1 Million Subscriber Special - Secrets Of The English Fluency Guide

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Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Well, hello there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, I am a little
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Salut tout le monde. Je suis Drew Badger, le guide de la maîtrise de l'anglais. Dans cette vidéo, je suis un
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bit sick and I have a fever, but I thought I would make this video. I know a lot of my
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peu malade et j'ai de la fièvre, mais j'ai pensé que je ferais cette vidéo. Je sais que beaucoup de mes
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learners are looking forward to it. This is my special, even though I'm not... I wish
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apprenants l'attendent avec impatience. C'est mon spécial, même si je ne le suis pas... J'aurais aimé
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I was more excited and healthier for this one. I really wanted to get into the studio
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être plus excité et en meilleure santé pour celui- ci. Je voulais vraiment entrer dans le studio
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and make it for everyone. Even when I'm at home and sick, I'm still thinking about my
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et le faire pour tout le monde. Même quand je suis à la maison et que je suis malade, je pense toujours à mes
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learners and how I can help people. But anyway, this is my 1,000 subscriber, or not 1,000,
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apprenants et à la façon dont je peux aider les gens. Mais de toute façon , c'est mon 1 000 abonné, ou pas 1 000,
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1 million subscriber special, and so I wanted to talk about a whole bunch of things.
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1 million d'abonnés spéciaux, et donc je voulais parler de tout un tas de choses.
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I know when I look at these kinds of videos on people's channels, they always seem a little
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Je sais que quand je regarde ce genre de vidéos sur les chaînes des gens, elles semblent toujours un
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bit, I don't know, kind of like people aren't so interested in them, so I don't know how
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peu, je ne sais pas, un peu comme si les gens ne s'y intéressaient pas tellement, donc je ne sais pas combien
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many people will watch this. But for the people who do, I would like to share a whole bunch
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de personnes vont regarder cette. Mais pour les gens qui le font, j'aimerais partager tout un tas
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of great information about how to learn, so this is more about you than it is about me,
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d'excellentes informations sur la façon d'apprendre, donc c'est plus sur vous que sur moi,
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but I know a lot of my subscribers have been following me for a long time, some of them
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mais je sais que beaucoup de mes abonnés me suivent depuis longtemps temps, certains d'entre eux de
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many years, in fact, and so it's a great milestone for them, and this is a great thank you to
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nombreuses années, en fait, et c'est donc une étape importante pour eux, et c'est aussi un grand merci à
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them as well. But I do apologize again because, again, I have a fever, so if I'm not thinking
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eux. Mais je m'excuse encore parce que, encore une fois, j'ai de la fièvre, donc si je ne pense pas
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as clearly or speaking as well as I normally do, or if I have to cough or get a drink of
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aussi clairement ou ne parle pas aussi bien que d'habitude , ou si je dois tousser ou boire un verre d'
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water or something, I may just have to do that.
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eau ou quelque chose comme ça, je peux juste faut faire ça.
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But anyway, this is a video for you, and hopefully I've got some notes written up here as well
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Mais quoi qu'il en soit, c'est une vidéo pour vous, et j'espère que j'ai aussi quelques notes écrites ici pour
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so I can remember what to talk about, because I can't think straight right now. But anyway,
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que je puisse me souvenir de quoi parler, parce que je ne peux pas penser correctement en ce moment. Mais quoi qu'il en soit, en
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kind of starting at the beginning here or the beginning of where the channel was and
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quelque sorte commencer au début ici ou au début de la chaîne et de
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all the history that we've had, especially for the people who have been following us
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toute l'histoire que nous avons eue, en particulier pour les gens qui nous suivent
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for awhile. I think it's been 10 years. That's a really long time. Truth be told, this is
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depuis un moment. Je pense que ça fait 10 ans. C'est très long. À vrai dire, c'est
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a really great expression for you, native speakers will use it when they're going to
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une très bonne expression pour vous, les locuteurs natifs l'utiliseront quand ils
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admit something or to confess something, they'll say truth be told and then explain something
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vont admettre quelque chose ou avouer quelque chose, ils diront que la vérité doit être dite et ensuite expliqueront quelque chose
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after that. So, truth be told, I never really wanted to or had a plan to be making videos
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après cela. Donc, à vrai dire, je n'ai jamais vraiment voulu ou prévu de faire des vidéos
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when I was first teaching people, so it was never really my plan to get onto YouTube and
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quand j'enseignais pour la première fois, donc ce n'était jamais vraiment mon plan d'aller sur YouTube et d'
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try to make a YouTube channel, and I never had any intention of growing something to
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essayer de créer une chaîne YouTube, et je n'en ai jamais eu intention de faire pousser quelque chose pour
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try to be 1 million followers or anything like that.
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essayer d'être 1 million de followers ou quelque chose comme ça.
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My goal from the very beginning, because I struggled with languages for so many years
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Mon objectif depuis le tout début, parce que j'ai lutté avec les langues pendant tant d'années
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and I taught so many people who struggled when I was a classroom teacher, that I really
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et j'ai enseigné à tellement de gens qui avaient du mal quand j'étais enseignant, que je
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wanted to find the best way to help people learn. So, for many, many years, I've been
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voulais vraiment trouver la meilleure façon d'aider les gens à apprendre. Donc, pendant de très nombreuses années, j'y ai
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thinking about that. I've actually discovered a number of things that I had no idea about
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pensé. J'ai en fait découvert un certain nombre de choses dont je n'avais aucune idée
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for both language learning and specifically English language learning. I'm going to share
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à la fois pour l'apprentissage des langues et plus particulièrement pour l'apprentissage de l' anglais. Je vais partager
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some of those secrets with you, because some people, maybe you have been following me for
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certains de ces secrets avec vous, car certaines personnes, peut-être que vous me suivez depuis
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awhile and you know them already, but this is a great refresher for you and also for
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un moment et que vous les connaissez déjà, mais c'est un excellent rappel pour vous et aussi pour les
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newer people who have just discovered my channel who would like to get a lot of great information
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nouvelles personnes qui viennent de découvrir ma chaîne qui aimeraient obtenir beaucoup d'
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all in one video, this will be the place to get it.
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informations intéressantes dans une seule vidéo, ce sera l'endroit pour l' obtenir.
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Before I get into that, again, big thank you to everyone for helping me reach 1 million
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Avant d'entrer dans les détails, encore une fois, un grand merci à tous pour m'avoir aidé à atteindre 1 million d'
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subscribers. You and everybody watching out there has contributed to that. AN even more
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abonnés. Vous et tous ceux qui regardent là- bas ont contribué à cela. Une étape encore plus
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important milestone, in my opinion, and this is something I don't really talk about on
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importante, à mon avis, et c'est quelque chose dont je ne parle pas vraiment sur
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the channel, is $1 million in sales. I've actually sold over $1 million worth of English
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la chaîne, c'est 1 million de dollars de ventes. J'ai vendu pour plus d'un million de dollars de
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language learning material. The money really isn't so important to me, it's more about
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matériel d'apprentissage de l'anglais. L'argent n'est vraiment pas si important pour moi, il s'agit plutôt de la
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how I've actually been able to help people and they have actually not just watched videos
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façon dont j'ai pu aider les gens et ils n'ont pas seulement regardé des vidéos
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on YouTube, but actually subscribed to my programs, and I hit that milestone a long
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sur YouTube, mais se sont en fait abonnés à mes programmes, et j'ai franchi cette étape depuis
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time ago, so I was really proud about that. I didn't make any video about, "Yay, I've
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longtemps il y a, donc j'en étais vraiment fier. Je n'ai pas fait de vidéo sur "Yay, j'ai de l'
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got money," or anything, because really I don't have a lot, and really what I'm doing
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argent", ou quoi que ce soit, parce que vraiment je n'ai pas beaucoup, et vraiment ce que je fais,
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is putting all that back into helping people learn, so that's why I've still always got
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c'est réinvestir tout ça pour aider les gens à apprendre, donc c'est pourquoi j'ai toujours
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the same clothes on that I've had before. Not physically the same clothes, but I try
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les mêmes vêtements qu'avant. Pas physiquement les mêmes vêtements, mais j'essaie
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to keep my life very simple and I put all my energy back into helping people, so I'll
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de garder ma vie très simple et je remets toute mon énergie à aider les gens, donc je
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be talking a bit more about that on the channel. But I wanted to say thank you specifically
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vais en parler un peu plus sur la chaîne. Mais je voulais dire merci spécifiquement
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to all the people who have joined specific programs that I've made, and you have made
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à toutes les personnes qui ont rejoint des programmes spécifiques que j'ai créés, et vous
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it possible not only for me to do what I love doing, which is to help teach people, but
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m'avez permis non seulement de faire ce que j'aime faire, qui est d'aider à enseigner aux gens, mais
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also to invest in the business itself and actually create something that's going to
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aussi de investir dans l'entreprise elle-même et créer quelque chose qui va
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help a lot of people and has already helped a lot of people, so thank you very much to
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aider beaucoup de gens et qui a déjà aidé beaucoup de gens, alors merci beaucoup à
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those people as well we will consider this a 1 million subscriber or $1 million in sales
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ces personnes également, nous considérerons cela comme un abonné de 1 million ou 1 million de dollars en
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video. It's actually interesting, more people recently have been asking me about how I do
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vidéo de vente . C'est en fait intéressant, plus de gens m'ont récemment demandé comment je faisais
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what I do, asking me more about business advice, so I might do more of that.
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ce que je fais, me demandant plus de conseils commerciaux, donc je pourrais en faire plus.
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I always find lots of great business examples for people learning languages, learning English
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Je trouve toujours beaucoup d'excellents exemples d'affaires pour les personnes qui apprennent les langues, en
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specifically, but if you find interesting ways of connecting the dots for thinking about
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particulier l'anglais, mais si vous trouvez des moyens intéressants de relier les points pour réfléchir à
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different ways of applying an idea from one thing and using it in something else like
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différentes façons d'appliquer une idée à partir d'une chose et de l'utiliser dans autre chose comme l'
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language learning, you really get a lot of that from business, because part of it is
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apprentissage des langues, vous tirez vraiment beaucoup de cela des affaires, car une partie de cela est
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a struggle and it is a journey in the same way that you're learning a language. Again,
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une lutte et c'est un voyage de la même manière que vous apprenez une langue. Encore une fois,
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I won't talk too much about that, but again, just a big thank you for everyone who has
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je n'en parlerai pas trop, mais encore une fois, juste un grand merci à tous ceux qui ont
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been with me, whether you're new or whether you've been learning with me for awhile and
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été avec moi, que vous soyez nouveaux ou que vous appreniez avec moi depuis un certain temps et que
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you've shared my videos and you've helped me grow, you've given me great feedback.
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vous ayez partagé mon vidéos et vous m'avez aidé à grandir, vous m'avez donné d'excellents commentaires.
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I want to talk about a lot of the things that I discovered along the way, so this is going
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Je veux parler de beaucoup de choses que j'ai découvertes en cours de route, donc ça
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to be, we call this a crash course. We're getting a lot of information very quickly.
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va être, nous appelons ça un cours accéléré. Nous obtenons beaucoup d'informations très rapidement.
