Lesson 97 👩‍🏫Basic English with Jennifer - More Verbs in the Simple Past

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer. Let's study basic grammar together.

Ciao a tutti. Sono Jennifer dall'inglese con Jennifer. Studiamo insieme la grammatica di base.

You can learn with my students Flavia and Andreia.

Puoi imparare con le mie allieve Flavia e Andreia.

Stories are a fun way to learn new verbs and review old ones. Listen to a story that you may remember

Le storie sono un modo divertente per imparare nuovi verbi e rivedere quelli vecchi. Ascolta una storia che potresti ricordare

from a past lesson.

da una lezione passata.

How are you, Flavia?

Flavio come stai?

Good. And you? I'm pretty good.

Bene. E tu? Sto abbastanza bene.

Although it's hot today. Yeah.

Anche se oggi fa caldo. Sì.

Yeah. It's very hot.

Sì. Fa molto caldo.

A hot summer day.

Una calda giornata estiva.

How have you been? How have you been? Yeah. There's another one. How are you? How have you been?

Come sei stato? Come sei stato? Sì. Ce n'è un altro. Come stai? Come sei stato?

And what happens? How have you been. Been. But what you hear is,

E cosa succede? Come sei stato. Stato. Ma quello che senti è:

"How've you been?"

"Come stai?"

How've...how've...How've you been? This is another verb form. Present perfect. Present perfect, and we'll talk

Come... come... come stai? Questa è un'altra forma verbale. Presente perfetto. Presente perfetto, e ne parleremo

about it at some point, but you will hear this. You will hear this. There's so many

a un certo punto, ma sentirai questo. Lo sentirai. Ci sono tanti

ways to say hello. How are you? How are you doing? How have you been? How have you

modi per salutare. Come stai? Come va ? Come sei stato? Come sei

been? How have you been? How have you been? How've you been?

stato? Come sei stato? Come sei stato? Come sei stato?

How've you been, Andreia? You say, "Okay. Good" Yeah. Same answers. Pretty good. I'm okay. All right.

Come stai, Andrea? Tu dici "Va bene. Bene" Sì. Stesse risposte. Piuttosto buono. Sto bene. Va bene.

Any of the usual answers are fine. Yeah. And why do I use this? Because we had a break.

Qualsiasi delle solite risposte va bene. Sì. E perché lo uso? Perché abbiamo avuto una pausa.

Right? I went on vacation, and we had to wait for class. So one week, two

Giusto? Sono andato in vacanza e abbiamo dovuto aspettare la lezione. Quindi una settimana, due

weeks...there's more time we had to wait, and so I asked, "Hmm. How have you been?"

settimane... c'è più tempo che abbiamo dovuto aspettare, e così ho chiesto, "Hmm. Come stai?"

Good. "What's new?" we could ask. Well, there are things that are new. First of

Bene. "Cosa c'è di nuovo?" potremmo chiedere. Beh, ci sono cose che sono nuove. Prima di

all, you two changed places. You changed places.

tutto, voi due avete cambiato posto. Hai cambiato posto.

And uh, the furniture is different, too. Yeah Did you change the furniture? Yes. Yes, yes. So

E anche i mobili sono diversi. Sì, hai cambiato i mobili? SÌ. Si si. Quindi

you changed places. You changed the furniture.

hai cambiato posto. Hai cambiato i mobili.

What other change? What did I do? Mm. What did I change? Your hair. I changed my hair.

Quale altro cambiamento? Cosa ho fatto? Mm. Cosa ho cambiato? I tuoi capelli. Ho cambiato i miei capelli.

You can talk about a haircut or a hairstyle. Either way. It doesn't matter. Either word.

Puoi parlare di un taglio di capelli o di un'acconciatura. In entrambi i casi. Non importa. Qualsiasi parola.

Haircut. Hairstyle. Like, "You have a new haircut." "You have a new hairstyle." Or you

Taglio di capelli. Acconciatura. Tipo "Hai un nuovo taglio di capelli". "Hai una nuova pettinatura." Oppure

can say, "You changed your hair." You can use "change." You changed your hair.

puoi dire: "Hai cambiato pettinatura". Puoi usare "cambia". Hai cambiato pettinatura.

We've been talking about the past...the past tense. "Get" becomes what in the past?

Abbiamo parlato del passato... del passato. "Get" diventa cosa in passato?

