Phrasal verb: work on - Day 17 with JenniferESL

It's Day 17 in our 20-day phrasal verb challenge.

To 17 dzień naszego 20-dniowego wyzwania z czasownikami frazowymi.

Let's begin.

Zaczynajmy.

Today I want to work on pronunciation.

Dzisiaj chcę popracować nad wymową.

It's something we need to make a little time for.

To coś, na co musimy znaleźć trochę czasu.

Better pronunciation usually means better communication.

Lepsza wymowa zazwyczaj oznacza lepszą komunikację.

What does this phrasal verb mean?

Co oznacza ten czasownik frazowy?

We all have goals.

Wszyscy mamy cele.

Some concern our jobs.

Niektóre dotyczą naszej pracy.

Others are related to our hobbies.

Inne są związane z naszymi hobby. Nad

What is it that you'd like to work on this year?

czym chciałbyś pracować w tym roku?

What exactly is your plan for improvement?

Jaki dokładnie jest twój plan poprawy?

In this review, I'd like to go over all the phrasal verbs we've learned so far

W tej recenzji chciałbym omówić wszystkie czasowniki frazowe, których nauczyliśmy się do tej pory,

with an emphasis on pronunciation.

z naciskiem na wymowę.

Let's start with "fall behind,"

Zacznijmy od „pozostawania w tyle”,

which - as you'll recall - means you're not keeping pace.

co – jak zapewne pamiętasz – oznacza, że ​​nie nadążasz.

What's the opposite of "fall behind"?

Jakie jest przeciwieństwo wyrażenia „zostać w tyle”?

How about when you ask different people for information?

Co powiesz na to, gdy poprosisz różne osoby o informacje?

When you go to bed past your usual bedtime, what do you do?

Co robisz, kiedy kładziesz się spać poza zwykłą porą snu?

And when information gradually becomes understood, we say it...

A kiedy informacje stopniowo stają się zrozumiałe, mówimy to...

Now listen to how I'm saying these phrasal verbs.

Teraz posłuchaj, jak mówię o tych czasownikach frazowych.

Look for a pattern.

Poszukaj wzoru.

I'm stressing the particle.

Podkreślam cząsteczkę.

These are all intransitive phrasal verbs. They have no object.

To wszystko są nieprzechodnie czasowniki frazowe. Nie mają przedmiotu.

Repeat after me. We'll try sentences.

Powtarzaj za mną. Spróbujemy zdań.

I should note that this pattern is especially common and natural

Powinienem zauważyć, że ten wzór jest szczególnie powszechny i ​​naturalny,

when this kind of phrasal verb is at the end of a phrase or sentence.

gdy ten rodzaj czasownika frazowego znajduje się na końcu frazy lub zdania.

All right. Let's move on to the next pattern.

W porządku. Przejdźmy do następnego wzoru. Czy

Can you tell me the phrasal verb we use

możesz mi powiedzieć, jakiego czasownika frazowego używamy,

to say you complete a project?

aby powiedzieć, że ukończyłeś projekt?

You see it...

Widzisz to...

And when you test something out to see if it works well,

A kiedy coś testujesz, żeby sprawdzić, czy działa dobrze,

we say you try it...

mówimy, że spróbujesz... A

And when you say no, you refuse something or someone...

kiedy mówisz nie, odmawiasz komuś lub czemuś...

you turn something...

odwracasz coś...

And if you share a secret...

A jeśli wyjawić sekret...

you let someone...

pozwalasz komuś...

And when you want to tell someone not to do something...

A kiedy chcesz powiedzieć komuś, żeby czegoś nie robił...

you're trying to dissuade them.

próbujesz go od tego odwieść.

We say you talk the person...

Mówimy, że rozmawiasz z osobą...

Listen for the pattern.

Posłuchaj wzorca.

What's the pattern?

Jaki jest wzór?

We stress the verb and the first particle

Akcentujemy czasownik i pierwszą partykułę,

when an object separates a phrasal verb.

gdy dopełnienie oddziela czasownik frazowy.

And there's slightly more stress on the particle.

I jest trochę większy nacisk na cząsteczkę.

Listen and repeat after me.

Słuchaj i powtarzaj za mną.

This next pattern is for phrasal verbs with two particles.

Ten następny wzór dotyczy czasowników frazowych z dwiema partykułami.

So you can you recall the multi-word phrasal verb that means to practice an old skill?

Czy pamiętasz wielowyrazowy czasownik frazowy, który oznacza ćwiczenie starej umiejętności?

And which phrasal verb means you stay on schedule?

A który czasownik frazowy oznacza, że ​​trzymasz się harmonogramu?

Or at the expected pace?

Albo w oczekiwanym tempie?

And when you don't want to miss an opportunity? A chance?

A kiedy nie chcesz przegapić okazji? Szansa?

When you give importance to one thing, all things considered?

Kiedy przywiązujesz wagę do jednej rzeczy, biorąc pod uwagę wszystkie rzeczy?

When you have an idea for something, you create or produce it?

Kiedy masz pomysł na coś, tworzysz go lub produkujesz?

So there are three parts to these phrasal verbs.

Czasowniki frazowe składają się więc z trzech części.

The pattern?

Wzór?

Listen and repeat after me.

Słuchaj i powtarzaj za mną. Na

Finally, let's look at stress patterns with transitive phrasal verbs

koniec przyjrzyjmy się wzorcom akcentowania z przechodnimi czasownikami frazowymi,

where the object does not separate the verb from the particle.

w których dopełnienie nie oddziela czasownika od partykuły.

Here are two sentences.

Oto dwa zdania.

I'll read each one twice.

Każdą przeczytam dwa razy.

Listen closely.

Słuchać uważnie.

Which words am I stressing?

Które słowa kładę nacisk?

I'll slow it down.

spowolnię to.

Now listen to the second one.

Teraz posłuchaj drugiego.

Which words am I stressing?

Które słowa kładę nacisk?

I am following the rhythm of the sentence.

Podążam za rytmem zdania.

So there isn't a strict pattern.

Więc nie ma ścisłego wzoru.

We follow the rhythm of the sentence.

Podążamy za rytmem zdania.

Look for the content words.

Poszukaj słów treści.

And what is the most natural pattern?

A jaki jest najbardziej naturalny wzór?

How would you read this sentence?

Jak przeczytałbyś to zdanie?

I'd say...

Powiedziałbym...

How would you read this sentence?

Jak przeczytałbyś to zdanie?

I'd say...

Powiedziałbym...

And this third one?

A ten trzeci?

I'd say...

Powiedziałbym...

Please take some time to review all of the patterns that we've talked about in this lesson.

Poświęć trochę czasu na przejrzenie wszystkich wzorców, o których mówiliśmy w tej lekcji.