IELTS Speaking Task 1 - How to get a high score

Hi, there. My name is Emma, and in today's lesson, we will be looking at how to do well

Bonjour à tous. Je m'appelle Emma, ​​et dans la leçon d'aujourd'hui , nous verrons comment réussir

on the speaking part of the IELTS. So the speaking part of the IELTS is divided up into

la partie orale de l'IELTS. Ainsi, la partie parlante de l'IELTS est divisée en

three sections. Today, we're just going to be looking at section No. 1. So first of all,

trois sections. Aujourd'hui, nous allons juste examiner la section n° 1. Donc, tout d'abord,

I will explain how to do well -- oh, sorry. First, I'll explain what happens in Part 1

je vais vous expliquer comment bien faire -- oh, désolé. Tout d'abord, je vais vous expliquer ce qui se passe dans la partie 1

of the IELTS. And from there, we'll look at some things you should do to do well and some

de l'IELTS. Et à partir de là, nous examinerons certaines choses que vous devriez faire pour bien faire et certaines

things you shouldn't do, okay? So let's get started.

choses que vous ne devriez pas faire, d'accord ? Alors, commençons.

So what happens in Part 1 of the IELTS? Well, first of all, the speaking Part 1 of the IELTS

Alors que se passe-t-il dans la partie 1 de l'IELTS ? Eh bien, tout d'abord, la partie 1 de l'IELTS à l'oral

is for both those taking the General IELTS exam and the Academic. So whether you're taking

s'adresse à la fois à ceux qui passent l'examen IELTS général et à l'examen académique. Donc, que vous passiez

the Academic or the General IELTS, it's the same test with the same questions.

l'IELTS académique ou général, c'est le même test avec les mêmes questions.

Okay. It lasts between four to five minutes. It's made up of first an introduction. So

D'accord. Il dure entre quatre et cinq minutes. Il est composé d'abord d'une introduction. L'

the examiner is going to introduce himself or herself. Then, you will introduce yourself.

examinateur va donc se présenter. Ensuite, vous vous présenterez.

So for example, "Hi. My name is Emma. Nice to meet you." Okay, so there's an introduction.

Ainsi, par exemple, "Salut. Je m'appelle Emma. Ravi de vous rencontrer." Bon, il y a une introduction.

And then, the examiner is going to ask you some questions about yourself. So these questions

Et puis, l'examinateur va vous poser quelques questions sur vous-même. Ces questions

aren't that difficult. Usually, they're about where you're from. So for example what city

ne sont donc pas si difficiles. Habituellement, ils sont à peu près d' où vous venez. Par exemple, dans quelle ville

you were born in, where you grew up. They might be about work. They might be about what

vous êtes né, où vous avez grandi. Ils pourraient être liés au travail. Il peut s'agir de ce que

you study, about your friends, about your hobbies, food, sports, and another thing I

vous étudiez, de vos amis, de vos passe-temps, de la nourriture, du sport et d'une autre chose que je

don't have up here, family. Family is also common on this part of the IELTS. Okay? So

n'ai pas ici, la famille. La famille est également courante sur cette partie de l'IELTS. D'accord? Donc,

usually, the examiner, after introducing himself or herself, they will talk to you about two

généralement, l'examinateur, après s'être présenté , vous parlera de deux

of these topics. Okay?"

de ces sujets. D'accord?"

Now, the way they mark this part of the IELTS is they're looking specifically for pronunciation,

Maintenant, la façon dont ils notent cette partie de l'IELTS est qu'ils recherchent spécifiquement la prononciation, d'

okay? So can they understand what you're saying? Do you pronounce things well? They're going

accord? Alors peuvent-ils comprendre ce que vous dites? Prononcez-vous bien les choses? Ils

to be looking at fluency. So what's "fluency"? Well, do you go, "Uh, um, uh, uh" a lot during

vont regarder la fluidité . Alors qu'est-ce que la "fluidité" ? Eh bien, est-ce que vous dites souvent "Uh, um, uh, uh" pendant

the test? Or do you speak very clearly, in a very nice rhythmic way? Do you use organizers

le test ? Ou parlez-vous très clairement, d' une manière rythmique très agréable ? Utilisez-vous des organisateurs

or transitions? "First of all, secondly, finally." Do you use words like this? "Another reason."

ou des transitions ? " Tout d'abord, deuxièmement, enfin." Utilisez-vous des mots comme celui-ci ? "Une autre raison."

