IELTS Speaking Task 1 - How to get a high score

IELTS Speaking Task 1 - Come ottenere un punteggio elevato

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2013-05-17 ・ English with Emma


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IELTS Speaking Task 1 - Come ottenere un punteggio elevato

14,565,322 views ・ 2013-05-17

English with Emma


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Hi, there. My name is Emma, and in today's lesson, we will be looking at how to do well
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Ciao. Mi chiamo Emma e nella lezione di oggi vedremo come fare bene
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on the speaking part of the IELTS. So the speaking part of the IELTS is divided up into
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nella parte orale dell'IELTS. Quindi la parte orale dell'IELTS è divisa in
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three sections. Today, we're just going to be looking at section No. 1. So first of all,
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tre sezioni. Oggi esamineremo solo la sezione n. 1. Quindi, prima di tutto,
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I will explain how to do well -- oh, sorry. First, I'll explain what happens in Part 1
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spiegherò come fare bene -- oh, scusa. Per prima cosa, spiegherò cosa succede nella Parte 1
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of the IELTS. And from there, we'll look at some things you should do to do well and some
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dell'IELTS. E da lì, esamineremo alcune cose che dovresti fare per fare bene e alcune
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things you shouldn't do, okay? So let's get started.
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cose che non dovresti fare, ok? Quindi iniziamo.
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So what happens in Part 1 of the IELTS? Well, first of all, the speaking Part 1 of the IELTS
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Quindi cosa succede nella Parte 1 dell'IELTS? Bene, prima di tutto, la Parte 1 parlata dell'IELTS
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is for both those taking the General IELTS exam and the Academic. So whether you're taking
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è sia per coloro che sostengono l'esame IELTS generale che per quello accademico. Quindi, sia che tu stia sostenendo
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the Academic or the General IELTS, it's the same test with the same questions.
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l'Academic o il General IELTS, è lo stesso test con le stesse domande.
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Okay. It lasts between four to five minutes. It's made up of first an introduction. So
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Va bene. Dura dai quattro ai cinque minuti. È composto prima da un'introduzione. Quindi
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the examiner is going to introduce himself or herself. Then, you will introduce yourself.
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l'esaminatore si presenterà . Quindi, ti presenterai.
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So for example, "Hi. My name is Emma. Nice to meet you." Okay, so there's an introduction.
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Ad esempio, "Ciao. Mi chiamo Emma. Piacere di conoscerti". Ok, quindi c'è un'introduzione.
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And then, the examiner is going to ask you some questions about yourself. So these questions
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E poi, l'esaminatore ti farà alcune domande su di te. Quindi queste domande
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aren't that difficult. Usually, they're about where you're from. So for example what city
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non sono così difficili. Di solito, riguardano da dove vieni. Quindi per esempio in quale città
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you were born in, where you grew up. They might be about work. They might be about what
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sei nato, dove sei cresciuto. Potrebbero riguardare il lavoro. Potrebbero riguardare ciò che
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you study, about your friends, about your hobbies, food, sports, and another thing I
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studi, i tuoi amici, i tuoi hobby, il cibo, lo sport e un'altra cosa che
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don't have up here, family. Family is also common on this part of the IELTS. Okay? So
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non ho quassù, la famiglia. Anche la famiglia è comune in questa parte dell'IELTS. Va bene? Quindi
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usually, the examiner, after introducing himself or herself, they will talk to you about two
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di solito l'esaminatore, dopo essersi presentato , ti parlerà di due
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of these topics. Okay?"
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di questi argomenti. Va bene?"
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Now, the way they mark this part of the IELTS is they're looking specifically for pronunciation,
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Ora, il modo in cui contrassegnano questa parte dell'IELTS è che stanno cercando specificamente la pronuncia,
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okay? So can they understand what you're saying? Do you pronounce things well? They're going
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ok? Quindi possono capire quello che stai dicendo? Pronunci bene le cose?
