Lesson 97 👩‍🏫Basic English with Jennifer - More Verbs in the Simple Past

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer. Let's study basic grammar together.

안녕하세요 여러분. 저는 Jennifer와 영어에서 온 Jennifer입니다. 기본 문법을 함께 공부합시다.

You can learn with my students Flavia and Andreia.

내 학생들 Flavia와 Andreia와 함께 배울 수 있습니다.

Stories are a fun way to learn new verbs and review old ones. Listen to a story that you may remember

이야기는 새로운 동사를 배우고 오래된 동사를 복습하는 재미있는 방법입니다. 지난 수업에서 기억할 수 있는 이야기를 들어보세요

from a past lesson.

.

How are you, Flavia?

어때, 플라비아?

Good. And you? I'm pretty good.

좋은. 당신은요? 나는 꽤 좋다.

Although it's hot today. Yeah.

비록 오늘은 덥지만. 응.

Yeah. It's very hot.

응. 매우 덥습니다.

A hot summer day.

더운 여름날.

How have you been? How have you been? Yeah. There's another one. How are you? How have you been?

어떻게 지냈나 요? 어떻게 지냈나 요? 응. 또 하나 있습니다. 어떻게 지내세요? 어떻게 지냈나 요?

And what happens? How have you been. Been. But what you hear is,

그러면 어떻게 됩니까? 어떻게 지냈나 요. 계속 ~ 이다. 하지만 당신이 듣는 것은

"How've you been?"

"잘 지냈어?"

How've...how've...How've you been? This is another verb form. Present perfect. Present perfect, and we'll talk

어떻게...어떻게...잘 지냈어? 이것은 또 다른 동사 형태입니다. 완벽한 현재. 완벽한 현재, 우리는

about it at some point, but you will hear this. You will hear this. There's so many

언젠가 그것에 대해 이야기할 것이지만, 여러분은 이것을 듣게 될 것입니다 . 당신은 이것을 듣게 될 것입니다.

ways to say hello. How are you? How are you doing? How have you been? How have you

인사하는 방법은 정말 많습니다. 어떻게 지내세요? 어떻게 지내세요? 어떻게 지냈나 요? 어떻게

been? How have you been? How have you been? How've you been?

지냈나 요? 어떻게 지냈나 요? 어떻게 지냈나 요? 잘 지내셨어요?

How've you been, Andreia? You say, "Okay. Good" Yeah. Same answers. Pretty good. I'm okay. All right.

잘 지냈어, 안드레이아? 당신은 "좋아요. 좋아"라고 말합니다. 예. 같은 대답. 꽤 좋아. 난 괜찮아. 괜찮은.

Any of the usual answers are fine. Yeah. And why do I use this? Because we had a break.

일반적인 대답은 괜찮습니다. 응. 왜 이것을 사용합니까? 우리는 휴식을 취했기 때문에.

Right? I went on vacation, and we had to wait for class. So one week, two

오른쪽? 나는 휴가를 갔고, 우리는 수업을 기다려야 했다. 그래서 1주, 2

weeks...there's more time we had to wait, and so I asked, "Hmm. How have you been?"

주... 더 기다려야 해서 "음. 잘 지냈어?"

Good. "What's new?" we could ask. Well, there are things that are new. First of

좋은. "새로운 것은 무엇입니까?" 우리는 물어볼 수 있습니다. 음, 새로운 것들이 있습니다.

all, you two changed places. You changed places.

우선, 두 사람은 장소를 바꿨습니다. 당신은 장소를 바꿨습니다 .

And uh, the furniture is different, too. Yeah Did you change the furniture? Yes. Yes, yes. So

그리고 어, 가구도 다릅니다. 응 가구 바꿨어? 예. 예, 예. 그래서

you changed places. You changed the furniture.

당신은 장소를 바꿨습니다. 가구를 바꾸셨습니다 .

What other change? What did I do? Mm. What did I change? Your hair. I changed my hair.

다른 변화는? 내가 뭘 한거지? Mm. 내가 무엇을 변경 했습니까? 머리. 나는 머리를 바꿨다.

You can talk about a haircut or a hairstyle. Either way. It doesn't matter. Either word.

이발이나 헤어 스타일에 대해 이야기 할 수 있습니다. 어느 쪽이든. 그것은 중요하지 않습니다. 어느 쪽이든.