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I won't be speaking so fast, but I wanted to put a lot of great information into this
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Je ne parlerai pas si vite, mais je voulais mettre beaucoup d'informations intéressantes dans cette
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video so that new people can get caught up, and they will learn a lot of the things that
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vidéo afin que les nouvelles personnes puissent se faire rattraper, et elles apprendront beaucoup de choses que d'
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other people who have been following my channel for awhile have known for awhile and have
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autres personnes qui suivent ma chaîne depuis un certain temps connaissent depuis un certain temps et ont
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already been applying in their learning. So, going back kind of to the beginning of the
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déjà appliqué dans leur apprentissage. Donc, pour en revenir au début de l'
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story, I was a classroom teacher and looking for a way to actually do gardening because
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histoire, j'étais professeur de classe et je cherchais un moyen de faire du jardinage parce
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that's why I came to Japan initially. I had not, even when I came to Japan, planned on
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que c'est pourquoi je suis venu au Japon au départ. Je n'avais pas, même quand je suis venu au Japon, prévu de
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doing any kind of teaching. I mean, it's what I was doing when I came
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faire un quelconque enseignement. Je veux dire, c'est ce que je faisais quand je suis venu
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here, but that's not the reason I came to Japan. I came here to study gardening, which
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ici, mais ce n'est pas la raison pour laquelle je suis venu au Japon. Je suis venu ici pour étudier le jardinage, ce que
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I did, and I've talked about that on previous videos or in previous videos. But when I was
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j'ai fait, et j'en ai parlé dans des vidéos précédentes ou dans des vidéos précédentes. Mais quand je
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thinking about how can I help people in learning the different things that I had discovered
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réfléchissais à comment puis-je aider les gens à apprendre les différentes choses que j'avais découvertes
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about language learning, because my Japanese was awful and I really didn't know any Japanese
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sur l'apprentissage des langues, parce que mon japonais était horrible et que je ne connaissais vraiment aucun
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at all when I came to Japan. I saw all of my students in the classroom were not really
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japonais quand je suis arrivé au Japon. J'ai vu que tous mes élèves dans la classe n'apprenaient pas vraiment
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learning very well, and this wasn't just my classroom because I was a bad teacher, this
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très bien, et ce n'était pas seulement ma classe parce que j'étais un mauvais professeur,
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was just everybody. So, teaching in a traditional elementary school here in Japan as well as
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c'était juste tout le monde. Donc, enseigner dans une école primaire traditionnelle ici au Japon ainsi que dans
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junior high school and teaching lots of adults, basically everybody teaches the same way.
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un collège et enseigner à beaucoup d'adultes, fondamentalement, tout le monde enseigne de la même manière.
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These problems are still continuing to this day. And so I decided back then that I would
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Ces problèmes persistent encore aujourd'hui. Et donc j'ai décidé à l'époque que je
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figure out a way that everyone around the world could actually learn if they wanted
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trouverais un moyen que tout le monde dans le monde puisse réellement apprendre s'il le
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to. So, when I had that idea, I thought, "When I create something, I'm going to call it English
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voulait. Alors, quand j'ai eu cette idée, j'ai pensé : "Quand je crée quelque chose, je vais l'appeler English
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Anyone, because anyone can do it." Right now, kind of if you look at the way people are
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N'importe qui, parce que n'importe qui peut le faire." À l'heure actuelle , si vous regardez la façon dont les gens
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learning languages, it's still mostly the traditional way. I think I've helped some
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apprennent les langues, c'est encore la plupart du temps de manière traditionnelle. Je pense que j'ai aidé certaines
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people, but I've got to do a better job of showing people how to learn and making it
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personnes, mais je dois faire un meilleur travail pour montrer aux gens comment
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easier for people to learn as well. I'll talk more about that in this video, but this is
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apprendre et faciliter leur apprentissage. J'en parlerai plus dans cette vidéo, mais ce n'est
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just a little bit of the history about why I got into this.
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qu'un peu de l'histoire de la raison pour laquelle je me suis lancé là-dedans.
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My kind of ultimate aim was to make a system that anybody could use to learn. The only
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Mon but ultime était de créer un système que n'importe qui pourrait utiliser pour apprendre. La seule
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thing really that I had available at the time was video, and so that's why I started doing
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chose dont je disposais vraiment à l'époque était la vidéo, et c'est pourquoi j'ai commencé à faire
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that. I wanted to leverage my time and leverage my energy as well. So, I could teach good
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ça. Je voulais tirer parti de mon temps et de mon énergie aussi. Donc, je pourrais donner de bons
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classes, but I'd have to do the same thing again and again or students couldn't really
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cours, mais je devrais faire la même chose encore et encore ou les étudiants ne pourraient pas vraiment
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review the lessons, but if I could make a video of that thing, then I could put that
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revoir les leçons, mais si je pouvais faire une vidéo de cette chose, alors je pourrais la mettre en
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online and anyone could learn with it whenever they wanted, and that would help them just
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ligne et n'importe qui pourraient apprendre avec quand ils le voudraient, et cela les aiderait simplement à
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improve and they could go back and review that information, and so it helped me leverage
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s'améliorer et ils pourraient revenir en arrière et revoir ces informations, et cela m'a donc aidé à tirer parti de
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my time. But it still wasn't exactly what I wanted
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mon temps. Mais ce n'était toujours pas exactement ce que je
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to do, and I'll be getting to that a little bit later in the video. But as I've gone through
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voulais faire, et j'y reviendrai un peu plus tard dans la vidéo. Mais comme j'ai traversé
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the years, and I'm always just focusing as a guide, and just to make this clear, there
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les années, et je me concentre toujours sur le rôle de guide, et juste pour que ce soit clair, il
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are many different reasons why a traditional teacher is different from a guide, but I think
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y a de nombreuses raisons différentes pour lesquelles un enseignant traditionnel est différent d'un guide, mais je pense que
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the most important one is that a guide is really focused on the student and not focused
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la plus importante est qu'un guide est vraiment axé sur l'élève et non
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on the language. Does that make sense? So, a teacher is spending all their time, they
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sur la langue. Cela a-t-il du sens? Donc, un enseignant passe tout son temps, il
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go to school, they get a Master's degree or whatever, and there's nothing wrong with this,
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va à l'école, il obtient une maîtrise ou autre, et il n'y a rien de mal à cela,
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it's really understanding the intricacies oro the specific details about the language
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c'est vraiment comprendre les subtilités ou les détails spécifiques de la langue
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itself. But what you often don't learn so much about
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elle-même. Mais ce que vous n'apprenez souvent pas beaucoup,
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is how to connect with the learner and the problems that the learner really experiences,
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c'est comment vous connecter avec l'apprenant et les problèmes que l'apprenant éprouve vraiment,
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and you kind of as a teacher, you have the language and you try to push the learner onto
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et vous en tant qu'enseignant, vous avez la langue et vous essayez de pousser l'apprenant là-dessus
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that. What I do as a guide is the opposite. I'm trying to integrate the language into
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. Ce que je fais en tant que guide est le contraire. J'essaie d'intégrer la langue dans
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the life of the learner. Now, this might seem like I am just creating this idea, but if
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583639
5990
la vie de l'apprenant. Maintenant, cela peut sembler comme si je ne faisais que créer cette idée, mais si
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you go back to regular classes, it's a teacher standing at the front of the room explaining
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589629
5171
vous revenez aux cours réguliers, c'est un enseignant debout devant la salle expliquant des
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things to people, but they're not really understanding anything, and the language doesn't become
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594800
4250
choses aux gens, mais ils ne comprennent vraiment rien, et la langue ne 't devenir le
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theirs. That's really the key with a guide, and this is something I discovered. I created
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599050
6240
leur. C'est vraiment la clé avec un guide, et c'est quelque chose que j'ai découvert. J'ai créé
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this idea of an English Fluency Guide, which has been copied and other people have taken
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605290
5149
cette idée d'un guide de maîtrise de l'anglais, qui a été copié et d'autres personnes ont pris
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that same idea and applied it in different ways and even with other languages, but I
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610439
5301
cette même idée et l'ont appliquée de différentes manières et même avec d'autres langues, mais je
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think it's a really important one for language learning, because we still learn like humans
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615740
4709
pense que c'est vraiment important pour l' apprentissage des langues, parce que nous apprenons encore comme les humains
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and not like computers. So, if I could help more people understand
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620449
4671
et non comme les ordinateurs. Donc, si je pouvais aider plus de gens à comprendre
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that, because this is how I got fluent, and then when I started helping my personal students
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625120
5589
cela, parce que c'est ainsi que j'ai commencé à parler couramment, et puis quand j'ai commencé à aider mes élèves personnels
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get fluent in the same way, they started having much better results. They started feeling
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630709
5600
à parler couramment de la même manière, ils ont commencé à avoir de bien meilleurs résultats. Ils ont commencé à se sentir
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more confident, feeling more fluent. As I did that, I stopped kind of learning, because
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636309
5851
plus confiants, à se sentir plus à l'aise. Ce faisant, j'ai en quelque sorte arrêté d'apprendre, parce que
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I spent many years actually learning about teaching. But when I started spending more
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642160
6429
j'ai passé de nombreuses années à apprendre à enseigner. Mais quand j'ai commencé à passer plus de
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time focusing on the learners rather than on the language, I found I was able to help
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648589
5340
temps à me concentrer sur les apprenants plutôt que sur la langue, j'ai découvert que j'étais capable d'
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people a lot more. Does that make sense? This is just kind of the first major discovery,
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653929
6940
aider beaucoup plus les gens. Cela a-t-il du sens? C'est en quelque sorte la première découverte majeure,
11:00
the biggest secret for me about helping people. So, it was moving from being a teacher in
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660869
4690
le plus grand secret pour moi d'aider les gens. Donc, c'était passer d'enseignant
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the classroom to being a guide, so working with a student or explaining to people how
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665559
5570
en classe à guide, donc travailler avec un élève ou expliquer aux gens
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to discovered things, and I'll explain what the highest level of that, kind of last thing
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671129
4690
comment découvrir des choses, et j'expliquerai quel est le plus haut niveau de cela, le genre de dernière chose que
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I discovered most recently, I'll talk about that a little bit at the end of this video.
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675819
6930
j'ai découvert le plus récemment, j'en parlerai un peu à la fin de cette vidéo.
11:22
But anyway, that's my thinking about being a guide and I how I could help people, and
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682749
4721
Mais de toute façon, c'est ce que je pense d'être un guide et comment je pourrais aider les gens, et
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so I started making videos in the beginning focusing less on, "Here's a grammar point
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687470
7320
donc j'ai commencé à faire des vidéos au début en me concentrant moins sur, "Voici un point de grammaire que
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you should know, and here's some interesting psychological thing, like a problem you might
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694790
5640
vous devriez connaître, et voici quelque chose de psychologique intéressant, comme un problème vous
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be having with your confidence," or other things like that that actually stop people
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700430
3899
pourriez avoir avec votre confiance », ou d'autres choses comme ça qui empêchent les gens
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from learning. So, there's a mix of learning the language and the mindset information,
130
704329
4860
d'apprendre. Donc, il y a un mélange d'apprentissage de la langue et d'informations sur l'état d'esprit
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this is how you think, and that's what actually helps you become a more confident, fluent
131
709189
4741
, c'est ainsi que vous pensez, et c'est ce qui vous aide réellement à devenir un locuteur plus confiant et plus fluide
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speaker. That was the first big discovery I made. I want to talk about a few more. These
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713930
5980
. C'était la première grande découverte que j'ai faite. Je veux parler de quelques autres. Ce
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are just interesting things I discovered as I'm focusing on the student.