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to be looking at fluency. So what's "fluency"? Well, do you go, "Uh, um, uh, uh" a lot during
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Guarderanno la fluidità . Allora cos'è la "fluidità"? Beh, dici spesso "Uh, um, uh, uh" durante
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the test? Or do you speak very clearly, in a very nice rhythmic way? Do you use organizers
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il test? O parli molto chiaramente, in un modo ritmico molto carino? Usi organizzatori
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or transitions? "First of all, secondly, finally." Do you use words like this? "Another reason."
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o transizioni? " Prima di tutto, in secondo luogo, infine." Usi parole come questa? "Un'altra ragione."
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Or do you have problems speaking at a normal rate? So they look at that in fluency."
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O hai problemi a parlare a un ritmo normale? Quindi lo guardano con scioltezza."
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Then, they mark you also on vocabulary. Do you use words like "good, bad" a lot? Those
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Poi, ti segnano anche sul vocabolario. Usi spesso parole come "buono, cattivo"?
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are very low-level words. Or do you use high level words that really show off your vocabulary?"
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Sono parole di livello molto basso. O usi parole di alto livello che mettono davvero in mostra il tuo vocabolario?"
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The final thing you're marked on is grammar and accuracy. So for example, do you only
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L'ultima cosa su cui sei segnato è la grammatica e l'accuratezza. Quindi, ad esempio, usi solo
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use the present test for the whole test or are you able to correctly use the present
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il presente test per l'intero test o sei in grado di usare correttamente il presente
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tense, the past tense, present perfect, future? How well is your grammar? Okay?
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, il passato, il presente prossimo, il futuro? Quanto è buona la tua grammatica? Ok?
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So don't panic. Maybe you're weak in grammar. Maybe you make some mistakes in grammar. But
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Quindi non farti prendere dal panico. Forse sei debole in grammatica. Forse commetti degli errori grammaticali. Ma
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you're marked equally on these four components, okay? So now, let's look at some tips on how
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sei valutato allo stesso modo su questi quattro componenti, va bene? Quindi ora, diamo un'occhiata ad alcuni suggerimenti su come
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to do well on Part 1 of the speaking part of the IELTS.
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fare bene nella parte 1 della parte orale dell'IELTS.
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Okay. So what are some of the things we should do to get a good mark in Part 1 of the IELTS
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Ok, quindi quali sono alcune delle cose che dovremmo fare per ottenere un buon voto nella parte 1 dell'IELTS
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for speaking? Well, we have a list here of dos. Okay? So these are things you want to
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per parlare? Bene, qui abbiamo un elenco di cose da fare. Ok? Quindi queste sono le cose
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do. So the first thing that's very important is when you first meet the examiner, okay?
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che vuoi fare. Quindi la prima cosa molto importante è quando incontri per la prima volta l'esaminatore, ok?
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If you're very nervous, and you don't make eye-contact, and you look at the floor the
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Se sei molto nervoso , e non stabilisci un contatto visivo e guardi il pavimento
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whole time, you're not going to do well on the IELTS even if your English is pretty good.
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tutto il tempo, non farai bene all'IELTS anche se il tuo inglese è abbastanza buono.
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So it's very important to present yourself with confidence, okay? You want to go into
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Quindi è molto importante presentarsi con fiducia, ok? Vuoi affrontare
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that test and know you're going to do well. If you think you're going to do well, you're
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quel test e sapere che farai bene. Se pensi di fare bene,
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going to do a lot better. Okay? If you think you're going to do badly, you're probably
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farai molto meglio. Va bene? Se pensi che andrai male, probabilmente
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going to do badly. So think you're going to do well, and be confident. Okay?
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andrai male. Quindi pensa che farai bene e sii fiducioso. Va bene?
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Another important thing is be friendly. Okay. You want to smile. Body language is actually
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Un'altra cosa importante è essere amichevole. Va bene. Vuoi sorridere. Il linguaggio del corpo è in realtà
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very important in the IELTS.
