English Grammar: Sentence Patterns - What you need to know!

I hope you've watched the first part of this lesson.

Espero que hayas visto la primera parte de esta lección.

It's now time to study five common sentence patterns.

Ahora es el momento de estudiar cinco patrones comunes de oraciones.

How exactly will knowledge of sentence patterns help you?

¿Cómo te ayudará exactamente el conocimiento de los patrones de oraciones?

Is it worth learning? I think so.

¿Vale la pena aprender? Creo que sí.

First, you can create a variety of sentences

Primero, puede crear una variedad de oraciones

and not be limited to one or two patterns each time you speak or write.

y no limitarse a uno o dos patrones cada vez que habla o escribe.

Second, you can more easily correct sentences

En segundo lugar, puede corregir oraciones más fácilmente

because you'll know how sentences are built.

porque sabrá cómo se construyen las oraciones.

You'll understand the parts of a clause and how they fit together.

Comprenderá las partes de una cláusula y cómo encajan entre sí.

Lastly, you'll have an easier time when you read and come across long sentences.

Por último, te resultará más fácil cuando leas y te encuentres con oraciones largas.

You'll be able to recognize clauses by identifying the subject and the verb.

Podrás reconocer cláusulas identificando el sujeto y el verbo.

So let's get started.

Entonces empecemos.

[title]

[título]

The first pattern is the most basic one: subject + verb.

El primer patrón es el más básico: sujeto + verbo.

For example, we relaxed.

Por ejemplo, nos relajamos.

Remember that verbs express an action or a state.

Recuerda que los verbos expresan una acción o un estado.

Here are some longer examples of this pattern.

Aquí hay algunos ejemplos más largos de este patrón.

[reads]

[lee]

The second pattern adds one more element.

El segundo patrón agrega un elemento más.

subject + verb + object

sujeto + verbo + objeto

a direct object

un objeto directo

For example, they played music.

Por ejemplo, tocaron música.

Some verbs take an object. We call these transitive verbs.

Algunos verbos toman un objeto. A estos los llamamos verbos transitivos.

Direct objects are objects of verbs.

Los objetos directos son objetos de verbos.

Someone or something is acting upon the object, performing on the object.

Alguien o algo está actuando sobre el objeto, actuando sobre el objeto.

For example, they played music. Played what? Played music.

Por ejemplo, tocaron música. ¿Jugó qué? Música reproducida.

So recall the first pattern with our model sentence: We relaxed.

Así que recuerda el primer patrón con nuestra oración modelo: Nos relajamos.

There was no object.

No había ningún objeto.

Some verbs don't have an object.

Algunos verbos no tienen objeto.

They don't need one.

Ellos no necesitan uno.

We call these intransitive verbs.

Los llamamos verbos intransitivos.

So we have transitive and intransitive verbs.

Entonces tenemos verbos transitivos e intransitivos.

Only transitive verbs have an object.

Solo los verbos transitivos tienen un objeto.

Here's a tip: When you learn a new verb, pay attention to the grammar.

Un consejo: cuando aprendas un nuevo verbo, presta atención a la gramática.

Is it transitive or intransitive?

¿Es transitivo o intransitivo?

A learner's dictionary will tell you. It will show you whether that verb requires an object.

Un diccionario para principiantes te lo dirá. Te mostrará si ese verbo requiere un objeto.

But some verbs can have both meanings.

Pero algunos verbos pueden tener ambos significados.

It can be both transitive and intransitive.

Puede ser tanto transitiva como intransitiva.

A verb you already know like that is "play."

Un verbo que ya conoces así es "jugar".

The children are playing. The children played a game.

Los niños están jugando. Los niños jugaron un juego.

Here's a quick note on objects.

Aquí hay una nota rápida sobre los objetos.

Objects are nouns or anything that behaves like a noun.

Los objetos son sustantivos o cualquier cosa que se comporte como un sustantivo.

This includes pronouns, gerunds...could even be a whole clause.

Esto incluye pronombres, gerundios... incluso podría ser una cláusula completa.