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719910
4219
sont juste des choses intéressantes que j'ai découvertes alors que je me concentrais sur l'étudiant.
12:04
I'm really listening to students, and the problem of becoming fluent in a second language
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724129
6781
Je suis vraiment à l'écoute des étudiants, et le problème de maîtriser une langue seconde
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is tricky because there are all these different pieces that have to work together. So I had
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730910
5209
est délicat car il y a toutes ces différentes pièces qui doivent fonctionner ensemble. J'avais donc
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developed this idea of the seven English fluency habits because, again, what most teachers
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736119
6270
développé cette idée des sept habitudes de maîtrise de l'anglais parce que, encore une fois, ce que la plupart des enseignants
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are doing in a classroom is they're just focusing on the language. They're not focusing so much
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742389
5060
font dans une classe, c'est qu'ils se concentrent uniquement sur la langue. Ils ne se concentrent pas tellement
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on the skill development, and especially things like confidence and the psychology that you
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747449
6250
sur le développement des compétences, et en particulier sur des choses comme la confiance et la psychologie que vous
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should have if you want to learn. So, if you don't feel positive, you don't feel excited,
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753699
4200
devriez avoir si vous voulez apprendre. Donc, si vous ne vous sentez pas positif, vous ne vous sentez pas excité,
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you don't feel powerful, I know these may sound a little bit weird for language learning,
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757899
5980
vous ne vous sentez pas puissant, je sais que cela peut sembler un peu bizarre pour l'apprentissage des langues,
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but if you're not feeling excited about speaking, then you're not going to say anything, so
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763879
5531
mais si vous ne vous sentez pas excité à l'idée de parler, alors vous 'ne dira rien, donc
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you won't be able to practice and so you won't be able to improve.
142
769410
3500
tu ne pourras pas t'entraîner et donc tu ne pourras pas t'améliorer.
12:52
So, the thinking about that kind of idea, I wanted to have a series of different skills
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772910
7659
Donc, en pensant à ce genre d'idée, je voulais avoir une série de compétences différentes
13:00
that people improve, so these are the different habits you have as a language learner. When
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780569
6170
que les gens améliorent, donc ce sont les différentes habitudes que vous avez en tant qu'apprenant de langue. Lorsque
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you're able to improve all of these things, that's what actually develops your fluency,
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786739
5710
vous êtes en mesure d'améliorer toutes ces choses, c'est ce qui développe réellement votre aisance,
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because the thing that you're worst in, whether that habit happens to be, you might know a
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792449
4651
parce que la chose dans laquelle vous êtes le pire, que cette habitude soit, vous pourriez connaître
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lot of information as many of my students do, they know a lot of vocabulary, but they're
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797100
5131
beaucoup d'informations comme le font beaucoup de mes étudiants, ils connaissent beaucoup de vocabulaire, mais ils sont
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still unable to connect things because they're weak in some of these other habits. Often
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802231
4690
toujours incapables de relier les choses parce qu'ils sont faibles dans certaines de ces autres habitudes. Souvent,
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this is about they're not reviewing things and practicing things and developing the other
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806921
6309
il s'agit de ne pas revoir les choses, de ne pas pratiquer les choses et de ne pas développer d'autres
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habits that usually teachers don't focus on in school.
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813230
4399
habitudes sur lesquelles les enseignants ne se concentrent généralement pas à l'école.
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When I was thinking about that, again, I'm focusing on the student and less on the language.
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817629
4341
Quand j'y pensais, encore une fois, je me concentrais sur l'élève et moins sur la langue.
13:41
So, I begin with the student and I'm thinking, "Okay, how can I help someone develop all
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821970
4719
Donc, je commence par l'élève et je me dis : « D'accord, comment puis-je aider quelqu'un à développer
13:46
of these skills by doing one thing?" So I always challenge myself to do that because
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826689
5320
toutes ces compétences en faisant une seule chose ? Donc je me mets toujours au défi de le faire parce que
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I know as a learner myself, I'm going to admit I'm a little bit lazy. I want some way to
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832009
6540
je sais qu'en tant qu'apprenant moi-même, je vais admettre que je suis un peu paresseux. Je veux un moyen de
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do something easily, but even more important than that, I want a way to focus on something,
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838549
6010
faire quelque chose facilement, mais plus important encore, je veux un moyen de me concentrer sur quelque chose,
14:04
because if you can focus your energy on a particular goal oro problem or whatever that
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844559
5310
parce que si vous pouvez concentrer votre énergie sur un objectif particulier ou un problème ou quoi que ce
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is, then the solution or the path to getting to that thing becomes a lot easier to find.
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849869
5520
soit, alors la solution ou le chemin vers arriver à cette chose devient beaucoup plus facile à trouver.
14:15
So, in that case, one of the most important discoveries I made as a teacher, and again,
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855389
6940
Donc, dans ce cas, l'une des découvertes les plus importantes que j'ai faites en tant qu'enseignant, et encore une fois,
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this wasn't me just thinking about the language, it was thinking about the student, and the
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862329
4361
ce n'était pas seulement moi qui pensais à la langue , c'était penser à l'élève, et l'
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student has all these problems where they're having trouble with grammar pronunciation,
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866690
5619
élève a tous ces problèmes là où il est avoir des problèmes avec la prononciation grammaticale,
14:32
not feeling very confident, their listening isn't very good, all of these things are actually
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872309
3960
ne pas se sentir très confiant, leur écoute n'est pas très bonne, toutes ces choses sont en fait
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attached, they're connected together. So I thought about what's the best thing I could
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876269
5831
attachées, elles sont connectées ensemble. Alors j'ai pensé à quelle est la meilleure chose que je pourrais
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teach them? What's one thing I could teach them that if they learned this thing really
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882100
4660
leur enseigner ? Quelle est la chose que je pourrais leur apprendre que s'ils apprenaient vraiment bien cette chose
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well, that they would be able to practice more easily, they would feel more confident,
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886760
4879
, qu'ils seraient capables de pratiquer plus facilement, qu'ils se sentiraient plus confiants, qu'ils
14:51
improve their listening and their grammar, all of these things, and it turned out to
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891639
3450
amélioreraient leur écoute et leur grammaire, toutes ces choses, et il s'est avéré
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be phrasal verbs. Phrasal verbs where things or they are things
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895089
4660
être verbes à particule. Les verbes à particule où les choses ou ce sont des choses
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like pick up and turn over or stand up, even, to just make some very basic ones. But these
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899749
8191
comme ramasser et retourner ou se lever, même, pour en faire quelques-uns très basiques. Mais
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are the way, especially now, having my own children and noticing how I teach them, these
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907940
5769
c'est comme ça, surtout maintenant, avoir mes propres enfants et remarquer comment je leur enseigne
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are the ways that children speak. And when adults are explaining things to children,
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913709
5141
, c'est comme ça que les enfants parlent. Et quand les adultes expliquent des choses aux enfants,
15:18
they're using phrasal verbs. So, I keep coming back to this idea about how to help people
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918850
5770
ils utilisent des verbes à particule. Donc, je reviens toujours à cette idée sur la façon d'aider les gens à
15:24
learn the native way. So, if you learn the vocabulary that natives are using, you will
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924620
5170
apprendre la manière native. Ainsi, si vous apprenez le vocabulaire utilisé par les natifs, vous
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become a more confident speaker, so you will understand people more and you will understand
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929790
4489
deviendrez un orateur plus confiant, vous comprendrez donc mieux les gens et vous
15:34
the ways that natives are really communicating. So, you can just learn more English vocabulary,
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934279
5810
comprendrez comment les natifs communiquent vraiment. Ainsi, vous pouvez simplement apprendre plus de vocabulaire anglais,
15:40
but there's a lot of vocabulary. You have to understand what's most important for you
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940089
4011
mais il y a beaucoup de vocabulaire. Vous devez comprendre ce qui est le plus important pour vous
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to learn. So, this idea of, "Oh, okay, we'll focus on phrasal verbs because it ticks all
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944100
8079
d'apprendre. Donc, cette idée de "Oh, d'accord, nous allons nous concentrer sur les verbes à particule car ils cochent toutes
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these boxes." That's a great expression as well, to tick all of the boxes. So, if you've
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952179
5481
ces cases." C'est une excellente expression aussi, pour cocher toutes les cases. Donc, si vous avez de
15:57
got little check marks or whatever, it's like, okay, it improves your grammar, improves your
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957660
4099
petites coches ou quoi que ce soit, c'est comme, d' accord, cela améliore votre grammaire, améliore votre
16:01
listening, your pronunciation. You feel more confident because you're learning the real
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961759
3800
écoute, votre prononciation. Vous vous sentez plus en confiance parce que vous apprenez le véritable
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natural vocabulary that natives use. It's the same thing children use. You can actually
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965559
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vocabulaire naturel utilisé par les natifs. C'est la même chose que les enfants utilisent. Vous pouvez réellement
16:10
see your development and you can improve much faster and understand things, and you feel
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970369
5601
voir votre développement et vous pouvez vous améliorer beaucoup plus rapidement et comprendre les choses, et vous vous sentez
16:15
or become a much more fluent speaker, much faster that way.
181
975970
4829
ou devenez un locuteur beaucoup plus fluide, beaucoup plus rapidement de cette façon.
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When I say it ticks all the boxes, I was really excited about this because I looked for something
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980799
5181
Quand je dis que ça coche toutes les cases, j'étais vraiment excité à ce sujet parce que je cherchais quelque chose
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like that for a long time, but again, I was thinking about it not as a teacher, but as
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985980
5840
comme ça depuis longtemps, mais encore une fois, j'y pensais non pas en tant qu'enseignant, mais en tant
16:31
a guide. So, you begin with a learner and figure out what are the things they're really
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991820
3869
que guide. Donc, vous commencez avec un apprenant et vous déterminez quelles sont les choses avec lesquelles il a vraiment du
16:35
struggling with and how can you make that easier. So, obviously there are many things
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995689
3900
mal et comment pouvez-vous faciliter cela . Donc, évidemment, il y a beaucoup de choses que
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you can do to improve all of the individual habits you might have, but if you can do one
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999589
5430
vous pouvez faire pour améliorer toutes les habitudes individuelles que vous pourriez avoir, mais si vous pouvez faire une
16:45
thing and improve them all, wow, that's amazing. So, I created my visual guide to phrasal verbs
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1005019
5300
chose et les améliorer toutes, wow, c'est incroyable. Donc, j'ai créé mon guide visuel des verbes à particule
16:50
as a result of that, but really it was just the secret that that was an important thing
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1010319
5851
à la suite de cela, mais en réalité, c'était juste le secret que c'était une chose importante sur laquelle les
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for people to focus on, and then of course after I do that, I notice lots of people making
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4939
gens devaient se concentrer, et puis bien sûr après avoir fait cela, je remarque que beaucoup de gens font
17:01
videos about teaching phrasal verbs. But the point isn't to stop other people from
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1021109
7060
vidéos sur l'enseignement des verbes à particule. Mais le but n'est pas d'empêcher les autres de le
17:08
doing that. I'm really glad to see other teachers wanting to teach phrasal verbs. But I think
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1028169
6120
faire. Je suis vraiment content de voir d'autres enseignants vouloir enseigner les verbes à particule. Mais je pense que
17:14
many of them may not have known why I had focused on that, and so when people are just
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1034289
5111
beaucoup d'entre eux ne savaient peut-être pas pourquoi je m'étais concentré là-dessus, et donc quand les gens
17:19
teaching that kind of thing, it's important to understand that, again, that's the difference
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1039400
3659
enseignent ce genre de choses, il est important de comprendre que, encore une fois, c'est la différence
17:23
between just teaching something because it's popular or because other people told you to
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1043059
4380
entre enseigner quelque chose simplement parce que c'est populaire ou parce que d'autres les gens vous ont dit de
17:27
do that like you learn in a classroom, or because you actually discover that by focusing
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1047439
4911
faire comme si vous appreniez dans une salle de classe, ou parce que vous le découvrez en vous concentrant
17:32
on the student. Does that make sense? Anyway, that was discovery number... well,
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1052350
5530
sur l'élève. Cela a-t-il du sens? Quoi qu'il en soit, c'était le numéro de la découverte... eh bien,
17:37
we talked about a couple different things. But it is one of the important discoveries
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1057880
3360
nous avons parlé de plusieurs choses différentes. Mais c'est l'une des découvertes importantes que
17:41
I made, and so I thought I would share that with you in this video. The next one was about
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1061240
5830
j'ai faites, et j'ai donc pensé partager cela avec vous dans cette vidéo. Le suivant concernait la
17:47
memory. Again, I'm not thinking about how I should be teaching because I'm a teacher.
