Lesson 120 👩‍🏫 Basic English with Jennifer - Coordinating Conjunctions (FANBOYS)

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English with Jennifer


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Hi everyone! I’m Jennifer from English with Jennifer. This is a very special lesson. It’s the last lesson with my dear students from Brazil, Flavia and Andreia.
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Ciao a tutti! Sono Jennifer dall'inglese con Jennifer. Questa è una lezione molto speciale. È l'ultima lezione con le mie care studentesse brasiliane, Flavia e Andreia.
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We had to stop our lessons in 2020 because of COVID, but in early 2021, we were able to meet on Zoom. I wanted to teach the ladies a few more things before we said goodbye.
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Abbiamo dovuto interrompere le nostre lezioni nel 2020 a causa del COVID, ma all'inizio del 2021 abbiamo potuto incontrarci su Zoom. Volevo insegnare qualche altra cosa alle ragazze prima di salutarci.
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Would you like to learn how to join ideas together? Let’s practice coordinating conjunctions.
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Ti piacerebbe imparare a unire le idee insieme? Esercitiamoci sulle congiunzioni coordinative.
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Okay, ladies. I'm going to show you a picture.
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Ok, signore. Ti mostrerò una foto.
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Do you see?
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Vedi?
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Mmm. Aw.
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Mmm. Ah.
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Yeah. What do you see?
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Sì. Cosa vedi?
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Baby elephant. Yeah. A baby elephant and?
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Cucciolo di elefante. Sì. Un elefantino e?
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Her mom?
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Sua mamma?
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Maybe the mom. It could be he or she. The baby elephant and its mother because we don't know if the baby elephant is a boy or girl.
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Forse la mamma. Potrebbe essere lui o lei. L'elefantino e sua madre perché non sappiamo se l'elefantino è maschio o femmina.
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The baby elephant and its mother. And what's the baby elephant doing?
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L'elefantino e sua madre. E cosa sta facendo l'elefantino?
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Or where is it?
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O dov'è?
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Close. Close. Why do you think the baby elephant is close to the mother?
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Vicino. Vicino. Perché pensi che l'elefantino sia vicino alla madre?
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Because it's love...
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Perché è amore...
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Yeah. It loves its mom. How does it feel? How do you think the baby elephant feels?
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Sì. Ama la sua mamma. Come ti fa sentire? Come pensi che si senta l'elefantino?
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Say it. Protect. Protected. Safe. Protected. The mother is protecting the baby. Yeah. Good things.
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Dillo. Proteggere. Protetto. Sicuro. Protetto. La madre protegge il bambino. Sì. Cose buone.
01:44
Something I heard that was good is "because." There are different ways to join our ideas. "Because" is one of them.
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Qualcosa che ho sentito che era buono è "perché". Ci sono diversi modi per unire le nostre idee. "Perché" è uno di questi.
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The baby is with its mother because it loves its mother. The mother is with its baby because it's protecting the baby. Right?
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Il bambino è con sua madre perché ama sua madre. La madre è con il suo bambino perché sta proteggendo il bambino. Giusto?
02:02
There are other ways we join ideas together, and this for speaking and for writing.
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Ci sono altri modi in cui uniamo le idee insieme, e questo per parlare e per scrivere.
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Have you ever heard about FANBOYS? Has any teacher taught you that?
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Hai mai sentito parlare dei FANBOYS? Te l'ha insegnato qualche insegnante?
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It's just a way to remember some joining words that we call conjunctions, coordinating conjunctions.
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È solo un modo per ricordare alcune parole di unione che chiamiamo congiunzioni, congiunzioni coordinanti.
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So, FANBOYS are...stands for FOR, AND, NOR, BUT, OR, YET, and SO. Those are coordinating conjunctions. Okay?
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Quindi, FANBOYS sta per FOR, AND, NOR, BUT, OR, YET e SO. Quelle sono congiunzioni coordinanti. Va bene?
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So, I'm going to go over here, and put them there for you to see.
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Quindi, andrò qui e li metterò lì perché tu possa vederli.
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These are words that we use to join whole ideas together, or whole clauses. I know you use "and" and "but." Maybe you also use "or" as well. "So" is very common.
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Queste sono parole che usiamo per unire insieme intere idee, o intere clausole. So che usi "e" e "ma". Forse usi anche "o". "Così" è molto comune.
