Using English Prepositions - Lesson 9: Function and Word Order - Part 1

20,039 views ・ 2015-12-16

English with Jennifer


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:02
Some relatives have already sent holiday presents to my children.
0
2640
4520
Niektórzy krewni już wysłali prezenty świąteczne moim dzieciom.
00:07
I know by the sound
1
7160
2040
Po dźwięku wiem,
00:12
that my children will be happily building things.
2
12240
3360
że moje dzieci będą radośnie budować.
00:19
Sometimes when my children build
3
19540
2240
Czasami, kiedy moje dzieci budują,
00:21
they follow instructions because they want to copy an exact structure.
4
21780
6400
postępują zgodnie z instrukcjami, ponieważ chcą dokładnie skopiować strukturę.
00:28
Other times they use their imagination, and they build freely.
5
28180
7460
Innym razem używają wyobraźni i budują swobodnie.
00:35
When we build sentences, we can't just put words and phrases wherever we want. Right?
6
35640
8600
Kiedy budujemy zdania, nie możemy po prostu umieszczać słów i wyrażeń tam, gdzie chcemy. Prawidłowy?
00:44
If our sentences lack good structure, what happens?
7
44240
6840
Jeśli naszym zdaniom brakuje dobrej struktury, co się dzieje?
00:51
Communication can fall apart.
8
51080
3740
Komunikacja może się rozpaść.
01:12
Whether you're writing or talking,
9
72940
2740
Niezależnie od tego, czy piszesz, czy mówisz,
01:15
knowing how to build a sentence is important.
10
75680
3040
umiejętność budowania zdania jest ważna.
01:18
At this point in your language studies,
11
78720
2640
Na tym etapie nauki języka
01:21
you know that a sentence needs a subject and a verb.
12
81360
3600
wiesz, że zdanie potrzebuje podmiotu i czasownika.
01:24
You can quickly build sentences like: I'm excited/ They get gifts.
13
84960
6620
Możesz szybko zbudować zdania typu: Jestem podekscytowany/Oni dostają prezenty.
01:31
But often our sentences are more complex.
14
91580
3380
Ale często nasze zdania są bardziej złożone.
01:34
The more we have to say, the longer our sentences can be.
15
94960
4860
Im więcej mamy do powiedzenia, tym dłuższe mogą być nasze zdania.
01:39
For example: I'm excited about the holidays./ They get gifts from their uncles every year.
16
99820
8400
Na przykład: Jestem podekscytowany świętami./ Co roku dostają prezenty od swoich wujków.
01:48
Knowing how prepositions work makes it much easier to build sentences.
17
108220
5900
Znajomość działania przyimków znacznie ułatwia budowanie zdań.
01:54
At the beginning of this series, I told you that prepositions take objects.
18
114120
6340
Na początku tej serii powiedziałem ci, że przyimki przyjmują przedmioty.
02:00
And usually prepositions closely follow the words they modify.
19
120460
5940
I zwykle przyimki ściśle następują po słowach, które modyfikują.
02:06
In this lesson, we'll look at what exactly prepositional phrases are modifying,
20
126400
6080
W tej lekcji przyjrzymy się, co dokładnie modyfikują wyrażenia przyimkowe
02:12
and, perhaps more important, how they're modifying those words.
21
132480
5500
i, co być może ważniejsze, w jaki sposób modyfikują te słowa.
02:20
Let's start with these two examples.
22
140880
2480
Zacznijmy od tych dwóch przykładów.
02:23
Look closely at the prepositional phrases.
23
143360
3260
Przyjrzyj się uważnie wyrażeniom przyimkowym.
02:26
In the first, "about the holidays" ...
24
146620
3220
W pierwszym, „o wakacjach”…
02:29
We get information about "excited" - an adjective.
25
149840
4860
Dostajemy informację o „podekscytowany” – przymiotnik.
02:34
Why am I excited?
26
154700
2920
Dlaczego jestem podekscytowany?
02:37
What kind of word answers the questions WHY and HOW?
27
157620
8840
Jakie słowo odpowiada na pytania DLACZEGO i JAK?
02:46
An adverb.
28
166460
1960
przysłówek I
02:48
And here? "From their uncles every year."
29
168420
4940
tu? „Co roku od ich wujków”.
02:53
That explains which gifts.
30
173360
4680
To wyjaśnia, jakie prezenty.
02:58
What kind of word describes a noun
31
178040
3320
Jakie słowo opisuje rzeczownik
03:01
and answers the question WHICH ONE(S)?
32
181360
6180
i odpowiada na pytanie KTÓRY(E)?
03:07
An adjective.
33
187540
2400
Przymiotnik.
03:35
Let's look at some examples.
34
215180
2600
Spójrzmy na kilka przykładów.
03:37
Read this text with me.
35
217780
2240
Przeczytaj ze mną ten tekst.
04:02
Look for three prepositional phrases.
36
242280
4140
Poszukaj trzech wyrażeń przyimkowych.
04:18
Which words do they modify?
37
258480
2660
Które słowa modyfikują?
04:25
All nouns.