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1067070
4819
mémoire. Encore une fois, je ne pense pas à la façon dont je devrais enseigner parce que je suis enseignant.
17:51
I'm not thinking about an education way. I'm looking at the problems that learners have
200
1071889
5130
Je ne pense pas à un moyen d'éducation. J'examine les problèmes des apprenants
17:57
and really trying to focus on the things that they struggle with. So, in my case, continually
201
1077019
8301
et j'essaie vraiment de me concentrer sur les choses avec lesquelles ils luttent. Donc, dans mon cas,
18:05
talking with learners about what are the things that you have the greatest difficulty with
202
1085320
5489
parler continuellement avec les apprenants des choses avec lesquelles vous avez le plus de difficulté
18:10
in conversations, and a lot of that had to do with memory.
203
1090809
5151
dans les conversations, et cela a beaucoup à voir avec la mémoire.
18:15
I admit, and I'm sure it's kind of hard to say that for most people that a lot of memory
204
1095960
6670
J'admets, et je suis sûr qu'il est un peu difficile de dire que pour la plupart des gens, beaucoup de mémoire
18:22
is just repetition where you're going through and practicing something again and again and
205
1102630
5210
n'est que répétition où vous passez et pratiquez quelque chose encore et encore et
18:27
that's how you just learn to remember it, but there are faster ways of doing this. The
206
1107840
5200
c'est ainsi que vous apprenez à vous en souvenir, mais là sont des moyens plus rapides de le faire. La
18:33
next major discovery I made when I was thinking, "Again, what's one simple way I could use
207
1113040
6690
découverte majeure suivante que j'ai faite alors que je pensais, "Encore une fois, qu'est-ce qu'un moyen simple que je pourrais utiliser
18:39
to take an idea or something that I could teach to people to help them remember their
208
1119730
6439
pour prendre une idée ou quelque chose que je pourrais enseigner aux gens pour les aider à se souvenir de leurs
18:46
words and vocabulary?" That kind of thing like that. So, there are different ways to
209
1126169
6000
mots et de leur vocabulaire?" Ce genre de chose comme ça. Il existe donc différentes manières de se
18:52
remember. Initially, when I was kind of just starting
210
1132169
3291
souvenir. Au départ, quand je commençais
18:55
as a teacher, I was thinking more like a teacher and thinking, "What are traditional ways that
211
1135460
6700
en quelque sorte comme enseignant, je pensais plus comme un enseignant et je me disais : "Quels sont les moyens traditionnels que les
19:02
people use to remember things?" Like you're trying to tell stories or using pneumonics.
212
1142160
6160
gens utilisent pour se souvenir des choses ?" Comme si vous essayiez de raconter des histoires ou d'utiliser des pneumoniques.
19:08
These are memory aids. Lik as an example, in Japan, if you go to a barbecue place on
213
1148320
6500
Ce sont des aide-mémoire. Lik par exemple, au Japon, si vous allez dans un barbecue
19:14
the 29th of the month, most places have a discount because the Japanese, for 29 is niku,
214
1154820
9030
le 29 du mois, la plupart des endroits ont une réduction car les japonais, pour 29 c'est niku,
19:23
and that's the word for meat. So, this is a way of remembering something, so like [niku
215
1163850
5000
et c'est le mot pour viande. Donc, c'est une façon de se souvenir de quelque chose, comme [niku
19:28
nohi 00:19:29], meat day. So, people go there, sorry for people in February because there's
216
1168850
6660
nohi 00:19:29], le jour de la viande. Du coup, les gens y vont, désolé pour les gens en février car il n'y a
19:35
no 29th. I guess there was this year. But if we're thinking about that, oh, man, I'm
217
1175510
5899
pas de 29. Je suppose qu'il y en avait cette année. Mais si on y pense, oh, mec, je
19:41
really losing my voice. Let me get a sip of water. But stay with me, stay with me.
218
1181409
10240
perds vraiment ma voix. Laisse-moi prendre une gorgée d' eau. Mais reste avec moi, reste avec moi.
19:51
Anyway, the discovery I had was, again, I'm focusing on the student and really looking
219
1191649
6611
Quoi qu'il en soit, la découverte que j'ai eue était, encore une fois, que je me concentrais sur l'élève et que je regardais vraiment
19:58
at the problem. The problem is not really the vocabulary, it's how the learner is able
220
1198260
4600
le problème. Le problème n'est pas vraiment le vocabulaire, c'est comment l'apprenant est capable
20:02
to connect with the vocabulary they want to learn.
221
1202860
8470
de se connecter avec le vocabulaire qu'il veut apprendre.
20:11
The real problem with this is that in your mind, you already have an idea for something,
222
1211330
6949
Le vrai problème avec cela est que dans votre esprit, vous avez déjà une idée de quelque chose,
20:18
you already have a word for something in your mind in your native language for the word
223
1218279
5661
vous avez déjà un mot pour quelque chose dans votre esprit dans votre langue maternelle pour le mot que
20:23
you want to learn. So, as an example, if you're Italian or Portuguese or Chinese or whatever,
224
1223940
6420
vous voulez apprendre. Donc, par exemple, si vous êtes italien ou portugais ou chinois ou autre,
20:30
you already have a word in your mind if I show you a picture of a bird. So, you have
225
1230360
4880
vous avez déjà un mot en tête si je vous montre une photo d'oiseau. Donc, vous avez
20:35
a picture in your mind and you have a word for that, so when you're trying to push the
226
1235240
4700
une image dans votre esprit et vous avez un mot pour cela, alors quand vous essayez d'insérer le
20:39
English word into that into your mind, you either have to do it many, many times through
227
1239940
4780
mot anglais dans votre esprit, vous devez soit le faire de très nombreuses fois par
20:44
repetition, or you have to create some kind of story or something like that in order to
228
1244720
5980
répétition, soit vous avez pour créer une sorte d'histoire ou quelque chose comme ça afin de se
20:50
remember that word. Or the discovery I made was that businesses
229
1250700
3670
souvenir de ce mot. Ou la découverte que j'ai faite est que les entreprises
20:54
are actually dealing with this very specific problem, and they've been dealing with it
230
1254370
4880
sont en fait confrontées à ce problème très spécifique , et elles le traitent avec
20:59
successfully for years. This is where you're actually trying to put a new word or a new
231
1259250
5120
succès depuis des années. C'est là que vous essayez en fait de mettre un nouveau mot ou une nouvelle
21:04
idea first in someone's mind. So, if a new company, I've given this example before, but
232
1264370
6500
idée en premier dans l'esprit de quelqu'un. Donc, s'il s'agit d'une nouvelle entreprise, j'ai déjà donné cet exemple, mais à
21:10
as an example, we begin with the idea of a computer. So, when you first have an idea
233
1270870
5240
titre d'exemple, nous commençons par l'idée d'un ordinateur. Ainsi, lorsque vous avez pour la première fois une idée
21:16
of a computer, one company, company A, releases a computer. Now, company B tries to sell the
234
1276110
6590
d'un ordinateur, une entreprise, l'entreprise A, lance un ordinateur. Maintenant, la société B essaie également de vendre l'
21:22
computer as well. Now, some people might buy a computer from company B, but most people
235
1282700
5229
ordinateur. Maintenant, certaines personnes peuvent acheter un ordinateur à la société B, mais la plupart des
21:27
are buying from company A because they're first. So, company A created this idea of
236
1287929
5211
gens achètent à la société A parce qu'ils sont les premiers. Ainsi, l'entreprise A a créé cette idée d'
21:33
a computer, and then they got that idea into the mind's of people, and so this is just
237
1293140
5220
un ordinateur, puis elle a introduit cette idée dans l'esprit des gens, et c'est ce qu'on
21:38
known as positioning. You're known for being able to do something.
238
1298360
4710
appelle le positionnement. Vous êtes connu pour être capable de faire quelque chose.
21:43
Interestingly, my own positioning is an English Fluency Guide, not a teacher. I've deliberately
239
1303070
5550
Fait intéressant, mon propre positionnement est un guide de maîtrise de l'anglais, pas un enseignant. J'ai délibérément
21:48
taken this same idea and applied it because I understand how people think rather than
240
1308620
5850
pris cette même idée et je l'ai appliquée parce que je comprends comment les gens pensent plutôt que
21:54
what I would do as a teacher. This is part of the reason. I've done that already, but
241
1314470
5339
ce que je ferais en tant qu'enseignant. Cela fait partie de la raison. Je l'ai déjà fait, mais j'ai
21:59
trying to teach in a way that a guide would teach, but nobody was using that term, and
242
1319809
4851
essayé d'enseigner d'une manière qu'un guide enseignerait, mais personne n'utilisait ce terme,
22:04
so I created that idea and started using it. So, in the same way, a company, if you want
243
1324660
7540
alors j'ai créé cette idée et j'ai commencé à l'utiliser. Donc, de la même manière, une entreprise, si vous
22:12
to try to sell computers, you can't just sell computers. You have to create a new kind of
244
1332200
5150
voulez essayer de vendre des ordinateurs, vous ne pouvez pas simplement vendre des ordinateurs. Vous devez créer un nouveau type de
22:17
thing like a desktop computer or a portable computer or something like that. You're essentially
245
1337350
4890
chose comme un ordinateur de bureau ou un ordinateur portable ou quelque chose comme ça. Vous
22:22
creating a new category of thing, and that's what's going to help you sell your thing,
246
1342240
6069
créez essentiellement une nouvelle catégorie de choses, et c'est ce qui va vous aider à vendre votre chose,
22:28
so people will now think, "Oh, it's not just computers. Here's this new kind of thing."
247
1348309
4490
alors les gens vont maintenant penser, "Oh, ce ne sont pas que des ordinateurs. Voici ce nouveau genre de chose."