Get? Got. Got. Okay. So you could also use "got." You got a new haircut. You got a

Ottenere? Avuto. Avuto. Va bene. Quindi potresti anche usare "got". Hai un nuovo taglio di capelli. Hai una

new hairstyle. You got. Got. Past tense. All right? You got a new

nuova acconciatura. Tu hai. Avuto. Tempo passato. Va bene? Hai un nuovo

haircut. You got a new hairstyle. You changed your hair. You changed your hair.

taglio di capelli. Hai una nuova acconciatura. Hai cambiato pettinatura. Hai cambiato pettinatura.

So lots of changes. The last time when we met, we told stories. Do you remember we

Quindi tanti cambiamenti. L'ultima volta che ci siamo incontrati, abbiamo raccontato delle storie. Ti ricordi che abbiamo

made up stories? I told a story. You told a story about cake. You told a story

inventato delle storie? Ho raccontato una storia. Hai raccontato una storia sulla torta. Hai raccontato una storia

about cats, your cats. Yeah. And I told a story about John and Brittany. Do you

sui gatti, i tuoi gatti. Sì. E ho raccontato una storia su John e Brittany. Ti

remember my story? Kind of? Well, I'm going to read it one more time, and I want you

ricordi la mia storia? Tipo? Bene, lo leggerò ancora una volta e voglio che tu mi

to listen. Okay? Listen. There was a man. His name was John.

ascolti. Va bene? Ascoltare. C'era un uomo. Si chiamava Giovanni.

One day he fell asleep. When he woke up, he knew ten languages. Then he met a woman.

Un giorno si addormentò. Quando si è svegliato, conosceva dieci lingue. Poi ha incontrato una donna.

Her name was Brittany. She knew fifteen languages. They fell in love. They got

Si chiamava Brittany. Conosceva quindici lingue. Si sono innamorati. Si sono

married. Brittany taught John five languages. They had a happy marriage.

sposati. Brittany ha insegnato a John cinque lingue. Hanno avuto un matrimonio felice.

Let's remember the verbs. We have special verb forms...with special forms. Right? They

Ricordiamo i verbi. Abbiamo forme verbali speciali... con forme speciali. Giusto?

become different in the past, like BE becomes

Diventano diversi nel passato, come BE diventa

"was" and "were." These are our irregular verbs. They have special forms. FALL becomes "fell."

"era" e "erano". Questi sono i nostri verbi irregolari. Hanno forme speciali. FALL diventa "caduto".

WAKE UP - woke up. MEET - met. GET - got. TEACH ...I forgot. Taught. And KNOW? Knew. Okay. So these are the verbs

SVEGLIATI - svegliati. INCONTRARE - incontrato. Ottenuto. INSEGNARE... dimenticavo. Insegnato. E sapere? Sapevo. Va bene. Quindi questi sono i verbi

that we need to tell the story. I'll put this here. If you really need help, you

di cui abbiamo bisogno per raccontare la storia. Lo metto qui. Se hai davvero bisogno di aiuto,

can look, but try not to look. Okay? Let's work together and tell the story.

puoi guardare, ma cerca di non guardare. Va bene? Lavoriamo insieme e raccontiamo la storia.

Okay. There was a man. His name was John. His name was John. Mm-hmm. One day what

Va bene. C'era un uomo. Si chiamava Giovanni. Si chiamava Giovanni. Mmhmm. Un giorno cosa è

happened? One day John fell...or fall? Fell. Fell asleep. He fell asleep. When he wake up...woke up. When he woke up,

successo? Un giorno John cadde... o cadde? Caduto. Mi sono addormentato. Lui si addormentò. Quando si è svegliato... si è svegliato. Quando si è svegliato,

what happened?

cosa è successo?

He knew...I don't know.

Sapeva... non lo so.

Ten languages. Ten languages. He knew ten languages. When he woke up, he knew ten languages. Then

Dieci lingue. Dieci lingue. Conosceva dieci lingue. Quando si è svegliato, conosceva dieci lingue. Poi

he met a woman. Her name was Brittany. Mm-hmm.

ha incontrato una donna. Si chiamava Brittany. Mmhmm.

What about Brittany? Brittany knew fifteen languages. Fifteen languages. Mm-hmm Then what happened?

E la Bretagna? Brittany conosceva quindici lingue. Quindici lingue. Mm-hmm Allora cosa è successo?

They...they fell in love. Yeah, they fell in love. Okay. And they...

Loro... si sono innamorati. Sì, si sono innamorati. Va bene. E loro... si

got married. They got married.

sono sposati. Si sono sposati.

And what did Brittany do? She taught five languages.

E cosa ha fatto Brittany? Ha insegnato cinque lingue.

She taught...yeah, but who? She taught John...

