Play Piano or Play the Piano? Articles & Musical Instruments

Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you consider yourself a musician?  

안녕하세요 여러분. 저는 Jennifer와 영어에서 온 Jennifer입니다. 자신을 음악가라고 생각합니까?

Do you play an instrument? I can't claim to  be a really skilled musician, but I do enjoy  

악기 다룰 수 있니? 나는 정말 숙련된 음악가라고 주장할 수는 없지만

playing the piano, and every once in a while  I'll pick up my accordion and play a little.  

피아노 연주를 즐기고 가끔은 아코디언을 들고 조금 연주합니다.

Recently, I was talking with my friend and  colleague Linda from Linda teaches English, and I  

최근에 영어를 가르치는 Linda의 친구이자 동료인 Linda와 이야기를 나누다가

asked her, "Do you play an instrument?" Because I  didn't know. I never asked. Listen to her answer.  

그녀에게 "악기를 연주하십니까?"라고 물었습니다. 몰랐기 때문입니다. 나는 묻지 않았다. 그녀의 대답을 들어보세요.

Sadly, no. I don't play an instrument  unless you count the recorder in the  

슬프게도, 아닙니다. 나는 5학년 때 리코더를 세지 않는 한 악기를 연주하지 않습니다

fifth grade. My husband, however, is a  musician. He plays guitar and mandolin.  

. 하지만 남편은 음악가입니다. 그는 기타와 만돌린을 연주합니다.

So, does Linda play an instrument? No, but she did  play the recorder back in her school days. A lot  

그래서 Linda는 악기를 연주합니까? 아니요, 하지만 그녀는 학교 시절에 리코더를 틀었습니다.

of American school children learn to play the  recorder for one or two years as part of their  

많은 미국 학교 어린이들이 음악 수업의 일환으로 1~2년 동안 리코더 연주를 배웁니다

music classes. Do you know what a recorder is?  It's a woodwind instrument similar to a flute,  

. 리코더가 뭔지 아세요? 플루트와 비슷한 목관 악기인데,

but you hold it downward. American school children  learn to play on plastic recorders like this one.  

아래쪽으로 잡고 있습니다. 미국 학교 아이들은 이와 같은 플라스틱 리코더로 노는 법을 배웁니다.

Did you hear Linda talk about a family member?  What does he play? I'm going to let you listen  

Linda가 가족에 대해 이야기하는 것을 들었습니까? 그는 무엇을합니까? 다시 한 번 들어보시겠지만

again, but this time, I want you to pay  attention to the names of the instruments.  

이번에는 악기 이름에 주의를 기울이시기 바랍니다.

Does Linda use the definite article like I did  when I told you I enjoy playing the piano ?  

Linda는 내가 피아노 연주를 즐긴다고 말했을 때처럼 정관사를 사용하나요?

Sadly, no. I don't play an instrument unless you  count the recorder in the fifth grade. My husband,  

슬프게도, 아닙니다. 저는 5학년 때 리코더를 세지 않는 한 악기를 연주하지 않습니다 .

however, is a musician. He plays guitar and  mandolin. Who's the musician in Linda's family?  

하지만 남편은 음악가입니다. 그는 기타와 만돌린을 연주합니다 . Linda의 가족 중 음악가는 누구입니까?

Her husband. What instrument does he play?  

그녀의 남편. 그는 어떤 악기를 연주합니까?

Actually, two. Guitar and mandolin. Something  interesting happened in Linda's speech. She talked  

사실, 둘. 기타와 만돌린. Linda의 연설에서 흥미로운 일이 일어났습니다. 그녀는

about the recorder and then said her husband  played guitar and mandolin. Hmm. This reflects a  

리코더에 대해 이야기한 다음 남편이 기타와 만돌린을 연주한다고 말했습니다. 흠. 이것은

pattern that seems to be increasing more and more  in American English. Twelve years ago I made a  

미국 영어에서 점점 더 증가하는 패턴을 반영합니다. 12년 전에

grammar video about generic nouns. I talked about  three ways we can refer to all members of a group.  

일반 명사에 대한 문법 비디오를 만들었습니다. 그룹의 모든 구성원을 참조할 수 있는 세 가지 방법에 대해 이야기했습니다.

A recorder is a woodwind instrument with seven  finger holes in the front and one in the back.  

리코더는 앞쪽에 7개의 손가락 구멍과 뒤쪽에 1개의 손가락 구멍이 있는 목관 악기입니다.

A recorder. That's a generic noun. It uses  the indefinite article plus a singular noun.  

