Play Piano or Play the Piano? Articles & Musical Instruments

Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you consider yourself a musician?  

Cześć wszystkim. Jestem Jennifer z języka angielskiego z Jennifer. Czy uważasz się za muzyka?

Do you play an instrument? I can't claim to  be a really skilled musician, but I do enjoy  

Czy grasz na instrumencie? Nie mogę twierdzić, że jestem naprawdę utalentowanym muzykiem, ale lubię

playing the piano, and every once in a while  I'll pick up my accordion and play a little.  

grać na pianinie i od czasu do czasu biorę do ręki akordeon i trochę gram.

Recently, I was talking with my friend and  colleague Linda from Linda teaches English, and I  

Ostatnio rozmawiałam z moją przyjaciółką i koleżanką Lindą z Linda uczy angielskiego i

asked her, "Do you play an instrument?" Because I  didn't know. I never asked. Listen to her answer.  

zapytałam ją: „Czy grasz na jakimś instrumencie?” Bo nie wiedziałem. nigdy nie pytałem. Posłuchaj jej odpowiedzi.

Sadly, no. I don't play an instrument  unless you count the recorder in the  

Niestety nie. Nie gram na żadnym instrumencie, jeśli nie liczyć fletu prostego w

fifth grade. My husband, however, is a  musician. He plays guitar and mandolin.  

piątej klasie. Mój mąż jest natomiast muzykiem. Gra na gitarze i mandolinie.

So, does Linda play an instrument? No, but she did  play the recorder back in her school days. A lot  

Czy Linda gra na jakimś instrumencie? Nie, ale grała na flecie w czasach szkolnych. Wiele

of American school children learn to play the  recorder for one or two years as part of their  

amerykańskich dzieci w wieku szkolnym uczy się grać na flecie prostym przez rok lub dwa lata w ramach

music classes. Do you know what a recorder is?  It's a woodwind instrument similar to a flute,  

zajęć muzycznych. Czy wiesz, co to jest rejestrator? To instrument dęty drewniany podobny do fletu,

but you hold it downward. American school children  learn to play on plastic recorders like this one.  

ale trzymasz go w dół. Dzieci w amerykańskich szkołach uczą się grać na plastikowych fletach prostych, takich jak ten.

Did you hear Linda talk about a family member?  What does he play? I'm going to let you listen  

Słyszałeś, jak Linda mówiła o członku rodziny? W co on gra? Pozwolę ci

again, but this time, I want you to pay  attention to the names of the instruments.  

znowu posłuchać, ale tym razem zwróć uwagę na nazwy instrumentów.

Does Linda use the definite article like I did  when I told you I enjoy playing the piano ?  

Czy Linda używa przedimka określonego tak jak ja, kiedy powiedziałem ci, że lubię grać na pianinie?

Sadly, no. I don't play an instrument unless you  count the recorder in the fifth grade. My husband,  

Niestety nie. Nie gram na żadnym instrumencie, jeśli nie liczyć fletu prostego w piątej klasie. Mój mąż

however, is a musician. He plays guitar and  mandolin. Who's the musician in Linda's family?  

jest jednak muzykiem. Gra na gitarze i mandolinie. Kto jest muzykiem w rodzinie Lindy?

Her husband. What instrument does he play?  

Jej mąż. Na jakim instrumencie gra?

Actually, two. Guitar and mandolin. Something  interesting happened in Linda's speech. She talked  

Właściwie dwa. Gitara i mandolina. W przemówieniu Lindy wydarzyło się coś interesującego. Mówiła

about the recorder and then said her husband  played guitar and mandolin. Hmm. This reflects a  

o flecie prostym, a potem powiedziała, że ​​jej mąż gra na gitarze i mandolinie. Hmm. Odzwierciedla to

pattern that seems to be increasing more and more  in American English. Twelve years ago I made a  

wzorzec, który wydaje się coraz bardziej pojawiać w amerykańskim angielskim. Dwanaście lat temu nagrałem

grammar video about generic nouns. I talked about  three ways we can refer to all members of a group.  

film o gramatyce o rzeczownikach rodzajowych. Mówiłem o trzech sposobach, w jakie możemy odnosić się do wszystkich członków grupy.

A recorder is a woodwind instrument with seven  finger holes in the front and one in the back.  

Flet prosty to instrument dęty drewniany z siedmioma otworami na palce z przodu i jednym z tyłu.

