Lesson 120 👩‍🏫 Basic English with Jennifer - Coordinating Conjunctions (FANBOYS)

Hi everyone! I’m Jennifer from English with Jennifer. This is a very special lesson. It’s the last lesson with my dear students from Brazil, Flavia and Andreia.

Cześć wszystkim! Jestem Jennifer z angielskiego z Jennifer. To bardzo szczególna lekcja. To już ostatnia lekcja z moimi drogimi uczennicami z Brazylii, Flavią i Andreią.

We had to stop our lessons in 2020 because of COVID, but in early 2021, we were able to meet on Zoom. I wanted to teach the ladies a few more things before we said goodbye.

W 2020 musieliśmy przerwać lekcje z powodu COVID, ale na początku 2021 udało nam się spotkać na Zoomie. Chciałem nauczyć panie jeszcze kilku rzeczy, zanim się pożegnamy.

Would you like to learn how to join ideas together? Let’s practice coordinating conjunctions.

Chcesz dowiedzieć się, jak łączyć pomysły? Poćwiczmy spójniki koordynujące.

Okay, ladies. I'm going to show you a picture.

Dobrze, panie. Pokażę ci zdjęcie.

Do you see?

Czy ty widzisz?

Mmm. Aw.

mmm. Aw.

Yeah. What do you see?

Tak. Co widzisz?

Baby elephant. Yeah. A baby elephant and?

Słoniątko. Tak. Słoniątko i?

Her mom?

Jej mama?

Maybe the mom. It could be he or she. The baby elephant and its mother because we don't know if the baby elephant is a boy or girl.

Może mama. To może być on lub ona. Słoniątko i jego matka, ponieważ nie wiemy, czy słoniątko jest chłopcem czy dziewczynką.

The baby elephant and its mother. And what's the baby elephant doing?

Słoniątko i jego matka. A co robi słoniątko?

Or where is it?

Albo gdzie to jest?

Close. Close. Why do you think the baby elephant is close to the mother?

Zamknąć. Zamknąć. Jak myślisz, dlaczego słoniątko jest blisko matki?

Because it's love...

Bo to miłość...

Yeah. It loves its mom. How does it feel? How do you think the baby elephant feels?

Tak. Kocha swoją mamę. Jak to jest? Jak myślisz, jak czuje się słoniątko?

Say it. Protect. Protected. Safe. Protected. The mother is protecting the baby. Yeah. Good things.

Powiedz to. Chronić. Chroniony. Bezpieczna. Chroniony. Matka chroni dziecko. Tak. Dobre rzeczy.

Something I heard that was good is "because." There are different ways to join our ideas. "Because" is one of them.

Coś, co słyszałem, że było dobre, to „ponieważ”. Istnieją różne sposoby łączenia naszych pomysłów. „Ponieważ” jest jednym z nich.

The baby is with its mother because it loves its mother. The mother is with its baby because it's protecting the baby. Right?

Dziecko jest ze swoją matką, ponieważ kocha swoją matkę. Matka jest ze swoim dzieckiem, ponieważ je chroni. Prawidłowy?

There are other ways we join ideas together, and this for speaking and for writing.

Istnieją inne sposoby łączenia pomysłów, a to dotyczy mówienia i pisania.

Have you ever heard about FANBOYS? Has any teacher taught you that?

Słyszeliście kiedyś o FANBOYACH? Czy nauczył cię tego jakiś nauczyciel?

It's just a way to remember some joining words that we call conjunctions, coordinating conjunctions.

To tylko sposób na zapamiętanie niektórych łączących słów, które nazywamy spójnikami, koordynującymi spójnikami.

So, FANBOYS are...stands for FOR, AND, NOR, BUT, OR, YET, and SO. Those are coordinating conjunctions. Okay?

Tak więc FANBOY to... oznacza ZA, I, NOR, ALE, LUB, JESZCZE i TAK. Są to spójniki koordynujące. Dobra?

So, I'm going to go over here, and put them there for you to see.