Ha insegnato... sì, ma chi? Ha insegnato a John...

five languages. She taught John five languages. Something

cinque lingue. Ha insegnato a John cinque lingue. Qualcosa che

you can do is try to tell the story. Right? Just for practice. Even if you

puoi fare è provare a raccontare la storia. Giusto? Solo per esercitarsi. Anche se

change the words, it's okay. But it's good practice to tell the story. Okay.

cambi le parole, va bene. Ma è buona pratica raccontare la storia. Va bene.

So this time, let's try telling the story again. I will help less. Okay? You tell one half.

Quindi questa volta, proviamo a raccontare di nuovo la storia. Aiuterò di meno. Va bene? Dici una metà.

Flavia tells the other. Ready? I'll just help a little. There was a man. His...He was

Flavia dice all'altro. Pronto? Ti aiuterò solo un po'. C'era un uomo. Il suo... era

John. His name...his name was John. One day he fell asleep. Mm-hmm. And when...

John. Il suo nome... il suo nome era John. Un giorno si addormentò. Mmhmm. E quando...

when he woke up, mm-hmm...he know...he knew...mm-hmm ten languages.

quando si è svegliato, mm-hmm... lui sapeva... sapeva... mm-hmm dieci lingue.

Then...then he met a woman.

Poi... poi ha incontrato una donna.

He met a woman. Her name...her name was Brittany. She...she knew fifteen language...fifteen languages.

Ha incontrato una donna. Il suo nome... il suo nome era Brittany. Lei... conosceva quindici lingue... quindici lingue.

They...they fell in love. Mm-hmm. And they got married.

Loro... si sono innamorati. Mmhmm. E si sono sposati.

Then...what did Brittany do? She...she taught five languages. Taught who? Uh, she taught John five languages.

Allora... cosa ha fatto Brittany? Lei... lei insegnava cinque lingue. Insegnato a chi? Uh, ha insegnato a John cinque lingue.

Great! She taught John five languages. Yeah. So she taught John or she taught him

Grande! Ha insegnato a John cinque lingue. Sì. Quindi ha insegnato a John o gli ha insegnato

five languages, and they lived happily ever after.

cinque lingue, e vissero felici e contenti.

That's what we say in our stories when there's a prince and a princess. They

È quello che diciamo nelle nostre storie quando c'è un principe e una principessa. E

lived happily ever after. Happily. They were happy. They lived happily ever after.

vissero felici e contenti. Fortunatamente. Loro erano felici. E vissero felici e contenti.

Good job. I have a question. Okay. What is it?

Buon lavoro. Ho una domanda. Va bene. Che cos'è?

Can I use "she taught five languages to him"?

Posso usare "gli ha insegnato cinque lingue"?

Yes. Yes. So we have long structures. We have short structures.

SÌ. SÌ. Quindi abbiamo strutture lunghe. Abbiamo strutture corte.

Um, she taught five languages to him. It's more conversational, shorter, more natural.

Gli ha insegnato cinque lingue. È più colloquiale, più breve, più naturale.

She taught him five languages. It's like, "I gave my cell phone to Andreia."

Gli ha insegnato cinque lingue. È tipo "Ho dato il mio cellulare ad Andreia".

I gave her my cell phone. We like to shorten. Give something to someone. Give

Le ho dato il mio cellulare. Ci piace accorciare. Dai qualcosa a qualcuno. Dai

someone something. It's shorter. So she taught him five languages. She taught

qualcosa a qualcuno. È più breve. Così gli ha insegnato cinque lingue. Ha insegnato a

John five languages. Do you want to try to tell the story about John and

John cinque lingue. Vuoi provare a raccontare la storia di John e

Brittany? Pause the video. Here are the verbs you can use to retell the story.

Brittany? Metti in pausa il video. Ecco i verbi che puoi usare per raccontare la storia.

Okay. Time for more irregular verbs in the past and a new story. so first

Va bene. Tempo per altri verbi irregolari al passato e una nuova storia. quindi prima

So first, let's review and then we can do more stories. In the past, STAND - stood. Stood.

Quindi, prima rivediamo e poi possiamo fare altre storie. In passato, STAND - stava in piedi. Stava in piedi.

Do you know how to write "stood?" How do you write "stood?" How do you spell it? Two O's?

Sai come scrivere "stare in piedi?" Come si scrive "stava in piedi?" Come lo scrivi? Due O?

This one I think you know. COME becomes "came." Yeah. Oh. I already have it.

Questo credo tu lo sappia. COME diventa "è venuto". Sì. OH. Ce l'ho già.

HEAR becomes...

SENTIRE diventa...

HEAR - heard. Mm hmm, and all you do is a -d. A -d. Today I hear. Now I hear.