But that's for another lesson. (See link.)

Pero eso es para otra lección. (Ver enlace).

Both sentences SV and SVO can add on one more unit called an adverbial.

Ambas oraciones SV y SVO pueden agregar una unidad más llamada adverbial.

An adverbial can be a single word, a phrase... It could even be a whole clause -

Un adverbial puede ser una sola palabra, una frase... Incluso podría ser una cláusula completa,

an adverb clause, but that's for another lesson. (See link.)

una cláusula adverbial, pero eso es para otra lección. (Ver enlace).

Here's what you need to know.

Esto es lo que necesita saber.

Adverbials add information.

Los adverbiales añaden información.

This information answers questions like where, when, why, how....?

Esta información responde a preguntas como dónde, cuándo, por qué, cómo....?

Which includes other "how" questions like how long, how often, how much?

¿Qué incluye otras preguntas de "cómo" como cuánto tiempo, con qué frecuencia, cuánto?

So our first pattern subject + verb can become: subject + verb + adverbial.

Entonces nuestro primer patrón sujeto + verbo puede convertirse en: sujeto + verbo + adverbial.

The children played in the sand.

Los niños jugaban en la arena.

Where? In the sand.

¿Donde? En la arena.

Our second pattern subject + verb + object can become:

Nuestro segundo patrón sujeto + verbo + objeto puede convertirse en:

subject + verb + object + adverbial.

sujeto + verbo + objeto + adverbial.

They sang songs last night. When? Last night.

Cantaron canciones anoche. ¿Cuándo? Anoche.

We can have more than one adverbial in a sentence.

Podemos tener más de un adverbial en una oración.

And adverbials aren't always in a final position.

Y los adverbios no siempre están en una posición final.

They sang songs on the beach last night.

Cantaron canciones en la playa anoche.

How many adverbials?

¿Cuántos adverbios?

Two. Where? When?

Dos. ¿Donde? ¿Cuándo?

Watch this rewrite.

Mira esta reescritura.

Last night they sang songs on the beach.

Anoche cantaron canciones en la playa.

When you start using more than one adverbial in a sentence, they usually follow an order.

Cuando comienzas a usar más de un adverbial en una oración, generalmente siguen un orden.

Manner > place > time. Time usually goes last.

Modo > lugar > tiempo. El tiempo suele pasar al final.

But be careful not to make your sentences too long and too wordy.

Pero tenga cuidado de no hacer sus oraciones demasiado largas y con demasiadas palabras.

What I understand is that some adverbials are necessary, and some are optional.

Lo que entiendo es que algunos adverbios son necesarios y otros opcionales.

Let's look at some examples. [reads]

Veamos algunos ejemplos. [lee]

Would these sentences make sense if we took out the adverbials?

¿Estas oraciones tendrían sentido si quitáramos los adverbios?

No. They're necessary.

No. Son necesarios.

Now look at these next two examples. [reads]

Ahora mire estos dos ejemplos siguientes. [lee]

I'd argue that these adverbials could be omitted.

Yo diría que estos adverbios podrían omitirse.

We'll talk more about terminology in a couple minutes.

Hablaremos más sobre la terminología en un par de minutos.

The third basic sentence pattern has three parts:

El tercer patrón de oración básico tiene tres partes:

subject + verb + complement

sujeto + verbo + complemento

For example, today was fun.

Por ejemplo, hoy fue divertido.

"Fun" is the complement.

"Diversión" es el complemento.

And we could add an optional adverbial to this pattern.

Y podríamos agregar un adverbial opcional a este patrón.

Today was fun as usual.

Hoy fue divertido como siempre.

That's subject + verb + complement + adverbial.

Eso es sujeto + verbo + complemento + adverbial.

We talked about transitive and intransitive verbs.

Hablamos de verbos transitivos e intransitivos.

There's another group of verbs we need to talk about.

Hay otro grupo de verbos de los que tenemos que hablar.

Linking verbs. Have you heard of those?

Verbos conectores. ¿Has oído hablar de esos?