A recorder. That's a generic noun. It uses  the indefinite article plus a singular noun.  

Rejestrator. To rzeczownik rodzajowy. Używa przedimka nieokreślonego i rzeczownika w liczbie pojedynczej.

I'm talking about all standard recorders.  This sounds like a definition or an  

Mówię o wszystkich standardowych rejestratorach. To brzmi jak definicja lub

explanation that I'm giving to someone  who doesn't know what a recorder is.  

wyjaśnienie, które daję komuś, kto nie wie, czym jest dyktafon.

Pianos require professional movers,  so don't try to move one by yourself.  

Fortepiany wymagają profesjonalnych podnośników, więc nie próbuj przenosić ich samodzielnie.

Here I'm using the zero article plus a plural  noun, and I'm referring to any and all pianos.  

Tutaj używam przedimka zerowego plus rzeczownika w liczbie mnogiej i mam na myśli wszystkie fortepiany.

I play the accordion but not very  well. With musical instruments,  

Gram na akordeonie, ale niezbyt dobrze. W przypadku instrumentów muzycznych

we can use the definite article before a singular  noun to talk about all instruments of that type.  

możemy użyć przedimka określonego przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, aby mówić o wszystkich instrumentach danego typu.

Okay. So we have three ways to make  a generic reference. Here's another.  

Dobra. Mamy więc trzy sposoby na utworzenie ogólnego odniesienia. Oto kolejny.

Remember how Linda said that her  husband played the guitar in mandolin?  

Pamiętasz, jak Linda powiedziała, że ​​jej mąż gra na gitarze na mandolinie?

I started to notice this pattern only  recently with musical instruments. The  

Dopiero niedawno zacząłem dostrzegać ten wzór w przypadku instrumentów muzycznych.

change has been gradual. The zero article plus  a singular noun has really gained popularity  

Zmiana była stopniowa. Przedimek zerowy plus rzeczownik w liczbie pojedynczej naprawdę zyskał popularność

in American English. It's not the pattern I  remember growing up with. However, language  

w amerykańskim angielskim. To nie jest wzór, z którym pamiętam dorastanie. Jednak język

is always changing. When people start to use a  new pattern, they change the so-called rules.  

zawsze się zmienia. Gdy ludzie zaczynają korzystać z nowego wzorca, zmieniają tzw. zasady.

I think this new pattern is becoming more  and more standard: play guitar, play piano.  

Myślę, że ten nowy schemat staje się coraz bardziej standardowy: graj na gitarze, graj na pianinie.

Looking into this and talking about the  grammar with a couple of colleagues,  

Przyglądając się temu i rozmawiając o gramatyce z kilkoma kolegami,

I've come to the conclusion that the zero  article plus a singular noun to talk about  

doszedłem do wniosku, że przedimek zerowy plus rzeczownik w liczbie pojedynczej w rozmowie o

musical instruments is a pattern that we  hear mostly in spoken American English,  

instrumentach muzycznych to wzorzec, który słyszymy głównie w mówionym amerykańskim angielskim,

and it's likely not as common in other  varieties of English, at least not yet.  

i prawdopodobnie nie tak powszechne w innych odmianach języka angielskiego, przynajmniej na razie.

I also think if you're reading about  musical instruments, you're likely to  

Myślę też, że jeśli czytasz o instrumentach muzycznych, prawdopodobnie

see one of the other three patterns, namely  the definite article plus a singular noun.  

zobaczysz jeden z pozostałych trzech wzorców, a mianowicie przedimek określony i rzeczownik w liczbie pojedynczej.

For example, Mozart was a skilled musician, and  he learned to play chords on the harpsichord  

Na przykład Mozart był utalentowanym muzykiem i w wieku około trzech lat nauczył się grać na akordach na klawesynie

around the age of three. He composed on other  instruments as well, including the violin.  

. Komponował też na innych instrumentach, w tym na skrzypcach. Czy

Do you know who Andrea Bocelli is? Google him  and you'll find out some interesting facts,  

wiesz, kim jest Andrea Bocelli? Wpisz go w Google, a dowiesz się kilku interesujących faktów

and I bet you'll see his favorite  instruments listed with the definite article.  

i założę się, że zobaczysz jego ulubione instrumenty wymienione z przedimkiem określonym.

