English Grammar: Sentence Patterns - What you need to know!

I hope you've watched the first part of this lesson.

J'espère que vous avez regardé la première partie de cette leçon.

It's now time to study five common sentence patterns.

Il est maintenant temps d'étudier cinq schémas de phrases courants.

How exactly will knowledge of sentence patterns help you?

Comment exactement la connaissance des modèles de phrases vous aidera-t-elle ?

Is it worth learning? I think so.

Vaut-il la peine d'apprendre? Je pense que oui.

First, you can create a variety of sentences

Tout d'abord, vous pouvez créer une variété de phrases

and not be limited to one or two patterns each time you speak or write.

et ne pas vous limiter à un ou deux modèles chaque fois que vous parlez ou écrivez.

Second, you can more easily correct sentences

Deuxièmement, vous pouvez plus facilement corriger les phrases

because you'll know how sentences are built.

car vous saurez comment les phrases sont construites.

You'll understand the parts of a clause and how they fit together.

Vous comprendrez les parties d'une clause et comment elles s'emboîtent.

Lastly, you'll have an easier time when you read and come across long sentences.

Enfin, vous aurez plus de facilité lorsque vous lirez et rencontrerez de longues phrases.

You'll be able to recognize clauses by identifying the subject and the verb.

Vous serez en mesure de reconnaître les clauses en identifiant le sujet et le verbe.

So let's get started.

Alors, commençons.

[title]

[titre]

The first pattern is the most basic one: subject + verb.

Le premier modèle est le plus basique : sujet + verbe.

For example, we relaxed.

Par exemple, nous nous sommes relaxés.

Remember that verbs express an action or a state.

Rappelez-vous que les verbes expriment une action ou un état.

Here are some longer examples of this pattern.

Voici quelques exemples plus longs de ce modèle.

[reads]

[lit]

The second pattern adds one more element.

Le deuxième motif ajoute un élément supplémentaire.

subject + verb + object

sujet + verbe + objet

a direct object

un objet direct

For example, they played music.

Par exemple, ils jouaient de la musique.

Some verbs take an object. We call these transitive verbs.

Certains verbes prennent un objet. Nous appelons ces verbes transitifs.

Direct objects are objects of verbs.

Les objets directs sont des objets de verbes.

Someone or something is acting upon the object, performing on the object.

Quelqu'un ou quelque chose agit sur l'objet, agit sur l'objet.

For example, they played music. Played what? Played music.

Par exemple, ils ont joué de la musique. Joué à quoi ? Joué de la musique.

So recall the first pattern with our model sentence: We relaxed.

Alors rappelez-vous le premier motif avec notre phrase modèle : Nous nous sommes détendus.

There was no object.

Il n'y avait pas d'objet.

Some verbs don't have an object.

Certains verbes n'ont pas d'objet.

They don't need one.

Ils n'en ont pas besoin.

We call these intransitive verbs.

Nous appelons ces verbes intransitifs.

So we have transitive and intransitive verbs.

Nous avons donc des verbes transitifs et intransitifs.

Only transitive verbs have an object.

Seuls les verbes transitifs ont un objet.

Here's a tip: When you learn a new verb, pay attention to the grammar.

Voici un conseil : lorsque vous apprenez un nouveau verbe, faites attention à la grammaire.

Is it transitive or intransitive?

Est-il transitif ou intransitif ?

A learner's dictionary will tell you. It will show you whether that verb requires an object.

Un dictionnaire d'apprentissage vous le dira. Il vous montrera si ce verbe nécessite un objet.

But some verbs can have both meanings.

Mais certains verbes peuvent avoir les deux sens.

It can be both transitive and intransitive.

Il peut être à la fois transitif et intransitif.

A verb you already know like that is "play."

Un verbe que vous connaissez déjà comme ça est "jouer".

The children are playing. The children played a game.

Les enfants jouent. Les enfants ont joué à un jeu.

Here's a quick note on objects.

Voici une note rapide sur les objets.

Objects are nouns or anything that behaves like a noun.

Les objets sont des noms ou tout ce qui se comporte comme un nom.

This includes pronouns, gerunds...could even be a whole clause.

