5 Techniques to Understand Fast-Talking Native Speakers

228,207 views ・ 2023-02-16

English with Lucy


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:00
- Hello, lovely students and welcome back
0
90
2190
- Hola, queridos estudiantes y bienvenidos de nuevo
00:02
to "English With Lucy."
1
2280
1410
a "English With Lucy".
00:03
Today we are covering such an important topic.
2
3690
4260
Hoy estamos cubriendo un tema tan importante.
00:07
I am going to teach you how to understand native speakers
3
7950
4500
Voy a enseñarte cómo entender a los hablantes nativos,
00:12
especially when they talk fast.
4
12450
2640
especialmente cuando hablan rápido.
00:15
As always there is a free PDF that goes with today's lesson.
5
15090
3690
Como siempre, hay un PDF gratuito que acompaña a la lección de hoy. El
00:18
Today's PDF contains the full transcript
6
18780
3210
PDF de hoy contiene la transcripción completa
00:21
so you can check your understanding.
7
21990
2010
para que pueda verificar su comprensión.
00:24
We've also highlighted key vocabulary.
8
24000
2640
También hemos resaltado el vocabulario clave.
00:26
The pronunciation is written there
9
26640
1620
La pronunciación está escrita allí
00:28
and there is a quiz with some comprehension questions.
10
28260
2880
y hay un cuestionario con algunas preguntas de comprensión.
00:31
If you'd like to download that,
11
31140
1470
Si desea descargarlo, haga
00:32
click on the link in the description box,
12
32610
2310
clic en el enlace en el cuadro de descripción,
00:34
you enter your name and your email address.
13
34920
2190
ingrese su nombre y su dirección de correo electrónico.
00:37
You sign up to my mailing list
14
37110
1500
Te registras en mi lista de correo
00:38
and the PDF will arrive straight in your inbox.
15
38610
2610
y el PDF llegará directamente a tu bandeja de entrada.
00:41
After that, you will automatically receive
16
41220
1830
Después de eso, recibirá automáticamente
00:43
all of my free lesson PDFs
17
43050
1740
todos mis PDF de lecciones gratuitas
00:44
along with my news, course updates and offers.
18
44790
3480
junto con mis noticias, actualizaciones de cursos y ofertas.
00:48
Okay, let's get started with the tips.
19
48270
1770
Bien, comencemos con los consejos.
00:50
My first and I think most important tip is
20
50040
3390
Mi primer consejo, y creo que el más importante, es
00:53
that you need to understand
21
53430
1470
que debes comprender
00:54
that you won't understand every single word you hear
22
54900
3120
que no entenderás cada palabra que escuches,
00:58
especially when you're first starting out.
23
58020
2430
especialmente cuando recién comienzas.
01:00
Too many English learners focus
24
60450
1860
Demasiados estudiantes de inglés se enfocan
01:02
on the parts they don't understand
25
62310
2190
en las partes que no entienden
01:04
rather than the parts they do.
26
64500
1800
en lugar de las partes que entienden.
01:06
This is perfectly understandable, but it's important
27
66300
2610
Esto es perfectamente comprensible, pero es importante
01:08
that you know that you don't need to understand every part
28
68910
3090
que sepas que no necesitas entender cada parte
01:12
of a sentence to figure out its meaning.
29
72000
2460
de una oración para descubrir su significado.
01:14
It is all about one key word, context.
30
74460
3810
Se trata de una palabra clave, contexto. El
01:18
Context is the situation in which something happens
31
78270
3690
contexto es la situación en la que sucede algo
01:21
and that helps you understand it.
32
81960
2130
y que te ayuda a entenderlo.
01:24
Let's say you're at a cafe with your friend.
33
84090
2850
Digamos que estás en un café con tu amigo.
01:26
You were both given your coffees and your friend asks you,
34
86940
3607
Ambos recibieron sus cafés y su amigo le pregunta,
01:30
- [Friend] "Can you pass me over some sugar?"