Więc pójdę tutaj i położę je tam, żebyście mogli je zobaczyć. Są to

These are words that we use to join whole ideas together, or whole clauses. I know you use "and" and "but." Maybe you also use "or" as well. "So" is very common.

słowa, których używamy do łączenia całych idei lub całych zdań. Wiem, że używasz "i" i "ale". Może też używasz „lub”. „Więc” jest bardzo powszechne.

The baby is with its mother. The mother can protect it.

Dziecko jest z matką. Matka może go chronić.

Which of those words, which of those conjunctions shows the reason? The result? What would you put in there?

Które z tych słów, który z tych spójników pokazuje przyczynę? Wynik? Co byście tam włożyli?

Say it again. So. "So" makes a lot of sense. "So" is like saying, um, "and as a result" or "for that reason."

Powiedz to jeszcze raz. Więc. „Więc” ma wiele sensu. „Więc” jest jak powiedzenie „i w rezultacie” lub „z tego powodu”.

So, "so" is good for introducing reasons. Right? Results.

Tak więc „tak” jest dobre do przedstawiania powodów. Prawidłowy? Wyniki.

Why is the baby with its mother? So the mother can protect it. The baby is with its mother, so the mother can protect it now.

Dlaczego dziecko jest z matką? Więc matka może go chronić. Dziecko jest z matką, więc matka może je teraz chronić.

Mm-hmm. What if I say, um, "The baby elephant is large." It's not like a cute little rabbit. Right? So, the baby elephant is large.

Mm-hmm. Co jeśli powiem, um, "słoniątko jest duże." To nie jest taki słodki, mały królik. Prawidłowy? Słoniątko jest więc duże.

"It's still small enough to need protection."

„Wciąż jest wystarczająco mały, aby wymagać ochrony”.

So, yes, it's large. But... It's a contrast. "But it's still small enough to need protection." It's not like its mom. Yes, a baby elephant is big, but it's a baby.

Więc tak, jest duży. Ale... To kontrast. „Ale wciąż jest wystarczająco mały, aby wymagać ochrony”. Nie jest jak jego mama. Tak, słoniątko jest duże, ale to dziecko.

It's still small enough to need protection. We're joining with "but." Mm-hmm. Um, this is what I know about elephants.

Jest wciąż na tyle mały, że potrzebuje ochrony. Łączymy się przez „ale”. Mm-hmm. Um, tyle wiem o słoniach.

Elephants are smart. Elephants are loyal. Right? They have family. They stick with their family. They protect each other.

Słonie są mądre. Słonie są lojalne. Prawidłowy? Mają rodzinę. Trzymają się swojej rodziny. Chronią się nawzajem.

How can we join them?

Jak możemy do nich dołączyć? I

And? Yes. So, what could we say? Elephants are... You have a couple choices. Elephants are smart...

? Tak. Więc co moglibyśmy powiedzieć? Słonie są... Masz kilka możliwości. Słonie są mądre...

And here you don't want to keep repeating words. You could say, "And they are loyal." But again, you could even shorten that more if we have two similar words

A tutaj nie chcesz powtarzać słów. Można powiedzieć: „I są lojalni”. Ale znowu, możesz nawet skrócić to bardziej, jeśli mamy dwa podobne słowa

and they have similar grammar. "Smart" and "loyal" are adjectives, so you don't even have to write that long sentence. You could say, "Elephants are smart..."

i mają podobną gramatykę. „Sprytny” i „lojalny” to przymiotniki, więc nie musisz nawet pisać tak długiego zdania. Można by powiedzieć: „Słonie są mądre…”

What's the shortest sentence I can make? Loyal. Yeah. Elephants are smart and loyal. Right?

Jakie jest najkrótsze zdanie, jakie potrafię ułożyć? Wierny. Tak. Słonie są mądre i lojalne. Prawidłowy?

If it's a short sentence and I just have two adjectives (Elephants are smart and loyal), and I use "and." If it's a longer sentence with two ideas, what do I use? What's that punctuation mark?

