Frederick: A Story About How To Learn Languages

How do you help BILLIONS of people learn to read, spell and pronounce the English language

Come aiuti MILIARDI di persone a imparare a leggere, scrivere e pronunciare la lingua inglese

with ONE system?

con UN SOLO sistema?

That’s the question we asked ourselves when we decided to build Frederick, the world’s

Questa è la domanda che ci siamo posti quando abbiamo deciso di creare Frederick, la

first English language and literacy app that anyone, anywhere can learn with.

prima app al mondo per l'alfabetizzazione e la lingua inglese con cui chiunque e ovunque può imparare.

And the answer will definitely surprise you…

E la risposta ti sorprenderà sicuramente...

To begin, why is another reading program necessary when there already are so many methods available?

Per iniziare, perché è necessario un altro programma di lettura quando ci sono già così tanti metodi disponibili?

Because, as you’ll see, all current programs have limitations that make learning to read

Perché, come vedrai, tutti i programmi attuali hanno dei limiti che rendono l'apprendimento della lettura

a slow, confusing and painful process…

un processo lento, confuso e doloroso...

And because new challenges – like speakers of different languages all learning together

E perché nuove sfide - come chi parla lingue diverse imparano tutti insieme

in the same classroom – require a new solution.

nella stessa classe - richiedono una nuova soluzione.

Interestingly, the problems many beginning readers experience are the exact same frustrations

È interessante notare che i problemi riscontrati da molti lettori principianti sono esattamente le stesse frustrazioni con

that many foreign language students also struggle with:

cui lottano anche molti studenti di lingue straniere : le

Lessons depend on teachers and memorization, not student-centered exploration…

lezioni dipendono dagli insegnanti e dalla memorizzazione, non dall'esplorazione incentrata sullo studente...

Confusing rules, explanations and translations make lessons forgettable, and fluency hard

Regole, spiegazioni e traduzioni confuse rendono le lezioni dimenticabili e la fluidità difficile

to develop.

da sviluppare .

This comparison is so useful because when you learn to read you truly ARE learning a

Questo confronto è così utile perché quando impari a leggere STAI veramente imparando una

“foreign language.”

"lingua straniera".

Almost everyone learns to speak their native language, but written characters are a new

Quasi tutti imparano a parlare la propria lingua madre, ma i caratteri scritti sono una nuova

language of symbols and rules that must be decoded the same way a French speaker might

lingua di simboli e regole che devono essere decodificati nello stesso modo in cui un francofono potrebbe

learn German, Chinese or Portuguese.

imparare il tedesco, il cinese o il portoghese.

An English-speaking child, for example, might know the word for “bird,” but the written

Un bambino di lingua inglese, ad esempio, potrebbe conoscere la parola per "uccello", ma la

word is a NEW language that must be learned.

parola scritta è una NUOVA lingua che deve essere appresa.

Many educators have likely noticed this connection between teaching reading and teaching a foreign

Molti educatori hanno probabilmente notato questa connessione tra l'insegnamento della lettura e l'insegnamento di una

language…

lingua straniera...

But the real change in thinking required to make an effective reading system that ANYONE

Ma il vero cambiamento nel modo di pensare necessario per creare un sistema di lettura efficace che CHIUNQUE

can use only happens when you re-think the student.

possa usare avviene solo quando ripensi lo studente. Le

Lessons in reading and foreign languages are created for humans by other humans.

lezioni di lettura e di lingue straniere sono create per gli esseri umani da altri esseri umani.

And this causes teachers to make assumptions and decisions that can make learning much

E questo fa sì che gli insegnanti facciano supposizioni e decisioni che possono rendere l'apprendimento molto più

MORE difficult.

difficile.

For example, if you look at this picture and I say a word in a language you don’t know,

Ad esempio, se guardi questa immagine e dico una parola in una lingua che non conosci,

will you likely understand what I mean? The word for this image is “bluah.” But am

probabilmente capirai cosa intendo? La parola per questa immagine è "bluah". Ma sto

I talking about a person, an object, the scene generally, or some emotion? As the teacher,

parlando di una persona, di un oggetto, della scena in generale o di qualche emozione? Come insegnante,

I know. But without some kind of explanation, you likely will not.

lo so. Ma senza un qualche tipo di spiegazione, probabilmente non lo farai.