35
90547
2033
- [Amigo] "¿Puedes pasarme un poco de azúcar?"
01:32
- What do you think she wants?
36
92580
1170
- ¿Qué crees que quiere?
01:33
It's pretty likely that she wants you to give her the sugar.
37
93750
3240
Es muy probable que quiera que le des el azúcar.
01:36
We don't need to understand the other words
38
96990
1950
No necesitamos entender las otras palabras
01:38
to figure out the meaning.
39
98940
1350
para descifrar el significado.
01:40
It's about using context.
40
100290
1530
Se trata de usar el contexto.
01:41
You were in a cafe, you were just served your coffees.
41
101820
3120
Estabas en un café, te acababan de servir los cafés.
01:44
It makes sense that your friend might ask for the sugar.
42
104940
3750
Tiene sentido que tu amigo te pida el azúcar.
01:48
This is an important aspect
43
108690
1680
Este es un aspecto importante
01:50
of understanding native speakers.
44
110370
1920
para comprender a los hablantes nativos.
01:52
Think about the context of what you are speaking about.
45
112290
3300
Piensa en el contexto de lo que estás hablando.
01:55
Tip number two, equally important, find a language partner.
46
115590
5000
Consejo número dos, igualmente importante, encuentra un compañero de idiomas.
02:00
Find a language partner.
47
120690
1950
Encuentre un compañero de idioma.
02:02
This was the key for me becoming fluent in Spanish.
48
122640
3000
Esta fue la clave para que volviera a hablar español con fluidez.
02:05
If you really want to take your English listening,
49
125640
2370
Si realmente quieres llevar tu inglés escuchando,
02:08
speaking pronunciation, reading, writing,
50
128010
4350
pronunciando, leyendo, escribiendo,
02:12
all of it to the next level
51
132360
1410
todo al siguiente nivel,
02:13
then I highly recommend finding a language partner
52
133770
3570
te recomiendo que encuentres un compañero de idioma como
02:17
minimum or even better, a language tutor.
53
137340
3570
mínimo o incluso mejor, un tutor de idiomas.
02:20
You need at the minimum
54
140910
1230
Necesita como mínimo a
02:22
someone who can help you with conversation
55
142140
2460
alguien que pueda ayudarlo con la conversación,
02:24
but even better is someone who can correct you,
56
144600
2490
pero aún mejor es alguien que pueda corregirlo,
02:27
who can guide you in the direction
57
147090
1740
que pueda guiarlo en la dirección
02:28
and who can teach you what you need to be taught.
58
148830
2760
y que pueda enseñarle lo que necesita que le enseñen.
02:31
They can help correct grammar and pronunciation mistakes.
59
151590
3180
Pueden ayudar a corregir errores de gramática y pronunciación.
02:34
They can help continue the development
60
154770
1890
Pueden ayudarlo a continuar el desarrollo
02:36
of your English skills in a comfortable environment.
61
156660
2880
de sus habilidades en inglés en un ambiente cómodo.
02:39
I have recently become a part of LanguaTalk
62
159540
3240
Recientemente me convertí en parte de LanguaTalk,
02:42
which is a fabulous online learning platform
63
162780
3480
que es una fabulosa plataforma de aprendizaje en línea
02:46
that allows you to access experienced,
64
166260
2940
que le permite acceder a
02:49
qualified English tutors.
65
169200
2430
tutores de inglés experimentados y calificados.
02:51
You can also use it to learn lots
66
171630
1620
También puede usarlo para aprender
02:53
of other languages like Italian, Spanish, French.
67
173250
3480
muchos otros idiomas como italiano, español, francés.
02:56
It's perfect if you want to improve your language skills
68
176730
2610
Es perfecto si desea mejorar sus habilidades lingüísticas
02:59
as fast as physically possible.
69
179340
2370
lo más rápido posible físicamente.