Linking verbs link or connect the subject to an idea called the complement.

Los verbos de enlace vinculan o conectan el sujeto con una idea llamada complemento.

We need the complement to fully understand the subject.

Necesitamos el complemento para entender completamente el tema.

For example, she's an artist.

Por ejemplo, ella es una artista.

Shes' what? An artist.

¿Ella es qué? Un artista.

You seem confused.

Pareces confundido.

You seem...like what?

Pareces... ¿cómo qué?

You seem confused.

Pareces confundido.

We need the complements to complete the idea.

Necesitamos los complementos para completar la idea.

To fully explain the subject.

Para explicar completamente el tema.

Complements are very often nouns or adjectives.

Los complementos suelen ser sustantivos o adjetivos.

Here's a list of common linking verbs. [reads]

Aquí hay una lista de verbos de enlace comunes. [lee]

There are a few others.

Hay algunos otros.

After these linking verbs you'll usually see a noun phrase or an adjective phrase.

Después de estos verbos de enlace, generalmente verá una frase nominal o una frase adjetiva.

But adverbs and prepositional phrases can also fit this sentence pattern.

Pero los adverbios y las frases preposicionales también pueden encajar en este patrón de oración.

She's upstairs. She's in her studio.

Ella está arriba. Ella está en su estudio.

Not everyone agrees on labels.

No todo el mundo está de acuerdo con las etiquetas.

We agree that adverbs and prepositional phrases are adverbials.

Estamos de acuerdo en que los adverbios y las frases preposicionales son adverbiales.

But can adverbials be complements after a linking verb?

Pero, ¿pueden los adverbiales ser complementos después de un verbo de enlace?

I think so.

Creo que sí.

But if the terminology is confusing, then just remember this:

Pero si la terminología es confusa, recuerde esto

We need subject + linking verb + more information about the subject.

: necesitamos sujeto + verbo de enlace + más información sobre el sujeto.

That information is necessary.

Esa información es necesaria.

So we always need more information about the subject after a linking verb.

Así que siempre necesitamos más información sobre el sujeto después de un verbo de enlace.

Subject complements are only one type of complement.

Los complementos de sujeto son solo un tipo de complemento.

Let me quickly show you another.

Déjame mostrarte rápidamente otro.

Look at this example. [reads]

Mira este ejemplo. [lee]

What pattern does this sentence follow?

¿Qué patrón sigue esta oración?

Well, "She was excited..."

Bueno, "Ella estaba emocionada..."

That's subject + verb + complement.

Eso es sujeto + verbo + complemento.

"Excited" is an adjective. It's a subject complement.

"Emocionado" es un adjetivo. Es un complemento de materia.

"About the party" is information that explains her excitement.

"Sobre la fiesta" es información que explica su entusiasmo.

It explains the adjective.

Explica el adjetivo.

It's an adjective complement.

Es un complemento adjetivo.

So our sentence is now subject + verb + complement + complement.

Entonces nuestra oración ahora es sujeto + verbo + complemento + complemento.

The first is a subject complement that links to the subject with a linking verb.

El primero es un complemento de sujeto que vincula al sujeto con un verbo de enlace.

Then we have an adjective complement directly after the adjective.

Entonces tenemos un complemento adjetivo directamente después del adjetivo.

So complements define or fully explain another part of the sentence.

Entonces los complementos definen o explican completamente otra parte de la oración.

Adjective complements are very often prepositional phrases.

Los complementos de adjetivos son muy a menudo frases preposicionales.

If you'd like to learn more collocations like "excited about" and "afraid of,"

Si desea aprender más colocaciones como "emocionado por" y "miedo de

you can watch my series of videos on prepositions.

", puede ver mi serie de videos sobre preposiciones.

Our fourth sentence patterns has four parts.

Nuestros patrones de la cuarta oración tienen cuatro partes.

subject + verb + object + object

sujeto + verbo + objeto + objeto

How do we have two objects?

¿Cómo tenemos dos objetos?

Well, the first is an indirect object. The second is a direct object.

