Improve Your English Fluency FAST | Reading and Listening Method

Hello my wonderful students.

こんにちは、私の素晴らしい生徒たちです。

Today we are going to read  a news article together.

今日は 一緒にニュース記事を読みましょう。

So you can.

だからあなたはできる。

Improve all areas.

すべての領域を改善します。

Of your English.

あなたの英語について。

At the.

Same time.

で。

同時。 もちろん、

Welcome back to JForrest

JForrest English へようこそ

English, of course.

I'm Jennifer.

。

私はジェニファーです。

Now let's get started.

さあ始めましょう。

1st I'll read.

The headline Netflix.

1番目は読みます。

見出しはNetflix。

The boy who?

少年は誰ですか？

Harnessed, the wind is a.

利用すれば、風が吹く。

True story about.

についての実話。

An invention that saved an entire community.

コミュニティ全体を救った発明。

Now notice here, Netflix, there's.

ここで、Netflix があることに注目してください。

A possessive.

所有格。

And that's because The Boy Who Harnessed the Wind.

それは『風を利用した少年』だからです。

I know all of this because it's in a quotation  mark, so I know this is the name of a movie.

引用符で囲まれているので 、これが映画の名前であることがわかります。

Because that's.

What Netflix does.

だってそれは。

Netflix がやっていること。

Although I guess it could be a TV show.

テレビ番組ならあり得ると思いますが。

And it belongs to Netflix, so.

そしてそれはNetflixのものです。

You know that this is available.

これが利用可能であることはご存知のとおりです。

On Netflix.

Netflixで。 それが

So that's what this's is.

これです。

Netflix The boy who harnessed the win.

Netflix 勝利を利用した少年。

Now, because this ends in South Sound.

さて、これは南湾で終わるので。

You don't.

あなたはしない。

Hear this.

聞いて。

In pronunciation, Netflix.

発音的にはネットフリックス。

The boy.

男の子。

There's no difference between just  saying the word Netflix and saying.

Netflix という単語を言うことと言うことに違いはありません。

It with the.

それは。

'S Because that sound is already there.

なぜなら、その音はすでにそこにあるからです。

Let's also look at the pronunciation here.

ここで発音も見てみましょう。 これ

Harnessed, we have the Ed verb, the past simple.

を利用すると、Ed 動詞、単純過去形が得られます。

Of the verb to.

動詞のto。

Harness.

ハーネス。

When you harness something, in  this case the wind, it means.

何かを利用するとき、 この場合は風を意味します。

You use it, you're able to.

使えばできるんです。

Capture it and then use it.

キャプチャしてから使用してください。

Who harnessed?

誰が利用したのですか？

Notice that pronunciation.

その発音に注目してください。

Because this ends in an unvoiced,  we add a soft T on the end.

これは無声音で終わるため、 最後にソフト T を追加します。

Harnessed the wind.

風を利用した。

But when it's in the middle of a sentence,  we don't really pronounce that sound.

しかし、文の途中にある場合は、 その音を実際には発音しません。

Who harnessed the wind?

風を利用したのは誰ですか？

So it's almost silent, but  context will make it obvious that.

したがって、ほとんど無音ですが、 文脈からそれは明らかです。

It is.

そうです。

A past simple verb, so again, the title.

過去の単純動詞、それではまたタイトルです。

Is the.

Boy who harnessed the wind is a true.

それは。

風を利用した少年は本物だ。

Story is a true story.

ストーリーは実話です。

You see this a lot.

これはよく見かけますね。

To describe movies or TV shows  or books, of course plays.

映画やテレビ番組、 本、もちろん演劇について説明する場合。

Now, what's the opposite of a?

さて、aの反対は何でしょうか？

True story like Harry Potter, Harry Potter is.

ハリー・ポッターのような実話、ハリー・ポッターです。

Fictional story.

架空の物語。

A fictional story.

架空の物語。

And don't worry about taking these notes because  I summarize everything in a free lesson PDF.

無料のレッスン PDF にすべてをまとめているため、これらのメモを取ることを心配する必要はありません。

You can look in the description  for the link to download it.

説明にあるリンクを参照してダウンロードできます 。

Now let's continue.

では、続けてみましょう。

So this movie is not a fictional story.

したがって、この映画は架空の物語ではありません。

It's a true story.

それは本当の話です。

I wrote.

Here is based.

私が書いた。

ここが拠点です。

On a.

True story.

に。

実話。

This is also commonly.