These kinds of dangerous assumptions are incredibly common when teaching someone to read or learn

Questi tipi di presupposti pericolosi sono incredibilmente comuni quando si insegna a qualcuno a leggere o imparare

another language. And very quickly, they can cause someone to HATE what should really be

un'altra lingua. E molto rapidamente, possono indurre qualcuno a ODIA quello che dovrebbe essere davvero

a very simple and fun process.

un processo molto semplice e divertente.

But, we can finally eliminate problems like this if we imagine our student is a creature

Ma possiamo finalmente eliminare problemi come questo se immaginiamo che il nostro studente sia una creatura

from outer space!

proveniente dallo spazio!

This one surprising idea transforms everything about the way we’d teach reading – and

Questa idea sorprendente trasforma tutto ciò che riguarda il modo in cui insegniamo a leggere e le

foreign languages!

lingue straniere!

When we imagine a learner from another planet, we are forced to make lessons as clear and

Quando immaginiamo uno studente proveniente da un altro pianeta, siamo costretti a rendere le lezioni il più chiare e

understandable as we can because translations and explanations would be impossible.

comprensibili possibile perché traduzioni e spiegazioni sarebbero impossibili.

So, how exactly would we teach an alien to read the English language? And what rules

Quindi, esattamente come insegneremmo a un alieno a leggere la lingua inglese? E quali regole

would we have to follow to make the process understandable, and even fun?

dovremmo seguire per rendere il processo comprensibile, e anche divertente?

Well, the system would have to be incredibly simple, intuitive and discoverable.

Bene, il sistema dovrebbe essere incredibilmente semplice, intuitivo e rilevabile.

Fortunately, we don’t have to leave the planet to find inspiration…

Fortunatamente, non dobbiamo lasciare il pianeta per trovare l'ispirazione... I

Great video games have enabled players to learn the rules of systems for years without

grandi videogiochi hanno permesso ai giocatori di apprendere le regole dei sistemi per anni senza

any explanations, simply though great game design.

alcuna spiegazione, semplicemente attraverso un ottimo design del gioco.

Many classic games have made their story, rules and goals obvious to players…

Molti giochi classici hanno reso la loro storia, le regole e gli obiettivi evidenti ai giocatori...

But one of the best examples is found in the original Super Mario Brothers.

Ma uno dei migliori esempi si trova nell'originale Super Mario Brothers. Il

Level 1-1 opens with Mario on the far left of the screen facing to the right. This shows

livello 1-1 si apre con Mario all'estrema sinistra dello schermo rivolto verso destra. Questo mostra

the player that there’s one direction he should be moving in. Experimentation with

al giocatore che c'è una direzione in cui dovrebbe muoversi. La sperimentazione con

the controller buttons quickly reveals how to make Mario move. The player also learns

i pulsanti del controller rivela rapidamente come far muovere Mario. Il giocatore impara anche

to jump, step on enemies, get power-ups and complete the stage all through the level design

a saltare, calpestare i nemici, ottenere potenziamenti e completare il livello attraverso il level design

itself.

stesso.

It succeeds as a memorable experience that trains and tests the player. But it doesn’t

Riesce come un'esperienza memorabile che allena e mette alla prova il giocatore. Ma non

feel like a lesson.

sembra una lezione.

And that’s the key. This isn’t “gamification,” where traditional, boring lessons are made

E questa è la chiave. Questa non è "ludicizzazione", in cui le lezioni tradizionali e noiose vengono

to feel more exciting with trophies and rewards. Mario’s level 1-1 is satisfying all by itself.

rese più entusiasmanti con trofei e premi. Il livello 1-1 di Mario è soddisfacente da solo.

When games are too complicated, confusing, or just badly designed, the player must be

Quando i giochi sono troppo complicati, confusi o semplicemente mal progettati, al giocatore deve essere

told what to do with prompts, dialogue boxes and information from other characters…

detto cosa fare con suggerimenti, finestre di dialogo e informazioni da altri personaggi...

Just like a student in a traditional classroom.

Proprio come uno studente in una classe tradizionale.

But in case you don’t think this is possible in the REAL world, here’s another example…

Ma nel caso in cui pensi che questo non sia possibile nel mondo REALE, ecco un altro esempio...