22:32
This is what companies are doing all the time. What they're really doing is trying to find
248
1352799
4891
C'est ce que les entreprises font tout le temps. Ce qu'ils font vraiment, c'est essayer de trouver
22:37
a new space in your mind. I talk about a popular video I have about how to learn 10,000 words
249
1357690
8390
un nouvel espace dans votre esprit. Je parle d'une vidéo populaire que j'ai sur la façon d'apprendre 10 000
22:46
is about this same idea. It's where I'm sharing this secret about how to make things memorable,
250
1366080
6160
mots sur cette même idée. C'est là que je partage ce secret sur la façon de rendre les choses mémorables,
22:52
and it's really by doing that. So, because of this idea, I created a memory program,
251
1372240
5100
et c'est vraiment en faisant cela. Donc, à cause de cette idée, j'ai créé un programme de mémoire,
22:57
and that was able to help lots of people as well. I admit this is probably my most difficult
252
1377340
4740
et cela a également pu aider beaucoup de gens. J'admets que c'est probablement mon
23:02
program because people have to understand this idea, but once you understand it, you
253
1382080
5050
programme le plus difficile parce que les gens doivent comprendre cette idée, mais une fois que vous l'avez comprise, vous
23:07
really think, "Wow, that's a really cool way to do things," and your mind opens up and
254
1387130
4259
pensez vraiment, "Wow, c'est une façon vraiment cool de faire les choses", et votre esprit s'ouvre et
23:11
you start thinking about things in new ways. I don't offer that program to a lot of people,
255
1391389
5380
vous commencez à penser à les choses de manière nouvelle. Je n'offre pas ce programme à beaucoup de gens,
23:16
but the people I do offer it to, if they really want to improve their memory, obviously repeating
256
1396769
5341
mais les gens à qui je l'offre, s'ils veulent vraiment améliorer leur mémoire, répéter les
23:22
things is a great way to do that, but if you want to have kind of the fast track to do
257
1402110
4350
choses est évidemment une excellente façon de le faire, mais si vous voulez avoir une sorte de la voie rapide pour le faire de
23:26
this the same way that companies are doing this with products, you can do it with words
258
1406460
3900
la même manière que les entreprises le font avec des produits, vous pouvez le faire avec des mots
23:30
and phrases. I show people how to do that in How to Remember Any English Word. So, the
259
1410360
7000
et des phrases. Je montre aux gens comment faire cela dans Comment se souvenir de n'importe quel mot anglais. Donc, les
23:37
products or the courses that I create, they begin with problems that people have. So,
260
1417360
5390
produits ou les cours que je crée, ils commencent par des problèmes que les gens ont. Donc,
23:42
again, Visual Guide to Phrasal Verbs came from how can we help people develop all of
261
1422750
3970
encore une fois, le guide visuel des verbes à particule est venu de comment pouvons-nous aider les gens à développer toutes
23:46
their fluency skills by doing just one thing? Memory comes from how do we help people remember
262
1426720
6010
leurs compétences de fluidité en ne faisant qu'une seule chose ? La mémoire vient de la façon dont nous aidons les gens à se souvenir des
23:52
words and build a huge vocabulary quickly and then be able to use it in conversations
263
1432730
5010
mots et à construire rapidement un énorme vocabulaire , puis à pouvoir l'utiliser dans des conversations
23:57
without thinking. Then the third thing I discovered, and these
264
1437740
4110
sans réfléchir. Ensuite, la troisième chose que j'ai découverte, et ce
24:01
aren't in order, really, I'm just trying to make it a little bit easier for people to
265
1441850
4870
n'est pas dans l'ordre, vraiment, j'essaie juste de faire en sorte qu'il soit un peu plus facile pour les gens de
24:06
understand the different things that we do and why do them, but I again focused on the
266
1446720
6049
comprendre les différentes choses que nous faisons et pourquoi les faire, mais je me suis à nouveau concentré sur le
24:12
learner. You see this pattern here. I'm trying to get you to see this pattern. Maybe, I don't
267
1452769
4921
apprenant. Vous voyez ce modèle ici. J'essaie de vous faire voir ce modèle. Peut-être, je ne sais pas
24:17
know, maybe 100 people or 200 will watch this video. I don't know. We'll see. But again,
268
1457690
6260
, peut-être que 100 personnes ou 200 regarderont cette vidéo. Je ne sais pas. On verra. Mais encore une fois,
24:23
if you're really listening to these ideas, it should be like, "Wow, this is very valuable
269
1463950
4740
si vous écoutez vraiment ces idées, cela devrait ressembler à "Wow, c'est très précieux
24:28
not only as a language learner, but for business and other things as well."
270
1468690
6960
non seulement en tant qu'apprenant de langue, mais aussi pour les affaires et d'autres choses."
24:35
The third major thing that I discovered as an educator, as an English Fluency Guide,
271
1475650
6180
La troisième chose majeure que j'ai découverte en tant qu'éducateur, en tant que guide de maîtrise de l'anglais,
24:41
again, by focusing on the learner, and really thinking about what are the specific problems
272
1481830
5060
encore une fois, en me concentrant sur l'apprenant et en réfléchissant vraiment aux problèmes spécifiques que les
24:46
people were having, the next major thing was actually the vocabulary and the specific phrases
273
1486890
8029
gens rencontraient, la prochaine chose majeure était en fait le vocabulaire et les phrases spécifiques
24:54
and words that people needed to know in order to have conversations. I noticed a lot of
274
1494919
5240
et des mots que les gens devaient connaître pour avoir des conversations. J'ai remarqué que beaucoup de
25:00
people were very... they were worried and they were nervous because they thought they
275
1500159
6861
gens étaient très... ils étaient inquiets et ils étaient nerveux parce qu'ils pensaient qu'ils
25:07
didn't know it all. So, many people thought they needed to know every word or be prepared
276
1507020
5780
ne savaient pas tout. Ainsi, de nombreuses personnes pensaient qu'elles devaient connaître chaque mot ou être préparées
25:12
for every situation when they get into a conversation. So, because of this, they spend lots of time
277
1512800
6820
à chaque situation lorsqu'elles entraient dans une conversation. Donc, à cause de cela, ils passent beaucoup de temps à
25:19
learning and they're trying to study things again and again and again, spend a lot of
278
1519620
4600
apprendre et ils essaient d'étudier des choses encore et encore et encore, passent beaucoup de
25:24
time improving or learning more vocabulary, but they still never feel fluent because they
279
1524220
6370
temps à s'améliorer ou à apprendre plus de vocabulaire, mais ils ne se sentent toujours pas à l'aise parce qu'ils
25:30
never feel like they've gotten all of it. So, they're always trying to study more and
280
1530590
4900
n'ont jamais l'impression qu'ils ' j'ai tout compris. Donc, ils essaient toujours d'étudier de plus en
25:35
more and they hope somehow they become fluent, and fluency doesn't develop like that. Fluency
281
1535490
5610
plus et ils espèrent que d'une manière ou d'une autre ils deviendront fluides, et la fluidité ne se développe pas comme ça. La fluidité
25:41
actually develops word by word. This is another thing I developed or kind of discovered as
282
1541100
5569
se développe mot à mot. C'est une autre chose que j'ai développée ou découverte en quelque sorte lorsque
25:46
I was helping people. But fluency develops really word by word when you understand something
283
1546669
6000
j'aidais les gens. Mais la fluidité se développe vraiment mot à mot lorsque vous comprenez quelque chose
25:52
and then you can use it automatically. That's what fluency means. But a lot of people spend
284
1552669
5291
et que vous pouvez ensuite l'utiliser automatiquement. C'est ce que signifie la fluidité. Mais beaucoup de gens passent
25:57
their time just trying to learn more vocabulary because they think vocabulary equals fluency,
285
1557960
4740
leur temps à essayer d'apprendre plus de vocabulaire parce qu'ils pensent que le vocabulaire est synonyme de fluidité,
26:02
but that's not true. We know that's not true because if you look at children who can speak
286
1562700
4990
mais ce n'est pas vrai. Nous savons que ce n'est pas vrai parce que si vous regardez les enfants qui peuvent
26:07
very well without a large vocabulary, they can often speak better than adults who know
287
1567690
6340
très bien parler sans un vocabulaire étendu, ils peuvent souvent parler mieux que les adultes qui connaissent
26:14
many more words than they do because they learned the right way.
288
1574030
4300
beaucoup plus de mots qu'eux parce qu'ils ont appris de la bonne manière.
26:18
So, thinking about this idea, kind of one of the most interesting or fun things that
289
1578330
8010
Donc, en pensant à cette idée, l'une des choses les plus intéressantes ou amusantes que
26:26
I like to teach people is that you don't need to know everything in order to be a confident
290
1586340
4990
j'aime enseigner aux gens, c'est que vous n'avez pas besoin de tout savoir pour être un
26:31
speaker. Me, I don't know everything about Japanese. There's a lot I don't know. I still
291
1591330
5579
orateur confiant. Moi, je ne connais pas tout du japonais. Il y a beaucoup de choses que je ne sais pas. Je
26:36
make quite a few mistakes when I speak, but in general, I have conversations about all
292
1596909
5370
fais encore pas mal d'erreurs quand je parle, mais en général, j'ai des conversations sur toutes
26:42
kinds of things just fine, daily conversations, and I'm confident even when I make a mistake.
293
1602279
6260
sortes de choses très bien, des conversations quotidiennes, et je suis confiant même quand je fais une erreur.
26:48
That's because I understand that most people are only using a very small amount of their
294
1608539
5211
C'est parce que je comprends que la plupart des gens n'utilisent qu'une très petite quantité de leur
26:53
vocabulary when they speak, and so this is an amazing idea, was certainly an amazing
295
1613750
4950
vocabulaire lorsqu'ils parlent, et c'est donc une idée incroyable, c'était certainement une
26:58
idea for me when I just watched people, again, I'm always watching people, watching learners
296
1618700
5599
idée incroyable pour moi quand je regardais les gens, encore une fois, je regarde toujours les gens , regarder les apprenants
27:04
and watching natives, how they speak. So, when I'm thinking about what's the best
297
1624299
5600
et regarder les natifs, comment ils parlent. Donc, quand je réfléchis à la meilleure
27:09
way to help people learn, number one, I'm explaining you don't need to know everything,
298
1629899
5451
façon d'aider les gens à apprendre, premièrement, j'explique que vous n'avez pas besoin de tout savoir,
27:15
because nobody's using all of their vocabulary in conversations. Most people are just using
299
1635350
5949
car personne n'utilise tout son vocabulaire dans les conversations. La plupart des gens utilisent simplement
27:21
the same things again and again when they're talking. You talk with people about the weather
300
1641299
5480
les mêmes choses encore et encore lorsqu'ils parlent. Vous parlez avec les gens de la météo
27:26
or their family or some things. People tell the same stories again and again. It's usually
301
1646779
5391
ou de leur famille ou de certaines choses. Les gens racontent encore et encore les mêmes histoires. C'est généralement
27:32
the same kinds of lessons even when you're practicing with someone and talking about
302
1652170
5600
le même genre de leçons, même lorsque vous vous entraînez avec quelqu'un et que vous parlez de
27:37
whatever. So, the problem is that most of the vocabulary people learn in the classroom
303
1657770
6149
n'importe quoi. Donc, le problème est que la plupart du vocabulaire que les gens apprennent en classe
27:43
is the vocabulary that's not used in conversations. You're actually in a regular conversation
304
1663919
6760
est le vocabulaire qui n'est pas utilisé dans les conversations. Vous êtes en fait dans une conversation régulière et
27:50
spending a lot of time learning vocabulary that's either too difficult or it's just not
305
1670679
4931
passez beaucoup de temps à apprendre un vocabulaire qui est soit trop difficile, soit qui n'est tout simplement pas
27:55
really used very often in conversations, so you're not actually learning, number one,
306
1675610
5410
vraiment utilisé très souvent dans les conversations, donc vous n'apprenez pas vraiment, numéro un,
28:01
the conversational English that natives really use, and number two, the small amount of vocabulary
307
1681020
5619
l'anglais conversationnel que les natifs utilisent vraiment, et numéro deux, la petite quantité de vocabulaire
28:06
that's used most frequently. What I did is just after studying lots of conversations
308
1686639
5811
qui est utilisée le plus fréquemment. Ce que j'ai fait, c'est juste après avoir étudié de nombreuses conversations
28:12
and thinking more, as I started thinking about these ideas, I thought about my own speech
309
1692450
6410
et réfléchi davantage, alors que je commençais à réfléchir à ces idées, j'ai pensé à mon propre discours
28:18
and listening to people more carefully. I'm always listening to people's conversations
310
1698860
4559
et écouté les gens plus attentivement. J'écoute toujours les conversations des gens
28:23
when I'm just sitting around. I notice people are using the same kinds of phrases again
311
1703419
4490
quand je suis juste assis. Je remarque que les gens utilisent encore et encore les mêmes types de phrases
28:27
and again or there'll be some things that are popular now that maybe were not so popular
312
1707909
4821
ou il y aura des choses qui sont populaires maintenant qui n'étaient peut-être pas si populaires
28:32
years ago, and new phrases are born all the time and they become popular.