Haircut. Hairstyle. Like, "You have a new haircut." "You have a new hairstyle." Or you

이발. 헤어스타일. "당신은 새로운 머리를 가지고 있습니다 ." "당신은 새로운 헤어스타일을 가지고 있습니다." 또는

can say, "You changed your hair." You can use "change." You changed your hair.

"당신은 머리를 바꿨습니다."라고 말할 수 있습니다. "변경"을 사용할 수 있습니다. 머리를 바꾸셨습니다.

We've been talking about the past...the past tense. "Get" becomes what in the past?

우리는 과거...과거 시제에 대해 이야기해 왔습니다 . "Get"은 과거에 무엇이 되었습니까?

Get? Got. Got. Okay. So you could also use "got." You got a new haircut. You got a

얻다? 갖다. 갖다. 좋아요. 따라서 "got"을 사용할 수도 있습니다. 새로운 이발을 하셨습니다. 당신은

new hairstyle. You got. Got. Past tense. All right? You got a new

새로운 헤어스타일을 얻었다. 당신은 얻었다. 갖다. 과거 시제. 괜찮은? 새로운

haircut. You got a new hairstyle. You changed your hair. You changed your hair.

이발을 하셨습니다. 당신은 새로운 헤어스타일을 얻었다. 머리를 바꾸셨습니다. 머리를 바꾸셨습니다.

So lots of changes. The last time when we met, we told stories. Do you remember we

그래서 많은 변화가 있습니다. 마지막으로 만났을 때 우리는 이야기를 나누었습니다. 우리가

made up stories? I told a story. You told a story about cake. You told a story

지어낸 이야기를 기억해? 나는 이야기를 했다. 케이크에 대한 이야기를 해주셨어요. 당신은

about cats, your cats. Yeah. And I told a story about John and Brittany. Do you

고양이, 당신의 고양이에 대한 이야기를 했습니다. 응. 그리고 저는 John과 Brittany에 대한 이야기를 했습니다.

remember my story? Kind of? Well, I'm going to read it one more time, and I want you

내 이야기를 기억하니? 거의? 글쎄, 나는 그것을 한 번 더 읽을 것이고, 나는 당신이

to listen. Okay? Listen. There was a man. His name was John.

들어주길 바란다. 좋아요? 듣다. 남자가 있었다. 그의 이름은 요한이었습니다.

One day he fell asleep. When he woke up, he knew ten languages. Then he met a woman.

어느 날 그는 잠이 들었습니다. 그가 깨어났을 때 그는 10개 언어를 알고 있었습니다. 그런 다음 그는 한 여자를 만났습니다.

Her name was Brittany. She knew fifteen languages. They fell in love. They got

그녀의 이름은 브리타니였습니다. 그녀는 15개 언어를 알고 있었습니다 . 그들은 사랑에 빠졌다. 그들은

married. Brittany taught John five languages. They had a happy marriage.

결혼했다. Brittany는 John에게 5개 국어를 가르쳤습니다 . 그들은 행복한 결혼 생활을 했습니다.

Let's remember the verbs. We have special verb forms...with special forms. Right? They

동사를 기억합시다. 특수 동사 형태...특수 형태가 있습니다. 오른쪽?

become different in the past, like BE becomes

BE가

"was" and "were." These are our irregular verbs. They have special forms. FALL becomes "fell."

"was"와 "were"가 되는 것처럼 과거에는 달라집니다. 이것은 우리의 불규칙 동사입니다. 그들은 특별한 형태를 가지고 있습니다. FALL은 "떨어지다"가 됩니다.

WAKE UP - woke up. MEET - met. GET - got. TEACH ...I forgot. Taught. And KNOW? Knew. Okay. So these are the verbs

웨이크 업 - 일어났습니다. 만나다 만났다. GET-받았습니다. 가르치다 ...잊었다. 지도 받은. 그리고 알고 있습니까? 알았다. 좋아요. 그래서 이것들은

that we need to tell the story. I'll put this here. If you really need help, you

우리가 이야기를 하기 위해 필요한 동사들입니다. 나는 이것을 여기에 둘 것이다. 정말로 도움이 필요하면

can look, but try not to look. Okay? Let's work together and tell the story.

볼 수 있지만 보지 않으려고 노력하십시오. 좋아요? 함께 일하고 이야기를 나누자.