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molto importante nell'IELTS.
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You want to make eye-contact, okay? So don't look at your feet. Don't look at your hands.
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Vuoi stabilire un contatto visivo, ok? Quindi non guardarti i piedi. Non guardarti le mani.
05:02
Look at the examiner. But you don't have to stare at them, okay? Just look at them when
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Guarda l'esaminatore. Ma non devi fissarli, ok? Basta guardarli quando
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you talk.
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parli.
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Another thing a lot of students forget is they don't act excited when they're answering
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Un'altra cosa che molti studenti dimenticano è che non si comportano in modo eccitato quando rispondono
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questions. So what do I mean by this? Well, they talk with a monotone. So for example,
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alle domande. Quindi cosa intendo con questo? Bene, parlano con un tono monotono. Quindi, ad esempio,
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"Do you like playing sports?" This is a common question on the IELTS. A student might respond,
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"Ti piace fare sport?" Questa è una domanda comune sull'IELTS. Uno studente potrebbe rispondere:
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"I really like playing basketball. Basketball is a good sport." Okay. If the examiner hears
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"Mi piace molto giocare a basket. Il basket è un bello sport". Va bene. Se l'esaminatore lo sente
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that, you're probably not going to get a good mark. You should act excited about what you're
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, probabilmente non otterrai un buon voto. Dovresti mostrarti entusiasta di quello che stai
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saying. Okay? "Yes. I love sports. Basketball is my favorite. It's, you know -- I love watching
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dicendo. Va bene? "Sì. Amo lo sport. Il basket è il mio preferito. È, sai -- mi piace guardare
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basketball. It's a lot of fun to play." If you seem excited, you will do better.
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il basket. È molto divertente da giocare." Se sembri eccitato, farai meglio.
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Okay. The next thing that's very important is the vocabulary you use, okay? So remember,
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Va bene. La prossima cosa molto importante è il vocabolario che usi, ok? Quindi ricorda,
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you're getting marked on four different things. One of these things is vocabulary. So how
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verrai segnato su quattro cose diverse. Una di queste cose è il vocabolario. Quindi, come
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do you improve your vocabulary mark? Well, don't use simple, easy, boring, low-level
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migliorare il punteggio del tuo vocabolario? Beh, non usare parole semplici, facili, noiose e di basso livello
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words like, "I like basketball because it's good. I don't like soccer because it's bad."
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come "Mi piace il basket perché è bello. Non mi piace il calcio perché è brutto".
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Okay? These words, "bad, good ", they're too easy. You need to try to find vocabulary that
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Va bene? Queste parole, "cattivo, buono", sono troppo facili. Devi cercare di trovare un vocabolario di
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is higher level and practice before you do the IELTS. So for example, a good thing to
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livello superiore e fare pratica prima di fare l'IELTS. Quindi, ad esempio, una buona cosa da
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do is look at the list of topics you will probably be asked about. Food is a very common
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fare è guardare l'elenco degli argomenti che probabilmente ti verranno chiesti. Il cibo è una cosa molto comune di cui
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thing they will ask you about. So try to come up with vocabulary in advance and practice
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ti chiederanno. Quindi prova a trovare il vocabolario in anticipo e pratica
06:55
this vocabulary about the different topics. So for example, I know they may ask me a question
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questo vocabolario sui diversi argomenti. Quindi, per esempio, so che potrebbero farmi una domanda
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about food. So I might learn some words that have to do with food. Maybe I don't know the
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sul cibo. Quindi potrei imparare alcune parole che hanno a che fare con il cibo. Forse non conosco la
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word "cuisine". Well, if they ask me a question about food, I can say, "My favorite type of
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7000
parola "cucina". Beh, se mi fanno una domanda sul cibo, posso dire: "Il mio tipo di
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food -- I love Indian cuisine." Okay? And there you go. They've just noticed you used
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435300
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cibo preferito -- amo la cucina indiana". Va bene? Ed ecco fatto. Hanno appena notato che hai usato
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a higher level word. Same with friends. A common word we use when we talk about friends,
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una parola di livello superiore. Lo stesso con gli amici. Una parola comune che usiamo quando parliamo di amici,
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we talk about "acquaintances". Okay? So this is another good word to use. So again, try
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447050
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parliamo di "conoscenti". Va bene? Quindi questa è un'altra buona parola da usare. Quindi, di nuovo, prova
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to come up with vocabulary for each of the different topics, and practice.