これもよくあることです。

Used to describe books, movies, TV shows.

本、映画、テレビ番組を説明するために使用されます。

And it's just letting you know that not 100%.

そして、それは100％ではないことを知らせているだけです。

Of the movie is true, parts of it it's based.

映画の一部は真実であり、それに基づいています。

On a.

に。

True story.

実話。 コミュニティ全体を救った

Is a true story about an invention  that saved an entire community.

発明についての実話です 。

And I am sharing this as an article because  I recently watched this movie and I.

そして、私がこれを記事として共有しているのは、 最近この映画を観て、

Absolutely loved.

とても気に入ったからです。 それは

It I found it very inspiring and  uplifting and it was an incredible.

とてもインスピレーションと 高揚感を与え、信じられないほど素晴らしいものだと思いました。

Story.

話。 『

The Boy Who Harnessed the Wind, an  upcoming original Netflix movie.

The Boy Who Harnessed the Wind』は、 近日公開予定の Netflix オリジナル映画です。

Now notice.

今気づいてください。

Here it says.

ここにこう書いてあります。

Upcoming this.

これからこれ。

Article was released.

記事が公開されました。

Before the movie.

映画の前に。

Was available.

利用可能でした。

On Netflix, Netflix.

Netflix で、Netflix で。

Because upcoming is in the future,  which means not available right now.

Coming は将来のことなので、 現時点では利用できないことを意味します。

And it's an adjective.

そしてそれは形容詞です。

So you might say I need to  study for my upcoming exam.

だから、 次の試験に向けて勉強する必要があると言うかもしれません。

Or, I might say, make sure  you watch my upcoming video.

または、 私の今後の動画を必ず見てください、と言うかもしれません。

I know you'll.

そうなるのはわかっています。

Love it.

大好きです。

And to confirm like a native  speaker would, you can say.

ネイティブ スピーカーのように確認するには 、次のように言えます。

2 words will do, will do.

2 単語で十分です。

And this is.

そしてこれは。

To say I.

言いたいのは、

Will watch your upcoming video.

今後のビデオを見ます。 そう

Will do, so put that.

しますので、それを入れてください。

In the comments will do Jennifer.

ジェニファーもコメントします。

Will do.

します。

Put that in the comments.

それをコメントに書いてください。

So the upcoming original Netflix movie  out March 1st out in the context.

ということで、 3 月 1 日に公開予定の Netflix オリジナル映画もその文脈で発表されます。

Of a video.

ビデオの。

A book.

一冊の本。

A TV show, a movie means.

テレビ番組、映画のことです。

Available.

利用可能。

And remember that March 1st at the time this.

そして、この時の3月1日を思い出してください。

Article was written.

記事が書かれました。 それは

Was in the future, now it's not in the.

未来にありましたが、今はそうではありません。

Future because you?

あなただから未来？

Can watch.

視聴できます。

The movie.

映画。

The movie is already out to be.

映画はすでに公開されています。

Out.

So in this case it's.

外。

したがって、この場合はそうなります。

A verb.

動詞。

And it means available out March 1st, focuses  on a Malawian boy named William Maxwell Simba.

つまり、ウィリアム マクスウェル シンバという名前のマラウイの少年に焦点を当てた作品が 3 月 1 日に公開されるということです 。

So this is.

ということで、これです。

The.

Actor's name and the real person.

。

俳優の名前と実在の人物。

Because remember, this is not fictional.

覚えておいてください、これはフィクションではありません。

This is based on a true.

これは真実に基づいています。

Story.

話。

So.

それで。

The real boy.

本当の男の子。

'S name is William, but the actor who plays.

名前はウィリアムですが、演じている俳優です。

The boy.

男の子。

Is Maxwell Simba, who saves his town  from famine by constructing a windmill.

マクスウェル シンバは 風車を建設して町を飢餓から救います。

To provide water.

水を提供するため。

And electricity.

そして電気。

So he harnessed the wind.

そこで彼は風を利用した。

He was.

彼がいた。

Able to capture.

捕獲可能。

Control and then use the power of the wind.

風の力をコントロールして利用します。

Remember, that's the verb harness  and in the past, harnessed.

これは動詞 harness であり、過去には harnessed だったということを覚えておいてください 。

Are you?

Enjoying this lesson?

あなたは？

このレッスンは楽しんでいますか?

If you are, then I.

あなたがそうなら、私は

Want to tell you about the?

