Improve English Fluency WITHOUT Speaking Practice? - EnglishAnyone's Greatest Hits 2

Welcome to lesson two in my “Greatest Hits” video series. This lesson is for learners

Witam w drugiej lekcji z mojej serii filmów „Największe hity” . Ta lekcja jest przeznaczona dla uczniów,

who know a lot of English, but can’t express themselves confidently and fluently. It’s

którzy znają dużo angielskiego, ale nie potrafią wypowiadać się pewnie i płynnie. Jest to

also for teachers, since I’ve been asked to make more training for language educators.

również dla nauczycieli, ponieważ poproszono mnie o więcej szkoleń dla nauczycieli języków obcych.

I began this series by saying that you must learn ANY new language like it’s your first.

Rozpocząłem tę serię od stwierdzenia, że KAŻDEGO nowego języka musisz się nauczyć, tak jakby był to Twój pierwszy język.

And if you watched video one – There’s No Such Thing As A Second Language – you’ll

A jeśli obejrzałeś pierwszy film – Nie ma czegoś takiego jak drugi język –

know why I’m not shy about promoting language learning ideas and methods that work, even

wiesz, dlaczego nie wstydzę się promować pomysłów i metod nauki języków, które działają, nawet

if they’re controversial. In this video, which might seem even crazier, I’ll prove

jeśli są kontrowersyjne. W tym filmie, który może wydawać się jeszcze bardziej szalony, udowodnię,

that English learners really can become more fluent with LITTLE OR NO SPEAKING PRACTICE.

że osoby uczące się języka angielskiego naprawdę mogą stać się bardziej płynne, WYMAGAJĄC NIEWIELKIEJ MÓWIENIA LUB NIE ĆWICZĄC go wcale.

“Impossible!” you say? Keep watching…

"Niemożliwe!" mówisz? Oglądaj dalej…

The most basic thing to understand about language learning is that fluency develops WORD BY

Najbardziej podstawową rzeczą do zrozumienia w nauce języków jest to, że płynność rozwija się SŁOWO PO

WORD. This means that fluency is something you develop in EACH word, phrase and grammar

SŁOWIE. Oznacza to, że płynność jest czymś, co rozwijasz w KAŻDYM słowie, wyrażeniu i

point you learn, rather than fluency being some communication “level” you reach in

punkcie gramatycznym, którego się uczysz, a nie płynność jest pewnym „poziomem” komunikacji, który osiągasz w

the language as a whole after “enough” study and practice. This explains why many

języku jako całości po „wystarczającej” nauce i praktyce. To wyjaśnia, dlaczego wielu

adult English students can use only SOME of their vocabulary without thinking or translating,

dorosłych uczniów języka angielskiego może używać tylko NIEKTÓREJ części swojego słownictwa bez myślenia i tłumaczenia

and why many native English-speaking children can express themselves better than adult learners

oraz dlaczego wiele rodzimych dzieci anglojęzycznych może wyrażać się lepiej niż dorośli,

who have LARGER vocabularies and MORE knowledge of English.

którzy mają WIĘKSZE słownictwo i WIĘCEJ znajomości języka angielskiego.

But let’s compare the traditional way with my approach so you see how fluency really

Ale porównajmy tradycyjny sposób z moim podejściem, aby zobaczyć, jak naprawdę

works.

działa płynność.

Have a look at the characters on the screen, and imagine you’re learning a new written

Przyjrzyj się postaciom na ekranie i wyobraź sobie, że uczysz się nowego

vocabulary in some alien language. These characters represent the numbers one through nine.

słownictwa pisanego w jakimś obcym języku. Te znaki reprezentują liczby od jednego do dziewięciu.

In a traditional language lesson, I’d probably “teach” you the new characters by giving

Na lekcji tradycyjnego języka prawdopodobnie „nauczyłbym” cię nowych znaków, dając

you translations, rules to study, and flashcards to memorize. But, though these methods CAN

ci tłumaczenia, zasady do nauki i fiszki do zapamiętania. Ale chociaż te metody MOGĄ

help you LEARN the target vocabulary, these methods work AGAINST your ability to USE the

pomóc ci NAUCZYĆ się docelowego słownictwa, działają one PRZECIWKO twojej zdolności do UŻYWANIA

vocabulary confidently and automatically.

słownictwa w sposób pewny i automatyczny.