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a trovare il vocabolario per ciascuno dei diversi argomenti e fai pratica.
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Okay. Now, in this part of the IELTS, the examiner may ask you about what you like.
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Va bene. Ora, in questa parte dell'IELTS, l' esaminatore potrebbe chiederti cosa ti piace.
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"Do you like to play sports? What hobbies do you like? What are your favorite foods?"
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469676
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"Ti piace fare sport? Quali hobby ti piacciono? Quali sono i tuoi cibi preferiti?"
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Now, one thing a lot of students do is they overuse "I like". "I like this. I like that.
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Ora, una cosa che fanno molti studenti è abusare di "mi piace". "Mi piace questo. Mi piace quello.
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I like this. I like that." This is not going to help you with your vocabulary mark. So
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486043
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Mi piace questo. Mi piace quello." Questo non ti aiuterà con il voto del tuo vocabolario. Quindi,
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instead of using "I like" a lot, try something different. "I enjoy playing basketball. I
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491599
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invece di usare molto "mi piace", prova qualcosa di diverso. "Mi piace giocare a basket. Mi
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enjoy hanging out with my friends. I really love yoga. I really love bowling." Okay? "I
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piace uscire con i miei amici. Adoro lo yoga. Adoro il bowling." Va bene? "
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prefer playing sports to doing other activities." So "I enjoy, I really love, I prefer" -- I'm
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Preferisco fare sport piuttosto che fare altre attività". Quindi "Mi piace, mi piace davvero, preferisco" -- sono
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sure you can come up with more, but it's good to practice these types of expressions before
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sicuro che puoi inventarne di più, ma è bene esercitarsi con questi tipi di espressioni prima di
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you do the IELTS, okay?"
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522969
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fare l'IELTS, ok?"
08:46
Another key tip: Expand your answers. So what does this mean? Well, maybe the examiner asked
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526539
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Un altro suggerimento chiave: espandi le tue risposte . Allora, cosa significa? Beh, forse l'esaminatore ti ha fatto
08:55
you a question, "What is your favorite food?" Or -- sorry. Let me think of a good example.
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535139
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una domanda: "Qual è il tuo cibo preferito?" Oppure -- scusa. Fammi pensare a un buon esempio.
09:05
"Do you like to play sports?" Okay? The examiner might ask you that. Some students might just
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545304
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"Ti piace fare sport?" Ok? Il l'esaminatore potrebbe chiedertelo. Alcuni studenti potrebbero semplicemente
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say, "No." And that's their answer. "Do you like to play sports? Do you like to cook?"
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550869
6512
dire "No". E questa è la loro risposta. "Ti piace fare sport? Ti piace cucinare?
09:17
"No." Well, the examiner is not going to be able to judge your English if you answer questions
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557413
8322
09:25
yes or no. You have to give bigger, longer answers. So this is what I mean by expand.
83
565809
7000
.
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Don't just say "yes" or "no". Even if you don't know what to say, make something up.
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572843
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Non limitarti a dire "sì" o "no". Anche se non sai cosa dire, inventati qualcosa.