Cela inclut les pronoms, les gérondifs... pourrait même être une clause entière.

But that's for another lesson. (See link.)

Mais c'est pour une autre leçon. (Voir lien.)

Both sentences SV and SVO can add on one more unit called an adverbial.

Les deux phrases SV et SVO peuvent ajouter une unité supplémentaire appelée adverbe.

An adverbial can be a single word, a phrase... It could even be a whole clause -

Un adverbe peut être un seul mot, une phrase... Cela pourrait même être une clause entière -

an adverb clause, but that's for another lesson. (See link.)

une clause d'adverbe, mais c'est pour une autre leçon. (Voir lien.)

Here's what you need to know.

Voici ce que vous devez savoir.

Adverbials add information.

Les adverbes ajoutent des informations.

This information answers questions like where, when, why, how....?

Cette information répond à des questions telles que où, quand, pourquoi, comment... ?

Which includes other "how" questions like how long, how often, how much?

Qui comprend d'autres questions "comment" comme combien de temps, combien de fois, combien ?

So our first pattern subject + verb can become: subject + verb + adverbial.

Ainsi notre premier pattern sujet + verbe peut devenir : sujet + verbe + adverbial.

The children played in the sand.

Les enfants ont joué dans le sable.

Where? In the sand.

Où? Dans le sable.

Our second pattern subject + verb + object can become:

Notre deuxième modèle sujet + verbe + objet peut devenir :

subject + verb + object + adverbial.

sujet + verbe + objet + adverbial.

They sang songs last night. When? Last night.

Ils ont chanté des chansons hier soir. Lorsque? La nuit dernière.

We can have more than one adverbial in a sentence.

On peut avoir plus d'un adverbe dans une phrase.

And adverbials aren't always in a final position.

Et les adverbes ne sont pas toujours en position finale.

They sang songs on the beach last night.

Ils ont chanté des chansons sur la plage hier soir.

How many adverbials?

Combien d'adverbes ?

Two. Where? When?

Deux. Où? Lorsque?

Watch this rewrite.

Regardez cette réécriture.

Last night they sang songs on the beach.

Hier soir, ils ont chanté des chansons sur la plage.

When you start using more than one adverbial in a sentence, they usually follow an order.

Lorsque vous commencez à utiliser plus d'un adverbe dans une phrase, ils suivent généralement un ordre.

Manner > place > time. Time usually goes last.

Manière > lieu > temps. Le temps passe généralement en dernier.

But be careful not to make your sentences too long and too wordy.

Mais attention à ne pas faire de phrases trop longues et trop verbeuses.

What I understand is that some adverbials are necessary, and some are optional.

Ce que je comprends, c'est que certains adverbes sont nécessaires et d'autres facultatifs.

Let's look at some examples. [reads]

Regardons quelques exemples. [lit]

Would these sentences make sense if we took out the adverbials?

Ces phrases auraient-elles un sens si nous supprimions les adverbes ?

No. They're necessary.

Non. Ils sont nécessaires.

Now look at these next two examples. [reads]

Maintenant, regardez ces deux exemples suivants. [lit]

I'd argue that these adverbials could be omitted.

Je dirais que ces adverbes pourraient être omis.

We'll talk more about terminology in a couple minutes.

Nous parlerons davantage de la terminologie dans quelques minutes.

The third basic sentence pattern has three parts:

Le troisième modèle de phrase de base comporte trois parties :

subject + verb + complement

sujet + verbe + complément

For example, today was fun.

Par exemple, aujourd'hui c'était amusant.

"Fun" is the complement.

"Fun" est le complément.

And we could add an optional adverbial to this pattern.

Et nous pourrions ajouter un adverbe facultatif à ce modèle.

Today was fun as usual.

Aujourd'hui, c'était amusant comme d'habitude.

That's subject + verb + complement + adverbial.

C'est sujet + verbe + complément + adverbial.

We talked about transitive and intransitive verbs.

Nous avons parlé des verbes transitifs et intransitifs.

There's another group of verbs we need to talk about.

Il y a un autre groupe de verbes dont nous devons parler.

Linking verbs. Have you heard of those?

