Rising Intonation - English Pronunciation with JenniferESL

We have a basket of small musical instruments,

Mamy kosz z małymi instrumentami muzycznymi

and I almost forgot that we have this.

i prawie zapomniałem, że to mamy.

A slide whistle. Listen.

Gwizdek slajdów. Słuchać.

[plays]

[gra] Czy

Do you hear how smoothly the sound changes?

słyszysz, jak płynnie zmienia się dźwięk?

From a high pitch to a low pitch.

Od wysokiego tonu do niskiego tonu.

A low pitch to a high pitch?

Niski ton do wysokiego tonu?

It's very different from the sounds we get from a keyboard.

Bardzo różni się od dźwięków, które uzyskujemy z klawiatury.

Listen and compare.

Posłuchaj i porównaj.

[plays scale]

[gra skalę]

On a keyboard it's more like stepping with our fingers, right?

Na klawiaturze to bardziej jak stąpanie palcami, prawda?

But with a slide whistle, the changes in pitch

Ale w przypadku gwizdka suwakowego zmiany wysokości

are more similar to gliding because it's very smooth.

są bardziej podobne do szybowania, ponieważ są bardzo płynne.

In our first lesson, we talked about stepping and gliding.

Na naszej pierwszej lekcji rozmawialiśmy o stepowaniu i szybowaniu.

We focused on falling intonation.

Skupiliśmy się na opadającej intonacji.

And that's an important intonation pattern to learn

Jest to ważny wzorzec intonacji, którego należy się nauczyć,

because without it you won't sound certain...

ponieważ bez niego nie będziesz brzmiał pewnie…

you may not sound confident..

możesz nie brzmieć pewnie…

and people won't know when you're finished speaking...

a ludzie nie będą wiedzieć, kiedy skończysz mówić…

So it's worth learning.

Więc warto się tego nauczyć.

However, there are times when we need to make our voice rise in pitch.

Są jednak chwile, kiedy musimy podnieść głos.

And that's what we're going to focus on now.

I na tym się teraz skupimy.

Rising intonation.

Wznosząca się intonacja.

[title]

[tytuł]

Rising intonation is used with many questions, especially yes-no questions.

Intonacja wznosząca jest używana w przypadku wielu pytań, zwłaszcza pytań tak-nie.

Those are questions that can be answered with a simple yes or no.

To są pytania, na które można odpowiedzieć prostym tak lub nie.

Are you coming?

Idziesz?

Can you help?

Możesz pomóc?

As with falling intonation, rising intonation makes use of stepping and gliding.

Podobnie jak w przypadku intonacji opadającej, intonacja wznosząca wykorzystuje stąpanie i ślizganie się.

Step up when you have more than one syllable to work with.

Zwiększ tempo, gdy masz więcej niż jedną sylabę do pracy.

COMing? Are you COMing?

Nadchodzący? Idziesz?

Each unstressed syllable after a stressed one

Każda nieakcentowana sylaba po sylabie akcentowanej

is a chance to step up even higher in pitch.

jest szansą na jeszcze wyższy ton.

Are you coming?

Idziesz?

Are you coming now?

Idziesz teraz?

Are you coming anytime soon?

Przyjeżdżasz w najbliższym czasie?

Notice how those adverbs of time are not stressed.

Zwróć uwagę, że te przysłówki czasu nie są akcentowane. Są to

They're content words, but the verb is the more important word.

słowa treści, ale czasownik jest ważniejszym słowem.

So I place emphasis on "coming."

Kładę więc nacisk na „przyjście”.

Are you COMing now?

Idziesz teraz?

Are you COMing anytime soon?

Przyjeżdżasz w najbliższym czasie?

We glide up when we have only one syllable to work with.

Szybujemy w górę, kiedy mamy tylko jedną sylabę do pracy.

That's one stressed syllable and no following unstressed syllables.

To jedna sylaba akcentowana i żadnych kolejnych sylab nieakcentowanych.

Can you help?

Możesz pomóc?

Both with stepping and gliding there's a bit of a drop before we rise.

Zarówno w przypadku stąpania, jak i szybowania, zanim się wzniesiemy, jest trochę spadku.

Listen again.

Posłuchaj znowu.

Rising intonation can express doubt, uncertainty, and incompletion.

Intonacja wznosząca może wyrażać wątpliwości, niepewność i niekompletność.

It's not a bad thing necessarily.

To niekoniecznie jest złe.