Or do you have problems speaking at a normal rate? So they look at that in fluency."

Ou avez-vous des problèmes pour parler à un rythme normal ? Alors ils regardent cela avec aisance. "

Then, they mark you also on vocabulary. Do you use words like "good, bad" a lot? Those

Ensuite, ils te notent aussi sur le vocabulaire. Utilisez- vous beaucoup des mots comme "bon, mauvais" ? Ce

are very low-level words. Or do you use high level words that really show off your vocabulary?"

sont des mots de très bas niveau. Ou utilisez-vous des mots de haut niveau qui mettent vraiment en valeur votre vocabulaire ?"

The final thing you're marked on is grammar and accuracy. So for example, do you only

La dernière chose sur laquelle vous êtes noté est la grammaire et la précision. Ainsi, par exemple, utilisez-vous

use the present test for the whole test or are you able to correctly use the present

uniquement le test actuel pour l'ensemble du test ou êtes-vous capable d'utiliser correctement le

tense, the past tense, present perfect, future? How well is your grammar? Okay?

présent, le passé, le présent parfait, le futur ? Votre grammaire est-elle bonne ? D'accord ?

So don't panic. Maybe you're weak in grammar. Maybe you make some mistakes in grammar. But

Alors ne paniquez pas. Peut-être êtes-vous faible en grammaire. Peut-être avez-vous fait des erreurs de grammaire. Mais

you're marked equally on these four components, okay? So now, let's look at some tips on how

vous êtes également noté sur ces quatre composants, d' accord ? Alors maintenant, regardons quelques conseils sur la façon

to do well on Part 1 of the speaking part of the IELTS.

de bien réussir la partie 1 de la partie orale de l'IELTS.

Okay. So what are some of the things we should do to get a good mark in Part 1 of the IELTS

D'accord. Alors, quelles sont certaines des choses que nous devrions faire pour obtenir une bonne note dans la partie 1 de l'IELTS

for speaking? Well, we have a list here of dos. Okay? So these are things you want to

pour parler ? Eh bien, nous avons ici une liste de choses à faire. D'accord ? Ce sont donc des choses que vous voulez

do. So the first thing that's very important is when you first meet the examiner, okay?

faire. Donc, la première chose qui est très importante, c'est lorsque vous rencontrez l'examinateur pour la première fois, d'accord ?

If you're very nervous, and you don't make eye-contact, and you look at the floor the

Si vous êtes très nerveux , et vous n'établissez pas de contact visuel, et vous regardez le sol

whole time, you're not going to do well on the IELTS even if your English is pretty good.

tout le temps, vous n'allez pas réussir à l'IELTS même si votre anglais est assez bon d.

So it's very important to present yourself with confidence, okay? You want to go into

Il est donc très important de se présenter avec confiance, d'accord ? Vous voulez passer

that test and know you're going to do well. If you think you're going to do well, you're

ce test et savoir que vous allez bien réussir. Si vous pensez que vous allez bien faire, vous

going to do a lot better. Okay? If you think you're going to do badly, you're probably

allez faire beaucoup mieux. D'accord? Si vous pensez que vous allez mal faire, vous allez probablement

going to do badly. So think you're going to do well, and be confident. Okay?

mal faire. Alors pensez que vous allez bien faire et soyez confiant. D'accord?

Another important thing is be friendly. Okay. You want to smile. Body language is actually

Une autre chose importante est d'être amical. D'accord. Vous voulez sourire. Le langage corporel est en fait

very important in the IELTS.

très important dans l'IELTS.

You want to make eye-contact, okay? So don't look at your feet. Don't look at your hands.

Vous voulez établir un contact visuel, d'accord ? Alors ne regarde pas tes pieds. Ne regarde pas tes mains.

Look at the examiner. But you don't have to stare at them, okay? Just look at them when

Regardez l'examinateur. Mais tu n'as pas à les regarder, d'accord ? Regardez-les quand

you talk.

vous parlez.

