English Grammar: Sentence Patterns - What you need to know!

I hope you've watched the first part of this lesson.

Mam nadzieję, że obejrzałeś pierwszą część tej lekcji.

It's now time to study five common sentence patterns.

Nadszedł czas, aby przestudiować pięć typowych wzorców zdań.

How exactly will knowledge of sentence patterns help you?

W czym konkretnie pomoże Ci znajomość wzorców zdaniowych?

Is it worth learning? I think so.

Czy warto się uczyć? Myślę, że tak. Po

First, you can create a variety of sentences

pierwsze, możesz tworzyć różnorodne zdania

and not be limited to one or two patterns each time you speak or write.

i nie ograniczać się do jednego lub dwóch wzorców za każdym razem, gdy mówisz lub piszesz.

Second, you can more easily correct sentences

Po drugie, możesz łatwiej poprawiać zdania,

because you'll know how sentences are built.

ponieważ będziesz wiedzieć, jak zdania są zbudowane.

You'll understand the parts of a clause and how they fit together.

Zrozumiesz części klauzuli i sposób, w jaki pasują do siebie.

Lastly, you'll have an easier time when you read and come across long sentences.

Wreszcie, będziesz miał łatwiejszy czas, gdy czytasz i natkniesz się na długie zdania.

You'll be able to recognize clauses by identifying the subject and the verb.

Będziesz w stanie rozpoznać klauzule, identyfikując podmiot i czasownik.

So let's get started.

Więc zacznijmy.

[title]

[tytuł]

The first pattern is the most basic one: subject + verb.

Pierwszy wzór jest najbardziej podstawowy: podmiot + czasownik.

For example, we relaxed.

Na przykład zrelaksowaliśmy się.

Remember that verbs express an action or a state.

Pamiętaj, że czasowniki wyrażają czynność lub stan.

Here are some longer examples of this pattern.

Oto kilka dłuższych przykładów tego wzoru.

[reads]

[czyta]

The second pattern adds one more element.

Drugi wzór dodaje jeszcze jeden element.

subject + verb + object

podmiot + czasownik + dopełnienie

a direct object

dopełnienie bezpośrednie

For example, they played music.

Na przykład grali muzykę.

Some verbs take an object. We call these transitive verbs.

Niektóre czasowniki przyjmują przedmiot. Nazywamy je czasownikami przechodnimi.

Direct objects are objects of verbs.

Dopełnienia bezpośrednie są dopełnieniami czasowników.

Someone or something is acting upon the object, performing on the object.

Ktoś lub coś działa na przedmiot, działa na przedmiot.

For example, they played music. Played what? Played music.

Na przykład grali muzykę. Grał w co? Grała muzyka.

So recall the first pattern with our model sentence: We relaxed.

Przypomnij sobie więc pierwszy wzorzec z naszym wzorcowym zdaniem: Zrelaksowaliśmy się. Nie

There was no object.

było żadnego obiektu.

Some verbs don't have an object.

Niektóre czasowniki nie mają dopełnienia.

They don't need one.

Oni go nie potrzebują.

We call these intransitive verbs.

Nazywamy je czasownikami nieprzechodnimi.

So we have transitive and intransitive verbs.

Mamy więc czasowniki przechodnie i nieprzechodnie.

Only transitive verbs have an object.

Tylko czasowniki przechodnie mają dopełnienie.

Here's a tip: When you learn a new verb, pay attention to the grammar.

Oto wskazówka: Kiedy uczysz się nowego czasownika, zwróć uwagę na gramatykę. Czy

Is it transitive or intransitive?

jest przechodnia czy nieprzechodnia?

A learner's dictionary will tell you. It will show you whether that verb requires an object.

Słownik ucznia powie ci. Pokaże ci, czy ten czasownik wymaga dopełnienia.

But some verbs can have both meanings.

Ale niektóre czasowniki mogą mieć oba znaczenia.

It can be both transitive and intransitive.

Może być zarówno przechodni, jak i nieprzechodni.

A verb you already know like that is "play."

Czasownik, który już znasz, to „play”.

The children are playing. The children played a game.

Dzieci się bawią. Dzieci grały w grę.

Here's a quick note on objects.

Oto krótka notatka na temat obiektów.

Objects are nouns or anything that behaves like a noun.

Obiekty to rzeczowniki lub cokolwiek, co zachowuje się jak rzeczownik.

This includes pronouns, gerunds...could even be a whole clause.