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The baby is with its mother. The mother can protect it.
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Il bambino è con sua madre. La madre può proteggerlo.
03:00
Which of those words, which of those conjunctions shows the reason? The result? What would you put in there?
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Quale di quelle parole, quale di quelle congiunzioni mostra il motivo? Il risultato? Cosa ci metteresti?
03:12
Say it again. So. "So" makes a lot of sense. "So" is like saying, um, "and as a result" or "for that reason."
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Dillo di nuovo. COSÌ. "Quindi" ha molto senso. "Quindi" è come dire, um, "e di conseguenza" o "per quel motivo".
03:22
So, "so" is good for introducing reasons. Right? Results.
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Quindi, "così" va bene per introdurre ragioni. Giusto? Risultati.
03:28
Why is the baby with its mother? So the mother can protect it. The baby is with its mother, so the mother can protect it now.
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Perché il bambino è con sua madre? Quindi la madre può proteggerlo. Il bambino è con sua madre, quindi la madre può proteggerlo ora.
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Mm-hmm. What if I say, um, "The baby elephant is large." It's not like a cute little rabbit. Right? So, the baby elephant is large.
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Mmhmm. E se dicessi, um, "L'elefantino è grande". Non è come un simpatico coniglietto. Giusto? Quindi, l'elefantino è grande.
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"It's still small enough to need protection."
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"È ancora abbastanza piccolo da aver bisogno di protezione."
03:55
So, yes, it's large. But... It's a contrast. "But it's still small enough to need protection." It's not like its mom. Yes, a baby elephant is big, but it's a baby.
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Quindi, sì, è grande. Ma... è un contrasto. "Ma è ancora abbastanza piccolo da aver bisogno di protezione." Non è come sua madre. Sì, un elefantino è grande, ma è un cucciolo.
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It's still small enough to need protection. We're joining with "but." Mm-hmm. Um, this is what I know about elephants.
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È ancora abbastanza piccolo da aver bisogno di protezione. Ci uniamo con "ma". Mmhmm. Ehm, questo è quello che so sugli elefanti. Gli
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Elephants are smart. Elephants are loyal. Right? They have family. They stick with their family. They protect each other.
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elefanti sono intelligenti. Gli elefanti sono leali. Giusto? Hanno una famiglia. Stanno con la loro famiglia. Si proteggono a vicenda.
04:25
How can we join them?
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Come possiamo unirci a loro? E
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And? Yes. So, what could we say? Elephants are... You have a couple choices. Elephants are smart...
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? SÌ. Quindi, cosa potremmo dire? Gli elefanti sono... Hai un paio di scelte. Gli elefanti sono intelligenti...
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And here you don't want to keep repeating words. You could say, "And they are loyal." But again, you could even shorten that more if we have two similar words
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E qui non vuoi continuare a ripetere le parole. Potresti dire: "E sono leali". Ma ancora una volta, potresti anche accorciarlo di più se abbiamo due parole simili
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and they have similar grammar. "Smart" and "loyal" are adjectives, so you don't even have to write that long sentence. You could say, "Elephants are smart..."
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e hanno una grammatica simile. "Intelligente" e "leale" sono aggettivi, quindi non devi nemmeno scrivere una frase così lunga. Potresti dire: "Gli elefanti sono intelligenti..."
05:03
What's the shortest sentence I can make? Loyal. Yeah. Elephants are smart and loyal. Right?
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Qual è la frase più breve che posso fare? Leale. Sì. Gli elefanti sono intelligenti e leali. Giusto?
05:12
If it's a short sentence and I just have two adjectives (Elephants are smart and loyal), and I use "and." If it's a longer sentence with two ideas, what do I use? What's that punctuation mark?
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Se è una frase breve e ho solo due aggettivi (gli elefanti sono intelligenti e leali), e uso "e". Se è una frase più lunga con due idee, cosa uso? Cos'è quel segno di punteggiatura?
05:28
Comma. Comma. So, when you're joining ideas together, and there are two complete ideas. This has a subject and a verb. This has a subject and a verb.
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Virgola. Virgola. Quindi, quando unisci le idee insieme, e ci sono due idee complete. Questo ha un soggetto e un verbo. Questo ha un soggetto e un verbo.
05:41
That's when we use ",and" / ", but"/ ", so." When you're writing and you join these longer ideas together, that's when you need a comma.
