Lesson 97 👩‍🏫Basic English with Jennifer - More Verbs in the Simple Past

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer. Let's study basic grammar together.

皆さんこんにちは。 ジェニファーと英語 のジェニファーです。 基礎文法を一緒に勉強しましょう。

You can learn with my students Flavia and Andreia.

私の生徒である フラビアとアンドレイアと一緒に学ぶことができます。

Stories are a fun way to learn new verbs and review old ones. Listen to a story that you may remember

ストーリーは、新しい動詞を学び、古い動詞を復習する楽しい方法です。 過去のレッスンで覚えているかもしれない話を聞いてください

from a past lesson.

。

How are you, Flavia?

お元気ですか、フラビア？

Good. And you? I'm pretty good.

良い。 あなたも？ 元気してるよ。

Although it's hot today. Yeah.

今日も暑いのに。 うん。

Yeah. It's very hot.

うん。 非常に暑い。

A hot summer day.

暑い夏の日。

How have you been? How have you been? Yeah. There's another one. How are you? How have you been?

元気でしたか？ 元気でしたか？ うん。 もう一つあります。 元気ですか？ 元気でしたか？

And what happens? How have you been. Been. But what you hear is,

そして、どうなりますか？ 元気でしたか。 その間。 でも、

"How've you been?"

「お元気ですか？」という声が聞こえてきます。

How've...how've...How've you been? This is another verb form. Present perfect. Present perfect, and we'll talk

調子はどうだ...調子はどうだ？ これは別の動詞形です。 現在完了。 現在完了形です。これについては後で説明しますが、これについては後で説明します

about it at some point, but you will hear this. You will hear this. There's so many

。 あなたはこれを聞くでしょう。

ways to say hello. How are you? How are you doing? How have you been? How have you

挨拶の仕方はたくさんあります。 元気ですか？ 元気に してる？ 元気でしたか？ 元気

been? How have you been? How have you been? How've you been?

でしたか？ 元気でしたか？ 元気でしたか？ 最近どう？

How've you been, Andreia? You say, "Okay. Good" Yeah. Same answers. Pretty good. I'm okay. All right.

お元気ですか、アンドレイア？ あなたは「オーケー。いいよ」と言うね。 同じ答え。 かなり良い。 私は大丈夫ですよ。 わかった。

Any of the usual answers are fine. Yeah. And why do I use this? Because we had a break.

通常の回答で構いません。 うん。 そして、なぜこれを使用するのですか？ 休憩があったからです。

Right? I went on vacation, and we had to wait for class. So one week, two

右？ 私は休暇に行ったので 、授業を待たなければなりませんでした。 1 週間、2

weeks...there's more time we had to wait, and so I asked, "Hmm. How have you been?"

週間、あと 1 週間、あと 2 週間 、ということで、「お元気ですか？」と尋ねました。

Good. "What's new?" we could ask. Well, there are things that are new. First of

良い。 "新着情報？" 私たちは尋ねることができました。 まあ、 新しいものもあります。

all, you two changed places. You changed places.

まず、お二人で場所を変えました。 あなたは 場所を変えました。

And uh, the furniture is different, too. Yeah Did you change the furniture? Yes. Yes, yes. So

あ、家具も違いますね。 はい、家具を変えましたか？ はい。 はいはい。 だから

you changed places. You changed the furniture.

あなたは場所を変えました。 あなたは家具を変えました 。

What other change? What did I do? Mm. What did I change? Your hair. I changed my hair.

その他の変更点は？ 私は何をしましたか？ んん。 私は何を変えましたか？ あなたの髪。 髪を変えました。

You can talk about a haircut or a hairstyle. Either way. It doesn't matter. Either word.

ヘアカットやヘアスタイルについて話すことができます。 どちらにしても。 それは問題ではありません。 どちらかの言葉。

Haircut. Hairstyle. Like, "You have a new haircut." "You have a new hairstyle." Or you

散髪。 髪型。 「あなたは新しいヘアカットを持っています」のように 。 「あなたは新しい髪型を持っています。」 または

can say, "You changed your hair." You can use "change." You changed your hair.