This happens because traditional methods like translations and grammar explanations are

Dzieje się tak, ponieważ tradycyjne metody, takie jak tłumaczenia i wyjaśnienia gramatyczne, są

“filters” that STOP you from understanding the language like a native. If you LEARN through

„filtrami”, które POWSTRZYMUJĄ rozumienie języka jak native speaker. Jeśli UCZYSZ SIĘ przez

these filters, you must also use these filters when you SPEAK. So instead of expressing yourself

te filtry, musisz także używać tych filtrów, kiedy MÓWISZ. Więc zamiast wyrażać się

naturally, you hesitate to think about rules… You forget vocabulary… You translate…

naturalnie, wahasz się przed myśleniem o zasadach… Zapominasz słownictwa… Tłumaczysz…

And you must first organize sentences in your head. Ultimately, SPEAKING PRACTICE becomes

I musisz najpierw uporządkować zdania w głowie. Ostatecznie PRAKTYKA MÓWIENIA staje się o

much more necessary and important as the way to OVERCOME the difficulties caused by the

wiele bardziej potrzebna i ważna jako sposób na POKONANIE trudności powodowanych przez

“filters” of traditional learning methods. It’s like traditional methods move you AWAY

„filtry” tradycyjnych metod uczenia się. To tak, jakby tradycyjne metody odsuwały cię

from fluency, so you must then spend a lot of time practicing just to get moving back

od płynności, więc musisz spędzić dużo czasu na ćwiczeniach, aby wrócić

in the right direction! Sounds like a confusing, frustrating and painful way to learn a language,

we właściwym kierunku! Brzmi jak mylący, frustrujący i bolesny sposób nauki języka, prawda

doesn’t it?

?

After our traditional “lesson,” even with some practice, you’d still likely have trouble

Po naszej tradycyjnej „lekcji”, nawet przy odrobinie praktyki, prawdopodobnie nadal miałbyś problem z

remembering all of these characters for a test… And if you had to recall them quickly

zapamiętaniem wszystkich tych znaków do testu… A gdybyś musiał je szybko przypomnieć

IN A CONVERSATION, you’d probably become nervous, forget everything and freeze up.

PODCZAS ROZMOWY, prawdopodobnie zacząłbyś się denerwować, zapomnieć o wszystkim i zamrozić.

So, what’s the alternative? How can you learn the characters so you RECALL THEM WITHOUT

Jaka jest alternatywa? W jaki sposób możesz nauczyć się znaków, aby PRZYPOMINAĆ ICH BEZ

THINKING?

MYŚLENIA?

With my approach, the goal is really to develop fluency INSTANTLY, meaning you UNDERSTAND

W moim podejściu celem jest naprawdę NATYCHMIAST rozwinięcie płynności, co oznacza, że ​​ROZUMIESZ

WITHOUT ANY FILTERS so you can correctly and automatically USE what you learn, EVEN WITH

BEZ ŻADNYCH FILTRÓW, abyś mógł poprawnie i automatycznie WYKORZYSTAĆ to, czego się nauczyłeś, NAWET PRZY

LITTLE OR NO SPEAKING PRACTICE.

NIEWIELKIEJ LUB BEZ PRAKTYKI MÓWIENIA.

Let’s look at the characters again, but in a much more understandable way…

Przyjrzyjmy się bohaterom jeszcze raz, ale w znacznie bardziej zrozumiały sposób…

Pretty cool, right? Did you FEEL the “switch” in your brain when you understood the characters

Całkiem fajnie, prawda? Czy CZUŁEŚ „przełączenie” w swoim mózgu, kiedy zrozumiałeś postacie

“like a native”? Without using any translations or explanations, I’ve made the new characters

„jak tubylec”? Nie używając żadnych tłumaczeń ani wyjaśnień, sprawiłem, że nowe postacie były

UNDERSTANDABLE by integrating them with what you already know, almost instantly. And the

ZROZUMIAŁE, integrując je z tym, co już znasz, niemal natychmiast. A

BEST PART is that I could give you a test with a THOUSAND characters or more and you’d

NAJLEPSZE jest to, że mógłbym dać ci test z TYSIĄCEM znaków lub więcej i

probably get them all right, EVEN WITH LITTLE OR NO PRACTICE!

prawdopodobnie rozwiązałbyś je dobrze, NAWET PRZY NIEWIELKIEJ PRAKTYCE LUB BEZ PRAKTYKI!

But for the people watching who STILL aren’t convinced that this is the way you should

Ale dla osób obserwujących, które WCIĄŻ nie są przekonane, że w ten sposób należy

be learning – and teaching – ANY language, here’s one more example with English…

uczyć się – i uczyć – DOWOLNEGO języka, oto jeszcze jeden przykład z angielskim…

This lesson helps students understand some basic prepositions like a native English speaker:

Ta lekcja pomaga uczniom zrozumieć podstawowe przyimki, takie jak rodzimy użytkownik języka angielskiego:

on the table at the table

na stół przy stole

on the table at the table

na stole przy stole na stole przy stole na stole przy

on the table at the table

on the table at the table

stole To

That’s it! Easy, right?

wszystko! Łatwe, prawda?

So what did I do to make this understandable?

Co więc zrobiłem, aby było to zrozumiałe? Po

First, the lesson is ALL IN ENGLISH. Remember that we want to make English understandable

pierwsze, lekcja jest WSZYSTKO W JĘZYKU ANGIELSKIM. Pamiętaj, że chcemy, aby angielski był zrozumiały

WITHOUT going through “filters” like translations, rules and explanations. Next, I CONTRASTED

BEZ przechodzenia przez „filtry”, takie jak tłumaczenia, zasady i wyjaśnienia. Następnie KONTRASTOWAŁEM

some related situations and words to make both phrases easier to understand. It’s

kilka powiązanych sytuacji i słów, aby oba wyrażenia były łatwiejsze do zrozumienia.

a lot easier to understand the word “fast” when you see it contrasted with the word “slow.”