38
265760
2100
Wszystkie rzeczowniki.
04:29
Day. Which day? What kind of day?
39
269840
4120
Dzień. Który dzień? Jaki dzień?
04:33
A day of hope.
40
273960
2040
Dzień nadziei.
04:36
People. Which people? What kind of people?
41
276000
4760
Ludzie. Którzy ludzie? Co za typ ludzi?
04:40
People in their best clothes and party hats.
42
280760
4360
Ludzie w swoich najlepszych ubraniach i imprezowych kapeluszach.
04:45
Time. What time?
43
285120
3040
Czas. Jaki czas?
04:48
A time for reflecting.
44
288160
3440
Czas na refleksję.
04:54
Here's another example.
45
294260
1900
Oto kolejny przykład.
05:01
Do you see the prepositional phrase?
46
301800
3660
Widzisz przyimek?
05:07
What's it modifying?
47
307580
2720
Co to modyfikuje?
05:10
A pronoun. Someone.
48
310300
3640
zaimek. Ktoś.
05:13
We could say, "Someone anticipates the New Year."
49
313940
3360
Moglibyśmy powiedzieć: „Ktoś przewiduje Nowy Rok”.
05:17
But I want to know which one. What kind of person?
50
317300
4120
Ale chcę wiedzieć, który. Jaki rodzaj osoby?
05:21
Someone with big plans.
51
321420
3320
Ktoś z wielkimi planami.
05:50
Take a look at some examples.
52
350660
2660
Spójrz na kilka przykładów.
05:53
First, with verbs.
53
353320
2340
Najpierw z czasownikami.
05:59
When will I see you? At the party.
54
359680
3640
Kiedy cię zobaczę? Na imprezie.
06:03
And note how a prepositional phrase
55
363320
3440
I zauważ, że wyrażenie przyimkowe
06:06
doesn't break up a verb from its object.
56
366760
4180
nie oddziela czasownika od jego dopełnienia.
06:10
It still modifies the verb that it modifies,
57
370940
3820
Nadal modyfikuje czasownik, który modyfikuje,
06:14
but you don't break up the verb and the direct object.
58
374760
3960
ale nie rozdzielasz czasownika i dopełnienia bezpośredniego.
06:27
Here's another.
59
387840
1260
Oto kolejny.
06:33
We have two prepositional phrases.
60
393880
3040
Mamy dwa wyrażenia przyimkowe.
06:36
And they both modify the verb.
61
396920
3780
I obaj modyfikują czasownik.
06:40
Where are you going? To the party.
62
400700
4700
Gdzie idziesz? Na imprezę.
06:45
And how? Possibly with someone special.
63
405400
7840
I jak? Być może z kimś wyjątkowym.
06:53
Now some examples with adjectives.
64
413240
3060
Teraz kilka przykładów z przymiotnikami.
07:00
How? Beautiful in that dress.
65
420960
5740
Jak? Pięknie w tej sukience.
07:15
How? Or why? Happy for you.
66
435280
7520
Jak? albo dlaczego? Cieszę się, że Ci się powodzi.
07:26
If you understand that prepositional phrases basically function as adjectives or adverbs,
67
446620
6240
Jeśli zrozumiesz, że wyrażenia przyimkowe zasadniczo funkcjonują jako przymiotniki lub przysłówki,
07:32
you'll have an easier time building sentences.
68
452860
3200
łatwiej będzie ci budować zdania.
07:36
Let's try an exercise.
69
456060
2280
Spróbujmy wykonać ćwiczenie.
07:38
I'll give you some practice forming prepositional phrases
70
458400
4000
Dam ci trochę praktyki w tworzeniu wyrażeń przyimkowych
07:42
and putting them in the right place within a sentence.
71
462400
3780
i umieszczaniu ich we właściwym miejscu w zdaniu.
07:48
I have six sentences for you to look at.
72
468640
2720
Mam sześć zdań do przejrzenia.
07:51
First you'll help me form a prepositional phrase.
73
471360
4060
Najpierw pomożesz mi ułożyć przyimek.
07:55
Then you'll put it in the right place.
74
475420
4200
Następnie umieścisz go we właściwym miejscu.
08:08
Now I want to give you more information
75
488380
2560
Teraz chcę podać więcej informacji
08:10
about the exchange.
76
490940
1860
na temat wymiany.
08:12
I want to tell you that I gathered my neighbors together.
77
492800
5220
Chcę wam powiedzieć, że zebrałem moich sąsiadów.
08:18
Which preposition means "together"?
78
498020
4660
Który przyimek oznacza „razem”?
08:25
With.
79
505160
1560
Z.
08:26
We we can form the prepositional phrase "with my neighbors."
80
506720
5760
Możemy więc utworzyć wyrażenie przyimkowe „z moimi sąsiadami”.
08:32
Where should we place this phrase?
81
512480
4120
Gdzie umieścić to zdanie?
08:36
Well, we can't separate "had" from "cookie exchange"
82
516600
5360
Cóż, nie możemy oddzielić „miał” od „wymiany plików cookie”,
08:41
because that's separating a verb from a direct object.