313
1712730
4990
il y a des années, et de nouvelles phrases naissent tout le temps et deviennent populaires.
28:37
So, if you watch these kinds of things, then you really start to see the obvious trends
314
1717720
7689
Donc, si vous regardez ce genre de choses, vous commencez vraiment à voir les tendances évidentes
28:45
and the obvious maybe patterns that you see in conversations. This was the thing that
315
1725409
6071
et les modèles évidents peut-être que vous voyez dans les conversations. C'est ce qui a
28:51
led to mastering this conversation and the fluency course. When I was creating that,
316
1731480
5579
conduit à maîtriser cette conversation et le cours de fluidité. Quand je créais ça,
28:57
again, I'd begin with what's the real issue here? Students have lots of trouble, they
317
1737059
5840
encore une fois, je commençais par quel est le vrai problème ici ? Les étudiants ont beaucoup de difficulté, ils
29:02
try to think about too many words and they're not really focused on the few things that
318
1742899
4030
essaient de penser à trop de mots et ils ne sont pas vraiment concentrés sur les quelques choses
29:06
they can learn that would help them become great speakers. So, once they could focus
319
1746929
4791
qu'ils peuvent apprendre qui les aideraient à devenir de grands orateurs. Donc, une fois qu'ils pouvaient se concentrer là-
29:11
on that and they could learn these things in simple steps, because the most difficult
320
1751720
4699
dessus et qu'ils pouvaient apprendre ces choses en quelques étapes simples, parce que la chose la plus difficile
29:16
thing people do when they're a student and they're trying to learn how a native actually
321
1756419
4921
que les gens font quand ils sont étudiants et qu'ils essaient d'apprendre comment un natif parle réellement,
29:21
speaks is they try to watch a movie or a TV show or something like that, but they're often
322
1761340
4919
c'est qu'ils essaient de regarder un film ou une émission de télévision ou quelque chose comme ça, mais ils sont souvent
29:26
overwhelmed by all the information, there's too much vocabulary, it's too fast, their
323
1766259
6640
submergés par toutes les informations, il y a trop de vocabulaire, c'est trop rapide, leurs
29:32
accents, and again, just even native speakers can have a hard time understanding other natives
324
1772899
6020
accents, et encore une fois, même les locuteurs natifs peuvent parfois avoir du mal à comprendre les autres natifs
29:38
sometimes. So, if I'm speaking with someone from Ireland
325
1778919
2610
. Donc, si je parle avec quelqu'un d'Irlande
29:41
or Scotland or something, I might maybe misunderstand something or the vocabulary is even different.
326
1781529
6421
ou d'Écosse ou quelque chose comme ça, je pourrais peut-être mal comprendre quelque chose ou le vocabulaire est même différent.
29:47
So, when I'm in a situation like that, and I'm focusing on the learner, thinking about
327
1787950
4460
Alors, quand je suis dans une situation comme celle-là, et que je me concentre sur l'apprenant, en pensant
29:52
the specific problem they have, how can I create a solution to that? This is actually
328
1792410
4180
au problème spécifique qu'il a, comment puis-je créer une solution à cela ? Cela
29:56
helping people learn with real conversations. All of the things that I've done, it's come
329
1796590
5319
aide en fait les gens à apprendre avec de vraies conversations. Toutes les choses que j'ai faites viennent
30:01
from learners, and it's because I'm not focusing on trying to teach the language, I'm focusing
330
1801909
5020
des apprenants, et c'est parce que je ne me concentre pas sur l'enseignement de la langue, je me concentre
30:06
on the student. I'm focusing on you, really, thinking about how I can help you with your
331
1806929
7531
sur l'élève. Je me concentre sur toi, vraiment, je réfléchis à comment je peux t'aider avec tes
30:14
problems. Again, I spent thousands and thousands of hours thinking about this stuff just so
332
1814460
6039
problèmes. Encore une fois, j'ai passé des milliers et des milliers d'heures à réfléchir à ce genre de choses juste
30:20
I can come up with a few powerful secrets. Isn't that interesting?
333
1820499
4641
pour pouvoir trouver quelques secrets puissants. N'est-ce pas intéressant ?
30:25
I spent all this time in really trying to think about that, even while I'm sleeping,
334
1825140
4240
J'ai passé tout ce temps à vraiment essayer d' y penser, même pendant que je dors, à
30:29
thinking about... it's crazy. Many years ago, I did not think I would be spending time thinking
335
1829380
4899
penser à... c'est fou. Il y a de nombreuses années, je ne pensais pas passer du temps à penser
30:34
about teaching people. Before I started teaching, I didn't even know what a phrasal verb was,
336
1834279
6491
à enseigner aux gens. Avant de commencer à enseigner, je ne savais même pas ce qu'était un verbe à particule,
30:40
and most natives don't know what a phrasal verb is either. If you ask one, say, "Hey,
337
1840770
3659
et la plupart des natifs ne savent pas non plus ce qu'est un verbe à particule. Si vous en posez une, dites : "Hé,
30:44
what's a phrasal verb?" They will say, "Wow, that sounds crazy. I don't know what that
338
1844429
4261
qu'est-ce qu'un verbe à particule ?" Ils diront: "Wow, ça a l'air fou. Je ne sais pas ce que
30:48
is." But they use them all the time. And so when you understand thinking more about how
339
1848690
4059
c'est." Mais ils les utilisent tout le temps. Et donc, quand vous comprenez mieux comment les
30:52
natives are actually using the language, and as a teacher, I know many teachers follow
340
1852749
4951
natifs utilisent réellement la langue, et en tant qu'enseignant, je sais que de nombreux enseignants suivent
30:57
what I do, so this is the most important thing, to focus on the learner.
341
1857700
4030
ce que je fais, donc c'est la chose la plus importante, de se concentrer sur l'apprenant.
31:01
You are their guide, you are the person trying to help them and figure out what their problems
342
1861730
4140
Vous êtes leur guide, vous êtes la personne qui essaie de les aider et de comprendre quels sont leurs
31:05
are, and not trying to push the language onto them, but try to integrate the language into
343
1865870
5749
problèmes, et n'essayez pas de leur imposer la langue , mais essayez d'intégrer la langue dans
31:11
their life. Here's the biggest secret of all, and this is a thing, I didn't really discover
344
1871619
7611
leur vie. Voici le plus grand secret de tous, et c'est une chose, je ne l'ai pas vraiment
31:19
it, it was many small discoveries over the course of teaching, things that reminded me
345
1879230
6810
découverte, c'était beaucoup de petites découvertes au cours de l'enseignement, des choses qui m'ont rappelé
31:26
or let me know that this was really the most important thing I could do and the biggest
346
1886040
6239
ou m'ont fait savoir que c'était vraiment la chose la plus importante que je pouvais faire et la plus grande
31:32
mission for my teaching career was created out of this. This is that you must own the
347
1892279
6431
mission de ma carrière d'enseignant a été créée à partir de cela. C'est que vous devez posséder la
31:38
language for yourself. You must own the language. Now, I'm going to make this a bit more clear
348
1898710
7400
langue pour vous-même. Vous devez posséder la langue. Maintenant, je vais rendre cela un peu plus clair
31:46
because I know that doesn't sound very clear. I apologize. But the general idea is that
349
1906110
8960
parce que je sais que cela ne semble pas très clair. Je m'excuse. Mais l'idée générale est que les
31:55
humans, and this is, again, a psychology thing, it's not thinking about the language, it's
350
1915070
5349
humains, et c'est, encore une fois, un truc de psychologie, ce n'est pas penser au langage, c'est
32:00
thinking about the learners, and this is that if an idea comes from you, then you remember
351
1920419
6161
penser aux apprenants, et c'est que si une idée vient de vous, alors vous vous en
32:06
it more you like the idea more, you can use that idea and you can explain it to people
352
1926580
5610
souvenez plus vous aimez le idée plus, vous pouvez utiliser cette idée et vous pouvez l'expliquer aux gens
32:12
very easily. So when you discover an idea by yourself, rather than someone telling you
353
1932190
5939
très facilement. Ainsi, lorsque vous découvrez une idée par vous-même, plutôt que quelqu'un vous dit
32:18
an idea, it could be the same idea one person could tell you an idea and you could discover
354
1938129
7061
une idée, cela pourrait être la même idée qu'une personne pourrait vous dire une idée et vous pourriez découvrir
32:25
that same idea yourself, but you would feel a lot more excited about that idea and it
355
1945190
4349
cette même idée vous-même, mais vous vous sentiriez beaucoup plus excité à propos de cette idée. et
32:29
would become much more memorable to you when you discover it yourself.
356
1949539
4651
cela deviendrait beaucoup plus mémorable pour vous lorsque vous le découvrirez vous-même.
32:34
Parents experience this all the time when they tell their children one thing and then
357
1954190
4510
Les parents vivent cela tout le temps lorsqu'ils disent une chose à leurs enfants, puis
32:38
the child makes a mistake, they don't understand the lesson, but maybe years later, the child
358
1958700
4219
l'enfant fait une erreur, ils ne comprennent pas la leçon, mais peut-être des années plus tard, l'enfant
32:42
discovers that lesson doing something and they're like, "Oh yeah. I understand now."
359
1962919
4671
découvre cette leçon en faisant quelque chose et ils se disent : "Oh ouais . Je comprends maintenant."
32:47
What they really mean is that they owned the lesson. So, if you've been a subscriber to
360
1967590
6380
Ce qu'ils veulent vraiment dire, c'est qu'ils possédaient la leçon. Donc, si vous êtes abonné à la
32:53
mastering this conversation, if you've been learning with me for a long time, you know
361
1973970
4079
maîtrise de cette conversation, si vous apprenez avec moi depuis longtemps, vous savez que
32:58
my basic philosophy is the real goal or the real mission of a teacher is to create a path
362
1978049
7291
ma philosophie de base est le véritable objectif ou la véritable mission d'un enseignant est de créer un chemin
33:05
for learners that they can discover things themselves.