Okay. There was a man. His name was John. His name was John. Mm-hmm. One day what

좋아요. 남자가 있었다. 그의 이름은 요한이었습니다. 그의 이름은 요한이었습니다. 음-흠. 어느 날 무슨 일이

happened? One day John fell...or fall? Fell. Fell asleep. He fell asleep. When he wake up...woke up. When he woke up,

있었나요? 어느 날 존이 쓰러졌어...아니면 넘어졌어? 쓰러뜨리다. 잠 들었다. 그는 잠 들었다. 그가 일어났을 때... 일어났습니다. 그가 깨어났을 때,

what happened?

무슨 일이 일어났습니까?

He knew...I don't know.

그는 알고 있었어...모르겠어.

Ten languages. Ten languages. He knew ten languages. When he woke up, he knew ten languages. Then

10개 언어. 10개 언어. 그는 10개 언어를 알고 있었습니다. 그가 깨어났을 때 그는 10개 언어를 알고 있었습니다. 그런 다음

he met a woman. Her name was Brittany. Mm-hmm.

그는 한 여자를 만났습니다. 그녀의 이름은 브리타니였습니다. 음-흠.

What about Brittany? Brittany knew fifteen languages. Fifteen languages. Mm-hmm Then what happened?

브리타니는 어때? Brittany는 15개 언어를 알고 있었습니다. 15개 언어. 음-흠 그럼 무슨 일이 있었나요?

They...they fell in love. Yeah, they fell in love. Okay. And they...

그들은... 그들은 사랑에 빠졌습니다. 예, 그들은 사랑에 빠졌습니다. 좋아요. 그리고 그들은...

got married. They got married.

결혼했습니다. 그들은 결혼했다.

And what did Brittany do? She taught five languages.

그리고 Brittany는 무엇을 했습니까? 그녀는 5개 언어를 가르쳤습니다 .

She taught...yeah, but who? She taught John...

그녀는...네, 하지만 누가? 그녀는 John에게...

five languages. She taught John five languages. Something

5개의 언어를 가르쳤습니다. 그녀는 John에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다.

you can do is try to tell the story. Right? Just for practice. Even if you

당신이 할 수 있는 일은 이야기를 들려주는 것입니다. 오른쪽? 연습용.

change the words, it's okay. But it's good practice to tell the story. Okay.

말을 바꿔도 괜찮아요. 하지만 이야기를 하는 것은 좋은 습관입니다. 좋아요.

So this time, let's try telling the story again. I will help less. Okay? You tell one half.

그래서 이번에는 이야기를 다시 해보도록 하겠습니다. 덜 돕겠습니다. 좋아요? 당신은 절반을 말합니다.

Flavia tells the other. Ready? I'll just help a little. There was a man. His...He was

Flavia는 다른 사람에게 말합니다. 준비가 된? 제가 조금 도와드리겠습니다. 남자가 있었다. 그의...그는

John. His name...his name was John. One day he fell asleep. Mm-hmm. And when...

존이었습니다. 그의 이름은...그의 이름은 존이었습니다. 어느 날 그는 잠이 들었습니다. 음-흠. 그리고 언제...

when he woke up, mm-hmm...he know...he knew...mm-hmm ten languages.

그가 깨어났을 때, 음-흠...그는 알고...그는...음-흠 10개 언어를 알고 있었습니다.

Then...then he met a woman.

그러다가...한 여자를 만났다.

He met a woman. Her name...her name was Brittany. She...she knew fifteen language...fifteen languages.

그는 여자를 만났다. 그녀의 이름은... 그녀의 이름은 브리트니였습니다. 그녀는...그녀는 15개 언어를 알고 있었습니다...15개 언어를 알고 있었습니다.

They...they fell in love. Mm-hmm. And they got married.

그들은... 그들은 사랑에 빠졌습니다. 음-흠. 그리고 그들은 결혼했습니다.

Then...what did Brittany do? She...she taught five languages. Taught who? Uh, she taught John five languages.

그럼... 브리타니는 어떻게 했지? 그녀는... 그녀는 5개의 언어를 가르쳤습니다. 누구를 가르쳤습니까? 어, 그녀는 John에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다.

Great! She taught John five languages. Yeah. So she taught John or she taught him

엄청난! 그녀는 John에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다. 응. 그래서 그녀는 존에게

five languages, and they lived happily ever after.

5개 국어를 가르쳤고 그들은 그 후로 행복하게 살았습니다 .

That's what we say in our stories when there's a prince and a princess. They

그것은 우리가 이야기에서 왕자와 공주가 있을 때 말하는 것입니다. 그들은

lived happily ever after. Happily. They were happy. They lived happily ever after.

행복하게 살았습니다. 행복하게. 그들은 행복했습니다. 그들은 행복하게 살았습니다.