03:01
You can get one-on-one language lessons tailored
70
181710
2670
Puede obtener lecciones de idiomas individuales adaptadas
03:04
to your goal and level.
71
184380
1380
a su objetivo y nivel.
03:05
They have a really strict selection process on tutors.
72
185760
4170
Tienen un proceso de selección de tutores muy estricto.
03:09
They only accept around 10% of them
73
189930
2670
Solo aceptan alrededor del 10% de ellos
03:12
and you can test your chosen tutor out before committing.
74
192600
3180
y puedes probar a tu tutor elegido antes de comprometerte.
03:15
This ensures that you get the best experience possible.
75
195780
2880
Esto asegura que obtenga la mejor experiencia posible.
03:18
I've been using LanguaTalk to learn Italian
76
198660
2250
He estado usando LanguaTalk para aprender italiano
03:20
and it has been an incredible experience
77
200910
2370
y ha sido una experiencia increíble
03:23
and it's what made me want to become a part of the company.
78
203280
3073
y es lo que me hizo querer formar parte de la empresa.
03:26
(Lucy speaking in foreign language)
79
206353
4333
(Lucy hablando en un idioma extranjero)
03:39
(speaking in foreign language continues)
80
219571
2429
(hablando en un idioma extranjero continúa)
03:42
You just get to meet so many talented tutors,
81
222000
3000
Tienes la oportunidad de conocer a tantos tutores talentosos que
03:45
you are treated fairly.
82
225000
1470
te tratan con justicia.
03:46
You don't have to be tied into a subscription.
83
226470
2880
No tienes que estar atado a una suscripción.
03:49
You can see all the prices easily
84
229350
2370
Puedes ver todos los precios fácilmente
03:51
and it's not ridiculously expensive.
85
231720
2190
y no es ridículamente caro.
03:53
If you would like to find your perfect one-on-one
86
233910
2940
Si desea encontrar su
03:56
English tutor, click on the link in the description box.
87
236850
3750
tutor de inglés personalizado perfecto, haga clic en el enlace en el cuadro de descripción.
04:00
You can then go to their English tutor page, watch all
88
240600
3390
Luego puede ir a su página de tutores de inglés, ver todos
04:03
of the introduction videos and choose your perfect fit.
89
243990
3210
los videos de introducción y elegir su ajuste perfecto.
04:07
As an extra incentive when you book your first paid lesson
90
247200
3090
Como incentivo adicional cuando reserve su primera lección paga
04:10
on LanguaTalk, forward me the receipt, my email's down there
91
250290
3750
en LanguaTalk, envíeme el recibo, mi correo electrónico está allí
04:14
and I will send you a copy
92
254040
1140
y le enviaré una copia
04:15
of my "Phrasal Verbs And Idioms" workbook for free.
93
255180
3210
de mi libro de trabajo "Phrasal Verbs And Idioms" de forma gratuita. Por lo
04:18
It's usually $15, so it's a good deal.
94
258390
2250
general, cuesta $ 15, por lo que es una buena oferta.
04:20
Let's move on to tip number three.
95
260640
1980
Pasemos al consejo número tres.
04:22
Learn the contractions.
96
262620
1380
Aprende las contracciones.
04:24
We need to move on
97
264000
870
04:24
to the mechanics of speaking and listening.
98
264870
3510
Tenemos que pasar
a la mecánica de hablar y escuchar.
04:28
Practise reading this sentence.
99
268380
2790
Practica la lectura de esta oración.
04:31
She will go to work later.
100
271170
3003
Ella irá a trabajar más tarde.
04:38
Okay, and what about this one?
101
278010
2673
Bien, y ¿qué hay de este?
04:42
Now, most native speakers will probably use contractions
102
282450
3540
Ahora, la mayoría de los hablantes nativos probablemente usarán contracciones
04:45
in these sentences.
103
285990
1860
en estas oraciones.
04:47
She'll go to work later.