363
1985340
4870
pour les apprenants qu'ils peuvent découvrir des choses eux-mêmes.
33:10
It's not trying to help people tell you what the answer is, it's like make the environment
364
1990210
4880
Il ne s'agit pas d'essayer d'aider les gens à vous dire quelle est la réponse, c'est comme rendre l'environnement
33:15
available or the situation so that you understand and then you can understand the lesson. It
365
1995090
7120
disponible ou la situation afin que vous compreniez et ensuite vous puissiez comprendre la leçon. Cela a
33:22
really makes a lot of sense. I'm going to give you a more clear example of this. This
366
2002210
5230
vraiment beaucoup de sens. Je vais vous en donner un exemple plus clair.
33:27
is a story I've told before on the channel, but this was when I was visiting some friends
367
2007440
5720
C'est une histoire que j'ai déjà racontée sur la chaîne, mais c'était quand je rendais visite à des amis
33:33
of mine in Fukuoka, which is another city here in Japan, and I was talking with them,
368
2013160
7259
à moi à Fukuoka, qui est une autre ville ici au Japon, et que je parlais avec eux,
33:40
I would say, "Hey, let's go to a barbecue restaurant." So we went there, but I was sitting
369
2020419
3390
je disais : "Hé, allons-y aller dans un restaurant barbecue." Alors nous y sommes allés, mais je
33:43
there by myself for awhile because they had to go do something or they were late. I don't
370
2023809
5000
suis resté assis seul pendant un moment parce qu'ils devaient aller faire quelque chose ou qu'ils étaient en retard. Je ne me
33:48
remember exactly. But so we were going there and I was sitting
371
2028809
4451
souviens pas exactement. Mais alors nous allions là-bas et j'étais assis
33:53
at this restaurant by myself, and I saw a poster on the wall for a movie. This is an
372
2033260
7090
dans ce restaurant tout seul, et j'ai vu une affiche sur le mur pour un film. C'est un
34:00
American movie called After Earth. So I knew the name of the movie. I knew it was written
373
2040350
5260
film américain appelé After Earth. Alors je connaissais le nom du film. Je savais que c'était écrit
34:05
in English on that too, but everything else on the poster was in Korean, which I don't
374
2045610
5640
en anglais là-dessus aussi, mais tout le reste sur l'affiche était en coréen, ce que je ne connais pas
34:11
know. But I challenged myself right there because I didn't have anything else to do,
375
2051250
6280
. Mais là, je me suis mis au défi parce que je n'avais rien d'autre à faire,
34:17
to see if I could figure out some Korean. So, again, I don't know any Korean at all.
376
2057530
4630
pour voir si je pouvais comprendre un peu de coréen. Donc, encore une fois, je ne connais aucun coréen.
34:22
I've never studied Korean before. But just looking at this poster, I'd begin to kind
377
2062160
5420
Je n'ai jamais étudié le coréen auparavant. Mais juste en regardant cette affiche, je commencerais à genre
34:27
of... it's like a mystery movie. I'm looking around for clues and seeing if I can figure
378
2067580
5070
de... c'est comme un film policier. Je cherche des indices et je vois si je peux
34:32
out any of that on my own, because I know that I'll understand something, if I understand
379
2072650
5150
comprendre tout cela par moi-même, parce que je sais que je comprendrai quelque chose, si je comprends
34:37
something by myself, I'll feel really excited about that and I'll want to remember that
380
2077800
6440
quelque chose par moi-même, je me sentirai vraiment excité à ce sujet et je envie de se souvenir de cette
34:44
idea. It will, again, be more powerful than someone
381
2084240
3130
idée. Ce sera, encore une fois, plus puissant que quelqu'un
34:47
just trying to teach me some Korean. Like, "Hey, remember these things," because again,
382
2087370
4960
qui essaie simplement de m'apprendre un peu de coréen. Comme, "Hé, souviens-toi de ces choses", parce que encore une fois,
34:52
if you tell your child, "Hey, don't touch that. It's hot," they're not going to listen
383
2092330
4130
si tu dis à ton enfant, "Hé, ne touche pas à ça. C'est chaud", il ne va
34:56
to you. But if they touch the hot stove by themselves, then they remember all that much
384
2096460
4420
pas t'écouter. Mais s'ils touchent eux-mêmes le poêle chaud, alors ils se souviennent de tout cela beaucoup
35:00
more clearly and they don't do it again. So, I'm watching this thing, looking at the poster,
385
2100880
6030
plus clairement et ils ne recommencent pas. Donc, je regarde ce truc, je regarde l'affiche,
35:06
and I see at the top, there's some Korean writing for it looks like, I'm guessing, is
386
2106910
6350
et je vois en haut, il y a une écriture coréenne car on dirait, je suppose, que ce sont
35:13
the names of the actors in the movie. Now, luckily for me, the two actors in this movie,
387
2113260
6680
les noms des acteurs du film. Maintenant, heureusement pour moi, les deux acteurs de ce film,
35:19
After Earth, it's Will Smith and his son, Jaden Smith, so they have the same Smith last
388
2119940
6880
After Earth, c'est Will Smith et son fils, Jaden Smith, donc ils ont le même
35:26
name. Sure enough, I'm looking at this poster and
389
2126820
2530
nom de famille Smith. Effectivement, je regarde cette affiche et
35:29
I see, oh, look at that. It's the same Korean character. Probably it's like Japanese because
390
2129350
8790
je vois, oh, regarde ça. C'est le même caractère coréen. C'est probablement comme le japonais parce que
35:38
it's three characters for the last name, so it's probably phonetic, like su, me, su. So,
391
2138140
6820
c'est trois caractères pour le nom de famille, donc c'est probablement phonétique, comme su, me, su. Donc,
35:44
I looked at that, and yeah, the first character and the third character were the same one.
392
2144960
4060
j'ai regardé ça, et oui, le premier personnage et le troisième personnage étaient les mêmes.
35:49
So it's like, oh, okay, that's probably the same su character, so it's probably su me
393
2149020
4230
Donc c'est comme, oh, d'accord, c'est probablement le même caractère su, donc c'est probablement su me
35:53
su. I looked at the other name and it was the same thing. I said, "Oh, wow. Look at
394
2153250
3540
su. J'ai regardé l'autre nom et c'était la même chose. J'ai dit, "Oh, wow. Regarde
35:56
that. I bet that's true." Then I look at my phone and just, "Okay, if I can figure out
395
2156790
4840
ça. Je parie que c'est vrai." Ensuite, je regarde mon téléphone et juste, "D'accord, si je peux comprendre un
36:01
some Korean it's like, yeah, that's what it is."
396
2161630
2660
peu de coréen, c'est comme, ouais, c'est ce que c'est."
36:04
I noticed that same character was also in the name of the movie, which is After Earth.
397
2164290
5270
J'ai remarqué que le même personnage figurait également dans le nom du film, qui est After Earth.
36:09
But in Korean, I'm guessing it would be like ah su, something like that. So, it's similar
398
2169560
4610
Mais en coréen, je suppose que ce serait comme ah su, quelque chose comme ça. Donc, c'est similaire
36:14
to what it would be in Japanese. Anyway, I'm sitting there and I was really like, "Look,
399
2174170
5560
à ce que ce serait en japonais. Quoi qu'il en soit, je suis assis là et j'étais vraiment comme, "Écoutez,
36:19
it's just yet another example of how if I learn something, if I discover something,
400
2179730
5180
c'est juste un autre exemple de comment si j'apprends quelque chose, si je découvre quelque chose,
36:24
then it becomes my first language, and it's not something that someone else was trying
401
2184910
4170
alors ça devient ma première langue, et ce n'est pas quelque chose que quelqu'un d'autre essayait
36:29
to teach me." One of the main things that I try to educate people about on this channel
402
2189080
4710
de enseigne moi." L'une des principales choses sur lesquelles j'essaie d'éduquer les gens sur cette chaîne
36:33
is that there's no such thing as a second language. That's a thing in your mind that
403
2193790
4320
est qu'il n'y a pas de langue seconde . C'est une chose dans votre esprit que
36:38
you create where you're like, "Well, this is a second language," and because you think
404
2198110
3780
vous créez où vous vous dites "Eh bien, c'est une deuxième langue", et parce que vous pensez que
36:41
it's a second language, you try to learn it as a second language way, so people think,
405
2201890
4930
c'est une deuxième langue, vous essayez de l'apprendre comme une deuxième langue, alors les gens pensent, d'
36:46
okay, you have to use flash cards and you have to do all this other stuff.
406
2206820
2890
accord , vous devez utiliser des cartes flash et vous devez faire toutes ces autres choses.
36:49
But again, it's not what you do. You're actually pushing yourself further away from the language
407
2209710
5240
Mais encore une fois, ce n'est pas ce que vous faites. En faisant cela, vous vous éloignez davantage de la
36:54
when you do that. But if really you remember, you're already speaking multiple first languages
408
2214950
6050
langue. Mais si vous vous en souvenez vraiment, vous parlez déjà plusieurs langues maternelles
37:01
by yourselves. You speak one way with your parents, one way with kids that you see, one
409
2221000
5080
par vous-mêmes. Vous parlez d'une manière avec vos parents, d'une manière avec les enfants que vous voyez, d'une
37:06
way casually, one way professionally. These are all different languages, and so you already
410
2226080
4500
manière décontractée, d'une manière professionnelle. Ce sont toutes des langues différentes, et vous parlez donc déjà
37:10
speak multiple first languages fluently, and you can make English your first language as
411
2230580
6710
plusieurs langues couramment, et vous pouvez également faire de l'anglais votre langue maternelle
37:17
well if you learn in that same way. You got to make it your own language. This is why
412
2237290
5340
si vous apprenez de la même manière. Vous devez en faire votre propre langue. C'est pourquoi
37:22
all the teaching I try to do, I'm not really teaching people things, I'm more giving them
413
2242630
6370
tout l'enseignement que j'essaie de faire, je n'enseigne pas vraiment des choses aux gens, je leur donne plutôt
37:29
an environment where they discover the lesson, and that's why people can't really say why
414
2249000
6200
un environnement où ils découvrent la leçon, et c'est pourquoi les gens ne peuvent pas vraiment dire pourquoi
37:35
they like the lessons, they're just like, "Yeah, I really learned a lot." What they
415
2255200
4330
ils aiment les leçons, ils sont comme, "Ouais, j'ai vraiment beaucoup appris." Ce qu'ils
37:39
mean is that they discovered something themselves. Does that make sense? That's the biggest kind
416
2259530
5620
veulent dire, c'est qu'ils ont découvert quelque chose eux-mêmes. Cela a-t-il du sens? C'est le plus
37:45
of secret about what I do. So, I've taken that, and as I mentioned at
417
2265150
5660
grand secret de ce que je fais. Donc, j'ai pris cela, et comme je l'ai mentionné
37:50
the beginning of this video, what I really wanted to do was create a system that anybody
418
2270810
5630
au début de cette vidéo, ce que je voulais vraiment faire, c'était créer un système que n'importe qui
37:56
could use to teach themselves how the language works, because if you can do that, them without
419
2276440
5990
pourrait utiliser pour apprendre par lui-même comment fonctionne la langue, parce que si vous pouvez le faire, sans
38:02
a teacher trying to tell you something, you really discover the language for yourself.