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Questo è quando usiamo ",e" / ", ma"/ ", così." Quando scrivi e unisci insieme queste idee più lunghe, è allora che hai bisogno di una virgola.
05:51
When we're speaking, um, it's more just a pause. Elephants are smart, and they are loyal.
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Quando parliamo, um, è solo una pausa. Gli elefanti sono intelligenti e sono leali.
05:58
Okay? So, "and" is for additions. "But" is for contrast. "So" is like introducing the reason or the result. What about "or"?
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Va bene? Quindi, "e" è per le aggiunte. "Ma" è per contrasto. "Quindi" è come introdurre la ragione o il risultato. E "o"?
06:10
There's two possibilities for food, and we're sorry if we're incorrect. We aren't experts on elephants. The elephants eat leaves. People might feed them nuts.
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Ci sono due possibilità per il cibo e ci scusiamo se ci sbagliamo. Non siamo esperti di elefanti. Gli elefanti mangiano le foglie. La gente potrebbe dar loro da mangiare noci.
06:23
Putting these ideas together, what's the long sentence? What if I want to show this is possible; this is possible?
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Mettendo insieme queste idee, qual è la frase lunga? E se volessi dimostrare che questo è possibile; questo è possibile?
06:35
Or. Or. The contrast. The alternative. "Or people might feed them nuts."
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O. O. Il contrasto. L'alternativa. "Oppure la gente potrebbe dar loro da mangiare noci."
06:47
The most common coordinating conjunctions are AND, OR, BUT, SO.
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Le congiunzioni coordinative più comuni sono AND, OR, BUT, SO.
06:55
Practice some more. Use each conjunction once in the following sentences.
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Esercitati un po' di più. Usa ogni congiunzione una sola volta nelle seguenti frasi.
07:37
How do you want to study? We can meet in person, or we can meet on Zoom.
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Come vuoi studiare? Possiamo incontrarci di persona o possiamo incontrarci su Zoom.
07:45
Notice, by the way, we're joining complete ideas, each with a subject and a verb. But we can use coordinating conjunctions with shorter ideas.
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Notate, a proposito, che stiamo unendo idee complete, ciascuna con un soggetto e un verbo. Ma possiamo usare congiunzioni coordinative con idee più brevi.
07:56
How would you like to study? We can meet in person or on Zoom.
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Come vorresti studiare? Possiamo incontrarci di persona o su Zoom.
08:04
Flavia and Andreia live close to the city, but I live farther away in the suburbs.
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Flavia e Andreia abitano vicino alla città, ma io abito più lontano in periferia.
08:13
Andreia has pets, and she works in at an animal shelter, so it’s clear that she loves animals.
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Andreia ha animali domestici e lavora in un rifugio per animali, quindi è chiaro che ama gli animali. E
08:26
What about "yet"? It's like "but." It shows a contrast. You can use "yet" alone. Some people use "and yet" together because you're adding information, but it's a contrast.
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"ancora"? È come "ma". Mostra un contrasto. Puoi usare "ancora" da solo. Alcune persone usano "eppure" insieme perché stai aggiungendo informazioni, ma è un contrasto.
08:43
The ladies learned a lot, and yet there is much more for them to study!
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Le signore hanno imparato molto, eppure c'è molto di più da studiare per loro!
08:52
How about NOR and FOR? Those are more formal conjunctions. Watch and learn.
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Che ne dici di NOR e FOR? Quelle sono congiunzioni più formali. Guarda e impara.
09:01
You might have learned "yet" as a time word. Like, "Are you done?" "Not yet." Like, "I need more time."
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Potresti aver imparato "ancora" come parola del tempo. Tipo "Hai finito?" "Non ancora." Tipo "Ho bisogno di più tempo".
09:08
But we can also use "yet" to join ideas together, and there's a contrast. It's a little more formal. It's not very common, so right now, I would say I want you to understand it.
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Ma possiamo anche usare "ancora" per unire le idee, e c'è un contrasto. È un po' più formale. Non è molto comune, quindi in questo momento direi che voglio che tu lo capisca.
09:20
You don't really have to use it right now, but I want you do understand if you see it or hear it. "Yet" can be a contrast word.
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Non devi davvero usarlo adesso, ma voglio che tu capisca se lo vedi o lo senti. "Eppure" può essere una parola di contrasto.
