the plural word kids most kids in this neighborhood walk

あるためです。 主語は複数形 です 子供 この近所のほとんどの子供は徒歩

or bicycle to school but don't spend much time doing other physical activities such

か自転車で通学していますが、スポーツ などの他の身体活動には多くの時間を費やし

as playing sport all right here are the last three stop the video think about them then

て いません ビデオを止めて、それらについて考えてから

play the video again and continue all right number eight a language learner’s ability

、もう一度ビデオを再生して、続けて ください 8 番目は言語学習者の能力です。

and then we see the word to which means this is the start of a prepositional phrase and

次に、to という単語が表示されます。これ は前置詞句の始まりであり、

this phrase is going to tell you about the ability so a language learner’s ability

この句はその能力について説明します。 つまり、言語学習者

to comprehend comprehend means to understand difficult real-world reading material meant

が理解する能力と は、ネイティブ スピーカー向けの困難な現実世界の読み物を理解することを意味し

for native speakers that's a relative clause so reading material which is meant for native

、これは関係節です。 したがって、ネイティブ スピーカー向けの読み物を今読んで

speakers now even though this is a relative clause it doesn't tell you anything about

も、これは関係 節ですが、何も教えてくれません。

the subject of the sentence this relative clause gives you information about reading

文の主語 この関係 節は読み物に関する情報を提供する

material so this clause is actually within the prepositional phrase so the phrase starts

ので、この節は実際に は前置詞句の中にあるので、句

at to and it goes all the way up to native speakers this whole phrase gives you information

は to で始まり、ネイティブ スピーカーまでずっと続きます この句全体で、能力についての情報が得られます。

about ability which is the subject of the sentence this is a singular noun so the right

文の主語 これは単数名詞なので、右の

verb form is increases increases with regular and sustained practice sustained means you

動詞形は増加します 定期的 かつ持続的な練習で増加します ns you

keep doing it ok in number 9 we have the longest sentence in the quiz Sheila said that Julien's

keep it ok on number 9 クイズで最も長い 文があります シーラは、ジュリアンが

negative remarks about her appearance about as a preposition so about her appearance is

彼女の外見について前置詞として否定的な発言をしたと言いました 彼女の外見について

a prepositional phrase and then we see the word which that means it's a relative clause

は前置詞句であり、それから 親戚であることを意味する単語が表示されます

which he made at the meeting in the presence of several board members so we've seen a prepositional

何人かの理事会メンバーの前で彼が会議で作った節なので

phrase with about her appearance and then a long relative clause all of this is about

、彼女の外見についての前置詞句と、その後 の長い関係詞句を見てきました これはすべて

the noun remarks remarks is a plural noun so were offensive and completely unacceptable

名詞についてです remarks remarks は複数名詞な ので、攻撃的で完全に 受け入れられない

and finally we come to number 10 I find it strangely amusing now amusing means funny

そして最終的に 10 番に来る

so strangely amusing means funny in a strange or in a weird way I find it strangely amusing

that Matt and Kylie neither of whom now who is a relative pronoun so from neither we see

the start of a relative clause don't worry about the correct verb form within the clause

関係節の開始も見られません 今のところ 、節内の動詞の正しい形について心配する必要

for now we'll come back to that so neither of whom have or has any baking experience

はありませ

whatsoever the relative clause ends here so that means the subject of the sentence is

ん。 ver 関係節がここで終わるので 、文の主語が

Matt and Kylie this is a plural subject because Matt and Kylie are two people so Matt and

Matt and Kylie であることを意味します 。Matt と Kylie は 2 人であるため、Matt と

Kylie have agreed to bake a cake for the party all right now as for the verb form within

Kylie はパーティーのためにケーキを焼くことに同意し ました。

the relative clause we have to apply subject verb agreement rules within the clause itself

関係節内では、主語 動詞の同意規則を節自体に適用する必要がある

so the subject of this clause is the word neither this is considered a singular pronoun

ため、この節の主語は どちらでもありません。これは英語では単数代名詞とは見なされ

in English because it's like saying not Matt or Kylie so neither of whom has any baking

ません。

experience whatsoever I'll read the whole sentence once again I find it strangely amusing

that Matt and Kylie neither of whom has any baking experience whatsoever have agreed to

マットとカイリーはどちらも パン作りの経験がまったく

bake a cake for the party if you didn't get this last one right that's okay I made it

ないのですが、この最後のケーキが正しく理解できなかった場合、パーティーのためにケーキを焼くことに同意し たのは奇妙に面白いと思います。

difficult just to show you how subject verb agreement difficulties can appear in unexpected

主語の動詞の 一致の問題が予期しない

places all right how many of these 10 sentences did you get right let me know in the comments

場所にどのように現れるかを示すのが難しくなりました 大丈夫です これらの 10 の文のうちいくつ正しく理解 できましたか これを楽しんだ場合は、以下のコメントでお知らせください

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