Bueno, el primero es un objeto indirecto. El segundo es un objeto directo.

It will be clearer when you see an example.

Te quedará más claro cuando veas un ejemplo.

Indirect objects often follow a preposition.

Los objetos indirectos a menudo siguen una preposición.

For example, I tell secrets to my friends.

Por ejemplo, les cuento secretos a mis amigos.

To my friends.

Para mis amigos.

"(My) friends" is the indirect object.

"(Mis) amigos" es el objeto indirecto.

I sing songs for the children.

Yo canto canciones para los niños.

For the children.

Para los niños.

"(The) children" is the indirect object.

"(Los) niños" es el objeto indirecto.

But with some verbs we can drop the preposition

Pero con algunos verbos podemos quitar la preposición

and move the indirect object so that it comes between the verb and the direct object.

y mover el objeto indirecto para que quede entre el verbo y el objeto directo.

It's the only time we can do that.

Es la única vez que podemos hacer eso.

We don't normally separate a verb from its direct object.

Normalmente no separamos un verbo de su objeto directo.

We showed our cousins a good time.

Les hicimos pasar un buen rato a nuestros primos.

What did you show? - A good time.

¿Qué mostraste? - Un buen momento.

That's the direct object.

Ese es el objeto directo.

Who did we show it to? - Our cousins.

¿A quién se lo mostramos? - Nuestros primos.

That's the indirect object.

Ese es el objeto indirecto.

The indirect object is often the one who receives the action.

El objeto indirecto suele ser el que recibe la acción.

We showed our cousins a good time.

Les hicimos pasar un buen rato a nuestros primos.

indirect object + direct object.

objeto indirecto + objeto directo.

If I tell you a secret, what did I tell? - A secret.

Si te cuento un secreto, ¿qué te dije? - Un secreto.

To who? - To you.

¿A quién? - Para ti.

Tell you a secret.

Contarte un secreto.

I sang her a song. Sang her a song.

Le canté una canción. Cantó una canción para ella.

indirect object + direct object

objeto indirecto + objeto directo

The basic pattern is subject + verb + object + object.

El patrón básico es sujeto + verbo + objeto + objeto.

We can add an adverbial. Look at these two examples.

Podemos añadir un adverbial. Mira estos dos ejemplos.

We showed our cousins a really good time last weekend.

Les mostramos a nuestros primos un muy buen momento el fin de semana pasado.

subject + verb + object + object + adverbial

sujeto + verbo + objeto + objeto + adverbial

Last weekend we showed our cousins a good time.

El fin de semana pasado hicimos pasar un buen rato a nuestros primos.

Here we have the adverbial at the beginning.

Aquí tenemos el adverbial al principio.

We've talked about subject complements.

Hemos hablado de complementos de sujeto.

And I've shown you adjective complements directly after an adjective.

Y les he mostrado complementos de adjetivos directamente después de un adjetivo.

Get ready for the fifth sentence pattern.

Prepárate para el patrón de la quinta oración.

It's subject + verb + object + object complement.

Es sujeto + verbo + objeto + complemento de objeto.

Here's an example. [reads]

Aquí hay un ejemplo. [lee]

"The best trip ever" is the object complement.

"El mejor viaje de todos" es el complemento del objeto.

It explains or defines the object.

Explica o define el objeto.

It directly follows it, and I need that to fully understand

Lo sigue directamente, y necesito eso para entenderlo completamente

...I consider that...to be what?

... Considero que... ¿qué es?

The best trip ever.

El mejor viaje de todos.

Some sentences require an object complement, like this one.

Algunas oraciones requieren un complemento de objeto, como esta.

Here's a similar example.

Aquí hay un ejemplo similar.

We consider him family.

Lo consideramos familia.

Consider him...to be what?

¿Considerarlo... ser qué?

We consider him family.

Lo consideramos familia.

Here's a nice example: You make each day special.

He aquí un buen ejemplo: haces que cada día sea especial.

You make each day...what?

Haces cada día... ¿qué?