104
287850
2130
Ella irá a trabajar más tarde.
04:49
I'm from Canada.
105
289980
1800
Soy de Canadá.
04:51
It's extremely important to understand
106
291780
2370
Es extremadamente importante entender
04:54
how to use contractions
107
294150
1260
cómo usar las contracciones
04:55
because they are so widely used in spoken English.
108
295410
3180
porque se usan mucho en el inglés hablado.
04:58
If you aren't using contractions in your speaking
109
298590
2730
Si no está utilizando contracciones al hablar,
05:01
it might be a good time to start
110
301320
1680
puede ser un buen momento para comenzar
05:03
because it will help you improve your listening
111
303000
2100
porque le ayudará a mejorar sus
05:05
and speaking skills at the same time.
112
305100
2610
habilidades para escuchar y hablar al mismo tiempo.
05:07
Here are some examples
113
307710
1740
Aquí hay algunos ejemplos
05:09
of contractions you can start using today.
114
309450
2490
de contracciones que puede comenzar a usar hoy.
05:11
I'm, he's, yours,
115
311940
2490
Yo soy, él es, tuyo,
05:14
she's, it's, aren't,
116
314430
2250
ella es, es, no son,
05:16
didn't, can't.
117
316680
2010
no lo hicieron, no pueden.
05:18
To learn more about contractions
118
318690
1410
Para obtener más información sobre las contracciones
05:20
and how to properly pronounce them,
119
320100
1890
y cómo pronunciarlas correctamente,
05:21
you can watch my video on the topic.
120
321990
2280
puede ver mi video sobre el tema.
05:24
I've left a link in the description box.
121
324270
2250
He dejado un enlace en el cuadro de descripción.
05:26
Tip number four, learn the weak forms.
122
326520
3810
Consejo número cuatro, aprende las formas débiles. ¿
05:30
What is a weak form? You might be asking.
123
330330
2580
Qué es una forma débil? Usted podría estar preguntando.
05:32
Well, when a word is in its weak form, it is unstressed.
124
332910
3870
Bueno, cuando una palabra está en su forma débil, no está acentuada.
05:36
It has a softer pronunciation.
125
336780
2340
Tiene una pronunciación más suave.
05:39
Many words in English typically have
126
339120
1800
Muchas palabras en inglés suelen tener
05:40
both a strong form and a weak form
127
340920
2310
tanto una forma fuerte como una forma débil,
05:43
and when native speakers converse naturally,
128
343230
2220
y cuando los hablantes nativos conversan con naturalidad,
05:45
they use a mix of strong and weak forms in their sentences.
129
345450
3420
usan una combinación de formas fuertes y débiles en sus oraciones.
05:48
This is because English is a stress timed language
130
348870
3990
Esto se debe a que el inglés es un idioma cronometrado acentuado,
05:52
which is a language where the stressed syllables,
131
352860
3090
que es un idioma en el que las sílabas acentuadas,
05:55
the strong forms, are said
132
355950
1920
las formas fuertes, se dicen
05:57
at regular times and the unstressed syllables,
133
357870
3540
en tiempos regulares y las sílabas átonas,
06:01
the weak forms, shorten to fit the rhythm of the speech.
134
361410
4470
las formas débiles, se acortan para adaptarse al ritmo del discurso.
06:05
Let's take a look at a few examples
135
365880
1710
Echemos un vistazo a algunos ejemplos
06:07
of words in both their strong and weak form.
136
367590
2880
de palabras en su forma fuerte y débil.
06:10
We have at, it,
137
370470
3060
Tenemos en, eso,
06:13
for, fir,
138
373530
1653
para, fir,
06:16
but, bit,
139
376200
1353
pero, bit,
06:18
was, wiz,
140
378870
1770
was, wiz,
06:20
you, ye.
