Phrasal verb: work on - Day 17 with JenniferESL

It's Day 17 in our 20-day phrasal verb challenge.

20 日間の句動詞チャレンジの 17 日目です。

Let's begin.

さぁ、始めよう。

Today I want to work on pronunciation.

今日は発音に取り組みたいと思います。

It's something we need to make a little time for.

それには少し時間を割く必要があります。

Better pronunciation usually means better communication.

より良い発音は通常、より良いコミュニケーションを意味します。

What does this phrasal verb mean?

この句動詞はどういう意味ですか?

We all have goals.

私たちは皆、目標を持っています。

Some concern our jobs.

私たちの仕事に関するものもあります。

Others are related to our hobbies.

その他は私たちの趣味に関連しています。

What is it that you'd like to work on this year?

今年取り組んでみたいことは何ですか？

What exactly is your plan for improvement?

改善の具体的な計画は何ですか？

In this review, I'd like to go over all the phrasal verbs we've learned so far

このレビューでは、発音に重点を置いて、これまでに学習したすべての句動詞を確認したいと思います

with an emphasis on pronunciation.

。

Let's start with "fall behind,"

「遅れる」ということから始めましょう。

which - as you'll recall - means you're not keeping pace.

これは、覚えていると思いますが、ペースについていけていないことを意味します。

What's the opposite of "fall behind"?

「遅れる」の反対語は？

How about when you ask different people for information?

いろいろな人に情報を聞いてみたらどうですか？

When you go to bed past your usual bedtime, what do you do?

いつもの就寝時間を過ぎて就寝するとき、あなたは何をしますか?

And when information gradually becomes understood, we say it...

そして、情報が徐々に理解されるようになると、私たちはそれを

Now listen to how I'm saying these phrasal verbs.

言います。

Look for a pattern.

パターンを探します。

I'm stressing the particle.

私は粒子を強調しています。

These are all intransitive phrasal verbs. They have no object.

これらはすべて自動詞句動詞です。 彼らには目的がありません。

Repeat after me. We'll try sentences.

私の後に繰り返して。 文を試してみます。 この種の句動詞が句や文の最後にある場合

I should note that this pattern is especially common and natural

、このパターンは特に一般的で自然であることに注意してください

when this kind of phrasal verb is at the end of a phrase or sentence.

。

All right. Let's move on to the next pattern.

わかった。 次のパターンに移りましょう。 プロジェクトを完了したこと

Can you tell me the phrasal verb we use

を示すために使用する句動詞を教えてもらえます

to say you complete a project?

か?

You see it...

あなたはそれを見て...

And when you test something out to see if it works well,

そして、それがうまく機能するかどうかを確認するために何かをテストするとき、

we say you try it...

私たちはあなたがそれを試すと言います...

And when you say no, you refuse something or someone...

そして、あなたがノーと言うとき、あなたは何かまたは誰かを拒否し

you turn something...

ます...

And if you share a secret...

秘密を共有する

you let someone...

... あなたは誰かにそれをさせます.

And when you want to tell someone not to do something...

そして、誰かに何かをしないように言いたいとき...

you're trying to dissuade them.

あなたは彼らを思いとどまらせようとしています.

We say you talk the person...

私たちはあなたがその人について話すと言います...

Listen for the pattern.

パターンを聞いてください。

What's the pattern?

パターンは何ですか？

We stress the verb and the first particle

when an object separates a phrasal verb.

オブジェクトが句動詞を分離するとき、動詞と最初の助詞にストレスがかかります。

And there's slightly more stress on the particle.

また、粒子にはわずかに応力がかかります。

Listen and repeat after me.

聞いて、私の後に繰り返してください。

This next pattern is for phrasal verbs with two particles.

この次のパターンは、助詞が 2 つある句動詞用です。

So you can you recall the multi-word phrasal verb that means to practice an old skill?

古いスキルを練習することを意味する複数単語の句動詞を思い出せますか?

And which phrasal verb means you stay on schedule?

そして、どの句動詞があなたがスケジュール通りでいることを意味しますか?

Or at the expected pace?

それとも予想通りのペースで？

And when you don't want to miss an opportunity? A chance?

チャンスを逃したくないときは？ チャンス？

When you give importance to one thing, all things considered?

一つのことを重視すると、すべてが考慮されますか?

When you have an idea for something, you create or produce it?

何かのアイデアが浮かんだら、それを作成または生産しますか?

So there are three parts to these phrasal verbs.

したがって、これらの句動詞には 3 つの部分があります。

The pattern?

パターン？

Listen and repeat after me.

聞いて、私の後に繰り返してください。

Finally, let's look at stress patterns with transitive phrasal verbs

最後に、

where the object does not separate the verb from the particle.

目的語が助詞から動詞を分離していない他動詞句動詞の強勢パターンを見てみましょう。

Here are two sentences.

ここに 2 つの文があります。

I'll read each one twice.

それぞれ2回ずつ読みます。

Listen closely.

よく聞いてください。

Which words am I stressing?

私はどの言葉を強調していますか？

I'll slow it down.

私はそれを遅くします。

Now listen to the second one.

では、2つ目を聞いてください。

Which words am I stressing?

私はどの言葉を強調していますか？

I am following the rhythm of the sentence.

私は文のリズムに従っています。

So there isn't a strict pattern.

したがって、厳密なパターンはありません。

We follow the rhythm of the sentence.

私たちは文のリズムに従います。

Look for the content words.

内容語を探します。

And what is the most natural pattern?

そして、最も自然なパターンは何ですか？

How would you read this sentence?

この文はなんと読みますか？

I'd say...

私は言います...

How would you read this sentence?

この文をどのように読みますか?

I'd say...

私は言うだろう...

And this third one?

そして、この3番目のもの？

I'd say...

Please take some time to review all of the patterns that we've talked about in this lesson.

このレッスンで説明したすべてのパターンを復習してください。