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So for example, a common question they ask, "Where are you from?" Now, I could just say,
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578842
7843
Ad esempio, una domanda comune che fanno, "Da dove vieni?" Ora, potrei dì solo
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"I'm from Toronto." Or, "Toronto." This isn't going to help my IELTS mark. It's better if
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586779
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"Vengo da Toronto". Oppure "Vengo da Toronto". Questo non aiuterà il mio voto IELTS. È meglio se
09:53
I expand this answer. "I'm from Toronto. It's actually the biggest city in Canada. It's
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593735
6823
espando questa risposta. "Vengo da Toronto. In realtà è la città più grande del Canada. È
10:00
also considered one of the most multicultural cities in the world." I don't have to talk
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600559
6041
anche considerata una delle città più multiculturali del mondo". Non devo parlare
10:06
too long about Toronto. I don't want to say the whole history of Toronto. I don't want
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606600
5419
troppo a lungo di Toronto. Non voglio raccontare l'intera storia di Toronto. Non voglio
10:12
to keep talking and talking and talking. But I don't want a very short answer. So you need
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612019
5260
continuare a parlare e parlare e parlando. Ma non voglio una risposta molto breve. Quindi devi
10:17
to find an answer that is not too short and not too long. You want something in the middle.
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617279
5933
trovare una risposta che non sia né troppo breve né troppo lunga. Vuoi qualcosa nel mezzo.
10:23
Okay? So that's what I mean by "expand".
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623571
2617
Va bene? Questo è ciò che intendo per "espandere".
10:26
One way to expand your answers is by giving examples. So I asked this question earlier.
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626470
8360
Uno modo per espandere le tue risposte è fornire esempi. Quindi ho posto questa domanda prima.
10:34
You know, "What's your favorite food?" "Oh, I love Indian cuisine." How can I add to this?
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634985
5654
Sai, "Qual è il tuo cibo preferito?" "Oh, adoro la cucina indiana". Come posso aggiungere a questo?
10:40
I can give examples. "My favorite dish is palak paneer. It's made from spinach, a type
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640639
7635
Posso fornire esempi. il piatto preferito è il palak paneer. È fatto con spinaci, un tipo
10:48
of cheese they use in India, spices. You know, we often eat it at my house." So there. Instead
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648339
8170
di formaggio che usano in India, e spezie. Sai, lo mangiamo spesso a casa mia". Quindi ecco.
10:56
of just saying, "I like Indian food", I've given a lot of examples. And that's what you
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656529
4691
Invece di dire semplicemente "Mi piace il cibo indiano", ho fornito molti esempi. Ed è quello che
11:01
want to do, okay?
98
661220
2289
vuoi fare, ok?
11:03
Finally, most importantly, practice. Okay? So you know the types of questions you're
99
663673
6838
Infine, la cosa più importante , pratica. Ok? Quindi conosci il tipo di domande che
11:10
going to get. A lot about what you do for work, what do you study, how many people are
100
670511
9658
riceverai. Molto su cosa fai per lavoro, cosa studi, quante persone ci sono
11:20
in your family -- these types of questions. Now, it's important to practice your answers.
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5269
nella tua famiglia -- questo tipo di domande. Ora, è È importante esercitarsi con le risposte.
11:25
Okay? Practice with your friends. Practice with a mirror. Practice, practice, practice.
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685509
5541
Ok? Esercitati con i tuoi amici. Esercitati con uno specchio. Esercitati, esercitati, esercitati.
11:31
It's very important that you practice answering these types of questions before you do the
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691050
4930
È molto importante che ti eserciti a rispondere a questo tipo di domande prima di fare l'
11:35
IELTS. Okay, so now, let's look at some of the "don'ts", some things you shouldn't do
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695980
5639
IELTS. Ok, ora diamo un'occhiata ad alcune delle "non fare", alcune cose che non dovresti fare
11:41
in the IELTS.
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701619
1830
nell'IELTS.
11:43
Okay. So what are things you shouldn't do? Okay, now, we're going to look at a list of
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703449
6890
Ok. Quindi quali sono le cose che non dovresti fare? Ok, ora esamineremo un elenco di
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what you shouldn't do. So "don'ts". Okay. Don't do this. Don't speak with a monotone.