녹음기. 일반 명사입니다. 부정 관사와 단수 명사를 사용합니다.

I'm talking about all standard recorders.  This sounds like a definition or an  

나는 모든 표준 레코더에 대해 이야기하고 있습니다. 이것은

explanation that I'm giving to someone  who doesn't know what a recorder is.  

리코더가 무엇인지 모르는 사람에게 내가 주는 정의나 설명처럼 들립니다.

Pianos require professional movers,  so don't try to move one by yourself.  

피아노는 전문 이사가 필요하므로 직접 옮기려고 하지 마세요.

Here I'm using the zero article plus a plural  noun, and I'm referring to any and all pianos.  

여기서 저는 관사 0개와 복수 명사를 사용하고 있으며 모든 피아노를 언급하고 있습니다.

I play the accordion but not very  well. With musical instruments,  

나는 아코디언을 연주하지만 그다지 잘하지는 못합니다. 악기의 경우

we can use the definite article before a singular  noun to talk about all instruments of that type.  

단수 명사 앞에 정관사를 사용하여 해당 유형의 모든 악기에 대해 이야기할 수 있습니다.

Okay. So we have three ways to make  a generic reference. Here's another.  

좋아요. 따라서 일반적인 참조를 만드는 세 가지 방법이 있습니다 . 여기 또 있습니다.

Remember how Linda said that her  husband played the guitar in mandolin?  

Linda가 그녀의 남편이 만돌린으로 기타를 연주했다고 말한 것을 기억하십니까? 최근에야 악기에서

I started to notice this pattern only  recently with musical instruments. The  

이 패턴을 발견하기 시작했습니다 .

change has been gradual. The zero article plus  a singular noun has really gained popularity  

변화는 점진적이었습니다. 관사 0개와 단수 명사는 미국 영어에서 정말 인기를 얻었습니다

in American English. It's not the pattern I  remember growing up with. However, language  

. 내가 자라면서 기억하는 패턴이 아닙니다. 그러나 언어는

is always changing. When people start to use a  new pattern, they change the so-called rules.  

항상 변하고 있습니다. 사람들이 새로운 패턴을 사용하기 시작하면 소위 규칙을 변경합니다. 기타 연주, 피아노 연주와 같은

I think this new pattern is becoming more  and more standard: play guitar, play piano.  

이 새로운 패턴이 점점 더 표준이 되고 있다고 생각합니다 .

Looking into this and talking about the  grammar with a couple of colleagues,  

이것을 살펴보고 몇 명의 동료와 문법에 대해 이야기한 결과, 악기에

I've come to the conclusion that the zero  article plus a singular noun to talk about  

대해 이야기할 관사 0개와 단수 명사는

musical instruments is a pattern that we  hear mostly in spoken American English,  

우리가 주로 구어체 미국식 영어에서 듣는 패턴이라는 결론에 도달했습니다.

and it's likely not as common in other  varieties of English, at least not yet.  

적어도 아직은 다른 종류의 영어에서 일반적입니다.

I also think if you're reading about  musical instruments, you're likely to  

또한 악기에 대해 읽고 있다면

see one of the other three patterns, namely  the definite article plus a singular noun.  

다른 세 가지 패턴, 즉 정관사 와 단수 명사 중 하나를 보게 될 것입니다.

For example, Mozart was a skilled musician, and  he learned to play chords on the harpsichord  

예를 들어, 모차르트는 숙련된 음악가였으며 세 살 무렵에 하프시코드로 화음을 연주하는 법을 배웠습니다

around the age of three. He composed on other  instruments as well, including the violin.  

. 그는 바이올린을 포함한 다른 악기로도 작곡했습니다.

Do you know who Andrea Bocelli is? Google him  and you'll find out some interesting facts,  

안드레아 보첼리가 누군지 아십니까? 그를 Google로 검색하면 몇 가지 흥미로운 사실을 알게 될 것입니다. 정관사와 함께

and I bet you'll see his favorite  instruments listed with the definite article.  

그가 가장 좋아하는 악기 목록을 보게 될 것입니다.

As a child, he learned to play the piano, flute,  saxophone, and other instruments. Remember with a  

어렸을 때 그는 피아노, 플루트, 색소폰 및 기타 악기 연주를 배웠습니다. 목록에서

list we can use the definite article only once,  and then it applies to the other nouns in that  

정관사를 한 번만 사용할 수 있다는 점을 기억하세요. 그런 다음 목록에 있는 다른 명사에 적용됩니다

list. We understand that Andrea Bocelli learned  to play the piano, the flute, the saxophone,  

. Andrea Bocelli가 피아노, 플루트, 색소폰

and other instruments, but I only need to use the  definite article once at the beginning of my list.  