09:28
Sometimes people put it together with "and." Not just "yet," but "and yet." So, you'll hear that. And yet. Elephants are gentle, yet they can protect themselves.
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A volte le persone lo mettono insieme a "e". Non solo "ancora", ma "eppure". Quindi, lo sentirai. E ancora. Gli elefanti sono gentili, ma possono proteggersi. Gli
09:42
Elephants are gentle, and yet they can fight to protect themselves. It's another way to express a contrast. It's a little bit more formal.
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elefanti sono gentili, eppure possono combattere per proteggersi. È un altro modo per esprimere un contrasto. È un po' più formale.
09:52
Especially if we're going to use it in speaking, I hear people join it together with "and." And yet...
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Soprattutto se lo useremo per parlare, sento persone che lo uniscono con "e". Eppure...
09:59
And you hear my voice. But. And yet.
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E senti la mia voce. Ma. E ancora.
10:04
They definitely can fight to protect themselves. So, we've done "and." Oh! There's two in there that we haven't talked about.
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Sicuramente possono combattere per proteggersi. Quindi, abbiamo fatto "e". OH! Ce ne sono due di cui non abbiamo parlato.
10:12
F for "for" and N for "nor." Mm-hmm. Let's do "nor." Does that sound like affirmative or negative?
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F per "per" e N per "né". Mmhmm. Facciamo "né". Suona come affermativo o negativo?
10:24
Negative. Negative. This is very...It's much more formal. Remember how we practiced "Neither do I"?
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Negativo. Negativo. Questo è molto... è molto più formale. Ricordi come ci siamo esercitati con "Neanche io"?
10:34
You may hear people say, "Nor do I." There's number four.
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Potresti sentire la gente dire: "Nemmeno io". C'è il numero quattro.
10:40
Nor am I. Nor do I. You will not likely say this. It sounds...It's not just for agreement. It could be for other statements, like, um, "Her husband doesn't smoke, nor does mine." Nor does he. Yes.
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Nemmeno io. Nemmeno io. Probabilmente non lo dirai. Sembra... Non è solo per accordo. Potrebbe essere per altre affermazioni, come, um, "Suo marito non fuma, e nemmeno il mio". Nemmeno lui. SÌ.
11:00
It's just a negative word to add on, but the difference is we should continue the sentence. Elephants don't sing, nor do they dance.
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È solo una parola negativa da aggiungere, ma la differenza è che dovremmo continuare la frase. Gli elefanti non cantano, né ballano.
11:19
So, I don't start a new sentence. I can continue a sentence. Again, these are words that join ideas.
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Quindi, non inizio una nuova frase. Posso continuare una frase. Ancora una volta, queste sono parole che uniscono le idee.
11:27
So, just like ", and"/ ", but"/ ", so"/ ", nor."
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Quindi, proprio come ", e"/ ", ma"/ ", quindi"/ ", né."
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And what follows with "nor" is an addition, but a negative addition. They don't sing, nor do they dance. Nor do they dance. Mm-hmm.
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E ciò che segue con "nor" è un'addizione, ma un'addizione negativa. Non cantano, né ballano. Né ballano. Mmhmm.
11:44
And look at the grammar there. I have to use the verb before the subject. Nor do they dance. Right?
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E guarda la grammatica lì. Devo usare il verbo prima del soggetto. Né ballano. Giusto?
11:53
I'm going to show you one more because it's part of the FANBOYS collection here. The conjunctions. All these words that join ideas together.
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Ve ne mostrerò un'altra perché fa parte della collezione FANBOYS qui. Le congiunzioni. Tutte queste parole che uniscono le idee.
12:03
"For" is another one, and it's very similar to "because." It's more formal, so again, I want you do understand it. You may not necessarily want to use it yet in writing or speaking
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"For" è un altro, ed è molto simile a "perché". È più formale, quindi ancora una volta, voglio che tu lo capisca. Potresti non volerlo ancora usare per iscritto o parlare
12:17
because it's kind of formal, but it's another way to say "because." The mother will protect her baby, for that is what a mother does. (Repeats.) Because that is what a mother does.
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perché è un po' formale, ma è un altro modo per dire "perché". La madre proteggerà il suo bambino, perché è quello che fa una madre. (Ripete.) Perché è quello che fa una madre.
12:42
Okay? So again, these are all words that join ideas together, and they're complete ideas: subject + verb, subject + verb. And the joining word is called "conjunction." So, FANBOYS is a way to remember them.
