Lesson 97 👩‍🏫Basic English with Jennifer - More Verbs in the Simple Past

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer. Let's study basic grammar together.

Hola a todos. Soy Jennifer de inglés con Jennifer. Estudiemos gramática básica juntos.

You can learn with my students Flavia and Andreia.

Puedes aprender con mis alumnas Flavia y Andreia.

Stories are a fun way to learn new verbs and review old ones. Listen to a story that you may remember

Las historias son una forma divertida de aprender verbos nuevos y repasar los antiguos. Escuche una historia que pueda recordar

from a past lesson.

de una lección pasada.

How are you, Flavia?

¿Cómo estás, Flavia?

Good. And you? I'm pretty good.

Bueno. ¿Y usted? Soy bastante bueno.

Although it's hot today. Yeah.

Aunque hoy hace calor. Sí.

Yeah. It's very hot.

Sí. Hace mucho calor.

A hot summer day.

Un caluroso día de verano.

How have you been? How have you been? Yeah. There's another one. How are you? How have you been?

¿Como has estado? ¿Como has estado? Sí. Hay otro. ¿Cómo estás? ¿Como has estado?

And what happens? How have you been. Been. But what you hear is,

¿Y que pasa? Cómo has estado. Estado. Pero lo que escuchas es,

"How've you been?"

"¿Cómo has estado?"

How've...how've...How've you been? This is another verb form. Present perfect. Present perfect, and we'll talk

¿Cómo... cómo... cómo has estado? Esta es otra forma verbal. Presente perfecto. Presente perfecto, y hablaremos

about it at some point, but you will hear this. You will hear this. There's so many

de eso en algún momento, pero escucharás esto. Escucharás esto. Hay tantas

ways to say hello. How are you? How are you doing? How have you been? How have you

maneras de decir hola. ¿Cómo estás? ¿Como estas? ¿Como has estado? ¿Como has

been? How have you been? How have you been? How've you been?

estado? ¿Como has estado? ¿Como has estado? ¿Como has estado?

How've you been, Andreia? You say, "Okay. Good" Yeah. Same answers. Pretty good. I'm okay. All right.

¿Cómo has estado, Andreia? Dices, "Está bien. Bien" Sí. Mismas respuestas. Bastante bueno. Estoy bien. Todo bien.

Any of the usual answers are fine. Yeah. And why do I use this? Because we had a break.

Cualquiera de las respuestas habituales está bien. Sí. ¿Y por qué uso esto? Porque tuvimos un descanso.

Right? I went on vacation, and we had to wait for class. So one week, two

¿Derecho? Me fui de vacaciones y tuvimos que esperar a que llegara la clase. Así que una semana, dos

weeks...there's more time we had to wait, and so I asked, "Hmm. How have you been?"

semanas... hay más tiempo que tuvimos que esperar , así que le pregunté: "Hmm. ¿Cómo has estado?"

Good. "What's new?" we could ask. Well, there are things that are new. First of

Bueno. "¿Qué hay de nuevo?" podríamos preguntar. Bueno, hay cosas que son nuevas. En primer

all, you two changed places. You changed places.

lugar, ustedes dos cambiaron de lugar. Cambiaste de lugar.

And uh, the furniture is different, too. Yeah Did you change the furniture? Yes. Yes, yes. So

Y uh, los muebles también son diferentes. Sí ¿Cambiaste los muebles? Sí. Sí Sí. Así

you changed places. You changed the furniture.

que cambiaste de lugar. Cambiaste los muebles.

What other change? What did I do? Mm. What did I change? Your hair. I changed my hair.

¿Qué otro cambio? ¿Qué hice? Mm. ¿Qué cambié? Tu cabello. Cambié mi cabello.

You can talk about a haircut or a hairstyle. Either way. It doesn't matter. Either word.

Se puede hablar de un corte de pelo o un peinado. De cualquier manera. No importa. Cualquiera de las dos palabras.

Haircut. Hairstyle. Like, "You have a new haircut." "You have a new hairstyle." Or you

Corte de pelo. Peinado. Como, "Tienes un nuevo corte de pelo". "Tienes un nuevo peinado". O

can say, "You changed your hair." You can use "change." You changed your hair.

puedes decir: "Te cambiaste el cabello". Puedes usar "cambiar". Cambiaste tu cabello.

We've been talking about the past...the past tense. "Get" becomes what in the past?

Hemos estado hablando sobre el pasado... el tiempo pasado. "Obtener" se convierte en lo que en el pasado?