및 기타 악기 연주를 배웠다는 것을 알고 있지만 정관사를 목록 시작 부분에 한 번만 사용하면 됩니다.

The point is that a biography is written, and it's  usually rather formal writing. I suspect that the  

요점은 전기가 작성되고 일반적으로 다소 형식적인 글이라는 것입니다. 관사

pattern with the zero article plus a singular noun  to talk about instruments is already making its  

0개에 단수 명사를 더해 악기에 관해 이야기하는 패턴이 이미

way into written English, but again I'll tell  you that it's a pattern I've mostly heard and  

문어체 영어로 자리 잡고 있는 것 같지만 다시 한 번 말씀 드리지만 패턴은 제가 주로 듣고

not read. Yet another factor might be the type of  instrument. I've noticed that the definite article  

읽지 않은 패턴입니다. 또 다른 요인은 악기의 유형일 수 있습니다 .

remains common with instruments for classical  music, meaning instruments in an orchestra:  

오케스트라의 악기를 의미하는 클래식 음악용 악기(

the violin, the harp, the French horn.  

바이올린, 하프, 프렌치 호른)에서 정관사가 여전히 일반적이라는 것을 알아차렸습니다.

In contrast, instruments we associate more  with jazz, rock, and contemporary music are  

대조적으로 우리가 재즈, 록, 현대 음악과 더 많이 연관시키는 악기는 관사가 없는

more likely to be found in this new pattern  with a zero article: keyboard, bass guitar.

이 새로운 패턴에서 발견될 가능성이 더 높습니다 : 키보드, 베이스 기타.

We might also consider who the speaker is and  if the person in question is a serious musician.  

화자가 누구인지, 문제의 사람이 진지한 음악가인지도 고려할 수 있습니다.

Mozart was a trained professional. As an  alternative to saying he played the violin,  

모차르트는 훈련받은 전문가였습니다. 그가 바이올린을 연주했다고 말하는 대신에,

we could say he was a skilled violinist. So,  we'll now turn to people who are serious about  

우리는 그가 숙련된 바이올리니스트라고 말할 수 있습니다. 그래서 이제 음악에 대해 진지한 사람들에게로 향할 것입니다

music. Let's hear from my friend and colleague  Jase, also known as FluencyMC. Listen to Jase's  

. FluencyMC로도 알려진 제 친구이자 동료인 Jase의 이야기를 들어보겠습니다. Jase의

background in music. Hey everyone. My name  is Jason Levine. I'm also known as FluencyMC,  

음악 배경을 들어보세요. 안녕 모두들. 제 이름은 제이슨 레빈입니다. 저는 FluencyMC로도 알려져

and I play drums. I've been playing since I was  nine years old. I got started on the snare drum,  

있으며 드럼을 연주합니다. 저는 9살 때부터 연주해 왔습니다 . 스네어 드럼을 시작했고,

took lessons, played in the elementary school  band, uh, then middle school and high school,  

레슨을 받고, 초등학교 밴드에서 연주했고, 중학교와 고등학교에서

I played drum set and also percussion,  conga drums. When I went to college,  

드럼 세트와 타악기, 콩가 드럼을 연주했습니다. 대학에 갔을 때...

I joined...actually, I was in a punk band in high  school, and then got serious in bands in college.  

사실은 고등학교 때 펑크 밴드에 있었고 , 대학에서 본격적으로 밴드 활동을 했어요.

I was in a band that played in New York City quite  a bit. We played at different universities. I was  

저는 뉴욕에서 꽤 많이 연주하는 밴드에 속해 있었습니다 . 우리는 다른 대학에서 뛰었습니다. 나는

on a record. I played in the funk band after that.  These days I play for fun at open mic night, uh,  

기록에 있었다. 그 후 펑크 밴드에서 연주했습니다. 요즘 저는 여기 프랑스 파리에서 열린 마이크의 밤, 어, 재미삼아 연주합니다

here in Paris, France. What instrument does Jase  play? The drums. Did you hear how he got started?  

. Jase는 어떤 악기를 연주하나요? 드럼. 그가 어떻게 시작했는지 들었습니까?

I want you to listen just to that beginning part  again and pay attention to his use of articles.  

처음 부분만 다시 듣고 그의 관사 사용에 주의를 기울이시기 바랍니다.