あなたに話したいですか？

Finely fluent Academy.

とても流暢なアカデミー。

This is.

これは。

My premium training program where.

私のプレミアムトレーニングプログラムはどこですか？

We study native English speakers  from TV, the movies, YouTube.

私たちはテレビ、映画、YouTube からネイティブ英語話者を学習します 。

And the news, so you can.

そしてニュースですので、それが可能です。

Improve your listening skills of fast English.

速い英語のリスニング能力を向上させます。

Expand your vocabulary with natural expressions.

自然な表現で語彙を増やしましょう。

And.

Learn advanced grammar.

そして。

高度な文法を学びます。

Easily.

簡単に。

Plus, you'll have me.

さらに、あなたは私を持っています。

As your personal coach.

あなたのパーソナルコーチとして。

You can.

Look in the.

あなたはできる。 の

中を見てください。 の

Description for the.

説明。

Link to learn more or you can go to my  website and click on Finally Fluent Academy.

詳細については、リンクをクリックするか、私の ウェブサイトにアクセスして、Finally Fluent Academy をクリックしてください。

Now let's.

Continue with our.

さあ、それでは。

続けてください。

Lesson.

レッスン。

The boy who?

少年は誰ですか？

Harnessed the Wind Remember,  this is the full title.

Harnessed the Wind 覚えておいてください、 これが完全なタイトルです。 『

The Boy Who Harnessed the Wind Is based  on oh, so here we have that based on,  

The Boy Who Harnessed the Wind』は、 ああ、これがベースになっているのですが、

remember I said based on a true story.

私が実話に基づいていると言ったのを覚えておいてください。

So now you're seeing that.

それで、今、あなたはそれを見ています。

Notice they just add the adjective remarkable,  but you need that article based on.

単に「驚くべき」という形容詞を追加しているだけです が、その記事に基づいた記事が必要であることに注意してください。

A true story.

実話。

And then you can add an adjective.

そして、形容詞を追加することができます。

Like they did.

彼らがそうしたように。

Here, remarkable remarkable is a great adjective.

ここで、驚くべき驚くべきは素晴らしいという形容詞です。

It means unexpected or  surprising, but in a positive.

これは予想外の、または 驚くべきことを意味しますが、ポジティブな意味です。

Way.

方法。

And the.

そしてその。

Story is.

Based on this young.

ストーリーは。

この若者をベースにしています。

Boy who saved?

救った少年?

His entire community and it was remarkable.

彼のコミュニティ全体、そしてそれは驚くべきものでした。

That he did.

彼がそうしたのです。

This it's unexpected.

これは予想外ですね。

Or.

Surprising for such.

または。

そのようなことには驚くべきです。

A young boy.

若い男の子。

To accomplish such an amazing invention.

こんな素晴らしい発明を成し遂げるとは。

So that's why they used.

だからこそ彼らは使ったのです。

Remarkable based on a remarkable.

注目に値するものに基づいて注目に値します。

True story.

実話。

Bringing a wider audience into  William Cam Kwamba's incredible  

ウィリアム・カム・クワンバの驚くべき

journey of innovation, Remember, this is the.

イノベーションの旅に、より多くの聴衆を引き込むこと、覚えておいてください、これが。

Real.

Person who did this in.

本物。 実生活

でこれをした人

Real life.

。

And then the.

そして、。

Movie is based.

映画がベースになっています。

On his story back in 2007, notice how  they have back in and then a date.

2007 年に遡る彼の話では、彼らがどのように 戻ってデートをしたのかに注目してください。

This is something we add.

これは私たちが追加したものです。

Before we.

私たちの前に。

Have a time reference.

時間の参考にしてください。

That's.

それは。

Quite in the past there.

かなり昔のことだ。

Isn't a specific.

具体的なものではありません。

Amount of time but it.

時間はかかりますが、それは。 そう

Should be.

あるべきです。 の

In the.

中に。

Past, you could say back.

過去、戻って言うことができます。

In 1987.

1987 年。

So it can be a very distant past or.

つまり、それは非常に遠い過去である可能性があります。 かも

It could be.

しれない。

Back in 2020, it could be.

2020年に遡れば、そうなる可能性があります。

A relatively recent.

比較的最近のこと。

Past, but it needs to be in the past.

過去ですが、それは過去である必要があります。

Back in 2007, Cam Quamba gave  a Ted talk in Tanzania about  

2007 年に遡ると、カム クアンバは タンザニアで、

how he accomplished this feat at only 14 years.