420
2282430
4770
un professeur essayant de vous dire quelque chose, vous découvrez vraiment la langue par vous-même.
38:07
But this wasn't really possible many years ago when I started teaching on YouTube. Video
421
2287200
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Mais ce n'était pas vraiment possible il y a de nombreuses années, lorsque j'ai commencé à enseigner sur YouTube. La vidéo
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was the best thing that I had available at that time, but now I actually have what I
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était la meilleure chose dont je disposais à l'époque, mais maintenant j'ai ce dont j'ai
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need, and that's software. That's why from the beginning, I was always thinking, "How
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besoin, et c'est un logiciel. C'est pourquoi depuis le début, j'ai toujours pensé : « Comment
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can I create a system?" And that's when I began building Frederick, which is the first
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puis-je créer un système ? Et c'est à ce moment-là que j'ai commencé à créer Frederick, qui est la première
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of a series of apps that we're making to help people learn.
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d'une série d'applications que nous créons pour aider les gens à apprendre.
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This is why it's really the fastest way to learn a second language, because you're discovering
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C'est pourquoi c'est vraiment le moyen le plus rapide d' apprendre une deuxième langue, parce que vous découvrez
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the rules for yourself, you're able to compare different sounds and see how they work and
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les règles par vous-même, vous êtes capable de comparer différents sons et de voir comment ils fonctionnent et
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they relate to one another, and that's what's actually going to help you become a fluent
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sont liés les uns aux autres, et c'est ce qui va réellement vous aider à devenir un
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speaker much faster. You own the language when you can learn it that way. So, while
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locuteur fluide beaucoup plus rapidement. Vous possédez la langue quand vous pouvez l'apprendre de cette façon. Donc, alors
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basically everybody else is still trying to do things the traditional way, which is I'm
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que tout le monde essaie toujours de faire les choses de manière traditionnelle, c'est
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going to tell you what things are, going to give you a list of words or grammar points
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-à-dire que je vais vous dire ce que sont les choses, je vais vous donner une liste de mots ou de points de grammaire
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to remember, I'm going to let you discover that. This is what I call explorative learning.
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à retenir, je vais vous laisser découvrir ça. C'est ce que j'appelle l'apprentissage exploratoire.
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So, another thing I developed, not because I'm special, but it's because I'm watching
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Donc, une autre chose que j'ai développée, non pas parce que je suis spécial, mais parce que je regarde
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what learners do. Everything I do is for you out there, all my learners. Again, there are
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ce que font les apprenants. Tout ce que je fais est pour vous là-bas, tous mes apprenants. Encore une fois, il y a
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lots of people who have larger YouTube channels than mine. I think that's fantastic. But I'm
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beaucoup de gens qui ont des chaînes YouTube plus grandes que la mienne. Je pense que c'est fantastique. Mais je me
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just focusing on you, and I really want to help you. That's what I do, and again, I just
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concentre juste sur toi, et je veux vraiment t'aider. C'est ce que je fais, et encore une fois, je
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wanted to say thank you for taking the time to learn with me, and it's been a great journey.
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voulais juste vous remercier d'avoir pris le temps d'apprendre avec moi, et ça a été un grand voyage.
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I'm also learning a lot from you. So, hopefully this makes sense. I've tried to share a lot
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J'apprends aussi beaucoup de toi. Donc, j'espère que cela a du sens. J'ai essayé de partager beaucoup
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of information in this video. I wanted this not just to be a typical, like, "Hey, I've
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d'informations dans cette vidéo. Je voulais que ce ne soit pas simplement un message typique, du genre "Hé,
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got a number of subscribers," or whatever, and that's it.
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j'ai un certain nombre d'abonnés", ou quoi que ce soit, et c'est tout.
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Here's what I'm doing to celebrate. I'm going back to work. I was never like, "Yay, I want
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Voici ce que je fais pour célébrer. Je retourne travailler. Je n'ai jamais dit "Ouais, je
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to hit X number of subscribers and make all this money," or whatever, and go buy a house
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veux atteindre X nombre d'abonnés et gagner tout cet argent", ou quoi que ce soit, et aller acheter une maison
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or something. I never stop working. I'm always here. I'm always going back and doing what
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ou quelque chose comme ça. Je n'arrête jamais de travailler. Je suis toujours là. Je reviens toujours et je fais ce que
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I want to do because I love to teach and I love to show people, especially when they've
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je veux faire parce que j'aime enseigner et j'aime montrer aux gens, surtout quand ils
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been learning one way and it's been really difficult for them and they've had lots of
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ont appris dans un sens et que ça a été vraiment difficile pour eux et qu'ils ont eu beaucoup de
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problems, when they finally see that language learning doesn't have to be difficult if you
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problèmes, quand ils voient enfin que l' apprentissage des langues n'a pas à être difficile si vous le
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do it in the right way, we are actually designed to learn perfectly well any language we want
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faites de la bonne manière, nous sommes en fait conçus pour apprendre parfaitement bien n'importe quelle langue que nous
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to learn, it's just how we learn that. I always tell learners that you were born to speak
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voulons apprendre, c'est juste comme ça que nous apprenons cela. Je dis toujours aux apprenants que vous êtes né pour parler
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and you were born to speak multiple languages, it just depends on how you learn them.
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et que vous êtes né pour parler plusieurs langues, cela dépend simplement de la façon dont vous les apprenez.
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Most people are not going to get that opportunity, and so even the million people or whenever
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La plupart des gens n'auront pas cette opportunité, et donc même le million de personnes ou chaque fois que les
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people are watching this in the future, discover this video, remember that you really can become
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gens regardent cela à l'avenir, découvrez cette vidéo, rappelez-vous que vous pouvez vraiment devenir
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a confident, fluent speaker of any language you want to if you're learning the right way.
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un locuteur confiant et fluide de n'importe quelle langue que vous voulez si vous ' réapprendre de la bonne manière.
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Hopefully other people will continue to copy what I'm doing so that more people can apply
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J'espère que d'autres personnes continueront à copier ce que je fais afin que davantage de personnes puissent l'
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this to different languages for learning anything out there. People are already asking me, "Hey,
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appliquer à différentes langues pour apprendre quoi que ce soit. Les gens me demandent déjà, "Hey,
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when are you going to teach Spanish and French and other things like that?" I say, "No, no,
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quand est-ce que tu vas enseigner l'espagnol et le français et d'autres choses comme ça ?" Je dis, "Non, non,
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my guide is English Anyone, English, because we still got a lot of work to do, so that's
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mon guide est anglais N'importe qui, anglais, parce que nous avons encore beaucoup de travail à faire, alors c'est
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what I'm doing. I'm taking a couple minutes to make this video, and I'm going right back
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ce que je fais. Je prends quelques minutes pour faire cette vidéo, et je' Je retourne
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to work. I'm not shooting this on the moon or something
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au travail. Je ne tourne pas ça sur la lune ou quelque chose
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like that. Anyway, I don't want to make this video too long. How long has this been? Oh,
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comme ça. Quoi qu'il en soit, je ne veux pas faire cette vidéo trop longue. Combien de temps cela fait-il ? Oh,
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man, it's like 40 minutes or something like that. Now, knowing YouTube, a lot of people
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mec, c'est comme 40 minutes ou quelque chose comme ça. Maintenant, connaissant YouTube, beaucoup de gens
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will not make it to the end of this video, but hopefully the people who do got some really
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n'iront pas jusqu'à la fin de cette vidéo, mais j'espère que les gens qui le font ont obtenu de très
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great information. I'd love to know how I've helped you if you've been following me for
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bonnes informations. J'aimerais savoir comment je vous ai aidé si vous 'me suis depuis
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awhile, or even if you're new, please post a comment down below this video. I don't need
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un certain temps, ou même si vous êtes nouveau, s'il vous plaît poster un commentaire sous cette vidéo. Je n'ai pas besoin
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to hear thank you or anything, it's just more like how have you improved or what is something
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d'entendre merci ou quoi que ce soit, c'est juste plus comme comment vous êtes-vous amélioré ou qu'est-ce que
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you've learned from me that's been really helpful? Because other people will read the
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vous 'ai appris de moi que cela a été vraiment utile ? Parce que d'autres personnes liront les
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comments and that will help them too, because even with the amount of information I've shared,
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commentaires et cela les aidera aussi, parce que même avec la quantité d'informations que j'ai partagées,
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there is really a lot more that I could probably share for people, and I hope really you understand
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il y a vraiment beaucoup plus que t Je pourrais probablement partager pour les gens, et j'espère vraiment que vous comprenez que
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the power is in your hands to become a great speaker.
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le pouvoir est entre vos mains pour devenir un grand orateur.
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Anyway, I'm losing my voice over here, so that will be the end of the video from me.
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Quoi qu'il en soit, je perds ma voix ici, donc ce sera la fin de la vidéo de ma part.
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If you'd like to learn more about all the different programs I've talked about, just
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Si vous souhaitez en savoir plus sur tous les différents programmes dont j'ai parlé,
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come to englishanyone.com or send us a mail at [email protected]. Really, that's,
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venez sur englishanyone.com ou envoyez-nous un mail à [email protected]. Vraiment, c'est,
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again, all the things that we create, it's because we saw problems and wanted to really
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encore une fois, toutes les choses que nous créons, c'est parce que nous avons vu des problèmes et voulions vraiment
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create something that's perfect for learners, because I didn't sit in a classroom to learn
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créer quelque chose qui soit parfait pour les apprenants, parce que je ne me suis pas assis dans une salle de classe pour apprendre le
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Japanese. Japanese is the first language really where I only had maybe four classroom lessons
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japonais. Le japonais est vraiment la première langue où je n'ai eu que peut-être quatre leçons en classe
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before I quit those and then just started applying these principles on my own and then
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avant de les quitter, puis j'ai commencé à appliquer ces principes par moi-même, puis j'ai
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started speaking that. Anyway, have a fantastic day. Thank you again
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commencé à parler cela. Quoi qu'il en soit, passez une journée fantastique. Merci
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so much for learning with me and for being on this journey with me and for just being
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encore beaucoup d'avoir appris avec moi et d'être dans ce voyage avec moi et d'être simplement
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an awesome subscriber and viewer of the channel. I wish you the best, and however you continue
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un abonné et un téléspectateur génial de la chaîne. Je vous souhaite le meilleur, et quelle que soit la façon dont vous continuez
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to learn, try to get things from me, maybe other people that you enjoy learning with,
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à apprendre, essayez d'obtenir des choses de moi, peut-être d' autres personnes avec qui vous aimez apprendre,
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and keep working towards fluency, because I know you can do it. All right, well, that's
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et continuez à travailler vers la fluidité, car je sais que vous pouvez le faire. D'accord, eh bien, c'est
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it. Now I need to save my voice. Oh, man. I've been talking too much. Have a fantastic
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ça. Maintenant, je dois sauver ma voix. Oh, mec. J'ai trop parlé. Passez une
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day, and if you'd like to keep learning, you can do these three simple things right now.
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journée fantastique, et si vous souhaitez continuer à apprendre, vous pouvez faire ces trois choses simples dès maintenant.
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