Hey everyone. My name is Jason  Levine. I'm also known as FluencyMC,  

안녕 모두들. 제 이름은 Jason Levine입니다. 저는 FluencyMC로도 알려져

and I play drums. I've been playing since I was  nine years old. I got started on the snare drum,  

있으며 드럼을 연주합니다. 저는 9살 때부터 연주해 왔습니다 . 스네어 드럼을 시작했고

took lessons. As with Linda, there was a mix  of two patterns. Jase said he plays drums,  

레슨을 받았습니다. Linda와 마찬가지로 두 가지 패턴이 혼합되어 있었습니다. Jase는 드럼을 연주한다고 말했지만 드럼의 일종인

but he got started on the snare drum, a  type of drum. That, too, was a generic noun.  

스네어 드럼을 시작했습니다 . 그것도 일반적인 명사였습니다.

He could play any and all snare drums, just  like Linda's husband plays guitar -- any and  

그는 Linda의 남편이 기타를 연주하는 것처럼 모든 스네어

all guitars . Now he may have a preference  for acoustic guitars over electric guitars,  

드럼을 연주할 수 있었습니다. 이제 그는 일렉트릭 기타보다 어쿠스틱 기타를 선호할 수

but he plays guitar. He's a musician.  He's a guitarist. He plays guitar.  

있지만 기타를 연주합니다. 그는 음악가입니다. 그는 기타리스트입니다. 그는 기타를 연주합니다. Jase가

Please note that it's still okay to say he plays  the guitar and Jase plays the drums. I simply want  

기타를 연주하고 Jase가 드럼을 연주한다고 해도 괜찮습니다.

you to be aware that another pattern exists, and  it seems like this pattern with the zero article  

다른 패턴이 존재한다는 사실을 알아주셨으면 합니다. 관사가 없는 이 패턴이 점점

is being used more and more. Do you remember what  kind of music Jase has performed? Uh, then middle  

더 많이 사용되고 있는 것 같습니다. Jase가 어떤 종류의 음악을 연주했는지 기억하시나요? 어, 그 다음 중

school and high school I played drum set and also  percussion, conga drums. When I went to college,  

고등학교에서 드럼 세트와 퍼커션, 콩가 드럼을 했어요. 내가 대학에 갔을 때,

I joined...actually, I was in a punk band in high  school and then got serious in bands in college.  

나는 합류했다... 사실, 나는 고등학교에서 펑크 밴드에 있었고, 대학에서 밴드에서 진지해졌습니다.

I was in a band that played in New York City  quite a bit. We played at different universities.  

저는 뉴욕에서 꽤 많이 연주하는 밴드에 속해 있었습니다 . 우리는 다른 대학에서 뛰었습니다.

I was on a record. I played in a funk band  after that. He's not a classical musician.  

나는 기록에 있었다. 그 후 펑크 밴드에서 연주했습니다 . 그는 클래식 음악가가 아니다.

He's played punk and funk. Note how he said he  played drum set and conga drums. No article.  

그는 펑크와 펑크를 연주했습니다. 그가 어떻게 드럼 세트와 콩가 드럼을 연주했다고 말했는지 주목하세요. 기사가 없습니다.

So, why is this pattern with the zero article  in use? Here's a thought. I see a similarity  

그렇다면 관사가 0개인 이 패턴을 사용하는 이유는 무엇인가요 ? 여기에 생각이 있습니다. 기타

between playing guitar, playing drums and other  activities that people enjoy doing and activities  

연주, 드럼 연주, 기타 사람들이 즐기는 활동과

that they've gained skill in, like playing  tennis, playing golf. Do you see what I mean?  

기술을 익힌 활동(예: 테니스, 골프) 사이에는 유사점이 있습니다. 무슨 말인지 알겠어?

Perhaps we can think of all of these things as  activities that people devote time and effort to.  

아마도 이 모든 것을 사람들이 시간과 노력을 기울이는 활동이라고 생각할 수 있습니다.

It's just a theory. The goal now is to train your  ears and mind to accept this fourth pattern for  

그것은 단지 이론일 뿐입니다. 이제 목표는 일반 명사 에 대한 이 네 번째 패턴을 받아들이도록 귀와 마음을 훈련하는 것입니다

generic nouns, and you need to accept that article  usage varies not only from speaker to speaker,  

. 관사 사용이 화자마다 다를 뿐만

but even one American English speaker  can go back and forth between patterns,  

아니라 미국 영어 화자 한 명도 패턴 사이를 오갈 수 있다는 사실을 받아들여야 합니다.

between the zero article and the definite  article, when talking about musical instruments.  