SENTIRE - sentito. Mm hmm, e tutto ciò che fai è un -d. Anno Domini. Oggi sento. Ora sento.

Yesterday I heard. Add a -d. Heard. -d. H - E - A - R - D. Heard.

Ieri ho sentito. Aggiungi una -d. Sentito. -D. H - E - A - R - D. Sentito.

Mm-hmm. HEAR - heard. Good. THINK becomes "thought." Thought. And watch pronunciation.

Mmhmm. SENTIRE - sentito. Bene. THINK diventa "pensiero". Pensiero. E guarda la pronuncia.

Thought. Good! Though. And how do we spell it? T - H... THINK - thought.

Pensiero. Bene! Anche se. E come lo scriviamo? T - H... PENSA - pensiero.

...G - H - T. Mm-hmm. Yeah. Thought, so that's silent. CAN

...SOL - H - T. Mm-hmm. Sì. Pensiero, quindi è silenzioso. CAN

becomes "could." You know that one. SEE becomes "saw." I already have that one. HAVE becomes "had." Had.

diventa "potrebbe". Sai quello. VEDERE diventa "visto". Quella ce l'ho già. HAVE diventa "aveva". Avevo.

SING becomes "sang." Sang. Sang. FORGET - forgot.

SING diventa "cantato". Cantava. Cantava. Dimenticare dimenticato.

Thank you.

Grazie.

Let's listen to a new story. Okay? This one is about a woman named Sylvia.

Ascoltiamo una nuova storia. Va bene? Questo riguarda una donna di nome Sylvia.

Sylvia worked in a restaurant. She worked long hours. She stood on her

Sylvia lavorava in un ristorante. Ha lavorato per lunghe ore. Stava in

feet for a long time every day. One night she came home. She heard strange noises

piedi a lungo ogni giorno. Una notte è tornata a casa. Ha sentito strani rumori

when she opened the door. She thought it could be wild animals or a burglar. Burglar? Burglar.

quando ha aperto la porta. Pensava che potessero essere animali selvatici o un ladro. Ladro? Ladro.

What do you think a burglar is? If not animals, maybe a person? A good person or a bad person?

Cosa pensi che sia un ladro? Se non animali, forse una persona? Una persona buona o una persona cattiva?

A burglar. Maybe it's a burglar. I don't know. A burglar? That's bad. It's someone in your house, and someone came into your

Un ladro. Forse è un ladro. Non lo so. Un ladro? Questo è male. È qualcuno in casa tua, e qualcuno è entrato in

house and maybe they want to take things. Oh. It's bad. It's similar...

casa tua e forse vogliono prendere delle cose. OH. È cattivo. È simile...

You have a similar word in Portuguese? Burglar. I don't know. Now you know. You don't want to know burglars.

Hai una parola simile in portoghese? Ladro. Non lo so. Ora sai. Non vuoi conoscere i ladri. I

Burglars will go into your house, into your apartment secretly. They go through the window or through the

ladri entreranno in casa tua, nel tuo appartamento di nascosto. Passano dalla finestra o dalla

door. Oh. Yeah, and they can take things. Yeah. Burglar, so think of B - B. Burglar

porta. OH. Sì, e possono prendere le cose. Sì. Ladro, quindi pensa a B - B. Il ladro

is bad. It's similar..."robber"? Robber. Yes. It could be a robber.

è cattivo. È simile a "ladro"? Ladro. SÌ. Potrebbe essere un rapinatore.

Robber. Burglar. Could be either one. A burglar goes into a building. A robber

Ladro. Ladro. Potrebbe essere l'uno o l'altro. Un ladro entra in un edificio. Un ladro

could be even on a street. They can rob you or a bank. Robber. Burglars - into your home. So she thought it could be

potrebbe essere anche in una strada. Possono rapinare te o una banca. Ladro. Ladri - nella tua casa. Quindi ha pensato che potesse trattarsi di

wild animals or a burglar. When Sylvia turned on the lights, she saw all her

animali selvatici o di un ladro. Quando Sylvia ha acceso le luci, ha visto tutti i suoi

friends in the kitchen. They had a cake and balloons, and they

amici in cucina. Avevano una torta e dei palloncini e le hanno

sang "Happy Birthday" to her. Sylvia forgot it was her birthday. Wow.

cantato "Tanti auguri". Sylvia ha dimenticato che era il suo compleanno. Oh.

That's my story. It's not true. Good story? All right. Questions. Let's see. Why did Silvia stand

Questa è la mia storia. Non è vero. Bella storia? Va bene. Domande. Vediamo. Perché Silvia

on her feet for a long time every day? Where? Why. Why did she stand on her feet

ogni giorno restava in piedi a lungo? Dove? Perché. Perché si è alzata in piedi,

Do you remember? Because she was working. Where? In a restaurant. In a restaurant.

ricordi? Perché stava lavorando. Dove? In un ristorante. In un ristorante.