Special. We need the adjective, we need that word as the object complement.

Especial. Necesitamos el adjetivo, necesitamos esa palabra como complemento de objeto.

To explain the object.

Para explicar el objeto.

Was it worth learning these patterns?

¿Valió la pena aprender estos patrones?

Well, I want to show you the power of this new knowledge.

Bueno, quiero mostrarles el poder de este nuevo conocimiento.

Let's try an exercise.

Probemos un ejercicio.

I'll show you five sentences.

Te mostraré cinco oraciones.

I want you to find and correct the mistake in each sentence.

Quiero que encuentres y corrijas el error en cada oración.

I know you can do it.

Yo sé que puedes hacerlo.

Here's the first sentence.

Aquí está la primera oración.

What's wrong with it?

¿Qué tiene de malo?

"Put" is a transitive verb. It needs an object.

"Poner" es un verbo transitivo. Necesita un objeto.

The sentence pattern should be subject + verb + object (+ adverbial).

El patrón de la oración debe ser sujeto + verbo + objeto (+ adverbial).

You put what on the table?

¿Qué pones sobre la mesa?

You put it on the table.

Lo pones sobre la mesa.

You put the vase on the table.

Pones el jarrón sobre la mesa.

Here's the second sentence.

Aquí está la segunda frase.

This sentence has no subject.

Esta oración no tiene sujeto.

The basic pattern should be (adverbial +) subject + verb + object.

El patrón básico debe ser (adverbial +) sujeto + verbo + objeto.

Who missed the bus? Put in a subject.

¿Quién perdió el autobús? Pon un tema.

This morning I missed the bus.

Esta mañana perdí el autobús.

Here's the third sentence.

Aquí está la tercera frase.

This sentence is missing a verb, a linking verb.

A esta oración le falta un verbo, un verbo de enlace.

The pattern is: subject + verb + complement.

El patrón es: sujeto + verbo + complemento.

Let's put in a verb.

Pongamos un verbo.

Music is a beautiful art form.

La música es una hermosa forma de arte.

Look at the fourth sentence.

Mira la cuarta oración.

This sentence has two objects, and they're in the correct order.

Esta oración tiene dos objetos, y están en el orden correcto.

But if you put the indirect object first, you need to drop that preposition.

Pero si pones el objeto indirecto primero, debes eliminar esa preposición.

The pattern is subject + verb + indirect object + direct object.

El patrón es sujeto + verbo + objeto indirecto + objeto directo.

What's the full sentence?

¿Cuál es la oración completa?

I sent her a thank-you note.

Le envié una nota de agradecimiento.

Here's the fifth sentence.

Aquí está la quinta frase.

This one's more challenging.

Este es más desafiante.

Can you figure out the relationship of all these parts?

¿Puedes averiguar la relación de todas estas partes?

Identify the subject and the verb.

Identifica el sujeto y el verbo.

This whole experience...has made...

Toda esta experiencia... ha hecho...

Does the verb have an object?

¿El verbo tiene objeto?

Me.

A mí.

Has made me what?

¿Me ha hecho qué?

We need a complement, an object complement.

Necesitamos un complemento, un complemento de objeto.

subject + verb + object + object complement

sujeto + verbo + objeto + complemento de objeto

Has made me what?

¿Me ha hecho qué?

A better person.

Una mejor persona.

Remember the five basic sentence patterns are:

Recuerda que los cinco patrones básicos de oraciones son:

subject + verb

sujeto + verbo

subject + verb + object

sujeto + verbo + objeto

subject + verb + complement

sujeto + verbo + complemento

subject + verb + indirect object + direct object

sujeto + verbo + objeto indirecto + objeto directo

subject + verb + object + object complement

sujeto + verbo + objeto + complemento de objeto

And we can add adverbials to these patterns.

Y podemos agregar adverbiales a estos patrones.

I hope you found this lesson useful.

Espero que hayas encontrado útil esta lección.

That's all for now.

Eso es todo por ahora.

Thanks for watching and happy studies!

¡Gracias por mirar y felices estudios!