Good job. I have a question. Okay. What is it?

잘했어요. 질문이 있습니다. 좋아요. 뭐야?

Can I use "she taught five languages to him"?

"그녀가 그에게 5개 국어를 가르쳤다"를 사용할 수 있나요?

Yes. Yes. So we have long structures. We have short structures.

예. 예. 그래서 우리는 긴 구조를 가지고 있습니다. 우리는 짧은 구조를 가지고 있습니다.

Um, she taught five languages to him. It's more conversational, shorter, more natural.

음, 그녀는 그에게 5개 언어를 가르쳤습니다. 더 대화적이고 짧고 자연스럽습니다.

She taught him five languages. It's like, "I gave my cell phone to Andreia."

그녀는 그에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다. "안드레이아에게 내 휴대폰을 줬어."

I gave her my cell phone. We like to shorten. Give something to someone. Give

나는 그녀에게 내 휴대폰을 주었다. 우리는 단축을 좋아합니다 . 누군가에게 무언가를 주세요.

someone something. It's shorter. So she taught him five languages. She taught

누군가에게 무언가를 주세요. 더 짧습니다. 그래서 그녀는 그에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다. 그녀는

John five languages. Do you want to try to tell the story about John and

John에게 다섯 가지 언어를 가르쳤습니다. John과 Brittany에 대한 이야기를 들려주고 싶습니까

Brittany? Pause the video. Here are the verbs you can use to retell the story.

? 비디오를 일시 중지합니다. 다음은 이야기를 다시 말할 때 사용할 수 있는 동사입니다.

Okay. Time for more irregular verbs in the past and a new story. so first

좋아요. 과거의 더 많은 불규칙 동사 와 새로운 이야기를 위한 시간입니다. 그래서 먼저 그래서

So first, let's review and then we can do more stories. In the past, STAND - stood. Stood.

먼저 복습을 해보고 더 많은 이야기를 할 수 있습니다. 과거에는 STAND-섰다. 섰다.

Do you know how to write "stood?" How do you write "stood?" How do you spell it? Two O's?

"섰다"를 쓰는 방법을 아십니까? "섰다"는 어떻게 쓰나요? 철자가 어떻게? 두 개의 O?

This one I think you know. COME becomes "came." Yeah. Oh. I already have it.

이것은 당신이 알고 있다고 생각합니다. COME은 "왔다"가 됩니다. 응. 오. 나는 이미 가지고 있다.

HEAR becomes...

HEAR는...

HEAR - heard. Mm hmm, and all you do is a -d. A -d. Today I hear. Now I hear.

HEAR - 들었다. 음 음, 그리고 당신이 할 일은 -d입니다. 기원 후. 오늘 나는 듣는다. 이제 나는 듣는다.

Yesterday I heard. Add a -d. Heard. -d. H - E - A - R - D. Heard.

어제 들었습니다. -d를 추가합니다. 들었다. -디. H - E - A - R - D. 들었다.

Mm-hmm. HEAR - heard. Good. THINK becomes "thought." Thought. And watch pronunciation.

음-흠. 듣기 - 들었습니다. 좋은. THINK는 "생각"이 됩니다. 생각. 그리고 발음을 보세요.

Thought. Good! Though. And how do we spell it? T - H... THINK - thought.

생각. 좋은! 그렇지만. 그리고 우리는 그것을 어떻게 철자합니까? T - H... 생각 - 생각.

...G - H - T. Mm-hmm. Yeah. Thought, so that's silent. CAN

...G - H - T. 음-흠. 응. 그래서 그것은 침묵합니다. CAN은

becomes "could." You know that one. SEE becomes "saw." I already have that one. HAVE becomes "had." Had.

"할 수 있다"가 됩니다. 당신은 그것을 알고 있습니다. SEE는 "톱"이 됩니다. 나는 이미 그것을 가지고 있습니다. HAVE는 "했다"가 됩니다. 가졌다.

SING becomes "sang." Sang. Sang. FORGET - forgot.

SING은 "sang"이 됩니다. 상. 상. 잊다 - 잊었다.

Thank you.

감사합니다.

Let's listen to a new story. Okay? This one is about a woman named Sylvia.

새로운 이야기를 들어보자. 좋아요? 이것은 Sylvia라는 여자에 관한 것입니다.