악기에 관해 이야기할 때 영관사와 정관사. 연주뿐만 아니라 가르치고 지휘하는

Let me introduce you to one more musician who not  only performs but also teaches and conducts. He  

뮤지션을 한 명 더 소개하겠습니다 . 그는

has dedicated his career to music, and he brings  the joy of music to others. This is a friend and  

자신의 경력을 음악에 바쳤고 다른 사람들에게 음악의 기쁨을 가져다줍니다. 이것은 친구이자

former neighbor George Furlow. Good morning. My  name is George, and I'm here to share with you  

이전 이웃인 George Furlow입니다. 좋은 아침이에요. 제 이름은 조지입니다.

today about a musical instrument that I fell  in love with when I was about 10 years old.  

오늘은 제가 10살 때 사랑에 빠진 악기에 대해 이야기하려고 합니다.

And they offered it in the school that I  was going to, and I had listened to a lot of  

그리고 그들은 내가 다니던 학교에서 그것을 제공했고 , 나는

music from a much, much older time, and I just  fell in love with the sound of the saxophone.  

훨씬 더 오래된 음악을 많이 들었고, 나는 색소폰 소리와 사랑에 빠졌습니다.

What instrument does George play? The saxophone.  He fell in love with the sound of the saxophone.  

George는 어떤 악기를 연주합니까? 색소폰. 그는 색소폰 소리와 사랑에 빠졌다.

Here he used the definite article. What did  he get a degree in after high school? Listen.

여기서 그는 정관사를 사용했습니다. 그는 고등학교 졸업 후 어떤 학위를 받았습니까? 듣다.

So, I started playing it at 10 years old and went  all the way through junior high school and high  

그래서 10살부터 시작해서 중학교,

school. And then decided at high school that I  wanted to go to college for music, and I went and  

고등학교까지 다녔어요. 그런 다음 고등학교에서 음악을 위해 대학에 진학하기로 결정했고 가서

got a degree in teaching and also on saxophone.  So, I taught school and while I was teaching  

교육과 색소폰 학위를 받았습니다. 그래서 저는 학교에서 가르쳤고 학교에서 가르치는 동안

school I went on to my master's degree and decided  I wanted to become a professional musician.  

석사 학위를 취득했고 전문 음악가가 되고 싶다고 결심했습니다.

George got a degree in teaching and on saxophone.  No article. He shifted to the zero article.  

George는 교육과 색소폰에 대한 학위를 받았습니다. 기사가 없습니다. 그는 제로 기사로 이동했습니다.

In this next clip, you'll learn what kinds of  music George has played. Listen for the genres.

다음 클립에서는 George가 어떤 종류의 음악을 연주했는지 배우게 됩니다. 장르를 들어보세요.

And I started playing out when I was about 17  years old and, uh, played all kinds of bands,  

그리고 17살쯤부터 연주를 시작했고 , 어, 모든 종류의 밴드를 연주했고,

and I've played all kinds of music since that  time. Some of it's jazz. Some of its pop music.  

그 이후로 모든 종류의 음악을 연주했습니다 . 그 중 일부는 재즈입니다. 팝 음악 중 일부입니다.

Some of its R&B music. I've played in the symphony  with saxophone. Uh, I've played in sax quartets,  

R&B 음악 중 일부입니다. 저는 색소폰으로 교향곡을 연주했습니다 . 어, 저는 색소폰 4중주나 빅 밴드에서 연주했는데

in big bands, where there's eighteen  of us playing at once -- five saxes.  

, 거기에는 우리 중 18명이 한 번에 5개의 색소폰을 연주했습니다.

Um, and it's been a lot of fun for me over  the years. George has played jazz, pop,  

음, 지난 몇 년간 정말 즐거웠습니다 . George는 재즈, 팝,

and R&B (rhythm and blues). We don't  need articles before genres of music.  

R&B(리듬 앤 블루스)를 연주했습니다. 음악 장르 앞에 기사가 필요하지 않습니다.

George has also played in the symphony. This is  an interesting pattern. It's also a generic noun:  

George는 또한 교향곡에서 연주했습니다. 흥미로운 패턴입니다. 일반 명사이기도 합니다:

in the symphony. I don't know specifically  which symphonies George has performed in,  

교향곡에서. 저는 George가 어떤 교향곡에서 연주했는지 구체적으로 알지 못하며,

and at this point, it's not important. He's  simply listing the types of music he can play.  

이 시점에서 그것은 중요하지 않습니다. 그는 단순히 그가 연주할 수 있는 음악 유형을 나열한 것입니다.

