1 Million Subscriber Special - Secrets Of The English Fluency Guide

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EnglishAnyone


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Well, hello there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, I am a little
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Bueno, hola. Soy Drew Badger, la guía de fluidez en inglés. En este video, estoy un
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bit sick and I have a fever, but I thought I would make this video. I know a lot of my
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poco enferma y tengo fiebre, pero pensé en hacer este video. Sé que muchos de mis
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learners are looking forward to it. This is my special, even though I'm not... I wish
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alumnos lo esperan con ansias. Este es mi especial, aunque no lo soy...
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I was more excited and healthier for this one. I really wanted to get into the studio
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Desearía estar más emocionado y saludable para este. Tenía muchas ganas de entrar en el estudio
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and make it for everyone. Even when I'm at home and sick, I'm still thinking about my
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y hacerlo para todos. Incluso cuando estoy en casa y enfermo, sigo pensando en mis
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learners and how I can help people. But anyway, this is my 1,000 subscriber, or not 1,000,
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alumnos y en cómo puedo ayudar a la gente. Pero de todos modos, este es mi suscriptor 1,000, o no 1,000,
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1 million subscriber special, and so I wanted to talk about a whole bunch of things.
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1 millón de suscriptores especiales, y quería hablar sobre un montón de cosas.
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I know when I look at these kinds of videos on people's channels, they always seem a little
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Sé que cuando miro este tipo de videos en los canales de las personas, siempre parecen un
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bit, I don't know, kind of like people aren't so interested in them, so I don't know how
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poco, no sé, como si la gente no estuviera tan interesada en ellos, así que no sé
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many people will watch this. But for the people who do, I would like to share a whole bunch
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cuántas personas los mirarán. esto. Pero para las personas que lo hacen, me gustaría compartir un montón
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of great information about how to learn, so this is more about you than it is about me,
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de información excelente sobre cómo aprender, así que esto se trata más de ustedes que de mí,
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but I know a lot of my subscribers have been following me for a long time, some of them
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pero sé que muchos de mis suscriptores me han estado siguiendo durante mucho tiempo. tiempo, algunos de ellos
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many years, in fact, and so it's a great milestone for them, and this is a great thank you to
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muchos años, de hecho, por lo que es un gran hito para ellos, y esto también es un gran agradecimiento para
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them as well. But I do apologize again because, again, I have a fever, so if I'm not thinking
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ellos. Pero me disculpo de nuevo porque, de nuevo, tengo fiebre, así que si no estoy pensando con
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as clearly or speaking as well as I normally do, or if I have to cough or get a drink of
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tanta claridad o hablando tan bien como lo hago normalmente , o si tengo que toser o tomar un trago de
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water or something, I may just have to do that.
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agua o algo así, puede que simplemente tengo que hacer eso
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But anyway, this is a video for you, and hopefully I've got some notes written up here as well
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Pero de todos modos, este es un video para ti, y espero que también tenga algunas notas escritas aquí
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so I can remember what to talk about, because I can't think straight right now. But anyway,
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para poder recordar de qué hablar, porque no puedo pensar con claridad en este momento. Pero de todos modos
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kind of starting at the beginning here or the beginning of where the channel was and
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, comenzamos desde el principio aquí o el comienzo de donde estaba el canal y
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all the history that we've had, especially for the people who have been following us
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toda la historia que hemos tenido, especialmente para las personas que nos han estado siguiendo
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for awhile. I think it's been 10 years. That's a really long time. Truth be told, this is
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por un tiempo. Creo que han pasado 10 años. Eso es mucho tiempo. A decir verdad, esta es
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a really great expression for you, native speakers will use it when they're going to
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una gran expresión para ti, los hablantes nativos la usarán cuando van a
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admit something or to confess something, they'll say truth be told and then explain something
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admitir algo o confesar algo, dirán la verdad y luego explicarán algo
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after that. So, truth be told, I never really wanted to or had a plan to be making videos
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después de eso. Entonces, a decir verdad, nunca quise o tuve un plan para hacer videos
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when I was first teaching people, so it was never really my plan to get onto YouTube and
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cuando estaba enseñando a la gente por primera vez, por lo que nunca fue realmente mi plan ingresar a YouTube e
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try to make a YouTube channel, and I never had any intention of growing something to
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intentar hacer un canal de YouTube, y nunca tuve ningún intención de hacer crecer algo para
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try to be 1 million followers or anything like that.
