English Grammar: Sentence Patterns - What you need to know!

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English with Jennifer


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:01
I hope you've watched the first part of this lesson.
0
1260
3160
Espero que você tenha assistido a primeira parte desta lição.
00:04
It's now time to study five common sentence patterns.
1
4440
4400
Agora é hora de estudar cinco padrões de sentenças comuns.
00:10
How exactly will knowledge of sentence patterns help you?
2
10240
3120
Como exatamente o conhecimento dos padrões de sentença o ajudará? Vale a
00:13
Is it worth learning? I think so.
3
13360
5020
pena aprender? Eu penso que sim.
00:18
First, you can create a variety of sentences
4
18980
3560
Primeiro, você pode criar uma variedade de frases
00:22
and not be limited to one or two patterns each time you speak or write.
5
22540
6020
e não ficar limitado a um ou dois padrões cada vez que falar ou escrever.
00:29
Second, you can more easily correct sentences
6
29660
3420
Em segundo lugar, você pode corrigir frases com mais facilidade
00:33
because you'll know how sentences are built.
7
33080
2940
porque saberá como as frases são construídas.
00:36
You'll understand the parts of a clause and how they fit together.
8
36020
5460
Você entenderá as partes de uma cláusula e como elas se encaixam.
00:42
Lastly, you'll have an easier time when you read and come across long sentences.
9
42400
5600
Por fim, você terá mais facilidade ao ler e encontrar frases longas.
00:48
You'll be able to recognize clauses by identifying the subject and the verb.
10
48000
6620
Você será capaz de reconhecer orações identificando o sujeito e o verbo.
00:56
So let's get started.
11
56680
2960
Então vamos começar.
01:01
[title]
12
61940
2320
[título]
01:10
The first pattern is the most basic one: subject + verb.
13
70340
5800
O primeiro padrão é o mais básico: sujeito + verbo.
01:16
For example, we relaxed.
14
76160
3740
Por exemplo, relaxamos.
01:21
Remember that verbs express an action or a state.
15
81140
4380
Lembre-se de que os verbos expressam uma ação ou um estado.
01:25
Here are some longer examples of this pattern.
16
85520
4060
Aqui estão alguns exemplos mais longos desse padrão.
01:30
[reads]
17
90680
1820
[lê]
01:44
The second pattern adds one more element.
18
104700
3540
O segundo padrão adiciona mais um elemento.
01:48
subject + verb + object
19
108240
3560
sujeito + verbo + objeto
01:51
a direct object
20
111900
1520
um objeto direto
01:53
For example, they played music.
21
113420
4820
Por exemplo, eles tocavam música.
02:00
Some verbs take an object. We call these transitive verbs.
22
120320
4720
Alguns verbos pegam um objeto. Chamamos esses verbos transitivos.
02:05
Direct objects are objects of verbs.
23
125040
3960
Objetos diretos são objetos de verbos.
02:09
Someone or something is acting upon the object, performing on the object.
24
129000
7140
Alguém ou alguma coisa está agindo sobre o objeto, agindo sobre o objeto.
02:16
For example, they played music. Played what? Played music.
25
136140
6560
Por exemplo, eles tocavam música. Jogou o quê? Música tocada.
02:31
So recall the first pattern with our model sentence: We relaxed.
26
151480
4660
Portanto, lembre-se do primeiro padrão com nossa frase modelo: Nós relaxamos. Não
02:36
There was no object.
27
156140
2100
havia nenhum objeto.
02:38
Some verbs don't have an object.
28
158420
2420
Alguns verbos não possuem objeto.
02:40
They don't need one.
29
160900
1620
Eles não precisam de um.
02:42
We call these intransitive verbs.
30
162520
2880
Chamamos esses verbos intransitivos.
02:45
So we have transitive and intransitive verbs.
31
165400
3500
Portanto, temos verbos transitivos e intransitivos.
02:48
Only transitive verbs have an object.
32
168900
3720
Apenas verbos transitivos têm um objeto.
02:54
Here's a tip: When you learn a new verb, pay attention to the grammar.
33
174880
5040
Aqui vai uma dica: quando você aprender um novo verbo, preste atenção à gramática.
02:59
Is it transitive or intransitive?
34
179920
2900
É transitivo ou intransitivo?
03:02
A learner's dictionary will tell you. It will show you whether that verb requires an object.
35
182900
5820
O dicionário de um aluno lhe dirá. Ele mostrará se esse verbo requer um objeto.