Get? Got. Got. Okay. So you could also use "got." You got a new haircut. You got a

¿Conseguir? Tiene. Tiene. Bueno. Así que también podrías usar "got". Tienes un nuevo corte de pelo. Tienes un

new hairstyle. You got. Got. Past tense. All right? You got a new

nuevo peinado. Tu tienes. Tiene. Pasado. ¿Todo bien? Tienes un nuevo

haircut. You got a new hairstyle. You changed your hair. You changed your hair.

corte de pelo. Tienes un nuevo peinado. Cambiaste tu cabello. Cambiaste tu cabello.

So lots of changes. The last time when we met, we told stories. Do you remember we

Así que muchos cambios. La última vez que nos vimos, contamos historias. ¿Recuerdas que nos

made up stories? I told a story. You told a story about cake. You told a story

inventábamos historias? Conté una historia. Contaste una historia sobre un pastel. Contaste una historia

about cats, your cats. Yeah. And I told a story about John and Brittany. Do you

sobre gatos, tus gatos. Sí. Y conté una historia sobre John y Brittany. ¿

remember my story? Kind of? Well, I'm going to read it one more time, and I want you

Recuerdas mi historia? ¿Un poco? Bueno, lo voy a leer una vez más, y quiero

to listen. Okay? Listen. There was a man. His name was John.

que escuches. ¿Bueno? Escucha. Había un hombre. Su nombre era Juan.

One day he fell asleep. When he woke up, he knew ten languages. Then he met a woman.

Un día se quedó dormido. Cuando despertó, sabía diez idiomas. Entonces conoció a una mujer.

Her name was Brittany. She knew fifteen languages. They fell in love. They got

Su nombre era Bretaña. Sabía quince idiomas. Ellos se enamoraron. Se

married. Brittany taught John five languages. They had a happy marriage.

casaron. Brittany le enseñó a John cinco idiomas. Tuvieron un matrimonio feliz.

Let's remember the verbs. We have special verb forms...with special forms. Right? They

Recordemos los verbos. Tenemos formas verbales especiales... con formas especiales. ¿Derecho? Se

become different in the past, like BE becomes

vuelven diferentes en el pasado, como BE se convierte en

"was" and "were." These are our irregular verbs. They have special forms. FALL becomes "fell."

"era" y "eran". Estos son nuestros verbos irregulares. Tienen formas especiales. FALL se convierte en "cayó".

WAKE UP - woke up. MEET - met. GET - got. TEACH ...I forgot. Taught. And KNOW? Knew. Okay. So these are the verbs

Despertar despertó. Conocer a. Pescar pescando. ENSEÑAR... lo olvidé. Enseñó. ¿Y saber? Supo. Bueno. Así que estos son los verbos

that we need to tell the story. I'll put this here. If you really need help, you

que necesitamos para contar la historia. Voy a poner esto aquí. Si realmente necesita ayuda,

can look, but try not to look. Okay? Let's work together and tell the story.

puede mirar, pero trate de no mirar. ¿Bueno? Trabajemos juntos y contemos la historia.

Okay. There was a man. His name was John. His name was John. Mm-hmm. One day what

Bueno. Había un hombre. Su nombre era Juan. Su nombre era Juan. Mm-hmm. Un dia que

happened? One day John fell...or fall? Fell. Fell asleep. He fell asleep. When he wake up...woke up. When he woke up,

paso? Un día John se cayó... ¿o se cayó? Cayó. Se quedó dormido. El se quedó dormido. Cuando se despertó... se despertó. Cuando despertó,

what happened?

¿qué pasó?

He knew...I don't know.

Él sabía... no sé.

Ten languages. Ten languages. He knew ten languages. When he woke up, he knew ten languages. Then

Diez idiomas. Diez idiomas. Sabía diez idiomas. Cuando despertó, sabía diez idiomas.

he met a woman. Her name was Brittany. Mm-hmm.

Entonces conoció a una mujer. Su nombre era Bretaña. Mm-hmm.

What about Brittany? Brittany knew fifteen languages. Fifteen languages. Mm-hmm Then what happened?

¿Qué hay de Bretaña? Brittany sabía quince idiomas. Quince idiomas. Mm-hmm Entonces, ¿qué pasó?

They...they fell in love. Yeah, they fell in love. Okay. And they...

Ellos... ellos se enamoraron. Sí, se enamoraron. Bueno. Y ellos...

got married. They got married.

se casaron. Se casaron.

And what did Brittany do? She taught five languages.

¿Y qué hizo Brittany? Enseñó cinco idiomas.

She taught...yeah, but who? She taught John...