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tratar de ser 1 millón de seguidores o algo así.
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My goal from the very beginning, because I struggled with languages for so many years
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Mi objetivo desde el principio, porque luché con los idiomas durante tantos años
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and I taught so many people who struggled when I was a classroom teacher, that I really
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y enseñé a tantas personas que lucharon cuando era maestra de clase, que realmente
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wanted to find the best way to help people learn. So, for many, many years, I've been
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quería encontrar la mejor manera de ayudar a las personas a aprender. Entonces, durante muchos, muchos años, he estado
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thinking about that. I've actually discovered a number of things that I had no idea about
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pensando en eso. De hecho, descubrí una serie de cosas de las que no tenía idea
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for both language learning and specifically English language learning. I'm going to share
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tanto para el aprendizaje de idiomas como específicamente para el aprendizaje del idioma inglés. Voy a compartir
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some of those secrets with you, because some people, maybe you have been following me for
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algunos de esos secretos contigo, porque algunas personas, tal vez me han estado siguiendo por
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awhile and you know them already, but this is a great refresher for you and also for
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un tiempo y ya las conocen, pero esto es un gran repaso para ustedes y también para
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newer people who have just discovered my channel who would like to get a lot of great information
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las personas más nuevas que acaban de descubrir mi canal. a quien le gustaría obtener mucha información excelente
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all in one video, this will be the place to get it.
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en un solo video, este será el lugar para obtenerla.
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Before I get into that, again, big thank you to everyone for helping me reach 1 million
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Antes de entrar en eso, nuevamente, muchas gracias a todos por ayudarme a alcanzar 1 millón de
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subscribers. You and everybody watching out there has contributed to that. AN even more
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suscriptores. Usted y todos los que están mirando han contribuido a eso. UN hito aún más
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important milestone, in my opinion, and this is something I don't really talk about on
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importante, en mi opinión, y esto es algo de lo que realmente no hablo en
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the channel, is $1 million in sales. I've actually sold over $1 million worth of English
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el canal, es $ 1 millón en ventas. De hecho, he vendido más de un millón de dólares en
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language learning material. The money really isn't so important to me, it's more about
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material para aprender inglés. El dinero realmente no es tan importante para mí, se trata más de
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how I've actually been able to help people and they have actually not just watched videos
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cómo he podido ayudar a las personas y en realidad no solo vieron videos
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on YouTube, but actually subscribed to my programs, and I hit that milestone a long
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en YouTube, sino que se suscribieron a mis programas, y alcancé ese hito durante mucho
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time ago, so I was really proud about that. I didn't make any video about, "Yay, I've
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tiempo. hace, así que estaba muy orgulloso de eso. No hice ningún video sobre "Yay,
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got money," or anything, because really I don't have a lot, and really what I'm doing
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tengo dinero", ni nada, porque realmente no tengo mucho, y realmente lo que estoy
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is putting all that back into helping people learn, so that's why I've still always got
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haciendo es devolver todo eso para ayudar a la gente a aprender, así que es por eso que todavía tengo siempre
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the same clothes on that I've had before. Not physically the same clothes, but I try
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la misma ropa que tenía antes. No es físicamente la misma ropa, pero trato
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to keep my life very simple and I put all my energy back into helping people, so I'll
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de mantener mi vida muy simple y vuelvo a poner toda mi energía en ayudar a las personas, así
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be talking a bit more about that on the channel. But I wanted to say thank you specifically
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que hablaré un poco más sobre eso en el canal. Pero quería agradecer específicamente
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to all the people who have joined specific programs that I've made, and you have made
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a todas las personas que se han sumado a programas específicos que he hecho, y ustedes han
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it possible not only for me to do what I love doing, which is to help teach people, but
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hecho posible no solo que yo haga lo que amo hacer, que es ayudar a enseñar a la gente, sino
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also to invest in the business itself and actually create something that's going to
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también a invierta en el negocio en sí y cree algo que
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help a lot of people and has already helped a lot of people, so thank you very much to
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ayudará a muchas personas y ya ha ayudado a muchas personas, así que muchas gracias a
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those people as well we will consider this a 1 million subscriber or $1 million in sales
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esas personas también, consideraremos esto como un video de 1 millón de suscriptores o $ 1 millón en ventas.