、「髪を変えました」と言うことができます。 「変更」を使用できます。 あなたは髪を変えました。

We've been talking about the past...the past tense. "Get" becomes what in the past?

私たちは過去について話してきました... 過去形。 「ゲット」は過去に何になる？

Get? Got. Got. Okay. So you could also use "got." You got a new haircut. You got a

得る？ わかった。 わかった。 わかった。 したがって、「got」を使用することもできます。 あなたは新しいヘアカットを手に入れました。

new hairstyle. You got. Got. Past tense. All right? You got a new

新しい髪型になりました。 わかりました。 わかった。 過去形。 わかった？ あなたは新しいヘアカットを手に入れました

haircut. You got a new hairstyle. You changed your hair. You changed your hair.

。 新しい髪型になりました。 あなたは髪を変えました。 あなたは髪を変えました。

So lots of changes. The last time when we met, we told stories. Do you remember we

そのため、多くの変更があります。 最後に会ったとき、私たちは話をしました。 私たちが作った物語を覚えてい

made up stories? I told a story. You told a story about cake. You told a story

ますか？ 私は話をしました。 ケーキのお話をしてくださいました。 あなたは

about cats, your cats. Yeah. And I told a story about John and Brittany. Do you

猫、あなたの猫についての話をしました。 うん。 ジョンとブルターニュの話をしました。

remember my story? Kind of? Well, I'm going to read it one more time, and I want you

私の話を覚えていますか？ すこし？ さて、もう一度読みますので、聞いていただきたいです

to listen. Okay? Listen. There was a man. His name was John.

。 わかった？ 聞く。 そこには男がいた。 彼の名前はジョンでした。

One day he fell asleep. When he woke up, he knew ten languages. Then he met a woman.

ある日、彼は眠りに落ちました。 彼が目覚めたとき、彼は10の言語を知っていました。 それから彼は女性に会いました。

Her name was Brittany. She knew fifteen languages. They fell in love. They got

彼女の名前はブルターニュでした。 彼女は15の言語を知っていました 。 彼らは恋に落ちました。 彼らは

married. Brittany taught John five languages. They had a happy marriage.

結婚した。 ブルターニュはジョンに 5 つの言語を教えました 。 彼らは幸せな結婚生活を送っていました。

Let's remember the verbs. We have special verb forms...with special forms. Right? They

動詞を覚えましょう。 特別な動詞形があります...特別な形があります。 右？

become different in the past, like BE becomes

BE が

"was" and "were." These are our irregular verbs. They have special forms. FALL becomes "fell."

「was」と「were」になるように、それらは過去とは異なります。 これらは不規則動詞です。 彼らは特別な形をしています。 FALLは「落ちた」になります。

WAKE UP - woke up. MEET - met. GET - got. TEACH ...I forgot. Taught. And KNOW? Knew. Okay. So these are the verbs

WAKE UP - 目が覚めました。 MEET - 会った。 取得 - 取得しました。 教える...忘れました。 教えた。 知っている？ 知っていた。 わかった。 これらは

that we need to tell the story. I'll put this here. If you really need help, you

、ストーリーを伝えるために必要な動詞です。 これをここに置きます。 本当に助けが必要な場合

can look, but try not to look. Okay? Let's work together and tell the story.

は、見ることができますが、見ないようにしてください。 わかった？ 一緒に働き、物語を語りましょう。

Okay. There was a man. His name was John. His name was John. Mm-hmm. One day what

わかった。 そこには男がいた。 彼の名前はジョンでした。 彼の名前はジョンでした。 うーん。 ある日、何

happened? One day John fell...or fall? Fell. Fell asleep. He fell asleep. When he wake up...woke up. When he woke up,

が起こったのですか？ ある日、ジョンは転んだ…それとも転んだ？ 落ちた。 眠りに落ちた。 彼は寝た。 彼が目を覚ますと...目が覚めた。 彼が目を覚ましたとき、

what happened?