As a child, he learned to play the piano, flute,  saxophone, and other instruments. Remember with a  

Jako dziecko uczył się grać na pianinie, flecie, saksofonie i innych instrumentach. Pamiętaj, że w przypadku

list we can use the definite article only once,  and then it applies to the other nouns in that  

listy możemy użyć przedimka określonego tylko raz, a następnie odnosi się on do innych rzeczowników z tej

list. We understand that Andrea Bocelli learned  to play the piano, the flute, the saxophone,  

listy. Rozumiemy, że Andrea Bocelli nauczył się grać na pianinie, flecie, saksofonie

and other instruments, but I only need to use the  definite article once at the beginning of my list.  

i innych instrumentach, ale przedimka określonego potrzebuję tylko raz na początku mojej listy.

The point is that a biography is written, and it's  usually rather formal writing. I suspect that the  

Chodzi o to, że pisze się biografię i to zazwyczaj jest to pisanie formalne. Podejrzewam, że

pattern with the zero article plus a singular noun  to talk about instruments is already making its  

wzorzec z przedimkiem zerowym i rzeczownikiem w liczbie pojedynczej używany do mówienia o instrumentach już

way into written English, but again I'll tell  you that it's a pattern I've mostly heard and  

wkracza do pisanego języka angielskiego, ale jeszcze raz powiem, że jest to wzorzec, który najczęściej słyszałem, a

not read. Yet another factor might be the type of  instrument. I've noticed that the definite article  

nie czytałem. Jeszcze innym czynnikiem może być rodzaj instrumentu. Zauważyłem, że przedimek określony

remains common with instruments for classical  music, meaning instruments in an orchestra:  

pozostaje wspólny dla instrumentów muzyki klasycznej, czyli instrumentów orkiestrowych:

the violin, the harp, the French horn.  

skrzypce, harfa, waltornia.

In contrast, instruments we associate more  with jazz, rock, and contemporary music are  

Z kolei instrumenty, które bardziej kojarzą nam się z jazzem, rockiem i muzyką współczesną,

more likely to be found in this new pattern  with a zero article: keyboard, bass guitar.

częściej można znaleźć w tym nowym schemacie z przedimkiem zerowym: instrumenty klawiszowe, gitara basowa.

We might also consider who the speaker is and  if the person in question is a serious musician.  

Możemy również rozważyć, kim jest mówca i czy osoba, o której mowa, jest poważnym muzykiem.

Mozart was a trained professional. As an  alternative to saying he played the violin,  

Mozart był wyszkolonym profesjonalistą. Zamiast mówić, że grał na skrzypcach,

we could say he was a skilled violinist. So,  we'll now turn to people who are serious about  

moglibyśmy powiedzieć, że był utalentowanym skrzypkiem. Zwrócimy się teraz do osób, które poważnie podchodzą do

music. Let's hear from my friend and colleague  Jase, also known as FluencyMC. Listen to Jase's  

muzyki. Posłuchajmy mojego przyjaciela i kolegi Jase, znanego również jako FluencyMC. Posłuchaj

background in music. Hey everyone. My name  is Jason Levine. I'm also known as FluencyMC,  

muzycznego doświadczenia Jase’a. Hej wszystkim. Nazywam się Jason Levine. Jestem również znany jako FluencyMC

and I play drums. I've been playing since I was  nine years old. I got started on the snare drum,  

i gram na perkusji. Gram odkąd skończyłem dziewięć lat. Zacząłem grać na werblu,

took lessons, played in the elementary school  band, uh, then middle school and high school,  

brałem lekcje, grałem w zespole w szkole podstawowej , a potem w gimnazjum i liceum,

I played drum set and also percussion,  conga drums. When I went to college,  

grałem na zestawie perkusyjnym, a także na perkusji, na conga. Kiedy poszedłem do college'u,

I joined...actually, I was in a punk band in high  school, and then got serious in bands in college.  

dołączyłem... właściwie byłem w punkowym zespole w liceum, a potem zacząłem grać na poważnie w zespołach na studiach.

I was in a band that played in New York City quite  a bit. We played at different universities. I was  

Byłem w zespole, który dość często grał w Nowym Jorku . Graliśmy na różnych uczelniach. Byłem

on a record. I played in the funk band after that.  These days I play for fun at open mic night, uh,  

na płycie. Potem grałem w funkowym zespole. Obecnie gram dla zabawy podczas wieczorów z otwartymi mikrofonami

here in Paris, France. What instrument does Jase  play? The drums. Did you hear how he got started?  

tutaj, w Paryżu, we Francji. Na jakim instrumencie gra Jase? Bębny. Słyszałeś, jak zaczął?