Sylvia worked in a restaurant. She worked long hours. She stood on her

실비아는 식당에서 일했습니다. 그녀는 오랜 시간 일했습니다. 그녀는

feet for a long time every day. One night she came home. She heard strange noises

매일 오랫동안 발로 서있었습니다. 어느 날 밤 그녀는 집에 왔습니다. 그녀는

when she opened the door. She thought it could be wild animals or a burglar. Burglar? Burglar.

문을 열었을 때 이상한 소리를 들었다. 그녀는 그것이 야생 동물이나 도둑일 수 있다고 생각했습니다. 강도? 강도.

What do you think a burglar is? If not animals, maybe a person? A good person or a bad person?

도둑이 뭐라고 생각해? 동물이 아니라면 사람일까요? 좋은 사람인가 나쁜 사람인가?

A burglar. Maybe it's a burglar. I don't know. A burglar? That's bad. It's someone in your house, and someone came into your

도둑. 강도일 수도 있습니다. 모르겠습니다. 도둑? 그 나쁜. 그것은 당신의 집에 있는 누군가이고, 누군가 당신의 집에 들어왔고

house and maybe they want to take things. Oh. It's bad. It's similar...

아마도 그들은 물건을 가져가고 싶어할 것입니다. 오. 그것은 나쁜. 비슷해요...

You have a similar word in Portuguese? Burglar. I don't know. Now you know. You don't want to know burglars.

포르투갈에도 비슷한 단어가 있나요? 강도. 모르겠습니다. 이제 당신은 알고 있습니다. 당신은 도둑을 알고 싶지 않습니다.

Burglars will go into your house, into your apartment secretly. They go through the window or through the

강도는 당신의 집, 당신의 아파트에 몰래 들어갈 것입니다. 그들은 창문이나 문을 통해 이동합니다

door. Oh. Yeah, and they can take things. Yeah. Burglar, so think of B - B. Burglar

. 오. 예, 그들은 물건을 가져갈 수 있습니다. 응. 강도, B - B를 생각하십시오. 강도는

is bad. It's similar..."robber"? Robber. Yes. It could be a robber.

나쁘다. 비슷해..."도둑"? 강도. 예. 강도일 수도 있습니다.

Robber. Burglar. Could be either one. A burglar goes into a building. A robber

강도. 강도. 둘 중 하나일 수 있습니다. 강도가 건물에 들어갑니다. 강도는

could be even on a street. They can rob you or a bank. Robber. Burglars - into your home. So she thought it could be

거리에도 있을 수 있습니다. 그들은 당신이나 은행을 털 수 있습니다. 강도. 강도 - 당신의 집으로. 그래서 그녀는 그것이

wild animals or a burglar. When Sylvia turned on the lights, she saw all her

야생 동물이나 도둑일 수 있다고 생각했습니다. Sylvia가 불을 켰을 때 그녀는

friends in the kitchen. They had a cake and balloons, and they

부엌에 있는 모든 친구들을 보았습니다. 그들은 케이크와 풍선을 가지고 있었고

sang "Happy Birthday" to her. Sylvia forgot it was her birthday. Wow.

그녀에게 "생일 축하합니다"를 불렀습니다. 실비아는 오늘이 자신의 생일인 것을 잊었습니다. 우와.

That's my story. It's not true. Good story? All right. Questions. Let's see. Why did Silvia stand

그게 내 이야기야. 그것은 사실이 아닙니다. 좋은 이야기? 괜찮은. 질문. 보자. 실비아는 왜 매일 오랫동안 서 있었을까요

on her feet for a long time every day? Where? Why. Why did she stand on her feet

? 어디? 왜. 그녀는 왜 그녀의 발로 서 있었습니까?

Do you remember? Because she was working. Where? In a restaurant. In a restaurant.

기억하십니까? 그녀가 일하고 있었기 때문에. 어디? 레스토랑 안에. 레스토랑 안에.

So she worked in a restaurant, so what happened? She...she stood on her feet...all day because she worked in a restaurant. Right?

그래서 그녀는 식당에서 일했는데 무슨 일이 있었나요? 그녀는...그녀는 식당에서 일했기 때문에...하루 종일 서 있었습니다. 오른쪽?

So maybe she served customers, and she stood on her feet all day. Um, what did she hear

그래서 아마도 그녀는 고객에게 서비스를 제공하고 하루 종일 두 발로 서 있었을 것입니다. 음, 그녀가 집에 왔을 때 그녀는 무엇을 들었습니까

when she came home? What did she hear she hear? She hear...heard...heard...