Jeśli jest to krótkie zdanie i mam tylko dwa przymiotniki (Słonie są mądre i lojalne) i używam „i”. Jeśli jest to dłuższe zdanie z dwoma pomysłami, czego używam? Co to za znak interpunkcyjny?

Comma. Comma. So, when you're joining ideas together, and there are two complete ideas. This has a subject and a verb. This has a subject and a verb.

Przecinek. Przecinek. Tak więc, kiedy łączysz pomysły razem i są dwa kompletne pomysły. To ma podmiot i czasownik. To ma podmiot i czasownik.

That's when we use ",and" / ", but"/ ", so." When you're writing and you join these longer ideas together, that's when you need a comma.

Wtedy używamy ",and" / ", but"/ ", więc." Kiedy piszesz i łączysz te dłuższe pomysły razem, wtedy potrzebny jest przecinek.

When we're speaking, um, it's more just a pause. Elephants are smart, and they are loyal.

Kiedy mówimy, hm, to raczej tylko pauza. Słonie są mądre i lojalne.

Okay? So, "and" is for additions. "But" is for contrast. "So" is like introducing the reason or the result. What about "or"?

Dobra? Tak więc „i” służy do dodawania. „Ale” jest dla kontrastu. „Więc” jest jak wprowadzenie powodu lub wyniku. A co z „albo”?

There's two possibilities for food, and we're sorry if we're incorrect. We aren't experts on elephants. The elephants eat leaves. People might feed them nuts.

Istnieją dwie możliwości jedzenia i przepraszamy, jeśli się mylimy. Nie jesteśmy ekspertami od słoni. Słonie jedzą liście. Ludzie mogą karmić je orzechami.

Putting these ideas together, what's the long sentence? What if I want to show this is possible; this is possible?

Łącząc te pomysły, jakie jest długie zdanie? Co jeśli chcę pokazać, że jest to możliwe; to jest możliwe?

Or. Or. The contrast. The alternative. "Or people might feed them nuts."

Lub. Lub. Kontrast. Alternatywa. „Albo ludzie mogą karmić je orzechami”.

The most common coordinating conjunctions are AND, OR, BUT, SO.

Najczęstszymi spójnikami koordynującymi są AND, OR, BUT, SO.

Practice some more. Use each conjunction once in the following sentences.

Poćwicz jeszcze trochę. Użyj każdego spójnika raz w poniższych zdaniach.

How do you want to study? We can meet in person, or we can meet on Zoom.

Jak chcesz się uczyć? Możemy spotkać się osobiście lub możemy spotkać się na Zoomie.

Notice, by the way, we're joining complete ideas, each with a subject and a verb. But we can use coordinating conjunctions with shorter ideas.

Zauważ, nawiasem mówiąc, łączymy kompletne pomysły, każdy z podmiotem i czasownikiem. Ale możemy użyć spójników koordynujących z krótszymi ideami.

How would you like to study? We can meet in person or on Zoom.

Jak chciałbyś się uczyć? Możemy spotkać się osobiście lub na Zoomie.

Flavia and Andreia live close to the city, but I live farther away in the suburbs.

Flavia i Andreia mieszkają blisko miasta, ale ja mieszkam dalej na przedmieściach.

Andreia has pets, and she works in at an animal shelter, so it’s clear that she loves animals.

Andreia ma zwierzęta i pracuje w schronisku dla zwierząt, więc widać, że kocha zwierzęta. A

What about "yet"? It's like "but." It shows a contrast. You can use "yet" alone. Some people use "and yet" together because you're adding information, but it's a contrast.

„jeszcze”? To jest jak „ale”. Pokazuje kontrast. Możesz użyć samego „jeszcze”. Niektórzy ludzie używają „a jeszcze” razem, ponieważ dodajesz informacje, ale jest to kontrast.

The ladies learned a lot, and yet there is much more for them to study!

Panie wiele się nauczyły, a jeszcze więcej przed nimi nauki!