I want you to listen just to that beginning part  again and pay attention to his use of articles.  

Chcę, żebyś ponownie wysłuchał tej początkowej części i zwrócił uwagę na to, jak używa przedimków.

Hey everyone. My name is Jason  Levine. I'm also known as FluencyMC,  

Hej wszystkim. Nazywam się Jason Levine. Jestem również znany jako FluencyMC

and I play drums. I've been playing since I was  nine years old. I got started on the snare drum,  

i gram na perkusji. Gram odkąd skończyłem dziewięć lat. Zacząłem grać na werblu,

took lessons. As with Linda, there was a mix  of two patterns. Jase said he plays drums,  

brałem lekcje. Podobnie jak w przypadku Lindy, była to mieszanka dwóch wzorców. Jase powiedział, że gra na perkusji,

but he got started on the snare drum, a  type of drum. That, too, was a generic noun.  

ale zaczął od werbla, rodzaju bębna. To też był rzeczownik rodzajowy.

He could play any and all snare drums, just  like Linda's husband plays guitar -- any and  

Mógł grać na wszystkich werblach, tak jak mąż Lindy gra na gitarze – na

all guitars . Now he may have a preference  for acoustic guitars over electric guitars,  

wszystkich gitarach. Teraz może preferować gitary akustyczne zamiast elektrycznych,

but he plays guitar. He's a musician.  He's a guitarist. He plays guitar.  

ale gra na gitarze. Jest muzykiem. Jest gitarzystą. On gra na gitarze.

Please note that it's still okay to say he plays  the guitar and Jase plays the drums. I simply want  

Pamiętaj, że nadal możesz powiedzieć, że on gra na gitarze, a Jase na perkusji. Po prostu chcę, żebyś

you to be aware that another pattern exists, and  it seems like this pattern with the zero article  

był świadomy, że istnieje inny wzorzec i wygląda na to, że ten wzorzec z przedimkiem zerowym

is being used more and more. Do you remember what  kind of music Jase has performed? Uh, then middle  

jest coraz częściej używany. Czy pamiętasz, jaki rodzaj muzyki wykonywał Jase? Uh, potem w

school and high school I played drum set and also  percussion, conga drums. When I went to college,  

gimnazjum i liceum grałem na zestawie perkusyjnym, a także na perkusji, conga. Kiedy poszedłem do college'u,

I joined...actually, I was in a punk band in high  school and then got serious in bands in college.  

dołączyłem... właściwie byłem w punkowym zespole w liceum, a potem zacząłem grać na poważnie w zespołach na studiach.

I was in a band that played in New York City  quite a bit. We played at different universities.  

Byłem w zespole, który dość często grał w Nowym Jorku . Graliśmy na różnych uczelniach.

I was on a record. I played in a funk band  after that. He's not a classical musician.  

Byłem na płycie. Potem grałem w funkowym zespole . Nie jest muzykiem klasycznym.

He's played punk and funk. Note how he said he  played drum set and conga drums. No article.  

Grał punk i funk. Zwróć uwagę, jak powiedział, że grał na zestawie perkusyjnym i bębnach conga. Brak artykułu.

So, why is this pattern with the zero article  in use? Here's a thought. I see a similarity  

Dlaczego więc używany jest ten wzorzec z przedimkiem zerowym ? Oto myśl. Widzę podobieństwo

between playing guitar, playing drums and other  activities that people enjoy doing and activities  

między grą na gitarze, perkusji i innymi czynnościami, które ludzie lubią wykonywać, a czynnościami, w których

that they've gained skill in, like playing  tennis, playing golf. Do you see what I mean?  

nabyli umiejętności, takimi jak gra w tenisa czy golfa. Rozumuiesz, co mam na myśli?

Perhaps we can think of all of these things as  activities that people devote time and effort to.  

Być może możemy myśleć o wszystkich tych rzeczach jako o czynnościach, którym ludzie poświęcają czas i wysiłek.