何が起こったのですか？

He knew...I don't know.

彼は知っていました...私にはわかりません。

Ten languages. Ten languages. He knew ten languages. When he woke up, he knew ten languages. Then

10 か国語。 10 か国語。 彼は 10 か国語を知っていました。 彼が目覚めたとき、彼は10の言語を知っていました。 それから

he met a woman. Her name was Brittany. Mm-hmm.

彼は女性に会いました。 彼女の名前はブルターニュでした。 うーん。

What about Brittany? Brittany knew fifteen languages. Fifteen languages. Mm-hmm Then what happened?

ブルターニュは？ ブルターニュは 15 の言語を知っていました。 15 の言語。 うーん、それでどうしたの？

They...they fell in love. Yeah, they fell in love. Okay. And they...

彼らは...彼らは恋に落ちました。 ええ、彼らは恋に落ちました。 わかった。 そして、彼ら

got married. They got married.

は結婚しました。 彼らは結婚した。

And what did Brittany do? She taught five languages.

そしてブルターニュは何をしましたか？ 彼女は5つの言語を教えました 。

She taught...yeah, but who? She taught John...

彼女は教えた...ええ、でも誰？ 彼女はジョンに...

five languages. She taught John five languages. Something

5つの言語を教えました。 彼女はジョンに 5 つの言語を教えました。

you can do is try to tell the story. Right? Just for practice. Even if you

あなたにできることは、物語を語ろうとすることです。 右？ 練習用です。

change the words, it's okay. But it's good practice to tell the story. Okay.

言葉を変えても大丈夫。 しかし 、ストーリーを伝えることは良い習慣です。 わかった。

So this time, let's try telling the story again. I will help less. Okay? You tell one half.

というわけで、今回もストーリーを語ってみましょう。 私はあまり助けません。 わかった？ あなたは半分を言います。

Flavia tells the other. Ready? I'll just help a little. There was a man. His...He was

フラビアは相手に言います。 準備？ 少しだけお手伝いします。 そこには男がいた。 彼の...彼は

John. His name...his name was John. One day he fell asleep. Mm-hmm. And when...

ジョンでした。 彼の名前は...彼の名前はジョンでした。 ある日、彼は眠りに落ちました。 うーん。 そして...

when he woke up, mm-hmm...he know...he knew...mm-hmm ten languages.

彼が目を覚ましたとき、うーん...彼は知っている...彼は...うーん、10の言語を知っていました。

Then...then he met a woman.

それから...そして彼は女性に会いました。

He met a woman. Her name...her name was Brittany. She...she knew fifteen language...fifteen languages.

彼は女性に会った。 彼女の名前は…彼女の名前はブルターニュでした。 彼女は...彼女は15の言語を知っていました...15の言語。

They...they fell in love. Mm-hmm. And they got married.

彼らは...彼らは恋に落ちました。 うーん。 そして彼らは結婚した。

Then...what did Brittany do? She...she taught five languages. Taught who? Uh, she taught John five languages.

じゃあ…ブルターニュはどうしたの？ 彼女は...彼女は5つの言語を教えました。 誰に教えた？ ええと、彼女はジョンに5つの言語を教えました。

Great! She taught John five languages. Yeah. So she taught John or she taught him

すごい！ 彼女はジョンに 5 つの言語を教えました。 うん。 それで彼女はジョンに教えたり、5つの言語を教えたりして、その後ずっと

five languages, and they lived happily ever after.

幸せに暮らし ました。 王子様とお姫様が

That's what we say in our stories when there's a prince and a princess. They

いるとき、それが私たちの物語で言うこと です. 彼ら

lived happily ever after. Happily. They were happy. They lived happily ever after.

はその後ずっと幸せに暮らしました。 幸せに。 彼ら は幸せだった。 彼らはその後ずっと幸せに暮らしました。

Good job. I have a question. Okay. What is it?