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Va bene? Quindi, di nuovo, queste sono tutte parole che uniscono insieme le idee, e sono idee complete: soggetto + verbo, soggetto + verbo. E la parola che unisce si chiama "congiunzione". Quindi, FANBOYS è un modo per ricordarli.
12:58
F for "for." N for "nor." Y for "yet." Those three are a little more formal. You won't use them as much as BUT, OR, AND, SO. Right? But they're there.
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F per "per". N per "né". Y per "ancora". Quei tre sono un po' più formali. Non li userai tanto quanto MA, O, E, COSÌ. Giusto? Ma ci sono.
13:12
Can you change this sentence and use "for"?
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3324
Puoi cambiare questa frase e usare "per"?
13:24
Never fear mistakes in your language studies, for mistakes are part of the process.
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Non temere mai gli errori nei tuoi studi linguistici, perché gli errori fanno parte del processo.
13:35
Can you correct the mistake in this sentence?
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815126
3154
Puoi correggere l'errore in questa frase?
13:48
First, let me tell you about the word "contributions." That's a noun. A plural noun. It comes from the verb "contribute," which means to add something useful, something of value.
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Innanzitutto, lascia che ti parli della parola "contributi". Questo è un sostantivo. Un sostantivo plurale. Viene dal verbo "contribuire", che significa aggiungere qualcosa di utile, qualcosa di valore.
14:00
Flavia and Andreia contributed to my videos. They made special contributions.
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Flavia e Andreia hanno contribuito ai miei video. Hanno dato contributi speciali.
14:09
Remember with "nor" we need to switch the position of the subject and verb.
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Ricorda che con "nor" dobbiamo scambiare la posizione del soggetto e del verbo.
14:16
So the correct sentence is: I will never forget Flavia and Andreia, nor will I stop being thankful for their contributions.
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Quindi la frase corretta è: non dimenticherò mai Flavia e Andreia, né smetterò di ringraziare per il loro contributo.
14:32
Well, do you think this is a recent photo or a very old photo? Recent. Recent. Yeah.
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Bene, pensi che questa sia una foto recente o una foto molto vecchia? Recente. Recente. Sì.
14:41
Why do you think it's recent, Flavia? Because of the mask. Uh-huh. The mother is wearing a mask...
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Perché pensi che sia recente, Flavia? A causa della maschera. Uh Huh. La madre indossa una maschera...
14:58
Must be...I think that the case. I'm using "must" because I'm certain. I'm pretty certain I'm right. Right? Which conjunction fits in here? For.
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Dev'essere... Penso che sia il caso. Sto usando "must" perché ne sono certo. Sono abbastanza certo di avere ragione. Giusto? Quale congiunzione si adatta qui? Per.
15:12
Oh. No? I'll show you. If you did for, I would switch it around. The photo must be recent, for the mother is wearing a mask. Because the mother is wearing a mask.
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OH. NO? Ti mostrerò. Se lo facessi, lo cambierei. La foto deve essere recente, perché la madre indossa una maschera. Perché la madre indossa una maschera.
15:34
You could do that. Right? It's not possible in the first? No. No. These conjunctions...they join in the middle. They join idea #1 and idea #2 together.
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Potresti farlo. Giusto? Non è possibile nel primo? No. No. Queste congiunzioni...si uniscono nel mezzo. Uniscono l'idea n. 1 e l'idea n. 2 insieme.
15:53
I think "so." Again, yes. Yes. I think "so" again.
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953553
6447
Credo di si." Ancora una volta, sì. SÌ. Penso "così" di nuovo.
16:07
What can we say about the child?
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967657
2000
Cosa possiamo dire del bambino?
16:15
Watch this. The child...too. The child is too. Now you could write that as a separate sentence, or I could join these together. And how would they be joined?
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Guarda questo. Anche il bambino... Anche il bambino lo è. Ora potresti scriverlo come una frase separata, oppure potrei unirli insieme. E come sarebbero stati uniti? E
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And? And. Mm-hmm. And the child is too. The mother is dressed warmly, and the child is too. Okay Again, when we're writing, you're going to see that comma + conjunction.
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? E. Mmhmm. E anche il bambino. La madre è vestita calorosamente e anche il bambino. Ok Di nuovo, quando scriviamo, vedrai quella virgola + congiunzione.