03:08
But some verbs can have both meanings.
36
188720
3180
Mas alguns verbos podem ter ambos os significados.
03:11
It can be both transitive and intransitive.
37
191900
3400
Pode ser transitivo e intransitivo.
03:15
A verb you already know like that is "play."
38
195400
3620
Um verbo que você já conhece assim é "brincar".
03:19
The children are playing. The children played a game.
39
199020
5820
As crianças estão brincando. As crianças jogaram um jogo.
03:38
Here's a quick note on objects.
40
218700
2220
Aqui está uma nota rápida sobre objetos.
03:40
Objects are nouns or anything that behaves like a noun.
41
220920
4640
Objetos são substantivos ou qualquer coisa que se comporte como um substantivo.
03:45
This includes pronouns, gerunds...could even be a whole clause.
42
225560
4880
Isso inclui pronomes, gerúndios... pode até ser uma cláusula inteira.
03:50
But that's for another lesson. (See link.)
43
230440
2880
Mas isso é para outra lição. (Veja o link.)
03:56
Both sentences SV and SVO can add on one more unit called an adverbial.
44
236160
9680
Ambas as sentenças SV e SVO podem adicionar mais uma unidade chamada adverbial.
04:05
An adverbial can be a single word, a phrase... It could even be a whole clause -
45
245840
6760
Um adverbial pode ser uma única palavra, uma frase... Pode até ser uma oração inteira -
04:12
an adverb clause, but that's for another lesson. (See link.)
46
252600
4700
uma oração adverbial, mas isso fica para outra lição. (Veja o link.)
04:17
Here's what you need to know.
47
257980
1860
Aqui está o que você precisa saber. Os
04:19
Adverbials add information.
48
259840
2660
adverbiais adicionam informações.
04:22
This information answers questions like where, when, why, how....?
49
262500
6880
Esta informação responde a perguntas como onde, quando, porquê, como...?
04:29
Which includes other "how" questions like how long, how often, how much?
50
269380
6220
O que inclui outras questões "como", como por quanto tempo, com que frequência, quanto?
04:40
So our first pattern subject + verb can become: subject + verb + adverbial.
51
280600
8120
Assim, nosso primeiro padrão sujeito + verbo pode se tornar: sujeito + verbo + adverbial.
04:49
The children played in the sand.
52
289000
2700
As crianças brincavam na areia.
04:51
Where? In the sand.
53
291700
3800
Onde? Na areia.
04:57
Our second pattern subject + verb + object can become:
54
297120
5020
Nosso segundo padrão sujeito + verbo + objeto pode se tornar:
05:02
subject + verb + object + adverbial.
55
302180
4640
sujeito + verbo + objeto + adverbial.
05:06
They sang songs last night. When? Last night.
56
306820
6160
Eles cantaram músicas ontem à noite. Quando? Noite passada.
05:13
We can have more than one adverbial in a sentence.
57
313720
3400
Podemos ter mais de um advérbio em uma frase.
05:17
And adverbials aren't always in a final position.
58
317120
4220
E os adverbiais nem sempre estão na posição final.
05:21
They sang songs on the beach last night.
59
321340
3100
Eles cantaram músicas na praia ontem à noite.
05:24
How many adverbials?
60
324540
2260
Quantos advérbios?
05:26
Two. Where? When?
61
326800
4540
Dois. Onde? Quando?
05:31
Watch this rewrite.
62
331340
2040
Assista a esta reescrita.
05:33
Last night they sang songs on the beach.
63
333440
3680
Ontem à noite eles cantaram músicas na praia.
05:38
When you start using more than one adverbial in a sentence, they usually follow an order.
64
338840
5780
Quando você começa a usar mais de um adverbial em uma frase, eles geralmente seguem uma ordem.
05:44
Manner > place > time. Time usually goes last.
65
344660
5580
Maneira > lugar > tempo. O tempo geralmente vai por último.
05:50
But be careful not to make your sentences too long and too wordy.
66
350240
6780
Mas tome cuidado para não tornar suas frases muito longas e prolixo.
05:57
What I understand is that some adverbials are necessary, and some are optional.
67
357020
7620
O que eu entendo é que alguns adverbiais são necessários e alguns são opcionais.
06:04
Let's look at some examples. [reads]
68
364700
3460
Vejamos alguns exemplos. [lê]
06:18
Would these sentences make sense if we took out the adverbials?
69
378000
5420
Essas frases fariam sentido se retirássemos os advérbios?
06:23
No. They're necessary.