どのようにしてわずか 14 歳でこの偉業を達成したかについてテッド トークを行いました。

Old.

古い。

So this feat feat here.

それで、この偉業はここにあります。

Is.

は。

To mean this accomplishment, you wouldn't  say accomplished this accomplishment,  

この成果を意味する場合、「 この成果を達成した」とは言わないでしょう

although that's what feet means.

が、それが足の意味です。

So when we have.

それで、私たちが持っているとき。

A verb.

動詞。

And the noun also means the same thing.

そして名詞も同じ意味です。

It's more likely that you're  going to choose another word to  

avoid sounding repetitive, accomplished this feat.

繰り返しに聞こえるのを避けるために別の単語を選択する可能性が高く、この偉業は達成されました。

The pronunciation is exactly the same as.

発音も全く同じです。

I have two.

私は2つを持っています。

Feet.

足。

Feet accomplish this feat at only 14 years old.

フィートはわずか 14 歳でこの偉業を達成しました。

He explained that since.

それ以来、彼はそう説明した。 彼にはお金を

He couldn't afford his.

払う余裕がなかった。

Education, he dropped.

教育、彼はやめた。

Out of school.

校外。

When you drop.

落としたとき。

Out of.

のうち。

It means.

その意味は。

You quit, but we specifically use this with.

あなたはやめましたが、特にこれを使用します。

School.

You wouldn't say I dropped out of my job to.

学校。

私が仕事を辞めたとは言わないでしょう。

Say I quit.

辞めたと言う。

My job.

私の仕事。

So phrasal verbs always have very specific.

したがって、句動詞は常に非常に具体的です。

Meanings and are.

意味とあります。

Used in very specific.

非常に具体的に使われます。

Contexts.

コンテキスト。

So just because it means  quit, it doesn't mean you can.

したがって、やめることを意味するからといって 、やめられるというわけではありません。

Use it necessarily.

必ず使用してください。

For other things, but you can drop.

他のことについては、ドロップしても構いません。

Out of school.

校外。

You can also use DROP.

ドロップも使用できます。

Out of for.

アウトです。

Any classes or lessons?

クラスやレッスンはありますか？

It could be singing classes, piano classes,  language classes, swimming classes, any other.

歌のクラス、ピアノのクラス、 語学のクラス、水泳のクラスなどです。

Classes you could.

できるクラス。

Say, oh, I dropped out, which means I quit.

ああ、私は中退した、つまり辞めたということです。

He found a book in the  library called Using Energy.

彼は図書館で「Using Energy」という本を見つけました 。

So this is the name of the book that sparked.

それで、これがきっかけとなった本の名前です。 という

The idea of.

考え。

Creating the windmill, so this.

風車を作るのでこれ。

Book sparked his idea.

本が彼のアイデアのきっかけとなった。

So in this case.

したがって、この場合は。

Sparked.

スパークした。

Means that he got.

彼が得たという意味です。

The idea.

アイデア。

From the book for the sentence structure.

文構造の本より。

A sparks B.

A が B を引き起こす。

Which means A causes B to happen.

つまり、A が B を引き起こすということです。

A inspires B to happen.

A は B に何かを起こさせるよう促します。

Without AB.

ABなし。 そんなことは

Wouldn't happen, so I could.

起こらないから、できるはずだ。

Say.

言う。

Watching this movie.

この映画を見ています。

This is a.

これは。

And then my.

それから私の。

Verb is spark.

動詞は火花です。

I need to conjugate it.

それを活用する必要があります。

With the.

とともに。

Subject and the time reference watching  this movie sparked this lesson,  

件名と時間参照は、 この映画を見ていることがこのレッスンのきっかけとなり、

this lesson that I'm recording now because.

このレッスンを今録画しているためです。

Previously I said that.

以前、私はそう言いました。

I'm creating this lesson because I watched  the movie and I was very inspired by it.

私がこのレッスンを作成しているのは、映画を見て とてもインスピレーションを受けたからです。

So I decided to choose a.

そこで、aを選ぶことにしました。

Summary of the movie for this  lesson to also encourage you  

このレッスンの映画の概要。

to watch it because I think it was a great movie.

素晴らしい映画だと思うので、ぜひ視聴することをお勧めします。

So this is BA.

ということでBAです。

Caused B to happen and then the verb is spark.

B が発生すると、動詞はsparkになります。

It's in the past.