141
380640
1380
you, ye. Las
06:22
Non-content words such as auxiliary verbs, pronouns,
142
382020
3750
palabras sin contenido, como verbos auxiliares, pronombres,
06:25
conjunctions, articles and prepositions are
143
385770
2880
conjunciones, artículos y preposiciones, a
06:28
often pronounced in their weak form.
144
388650
2190
menudo se pronuncian en su forma débil.
06:30
This is important because you won't often hear
145
390840
2010
Esto es importante porque no escuchará a menudo a
06:32
native speakers say she was waiting for you.
146
392850
4170
hablantes nativos decir que lo estaba esperando.
06:37
You would hear she wiz waiting fir ye
147
397020
1950
Oiría que ella está esperando por usted
06:38
or if she wiz waiting fir you, and finally, tip five,
148
398970
4140
o si ella está esperando por usted y, finalmente, el quinto consejo,
06:43
familiarise yourself with connected speech.
149
403110
3960
familiarícese con el habla continua. A los
06:47
Native speakers love to squish their words
150
407070
3120
hablantes nativos les encanta juntar sus palabras
06:50
and sentences together and get what they are trying to say
151
410190
3570
y oraciones y obtener lo que están tratando de decir
06:53
out as quickly as possible, but it becomes difficult
152
413760
3750
lo más rápido posible, pero se vuelve difícil
06:57
for English learners to understand them.
153
417510
2010
para los estudiantes de inglés entenderlas.
06:59
We're going to look at four key points
154
419520
2400
Vamos a ver cuatro puntos clave
07:01
to help you understand connected speech.
155
421920
2520
para ayudarlo a comprender el habla continua.
07:04
Firstly, we have catenation.
156
424440
2790
En primer lugar, tenemos la concatenación.
07:07
This is the process of joining a consonant sound
157
427230
2610
Este es el proceso de unir un sonido de consonante
07:09
at the end of a word
158
429840
1290
al final de una palabra
07:11
with a vowel sound at the beginning of the next word.
159
431130
2820
con un sonido de vocal al comienzo de la siguiente palabra.
07:13
It's also called linking.
160
433950
2220
También se le llama vinculación.
07:16
An apple becomes anapple.
161
436170
3030
Una manzana se convierte en una manzana. ¿
07:19
What about this sentence?
162
439200
2130
Qué pasa con esta frase?
07:21
I don't say put on a jumper before you run away.
163
441330
5000
No digo que te pongas un jersey antes de salir corriendo.
07:26
I say, puton a jumper before you runaway.
164
446430
3480
Digo, ponte un jersey antes de que te escapes.
07:29
Instead of stop it, I say, stopit.
165
449910
3900
En lugar de parar, digo, para.
07:33
We also have intrusion
166
453810
1740
También tenemos la intrusión,
07:35
which is when an extra sound is added
167
455550
2190
que es cuando se agrega un sonido adicional
07:37
between two words to help
168
457740
1620
entre dos palabras para ayudar
07:39
with the fluidity of the ending vowel sound
169
459360
2430
con la fluidez del sonido de la vocal final
07:41
of one word and the beginning vowel sound of the other.
170
461790
3330
de una palabra y el sonido de la vocal inicial de la otra.
07:45
These intrusive sounds are very soft.
171
465120
2070
Estos sonidos intrusivos son muy suaves.
07:47
They're only used to help connect the words
172
467190
2220
Solo se usan para ayudar a conectar las palabras
07:49
in a way that is more comfortable for the speaker.
173
469410
2910
de una manera que sea más cómoda para el hablante.
07:52
The three most common intrusive sounds are, ye,
174
472320
3690
Los tres sonidos intrusivos más comunes son, ye,
07:56
whe and er.
175
476010
1920
whe y er.
07:57
Ye typically comes after words
176
477930
2340
Ye generalmente viene después de palabras
08:00
that end in E, A, I and oi.
177
480270
5000
que terminan en E, A, I y oi.
08:05
We ate, weyate.
178
485820
1293
Comimos, weyate.
08:08
My office, myyoffice.