"The symphony" uses the definite article. George  has played in the symphony with saxophone.  

"교향곡"은 정관사를 사용합니다. George는 색소폰으로 교향곡을 연주했습니다.

He used a mix of patterns for generic nouns.  Now listen as George gives some background  

그는 일반적인 명사에 대해 패턴을 혼합하여 사용했습니다. 이제 George가 악기에 대한 배경 정보를 제공하는 것을 들어보세요

information on the instrument. He's going to  give some historical facts. Can you predict  

. 그는 몇 가지 역사적 사실을 알려줄 것입니다.

which pattern you're going to hear? The saxophone  was created at around 1850. Adolphe Sax, uh,  

어떤 패턴을 듣게 될지 예측할 수 있나요? 색소폰은 1850년경에 만들어졌습니다. Adolphe Sax, 어,

decided that the military bans of that day...they  had brass players and they had woodwind players.  

그날의 군사적 금지령에 따라... 금관 연주자와 목관악기 연주자가 있었습니다.

He needed something in the middle, he thought, for  these bands to really sound better. George taught  

그는 이 밴드들이 정말 더 좋은 소리를 내려면 중간에 뭔가가 필요하다고 생각했습니다 . George는

us that Adolphe Sax invented the saxophone around  1850. He used "the sax" because in this context  

Adolphe Sax가 1850년경에 색소폰을 발명했다고 가르쳤습니다. 그는 "the sax"를 사용했습니다. 이 맥락에서

it's a little bit more formal and he's talking  about the musical instrument as an invention.  

그것은 좀 더 형식적이고 발명품으로서의 악기에 대해 이야기하기 때문입니다.

Now listen to how George compares the  saxophone to other instruments in the band.  

이제 George가 색소폰을 밴드의 다른 악기와 어떻게 비교하는지 들어보세요.

So, he created the saxophone, and it's it's  very unique because it's brass like a trumpet  

그래서 그는 색소폰을 만들었고 그것은

or a trombone or a tuba, French horn, baritone  horn, and yet it's a woodwind instrument like a  

트럼펫과 같은 금관 악기이거나 트롬본이나 튜바, 프렌치 호른, 바리톤 호른이지만

clarinet, a bassoon, or an oboe. It has a reed and  that reed when you blow on it vibrates like that,  

클라리넷, 바순 또는 오보에와 같은 목관 악기이기 때문에 매우 독특합니다. 리드가 있고 그 리드를 불면 이렇게 진동합니다.

and that's what makes the sound  of the saxophone. And so it's  

이것이 색소폰 소리를 만드는 것입니다 . 그래서

a combination of a reedy sound and  then that brass sound. Listen to it.

갈대 소리와 금관 악기 소리의 조합입니다. 들어 봐.

The key in listening to someone speak like this  is to understand when they're talking generally  

누군가가 이와 같이 말하는 것을 들을 때 핵심은 그들이 일반적으로 말할 때

and when they're making a specific reference.  George is making generic reference after generic  

와 특정 언급을 할 때를 이해하는 것입니다. George는 일반 참조 후 일반 참조를 만들고

reference, and he's using a mix of the patterns  we've studied -- patterns for generic nouns.  

있으며, 우리가 연구한 패턴의 혼합, 즉 일반 명사의 패턴을 사용하고 있습니다.

In this last clip, don't focus on the grammar.  Focus on the meaning. George is going to give an  

이 마지막 클립에서는 문법에 집중하지 마세요. 의미에 집중하십시오. George는

important message about learning an instrument.  Your goal is to understand his advice.  

악기 학습에 관한 중요한 메시지를 전할 예정입니다. 당신의 목표는 그의 조언을 이해하는 것입니다.

Okay? It's a very unique sound. If you want to  play the saxophone, it's easy to get started on;  

좋아요? 아주 독특한 소리입니다. 색소폰을 연주하고 싶다면 쉽게 시작할 수 있습니다.

like any instrument, it's difficult to master.  I also play the flute. Here's a flute here,  

다른 악기와 마찬가지로 마스터하기가 어렵습니다. 플루트도 연주합니다. 여기에 플루트가 있고,

and I play the clarinet, and, uh, I play piano as  well. So, if you have a music gift in you that's  

클라리넷을 연주하고, 어, 피아노도 연주합니다 . 따라서, 당신에게 부여된 음악적 재능이 있다면

been endowed to you, you can play just about  any instrument you want to play because that  