Ella enseñó... sí, pero ¿a quién? Le enseñó a John...

five languages. She taught John five languages. Something

cinco idiomas. Le enseñó a John cinco idiomas. Algo

you can do is try to tell the story. Right? Just for practice. Even if you

que puedes hacer es tratar de contar la historia. ¿Derecho? Solo para practicar. Incluso si

change the words, it's okay. But it's good practice to tell the story. Okay.

cambias las palabras, está bien. Pero es una buena práctica contar la historia. Bueno.

So this time, let's try telling the story again. I will help less. Okay? You tell one half.

Así que esta vez, intentemos contar la historia de nuevo. Ayudaré menos. ¿Bueno? Dices la mitad.

Flavia tells the other. Ready? I'll just help a little. There was a man. His...He was

Flavia le dice a la otra. ¿Listo? Solo ayudaré un poco. Había un hombre. Su…Él era

John. His name...his name was John. One day he fell asleep. Mm-hmm. And when...

John. Su nombre... su nombre era John. Un día se quedó dormido. Mm-hmm. Y cuando...

when he woke up, mm-hmm...he know...he knew...mm-hmm ten languages.

cuando despertó, mm-hmm... sabía... sabía... mm-hmm diez idiomas.

Then...then he met a woman.

Entonces... entonces conoció a una mujer.

He met a woman. Her name...her name was Brittany. She...she knew fifteen language...fifteen languages.

Conoció a una mujer. Su nombre... su nombre era Brittany. Ella... ella sabía quince idiomas... quince idiomas.

They...they fell in love. Mm-hmm. And they got married.

Ellos... ellos se enamoraron. Mm-hmm. Y se casaron.

Then...what did Brittany do? She...she taught five languages. Taught who? Uh, she taught John five languages.

Entonces... ¿qué hizo Brittany? Ella... ella enseñó cinco idiomas. ¿Enseñó a quién? Ella le enseñó a John cinco idiomas.

Great! She taught John five languages. Yeah. So she taught John or she taught him

¡Gran! Le enseñó a John cinco idiomas. Sí. Así que le enseñó a John o le enseñó

five languages, and they lived happily ever after.

cinco idiomas, y vivieron felices para siempre.

That's what we say in our stories when there's a prince and a princess. They

Eso es lo que decimos en nuestras historias cuando hay un príncipe y una princesa.

lived happily ever after. Happily. They were happy. They lived happily ever after.

Vivieron felices para siempre. Felizmente. Ellos eran felices. Vivieron felices para siempre.

Good job. I have a question. Okay. What is it?

Buen trabajo. Tengo una pregunta. Bueno. ¿Qué es?

Can I use "she taught five languages to him"?

¿Puedo usar "ella le enseñó cinco idiomas"?

Yes. Yes. So we have long structures. We have short structures.

Sí. Sí. Entonces tenemos estructuras largas. Tenemos estructuras cortas.

Um, she taught five languages to him. It's more conversational, shorter, more natural.

Um, ella le enseñó cinco idiomas a él. Es más conversacional, más corto, más natural.

She taught him five languages. It's like, "I gave my cell phone to Andreia."

Ella le enseñó cinco idiomas. Es como, "Le di mi celular a Andreia".

I gave her my cell phone. We like to shorten. Give something to someone. Give

Le di mi celular. Nos gusta acortar. Dar algo a alguien. Dar

someone something. It's shorter. So she taught him five languages. She taught

algo a alguien. es mas corto Así que ella le enseñó cinco idiomas. Le enseñó a

John five languages. Do you want to try to tell the story about John and

John cinco idiomas. ¿Quieres intentar contar la historia de John y

Brittany? Pause the video. Here are the verbs you can use to retell the story.

Brittany? Pausa el vídeo. Estos son los verbos que puedes usar para volver a contar la historia.

Okay. Time for more irregular verbs in the past and a new story. so first

Bueno. Tiempo para más verbos irregulares en pasado y una nueva historia. así que

So first, let's review and then we can do more stories. In the past, STAND - stood. Stood.

primero Primero, repasemos y luego podemos hacer más historias. En el pasado, STAND - se puso de pie. Destacado.

Do you know how to write "stood?" How do you write "stood?" How do you spell it? Two O's?

¿Sabes cómo escribir "parado"? ¿Cómo se escribe "parado"? ¿Cómo se deletrea? ¿Dos O?

This one I think you know. COME becomes "came." Yeah. Oh. I already have it.

Este creo que lo sabes. VEN se convierte en "vino". Sí. Vaya. Ya lo tengo.

HEAR becomes...

OÍR se convierte en...

HEAR - heard. Mm hmm, and all you do is a -d. A -d. Today I hear. Now I hear.

OÍR - oído. Mm hmm, y todo lo que haces es una -d. A-d. Hoy escucho. Ahora escucho.