70
383440
3440
Não. Eles são necessários.
06:26
Now look at these next two examples. [reads]
71
386880
3620
Agora olhe para estes próximos dois exemplos. [lê]
06:37
I'd argue that these adverbials could be omitted.
72
397700
3360
Eu diria que esses advérbios podem ser omitidos.
06:41
We'll talk more about terminology in a couple minutes.
73
401060
5100
Falaremos mais sobre terminologia em alguns minutos.
06:46
The third basic sentence pattern has three parts:
74
406260
4140
O terceiro padrão básico de sentença tem três partes:
06:50
subject + verb + complement
75
410460
3000
sujeito + verbo + complemento
06:53
For example, today was fun.
76
413460
3140
Por exemplo, hoje foi divertido.
06:56
"Fun" is the complement.
77
416600
2560
"Fun" é o complemento.
06:59
And we could add an optional adverbial to this pattern.
78
419160
3680
E poderíamos adicionar um adverbial opcional a esse padrão.
07:02
Today was fun as usual.
79
422840
3060
Hoje foi divertido como sempre.
07:05
That's subject + verb + complement + adverbial.
80
425900
5120
Isso é sujeito + verbo + complemento + adverbial.
07:22
We talked about transitive and intransitive verbs.
81
442220
4160
Falamos sobre verbos transitivos e intransitivos.
07:26
There's another group of verbs we need to talk about.
82
446380
3100
Há outro grupo de verbos sobre o qual precisamos falar.
07:29
Linking verbs. Have you heard of those?
83
449480
3440
Verbos de ligação. Você já ouviu falar deles? Os
07:32
Linking verbs link or connect the subject to an idea called the complement.
84
452920
7040
verbos de ligação ligam ou conectam o sujeito a uma ideia chamada complemento.
07:39
We need the complement to fully understand the subject.
85
459960
4400
Precisamos do complemento para entender completamente o assunto.
07:44
For example, she's an artist.
86
464360
3340
Por exemplo, ela é uma artista.
07:47
Shes' what? An artist.
87
467740
4120
Ela é o quê? Um artista.
07:51
You seem confused.
88
471860
3140
Você parece confuso.
07:55
You seem...like what?
89
475200
3140
Você parece... como o quê?
07:58
You seem confused.
90
478340
1880
Você parece confuso.
08:00
We need the complements to complete the idea.
91
480220
3120
Precisamos dos complementos para completar a ideia.
08:03
To fully explain the subject.
92
483340
3440
Para explicar completamente o assunto.
08:06
Complements are very often nouns or adjectives.
93
486780
5060
Complementos são muitas vezes substantivos ou adjetivos.
08:13
Here's a list of common linking verbs. [reads]
94
493920
3720
Aqui está uma lista de verbos de ligação comuns. [lê]
08:28
There are a few others.
95
508380
1540
Existem alguns outros.
08:32
After these linking verbs you'll usually see a noun phrase or an adjective phrase.
96
512440
5600
Após esses verbos de ligação, você geralmente verá uma frase nominal ou uma frase adjetiva.
08:38
But adverbs and prepositional phrases can also fit this sentence pattern.
97
518040
7240
Mas advérbios e frases preposicionais também podem se encaixar nesse padrão de frase.
08:45
She's upstairs. She's in her studio.
98
525280
7360
Ela está lá em cima. Ela está em seu estúdio.
08:55
Not everyone agrees on labels.
99
535080
2720
Nem todo mundo concorda com os rótulos.
08:57
We agree that adverbs and prepositional phrases are adverbials.
100
537800
5240
Concordamos que advérbios e locuções preposicionais são adverbiais.
09:03
But can adverbials be complements after a linking verb?
101
543040
5260
Mas os adverbiais podem ser complementos após um verbo de ligação?
09:08
I think so.
102
548300
1940
Eu penso que sim.
09:10
But if the terminology is confusing, then just remember this:
103
550240
4120
Mas se a terminologia for confusa, lembre-se disso:
09:14
We need subject + linking verb + more information about the subject.
104
554360
7160
precisamos de sujeito + verbo de ligação + mais informações sobre o assunto.
09:21
That information is necessary.
105
561520
2680
Essa informação é necessária.
09:24
So we always need more information about the subject after a linking verb.
106
564200
6940
Portanto, sempre precisamos de mais informações sobre o sujeito após um verbo de ligação. Os
09:41
Subject complements are only one type of complement.
107
581200
3520
complementos de sujeito são apenas um tipo de complemento.