Obejmuje to zaimki, rzeczowniki odczasownikowe… może to być nawet cała klauzula.

But that's for another lesson. (See link.)

Ale to na inną lekcję. (Patrz link.)

Both sentences SV and SVO can add on one more unit called an adverbial.

Oba zdania SV i SVO mogą dodać jeszcze jedną jednostkę zwaną przysłówkiem.

An adverbial can be a single word, a phrase... It could even be a whole clause -

Przysłówkiem może być pojedyncze słowo, fraza... Może to być nawet całe zdanie -

an adverb clause, but that's for another lesson. (See link.)

zdanie przysłówkowe, ale to na inną lekcję. (Zobacz link.)

Here's what you need to know.

Oto, co musisz wiedzieć.

Adverbials add information.

Przysłówki dodają informacje.

This information answers questions like where, when, why, how....?

Te informacje odpowiadają na pytania typu: gdzie, kiedy, dlaczego, jak...?

Which includes other "how" questions like how long, how often, how much?

Obejmuje to inne pytania „jak”, takie jak jak długo, jak często, ile?

So our first pattern subject + verb can become: subject + verb + adverbial.

Tak więc nasz pierwszy wzorzec podmiot + czasownik może stać się: podmiot + czasownik + przysłówek.

The children played in the sand.

Dzieci bawiły się w piasku.

Where? In the sand.

Gdzie? W piasku.

Our second pattern subject + verb + object can become:

Nasz drugi wzorzec podmiot + czasownik + dopełnienie może stać się:

subject + verb + object + adverbial.

podmiot + czasownik + dopełnienie + przysłówek.

They sang songs last night. When? Last night.

Śpiewali piosenki zeszłej nocy. Gdy? Ostatnia noc.

We can have more than one adverbial in a sentence.

W zdaniu możemy mieć więcej niż jeden przysłówek.

And adverbials aren't always in a final position.

A przysłówki nie zawsze znajdują się na pozycji końcowej.

They sang songs on the beach last night.

Wczoraj wieczorem śpiewali piosenki na plaży.

How many adverbials?

Ile przysłówków?

Two. Where? When?

Dwa. Gdzie? Gdy?

Watch this rewrite.

Obejrzyj to przepisanie.

Last night they sang songs on the beach.

Ostatniej nocy śpiewali piosenki na plaży.

When you start using more than one adverbial in a sentence, they usually follow an order.

Kiedy zaczynasz używać więcej niż jednego przysłówka w zdaniu, zwykle przestrzegają one kolejności.

Manner > place > time. Time usually goes last.

Sposób > miejsce > czas. Czas zwykle płynie ostatni.

But be careful not to make your sentences too long and too wordy.

Ale uważaj, aby twoje zdania nie były zbyt długie i zbyt rozwlekłe.

What I understand is that some adverbials are necessary, and some are optional.

Rozumiem, że niektóre przysłówki są konieczne, a niektóre opcjonalne.

Let's look at some examples. [reads]

Spójrzmy na kilka przykładów. [czyta] Czy

Would these sentences make sense if we took out the adverbials?

te zdania miałyby sens, gdybyśmy usunęli przysłówki?

No. They're necessary.

Nie. Są niezbędne.

Now look at these next two examples. [reads]

Teraz spójrz na te dwa następne przykłady. [czyta]

I'd argue that these adverbials could be omitted.

Twierdzę, że te przysłówki można pominąć.

We'll talk more about terminology in a couple minutes.

Porozmawiamy więcej o terminologii za kilka minut.

The third basic sentence pattern has three parts:

Trzeci podstawowy wzór zdania składa się z trzech części:

subject + verb + complement

podmiot + czasownik + dopełnienie

For example, today was fun.

Na przykład dzisiaj było fajnie.

"Fun" is the complement.

„Zabawa” to dopełnienie.

And we could add an optional adverbial to this pattern.

I moglibyśmy dodać opcjonalny przysłówek do tego wzorca.

Today was fun as usual.

Dzisiaj było jak zwykle wesoło. To

That's subject + verb + complement + adverbial.

podmiot + czasownik + dopełnienie + przysłówek.

We talked about transitive and intransitive verbs.

Rozmawialiśmy o czasownikach przechodnich i nieprzechodnich.

There's another group of verbs we need to talk about.

Jest jeszcze jedna grupa czasowników, o których musimy porozmawiać.

Linking verbs. Have you heard of those?

Łączenie czasowników. Słyszałeś o takich?