Relier les verbes. Avez-vous entendu parler de ceux-ci?

Linking verbs link or connect the subject to an idea called the complement.

Les verbes de liaison relient ou relient le sujet à une idée appelée le complément.

We need the complement to fully understand the subject.

Nous avons besoin du complément pour bien comprendre le sujet.

For example, she's an artist.

Par exemple, elle est artiste.

Shes' what? An artist.

C'est quoi ? Un artiste.

You seem confused.

Vous semblez confus.

You seem...like what?

Tu as l'air... de quoi ?

You seem confused.

Vous semblez confus.

We need the complements to complete the idea.

Nous avons besoin des compléments pour compléter l'idée.

To fully explain the subject.

Pour bien expliquer le sujet.

Complements are very often nouns or adjectives.

Les compléments sont très souvent des noms ou des adjectifs.

Here's a list of common linking verbs. [reads]

Voici une liste de verbes de liaison courants. [lit]

There are a few others.

Il y en a quelques autres.

After these linking verbs you'll usually see a noun phrase or an adjective phrase.

Après ces verbes de liaison, vous verrez généralement une phrase nominale ou une phrase adjective.

But adverbs and prepositional phrases can also fit this sentence pattern.

Mais les adverbes et les phrases prépositionnelles peuvent également correspondre à ce modèle de phrase.

She's upstairs. She's in her studio.

Elle est à l'étage. Elle est dans son atelier.

Not everyone agrees on labels.

Tout le monde n'est pas d'accord sur les étiquettes.

We agree that adverbs and prepositional phrases are adverbials.

Nous convenons que les adverbes et les phrases prépositionnelles sont des adverbiaux.

But can adverbials be complements after a linking verb?

Mais les adverbes peuvent-ils être des compléments après un verbe de liaison ?

I think so.

Je pense que oui.

But if the terminology is confusing, then just remember this:

Mais si la terminologie prête à confusion, souvenez-vous simplement de ceci :

We need subject + linking verb + more information about the subject.

nous avons besoin de sujet + verbe de liaison + plus d'informations sur le sujet.

That information is necessary.

Ces informations sont nécessaires.

So we always need more information about the subject after a linking verb.

Nous avons donc toujours besoin de plus d'informations sur le sujet après un verbe de liaison.

Subject complements are only one type of complement.

Les compléments de sujet ne sont qu'un type de complément.

Let me quickly show you another.

Permettez-moi de vous en montrer rapidement un autre.

Look at this example. [reads]

Regardez cet exemple. [lit]

What pattern does this sentence follow?

Quel modèle suit cette phrase ?

Well, "She was excited..."

Eh bien, "Elle était excitée..."

That's subject + verb + complement.

C'est sujet + verbe + complément.

"Excited" is an adjective. It's a subject complement.

"Excité" est un adjectif. C'est un complément de sujet.

"About the party" is information that explains her excitement.

"A propos de la fête" est une information qui explique son excitation.

It explains the adjective.

Il explique l'adjectif.

It's an adjective complement.

C'est un complément d'adjectif.

So our sentence is now subject + verb + complement + complement.

Donc notre phrase est maintenant sujet + verbe + complément + complément.

The first is a subject complement that links to the subject with a linking verb.

Le premier est un complément de sujet qui relie au sujet avec un verbe de liaison.

Then we have an adjective complement directly after the adjective.

Ensuite, nous avons un complément d'adjectif directement après l'adjectif.

So complements define or fully explain another part of the sentence.

Ainsi, les compléments définissent ou expliquent complètement une autre partie de la phrase.

Adjective complements are very often prepositional phrases.

Les compléments d'adjectifs sont très souvent des phrases prépositionnelles.

If you'd like to learn more collocations like "excited about" and "afraid of,"

Si vous souhaitez en savoir plus sur les collocations comme "excité" et "peur de",

you can watch my series of videos on prepositions.

vous pouvez regarder ma série de vidéos sur les prépositions.

Our fourth sentence patterns has four parts.

Notre quatrième modèle de phrase comporte quatre parties.

subject + verb + object + object

sujet + verbe + objet + objet

How do we have two objects?