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710339
12054
cosa non dovresti fare Quindi "non fare". Ok. Non farlo. Non parlare con tono monotono.
12:02
So I already mentioned this. Don't speak where your voice flat, okay? Don't speak like, "I
108
722924
9213
Quindi l'ho già detto. Non parlare dove la tua voce è piatta, ok? Non parlare come "Io
12:12
have a mother and a father." Don't say things like that. Speak with enthusiasm, okay? Not
109
732160
8107
avere una madre e un padre." Non dire cose del genere. Parla con entusiasmo, ok? Non
12:20
monotone.
110
740291
1719
monotono.
12:22
Okay. Don't give yes/no answers. "Do you have a family?" "Yes." That's a horrible answer."
111
742650
9368
Va bene. Non dare risposte sì/no. "Hai una famiglia?" "SÌ." È una risposta orribile."
12:32
Okay? It's more -- "Have you traveled to China?" "No." Okay. These types of answers are not
112
752823
9476
Va bene? È più -- "Hai viaggiato in Cina?"
12:42
the ones you want to give. Expand. Make your answer longer, even if you have to lie. It's
113
762326
6344
mentire. Va
12:48
okay to lie on the IELTS as long as you speak. That's the most important thing.
114
768670
5936
bene mentire sull'IELTS finché parli. Questa è la cosa più importante.
12:55
Okay. Do not repeat the question. Okay. So if they say, "Do you like sports?" "Yes, I
115
775638
10285
Va bene. Non ripetere la domanda. Va bene. Quindi se dicono: "Ti piacciono gli sport?" "Sì, mi
13:05
like sports." You're wasting a sentence. Instead of repeating the question back to them, find
116
785970
7751
piacciono gli sport ." Stai sprecando una frase. Invece di ripetere loro la domanda, trova
13:13
a better way to say it. "Do you like sports in" "Yes. There are many sports that I find
117
793749
5340
un modo migliore per dirla. "Ti piacciono gli sport in" "Sì. Ci sono molti sport che trovo
13:19
very fun and interesting." Okay, so don't repeat the question. "Do you have a family?"
118
799089
7277
molto divertenti e interessanti." Ok, quindi non ripetere la domanda. "Hai una famiglia?" "
13:26
"Yes, I have a family." It's not a good thing to do."
119
806389
4478
Sì, ho una famiglia." Non è una buona cosa da fare."
13:31
Don't go off topic. So sometimes, students -- they're really actually excited, and they
120
811422
6089
Non andare fuori tema. Quindi a volte, gli studenti -- sono davvero eccitati e
13:37
want to talk. And they want to show off their language skills. And so they think, "Oh, yes.
121
817519
5540
vogliono parlare. E vogliono mostrare le loro abilità linguistiche. E così pensano: "Oh, sì.
13:43
I need to expand my answers." But instead of expanding, they go and they talk about
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823059
6400
Ho bisogno di espandere le mie risposte". Ma invece di espandersi, vanno e parlano di
13:49
so many different things that don't have to do with the topic. So for example, if they
123
829459
6360
così tante cose diverse che non hanno a che fare con l'argomento. Quindi, per esempio, se
13:55
ask me a question on my hometown, if I start talking about Toronto, and then I start talking
124
835819
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mi fanno una domanda sulla mia città natale, se comincio a parlare di Toronto, e poi comincio a parlare
14:02
about education, and then I start talking about technology, this is going off on too
125
842499
5770
di istruzione, e poi comincio a parlare di tecnologia, si tratta di
14:08
many different topics. Stick to what they ask you. Okay? You can give examples, but
126
848269
5641
troppi argomenti diversi. Attieniti a quello che ti chiedono. Va bene? Puoi fornire esempi, ma
14:13
they should be about -- they should refer to the question they asked you.
127
853910
6643
dovrebbero riguardare -- dovrebbero fare riferimento alla domanda che ti hanno posto.