, 당신은 연주하고 싶은 어떤 악기든 연주할 수 있습니다. 왜냐하면 그

gift comes out in whatever instrument. But go  to the instrument that you... when you hear it,  

선물은 어떤 악기에서든 나오기 때문입니다. 하지만 악기로 가서... 그 소리를 들으면

you just go, "Oh yeah. I like this." Maybe it's  the piano. Maybe it's the French horn. Maybe it's  

그냥 "오 그래. 이거 좋아." 피아노일 수도 있습니다. 아마도 프렌치 호른일 것입니다.

violin. Maybe it's cello, string bass. Maybe it's  the drums. But it's important for you to know what  

바이올린일 수도 있습니다. 아마도 첼로, 스트링 베이스일 겁니다. 드럼일 수도 있습니다. 하지만

you'll like inside. Hey, it's really good talking  to you all today. Thank you so much. Bye-bye.  

내부에서 무엇을 좋아할지 아는 것이 중요합니다. 안녕하세요, 오늘 여러분과 이야기할 수 있어서 정말 좋습니다. 매우 감사합니다. 안녕.

Maybe George's words will inspire some  of you to learn an instrument or return  

아마도 George의 말은 여러분 중 일부가 악기를 배우거나

to playing an instrument. He's worked with  musicians of all ages. He currently works  

악기 연주로 돌아가도록 영감을 줄 것입니다. 그는 모든 연령대의 뮤지션과 함께 작업했습니다. 그는 현재

at the Pittsburgh Youth Concert Orchestra.  He conducts the Adult and Youth Jazz Bands.  

Pittsburgh Youth Concert Orchestra에서 일하고 있습니다. 그는 성인 및 청소년 재즈 밴드를 지휘합니다.

George Furlow's music is available online. He's  produced more than one album. I'll put his Spotify  

George Furlow의 음악은 온라인에서 사용할 수 있습니다. 그는 하나 이상의 앨범을 제작했습니다.

and iTunes links in the video description. One  of the many musicians George has worked with is a  

동영상 설명에 그의 Spotify 및 iTunes 링크를 넣겠습니다. George와 함께 작업한 많은 뮤지션 중 한 명은

talented young man his name is RJ Williams. George  has known RJ since he was six years old. Well,  

RJ Williams라는 재능 있는 청년입니다. George는 여섯 살 때부터 RJ를 알고 있었습니다. 음,

RJ is all grown up now and he's become a very  skilled musician. I'd like to introduce RJ to you,  

RJ는 이제 모두 성장했고 매우 숙련된 음악가가 되었습니다. RJ를 소개하고 싶습니다. 기사를

and as you listen, listen for a mix of patterns  with the articles. Focus on the message. Focus  

들으면서 다양한 패턴을 들어보세요 . 메시지에 집중하세요.

on the meaning. What instrument does RJ play?  What's his background in music? Hey. My name is  

의미에 집중하세요. RJ는 어떤 악기를 연주하나요? 음악에 대한 그의 배경은 무엇입니까? 여기요. 제 이름은

RJ Williams. Um, I play drums, keys, a little bit  of bass. I also produce, arrange, and I program.

RJ 윌리엄스입니다. 음, 저는 드럼, 건반, 약간 의 베이스를 연주합니다. 프로듀싱, 편곡, 프로그래밍도 하고 있습니다.

I got started around the age of two with  drums, which is crazy to think, but yes,  

저는 2살 즈음에 드럼을 시작했습니다 . 생각하기에는 미친 짓이지만, 맞습니다.

I got started around that age, and I started  taking lessons professionally around age six.  

그 나이 즈음에 시작했고 6살 즈음에 전문적으로 레슨을 받기 시작했습니다.

And I play Christian music, um, mainly. I  used to play secular music and R&B. Right now,  

그리고 주로 기독교 음악을 연주합니다. 저는 세속 음악과 R&B를 연주했습니다. 지금은

it's mainly like more Christian music,  gospel music. I also play in church.  

주로 기독교 음악, 가스펠 음악과 비슷합니다. 교회에서도 놀아요.

I played with a couple artists named, um, Tye  Tribbett, Jonathan Traylor, Blanca. And I also  

나는 음, Tye Tribbett, Jonathan Traylor, Blanca라는 두 명의 아티스트와 함께 연주했습니다. 그리고 나는 또한

like arrange and produce for a bunch of other  artists, um, and yeah...that's part of my story.

다른 아티스트들을 위해 편곡하고 프로듀싱하는 것을 좋아합니다 . 음, 예... 그게 제 이야기의 일부입니다.