Linking verbs link or connect the subject to an idea called the complement.

Łączenie czasowników łączy podmiot z ideą zwaną dopełnieniem.

We need the complement to fully understand the subject.

Potrzebujemy uzupełnienia, aby w pełni zrozumieć temat.

For example, she's an artist.

Na przykład jest artystką.

Shes' what? An artist.

Ona co? Artysta.

You seem confused.

Wydajesz się zdezorientowany.

You seem...like what?

Wydajesz się... jak co?

You seem confused.

Wydajesz się zdezorientowany.

We need the complements to complete the idea.

Potrzebujemy komplementów, aby dokończyć pomysł.

To fully explain the subject.

Aby w pełni wyjaśnić temat.

Complements are very often nouns or adjectives.

Uzupełnieniami są bardzo często rzeczowniki lub przymiotniki.

Here's a list of common linking verbs. [reads]

Oto lista typowych czasowników łączących. [czyta]

There are a few others.

Jest jeszcze kilka innych.

After these linking verbs you'll usually see a noun phrase or an adjective phrase.

Po tych łączących czasownikach zwykle zobaczysz frazę rzeczownikową lub frazę przymiotnikową.

But adverbs and prepositional phrases can also fit this sentence pattern.

Ale przysłówki i wyrażenia przyimkowe mogą również pasować do tego wzorca zdań.

She's upstairs. She's in her studio.

Ona jest na górze. Jest w swojej pracowni.

Not everyone agrees on labels.

Nie wszyscy zgadzają się co do etykiet.

We agree that adverbs and prepositional phrases are adverbials.

Zgadzamy się, że przysłówki i wyrażenia przyimkowe są przysłówkami.

But can adverbials be complements after a linking verb?

Ale czy przysłówki mogą być dopełnieniami po czasowniku łączącym?

I think so.

Myślę, że tak.

But if the terminology is confusing, then just remember this:

Ale jeśli terminologia jest myląca, pamiętaj tylko o tym:

We need subject + linking verb + more information about the subject.

Potrzebujemy podmiotu + czasownika łączącego + więcej informacji na ten temat.

That information is necessary.

Ta informacja jest konieczna.

So we always need more information about the subject after a linking verb.

Dlatego zawsze potrzebujemy więcej informacji na temat podmiotu po czasowniku łączącym.

Subject complements are only one type of complement.

Komplementy tematyczne to tylko jeden rodzaj komplementów.

Let me quickly show you another.

Pozwólcie, że szybko pokażę wam inny.

Look at this example. [reads]

Spójrz na ten przykład. [czyta]

What pattern does this sentence follow?

Jaki wzór ma to zdanie?

Well, "She was excited..."

Cóż, "Była podekscytowana..." To

That's subject + verb + complement.

jest podmiot + czasownik + dopełnienie.

"Excited" is an adjective. It's a subject complement.

„Podekscytowany” to przymiotnik. To uzupełnienie tematu.

"About the party" is information that explains her excitement.

„O imprezie” to informacja, która wyjaśnia jej podekscytowanie.

It explains the adjective.

Wyjaśnia przymiotnik.

It's an adjective complement.

To uzupełnienie przymiotnika.

So our sentence is now subject + verb + complement + complement.

Więc nasze zdanie to teraz podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie.

The first is a subject complement that links to the subject with a linking verb.

Pierwszym z nich jest uzupełnienie podmiotu, które łączy się z podmiotem za pomocą czasownika łączącego.

Then we have an adjective complement directly after the adjective.

Następnie mamy dopełnienie przymiotnikowe bezpośrednio po przymiotniku.

So complements define or fully explain another part of the sentence.

Uzupełnienia definiują więc lub w pełni wyjaśniają inną część zdania.

Adjective complements are very often prepositional phrases.

Uzupełnienia przymiotnikowe są bardzo często wyrażeniami przyimkowymi.

If you'd like to learn more collocations like "excited about" and "afraid of,"

Jeśli chcesz nauczyć się więcej kolokacji, takich jak „podekscytowany” i „boi się”,

you can watch my series of videos on prepositions.

możesz obejrzeć moją serię filmów o przyimkach.

Our fourth sentence patterns has four parts.

Nasze wzorce czwartego zdania składają się z czterech części.

subject + verb + object + object

podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie

How do we have two objects?

Jak mamy dwa dopełnienia?

Well, the first is an indirect object. The second is a direct object.