Comment fait-on pour avoir deux objets ?

Well, the first is an indirect object. The second is a direct object.

Eh bien, le premier est un objet indirect. Le second est un objet direct.

It will be clearer when you see an example.

Ce sera plus clair quand vous verrez un exemple.

Indirect objects often follow a preposition.

Les objets indirects suivent souvent une préposition.

For example, I tell secrets to my friends.

Par exemple, je raconte des secrets à mes amis.

To my friends.

À mes amis.

"(My) friends" is the indirect object.

"(Mes) amis" est l'objet indirect.

I sing songs for the children.

Je chante des chansons pour les enfants.

For the children.

Pour les enfants.

"(The) children" is the indirect object.

"(Les) enfants" est l'objet indirect.

But with some verbs we can drop the preposition

Mais avec certains verbes, nous pouvons supprimer la préposition

and move the indirect object so that it comes between the verb and the direct object.

et déplacer l'objet indirect afin qu'il se situe entre le verbe et l'objet direct.

It's the only time we can do that.

C'est la seule fois où nous pouvons le faire.

We don't normally separate a verb from its direct object.

Nous ne séparons normalement pas un verbe de son objet direct.

We showed our cousins a good time.

Nous avons fait passer un bon moment à nos cousins.

What did you show? - A good time.

Qu'as-tu montré ? - Un bon moment.

That's the direct object.

C'est l'objet direct.

Who did we show it to? - Our cousins.

A qui l'avons-nous montré ? - Nos cousins.

That's the indirect object.

C'est l'objet indirect.

The indirect object is often the one who receives the action.

L'objet indirect est souvent celui qui reçoit l'action.

We showed our cousins a good time.

Nous avons fait passer un bon moment à nos cousins.

indirect object + direct object.

objet indirect + objet direct.

If I tell you a secret, what did I tell? - A secret.

Si je te dis un secret, qu'est-ce que j'ai dit ? - Un secret.

To who? - To you.

À qui? - À toi.

Tell you a secret.

Te confier un secret.

I sang her a song. Sang her a song.

Je lui ai chanté une chanson. Lui a chanté une chanson.

indirect object + direct object

objet indirect + objet direct

The basic pattern is subject + verb + object + object.

Le modèle de base est sujet + verbe + objet + objet.

We can add an adverbial. Look at these two examples.

On peut ajouter un adverbe. Regardez ces deux exemples.

We showed our cousins a really good time last weekend.

Nous avons fait passer un très bon moment à nos cousins ​​le week-end dernier.

subject + verb + object + object + adverbial

sujet + verbe + objet + objet + adverbial

Last weekend we showed our cousins a good time.

Le week-end dernier, nous avons fait passer un bon moment à nos cousins.

Here we have the adverbial at the beginning.

Ici, nous avons l'adverbe au début.

We've talked about subject complements.

Nous avons parlé des compléments de sujet.

And I've shown you adjective complements directly after an adjective.

Et je vous ai montré des compléments d'adjectifs directement après un adjectif.

Get ready for the fifth sentence pattern.

Préparez-vous pour le cinquième modèle de phrase.

It's subject + verb + object + object complement.

C'est sujet + verbe + objet + complément d'objet.

Here's an example. [reads]

Voici un exemple. [lit]

"The best trip ever" is the object complement.

"Le meilleur voyage de tous les temps" est le complément d'objet.

It explains or defines the object.

Il explique ou définit l'objet.

It directly follows it, and I need that to fully understand

Il le suit directement, et j'en ai besoin pour bien comprendre

...I consider that...to be what?

... Je considère que... c'est quoi ?

The best trip ever.

Le meilleur voyage de tous les temps.

Some sentences require an object complement, like this one.

Certaines phrases nécessitent un complément d'objet, comme celle-ci.

Here's a similar example.

Voici un exemple similaire.

We consider him family.

Nous le considérons comme de la famille.

Consider him...to be what?

Considérez-le... comme étant quoi ?

We consider him family.

Nous le considérons comme de la famille.

Here's a nice example: You make each day special.

Voici un bel exemple : vous rendez chaque jour spécial.

You make each day...what?