In fact, rising intonation can be a helpful signal that we need an answer.

W rzeczywistości rosnąca intonacja może być pomocnym sygnałem, że potrzebujemy odpowiedzi.

Are you coming?

Idziesz?

I need confirmation. Yes or no?

Potrzebuję potwierdzenia. Tak lub nie?

Sometimes we use rising intonation to turn a basic statement into a question

Czasami używamy intonacji wznoszącej, aby zamienić podstawowe stwierdzenie w pytanie,

because we need confirmation.

ponieważ potrzebujemy potwierdzenia.

So grammatically the sentence looks like a statement.

Więc gramatycznie zdanie wygląda jak stwierdzenie.

But our voice signals our listener that we're asking a question.

Ale nasz głos sygnalizuje naszemu słuchaczowi, że zadajemy pytanie.

You said he's coming?

Powiedziałeś, że nadchodzi?

He really did that?

Naprawdę to zrobił?

She came?

Przyszła?

A stronger rise can express more doubt or more uncertainty.

Silniejszy wzrost może wyrażać więcej wątpliwości lub więcej niepewności.

Listen.

Słuchać.

Similarly, we can repeat a wh- question with rising intonation.

Podobnie możemy powtórzyć pytanie wh- z rosnącą intonacją.

We might do this because we didn't hear the answer the first time.

Możemy to zrobić, ponieważ nie usłyszeliśmy odpowiedzi za pierwszym razem.

Or maybe we didn't believe the answer.

A może nie wierzyliśmy w odpowiedź.

Let me give you two examples.

Podam dwa przykłady.

When is he coming?

Kiedy on wróci?

I ask my wh- question the first time with falling intonation.

Pierwsze pytanie zadaję z opadającą intonacją.

When is he coming?

Kiedy on wróci?

I repeat it.

powtarzam to.

When is he coming?

Kiedy on wróci?

I'm going up.

idę w górę

I'm also changing my focus word.

Zmieniam też słowo kluczowe.

Instead of the final content word, I really want the basic information: when?

Zamiast ostatecznego słowa treści, naprawdę chcę podstawowych informacji: kiedy?

So I change my focus word. It's not at the beginning.

Więc zmieniam słowo skupienia. To nie na początku.

So I have more syllables to work with, and I can keep climbing to a higher pitch.

Więc mam więcej sylab do pracy i mogę wspinać się na wyższy ton.

When is he coming?

Kiedy on wróci?

OR: When did you say he's coming?

LUB: Kiedy powiedziałeś, że nadchodzi?

if I use just the single word, one syllable, I glide: When?

jeśli użyję tylko jednego słowa, jednej sylaby, szybuję: Kiedy?

Here's our second example.

Oto nasz drugi przykład.

Who said that?

Kto to powiedział?

Falling intonation the first time I ask the question.

Spadająca intonacja, gdy zadaję pytanie po raz pierwszy.

But if I repeat it:

Ale jeśli powtórzę:

Who said that?

kto to powiedział?

Rising intonation.

Wznosząca się intonacja. Po

I also changed the focus word the second time.

raz drugi zmieniłem też słowo ostrości.

I'm emphasizing WHO and all other words take me higher in pitch.

Podkreślam WHO, a wszystkie inne słowa podnoszą mnie wyżej.

Who said that?

Kto to powiedział?

If I only use the question word, I have one syllable, so I glide: Who?

Jeśli używam tylko słowa pytającego, mam jedną sylabę, więc szybuję: Kto?

Try repeating after me.

Spróbuj powtórzyć za mną.

First, we'll step up from a stressed syllable.

Najpierw przejdziemy od akcentowanej sylaby.

Listen for the drop before we rise.

Posłuchaj spadku, zanim się podniesiemy.

Now we'll glide up on a single stressed syllable

Teraz wzniesiemy się na pojedynczej sylabie z akcentem.

Listen for that little drop before we rise.

Posłuchaj tej małej kropli, zanim się podniesiemy.

Remember to practice on your own.

Pamiętaj, aby ćwiczyć samodzielnie.

Compare your speech to mine.

Porównaj swoją wypowiedź z moją.

Here are the 10 model sentences again.

Oto ponownie 10 wzorcowych zdań.

I'll say each one once.

Każdemu powiem raz.

That's all for now. Thanks for watching and happy studies!

To wszystko na teraz. Dzięki za oglądanie i udanej nauki!