It's just a theory. The goal now is to train your  ears and mind to accept this fourth pattern for  

To tylko teoria. Naszym celem jest teraz wyćwiczenie uszu i umysłu w akceptowaniu tego czwartego wzorca dla

generic nouns, and you need to accept that article  usage varies not only from speaker to speaker,  

rzeczowników rodzajowych i musisz zaakceptować fakt, że użycie przedimka różni się nie tylko w zależności od mówcy,

but even one American English speaker  can go back and forth between patterns,  

ale nawet osoba mówiąca po amerykańsku może przechodzić między wzorcami,

between the zero article and the definite  article, when talking about musical instruments.  

między przedimek zerowy i przedimek określony, gdy mówimy o instrumentach muzycznych.

Let me introduce you to one more musician who not  only performs but also teaches and conducts. He  

Pozwólcie, że przedstawię Wam jeszcze jednego muzyka, który nie tylko występuje, ale także uczy i dyryguje.

has dedicated his career to music, and he brings  the joy of music to others. This is a friend and  

Poświęcił swoją karierę muzyce i niesie radość z muzyki innym. To przyjaciel i

former neighbor George Furlow. Good morning. My  name is George, and I'm here to share with you  

były sąsiad George Furlow. Dzień dobry. Nazywam się George i jestem tutaj, aby opowiedzieć Ci

today about a musical instrument that I fell  in love with when I was about 10 years old.  

o instrumencie muzycznym, w którym zakochałem się, gdy miałem około 10 lat.

And they offered it in the school that I  was going to, and I had listened to a lot of  

I dali to w szkole, do której ja chodziłem, a słuchałem dużo

music from a much, much older time, and I just  fell in love with the sound of the saxophone.  

muzyki z dużo, dużo starszych czasów i po prostu zakochałem się w brzmieniu saksofonu. Na

What instrument does George play? The saxophone.  He fell in love with the sound of the saxophone.  

jakim instrumencie gra Jerzy? Saksofon. Zakochał się w brzmieniu saksofonu.

Here he used the definite article. What did  he get a degree in after high school? Listen.

Tutaj użył przedimka określonego. Co zrobił po ukończeniu szkoły średniej? Słuchać.

So, I started playing it at 10 years old and went  all the way through junior high school and high  

Zacząłem więc w nią grać w wieku 10 lat i przeszedłem całe gimnazjum i

school. And then decided at high school that I  wanted to go to college for music, and I went and  

liceum. A potem w liceum zdecydowałem, że chcę iść na studia muzyczne i poszedłem tam i

got a degree in teaching and also on saxophone.  So, I taught school and while I was teaching  

uzyskałem dyplom nauczyciela, a także gry na saksofonie. Uczyłem więc w szkole i kiedy uczyłem w

school I went on to my master's degree and decided  I wanted to become a professional musician.  

szkole, uzyskałem tytuł magistra i zdecydowałem, że chcę zostać profesjonalnym muzykiem.

George got a degree in teaching and on saxophone.  No article. He shifted to the zero article.  

George uzyskał dyplom z nauczania i gry na saksofonie. Brak artykułu. Przeszedł do artykułu zerowego.

In this next clip, you'll learn what kinds of  music George has played. Listen for the genres.

W następnym klipie dowiesz się, jaki rodzaj muzyki grał George. Posłuchaj gatunków.

And I started playing out when I was about 17  years old and, uh, played all kinds of bands,  

Zacząłem grać, kiedy miałem około 17 lat i grałem w różnych zespołach

and I've played all kinds of music since that  time. Some of it's jazz. Some of its pop music.  

i od tego czasu gram różne rodzaje muzyki . Część to jazz. Niektóre z jego muzyki pop.

Some of its R&B music. I've played in the symphony  with saxophone. Uh, I've played in sax quartets,  

Niektóre z jego muzyki R&B. Grałem w symfonii z saksofonem. Uh, grałem w kwartetach saksofonowych,

in big bands, where there's eighteen  of us playing at once -- five saxes.  

w dużych zespołach, gdzie jest nas osiemnastu grających na raz - pięć saksofonów.

Um, and it's been a lot of fun for me over  the years. George has played jazz, pop,  

Um, i przez lata sprawiało mi to dużo zabawy . George grał jazz, pop

and R&B (rhythm and blues). We don't  need articles before genres of music.  

i R&B (rhythm and blues). Nie potrzebujemy artykułów przed gatunkami muzycznymi.

George has also played in the symphony. This is  an interesting pattern. It's also a generic noun:  

George grał także w symfonii. To ciekawy wzór. Jest to również rzeczownik rodzajowy:

in the symphony. I don't know specifically  which symphonies George has performed in,  

w symfonii. Nie wiem dokładnie, w jakich symfoniach występował George,

and at this point, it's not important. He's  simply listing the types of music he can play.  

i w tym momencie nie jest to ważne. Po prostu wymienia rodzaje muzyki, które może odtwarzać.