14:21
Okay. Don't answer, "I don't know." So in the first part of the IELTS, this would actually
128
861449
6411
Va bene. Non rispondere: "Non lo so". Quindi nella prima parte dell'IELTS, questo sarebbe effettivamente
14:27
be a difficult -- I can't imagine you actually using this answer because the point of Part
129
867860
8154
difficile -- non riesco a immaginare che tu usi effettivamente questa risposta perché lo scopo della Parte
14:36
1 of the IELTS is to make you feel comfortable. So the examiner asks you questions about yourself.
130
876029
7417
1 dell'IELTS è farti sentire a tuo agio. Quindi l'esaminatore ti fa domande su di te.
14:43
So you should know these answers. "What are your favorite hobbies? What types of foods
131
883665
5154
Quindi dovresti conoscere queste risposte. "Quali sono i tuoi hobby preferiti? Quali tipi di cibi
14:48
do you like to eat? How many members are there in your family?" You shouldn't answer, "I
132
888819
5960
ti piace mangiare? Quanti membri ci sono nella tua famiglia?" Non dovresti rispondere "
14:54
don't know" to any of these questions. They're about you.
133
894779
3958
Non lo so" a nessuna di queste domande. Riguardano te.
14:59
And if -- maybe you don't know. Maybe you've never thought about what's your favorite food.
134
899558
5675
E se... forse non lo sai. Forse non hai mai pensato a qual è il tuo cibo preferito.
15:05
Just make it up. Okay? Even if you hate sushi, even if you hate West Indian food or Canadian
135
905295
9431
Inventalo e basta. Va bene? Anche se odi il sushi, anche se odi il cibo dell'India occidentale o il
15:14
food. That's okay. Just make it up. "I love West Indian food. I love Canadian food." If
136
914766
7319
cibo canadese. Va bene. Inventalo e basta. "Adoro il cibo dell'India occidentale. Amo il cibo canadese." Se
15:22
you don't know, make up your answer.
137
922139
2252
non lo sai, inventa la tua risposta.
15:24
Don't speak too quickly, and don't speak too slowly. Okay? So this is a little bit about
138
924617
9071
Non parlare troppo velocemente e non parlare troppo lentamente. Va bene? Quindi si tratta un po' di
15:33
fluency. What often happens with students is when they get nervous, they start to talk
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933730
6009
fluidità. Quello che succede spesso con gli studenti è quando si innervosiscono, iniziano a parlare
15:39
really, really, really fast, and they go a mile a minute. They just go so fast. So if
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939825
7503
molto, molto, molto velocemente e vanno a un miglio al minuto. Vanno così veloci. Quindi, se
15:47
you're the type of person that does this, practice is speaking in environments where
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5160
sei il tipo di persona che lo fa, la pratica è parlare in ambienti in cui
15:52
you get nervous. So this way, you can practice maybe ways to deal with stress, ways to deal
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952529
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ti innervosisci. Quindi, in questo modo, puoi esercitarti forse su modi per affrontare lo stress, modi per affrontare il
15:59
with nervousness. Try not to speak too quickly. Also, don't speak very slowly, okay? I've
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nervosismo. Cerca di non parlare troppo velocemente. Inoltre, non parlare molto lentamente, ok? Ho
16:10
had some students who have used a lot of "uh's" and "ah's", and this is a problem. So don't
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970220
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avuto alcuni studenti che hanno usato molti "uh" e "ah", e questo è un problema. Quindi non
16:18
speak too slowly. Okay?
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978380
8155
parlare troppo lentamente. Va bene?
16:28
Another thing: Don't speak quietly. Okay? A lot of students, they're nervous, and they're
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988799
6551
Un'altra cosa: non parlare a bassa voce. Va bene? Molti studenti sono nervosi e
16:35
shy, so they talk like this. And the examiner has to really listen. They can't hear what
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995350
6639
timidi, quindi parlano così. E l'esaminatore deve ascoltare davvero. Non possono sentire quello che
16:41
they're saying, and so you're not going to do as well if you talk quietly. Talk with
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1001989
5750
stanno dicendo, quindi non farai altrettanto bene se parli a bassa voce. Parla con
16:47
confidence. Talk loudly so they can hear what you're saying.