So she worked in a restaurant, so what happened? She...she stood on her feet...all day because she worked in a restaurant. Right?

Quindi lavorava in un ristorante, quindi cos'è successo? Lei... è rimasta in piedi... tutto il giorno perché lavorava in un ristorante. Giusto?

So maybe she served customers, and she stood on her feet all day. Um, what did she hear

Quindi forse ha servito i clienti ed è rimasta in piedi tutto il giorno. Ehm, cosa ha sentito

when she came home? What did she hear she hear? She hear...heard...heard...

quando è tornata a casa? Cosa ha sentito di aver sentito? Ha sentito... sentito... sentito...

she heard a noise. She head a noise. Strange noises. So she heard strange noises when she

ha sentito un rumore. Lei capo un rumore. Rumori strani. Quindi ha sentito strani rumori quando ha

opened the door. Okay. What did she think about those noises? What did she think?

aperto la porta. Va bene. Cosa pensava di quei rumori? Cosa ha pensato?

She thought it could be wild animals or a burglar. It could be wild animals or a burglar. Mm-hmm.

Pensava che potessero essere animali selvatici o un ladro. Potrebbero essere animali selvatici o un ladro. Mmhmm.

Who did she see in the kitchen? Who did she? She saw

Chi ha visto in cucina? Chi ha fatto lei? Ha visto

people. Which people? Friends. Friends. No burglars. She saw friends. She saw friends...in the kitchen.

persone. Quali persone? Amici. Amici. Niente ladri. Ha visto gli amici. Ha visto gli amici... in cucina.

Uh-huh. What did the friends have?

Uh Huh. Cosa avevano gli amici?

They had cake and balloons.

Avevano torta e palloncini.

Balloons. They had a cake and balloons. Mm-hmm.

Palloncini. Avevano una torta e palloncini. Mmhmm.

Um, what did they sing? What did they sing to Sylvia?

Ehm, cosa hanno cantato? Cosa hanno cantato a Sylvia?

They sang "Happy Birthday." So why was she surprised?

Hanno cantato "Buon compleanno". Allora perché era sorpresa?

She forgot her birthday. She forgot it was her birthday. Okay. So same thing you can do

Ha dimenticato il suo compleanno. Ha dimenticato che era il suo compleanno. Va bene. Quindi puoi fare la stessa cosa

that we did with the other stories you can do with this story. You retell. So you

che abbiamo fatto con le altre storie che puoi fare con questa storia. Racconta. Quindi

take the verbs and you can practice on your own. Okay? Have you ever forgotten?

prendi i verbi e puoi esercitarti da solo. Va bene? Hai mai dimenticato?

Like sometimes I'm like, "Oh yeah. It's my birthday." As you get older you forget.

Ad esempio, a volte dico "Oh sì. È il mio compleanno". Invecchiando dimentichi.

It's your birthday today. -- Yeah. How old are your? -- I forget.

Oggi è il tuo compleanno. -- Sì. Quanti anni hai? -- Io dimentico.

Or I say, "I forget! I don't remember." It's good. Yeah.

Oppure dico: "Dimentico! Non ricordo". Va bene. Sì.

Okay. Your turn. Retell the story about Sylvia. Here are the verb phrases you

Va bene. Il tuo turno. Racconta la storia di Sylvia. Ecco le frasi verbali di cui hai

need. They're in the present. Change them to the past. I'll note which verbs are

bisogno. Sono nel presente. Cambiali nel passato. Noterò quali verbi sono

irregular with a star. Work in a restaurant, work long hours, stand on her

irregolari con una stella. Lavorare in un ristorante, lavorare molte ore, stare in

feet for a long time every day, come home, hear strange noises,

piedi a lungo ogni giorno, tornare a casa, sentire strani rumori,

think it can be wild animals or a burglar, turn on the lights,

pensare che possano essere animali selvatici o un ladro, accendere le luci,

see all her friends, have a cake and balloons, sing "Happy Birthday," forget that

vedere tutti i suoi amici, mangiare una torta e palloncini, canta "Happy Birthday", dimentica che

it is her birthday. Now pause the video. Use the list and retell the story. That's

è il suo compleanno. Ora metti in pausa il video. Usa l'elenco e racconta di nuovo la storia. È

all for now. Was the lesson useful? Please like and share this video. As always,

tutto per ora. La lezione è stata utile? Metti mi piace e condividi questo video. Come sempre,

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