よくできた。 質問があります。 わかった。 それは何ですか？

Can I use "she taught five languages to him"?

「彼女は彼に5つの言語を教えた」を使ってもいいですか?

Yes. Yes. So we have long structures. We have short structures.

はい。 はい。 だから私たちは長い構造を持っています。 私たちは短い構造を持っています。

Um, she taught five languages to him. It's more conversational, shorter, more natural.

ええと、彼女は彼に5つの言語を教えました。 より会話的で、短く、より自然です。

She taught him five languages. It's like, "I gave my cell phone to Andreia."

彼女は彼に 5 つの言語を教えました。 「アンドレイアに携帯電話をあげた」みたいな。

I gave her my cell phone. We like to shorten. Give something to someone. Give

私は彼女に私の携帯電話をあげました。 私たちは 短くするのが好きです。 誰かに何かを与える。

someone something. It's shorter. So she taught him five languages. She taught

誰かに何かをあげてください。 短いです。 それで彼女 は彼に5つの言語を教えました。 彼女は

John five languages. Do you want to try to tell the story about John and

ジョンに 5 つの言語を教えました。 ジョンとブルターニュの話をしてみません

Brittany? Pause the video. Here are the verbs you can use to retell the story.

か？ ビデオを一時停止します。 物語を語り直すために使用できる動詞は次のとおりです。

Okay. Time for more irregular verbs in the past and a new story. so first

わかった。 過去のより多くの不規則 動詞と新しい物語の時間. まず

So first, let's review and then we can do more stories. In the past, STAND - stood. Stood.

最初に、復習してから、さらに多くのストーリーを作成できます。 昔はSTAND - 立っていた。 立った。

Do you know how to write "stood?" How do you write "stood?" How do you spell it? Two O's?

「立つ」の書き方を知っていますか？ 「立つ」はなんと書きますか？ 綴りはどうなりますか？ 2つのO？

This one I think you know. COME becomes "came." Yeah. Oh. I already have it.

これはあなたが知っていると思います。 COMEは「来た」になります。 うん。 おー。 私はすでにそれを持っています。

HEAR becomes...

HEAR は...

HEAR - heard. Mm hmm, and all you do is a -d. A -d. Today I hear. Now I hear.

HEAR - 聞いた。 うーん、あなたがすることは -d だけです。 A-d。 今日、私は聞きます。 今聞いた。

Yesterday I heard. Add a -d. Heard. -d. H - E - A - R - D. Heard.

昨日聞いた。 -d を追加します。 聞こえた。 -d. H - E - A - R - D. 聞きました。

Mm-hmm. HEAR - heard. Good. THINK becomes "thought." Thought. And watch pronunciation.

うーん。 聞く - 聞いた。 良い。 THINKは「思考」になります。 考え。 そして、発音に注意してください。

Thought. Good! Though. And how do we spell it? T - H... THINK - thought.

考え。 良い！ けれど。 そして、それをどのように綴りますか？ T - H... THINK - 考えました。

...G - H - T. Mm-hmm. Yeah. Thought, so that's silent. CAN

...G - H - T. うーん、うーん。 うん。 と思ったので、それは黙っています。 CAN

becomes "could." You know that one. SEE becomes "saw." I already have that one. HAVE becomes "had." Had.

は「could」になります。 あなたはそれを知っています。 SEEは「のこぎり」になります。 私はすでにそれを持っています。 HAVE は「had」になります。 持っていました。

SING becomes "sang." Sang. Sang. FORGET - forgot.

SINGは「歌った」になります。 歌った。 歌った。 FORGET - 忘れました。

Thank you.

ありがとうございました。

Let's listen to a new story. Okay? This one is about a woman named Sylvia.