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1007739
3720
fiducia. Parla ad alta voce in modo che possano sentire quello che stai dicendo.
16:51
Okay. Finally, the most important point: Don't worry about being perfect. You do not have
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1011983
8732
Va bene. Infine, il punto più importante: non preoccuparti di essere perfetto. Non devi
17:00
to speak perfect English to do well on the IELTS. Even if you're aiming for a mark of
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1020759
6910
parlare un inglese perfetto per fare bene all'IELTS. Anche se stai mirando a un voto di
17:07
nine on the IELTS, a bandwidth of 9 -- sorry. If you're looking for the mark of nine, you
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1027669
6900
nove su IELTS, una larghezza di banda di 9 - scusa. Se stai cercando il voto di nove,
17:14
do not need perfect English, okay? You can make mistakes. So if you make a mistake, that's
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1034569
7663
non hai bisogno di un inglese perfetto, ok? Puoi commettere errori. Quindi se commetti un errore, va
17:22
okay. If you can correct it easily, do so. If you try to correct it and you're going
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1042257
8896
bene. Se puoi correggerlo facilmente, fallo. Se provi a correggerlo e
17:31
to make more mistakes or you're going to take a lot of time, it's okay; just leave it. If
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1051179
7477
farai più errori o impiegherai molto tempo, va bene; lascialo e basta. Se
17:38
you make a mistake, continue to talk. Move on. There's a chance that the examiner didn't
156
1058690
6959
commetti un errore, continua a parlare. Vai avanti. È possibile che l'esaminatore non abbia
17:45
even hear that mistake. And they expect you to make mistakes. So if you make a mistake
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1065649
5221
nemmeno sentito quell'errore. E si aspettano che tu commetta degli errori. Quindi se commetti un errore
17:50
between using "a" or "the", if you make a mistake in terms of grammar, it's okay. Native
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nell'usare "a" o "the", se commetti un errore in termini di grammatica, va bene.
17:58
speakers make mistakes, too. People are used to hearing native speakers, ESL students make
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1078918
7000
Anche i madrelingua commettono errori. Le persone sono abituate a sentire madrelingua, gli studenti ESL commettono
18:05
mistakes. So you do not have to be perfect. I can't say that enough. Don't worry about
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1085964
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errori. Quindi non devi essere perfetto. Non posso dirlo abbastanza. Non preoccuparti di
18:11
being perfect. Okay?
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1091269
2900
essere perfetto. Va bene?
18:14
So if you're wondering the types of questions you may see on the IELTS, and if you want
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1094169
5051
Quindi, se ti stai chiedendo i tipi di domande che potresti vedere sull'IELTS e se vuoi
18:19
to practice with a friend or even in front of the mirror, I strongly recommend you visit
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esercitarti con un amico o anche davanti allo specchio, ti consiglio vivamente di visitare
18:24
the website www.goodluckielts.com. On this website, there are more tips, as well as practice
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il sito Web www.goodluckielts.com. Su questo sito Web sono disponibili ulteriori suggerimenti e
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questions for Part 1 of the IELTS. And information, too, on the writing section, listening section,
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domande pratiche per la Parte 1 dell'IELTS. E anche informazioni sulla sezione di scrittura, sezione di ascolto
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and reading section, okay?
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e sezione di lettura, ok?
18:46
So I also invite you to come and do our quiz at www.engvid.com where you can practice some
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Quindi ti invito anche a venire a fare il nostro quiz su www.engvid.com dove puoi mettere in pratica alcuni
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of these tips that we've talked about today. So until next time, take care.
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di questi suggerimenti di cui abbiamo parlato oggi. Quindi fino alla prossima volta, abbi cura di te.
A proposito di questo sito web

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