Vous faites chaque jour ... quoi?

Special. We need the adjective, we need that word as the object complement.

Spécial. Nous avons besoin de l'adjectif, nous avons besoin de ce mot comme complément d'objet.

To explain the object.

Expliquer l'objet.

Was it worth learning these patterns?

Cela valait-il la peine d'apprendre ces modèles ?

Well, I want to show you the power of this new knowledge.

Eh bien, je veux vous montrer la puissance de ces nouvelles connaissances.

Let's try an exercise.

Essayons un exercice.

I'll show you five sentences.

Je vais vous montrer cinq phrases.

I want you to find and correct the mistake in each sentence.

Je veux que vous trouviez et corrigiez l'erreur dans chaque phrase.

I know you can do it.

Je sais que tu peux le faire.

Here's the first sentence.

Voici la première phrase.

What's wrong with it?

Qu'est ce qui ne va pas avec ça?

"Put" is a transitive verb. It needs an object.

"Mettre" est un verbe transitif. Il lui faut un objet.

The sentence pattern should be subject + verb + object (+ adverbial).

Le modèle de phrase doit être sujet + verbe + objet (+ adverbial).

You put what on the table?

Tu as mis quoi sur la table ?

You put it on the table.

Tu le mets sur la table.

You put the vase on the table.

Vous posez le vase sur la table.

Here's the second sentence.

Voici la deuxième phrase.

This sentence has no subject.

Cette phrase n'a pas de sujet.

The basic pattern should be (adverbial +) subject + verb + object.

Le modèle de base devrait être (adverbial +) sujet + verbe + objet.

Who missed the bus? Put in a subject.

Qui a raté le bus ? Mettez un sujet.

This morning I missed the bus.

Ce matin, j'ai raté le bus.

Here's the third sentence.

Voici la troisième phrase.

This sentence is missing a verb, a linking verb.

Il manque un verbe à cette phrase, un verbe de liaison.

The pattern is: subject + verb + complement.

Le modèle est : sujet + verbe + complément.

Let's put in a verb.

Mettons un verbe.

Music is a beautiful art form.

La musique est une belle forme d'art.

Look at the fourth sentence.

Regardez la quatrième phrase.

This sentence has two objects, and they're in the correct order.

Cette phrase a deux objets, et ils sont dans le bon ordre.

But if you put the indirect object first, you need to drop that preposition.

Mais si vous mettez l'objet indirect en premier, vous devez supprimer cette préposition.

The pattern is subject + verb + indirect object + direct object.

Le modèle est sujet + verbe + objet indirect + objet direct.

What's the full sentence?

Quelle est la phrase complète ?

I sent her a thank-you note.

Je lui ai envoyé un mot de remerciement.

Here's the fifth sentence.

Voici la cinquième phrase.

This one's more challenging.

Celui-ci est plus difficile.

Can you figure out the relationship of all these parts?

Pouvez-vous comprendre la relation de toutes ces parties?

Identify the subject and the verb.

Identifier le sujet et le verbe.

This whole experience...has made...

Toute cette expérience... a fait...

Does the verb have an object?

Le verbe a-t-il un objet ?

Me.

Moi.

Has made me what?

M'a fait quoi ?

We need a complement, an object complement.

Il nous faut un complément, un complément d'objet.

subject + verb + object + object complement

sujet + verbe + objet + complément d'objet

Has made me what?

M'a fait quoi ?

A better person.

Une meilleure personne.

Remember the five basic sentence patterns are:

Rappelez-vous que les cinq modèles de phrase de base sont :

subject + verb

sujet + verbe

subject + verb + object

sujet + verbe + objet

subject + verb + complement

sujet + verbe + complément

subject + verb + indirect object + direct object

sujet + verbe + objet indirect + objet direct

subject + verb + object + object complement

sujet + verbe + objet + complément d'objet

And we can add adverbials to these patterns.

Et nous pouvons ajouter des adverbes à ces modèles.

I hope you found this lesson useful.

J'espère que vous avez trouvé cette leçon utile.

That's all for now.

C'est tout pour le moment.

Thanks for watching and happy studies!

Merci d'avoir regardé et bonnes études !