"The symphony" uses the definite article. George  has played in the symphony with saxophone.  

„Symfonia” używa przedimka określonego. George grał w symfonii z saksofonem.

He used a mix of patterns for generic nouns.  Now listen as George gives some background  

Użył mieszanki wzorów dla rzeczowników rodzajowych. Teraz posłuchaj, jak George podaje podstawowe

information on the instrument. He's going to  give some historical facts. Can you predict  

informacje o instrumencie. Poda kilka faktów historycznych. Czy potrafisz przewidzieć  ,

which pattern you're going to hear? The saxophone  was created at around 1850. Adolphe Sax, uh,  

który wzór usłyszysz? Saksofon powstał około 1850 roku. Adolphe Sax

decided that the military bans of that day...they  had brass players and they had woodwind players.  

zdecydował, że ówczesne zakazy wojskowe… mieli muzyków dętych blaszanych i dętych drewnianych.

He needed something in the middle, he thought, for  these bands to really sound better. George taught  

Pomyślał, że potrzebuje czegoś pośrodku, żeby te zespoły brzmiały naprawdę lepiej. George nauczył

us that Adolphe Sax invented the saxophone around  1850. He used "the sax" because in this context  

nas, że Adolphe Sax wynalazł saksofon około 1850 roku. Użył słowa „saksofon”, ponieważ w tym kontekście

it's a little bit more formal and he's talking  about the musical instrument as an invention.  

jest to trochę bardziej formalne, a on mówi o instrumencie muzycznym jako o wynalazku.

Now listen to how George compares the  saxophone to other instruments in the band.  

Teraz posłuchaj, jak George porównuje saksofon z innymi instrumentami w zespole.

So, he created the saxophone, and it's it's  very unique because it's brass like a trumpet  

Stworzył więc saksofon, który jest bardzo wyjątkowy, ponieważ jest wykonany z mosiądzu jak trąbka,

or a trombone or a tuba, French horn, baritone  horn, and yet it's a woodwind instrument like a  

puzon lub tuba, waltornia, róg barytonowy, a mimo to jest instrumentem dętym drewnianym, takim jak

clarinet, a bassoon, or an oboe. It has a reed and  that reed when you blow on it vibrates like that,  

klarnet, fagot czy obój. Ma trzcinę, a ta trzcina, kiedy w nią dmuchasz, wibruje w ten sposób,

and that's what makes the sound  of the saxophone. And so it's  

i to właśnie sprawia, że ​​dźwięk saksofonu. Jest to więc

a combination of a reedy sound and  then that brass sound. Listen to it.

połączenie piszczałkowego brzmienia, a następnie tego dętego brzmienia. Posłuchaj tego.

The key in listening to someone speak like this  is to understand when they're talking generally  

Kluczem do słuchania kogoś, kto mówi w ten sposób , jest zrozumienie, kiedy mówi ogólnie  ,

and when they're making a specific reference.  George is making generic reference after generic  

a kiedy robi konkretne odniesienie. George tworzy odniesienie rodzajowe za

reference, and he's using a mix of the patterns  we've studied -- patterns for generic nouns.  

odniesieniem rodzajowym i używa mieszanki wzorców , które przestudiowaliśmy — wzorców dla rzeczowników rodzajowych.

In this last clip, don't focus on the grammar.  Focus on the meaning. George is going to give an  

W tym ostatnim klipie nie skupiaj się na gramatyce. Skoncentruj się na znaczeniu. George przekaże

important message about learning an instrument.  Your goal is to understand his advice.  

ważną wiadomość na temat nauki gry na instrumencie. Twoim celem jest zrozumienie jego rady.