Another thing a lot of students forget is they don't act excited when they're answering

Une autre chose que beaucoup d'élèves oublient, c'est qu'ils n'agissent pas avec enthousiasme lorsqu'ils répondent aux

questions. So what do I mean by this? Well, they talk with a monotone. So for example,

questions. Alors qu'est-ce que je veux dire par là ? Eh bien, ils parlent d'une voix monocorde. Ainsi, par exemple,

"Do you like playing sports?" This is a common question on the IELTS. A student might respond,

"Aimez-vous faire du sport ?" C'est une question courante sur l'IELTS. Un élève pourrait répondre :

"I really like playing basketball. Basketball is a good sport." Okay. If the examiner hears

« J'aime vraiment jouer au basket. Le basket est un bon sport. D'accord. Si l'examinateur entend

that, you're probably not going to get a good mark. You should act excited about what you're

cela, vous n'obtiendrez probablement pas une bonne note. Vous devriez avoir l'air excité par ce que vous

saying. Okay? "Yes. I love sports. Basketball is my favorite. It's, you know -- I love watching

dites. D'accord? "Oui. J'adore le sport. Le basket est mon préféré. C'est, vous savez, j'adore regarder le

basketball. It's a lot of fun to play." If you seem excited, you will do better.

basket. C'est très amusant à jouer." Si vous semblez excité, vous ferez mieux.

Okay. The next thing that's very important is the vocabulary you use, okay? So remember,

D'accord. La prochaine chose qui est très importante est le vocabulaire que vous utilisez, d'accord ? Alors rappelez-

you're getting marked on four different things. One of these things is vocabulary. So how

vous, vous êtes marqué sur quatre choses différentes. L'une de ces choses est le vocabulaire. Alors, comment

do you improve your vocabulary mark? Well, don't use simple, easy, boring, low-level

améliorez-vous votre marque de vocabulaire? Eh bien, n'utilisez pas de mots simples, faciles, ennuyeux et de bas niveau

words like, "I like basketball because it's good. I don't like soccer because it's bad."

comme "J'aime le basket parce que c'est bon. Je n'aime pas le football parce que c'est mauvais."

Okay? These words, "bad, good ", they're too easy. You need to try to find vocabulary that

D'accord? Ces mots, "mauvais, bon", ils sont trop faciles. Vous devez essayer de trouver un vocabulaire de

is higher level and practice before you do the IELTS. So for example, a good thing to

niveau supérieur et de la pratique avant de passer l'IELTS. Ainsi, par exemple, une bonne chose à

do is look at the list of topics you will probably be asked about. Food is a very common

faire est de regarder la liste des sujets sur lesquels vous serez probablement interrogé. La nourriture est une chose très courante sur

thing they will ask you about. So try to come up with vocabulary in advance and practice

laquelle ils vous poseront des questions. Essayez donc de trouver du vocabulaire à l'avance et de pratiquer

this vocabulary about the different topics. So for example, I know they may ask me a question

ce vocabulaire sur les différents sujets. Ainsi, par exemple, je sais qu'ils peuvent me poser une question

about food. So I might learn some words that have to do with food. Maybe I don't know the

sur la nourriture. Ainsi, je pourrais apprendre quelques mots qui ont à voir avec la nourriture. Peut-être que je ne connais pas le

word "cuisine". Well, if they ask me a question about food, I can say, "My favorite type of

mot "cuisine". Eh bien, s'ils me posent une question sur la nourriture, je peux dire : "Mon type de

food -- I love Indian cuisine." Okay? And there you go. They've just noticed you used

nourriture préféré, j'adore la cuisine indienne." D'accord? Et voilà. Ils viennent de remarquer que vous avez utilisé

a higher level word. Same with friends. A common word we use when we talk about friends,

un mot de niveau supérieur. Idem avec des amis. Un mot commun que nous utilisons lorsque nous parlons d'amis,

we talk about "acquaintances". Okay? So this is another good word to use. So again, try

nous parlons de "connaissances". D'accord? C'est donc un autre bon mot à utiliser. Encore une fois, essayez

to come up with vocabulary for each of the different topics, and practice.

de trouver un vocabulaire pour chacun des différents sujets et entraînez-vous.

Okay. Now, in this part of the IELTS, the examiner may ask you about what you like.

D'accord. Maintenant, dans cette partie de l'IELTS, l' examinateur peut vous demander ce que vous aimez.

"Do you like to play sports? What hobbies do you like? What are your favorite foods?"

« Aimes-tu faire du sport ? Quels passe -temps aimes-tu ? Quels sont tes plats préférés ?