179
488752
3008
Mi oficina, mi oficina.
08:11
If you end with your mouth in this position, E,
180
491760
3420
Si terminas con tu boca en esta posición, E,
08:15
we normally add, ye, the whe sound often comes after words
181
495180
4110
normalmente agregamos, ye, el sonido whe a menudo viene después de palabras
08:19
that end with your mouth in a round shape.
182
499290
3090
que terminan con tu boca en forma redonda.
08:22
Uh, ooh, ow, oh.
183
502380
3150
Uh, oh, oh, oh.
08:25
Go up.
184
505530
1201
Subir.
08:26
Gowup.
185
506731
1319
Guauup.
08:28
Show it.
186
508050
1050
Enséñalo.
08:29
Showit.
187
509100
833
Enséñalo.
08:31
Blue umbrella.
188
511003
1799
paraguas azul.
08:32
Bluewumbrella.
189
512802
1488
Paraguas azul.
08:34
Try reading this sentence here.
190
514290
2430
Intenta leer esta oración aquí.
08:36
I'll give you a few seconds.
191
516720
1623
Te daré unos segundos. ¿
08:41
Did you say this?
192
521820
1590
Dijiste esto?
08:43
We will have tea and biscuits today at four
193
523410
3540
Tendremos té y galletas hoy a las cuatro
08:46
in the new office.
194
526950
1560
en la nueva oficina.
08:48
We will have teayand biscuits todayat four
195
528510
2610
Tendremos té y galletas hoy a las cuatro
08:51
in the newoffice.
196
531120
1260
en la nueva oficina.
08:52
It's very, very soft.
197
532380
1230
Es muy, muy suave. A
08:53
Next, elision.
198
533610
2190
continuación, elisión. La
08:55
Elision refers to the omission
199
535800
1920
elisión se refiere a la omisión
08:57
or leaving out of syllables, sounds or words when speaking,
200
537720
4380
o exclusión de sílabas, sonidos o palabras al hablar,
09:02
typically the T or D sounds.
201
542100
3570
típicamente los sonidos T o D.
09:05
We do this as a way to speak more quickly
202
545670
2460
Hacemos esto como una forma de hablar más rápido
09:08
and with better flow.
203
548130
1530
y con mayor fluidez.
09:09
Late night, late night.
204
549660
2583
Tarde en la noche, tarde en la noche.
09:13
Left before, left before.
205
553140
2850
Izquierda antes, izquierda antes.
09:15
Did now, did now.
206
555990
2460
Lo hizo ahora, lo hizo ahora.
09:18
The T and D sounds vanish.
207
558450
3450
Los sonidos T y D desaparecen.
09:21
When a word ends with T or D and is followed by another word
208
561900
4320
Cuando una palabra termina con T o D y es seguida por otra palabra que
09:26
beginning with a consonant sound,
209
566220
2040
comienza con un sonido de consonante,
09:28
we typically do not pronounce them.
210
568260
2250
generalmente no las pronunciamos.
09:30
Sat by, sat by.
211
570510
2700
Se sentó, se sentó.
09:33
Keep in mind that this is typically only true
212
573210
2220
Tenga en cuenta que, por lo general, esto solo es cierto
09:35
when a word that ends in T or D is followed by a word
213
575430
3780
cuando una palabra que termina en T o D va seguida de una palabra
09:39
that starts with a consonant.
214
579210
2160
que comienza con una consonante.
09:41
We do not drop these sounds
215
581370
1410
No eliminamos estos sonidos
09:42
if the following word begins with a vowel sound.
216
582780
2340
si la siguiente palabra comienza con un sonido de vocal. Al
09:45
Baked another, baked another, we don't drop it.
217
585120
3690
horno otro, al horno otro, no se nos cae.
09:48
Finally, let's talk about assimilation
218
588810
2790
Finalmente, hablemos de la asimilación,
09:51
which is when two sounds combine to make a new sound.