Okay? It's a very unique sound. If you want to  play the saxophone, it's easy to get started on;  

Dobra? To bardzo wyjątkowy dźwięk. Jeśli chcesz grać na saksofonie, możesz łatwo zacząć;

like any instrument, it's difficult to master.  I also play the flute. Here's a flute here,  

jak każdy instrument, jest trudny do opanowania. Gram też na flecie. Tutaj jest flet,

and I play the clarinet, and, uh, I play piano as  well. So, if you have a music gift in you that's  

a ja gram na klarnecie i, uh, gram też na pianinie. Tak więc, jeśli masz w sobie dar muzyczny, który

been endowed to you, you can play just about  any instrument you want to play because that  

został ci dany, możesz grać na dowolnym instrumencie, na jakim chcesz grać, ponieważ ten

gift comes out in whatever instrument. But go  to the instrument that you... when you hear it,  

dar objawia się w każdym instrumencie. Ale podejdź do instrumentu, który... kiedy go słyszysz,

you just go, "Oh yeah. I like this." Maybe it's  the piano. Maybe it's the French horn. Maybe it's  

po prostu mówisz: „O tak. Podoba mi się”. Może to pianino. Może to francuski róg. Może to

violin. Maybe it's cello, string bass. Maybe it's  the drums. But it's important for you to know what  

skrzypce. Może to wiolonczela, bas smyczkowy. Może to bębny. Ale ważne jest, abyś wiedział, co

you'll like inside. Hey, it's really good talking  to you all today. Thank you so much. Bye-bye.  

Ci się spodoba w środku. Hej, naprawdę dobrze jest dziś z wami wszystkimi rozmawiać. Bardzo dziękuję. PA pa.

Maybe George's words will inspire some  of you to learn an instrument or return  

Może słowa George'a zainspirują niektórych z Was do nauki gry na instrumencie lub powrotu

to playing an instrument. He's worked with  musicians of all ages. He currently works  

do gry na instrumencie. Pracował z muzykami w każdym wieku. Obecnie pracuje

at the Pittsburgh Youth Concert Orchestra.  He conducts the Adult and Youth Jazz Bands.  

w Pittsburgh Youth Concert Orchestra. Prowadzi Dorosłe i Młodzieżowe Zespoły Jazzowe.

George Furlow's music is available online. He's  produced more than one album. I'll put his Spotify  

Muzyka George'a Furlowa jest dostępna online. Wyprodukował więcej niż jeden album.

and iTunes links in the video description. One  of the many musicians George has worked with is a  

W opisie filmu umieszczę jego linki do Spotify i iTunes. Jednym z wielu muzyków, z którymi pracował George, jest

talented young man his name is RJ Williams. George  has known RJ since he was six years old. Well,  

utalentowany młody człowiek, który nazywa się RJ Williams. George znał RJ, odkąd skończył sześć lat. Cóż,

RJ is all grown up now and he's become a very  skilled musician. I'd like to introduce RJ to you,  

RJ jest teraz dorosły i stał się bardzo uzdolnionym muzykiem. Chciałbym przedstawić Ci RJ,

and as you listen, listen for a mix of patterns  with the articles. Focus on the message. Focus  

a słuchając, posłuchaj mieszanki wzorców z artykułami. Skoncentruj się na wiadomości. Skoncentruj się

on the meaning. What instrument does RJ play?  What's his background in music? Hey. My name is  

na znaczeniu. Na jakim instrumencie gra RJ? Jakie jest jego doświadczenie muzyczne? Hej. Nazywam się

RJ Williams. Um, I play drums, keys, a little bit  of bass. I also produce, arrange, and I program.

RJ Williams. Um, gram na perkusji, klawiszach, trochę basie. Produkuję, aranżuję i programuję.

I got started around the age of two with  drums, which is crazy to think, but yes,  

Zacząłem grać na perkusji w wieku dwóch lat , co jest szaleństwem, ale tak,

I got started around that age, and I started  taking lessons professionally around age six.  

zacząłem mniej więcej w tym wieku i zacząłem brać profesjonalne lekcje w wieku około sześciu lat.

And I play Christian music, um, mainly. I  used to play secular music and R&B. Right now,  

I gram głównie muzykę chrześcijańską. Grałem muzykę świecką i R&B. W tej chwili

it's mainly like more Christian music,  gospel music. I also play in church.  

jest to głównie muzyka chrześcijańska, muzyka gospel. Gram też w kościele.

I played with a couple artists named, um, Tye  Tribbett, Jonathan Traylor, Blanca. And I also  

Grałem z kilkoma artystami, m.in. Tye Tribbett, Jonathan Traylor, Blanca. Lubię też

like arrange and produce for a bunch of other  artists, um, and yeah...that's part of my story.

aranżować i produkować dla wielu innych artystów, no i tak… to część mojej historii.