? 그녀는 무엇을 들었습니까? 그녀는 들었다...들었다...들었다...

she heard a noise. She head a noise. Strange noises. So she heard strange noises when she

그녀는 소음을 들었다. 그녀는 소음을 머리. 이상한 소음. 그래서 그녀는 문을 열었을 때 이상한 소리를 들었다

opened the door. Okay. What did she think about those noises? What did she think?

. 좋아요. 그녀는 그 소음에 대해 어떻게 생각했습니까? 그녀는 어떻게 생각 했습니까?

She thought it could be wild animals or a burglar. It could be wild animals or a burglar. Mm-hmm.

그녀는 그것이 야생 동물이나 도둑일 수 있다고 생각했습니다. 야생 동물일 수도 있고 도둑일 수도 있습니다. 음-흠.

Who did she see in the kitchen? Who did she? She saw

그녀는 부엌에서 누구를 보았습니까? 그녀는 누구였습니까? 그녀는

people. Which people? Friends. Friends. No burglars. She saw friends. She saw friends...in the kitchen.

사람들을 보았다. 어떤 사람들? 친구. 친구. 강도가 없습니다. 그녀는 친구를 보았다. 그녀는 부엌에서...친구들을 보았습니다.

Uh-huh. What did the friends have?

어 허. 친구들은 무엇을 가지고 있었습니까?

They had cake and balloons.

그들은 케이크와 풍선을 가지고 있었다.

Balloons. They had a cake and balloons. Mm-hmm.

풍선. 그들은 케이크와 풍선을 가지고 있었습니다. 음-흠.

Um, what did they sing? What did they sing to Sylvia?

음, 그들은 무엇을 노래 했습니까? 그들은 Sylvia에게 무엇을 노래했습니까?

They sang "Happy Birthday." So why was she surprised?

그들은 "생일 축하합니다"를 불렀습니다. 그래서 그녀는 왜 놀랐습니까?

She forgot her birthday. She forgot it was her birthday. Okay. So same thing you can do

그녀는 자신의 생일을 잊었습니다. 그녀는 그것이 그녀의 생일이라는 것을 잊었습니다. 좋아요.

that we did with the other stories you can do with this story. You retell. So you

우리가 이 이야기로 할 수 있는 다른 이야기에서 했던 것과 똑같은 일을 할 수 있습니다. 당신은 다시 말합니다. 그래서

take the verbs and you can practice on your own. Okay? Have you ever forgotten?

동사를 가지고 스스로 연습할 수 있습니다 . 좋아요? 잊은 적이 있습니까?

Like sometimes I'm like, "Oh yeah. It's my birthday." As you get older you forget.

가끔은 "아 그래. 내 생일이야." 나이가 들면 잊어버리게 됩니다.

It's your birthday today. -- Yeah. How old are your? -- I forget.

오늘은 당신의 생일입니다. -- 응. 당신은 몇 살입니까? -- 잊었다.

Or I say, "I forget! I don't remember." It's good. Yeah.

아니면 "잊어버렸어요! 기억이 안나요." 좋아요. 응.

Okay. Your turn. Retell the story about Sylvia. Here are the verb phrases you

좋아요. 네 차례 야. 실비아에 대한 이야기를 다시 들려주세요 . 다음은 필요한 동사구입니다

need. They're in the present. Change them to the past. I'll note which verbs are

. 그들은 현재에 있습니다. 과거로 변경하십시오. 어떤

irregular with a star. Work in a restaurant, work long hours, stand on her

동사가 별표와 함께 불규칙적인지에 주목하겠습니다. 식당에서 일하고 , 장시간 일하고,

feet for a long time every day, come home, hear strange noises,

매일 오랫동안 그녀의 발로 서 있고, 집에 와서 이상한 소리를 듣고,

think it can be wild animals or a burglar, turn on the lights,

야생 동물이나 강도가 될 수 있다고 생각하고, 불을 켜고,

see all her friends, have a cake and balloons, sing "Happy Birthday," forget that

그녀의 친구들을 모두 만나고, 케이크를 먹습니다. 그리고 풍선, "생일 축하합니다" 노래,

it is her birthday. Now pause the video. Use the list and retell the story. That's

그녀의 생일이라는 것을 잊습니다. 이제 비디오를 일시 중지하십시오. 목록을 사용하고 이야기를 다시 말하십시오.

all for now. Was the lesson useful? Please like and share this video. As always,

지금은 여기까지입니다. 강의가 도움이 되었나요? 이 비디오를 좋아하고 공유하십시오. 늘 그렇듯이 시청

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