16:40
Right? When we're speaking, you're going to hear it. Right? The mother is wearing a mask, so the photo must be recent.
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Giusto? Quando parleremo, lo ascolterai. Giusto? La madre indossa una maschera, quindi la foto deve essere recente.
16:47
The photo must be recent, for the mother is wearing a mask. The mother is dressed warmly, and the child is too. There's that little pause.
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La foto deve essere recente, perché la madre indossa una maschera. La madre è vestita calorosamente e anche il bambino. C'è quella piccola pausa.
16:56
Aha! And do you also hear my voice? The mother is dressed warmly, and the child is too. Right? You'll hear my voice pause, and you'll also hear me go down at the very end. This is the end of my sentence. This is just the middle.
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Ah! E senti anche la mia voce? La madre è vestita calorosamente e anche il bambino. Giusto? Sentirai la mia voce fare una pausa e mi sentirai anche scendere proprio alla fine. Questa è la fine della mia frase. Questo è solo il mezzo.
17:14
I chose this photo for you. What can you tell me about that photo?
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Ho scelto questa foto per te. Cosa puoi dirmi di quella foto?
17:25
Oh, how about this? Let me change this. He is... I'm going to change this to..."at." What word logically fits?
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Oh, che ne dici di questo? Fammi cambiare questo. Lui è... ho intenzione di cambiare questo in..."a." Quale parola si adatta logicamente?
17:41
But. Mm-hmm. It's a contrast. Right? And if he's not a player, what do we call the people in the stadium? "Yay! Go team!"
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Ma. Mmhmm. È un contrasto. Giusto? E se non è un giocatore, come chiamiamo la gente allo stadio? "Evviva! Forza squadra!"
17:55
Fan? Fan. He's a fan. He's a fan. Okay? We'll do one or two more. How about this guy?
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Fan? Fan. È un fan. È un fan. Va bene? Ne faremo uno o due in più. Che ne dici di questo ragazzo?
18:14
And yet. You may see this. "Yet" is...because I don't want to use "but" twice. But I need another contrast word. The man is good-looking, but the car is not, and yet the photo is very nice.
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E ancora. Potresti vedere questo. "Yet" è...perché non voglio usare "but" due volte. Ma ho bisogno di un'altra parola di contrasto. L'uomo è di bell'aspetto, ma l'auto no, eppure la foto è molto bella.
18:28
It's like "and still." You know. "And yet." So these are contrast words. Not everyone will say that's right. You just might use the one.
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È come "e ancora". Sai. "E ancora." Quindi queste sono parole contrastanti. Non tutti diranno che è giusto. Potresti usare solo quello.
18:39
But often, especially in less formal English, I hear this used together. And yet the photo is very nice. Okay?
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Ma spesso, specialmente in un inglese meno formale, lo sento usato insieme. Eppure la foto è molto bella. Va bene?
18:48
One last one. Here's our last photo.
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Un ultimo. Ecco la nostra ultima foto.
18:54
What do you see, Flavia?
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Cosa vedi, Flavia?
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They are laugh...laughing.
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Stanno ridendo... ridendo.
19:06
Nor are they... Yes. Nor are they arguing. Because "nor" is already negative. They are not angry, nor are they arguing.
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Né sono... Sì. Né stanno discutendo. Perché "né" è già negativo. Non sono arrabbiati, né stanno litigando.
19:17
And this means they are not arguing. So that's what it means. "And they are not arguing either" is what you're saying. And they are not arguing either. Okay?
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E questo significa che non stanno discutendo. Quindi questo è ciò che significa. "E non stanno nemmeno discutendo" è quello che stai dicendo. E non stanno neanche litigando. Va bene?
19:33
So, this might be the first time you're seeing NOR, YET, FOR. This is the time just to understand and start looking and listening, and you'll see more examples.
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Quindi, questa potrebbe essere la prima volta che vedi NOR, YET, FOR. Questo è il momento giusto per capire e iniziare a guardare e ascoltare, e vedrai altri esempi.
19:45
The ones I want you to feel confident about: BUT, AND, SO, OR. Those ones are more common. Okay? So, those are our FANBOYS. Right?
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Quelli di cui voglio che tu ti senta sicuro: MA, E, COSÌ, O. Quelli sono più comuni. Va bene? Quindi, quelli sono i nostri FANBOY. Giusto?
19:57
If you want to practice, you could always create your own sentences, and send them to me. I would check them for you and let you know. Okay?