Yesterday I heard. Add a -d. Heard. -d. H - E - A - R - D. Heard.

Ayer escuché. Agregue una -d. Oyó. -d. H - E - A - R - D. Oído.

Mm-hmm. HEAR - heard. Good. THINK becomes "thought." Thought. And watch pronunciation.

Mm-hmm. Oír oído. Bueno. PENSAR se convierte en "pensamiento". Pensamiento. Y cuidado con la pronunciación.

Thought. Good! Though. And how do we spell it? T - H... THINK - thought.

Pensamiento. ¡Bueno! Aunque. ¿Y cómo lo deletreamos? T - H... PIENSA - pensó.

...G - H - T. Mm-hmm. Yeah. Thought, so that's silent. CAN

...G - H - T. Mm-hmm. Sí. Pensamiento, así que eso es silencio. CAN se

becomes "could." You know that one. SEE becomes "saw." I already have that one. HAVE becomes "had." Had.

convierte en "podría". Tú conoces ese. VER se convierte en "sierra". Ya tengo ese. HAVE se convierte en "tenía". Tenía.

SING becomes "sang." Sang. Sang. FORGET - forgot.

SING se convierte en "sang". Cantó. Cantó. OLVIDAR - se olvidó.

Thank you.

Gracias.

Let's listen to a new story. Okay? This one is about a woman named Sylvia.

Escuchemos una nueva historia. ¿Bueno? Este es sobre una mujer llamada Sylvia.

Sylvia worked in a restaurant. She worked long hours. She stood on her

Sylvia trabajaba en un restaurante. Ella trabajaba muchas horas. Se puso de

feet for a long time every day. One night she came home. She heard strange noises

pie durante mucho tiempo todos los días. Una noche llegó a casa. Escuchó ruidos extraños

when she opened the door. She thought it could be wild animals or a burglar. Burglar? Burglar.

cuando abrió la puerta. Ella pensó que podrían ser animales salvajes o un ladrón. ¿Ladrón? Ladrón.

What do you think a burglar is? If not animals, maybe a person? A good person or a bad person?

¿Qué crees que es un ladrón? Si no son animales, ¿tal vez una persona? ¿Una buena persona o una mala persona?

A burglar. Maybe it's a burglar. I don't know. A burglar? That's bad. It's someone in your house, and someone came into your

Un ladrón. Tal vez sea un ladrón. No sé. ¿Un ladrón? Eso es malo. Es alguien en tu casa, y alguien entró en tu

house and maybe they want to take things. Oh. It's bad. It's similar...

casa y tal vez quiera tomar cosas. Vaya. Es malo. Es similar...

You have a similar word in Portuguese? Burglar. I don't know. Now you know. You don't want to know burglars.

¿Tienes una palabra similar en portugués? Ladrón. No sé. Ahora lo sabes. No quieres conocer a los ladrones.

Burglars will go into your house, into your apartment secretly. They go through the window or through the

Los ladrones entrarán en tu casa, en tu apartamento en secreto. Pasan por la ventana o por la

door. Oh. Yeah, and they can take things. Yeah. Burglar, so think of B - B. Burglar

puerta. Vaya. Sí, y pueden tomar cosas. Sí. Ladrón, así que piensa en B - B. Ladrón

is bad. It's similar..."robber"? Robber. Yes. It could be a robber.

es malo. Es similar... "ladrón"? Ladrón. Sí. Podría ser un ladrón.

Robber. Burglar. Could be either one. A burglar goes into a building. A robber

Ladrón. Ladrón. Podría ser cualquiera de los dos. Un ladrón entra en un edificio. Un ladrón

could be even on a street. They can rob you or a bank. Robber. Burglars - into your home. So she thought it could be

podría estar incluso en una calle. Pueden robarte a ti o a un banco. Ladrón. Ladrones - en su casa. Así que pensó que podrían ser

wild animals or a burglar. When Sylvia turned on the lights, she saw all her

animales salvajes o un ladrón. Cuando Sylvia encendió las luces, vio a todos sus

friends in the kitchen. They had a cake and balloons, and they

amigos en la cocina. Tenían un pastel y globos, y le

sang "Happy Birthday" to her. Sylvia forgot it was her birthday. Wow.

cantaron "Feliz cumpleaños". Sylvia olvidó que era su cumpleaños. Guau.

That's my story. It's not true. Good story? All right. Questions. Let's see. Why did Silvia stand

Esa es mi historia. No es verdad. ¿Buena historia? Todo bien. Preguntas. Veamos. ¿Por qué Silvia

on her feet for a long time every day? Where? Why. Why did she stand on her feet

se paraba tanto tiempo todos los días? ¿Donde? Por qué. ¿Por qué se puso de pie

Do you remember? Because she was working. Where? In a restaurant. In a restaurant.