09:44
Let me quickly show you another.
108
584720
2620
Deixe-me mostrar-lhe rapidamente outro.
09:48
Look at this example. [reads]
109
588740
3060
Veja este exemplo. [lê]
09:53
What pattern does this sentence follow?
110
593360
3480
Que padrão essa frase segue?
09:57
Well, "She was excited..."
111
597720
2540
Bem, "Ela estava animada..."
10:00
That's subject + verb + complement.
112
600260
3260
Isso é sujeito + verbo + complemento.
10:03
"Excited" is an adjective. It's a subject complement.
113
603520
4160
"Animado" é um adjetivo. É um complemento de assunto.
10:07
"About the party" is information that explains her excitement.
114
607720
5840
"Sobre a festa" é uma informação que explica sua empolgação.
10:13
It explains the adjective.
115
613660
2740
Isso explica o adjetivo.
10:16
It's an adjective complement.
116
616400
2740
É um complemento adjetivo.
10:19
So our sentence is now subject + verb + complement + complement.
117
619140
7980
Então nossa frase agora é sujeito + verbo + complemento + complemento.
10:27
The first is a subject complement that links to the subject with a linking verb.
118
627120
5800
O primeiro é um complemento sujeito que se liga ao sujeito com um verbo de ligação.
10:32
Then we have an adjective complement directly after the adjective.
119
632980
5860
Então temos um complemento adjetivo logo após o adjetivo.
10:40
So complements define or fully explain another part of the sentence.
120
640920
5600
Portanto, os complementos definem ou explicam completamente outra parte da frase.
10:46
Adjective complements are very often prepositional phrases.
121
646520
4620
Complementos adjetivos são muitas vezes frases preposicionais.
10:51
If you'd like to learn more collocations like "excited about" and "afraid of,"
122
651140
6940
Se você quiser aprender mais colocações como "animado com" e "com medo de",
10:58
you can watch my series of videos on prepositions.
123
658080
4140
assista à minha série de vídeos sobre preposições.
11:13
Our fourth sentence patterns has four parts.
124
673240
2960
Nosso quarto padrão de sentença tem quatro partes.
11:16
subject + verb + object + object
125
676200
4700
sujeito + verbo + objeto + objeto
11:20
How do we have two objects?
126
680940
2740
Como temos dois objetos?
11:23
Well, the first is an indirect object. The second is a direct object.
127
683680
5860
Bem, o primeiro é um objeto indireto. O segundo é um objeto direto.
11:29
It will be clearer when you see an example.
128
689540
3700
Ficará mais claro quando você ver um exemplo.
11:34
Indirect objects often follow a preposition.
129
694480
4140
Objetos indiretos geralmente seguem uma preposição.
11:38
For example, I tell secrets to my friends.
130
698620
3160
Por exemplo, eu conto segredos para meus amigos.
11:41
To my friends.
131
701780
1880
Aos meus amigos.
11:43
"(My) friends" is the indirect object.
132
703880
2640
"(Meus) amigos" é o objeto indireto.
11:46
I sing songs for the children.
133
706520
2860
Eu canto canções para as crianças.
11:49
For the children.
134
709460
1920
Para as crianças.
11:51
"(The) children" is the indirect object.
135
711380
2540
"(Os) filhos" é o objeto indireto.
11:53
But with some verbs we can drop the preposition
136
713920
3340
Mas com alguns verbos podemos descartar a preposição
11:57
and move the indirect object so that it comes between the verb and the direct object.
137
717260
6460
e mover o objeto indireto para que fique entre o verbo e o objeto direto.
12:03
It's the only time we can do that.
138
723740
2160
É a única vez que podemos fazer isso.
12:05
We don't normally separate a verb from its direct object.
139
725900
4200
Normalmente não separamos um verbo de seu objeto direto.
12:11
We showed our cousins a good time.
140
731600
2560
Mostramos bons momentos aos nossos primos.
12:14
What did you show? - A good time.
141
734340
3660
O que você mostrou? - Um bom tempo.
12:18
That's the direct object.
142
738000
2380
Esse é o objeto direto. A
12:20
Who did we show it to? - Our cousins.
143
740460
3480
quem mostramos? - Nossos primos.
12:23
That's the indirect object.
144
743940
2940
Esse é o objeto indireto.
12:26
The indirect object is often the one who receives the action.
145
746880
4840
O objeto indireto geralmente é aquele que recebe a ação.
12:31
We showed our cousins a good time.