How about NOR and FOR? Those are more formal conjunctions. Watch and learn.

A co z NOR i FOR? To bardziej formalne spójniki. Patrz i ucz się.

You might have learned "yet" as a time word. Like, "Are you done?" "Not yet." Like, "I need more time."

Być może nauczyłeś się „jeszcze” jako słowa czasu. Na przykład: „Skończyłeś?” "Jeszcze nie." Na przykład: „Potrzebuję więcej czasu”.

But we can also use "yet" to join ideas together, and there's a contrast. It's a little more formal. It's not very common, so right now, I would say I want you to understand it.

Ale możemy również użyć „jeszcze”, aby połączyć pomysły razem, i istnieje kontrast. To trochę bardziej formalne. To nie jest zbyt powszechne, więc teraz chciałbym, żebyś to zrozumiał.

You don't really have to use it right now, but I want you do understand if you see it or hear it. "Yet" can be a contrast word.

Naprawdę nie musisz go teraz używać, ale chcę, żebyś zrozumiał, jeśli go zobaczysz lub usłyszysz. „Jednak” może być słowem kontrastowym.

Sometimes people put it together with "and." Not just "yet," but "and yet." So, you'll hear that. And yet. Elephants are gentle, yet they can protect themselves.

Czasami ludzie łączą to z „i”. Nie tylko „jeszcze”, ale „jeszcze”. Więc to usłyszysz. I jeszcze. Słonie są łagodne, ale potrafią się obronić.

Elephants are gentle, and yet they can fight to protect themselves. It's another way to express a contrast. It's a little bit more formal.

Słonie są łagodne, a mimo to potrafią walczyć, by się obronić. To kolejny sposób na wyrażenie kontrastu. To trochę bardziej formalne.

Especially if we're going to use it in speaking, I hear people join it together with "and." And yet...

Zwłaszcza jeśli mamy zamiar używać go w mowie, słyszę, jak ludzie łączą go razem z „i”. A jednak...

And you hear my voice. But. And yet.

I słyszysz mój głos. Ale. I jeszcze.

They definitely can fight to protect themselves. So, we've done "and." Oh! There's two in there that we haven't talked about.

Z pewnością mogą walczyć, aby się obronić. Więc zrobiliśmy „i”. Oh! Są tam dwa, o których nie rozmawialiśmy.

F for "for" and N for "nor." Mm-hmm. Let's do "nor." Does that sound like affirmative or negative?

F jak „za” i N jak „ani”. Mm-hmm. Zróbmy „ani”. Czy to brzmi jak stwierdzenie twierdzące czy negatywne?

Negative. Negative. This is very...It's much more formal. Remember how we practiced "Neither do I"?

Negatywny. Negatywny. To jest bardzo... to jest dużo bardziej oficjalne. Pamiętasz, jak ćwiczyliśmy „Ja też nie”?

You may hear people say, "Nor do I." There's number four.

Możesz usłyszeć, jak ludzie mówią: „Ja też nie”. Jest numer cztery.

Nor am I. Nor do I. You will not likely say this. It sounds...It's not just for agreement. It could be for other statements, like, um, "Her husband doesn't smoke, nor does mine." Nor does he. Yes.

Ani ja. Ani ja. Raczej tego nie powiesz. Brzmi... Nie chodzi tylko o porozumienie. Może to dotyczyć innych stwierdzeń, na przykład „Jej mąż nie pali, mój też nie”. On też nie. Tak.

It's just a negative word to add on, but the difference is we should continue the sentence. Elephants don't sing, nor do they dance.

To tylko negatywne słowo do dodania, ale różnica polega na tym, że powinniśmy kontynuować zdanie. Słonie nie śpiewają ani nie tańczą.

So, I don't start a new sentence. I can continue a sentence. Again, these are words that join ideas.

Więc nie zaczynam nowego zdania. Mogę kontynuować zdanie. Ponownie, są to słowa, które łączą idee.