新しい話を聞いてみましょう。 わかった？ これはシルビアという女性についてです。

Sylvia worked in a restaurant. She worked long hours. She stood on her

シルビアはレストランで働いていました。 彼女は長時間働いた。 彼女は

feet for a long time every day. One night she came home. She heard strange noises

毎日長い間立ちっぱなしでした。 ある夜 、彼女は家に帰ってきました。 彼女がドアを開けたとき、彼女は奇妙な音を聞いた

when she opened the door. She thought it could be wild animals or a burglar. Burglar? Burglar.

。 彼女はそれ が野生動物か強盗である可能性があると考えました。 泥棒？ 泥棒。

What do you think a burglar is? If not animals, maybe a person? A good person or a bad person?

強盗って何だと思いますか？ 動物じゃないなら人かな？ いい人か悪い人か？

A burglar. Maybe it's a burglar. I don't know. A burglar? That's bad. It's someone in your house, and someone came into your

強盗。 たぶん泥棒です。 知らない。 強盗？ 良くないね。 それ は

house and maybe they want to take things. Oh. It's bad. It's similar...

あなたの家の誰かです。 おー。 これは悪いです。 似

You have a similar word in Portuguese? Burglar. I don't know. Now you know. You don't want to know burglars.

てる… ポルトガル語で似た言葉ありますか？ 泥棒。 知らない。 今、あなたは知っています。 あなたは強盗を知りたくない。

Burglars will go into your house, into your apartment secretly. They go through the window or through the

泥棒はあなたの家やアパートに密かに侵入します。 彼らは窓やドアを通り抜けます

door. Oh. Yeah, and they can take things. Yeah. Burglar, so think of B - B. Burglar

。 おー。 ええ、そして彼らは物事を取ることができます。 うん。 泥棒なので、B - B と考えてください。泥棒

is bad. It's similar..."robber"? Robber. Yes. It could be a robber.

は悪いです。 似てる…「強盗」？ 強盗。 はい。 それは強盗かもしれません。

Robber. Burglar. Could be either one. A burglar goes into a building. A robber

強盗。 泥棒。 どちらかである可能性があります。 泥棒が建物に侵入します。 強盗

could be even on a street. They can rob you or a bank. Robber. Burglars - into your home. So she thought it could be

は路上にさえいる可能性があります。 彼らはあなたや銀行を強盗することができます。 強盗。 強盗 - あなたの家に。 だから彼女はそれが野生動物か強盗かもしれないと思った

wild animals or a burglar. When Sylvia turned on the lights, she saw all her

. シルビア が明かりをつけたとき、彼女

friends in the kitchen. They had a cake and balloons, and they

はキッチンに友達全員を見ました。 彼らはケーキと風船を持っていて、

sang "Happy Birthday" to her. Sylvia forgot it was her birthday. Wow.

彼女に「ハッピーバースデー」を歌った。 シルビアは自分の誕生日であることを忘れていました。 わお。

That's my story. It's not true. Good story? All right. Questions. Let's see. Why did Silvia stand

それが私の話です。 それは真実ではない。 良い話？ わかった。 質問。 どれどれ。 シルビアが毎日長い間立っていたのはなぜ

on her feet for a long time every day? Where? Why. Why did she stand on her feet

ですか? どこ？ どうして。 なぜ彼女は自分の足で立って

Do you remember? Because she was working. Where? In a restaurant. In a restaurant.

いたのですか覚えていますか？ 彼女は働いていたからです。 どこ？ レストランの中。 レストランの中。

So she worked in a restaurant, so what happened? She...she stood on her feet...all day because she worked in a restaurant. Right?

彼女はレストランで働いていたのですが、何が起こったのですか? 彼女はレストランで働いていたので、一日中立ちっぱなしでした。 右？

So maybe she served customers, and she stood on her feet all day. Um, what did she hear

それで、彼女は顧客にサービスを提供し、一日中立っていたのかもしれません。 ええと、

when she came home? What did she hear she hear? She hear...heard...heard...