If you'd like to hear more of RJ's work,  

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o twórczości RJ,

you can visit his YouTube channel. I'll  put the link in the video description.  

możesz odwiedzić jego kanał YouTube. Umieszczę link w opisie filmu.

To pull everything together, I'd like to invite  you to take a final listening test. The goal is  

Aby zebrać wszystko w jedną całość, zapraszam Cię na końcowy test odsłuchowy. Celem jest

to understand the grammar in context. There's  one more guest in this video: my very own piano  

zrozumienie gramatyki w kontekście. W tym filmie jest jeszcze jeden gość: mój własny

teacher. I've had two piano teachers in my life.  The first was a wonderful woman who taught me  

nauczyciel gry na pianinie. W swoim życiu miałem dwóch nauczycieli gry na pianinie. Pierwszą była wspaniała kobieta, która uczyła mnie

from the time I was about seven to the time I  graduated from high school. My current teacher,  

od siódmego roku życia do ukończenia szkoły średniej. Mój obecny nauczyciel

Tom, is a wonderful person and a wonderful  pianist. I'll let you hear more about him,  

Tomek jest wspaniałą osobą i wspaniałym pianistą. Opowiem ci więcej o nim.

and I've been taking lessons from him for the  past few years like many others in my town.

Od kilku lat biorę od niego lekcje, jak wielu innych w moim mieście.

I play the piano, the organ, and the trumpet.

Gram na pianinie, organach i trąbce.

Many, many times. At one  time, I ran a nine-piece band,  

Wiele, wiele razy. Kiedyś prowadziłem dziewięcioosobowy zespół

uh, and I played trumpet in that  band and wrote all the arrangements.  

i grałem w nim na trąbce i pisałem wszystkie aranżacje.

We had two trumpets, an alto sax, a tenor  sax, and a trombonist. The alto sax player  

Mieliśmy dwie trąbki, saksofon altowy, saksofon tenorowy i puzonista. Zarówno saksofonista altowy, jak i

and the tenor sax player all could double on  other instruments: flutes, clarinets. And then  

saksofonista tenorowy potrafili dublować grę na innych instrumentach: fletach, klarnetach. A potem

the rhythm section, traditional rhythm section:  drums, rhythm guitar, bass guitar, and pianist.

sekcja rytmiczna, tradycyjna sekcja rytmiczna: perkusja, gitara rytmiczna, gitara basowa i pianista.

I've been teaching since 1968,  so that's well over 50 years.

Uczę od 1968 roku, więc to grubo ponad 50 lat.

My favorite kind of music, uh, would be ballads,  sentimental ballads, uh, but that's what I like  

Moim ulubionym rodzajem muzyki byłyby ballady, sentymentalne ballady, ale to właśnie lubię

to play. What I like to listen to is jazz  and rather contemporary, modern music.

grać. To, czego lubię słuchać, to jazz i raczej współczesna, nowoczesna muzyka.

It is never too late, and the piano  is actually the best instrument that  

Nigdy nie jest za późno, a fortepian jest w rzeczywistości najlepszym instrumentem, jakiego

anybody young or old can learn because the  keyboard is right there in front of you and  

może nauczyć się każdy, zarówno młody, jak i starszy, ponieważ klawiatura znajduje się tuż przed tobą i

everything is linear, and it doesn't  take long for people to learn to play  

wszystko jest liniowe, a nauka gry na nim nie zajmuje dużo czasu

with the understanding that they're  doing it for their own enjoyment.

zrozumienie, że robią to dla własnej przyjemności.

Well, that's all for now. I hope you enjoyed  this special grammar lesson. Thank you to all  

Coż, to na razie wszystko. Mam nadzieję, że podobała Ci się ta specjalna lekcja gramatyki. Dziękuję wszystkim

the generous teachers and talented musicians  for their contributions. You'll find all the  

wspaniałomyślnym nauczycielom i utalentowanym muzykom za ich wkład. Wszystkie linki znajdziesz

links in the video description. Please  remember to like and share this video if  

w opisie filmu. Pamiętaj, aby polubić i udostępnić ten film, jeśli

you found the lesson useful and interesting. As  always, thanks for watching and happy studies!  

uznasz lekcję za przydatną i interesującą. Jak zawsze dzięki za oglądanie i udanej nauki!

Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  

Śledź mnie na Instagramie, Facebooku, Twitterze

and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.

i Patreonie. I nie zapomnij zasubskrybować tutaj w YouTube. Włącz te powiadomienia.