So, just like ", and"/ ", but"/ ", so"/ ", nor."

Więc tak samo jak ", i"/ ", ale"/ ", więc"/ ", ani."

And what follows with "nor" is an addition, but a negative addition. They don't sing, nor do they dance. Nor do they dance. Mm-hmm.

A to, co następuje po „ani”, jest dodatkiem, ale dodatkiem negatywnym. Nie śpiewają, nie tańczą. Nie tańczą też. Mm-hmm.

And look at the grammar there. I have to use the verb before the subject. Nor do they dance. Right?

I spójrz na gramatykę. Muszę użyć czasownika przed podmiotem. Nie tańczą też. Prawidłowy?

I'm going to show you one more because it's part of the FANBOYS collection here. The conjunctions. All these words that join ideas together.

Pokażę wam jeszcze jeden, ponieważ jest częścią kolekcji FANBOYS. Spójniki. Wszystkie te słowa, które łączą idee razem.

"For" is another one, and it's very similar to "because." It's more formal, so again, I want you do understand it. You may not necessarily want to use it yet in writing or speaking

„Dla” jest kolejnym i jest bardzo podobne do „ponieważ”. To bardziej formalne, więc jeszcze raz chcę, żebyś to zrozumiał. Być może niekoniecznie chcesz go jeszcze używać na piśmie lub w mowie,

because it's kind of formal, but it's another way to say "because." The mother will protect her baby, for that is what a mother does. (Repeats.) Because that is what a mother does.

ponieważ jest to trochę formalne, ale jest to inny sposób na powiedzenie „ponieważ”. Matka będzie chronić swoje dziecko, bo to właśnie robi matka. (Powtarza.) Bo tak robi matka.

Okay? So again, these are all words that join ideas together, and they're complete ideas: subject + verb, subject + verb. And the joining word is called "conjunction." So, FANBOYS is a way to remember them.

Dobra? Więc znowu, to są wszystkie słowa, które łączą idee razem i są to kompletne idee: podmiot + czasownik, podmiot + czasownik. A łączące słowo nazywa się „koniunkcja”. Dlatego FANBOYS to sposób na ich zapamiętanie.

F for "for." N for "nor." Y for "yet." Those three are a little more formal. You won't use them as much as BUT, OR, AND, SO. Right? But they're there.

F jak „dla”. N jak „ani”. Y jak „jeszcze”. Te trzy są trochę bardziej formalne. Nie będziesz ich używać tak często, jak ALE, OR, ORAZ, TAK. Prawidłowy? Ale oni tam są. Czy

Can you change this sentence and use "for"?

możesz zmienić to zdanie i użyć „dla”?

Never fear mistakes in your language studies, for mistakes are part of the process.

Nigdy nie bój się błędów w nauce języka, ponieważ błędy są częścią procesu. Czy

Can you correct the mistake in this sentence?

możesz poprawić błąd w tym zdaniu?

First, let me tell you about the word "contributions." That's a noun. A plural noun. It comes from the verb "contribute," which means to add something useful, something of value.

Najpierw powiem ci o słowie „wkład”. To jest rzeczownik. Rzeczownik w liczbie mnogiej. Pochodzi od czasownika „wnieść wkład”, co oznacza dodanie czegoś pożytecznego, wartościowego.

Flavia and Andreia contributed to my videos. They made special contributions.

Flavia i Andreia przyczyniły się do powstania moich filmów. Złożyli specjalne ofiary.

Remember with "nor" we need to switch the position of the subject and verb.

Pamiętaj, że z „nor” musimy zamienić pozycję podmiotu i czasownika.

So the correct sentence is: I will never forget Flavia and Andreia, nor will I stop being thankful for their contributions.

Więc poprawne zdanie brzmi: Nigdy nie zapomnę Flavii i Andrei, ani nie przestanę być wdzięczny za ich wkład.

Well, do you think this is a recent photo or a very old photo? Recent. Recent. Yeah.