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Se vuoi esercitarti, puoi sempre creare le tue frasi e inviarmele. Li controllerei per te e ti farei sapere. Va bene?
20:05
All right, ladies. Um, we're going to be finishing up, but I personally want to thank you so, so very much for not just this lesson, but all the lessons that you made with me.
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Va bene, signore. Uhm, finiremo, ma personalmente voglio ringraziarti moltissimo non solo per questa lezione, ma per tutte le lezioni che hai fatto con me.
20:18
And for showing people how you can learn English, and it's okay to make mistakes, and it's okay to laugh. It's okay to get angry, and I think you guys have been wonderful students
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E per mostrare alla gente come puoi imparare l'inglese, e va bene fare errori, e va bene ridere. Va bene arrabbiarsi, e penso che voi ragazzi siate stati studenti meravigliosi
20:32
showing people how to learn English with a good attitude. We are so grateful for you to listen, to teach us a lot of things that we don't know. And now we are more confident.
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mostrando alla gente come imparare l'inglese con un buon atteggiamento. Siamo così grati che tu ascolti, che ci insegni molte cose che non sappiamo. E ora siamo più fiduciosi.
20:49
Yay! And I hope we will stay in touch. We'll definitely stay in touch. When we can take off the masks. After the vaccines. Then we can see each other, and we can give real hugs. Right? Okay?
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Sìì! E spero che rimarremo in contatto. Rimarremo sicuramente in contatto. Quando potremo toglierci le maschere. Dopo i vaccini. Così potremo vederci e darci veri abbracci. Giusto? Va bene?
21:06
Thank you so much, Jennifer. You are very special in our lives. And you are too. I'm very happy we were able to do this, so thank you. Thank you very much.
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Grazie mille Jennifer. Sei molto speciale nelle nostre vite. E lo sei anche tu. Sono molto felice che siamo riusciti a farlo, quindi grazie. Grazie mille.
21:19
Yesterday I talked with my husband, and I remembered the first class when Flavia and I don't say nothing. You didn't say anything. You were shy. Because we are so nervous.
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Ieri ho parlato con mio marito, e mi sono ricordata della prima lezione quando io e Flavia non ci dicevamo niente. Non hai detto niente. Eri timido. Perché siamo così nervosi.
21:36
And we can...we couldn't talk with you because we were afraid. And now we are more confident. I don't speak very well yet, but now I have confidence. And that's good. Confidence is important. It's very important,
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E possiamo... non abbiamo potuto parlare con te perché avevamo paura. E ora siamo più fiduciosi. Non parlo ancora molto bene, ma ora ho fiducia. E va bene. La fiducia è importante. È molto importante
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and you've modeled that very, very well for everyone. Just try. So try. All right.
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e l'hai modellato molto, molto bene per tutti. Prova. Allora prova. Va bene.
22:04
Like Flavia and Andreia, you're probably ready now for my other videos. Before we say goodbye, why don't you take a quiz to test your knowledge.
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Come Flavia e Andreia, probabilmente ora sei pronta per gli altri miei video. Prima di salutarci, perché non fai un quiz per testare le tue conoscenze?
26:36
How did you do? Well, it’s time to end. Remember I have many other playlists.
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Come hai fatto? Bene, è ora di finire. Ricorda che ho molte altre playlist.
26:42
You can study grammar, vocabulary, pronunciation, writing skills, and U.S. culture with me. I’m also on Instagram.
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Puoi studiare grammatica, vocabolario, pronuncia, capacità di scrittura e cultura americana con me. Sono anche su Instagram.
26:52
And if you want regular practice, become a YouTube member for only $1/month. I share tasks on the community tab twice a week for intermediate and advanced students. Join me!
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E se vuoi esercitarti regolarmente, diventa un membro di YouTube per solo $ 1 al mese. Condivido attività nella scheda della community due volte a settimana per studenti di livello intermedio e avanzato. Unisciti a me!
27:07
Please remember to like this video and share the series with others who are learning English.
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Ricordati di mettere mi piace a questo video e di condividere la serie con altri che stanno imparando l'inglese.
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I thank you for being a part of this special journey with Flavia and Andreia. As always, I wish you happy studies!
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Ti ringrazio per aver fatto parte di questo viaggio speciale con Flavia e Andreia. Come sempre, vi auguro buoni studi!
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