? ¿Te acuerdas? Porque ella estaba trabajando. ¿Donde? En un restaurante. En un restaurante.

So she worked in a restaurant, so what happened? She...she stood on her feet...all day because she worked in a restaurant. Right?

Así que ella trabajaba en un restaurante, entonces, ¿qué pasó? Ella... estuvo de pie... todo el día porque trabajaba en un restaurante. ¿Derecho?

So maybe she served customers, and she stood on her feet all day. Um, what did she hear

Así que tal vez atendió a los clientes y estuvo de pie todo el día. Um, ¿qué escuchó

when she came home? What did she hear she hear? She hear...heard...heard...

cuando llegó a casa? ¿Qué escuchó ella escuchó? Escuchó... escuchó... escuchó

she heard a noise. She head a noise. Strange noises. So she heard strange noises when she

... escuchó un ruido. Ella encabeza un ruido. Ruidos extraños. Así que escuchó ruidos extraños cuando

opened the door. Okay. What did she think about those noises? What did she think?

abrió la puerta. Bueno. ¿Qué pensaba ella sobre esos ruidos? ¿Qué pensó ella?

She thought it could be wild animals or a burglar. It could be wild animals or a burglar. Mm-hmm.

Ella pensó que podrían ser animales salvajes o un ladrón. Podrían ser animales salvajes o un ladrón. Mm-hmm.

Who did she see in the kitchen? Who did she? She saw

¿A quién vio en la cocina? ¿Quién lo hizo? Ella vio

people. Which people? Friends. Friends. No burglars. She saw friends. She saw friends...in the kitchen.

gente. ¿Cuáles personas? Amigos. Amigos. Sin ladrones. Ella vio amigos. Vio amigos... en la cocina.

Uh-huh. What did the friends have?

UH Huh. ¿Qué tenían los amigos?

They had cake and balloons.

Tenían pastel y globos.

Balloons. They had a cake and balloons. Mm-hmm.

globos Tenían un pastel y globos. Mm-hmm.

Um, what did they sing? What did they sing to Sylvia?

Um, ¿qué cantaron? ¿Qué le cantaron a Sylvia?

They sang "Happy Birthday." So why was she surprised?

Cantaron "Cumpleaños feliz". Entonces, ¿por qué estaba sorprendida?

She forgot her birthday. She forgot it was her birthday. Okay. So same thing you can do

Se olvidó de su cumpleaños. Se olvidó de que era su cumpleaños. Bueno. Así que puedes hacer lo

that we did with the other stories you can do with this story. You retell. So you

mismo que hicimos con las otras historias que puedes hacer con esta historia. Vuelves a contar. Así que

take the verbs and you can practice on your own. Okay? Have you ever forgotten?

tomas los verbos y puedes practicar por tu cuenta. ¿Bueno? ¿Alguna vez has olvidado?

Like sometimes I'm like, "Oh yeah. It's my birthday." As you get older you forget.

A veces digo: "Oh, sí. Es mi cumpleaños". A medida que envejeces te olvidas.

It's your birthday today. -- Yeah. How old are your? -- I forget.

Hoy es tu cumpleaños. -- Sí. ¿Que edad tienes? -- Yo olvido.

Or I say, "I forget! I don't remember." It's good. Yeah.

O digo: "¡Se me olvida! No me acuerdo". Es bueno. Sí.

Okay. Your turn. Retell the story about Sylvia. Here are the verb phrases you

Bueno. Tu turno. Vuelve a contar la historia de Sylvia. Aquí están las frases verbales que

need. They're in the present. Change them to the past. I'll note which verbs are

necesita. Están en el presente. Cámbialos al pasado. Voy a anotar qué verbos son

irregular with a star. Work in a restaurant, work long hours, stand on her

irregulares con una estrella. Trabajar en un restaurante, trabajar muchas horas, estar de

feet for a long time every day, come home, hear strange noises,

pie durante mucho tiempo todos los días, volver a casa, escuchar ruidos extraños,

think it can be wild animals or a burglar, turn on the lights,

pensar que pueden ser animales salvajes o un ladrón, encender las luces,

see all her friends, have a cake and balloons, sing "Happy Birthday," forget that

ver a todos sus amigos, comer un pastel y globos, canta "Cumpleaños feliz", olvida

it is her birthday. Now pause the video. Use the list and retell the story. That's

que es su cumpleaños. Ahora pausa el video. Usa la lista y vuelve a contar la historia. Eso es

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