Now, one thing a lot of students do is they overuse "I like". "I like this. I like that.

Maintenant, une chose que beaucoup d'étudiants font, c'est qu'ils abusent de "j'aime". "J'aime ceci.

I like this. I like that." This is not going to help you with your vocabulary mark. So

J'aime cela. J'aime ceci. J'aime cela." Cela ne va pas vous aider avec votre marque de vocabulaire. Donc,

instead of using "I like" a lot, try something different. "I enjoy playing basketball. I

au lieu d'utiliser souvent "j'aime", essayez quelque chose de différent. "J'aime jouer au basket. J'aime

enjoy hanging out with my friends. I really love yoga. I really love bowling." Okay? "I

passer du temps avec mes amis. J'aime vraiment le yoga. J'aime vraiment le bowling." D'accord? "Je

prefer playing sports to doing other activities." So "I enjoy, I really love, I prefer" -- I'm

préfère faire du sport que faire d'autres activités." Donc "J'aime, j'aime vraiment, je préfère" -- je suis

sure you can come up with more, but it's good to practice these types of expressions before

sûr que vous pouvez en trouver d'autres, mais c'est bien de pratiquer ces types d'expressions avant

you do the IELTS, okay?"

de passer l'IELTS, d'accord ?"

Another key tip: Expand your answers. So what does this mean? Well, maybe the examiner asked

Un autre conseil clé : développez vos réponses . Alors qu'est -ce que cela signifie ? Eh bien, peut-être que l'examinateur

you a question, "What is your favorite food?" Or -- sorry. Let me think of a good example.

vous a posé une question : " Quel est votre plat préféré ?" Ou -- désolé. Laissez-moi penser à un bon exemple.

"Do you like to play sports?" Okay? The examiner might ask you that. Some students might just

" Aimez-vous faire du sport ? l'examinateur pourrait vous poser cette question. Certains étudiants pourraient simplement

say, "No." And that's their answer. "Do you like to play sports? Do you like to cook?"

répondre : " Non ". Et c'est leur réponse. " Aimez- vous faire du sport ? Aimez-vous cuisiner?"

"No." Well, the examiner is not going to be able to judge your English if you answer questions

"Non." Eh bien, l'examinateur ne pourra pas juger votre anglais si vous répondez aux questions par

yes or no. You have to give bigger, longer answers. So this is what I mean by expand.

oui ou par non. Vous devez donner des réponses plus grandes et plus longues . C'est donc ce que je veux dire par développer .

Don't just say "yes" or "no". Even if you don't know what to say, make something up.

Ne ​​vous contentez pas de dire « oui » ou « non ». Même si vous ne savez pas quoi dire, inventez quelque chose.

So for example, a common question they ask, "Where are you from?" Now, I could just say,

Ainsi, par exemple, une question courante qu'ils posent : « D'où venez-vous ? » Maintenant, je pourrais dites simplement

"I'm from Toronto." Or, "Toronto." This isn't going to help my IELTS mark. It's better if

"Je viens de Toronto." Ou "Toronto". Cela ne va pas aider ma note à l'IELTS. C'est mieux si

I expand this answer. "I'm from Toronto. It's actually the biggest city in Canada. It's

je développe cette réponse. "Je viens de Toronto. C'est en fait la plus grande ville du Canada. Elle est

also considered one of the most multicultural cities in the world." I don't have to talk

également considérée comme l'une des villes les plus multiculturelles au monde. » Je n'ai pas besoin de parler

too long about Toronto. I don't want to say the whole history of Toronto. I don't want

trop longtemps de Toronto. Je ne veux pas raconter toute l'histoire de Toronto. Je ne veux

to keep talking and talking and talking. But I don't want a very short answer. So you need

pas continuer à parler et parler et parler. Mais je ne veux pas une réponse très courte. Vous devez

to find an answer that is not too short and not too long. You want something in the middle.

donc trouver une réponse qui ne soit ni trop courte ni trop longue. Vous voulez quelque chose au milieu.

Okay? So that's what I mean by "expand".

D'accord ? C'est donc ce que je veux dire par "élargir"

One way to expand your answers is by giving examples. So I asked this question earlier.

. façon d'élargir vos réponses est de donner des exemples. J'ai donc posé cette question tout à l'heure.