I’m a native English speaker who also speaks Japanese, and a few years ago, I was visiting

Sono un madrelingua inglese che parla anche giapponese, e qualche anno fa stavo visitando

a friend of mine in Fukuoka, Japan. We decided to go to a popular Korean BBQ restaurant,

un mio amico a Fukuoka, in Giappone. Abbiamo deciso di andare in un famoso ristorante barbecue coreano,

but I speak no Korean.

ma io non parlo coreano.

When I was left alone, because my friend had to take care of his son, I noticed a poster

Quando sono rimasto solo, perché il mio amico doveva prendersi cura di suo figlio, ho notato un poster

of the actor Will Smith, and his son, Jaden, on a wall near our table. With that, the game

dell'attore Will Smith e di suo figlio, Jaden, su una parete vicino al nostro tavolo. Detto questo, il gioco

was on, and I challenged myself to see if I could learn some Korean.

era aperto e mi sono sfidato a vedere se potevo imparare un po' di coreano.

The poster was for a movie that was out at the time called After Earth, so I had the

Il poster era per un film che era uscito all'epoca chiamato After Earth, quindi ho

context figured out. I also guessed that since the actors share the same last name, I should

capito il contesto. Ho anche immaginato che, poiché gli attori condividono lo stesso cognome, avrei dovuto

find two identical Korean translations of “Smith” near each other at the top of

trovare due traduzioni coreane identiche di "Smith" l'una accanto all'altra nella parte superiore

the poster.

del poster.

And that’s exactly what happened!

Ed è esattamente quello che è successo!

The coolest part of the discovery was that the Korean characters for the name “Smith”

La parte più interessante della scoperta è stata che i caratteri coreani per il nome "Smith"

appeared to be phonetic, as the first and last characters of the name were the same.

sembravano essere fonetici, poiché il primo e l' ultimo carattere del nome erano gli stessi.

If you look at the translated name, the character I took to mean “su” is repeated twice.

Se guardi il nome tradotto, il carattere che ho preso per significare "su" è ripetuto due volte.

Translating it back to English, we should get something like “su-mi-su.”

Ritraducendolo in inglese, dovremmo ottenere qualcosa come "su-mi-su".

And checking a translation, that was correct.

E controllando una traduzione, era corretta.

The same “su” character also appears in the title of the movie further down on the

Lo stesso carattere "su" compare anche nel titolo del film più in basso sulla

poster: “After Earth.”

locandina: "After Earth".

The poster was the lesson, and it enabled me to teach myself!

Il poster è stato la lezione e mi ha permesso di insegnare a me stesso!

Had some Korean friend been with me, they might have given me some forgettable translation.

Se qualche amico coreano fosse stato con me, forse mi avrebbe dato una traduzione dimenticabile.

But because I discovered it for myself, the lesson has stayed with me to this day!

Ma poiché l'ho scoperto da solo, la lezione è rimasta con me fino ad oggi!

Now, if an alien could use this approach to learn a language from Earth, wouldn’t it

Ora, se un alieno potesse usare questo approccio per imparare una lingua dalla Terra, non

be even EASIER for us to do the same thing? Of course!

sarebbe ancora più FACILE per noi fare la stessa cosa? Ovviamente!

So let’s build a system that an alien could use to learn to read, speak and pronounce

Quindi costruiamo un sistema che un alieno potrebbe usare per imparare a leggere, parlare e pronunciare

the English language!

la lingua inglese!

First, it would need to be icon-based.

Innanzitutto, dovrebbe essere basato su icone.

You saw earlier how even a simple photo can be difficult to understand when you can’t

Hai visto prima come anche una semplice foto può essere difficile da capire quando non puoi

use translations or explanations. So you have to keep things simple, the same way computer

usare traduzioni o spiegazioni. Quindi devi mantenere le cose semplici, allo stesso modo in cui i

programs use simple icons.

programmi per computer usano icone semplici.

So, we’d begin with a very simple combination of sound, symbol and icon. We’ve got a “cat”

Quindi, inizieremmo con una combinazione molto semplice di suono, simbolo e icona. Abbiamo un'icona "gatto"

icon, the spelling of the word and we can hear how it sounds.

, l'ortografia della parola e possiamo sentire come suona. gatto gatto gatto

cat cat cat

We also hear how each of the letters of the word sound individually, so we know what letters

Sentiamo anche come ciascuna delle lettere della parola suona individualmente, quindi sappiamo quali lettere

make what sound part of the word.

fanno parte del suono della parola.

c a t cat

c a t cat

But to make sure this is 100% clear, we’d also need…

Ma per assicurarci che sia chiaro al 100%, avremmo bisogno anche di...