Jak myślisz, czy to jest aktualne zdjęcie, czy bardzo stare? Ostatni. Ostatni. Tak.

Why do you think it's recent, Flavia? Because of the mask. Uh-huh. The mother is wearing a mask...

Jak myślisz, dlaczego to było niedawno, Flavio? Ze względu na maskę. UH Huh. Matka ma na sobie maskę...

Must be...I think that the case. I'm using "must" because I'm certain. I'm pretty certain I'm right. Right? Which conjunction fits in here? For.

Musi być... Myślę, że sprawa. Używam „musi”, ponieważ jestem pewien. Jestem prawie pewien, że mam rację. Prawidłowy? Który spójnik tu pasuje? Dla.

Oh. No? I'll show you. If you did for, I would switch it around. The photo must be recent, for the mother is wearing a mask. Because the mother is wearing a mask.

Oh. NIE? Pokażę ci. Gdybyś to zrobił, zmieniłbym to. Zdjęcie musi być aktualne, bo matka ma na sobie maskę. Ponieważ matka nosi maskę.

You could do that. Right? It's not possible in the first? No. No. These conjunctions...they join in the middle. They join idea #1 and idea #2 together.

Mógłbyś to zrobić. Prawidłowy? Nie da się w pierwszym? Nie. Nie. Te spójniki... łączą się w środku. Łączą razem pomysł nr 1 i pomysł nr 2.

I think "so." Again, yes. Yes. I think "so" again.

Myślę, że tak." Ponownie, tak. Tak. Znowu myślę "tak".

What can we say about the child?

Co możemy powiedzieć o dziecku?

Watch this. The child...too. The child is too. Now you could write that as a separate sentence, or I could join these together. And how would they be joined?

Patrz na to. Dziecko... też. Dziecko też. Teraz możesz napisać to jako osobne zdanie, albo mogę to połączyć. A jak miałyby być połączone? I

And? And. Mm-hmm. And the child is too. The mother is dressed warmly, and the child is too. Okay Again, when we're writing, you're going to see that comma + conjunction.

? I. Mm-hmm. I dziecko też. Matka jest ciepło ubrana, dziecko też. Okay Ponownie, kiedy piszemy, zobaczysz ten przecinek + spójnik.

Right? When we're speaking, you're going to hear it. Right? The mother is wearing a mask, so the photo must be recent.

Prawidłowy? Kiedy będziemy mówić, usłyszysz to. Prawidłowy? Matka ma na sobie maskę, więc zdjęcie musi być aktualne.

The photo must be recent, for the mother is wearing a mask. The mother is dressed warmly, and the child is too. There's that little pause.

Zdjęcie musi być aktualne, bo matka ma na sobie maskę. Matka jest ciepło ubrana, dziecko też. Jest taka mała przerwa.

Aha! And do you also hear my voice? The mother is dressed warmly, and the child is too. Right? You'll hear my voice pause, and you'll also hear me go down at the very end. This is the end of my sentence. This is just the middle.

Aha! Czy ty też słyszysz mój głos? Matka jest ciepło ubrana, dziecko też. Prawidłowy? Usłyszysz, jak mój głos się zatrzymuje, a także usłyszysz, jak schodzę na sam koniec. To koniec mojego zdania. To jest dopiero środek.

I chose this photo for you. What can you tell me about that photo?

Wybrałam dla Ciebie to zdjęcie. Co możesz mi powiedzieć o tym zdjęciu?

Oh, how about this? Let me change this. He is... I'm going to change this to..."at." What word logically fits?

A co powiesz na to? Pozwól mi to zmienić. On jest... Zamienię to na... na. Jakie słowo logicznie pasuje?

But. Mm-hmm. It's a contrast. Right? And if he's not a player, what do we call the people in the stadium? "Yay! Go team!"

Ale. Mm-hmm. To kontrast. Prawidłowy? A jeśli nie jest zawodnikiem, jak nazywamy ludzi na stadionie? "Jej! Drużyno!"