O wiele łatwiej jest zrozumieć słowo „szybko”, gdy porówna się je ze słowem „wolno”.

Notice how I also kept the examples very simple, while offering a bit of diversity, to make

Zwróć uwagę, jak bardzo uprościłem przykłady, oferując jednocześnie odrobinę różnorodności, aby

everything clear. With these basic elements, we can produce a lesson that we KNOW FOR SURE

wszystko było jasne. Dzięki tym podstawowym elementom możemy stworzyć lekcję, o której WIEMY NA PEWNO, że

will develop fluency, WITH LITTLE OR NO PRACTICE!!! Isn’t that incredible?!

rozwinie płynność, PRZY NIEWIELKIEJ LUB BEZ PRAKTYKI!!! Czy to nie niesamowite?!

Of course, more advanced vocabulary should be learned in the same way, going FROM THE

Oczywiście bardziej zaawansowanego słownictwa należy uczyć się w ten sam sposób, przechodząc OD

SITUATION TO THE VOCABULARY (rather than through translations), and using simple words the

SYTUACJI DO SŁOWNIKA (a nie poprzez tłumaczenia) i używając prostych słów, które

student knows to understand more complex ones. I must also say that speaking practice IS

uczeń zna, aby zrozumieć bardziej złożone. Muszę też powiedzieć, że praktyka mówienia JEST

great, especially for building confidence. But the truth is it’s far less necessary

świetna, zwłaszcza jeśli chodzi o budowanie pewności siebie. Ale prawda jest taka, że ​​jest to o wiele mniej potrzebne

for building fluency if you LEARN THE RIGHT WAY.

do budowania płynności, jeśli UCZYSZ SIĘ WŁAŚCIWY SPOSÓB. To,

What I call “FLUENT UNDERSTANDING” is the REAL foundation of your ability to speak,

co nazywam „PŁYNNYM ROZUMIENIEM”, jest PRAWDZIWYM fundamentem twojej zdolności mówienia, a

NOT the size of your vocabulary, or the number of grammar rules you know. So my job as the

NIE rozmiarem twojego słownictwa czy liczbą reguł gramatycznych, które znasz. Tak więc moim zadaniem jako

English Fluency Guide – unlike a traditional English teacher – is to make English understandable

przewodnika po języku angielskim – w przeciwieństwie do tradycyjnego nauczyciela angielskiego – jest automatyczne uczynienie języka zrozumiałym,

automatically so you develop fluency as soon as possible. I don’t want to TELL you what

abyś jak najszybciej rozwinął płynność . Nie chcę ci POWIEDZIEĆ, co

words mean by giving you translations, teaching rules or confusing you with explanations.

znaczą słowa, dając ci tłumaczenia, ucząc zasad lub myląc cię wyjaśnieniami.

I want you to DISCOVER and UNDERSTAND the language with simple lessons, visual examples

Chcę, abyś ODKRYŁ i ZROZUMIAŁ język za pomocą prostych lekcji, wizualnych przykładów

and stories… Because this is the ONLY way you become a confident, fluent communicator!

i historii… Bo to JEDYNY sposób, w jaki staniesz się pewnym siebie, płynnie komunikującym się!

If you are a teacher, your lessons should be understandable ALL IN ENGLISH, and with

Jeśli jesteś nauczycielem, twoje lekcje powinny być zrozumiałe WSZYSTKO W JĘZYKU ANGIELSKIM i zawierać

as little explanation as possible. When you do this correctly, your students will FEEL

jak najmniej wyjaśnień. Kiedy zrobisz to poprawnie, Twoi uczniowie POCZUJĄ

instant improvement, and you’ll GUARANTEE they become successful speakers!

natychmiastową poprawę, a Ty GWARANTUJESZ, że odniosą sukces jako mówcy!

If you are a student, I hope you now see that fluency should happen INSTANTLY… And that

Jeśli jesteś studentem, mam nadzieję, że teraz widzisz, że płynność powinna nadejść NATYCHMIAST… I że

you really can become a successful English speaker even if you think you’re too old,

naprawdę możesz odnieść sukces mówiący po angielsku, nawet jeśli myślisz, że jesteś za stary,

don’t live in an English-speaking country, and don’t have anyone to practice with.

nie mieszkasz w kraju anglojęzycznym i nie Nie mam z kim ćwiczyć.

To understand THOUSANDS more words and phrases so you speak English like it’s your FIRST

Aby zrozumieć TYSIĄCE więcej słów i wyrażeń i mówić po angielsku, jakby to był Twój PIERWSZY

LANGUAGE, click on the link in this video, or on the link in the description below this

JĘZYK, kliknij link w tym filmie lub link w opisie pod tym

video. See you next time! Bye-bye!

filmem. Do zobaczenia następnym razem! PA pa!