彼女が家に帰ったとき、彼女は何を聞きましたか? 彼女は何を聞いたのですか？ 彼女は聞いた...聞いた...聞いた...

she heard a noise. She head a noise. Strange noises. So she heard strange noises when she

彼女は騒音を聞いた。 彼女は騒音に頭を悩ませます。 奇妙な雑音。 そのため、ドアを開けたときに奇妙な音が聞こえ

opened the door. Okay. What did she think about those noises? What did she think?

ました。 わかった。 彼女は それらの騒音についてどう思いましたか? 彼女はどう思いましたか？

She thought it could be wild animals or a burglar. It could be wild animals or a burglar. Mm-hmm.

彼女はそれが野生動物か強盗である可能性があると考えました。 それは野生動物か泥棒かもしれません。 うーん。

Who did she see in the kitchen? Who did she? She saw

彼女は台所で誰を見ましたか。 彼女は誰ですか？ 彼女は人を見た

people. Which people? Friends. Friends. No burglars. She saw friends. She saw friends...in the kitchen.

。 どの人？ 友達。 友達。 泥棒はいません。 彼女は友達を見た。 彼女は友達を見た...キッチンで。

Uh-huh. What did the friends have?

うん。 友達は何を持っていましたか？

They had cake and balloons.

彼らはケーキと風船を持っていました。

Balloons. They had a cake and balloons. Mm-hmm.

風船。 彼らはケーキと風船を持っていました。 うーん。

Um, what did they sing? What did they sing to Sylvia?

ええと、彼らは何を歌いましたか？ 彼らはシルビアに何を歌いましたか?

They sang "Happy Birthday." So why was she surprised?

彼らは「ハッピーバースデー」を歌いました。 では、 なぜ彼女は驚いたのでしょうか。

She forgot her birthday. She forgot it was her birthday. Okay. So same thing you can do

彼女は誕生日を忘れていました。 彼女はそれが自分の誕生日であることを忘れていました。 わかった。 このストーリーでできることは

that we did with the other stories you can do with this story. You retell. So you

、他のストーリーで行ったことと同じです 。 あなたは言い直します。 したがって

take the verbs and you can practice on your own. Okay? Have you ever forgotten?

、動詞を取り、 自分で練習できます。 わかった？ 忘れたことはありませんか？

Like sometimes I'm like, "Oh yeah. It's my birthday." As you get older you forget.

時々、「そうそう、私の誕生日だ」と思うことがあり ます。 歳をとると忘れる。

It's your birthday today. -- Yeah. How old are your? -- I forget.

今日はあなたの誕生日です。 - うん。 あなたは何歳ですか？ ――忘れました。

Or I say, "I forget! I don't remember." It's good. Yeah.

または、「忘れた！覚えていない」と言います。 それは良いです。 うん。

Okay. Your turn. Retell the story about Sylvia. Here are the verb phrases you

わかった。 あなたの番。 シルビアの話をもう一度 。 必要な動詞フレーズは次のとおり

need. They're in the present. Change them to the past. I'll note which verbs are

です。 彼らは現在にいます。 それらを過去に変えてください。 どの動詞が

irregular with a star. Work in a restaurant, work long hours, stand on her

不規則であるかを星印で示します。 レストランで働く、長時間働く、

feet for a long time every day, come home, hear strange noises,

毎日長時間立ち続ける、家に帰る、奇妙な音を聞く、

think it can be wild animals or a burglar, turn on the lights,

野生動物や強盗だと思う 、明かりをつける

see all her friends, have a cake and balloons, sing "Happy Birthday," forget that

、友達全員に会う、ケーキを食べる そして 風船は、「ハッピーバースデー」を歌い、

it is her birthday. Now pause the video. Use the list and retell the story. That's

彼女の誕生日であることを忘れます. ここでビデオを一時停止します。 リストを使用して、ストーリーを語ります。 それ

all for now. Was the lesson useful? Please like and share this video. As always,

は今のところすべてです。 授業は役に立ちましたか？ このビデオを気に入って共有してください。 いつものように、

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