If you'd like to hear more of RJ's work,  

RJ의 작업을 더 듣고 싶다면

you can visit his YouTube channel. I'll  put the link in the video description.  

그의 YouTube 채널을 방문하세요. 동영상 설명에 링크를 넣겠습니다.

To pull everything together, I'd like to invite  you to take a final listening test. The goal is  

모든 것을 종합하기 위해 최종 청취 테스트에 여러분을 초대하고 싶습니다. 목표는

to understand the grammar in context. There's  one more guest in this video: my very own piano  

문맥에서 문법을 이해하는 것입니다. 이 비디오에는 또 한 명의 게스트가 있습니다. 바로 제 피아노

teacher. I've had two piano teachers in my life.  The first was a wonderful woman who taught me  

선생님입니다. 내 인생에는 두 명의 피아노 선생님이 있었다. 첫 번째는

from the time I was about seven to the time I  graduated from high school. My current teacher,  

내가 7살 때부터 고등학교를 졸업할 때까지 나를 가르쳐준 훌륭한 여성이었습니다. 나의 현재 선생님인

Tom, is a wonderful person and a wonderful  pianist. I'll let you hear more about him,  

Tom은 훌륭한 사람이자 훌륭한 피아니스트입니다. 나는 그에 대해 더 많이 듣게 할 것이고,

and I've been taking lessons from him for the  past few years like many others in my town.

나는 우리 마을의 다른 많은 사람들처럼 지난 몇 년 동안 그에게서 교훈을 얻었습니다.

I play the piano, the organ, and the trumpet.

피아노, 오르간, 트럼펫을 연주합니다.

Many, many times. At one  time, I ran a nine-piece band,  

여러 번. 한때는 9인조 밴드를 운영했는데,

uh, and I played trumpet in that  band and wrote all the arrangements.  

어, 그 밴드에서 트럼펫을 연주 하고 모든 편곡을 썼다.

We had two trumpets, an alto sax, a tenor  sax, and a trombonist. The alto sax player  

트럼펫 두 대, 알토 색소폰, 테너 색소폰, 트롬본 연주자가 있었습니다. 알토 색소폰 연주자

and the tenor sax player all could double on  other instruments: flutes, clarinets. And then  

와 테너 색소폰 연주자는 모두 플루트, 클라리넷과 같은 다른 악기에서 두 배로 연주할 수 있습니다. 그리고

the rhythm section, traditional rhythm section:  drums, rhythm guitar, bass guitar, and pianist.

리듬 섹션, 전통적인 리듬 섹션: 드럼, 리듬 기타, 베이스 기타, 피아니스트.

I've been teaching since 1968,  so that's well over 50 years.

1968년부터 가르쳤으니 50년이 훨씬 넘었습니다.

My favorite kind of music, uh, would be ballads,  sentimental ballads, uh, but that's what I like  

제가 가장 좋아하는 종류의 음악은, 어, 발라드, 감상적인 발라드일 텐데, 그게 제가 좋아하는 것입니다

to play. What I like to listen to is jazz  and rather contemporary, modern music.

. 내가 듣기를 좋아하는 것은 재즈 라기보다는 컨템포러리, 모던 음악입니다.

It is never too late, and the piano  is actually the best instrument that  

결코 늦지 않았습니다. 피아노는 실제로

anybody young or old can learn because the  keyboard is right there in front of you and  

남녀노소 누구나 배울 수 있는 최고의 악기입니다. 건반이 바로 앞에 있고

everything is linear, and it doesn't  take long for people to learn to play  

모든 것이 선형이며 사람들이 피아노로 연주하는 법을 배우는 데 오래 걸리지 않기 때문입니다.

with the understanding that they're  doing it for their own enjoyment.

자신의 즐거움을 위해 하고 있다는 이해

Well, that's all for now. I hope you enjoyed  this special grammar lesson. Thank you to all  

음, 아직은 그게 다야. 이 특별 문법 수업을 즐겼기를 바랍니다. 기여해 주신 모든

the generous teachers and talented musicians  for their contributions. You'll find all the  

관대하신 선생님과 재능 있는 음악가에게 감사드립니다 .

links in the video description. Please  remember to like and share this video if  

동영상 설명에서 모든 링크를 찾을 수 있습니다. 수업이 유용하고 흥미로웠 다면 이 동영상을 좋아하고 공유해 주세요

you found the lesson useful and interesting. As  always, thanks for watching and happy studies!  

. 언제나처럼 시청해 주셔서 감사합니다. 즐거운 공부하세요!

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