83
521960
4000
ponieważ oddziela to czasownik od bezpośredniego dopełnienia.
08:45
And we're giving more information about the exchange.
84
525960
4560
I podajemy więcej informacji o wymianie.
08:50
So our prepositional phrase should follow
85
530520
4240
Zatem nasze wyrażenie przyimkowe powinno następować po
08:54
the noun it's modifying.
86
534760
2520
rzeczowniku, który modyfikuje.
08:57
What kind of cookie exchange?
87
537280
2520
Jaki rodzaj wymiany plików cookie?
08:59
A cookie exchange with my neighbors.
88
539800
3940
Wymiana ciasteczek z sąsiadami.
09:13
But that's not quite clear.
89
553620
2880
Ale to nie jest całkiem jasne.
09:16
Let me tell you what kind of plate.
90
556500
2720
Pozwól, że ci powiem, jaki rodzaj talerza.
09:19
It has cookies.
91
559220
1880
Zawiera ciasteczka. Czy
09:21
Do you know which preposition we need?
92
561100
4240
wiesz, jakiego przyimka potrzebujemy?
09:25
Of.
93
565340
3540
Z.
09:28
So where do we put this prepositional phrase?
94
568880
6180
Gdzie więc umieścić to przyimkowe wyrażenie?
09:35
We're describing the kind of plate,
95
575060
3640
Opisujemy rodzaj talerza,
09:38
so this phrase directly follows "plate."
96
578700
4740
więc to wyrażenie następuje bezpośrednio po słowie „talerz”.
09:57
Now I want to add how I learned the recipe.
97
597700
3940
Teraz chcę dodać, jak nauczyłem się przepisu.
10:01
It was an old friend who taught me.
98
601640
3480
Nauczył mnie tego stary przyjaciel.
10:05
What preposition can show the source?
99
605120
6560
Jaki przyimek może wskazywać źródło?
10:11
From.
100
611680
2100
Z.
10:13
So we can say "from an old friend."
101
613780
3740
Można więc powiedzieć „od starego znajomego”.
10:17
Where should we put this phrase?
102
617520
4300
Gdzie umieścić to zdanie?
10:21
Well, remember we can't separate the verb from the direct object.
103
621820
4840
Cóż, pamiętaj, że nie możemy oddzielić czasownika od dopełnienia bezpośredniego.
10:26
Let's place it at the end.
104
626660
3000
Umieśćmy to na końcu.
10:29
I learned one special recipe from an old friend.
105
629660
5480
Nauczyłem się jednego specjalnego przepisu od starego przyjaciela.
10:42
And the lemon squares have cherries.
106
642460
3160
A cytrynowe kwadraty mają wiśnie.
10:45
So what prepositional phrase can we add here?
107
645620
6020
Więc jakie wyrażenie przyimkowe możemy tu dodać?
10:51
With cherries.
108
651640
2980
Z wiśniami.
10:54
And where should we put that phrase?
109
654620
4000
A gdzie umieścić to zdanie?
10:58
We're describing "lemon squares."
110
658620
2900
Opisujemy "cytrynowe kwadraty".
11:01
So let's keep it close to what we're modifying.
111
661520
4540
Więc trzymajmy się blisko tego, co modyfikujemy.
11:17
How? Well, I used different forms.
112
677880
4160
Jak? Cóż, użyłem różnych form. Czy
11:22
Can you think of a prepositional phrase?
113
682040
5400
możesz wymyślić wyrażenie przyimkowe?
11:27
I suggest "in."
114
687440
2400
Sugeruję „w”.
11:29
In different forms. In different shapes.
115
689840
3420
W różnych formach. W różnych kształtach.
11:33
So this information about how I did it
116
693260
5420
Więc ta informacja o tym jak to zrobiłem
11:38
should go at the end.
117
698680
2120
powinna znaleźć się na końcu.
11:44
Like snowmen and snowflakes...
118
704820
2920
Jak bałwany i płatki śniegu...
11:49
Okay. Last one.
119
709400
2120
Dobra. Ostatni.
11:56
I want to give you more information.
120
716520
2400
Chcę przekazać więcej informacji.
11:58
Such as the time. The afternoon.
121
718920
4480
Takich jak czas. Popołudnie.
12:03
What's the prepositional phrase we need?
122
723400
4480
Jakiego przyimka potrzebujemy?
12:07
In the afternoon.
123
727880
3000
Po południu.
12:10
How about the place? My house.
124
730880
4460
A co z miejscem? Mój dom.
12:15
And the preposition needed?
125
735340
3160
A przyimek potrzebny?
12:18
At.
126
738500
2740
Na.
12:21
Now you need to decide the order.
127
741240
3820
Teraz musisz zdecydować o kolejności.
12:25
What comes first?
128
745060
5600
Co jest pierwsze?
12:30
Place before time.
129
750660
2420
Miejsce przed czasem.
12:44
We're not quite done yet with this lesson.
130
764580
2800
Jeszcze nie skończyliśmy z tą lekcją.
12:47
Please click here to go on to Part 2.
131
767380
3500
Kliknij tutaj, aby przejść do części 2.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7