それは過去のことです。

Simple because at.

シンプルなので。

This point the lesson.

これが教訓です。

Is already created.

すでに作成されています。

Watching this movie sparked this lesson.

この映画を見てこのレッスンが始まりました。

The book.

Sparked the idea of.

本。

というアイデアが生まれました。

Creating the windmill.

風車の作成。

Now this is in quotation marks, which means the.

これは引用符で囲まれており、これは を意味します。

Speaker is.

スピーカーは。

Saying it and in this case the.

それを言うと、この場合は。

Speaker is.

スピーカーは。

Cam Quamba the.

カム・クアンバ。

Boy who?

Harnessed the wind.

少年、誰？

風を利用した。

I used a bicycle frame, a pulley and a plastic.

自転車のフレーム、滑車、プラスチックを使用しました。

Pipe.

パイプ。

Explained the inventor, saying that  it generated 12 watts of electricity,  

発明者は、 12 ワットの電力を生成し、

it was able to light 4 bulbs and.

4 つの電球を点灯することができたと説明しました。

2 radios.

ラジオ2台。

In his home.

彼の家で。

Hmm.

See, I have no concept of how much.

ふーむ。

ほら、どれくらいかという概念はありません。

Electricity 12 watts.

電力は12ワット。

Is but knowing that it lit.

それが点灯したことを知っているだけです。

Four bulbs.

電球が4つ。

And two radios?

そしてラジオが2つ？

That seems like quite a Watt, and he  was able to harness the wind to do this.

これはかなりのワットのようですが、彼は 風を利用してこれを行うことができました。

I'm just using that verb.

ただその動詞を使っているだけです。

Harness for you.

あなたのためのハーネス。

Again, when that first windmill became  a success, he began making more.

繰り返しになりますが、最初の風車が 成功すると、彼はさらに風車を作り始めました。

He said his next plan was to create another one  that would pump water and produce irrigation.

同氏は、次の計画は、水を汲み上げて灌漑を行う別の施設を作成することだと述べた 。

Irrigate irrigation is a watering system.

灌漑灌漑は散水システムです。

That waters crops irrigate.

その水が作物を灌漑します。

Irrigation.

灌漑。

Irrigation.

灌漑。

Irrigation for crops and that he.

作物のための灌漑と彼。

Hoped through.

希望通りでした。

His Ted talk people would  be inspired to lend a hand.

彼のテッドトークで人々は 手を貸したいと思うでしょう。 「

Lend a hand is another way of saying give  a hand, and that's another way of saying.

手を貸す」は「手を貸す」の別の言い方であり 、「手を貸す」は別の言い方です。

Help to help.

助けて助けて。

And provide materials as a question.

そして質問として資料を提供してください。

It's very common for a native.

ネイティブにとってはよくあることです。 と

Speaker to say.

言うスピーカー。

Can you give me a hand?

手伝って頂けますか？

Which means, can you lend me a hand now?

ということは、今すぐ手を貸してもらえませんか？

Although the article.

記事ですが。

Used lend and it is very common.

中古の貸し出しは非常に一般的です。

I would.

Say that give is slightly.

私は...するだろう。

与えるのはわずかだと言えます。

More common Can you give me a hand?

もっと一般的なのですが、手を貸してもらえますか？

Can you lend me a hand?

手を貸してもらえますか？

Can you help me?

手伝ってもらえますか？

Both of them mean help me and Indian  speaker will absolutely say can you help me.

どちらも「助けてください」という意味で、インド 人は「助けてください」と絶対に言います。

It's just.

それはただ。 という

Very common to use the expression.

表現がよく使われます。

Can you give me a hand?

手伝って頂けますか？

And then you can reply and say, sure, I  can give you a hand, I can lend you a hand.

そして、「もちろん、 手を差し伸べます、手を貸します」と返信してください。

I can help you.

お手伝いしましょう。

In an interview, he discussed his accomplishments  further, including building a windmill for  

彼はインタビューの中で、小学校​​用の 風車を建設したことや、

a primary school and even offering to  help the local handyman properly build.

地元の便利屋が適切に建設するのを手伝うことを申し出たことなど、自身の功績についてさらに語った。

1 And Handyman is someone  skilled at repairing things.

1 そして Handyman は、 物を修理することに熟練した人です。

So if you think of your local handyman, I'm sure  there's someone in your communities, someone in.

ですから、あなたの地元の便利屋のことを考えたら、 あなたの地域やサークルに誰かがいるはずです

Your circle of.