Fan? Fan. He's a fan. He's a fan. Okay? We'll do one or two more. How about this guy?

Wentylator? Wentylator. Jest fanem. Jest fanem. Dobra? Zrobimy jeszcze jeden lub dwa. A co z tym facetem?

And yet. You may see this. "Yet" is...because I don't want to use "but" twice. But I need another contrast word. The man is good-looking, but the car is not, and yet the photo is very nice.

I jeszcze. Możesz to zobaczyć. „Jednak” jest… ponieważ nie chcę używać „ale” dwa razy. Ale potrzebuję innego kontrastującego słowa. Mężczyzna jest przystojny, ale samochód nie, a mimo to zdjęcie jest bardzo ładne.

It's like "and still." You know. "And yet." So these are contrast words. Not everyone will say that's right. You just might use the one.

To jest jak „i nadal”. Wiesz, że. "I jeszcze." Są to więc słowa kontrastowe. Nie każdy powie, że to prawda. Po prostu możesz użyć tego jednego.

But often, especially in less formal English, I hear this used together. And yet the photo is very nice. Okay?

Ale często, zwłaszcza w mniej formalnym języku angielskim, słyszę to używane razem. A zdjęcie mimo wszystko bardzo ładne. Dobra?

One last one. Here's our last photo.

Ostatni. Oto nasze ostatnie zdjęcie.

What do you see, Flavia?

Co widzisz, Flavio?

They are laugh...laughing.

Śmieją się… śmieją.

Nor are they... Yes. Nor are they arguing. Because "nor" is already negative. They are not angry, nor are they arguing.

Oni też nie... Tak. Ani się nie kłócą. Ponieważ „ani” jest już ujemne. Nie są źli, ani się nie kłócą.

And this means they are not arguing. So that's what it means. "And they are not arguing either" is what you're saying. And they are not arguing either. Okay?

A to oznacza, że ​​się nie kłócą. Więc to właśnie oznacza. „I oni też się nie kłócą” to właśnie mówisz. I oni też się nie kłócą. Dobra?

So, this might be the first time you're seeing NOR, YET, FOR. This is the time just to understand and start looking and listening, and you'll see more examples.

Więc może to być pierwszy raz, kiedy widzisz NOR, YET, FOR. Nadszedł czas, aby po prostu zrozumieć i zacząć patrzeć i słuchać, a zobaczysz więcej przykładów.

The ones I want you to feel confident about: BUT, AND, SO, OR. Those ones are more common. Okay? So, those are our FANBOYS. Right?

Te, co do których chcę, abyś czuł się pewnie: ALE, ORAZ, TAK, LUB. Te są bardziej powszechne. Dobra? A więc to nasi FANBOY. Prawidłowy?

If you want to practice, you could always create your own sentences, and send them to me. I would check them for you and let you know. Okay?

Jeśli chcesz poćwiczyć, zawsze możesz stworzyć własne zdania i przesłać je do mnie. Sprawdziłbym je dla ciebie i dał ci znać. Dobra?

All right, ladies. Um, we're going to be finishing up, but I personally want to thank you so, so very much for not just this lesson, but all the lessons that you made with me.

W porządku, panie. Um, będziemy kończyć, ale ja osobiście chcę ci bardzo, bardzo bardzo podziękować nie tylko za tę lekcję, ale za wszystkie lekcje, które ze mną zrobiłeś.

And for showing people how you can learn English, and it's okay to make mistakes, and it's okay to laugh. It's okay to get angry, and I think you guys have been wonderful students

I za pokazanie ludziom, jak można uczyć się angielskiego, jak można popełniać błędy i śmiać się. Można się złościć i myślę, że byliście wspaniałymi uczniami,

showing people how to learn English with a good attitude. We are so grateful for you to listen, to teach us a lot of things that we don't know. And now we are more confident.

pokazując ludziom, jak uczyć się angielskiego z dobrym nastawieniem. Jesteśmy bardzo wdzięczni za to, że nas słuchacie i uczycie nas wielu rzeczy, których nie wiemy. A teraz jesteśmy bardziej pewni siebie.