Cóż, pierwszy jest obiektem pośrednim. Drugi to bezpośredni przedmiot.

It will be clearer when you see an example.

Będzie to jaśniejsze, gdy zobaczysz przykład.

Indirect objects often follow a preposition.

Obiekty pośrednie często następują po przyimku.

For example, I tell secrets to my friends.

Na przykład opowiadam sekrety moim przyjaciołom.

To my friends.

Dla moich przyjaciół.

"(My) friends" is the indirect object.

„(Moi) przyjaciele” to dopełnienie pośrednie.

I sing songs for the children.

Śpiewam piosenki dla dzieci.

For the children.

Dla dzieci.

"(The) children" is the indirect object.

„(Dzieci)” to przedmiot pośredni.

But with some verbs we can drop the preposition

Ale w przypadku niektórych czasowników możemy pominąć przyimek

and move the indirect object so that it comes between the verb and the direct object.

i przenieść dopełnienie pośrednie tak, aby znalazło się między czasownikiem a dopełnieniem bezpośrednim.

It's the only time we can do that.

Tylko wtedy możemy to zrobić.

We don't normally separate a verb from its direct object.

Zwykle nie oddzielamy czasownika od jego bezpośredniego dopełnienia.

We showed our cousins a good time.

Pokazaliśmy naszym kuzynom dobrą zabawę.

What did you show? - A good time.

Co pokazałeś? - Miło spędzony czas.

That's the direct object.

To jest bezpośredni przedmiot.

Who did we show it to? - Our cousins.

Komu to pokazaliśmy? - Nasi kuzyni.

That's the indirect object.

To jest obiekt pośredni.

The indirect object is often the one who receives the action.

Obiekt pośredni jest często tym, który otrzymuje działanie.

We showed our cousins a good time.

Pokazaliśmy naszym kuzynom dobrą zabawę.

indirect object + direct object.

przedmiot pośredni + przedmiot bezpośredni.

If I tell you a secret, what did I tell? - A secret.

Jeśli powiem ci sekret, co powiedziałem? - Sekret.

To who? - To you.

Do kogo? - Tobie.

Tell you a secret.

Zdradź sekret.

I sang her a song. Sang her a song.

Zaśpiewałem jej piosenkę. Zaśpiewał jej piosenkę.

indirect object + direct object

dopełnienie pośrednie + dopełnienie bezpośrednie Podstawowy

The basic pattern is subject + verb + object + object.

wzorzec to podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie.

We can add an adverbial. Look at these two examples.

Możemy dodać przysłówek. Spójrz na te dwa przykłady. W

We showed our cousins a really good time last weekend.

zeszły weekend pokazaliśmy naszym kuzynom naprawdę dobrą zabawę.

subject + verb + object + object + adverbial

podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie + przysłówek

Last weekend we showed our cousins a good time.

W zeszły weekend pokazaliśmy naszym kuzynom dobrą zabawę.

Here we have the adverbial at the beginning.

Tutaj mamy przysłówek na początku.

We've talked about subject complements.

Mówiliśmy o dopełnianiu tematu.

And I've shown you adjective complements directly after an adjective.

I pokazałem ci uzupełnienie przymiotnika bezpośrednio po przymiotniku.

Get ready for the fifth sentence pattern.

Przygotuj się na wzór piątego zdania. To

It's subject + verb + object + object complement.

podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie dopełnienia.

Here's an example. [reads]

Oto przykład. [czyta]

"The best trip ever" is the object complement.

„Najlepsza podróż w historii” to dopełnienie obiektu.

It explains or defines the object.

Wyjaśnia lub definiuje obiekt.

It directly follows it, and I need that to fully understand

Wynika to bezpośrednio z tego i potrzebuję tego, aby w pełni zrozumieć

...I consider that...to be what?

… Uważam to… za co?

The best trip ever.

Najlepsza podróż w historii.

Some sentences require an object complement, like this one.

Niektóre zdania wymagają uzupełnienia dopełnienia, jak to.

Here's a similar example.

Oto podobny przykład.

We consider him family.

Uważamy go za rodzinę.

Consider him...to be what?

Uważaj go... za kogo?

We consider him family.

Uważamy go za rodzinę.

Here's a nice example: You make each day special.

Oto dobry przykład: Sprawiasz, że każdy dzień jest wyjątkowy.

You make each day...what?

Sprawiasz, że każdy dzień... co?

Special. We need the adjective, we need that word as the object complement.