。

Friends, Your family who?

友達、家族、誰？

Is very.

非常にある。

Handy to be handy.

便利なのは便利です。

So that's the adjective form.

それが形容詞形です。

Bob is very handy.

ボブはとても器用です。 存在

To be is our.

することが私たちのものです。

Verb and then handy.

動詞、そして便利です。

Is.

は。

The adjective to be handy.

便利であるという形容詞。

I'm not very handy.

私はあまり器用ではありません。

This describes me.

これは私を表しています。

I'm not very handy.

私はあまり器用ではありません。

If something breaks in my house, I can't fix it.

私の家で何かが壊れた場合、私はそれを直すことができません。

But my husband can because he's very handy.

でも夫はとても器用なのでそれができます。

If my husband is traveling and something breaks,  well then I would have to call a handyman.

夫が旅行中に何かが壊れたら、 便利屋を呼ばなければなりません。

A handyman, though, sounds like a profession.

しかし、便利屋は職業のように聞こえます。 物を直すのが得意な

It sounds like someone who is  skilled at repairing things.

人のようですね 。

But you would pay that person to repair.

しかし、あなたはその人に修理代を支払うことになります。

It so it sounds like more of a profession.

それはより専門的なように聞こえます。

A handyman.

便利屋さん。

Whereas to be.

それなのに。 「

Handy is just an adjective that describes someone.

便利」は誰かを表す形容詞にすぎません。

So what about?

You are you.

それでどうですか？

あなたはあなた。

Handy you can put in the comments.

コメントを入力できるので便利です。

I'm very handy.

私はとても器用です。

I'm not very handy.

私はあまり器用ではありません。

I'm not at all handy.

全然器用じゃないんです。

So put that in the comments.

それをコメントに記入してください。

As for me, I'm not very handy.

私の場合、あまり器用ではありません。

I can't fix anything around the house.

家の周りは何も直せません。

All right.

よし。

Let's continue.

続けましょう。

But the expansion of his  efforts was in part thanks.

しかし、彼の取り組みが拡大したのは 部分的にはおかげです。

To his Ted talk.

彼のテッドの話に。

So in part thanks to.

部分的にはおかげさまでした。

If this part.

この部分なら。

Wasn't here, and it said the expansion of his.

ここにはなかった、そしてそれは彼の拡張を言いました。

Efforts.

尽力。

In this.

Case the.

これで。

ケース。

Expansion of his.

彼の拡張。

Efforts while his efforts.

努力しながら努力。

Are building windmills,  harnessing the wind and expanding.

風車を建設し、 風を利用して拡大しています。

That means building more windmills for  his community or other communities,  

それは、 彼のコミュニティまたは他のコミュニティのためにさらに多くの風車を建設し、

the expansion of his.

彼の範囲を拡大することを意味します。

Efforts was was.

努力はしました。

Thanks.

To his Ted talk.

ありがとう。

彼のテッドの話に。

This means that expanding his efforts was.

これは彼の努力を拡大することであったことを意味します。

Entirely a result of the Ted talk, but if you add.

完全にテッドの話の結果ですが、付け加えれば。

In part it means that only some of  it, so some of the expansion was.

部分的には、その一部だけを意味する ため、拡張の一部がそうでした。 の

Because of the.

せいで。

Ted Talk.

テッド・トーク。

But maybe other other expansions  were not from the Ted Talk.

しかし、おそらく他の拡張版は Ted Talk からのものではありません。

They were just from word of  mouth meaning people talking.

それらは単に 人々が話していることを意味する口頭からのものでした。

Oh, did you?

Hear that, he built.

ああ、そうでしたか？

それを聞いて、彼は建てました。

This awesome windmill.

このすごい風車。

Maybe he can come to our  community and build this windmill.

もしかしたら彼は私たちのコミュニティに来て 、この風車を建てることができるかもしれません。

So having, in part changes  the meaning of the sentence.

したがって、 文の意味が部分的に変わります。

After the Ted talk, entrepreneurs  stepped up to finance his education.

テッドの講演の後、起業家たちが 彼の教育資金を提供するために名乗りを上げました。 という

The phrasal.

Verb, step up.

フレーズ。

動詞、ステップアップ。

Means that these entrepreneurs,  business owners, they took action.

これらの起業家、 経営者が行動を起こしたことを意味します。

They took action because there was a need.