146
751720
2940
Mostramos bons momentos aos nossos primos.
12:34
indirect object + direct object.
147
754680
3460
objeto indireto + objeto direto.
12:39
If I tell you a secret, what did I tell? - A secret.
148
759240
5000
Se eu te contar um segredo, o que eu contei? - Um segredo.
12:44
To who? - To you.
149
764240
2060
Para quem? - Para você.
12:46
Tell you a secret.
150
766400
2400
Conte-lhe um segredo.
12:49
I sang her a song. Sang her a song.
151
769340
4980
Eu cantei uma música para ela. Cantou uma música para ela.
12:54
indirect object + direct object
152
774380
3720
objeto indireto + objeto direto
13:00
The basic pattern is subject + verb + object + object.
153
780680
5020
O padrão básico é sujeito + verbo + objeto + objeto.
13:05
We can add an adverbial. Look at these two examples.
154
785700
4600
Podemos adicionar um advérbio. Veja estes dois exemplos.
13:11
We showed our cousins a really good time last weekend.
155
791240
4340
Nós nos divertimos muito com nossos primos no fim de semana passado.
13:15
subject + verb + object + object + adverbial
156
795760
6420
sujeito + verbo + objeto + objeto + adverbial No
13:23
Last weekend we showed our cousins a good time.
157
803700
4060
fim de semana passado, mostramos bons momentos aos nossos primos.
13:27
Here we have the adverbial at the beginning.
158
807920
3600
Aqui temos o adverbial no início. Já
13:44
We've talked about subject complements.
159
824280
2800
falamos sobre complementos de sujeito.
13:47
And I've shown you adjective complements directly after an adjective.
160
827080
5320
E eu mostrei complementos de adjetivos logo após um adjetivo.
13:52
Get ready for the fifth sentence pattern.
161
832400
3240
Prepare-se para o quinto padrão de frase.
13:55
It's subject + verb + object + object complement.
162
835640
6400
É sujeito + verbo + objeto + complemento de objeto.
14:02
Here's an example. [reads]
163
842100
2380
Aqui está um exemplo. [lê]
14:08
"The best trip ever" is the object complement.
164
848360
3020
"A melhor viagem de todas" é o complemento do objeto.
14:11
It explains or defines the object.
165
851380
3220
Ele explica ou define o objeto.
14:14
It directly follows it, and I need that to fully understand
166
854680
3920
Ele segue diretamente, e eu preciso disso para entender completamente
14:18
...I consider that...to be what?
167
858720
3060
... Eu considero isso... como o quê?
14:21
The best trip ever.
168
861800
1680
A melhor viagem de todas.
14:23
Some sentences require an object complement, like this one.
169
863960
5360
Algumas frases requerem um complemento de objeto, como esta.
14:29
Here's a similar example.
170
869440
2400
Aqui está um exemplo semelhante.
14:31
We consider him family.
171
871980
2840
Nós o consideramos família.
14:34
Consider him...to be what?
172
874820
4020
Considere-o... como o quê?
14:38
We consider him family.
173
878840
3080
Nós o consideramos família.
14:41
Here's a nice example: You make each day special.
174
881920
5520
Aqui está um bom exemplo: você torna cada dia especial.
14:47
You make each day...what?
175
887440
3960
Você faz cada dia... o quê?
14:51
Special. We need the adjective, we need that word as the object complement.
176
891480
6960
Especial. Precisamos do adjetivo, precisamos dessa palavra como complemento do objeto.
14:58
To explain the object.
177
898440
3400
Para explicar o objeto. Valeu a
15:13
Was it worth learning these patterns?
178
913900
2500
pena aprender esses padrões?
15:16
Well, I want to show you the power of this new knowledge.
179
916400
3680
Bem, eu quero mostrar a você o poder desse novo conhecimento.
15:20
Let's try an exercise.
180
920160
2220
Vamos tentar um exercício.
15:22
I'll show you five sentences.
181
922460
2580
Vou mostrar-lhe cinco frases.
15:25
I want you to find and correct the mistake in each sentence.
182
925120
3920
Eu quero que você encontre e corrija o erro em cada frase.
15:29
I know you can do it.
183
929080
2460
Eu sei que você consegue.
15:32
Here's the first sentence.
184
932600
2100
Aqui está a primeira frase.
15:34
What's wrong with it?
185
934760
1840
O que há de errado com isso?
15:40
"Put" is a transitive verb. It needs an object.
186
940940
4180
"Colocar" é um verbo transitivo. Ele precisa de um objeto.