Yay! And I hope we will stay in touch. We'll definitely stay in touch. When we can take off the masks. After the vaccines. Then we can see each other, and we can give real hugs. Right? Okay?

Tak! I mam nadzieję, że będziemy w kontakcie. Na pewno pozostaniemy w kontakcie. Kiedy będziemy mogli zdjąć maseczki. Po szczepionkach. Wtedy możemy się zobaczyć i szczerze się przytulić. Prawidłowy? Dobra?

Thank you so much, Jennifer. You are very special in our lives. And you are too. I'm very happy we were able to do this, so thank you. Thank you very much.

Dziękuję bardzo, Jennifer. Jesteś bardzo wyjątkowy w naszym życiu. I ty też jesteś. Bardzo się cieszę, że udało nam się to zrobić, więc dziękuję. Dziękuję bardzo.

Yesterday I talked with my husband, and I remembered the first class when Flavia and I don't say nothing. You didn't say anything. You were shy. Because we are so nervous.

Wczoraj rozmawiałam z mężem i przypomniałam sobie pierwsze zajęcia, kiedy z Flavią nic nie mówiłyśmy. Nic nie powiedziałeś. byłeś nieśmiały. Bo jesteśmy bardzo zdenerwowani.

And we can...we couldn't talk with you because we were afraid. And now we are more confident. I don't speak very well yet, but now I have confidence. And that's good. Confidence is important. It's very important,

I możemy... nie mogliśmy z tobą rozmawiać, bo się baliśmy. A teraz jesteśmy bardziej pewni siebie. Nie mówię jeszcze zbyt dobrze, ale teraz mam pewność siebie. I to jest dobre. Zaufanie jest ważne. To bardzo ważne

and you've modeled that very, very well for everyone. Just try. So try. All right.

i bardzo, bardzo dobrze to przedstawiłeś wszystkim. Spróbuj. Więc spróbuj. W porządku.

Like Flavia and Andreia, you're probably ready now for my other videos. Before we say goodbye, why don't you take a quiz to test your knowledge.

Podobnie jak Flavia i Andreia, prawdopodobnie jesteś już gotowy na moje inne filmy. Zanim się pożegnamy, weź udział w quizie, aby sprawdzić swoją wiedzę.

How did you do? Well, it’s time to end. Remember I have many other playlists.

Jak ci poszło? Cóż, czas kończyć. Pamiętaj, że mam wiele innych playlist.

You can study grammar, vocabulary, pronunciation, writing skills, and U.S. culture with me. I’m also on Instagram.

Możesz uczyć się ze mną gramatyki, słownictwa, wymowy, umiejętności pisania i kultury USA. Jestem też na Instagramie.

And if you want regular practice, become a YouTube member for only $1/month. I share tasks on the community tab twice a week for intermediate and advanced students. Join me!

A jeśli chcesz regularnie ćwiczyć, zostań członkiem YouTube za jedyne 1 USD miesięcznie. Dwa razy w tygodniu udostępniam zadania na zakładce społeczność dla średniozaawansowanych i zaawansowanych uczniów. Dołącz do mnie!

Please remember to like this video and share the series with others who are learning English.

Pamiętaj, aby polubić ten film i udostępnić tę serię innym, którzy uczą się angielskiego.

I thank you for being a part of this special journey with Flavia and Andreia. As always, I wish you happy studies!

Dziękuję za bycie częścią tej wyjątkowej podróży z Flavią i Andreią. Jak zwykle życzę udanej nauki!

Follow me on Facebook, Twitter, and Instagram. And don't forget to subscribe here on YouTube. Click on that JOIN button to learn more about YouTube memberships.

Śledź mnie na Facebooku, Twitterze i Instagramie. I nie zapomnij zasubskrybować tutaj na YouTube. Kliknij ten przycisk DOŁĄCZ, aby dowiedzieć się więcej o członkostwie w YouTube.