219
591600
2760
que es cuando dos sonidos se combinan para formar un nuevo sonido.
09:54
When a word ends in T and is followed
220
594360
2820
Cuando una palabra termina en T y es seguida
09:57
by a word that begins with, ye, we often combine these two
221
597180
4590
por una palabra que comienza con ye, a menudo combinamos estos dos
10:01
consonant sounds to form ch.
222
601770
2850
sonidos consonánticos para formar ch. ¿
10:04
Won't you, wonchoo.
223
604620
2103
No es así, wonchoo?
10:07
Can't yet, canchet.
224
607654
2756
Todavía no puedo, canchet.
10:10
We also do something similar with words that end in D.
225
610410
3960
También hacemos algo similar con las palabras que terminan en D.
10:14
If it's followed by a word beginning with ye,
226
614370
2820
Si le sigue una palabra que comienza con ye, a
10:17
we often combine the two sounds to make dj.
227
617190
3270
menudo combinamos los dos sonidos para formar dj. ¿Lo
10:20
Would you, wouldjoo.
228
620460
2280
harías?
10:22
Did yesterday, didjesterday.
229
622740
3450
Hizo ayer, hizo bufón.
10:26
Okay. There you have it, your five tips
230
626190
2190
Bueno. Ahí lo tiene, sus cinco consejos
10:28
for understanding native speakers when they talk fast.
231
628380
3750
para entender a los hablantes nativos cuando hablan rápido.
10:32
Just to mention one more time to try out LanguaTalk
232
632130
3330
Solo por mencionar una vez más para probar LanguaTalk
10:35
and find your perfect one-on-one tutor.
233
635460
2940
y encontrar tu tutor personalizado perfecto.
10:38
The link is in the description box.
234
638400
2490
El enlace está en el cuadro de descripción.
10:40
Don't forget to connect with me on all of my social media.
235
640890
2820
No olvides conectarte conmigo en todas mis redes sociales.
10:43
I've got my Instagram, my Facebook, my website,
236
643710
3651
Tengo mi Instagram, mi Facebook, mi sitio web,
10:47
englishwithlucy.com.
237
647361
1569
englishwithlucy.com.
10:48
There I've got a fantastic interactive
238
648930
2070
Ahí tengo una fantástica
10:51
pronunciation tool where you can click on phonemes
239
651000
2280
herramienta de pronunciación interactiva donde puedes hacer clic en fonemas
10:53
and hear me say words that contain those phonemes.
240
653280
3060
y escucharme decir palabras que contienen esos fonemas.
10:56
It's a lot of fun.
241
656340
1170
Es muy divertido.
10:57
You can also check out all of my courses.
242
657510
2670
También puedes consultar todos mis cursos.
11:00
There are so many.
243
660180
1350
Hay tantos.
11:01
We have my B1 and B2 course where you can learn English
244
661530
2970
Tenemos mi curso B1 y B2 donde puedes aprender inglés
11:04
from start to finish.
245
664500
1410
de principio a fin.
11:05
They contain grammar, pronunciation,
246
665910
2670
Contienen gramática, pronunciación,
11:08
conversation, vocabulary.
247
668580
2370
conversación, vocabulario.
11:10
We also have my challenges where you can focus
248
670950
2190
También tenemos mis desafíos en los que puedes concentrarte
11:13
on something more specific like idioms,
249
673140
2040
en algo más específico como expresiones idiomáticas,
11:15
phrasal verbs, business English, listening.
250
675180
2490
verbos frasales, inglés comercial, comprensión auditiva.
11:17
That's it from me.
251
677670
870
Eso es todo de mí.
11:18
I will see you soon for another lesson.
252
678540
2332
Te veré pronto para otra lección.
11:20
(Lucy blows kisses) (upbeat music)
253
680872
5000
(Lucy lanza besos) (música animada)
11:33
(upbeat music continues)
254
693184
3417
(música animada continúa)
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7