15:45
The sentence pattern should be subject + verb + object (+ adverbial).
187
945120
4020
O padrão da frase deve ser sujeito + verbo + objeto (+ adverbial).
15:49
You put what on the table?
188
949200
2400
Você coloca o que na mesa?
15:51
You put it on the table.
189
951760
2100
Você coloca na mesa.
15:53
You put the vase on the table.
190
953920
2560
Você coloca o vaso na mesa.
15:57
Here's the second sentence.
191
957660
2440
Aqui está a segunda frase.
16:02
This sentence has no subject.
192
962500
2380
Esta frase não tem sujeito.
16:04
The basic pattern should be (adverbial +) subject + verb + object.
193
964880
4400
O padrão básico deve ser (adverbial +) sujeito + verbo + objeto.
16:09
Who missed the bus? Put in a subject.
194
969360
3860
Quem perdeu o ônibus? Coloque um assunto.
16:13
This morning I missed the bus.
195
973220
3140
Esta manhã eu perdi o ônibus.
16:18
Here's the third sentence.
196
978460
2440
Aqui está a terceira frase.
16:22
This sentence is missing a verb, a linking verb.
197
982820
3900
Esta frase está faltando um verbo, um verbo de ligação.
16:26
The pattern is: subject + verb + complement.
198
986720
3720
O padrão é: sujeito + verbo + complemento.
16:30
Let's put in a verb.
199
990480
2560
Vamos colocar um verbo. A
16:33
Music is a beautiful art form.
200
993060
4320
música é uma bela forma de arte.
16:37
Look at the fourth sentence.
201
997380
3680
Observe a quarta frase.
16:42
This sentence has two objects, and they're in the correct order.
202
1002560
4600
Esta frase tem dois objetos e eles estão na ordem correta.
16:47
But if you put the indirect object first, you need to drop that preposition.
203
1007160
5460
Mas se você colocar o objeto indireto primeiro, precisará descartar essa preposição.
16:52
The pattern is subject + verb + indirect object + direct object.
204
1012640
6680
O padrão é sujeito + verbo + objeto indireto + objeto direto.
16:59
What's the full sentence?
205
1019380
2120
Qual é a frase completa?
17:02
I sent her a thank-you note.
206
1022260
3320
Enviei-lhe uma nota de agradecimento.
17:06
Here's the fifth sentence.
207
1026520
2420
Aqui está a quinta frase.
17:10
This one's more challenging.
208
1030380
2320
Este é mais desafiador.
17:12
Can you figure out the relationship of all these parts?
209
1032700
3680
Você consegue descobrir a relação de todas essas partes?
17:17
Identify the subject and the verb.
210
1037400
4020
Identifique o sujeito e o verbo.
17:24
This whole experience...has made...
211
1044040
5120
Toda essa experiência... fez...
17:29
Does the verb have an object?
212
1049160
3040
O verbo tem um objeto?
17:32
Me.
213
1052240
1980
Meu.
17:34
Has made me what?
214
1054300
2400
Me fez o quê?
17:37
We need a complement, an object complement.
215
1057280
4060
Precisamos de um complemento, um complemento de objeto.
17:41
subject + verb + object + object complement
216
1061540
4100
sujeito + verbo + objeto + complemento de objeto
17:45
Has made me what?
217
1065680
2340
Me fez o quê?
17:48
A better person.
218
1068100
2440
Uma pessoa melhor.
17:53
Remember the five basic sentence patterns are:
219
1073060
3740
Lembre-se de que os cinco padrões básicos de sentenças são:
17:56
subject + verb
220
1076900
2580
sujeito + verbo
17:59
subject + verb + object
221
1079540
3260
sujeito + verbo + objeto
18:02
subject + verb + complement
222
1082840
4040
sujeito + verbo + complemento sujeito +
18:06
subject + verb + indirect object + direct object
223
1086960
5800
verbo + objeto indireto + objeto direto
18:12
subject + verb + object + object complement
224
1092760
5440
sujeito + verbo + objeto + objeto complemento
18:18
And we can add adverbials to these patterns.
225
1098200
5040
E podemos adicionar adverbiais a esses padrões.
18:25
I hope you found this lesson useful.
226
1105160
3180
Espero que você tenha achado esta lição útil.
18:28
That's all for now.
227
1108340
1400
É tudo por agora.
18:29
Thanks for watching and happy studies!
228
1109740
3300
Obrigado por assistir e bons estudos!
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