Specjalny. Potrzebujemy przymiotnika, potrzebujemy tego słowa jako dopełnienia dopełnienia.

To explain the object.

Aby wyjaśnić obiekt. Czy

Was it worth learning these patterns?

warto było uczyć się tych wzorców?

Well, I want to show you the power of this new knowledge.

Cóż, chcę ci pokazać moc tej nowej wiedzy.

Let's try an exercise.

Spróbujmy wykonać ćwiczenie.

I'll show you five sentences.

Pokażę ci pięć zdań.

I want you to find and correct the mistake in each sentence.

Chcę, żebyś znalazł i poprawił błąd w każdym zdaniu.

I know you can do it.

Wiem że możesz to zrobić.

Here's the first sentence.

Oto pierwsze zdanie.

What's wrong with it?

Co jest z tym nie tak?

"Put" is a transitive verb. It needs an object.

„Put” jest czasownikiem przechodnim. Potrzebuje przedmiotu.

The sentence pattern should be subject + verb + object (+ adverbial).

Wzorzec zdania powinien składać się z podmiotu + czasownika + dopełnienia (+ przysłówek).

You put what on the table?

Co położyłeś na stole?

You put it on the table.

Położyłeś to na stole.

You put the vase on the table.

Postawiłaś wazon na stole.

Here's the second sentence.

Oto drugie zdanie.

This sentence has no subject.

To zdanie nie ma podmiotu.

The basic pattern should be (adverbial +) subject + verb + object.

Podstawowym wzorcem powinien być (przysłówek +) podmiot + czasownik + dopełnienie.

Who missed the bus? Put in a subject.

Kto spóźnił się na autobus? Wstaw temat.

This morning I missed the bus.

Dziś rano spóźniłem się na autobus.

Here's the third sentence.

Oto trzecie zdanie. W

This sentence is missing a verb, a linking verb.

tym zdaniu brakuje czasownika, czasownika łączącego.

The pattern is: subject + verb + complement.

Wzór to: podmiot + czasownik + dopełnienie.

Let's put in a verb.

Wstawmy czasownik.

Music is a beautiful art form.

Muzyka to piękna forma sztuki.

Look at the fourth sentence.

Spójrz na czwarte zdanie.

This sentence has two objects, and they're in the correct order.

To zdanie ma dwa obiekty i są one we właściwej kolejności.

But if you put the indirect object first, you need to drop that preposition.

Ale jeśli najpierw umieścisz dopełnienie pośrednie, musisz odrzucić ten przyimek.

The pattern is subject + verb + indirect object + direct object.

Wzorzec to podmiot + czasownik + dopełnienie pośrednie + dopełnienie bezpośrednie.

What's the full sentence?

Jakie jest pełne zdanie?

I sent her a thank-you note.

Wysłałem jej list z podziękowaniami.

Here's the fifth sentence.

Oto piąte zdanie.

This one's more challenging.

Ten jest bardziej wymagający. Czy

Can you figure out the relationship of all these parts?

potrafisz określić związek między wszystkimi tymi częściami?

Identify the subject and the verb.

Określ podmiot i czasownik.

This whole experience...has made...

Całe to doświadczenie... sprawiło, że...

Does the verb have an object?

Czy czasownik ma dopełnienie?

Me.

Ja.

Has made me what?

Co mnie stworzyło?

We need a complement, an object complement.

Potrzebujemy dopełnienia, dopełnienia obiektu.

subject + verb + object + object complement

podmiot + czasownik + dopełnienie + dopełnienie dopełnienia

Has made me what?

Co mnie uczyniło?

A better person.

Lepsza osoba.

Remember the five basic sentence patterns are:

Pamiętaj, że pięć podstawowych wzorców zdań to:

subject + verb

podmiot + czasownik podmiot + czasownik + dopełnienie podmiot + czasownik +

subject + verb + object

subject + verb + complement

uzupełnienie podmiot + czasownik + dopełnienie

subject + verb + indirect object + direct object

bezpośrednie + dopełnienie bezpośrednie podmiot + czasownik

subject + verb + object + object complement

+ dopełnienie + dopełnienie dopełnienia

And we can add adverbials to these patterns.

Do tych wzorców możemy dodać przysłówki.

I hope you found this lesson useful.

Mam nadzieję, że ta lekcja była dla Ciebie przydatna.

That's all for now.

To wszystko na teraz.

Thanks for watching and happy studies!

Dzięki za oglądanie i udanej nauki!