彼らは必要性があったので行動を起こしました。

For this people.

この人たちのために。

In these communities, needed windmills.

これらのコミュニティでは風車が必要でした。

Now let's say there's a need in your community.

さて、あなたのコミュニティにニーズがあるとします。

For I'll just say.

だって、ただ言っておきます。

Food donations.

食料の寄付。

Someone might send out an e-mail or  a flyer and say who is going to step.

誰かがメールや チラシを送り、誰が参加するかを知らせるかもしれません。

Up.

上。

Who is going to take action?

誰が行動を起こすのでしょうか？

Because we know.

私たちは知っているからです。 が

There is.

ある。

A need.

必要。

So who is going to step up?

それで誰がステップアップするのでしょうか？

Entrepreneurs stepped up to finance his  education, giving him the opportunity to  

起業家たちが彼の教育資金を援助するために名乗りを上げ 、彼に

go to an International School in Malawi's  capital, the long way he later went on to.

マラウイの首都にあるインターナショナル スクールに通う機会を与え 、その後彼は長い道のりを歩んできました。

Receive his college.

彼の大学を受け取ります。

Education at Dartmouth in the US,  graduating with a bachelor's degree in 2014.

米国のダートマスで教育を受け、 2014 年に学士号を取得して卒業しました。

Remember that time reference back in before it.

その前の時代のことを思い出してください。

Started.

The sentence now I want to show.

始めました。

今お見せしたい文。

It to you.

それをあなたに。

In the middle of a sentence,  I graduated back in 2014.

文の途中で、「 私は 2014 年に卒業しました。

That's when he graduated.

それが彼が卒業したときです。」

I graduated back in 2014 in this case.

この場合、私は2014年に卒業しました。

If you just said I graduated.

卒業したって言ってくれたら。

In 2014, that's a statement.

2014年、それは声明です。

You're stating a fact, but you if you add back in.

あなたは事実を述べていますが、もう一度付け加えると、

I graduated back in 2014.

私は 2014 年に卒業しました。

It emphasizes that it was a  long time ago, so someone might.

これは、それがずっと前のことであることを強調しているので 、誰かがそうするかもしれません。

Ask you about your.

あなたについて質問してください。

Education and and you might  say, oh, I don't know, I.

教育、そしてあなたは「 ああ、分からない、私は

I graduated.

卒業した」と言うかもしれません。

Back in 2014.

2014年に遡ります。

So you're just letting them know?

つまり、彼らに知らせただけですか？

That for you, it seems like it was a.

それはあなたにとって、それがそうだったようです。

Long time ago.

昔。

So your memory.

それであなたの記憶。

Of it is not that.

それはそうではありません。

Clear.

クリア。

Or your knowledge that you gained from it  perhaps is not as sharp as it once was.

あるいは、そこから得た知識が 以前ほど鋭くなっていない可能性があります。

I graduated back in 2014,  

私は 2014 年に卒業したので、その点を強調

so a very useful time reference to show  that emphasis and that is the end of.

するのに非常に役立つ時間の参考になりました。 これで終わりです。

The article Remember this is based.

これを基にした記事を覚えておいてください。

On a true.

本当のこと。

Story the movie.

映画のストーリー。 『

The Boy Who Harnessed the Wind  and is out on Netflix right now.

The Boy Who Harnessed the Wind』は 現在 Netflix で配信中です。

So if you.

それで、あなたなら。

Are motivated, if you are.

やる気があるなら。

Inspired.

インスパイヤされた。

You can watch the movie.

映画を見ることができます。

I personally really loved it and  you can share in the comments if  

私は個人的にこの作品がとても気に入りました。見たことがある場合、または見る予定がある場合は、 コメントで共有していただけると

you have seen it or if you plan  to watch it, I'd love to know.

嬉しいです。

So what I'll do now is I'll read  the article from start to finish  

それでは、私がこれからやることは、 記事を最初から最後まで読むことです。

and this time you can focus on my pronunciation.

今回は私の発音に集中してください。

Netflix.

Netflix。

The Boy Who Harnessed the Wind is a.

風を利用した少年は、

True story about.

についての実話。

An invention that saved an entire community,  The Boy Who Harnessed the Wind, an upcoming  

コミュニティ全体を救った発明、3 月 1 日に公開予定 の Netflix オリジナル映画「The Boy Who Harnessed the Wind」は

original Netflix movie out March 1st, focuses  on a Malawian boy named William Maxwell Simba  

、

who saves his town from famine by constructing  a windmill to provide water and electricity.