You know, "What's your favorite food?" "Oh, I love Indian cuisine." How can I add to this?

Vous savez : "Quel est votre plat préféré ?" "Oh, j'adore la cuisine indienne." Comment puis-je ajouter quelque chose ?

I can give examples. "My favorite dish is palak paneer. It's made from spinach, a type

Je peux donner des exemples. "Mon le plat préféré est le palak paneer. Il est fait d'épinards, un type

of cheese they use in India, spices. You know, we often eat it at my house." So there. Instead

de fromage qu'ils utilisent en Inde, des épices. Tu sais, on en mange souvent chez moi. » Alors là. Au lieu

of just saying, "I like Indian food", I've given a lot of examples. And that's what you

de simplement dire : « J'aime la cuisine indienne », j'ai donné plein d'exemples. Et c'est ce que tu

want to do, okay?

veux faire, d'accord ?

Finally, most importantly, practice. Okay? So you know the types of questions you're

Enfin, le plus important , s'entraîner. D'accord ? Donc, vous connaissez le type de questions que vous

going to get. A lot about what you do for work, what do you study, how many people are

allez avoir. Beaucoup sur ce que vous faites pour le travail, qu'est-ce que vous étudiez, combien de personnes

in your family -- these types of questions. Now, it's important to practice your answers.

dans votre famille -- ce genre de questions. Maintenant, c'est important de pratiquer vos réponses.

Okay? Practice with your friends. Practice with a mirror. Practice, practice, practice.

D'accord ? Pratiquez avec vos amis. Pratiquez avec un miroir. Pratiquez, pratiquez, pratiquez.

It's very important that you practice answering these types of questions before you do the

Il est très important que vous vous entraîniez à répondre à ce type de questions avant de passer l'

IELTS. Okay, so now, let's look at some of the "don'ts", some things you shouldn't do

IELTS. Bon, alors maintenant, regardons quelques des "ne pas faire", certaines choses que vous ne devriez pas faire

in the IELTS.

dans l'IELTS.

Okay. So what are things you shouldn't do? Okay, now, we're going to look at a list of

Ok. Alors quelles sont les choses que vous ne devriez pas faire ? Ok, maintenant, nous allons regarder une liste de

what you shouldn't do. So "don'ts". Okay. Don't do this. Don't speak with a monotone.

ce que vous ne devriez pas Ne faites pas ça. Ne parlez pas d'une voix monocorde.

So I already mentioned this. Don't speak where your voice flat, okay? Don't speak like, "I

Donc je l'ai déjà mentionné. Ne parlez pas là où votre voix est plate, d'accord ?

have a mother and a father." Don't say things like that. Speak with enthusiasm, okay? Not

avoir une mère et un père. dis pas des choses comme ça. Parlez avec enthousiasme, d'accord ? Pas

monotone.

monotone.

Okay. Don't give yes/no answers. "Do you have a family?" "Yes." That's a horrible answer."

D'accord. Ne donnez pas de réponses oui/non. "As-tu une famille?" "Oui." C'est une réponse horrible. »

Okay? It's more -- "Have you traveled to China?" "No." Okay. These types of answers are not

D'accord ? C'est plutôt -- « Avez-vous voyagé en Chine ? » « Non. » D'accord. Ces types de réponses ne sont

the ones you want to give. Expand. Make your answer longer, even if you have to lie. It's

pas celles que vous voulez donner. mentir. C'est

okay to lie on the IELTS as long as you speak. That's the most important thing.

normal de mentir sur l'IELTS tant que vous parlez. C'est la chose la plus importante.

Okay. Do not repeat the question. Okay. So if they say, "Do you like sports?" "Yes, I

D'accord. Ne répétez pas la question. D'accord. Donc, s'ils disent, "Aimez-vous le sport?" "Oui,

like sports." You're wasting a sentence. Instead of repeating the question back to them, find

j'aime le sport . " Vous perdez une phrase. Au lieu de leur répéter la question, trouvez

a better way to say it. "Do you like sports in" "Yes. There are many sports that I find

une meilleure façon de la dire. " Aimez-vous le sport dans " " Oui. Il y a beaucoup de sports que je trouve

very fun and interesting." Okay, so don't repeat the question. "Do you have a family?"

très amusants et intéressants. » D'accord, alors ne répétez pas la question. « Avez-vous une famille ? »

"Yes, I have a family." It's not a good thing to do."