Contrast!

Contrasto!

This allows you to compare the differences between things.

Ciò consente di confrontare le differenze tra le cose.

cap can cam can cap cat cab bug bun bug bud

cap can cam can cap cat cab bug bun bug bud

Just by testing different letters, we can discover how the rules of English words work,

Solo testando diverse lettere, possiamo scoprire come funzionano le regole delle parole inglesi,

all by ourselves. Isn’t that cool? We also learn what letter combinations make actual

tutto da soli. Non è fantastico? Impariamo anche quali combinazioni di lettere formano

words, and which are just sounds.

parole reali e quali sono solo suoni.

ton tug bug bud

ton tug bug bud

This is important because though a combination like “rab” is not a word, it prepares

Questo è importante perché anche se una combinazione come “rab” non è una parola,

us to understand other words like crab and rabbit.

ci prepara a capire altre parole come granchio e coniglio.

Next, now that you know how to learn, you need a way to test yourself. This is where

Successivamente, ora che sai come imparare, hai bisogno di un modo per metterti alla prova. È qui che

games and challenges come in.

entrano in gioco i giochi e le sfide.

sit rap beg rap

sit rap beg rap

tap tap

tap tap

nap nap

nap nap

We can even test MULTIPLE skills, the same way we’re tested in Mario, by checking our

Possiamo persino testare MOLTEPLICI abilità, allo stesso modo in cui siamo testati in Mario, controllando la nostra

reading comprehension.

comprensione della lettura.

a pot of men

una pentola di uomini

We can hear how words blend together, improve listening, learn to understand grammar naturally,

Possiamo sentire come le parole si fondono insieme, migliorare l'ascolto, imparare a capire la grammatica in modo naturale,

gain confidence and develop fluency!

acquisire sicurezza e sviluppare scioltezza!

You’ve just seen the stages of level 3 of Frederick. But there will be 35 levels in

Hai appena visto le fasi del livello 3 di Federico. Ma ci saranno 35 livelli

the completed app, so players will be able to move step-by-simple-step from the alphabet

nell'app completata, quindi i giocatori potranno spostarsi passo dopo passo dall'alfabeto fino

all the way to difficult words like “apocalypse” with lightning speed!

a parole difficili come "apocalisse" alla velocità della luce!

See how this isn’t just theory? Real humans all over the world are using Frederick right

Vedi come questa non è solo teoria? I veri umani di tutto il mondo stanno usando Frederick in questo

now to teach themselves to read, spell and pronounce English INSTANTLY.

momento per insegnare a se stessi a leggere, scrivere e pronunciare l'inglese ISTANTANEAMENTE.

It is a reading program, but it’s really so much more!

È un programma di lettura, ma è davvero molto di più!

It’s how an adult English learner can check their pronunciation before an important meeting.

È così che uno studente di inglese adulto può controllare la propria pronuncia prima di una riunione importante.

And how an elementary school student in ANY country can quickly improve their spelling

E come uno studente delle scuole elementari in QUALSIASI paese può migliorare rapidamente l'ortografia

and listening, anytime, all without a teacher! It’s how students who speak different languages

e l'ascolto, in qualsiasi momento, il tutto senza un insegnante! È così che gli studenti che parlano lingue diverse

in the same classroom can all learn equally – and be tested in the same way – with

nella stessa classe possono imparare tutti allo stesso modo - ed essere testati allo stesso modo - con

ONE simple system!

UN SOLO semplice sistema!

To try it free and see why one early tester called Frederick “the best language learning

Per provarlo gratuitamente e capire perché uno dei primi tester ha definito Frederick "la migliore app per l'apprendimento delle lingue

app on the planet,” click on the link in the upper right, or on the link in the description

del pianeta", fai clic sul link in alto a destra o sul link nella descrizione

below this video now.

sotto questo video ora.

It’s been over 10 years from first idea to initial release, and we’re so excited

Sono passati più di 10 anni dalla prima idea al rilascio iniziale e siamo così entusiasti

to hear about how YOU use Frederick.

di sapere come TU usi Frederick.

So click on the link to learn more and we’ll see you inside!

Quindi clicca sul link per saperne di più e ci vediamo dentro!