水と電気を供給する風車を建設して町を飢餓から救うウィリアム・マックスウェル・シンバというマラウイの少年に焦点を当てています。 『

The Boy Who Harnessed the Wind is  based on a remarkable true story,  

The Boy Who Harnessed the Wind』は 驚くべき実話に基づいており、

bringing a wider audience into William Cam  Quambas incredible journey of innovation.

幅広い視聴者にウィリアム・カム・ クアンバスの驚くべき革新の旅を紹介します。

Back in 2007, Cam Quamba gave  a Ted talk in Tanzania about  

2007 年に遡ると、カム クアンバは タンザニアで、

how he accomplished his feat at only 14 years.

わずか 14 歳でいかにしてその偉業を成し遂げたかについてテッド トークを行いました。

Old.

古い。

He explained that since he couldn't  afford his education, he dropped out of.

彼は、教育を受ける余裕がなかったため 、大学を中退したと説明しました。

School.

He found a book in the library  called Using Energy that Sparked.

学校。

彼は図書館で「 Using Energy that Sparked」という本を見つけました。 という

The idea of.

Creating the windmill, I used a bicycle  frame, a pulley and a plastic pipe,  

考え。

風車の作成には自転車の フレーム、滑車、プラスチックのパイプを使用しました。12 ワットの電力を生成できた

explained the inventor, saying that it  generated 12 watts of electricity it was able.

と発明者は説明しました 。

To light 4.

4.電球を点灯します

Bulbs.

And two radios.

。

そしてラジオが2台。

In his home, when that first windmill  became a success, he began making more.

彼の家では、最初の風車が 成功すると、さらに風車を作り始めました。

He said his next plan was to create another one  

同氏は、次の計画は、水を汲み上げて作物に灌漑を提供する別の計画を作成することだと述べた

that would pump water and produce  irrigation for crops, and that he.

。

Hoped.

Through his Ted Talk, people would be  inspired to lend a hand and provide materials.

願った。

彼のテッド トークを通じて、人々は 手を貸したり資料を提供したりするようになるでしょう。

In an interview, he discussed his accomplishments  further, including building a windmill for a  

彼はインタビューの中で、小学校​​用の 風車を建設したことや、

primary school and even offering to help  the local handyman properly build one.

地元の便利屋が適切に風車を建てるのを手伝うことを申し出たことなど、自身の功績についてさらに語った。

But the expansion of his efforts  was in part thanks to his Ted Talk.

しかし、彼の取り組みが拡大したのは、 彼の Ted Talk のおかげでもあります。

After the Ted Talk, entrepreneurs stepped  up to finance his education, giving him the  

テッドトークの後、起業家たちが 彼の教育資金を援助するために名乗りを上げ、彼に

opportunity to go to an International  School in Malawi's capital, Lilongwe.

マラウイの首都リロングウェのインターナショナルスクールに通う機会を与えました。

He later went on to.

彼はその後続けました。

Receive his college.

彼の大学を受け取ります。

Education at Dartmouth in the US,  graduating with a Bachelors degree in 2014.

米国のダートマスで教育を受け、 2014 年に学士号を取得して卒業しました。

Did you enjoy this lesson?

このレッスンは楽しめましたか? ニュース記事を一緒にレビューする

Do you want me to make more lessons where we  review news articles together if you do them put?

レッスンをもっと作ってほしいですか ？

Let's go let's.

行きましょう、行きましょう。

Go.

Let's go.

行く。

さあ行こう。

So I know.

だから私は知っています。

You're ready for a new lesson put.

新しいレッスンを始める準備ができました。

Let's go.

さあ行こう。

In the comments.

コメントで。

And of course.

そしてもちろん。

Make sure.

You like this video?

確認する。

このビデオが好きですか? と

Share it with.

共有してください。

Your friends and subscribe.

お友達と購読してください。

So you're notified.

それで通知されます。

Every time I post a new lesson.

新しいレッスンを投稿するたびに。

And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

また、この無料のスピーキング ガイドでは、英語を流暢かつ自信を持って話すための 6 つのヒントを紹介しています

to speak English fluently and confidently.

。

You can click.

クリックできます。

Here to download it or look for  the link in the description and.

ここからダウンロードするか、 説明内のリンクを探してください。

You can keep.

Improving your English.

保管できます。

英語力の向上。

With this lesson right now.

今このレッスンで。