« Oui, j'ai une famille. » Ce n'est pas une bonne chose à faire.

Don't go off topic. So sometimes, students -- they're really actually excited, and they

Ne vous éloignez pas du sujet. Alors parfois, les étudiants -- ils sont vraiment excités, et ils

want to talk. And they want to show off their language skills. And so they think, "Oh, yes.

veulent parler. Et ils veulent montrer leurs compétences linguistiques. Et alors ils pensent, "Oh, oui.

I need to expand my answers." But instead of expanding, they go and they talk about

J'ai besoin d'élargir mes réponses." Mais au lieu de s'étendre, ils vont parler de

so many different things that don't have to do with the topic. So for example, if they

tant de choses différentes qui n'ont rien à voir avec le sujet. Donc, par exemple, s'ils

ask me a question on my hometown, if I start talking about Toronto, and then I start talking

me posent une question sur ma ville natale, si je commence à parler de Toronto, puis je commence à parler

about education, and then I start talking about technology, this is going off on too

d'éducation, puis je commence à parler de technologie, cela se passe sur trop

many different topics. Stick to what they ask you. Okay? You can give examples, but

de sujets différents. Tenez-vous en à ce qu'ils vous demandent. D'accord? Vous pouvez donner des exemples, mais

they should be about -- they should refer to the question they asked you.

ils doivent concerner -- ils doivent faire référence à la question qu'ils vous ont posée.

Okay. Don't answer, "I don't know." So in the first part of the IELTS, this would actually

D'accord. Ne répondez pas "Je ne sais pas". Donc, dans la première partie de l'IELTS, ce serait en

be a difficult -- I can't imagine you actually using this answer because the point of Part

fait difficile - je ne peux pas imaginer que vous utilisiez réellement cette réponse car le but de la partie

1 of the IELTS is to make you feel comfortable. So the examiner asks you questions about yourself.

1 de l'IELTS est de vous mettre à l'aise. Alors l'examinateur vous pose des questions sur vous-même.

So you should know these answers. "What are your favorite hobbies? What types of foods

Vous devriez donc connaître ces réponses. « Quels sont vos passe-temps préférés ? Quels types d'aliments

do you like to eat? How many members are there in your family?" You shouldn't answer, "I

aimez-vous manger ? Combien de membres y a-t-il dans votre famille ? » Vous ne devriez pas répondre « Je

don't know" to any of these questions. They're about you.

ne sais pas » à aucune de ces questions. Ils vous concernent.

And if -- maybe you don't know. Maybe you've never thought about what's your favorite food.

Et si -- peut-être que vous ne savez pas. Peut-être que vous n'avez jamais pensé à votre plat préféré.

Just make it up. Okay? Even if you hate sushi, even if you hate West Indian food or Canadian

Composez-le simplement. D'accord? Même si vous détestez les sushis, même si vous détestez la cuisine antillaise ou la

food. That's okay. Just make it up. "I love West Indian food. I love Canadian food." If

cuisine canadienne. C'est bon. Composez-le simplement. "J'adore la cuisine antillaise. J'adore la cuisine canadienne." Si

you don't know, make up your answer.

vous ne savez pas, inventez votre réponse.

Don't speak too quickly, and don't speak too slowly. Okay? So this is a little bit about

Ne parlez pas trop vite et ne parlez pas trop lentement. D'accord? C'est donc un peu une question de

fluency. What often happens with students is when they get nervous, they start to talk

fluidité. Ce qui arrive souvent avec les étudiants, c'est que lorsqu'ils deviennent nerveux, ils commencent à parler

really, really, really fast, and they go a mile a minute. They just go so fast. So if

vraiment, vraiment, vraiment vite et ils vont à un mile par minute. Ils vont tellement vite. Donc, si

you're the type of person that does this, practice is speaking in environments where

vous êtes le genre de personne qui fait cela, la pratique consiste à parler dans des environnements où

you get nervous. So this way, you can practice maybe ways to deal with stress, ways to deal

vous devenez nerveux. Ainsi, de cette façon, vous pouvez pratiquer peut-être des façons de gérer le stress, des façons de gérer la

with nervousness. Try not to speak too quickly. Also, don't speak very slowly, okay? I've

nervosité. Essayez de ne pas parler trop vite. Aussi, ne parlez pas très lentement, d'accord ? J'ai

had some students who have used a lot of "uh's" and "ah's", and this is a problem. So don't

eu des étudiants qui ont utilisé beaucoup de "uh" et de "ah", et c'est un problème. Ne parlez donc pas

speak too slowly. Okay?

trop lentement. D'accord?

Another thing: Don't speak quietly. Okay? A lot of students, they're nervous, and they're

Autre chose : ne parlez pas doucement. D'accord? Beaucoup d'étudiants sont nerveux et

shy, so they talk like this. And the examiner has to really listen. They can't hear what

timides, alors ils parlent comme ça. Et l'examinateur doit vraiment écouter. Ils ne peuvent pas entendre ce

they're saying, and so you're not going to do as well if you talk quietly. Talk with

qu'ils disent, et donc vous n'allez pas faire aussi bien si vous parlez doucement. Parlez avec

confidence. Talk loudly so they can hear what you're saying.

confiance. Parlez fort pour qu'ils puissent entendre ce que vous dites.

Okay. Finally, the most important point: Don't worry about being perfect. You do not have

D'accord. Enfin, le point le plus important : ne vous souciez pas d'être parfait. Vous n'avez pas besoin

to speak perfect English to do well on the IELTS. Even if you're aiming for a mark of

de parler un anglais parfait pour bien réussir à l' IELTS. Même si vous visez une note de

nine on the IELTS, a bandwidth of 9 -- sorry. If you're looking for the mark of nine, you

neuf sur l'IELTS, une bande passante de 9 - désolé. Si vous cherchez la note de neuf, vous

do not need perfect English, okay? You can make mistakes. So if you make a mistake, that's

n'avez pas besoin d'un anglais parfait, d'accord ? Vous pouvez faire des erreurs. Donc, si vous faites une erreur, ce n'est

okay. If you can correct it easily, do so. If you try to correct it and you're going

pas grave. Si vous pouvez le corriger facilement, faites-le. Si vous essayez de le corriger et que vous

to make more mistakes or you're going to take a lot of time, it's okay; just leave it. If

allez faire plus d'erreurs ou que vous allez prendre beaucoup de temps, ça va; il suffit de laisser. Si

you make a mistake, continue to talk. Move on. There's a chance that the examiner didn't

vous faites une erreur, continuez à parler. Passez. Il y a une chance que l'examinateur n'ait

even hear that mistake. And they expect you to make mistakes. So if you make a mistake

même pas entendu cette erreur. Et ils s'attendent à ce que vous fassiez des erreurs. Donc, si vous faites une erreur

between using "a" or "the", if you make a mistake in terms of grammar, it's okay. Native

entre "a" et "the", si vous faites une erreur de grammaire, ça va. Les

speakers make mistakes, too. People are used to hearing native speakers, ESL students make

locuteurs natifs font aussi des erreurs. Les gens sont habitués à entendre des locuteurs natifs, les étudiants ESL font des

mistakes. So you do not have to be perfect. I can't say that enough. Don't worry about

erreurs. Vous n'avez donc pas besoin d'être parfait. Je ne peux pas le dire assez. Ne vous souciez pas d'

being perfect. Okay?

être parfait. D'accord?

So if you're wondering the types of questions you may see on the IELTS, and if you want

Alors si vous vous posez des questions sur les types de questions que vous pouvez voir sur l'IELTS, et si vous voulez

to practice with a friend or even in front of the mirror, I strongly recommend you visit

vous entraîner avec un ami ou même devant le miroir, je vous recommande fortement de visiter

the website www.goodluckielts.com. On this website, there are more tips, as well as practice

le site www.goodluckielts.com. Sur ce site Web, il y a plus de conseils, ainsi que des

questions for Part 1 of the IELTS. And information, too, on the writing section, listening section,

questions pratiques pour la partie 1 de l'IELTS. Et des informations aussi sur la section écriture, la section écoute

and reading section, okay?

et la section lecture, d'accord ?

So I also invite you to come and do our quiz at www.engvid.com where you can practice some

Je vous invite donc également à venir faire notre quiz sur www.engvid.com où vous pourrez mettre en pratique certains

of these tips that we've talked about today. So until next time, take care.

de ces conseils dont nous avons parlé aujourd'hui. Alors jusqu'à la prochaine fois, prenez soin de vous.