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video. It's actually interesting, more people recently have been asking me about how I do
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. De hecho, es interesante, más personas me han estado preguntando recientemente sobre cómo hago
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what I do, asking me more about business advice, so I might do more of that.
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lo que hago, preguntándome más sobre consejos comerciales, así que podría hacer más de eso.
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I always find lots of great business examples for people learning languages, learning English
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Siempre encuentro muchos buenos ejemplos de negocios para personas que aprenden idiomas,
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specifically, but if you find interesting ways of connecting the dots for thinking about
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específicamente inglés, pero si encuentra formas interesantes de conectar los puntos para pensar en
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different ways of applying an idea from one thing and using it in something else like
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diferentes formas de aplicar una idea de una cosa y usarla en otra cosa como el
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language learning, you really get a lot of that from business, because part of it is
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aprendizaje de idiomas, usted realmente obtengo mucho de eso de los negocios, porque parte de eso es
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a struggle and it is a journey in the same way that you're learning a language. Again,
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una lucha y es un viaje de la misma manera que estás aprendiendo un idioma. Nuevamente,
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I won't talk too much about that, but again, just a big thank you for everyone who has
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no hablaré demasiado sobre eso, pero nuevamente, solo muchas gracias por todos los que han
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been with me, whether you're new or whether you've been learning with me for awhile and
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estado conmigo, ya sea que sean nuevos o que hayan estado aprendiendo conmigo por un tiempo
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you've shared my videos and you've helped me grow, you've given me great feedback.
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y hayan compartido mi videos y me has ayudado a crecer, me has dado una gran retroalimentación.
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I want to talk about a lot of the things that I discovered along the way, so this is going
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Quiero hablar sobre muchas de las cosas que descubrí en el camino, así que
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to be, we call this a crash course. We're getting a lot of information very quickly.
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esto será, lo llamamos un curso intensivo. Estamos recibiendo mucha información muy rápidamente.
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I won't be speaking so fast, but I wanted to put a lot of great information into this
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No hablaré tan rápido, pero quería incluir mucha información excelente en este
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video so that new people can get caught up, and they will learn a lot of the things that
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video para que las personas nuevas puedan ponerse al día y aprendan muchas de las cosas que
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other people who have been following my channel for awhile have known for awhile and have
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otras personas que han estado siguiendo mi canal. un tiempo han conocido por un tiempo y
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already been applying in their learning. So, going back kind of to the beginning of the
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ya han estado aplicando en su aprendizaje. Entonces, volviendo al comienzo de la
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story, I was a classroom teacher and looking for a way to actually do gardening because
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historia, yo era un maestro de clase y buscaba una manera de hacer jardinería porque
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that's why I came to Japan initially. I had not, even when I came to Japan, planned on
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esa es la razón por la que vine a Japón inicialmente. Ni siquiera cuando llegué a Japón había planeado
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doing any kind of teaching. I mean, it's what I was doing when I came
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hacer ningún tipo de enseñanza. Quiero decir, es lo que estaba haciendo cuando vine
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here, but that's not the reason I came to Japan. I came here to study gardening, which
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aquí, pero esa no es la razón por la que vine a Japón. Vine aquí para estudiar jardinería, lo cual
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I did, and I've talked about that on previous videos or in previous videos. But when I was
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hice, y he hablado de eso en videos anteriores o en videos anteriores. Pero cuando estaba
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thinking about how can I help people in learning the different things that I had discovered
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pensando en cómo puedo ayudar a las personas a aprender las diferentes cosas que había descubierto
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about language learning, because my Japanese was awful and I really didn't know any Japanese
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sobre el aprendizaje de idiomas, porque mi japonés era horrible y realmente no sabía nada de
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at all when I came to Japan. I saw all of my students in the classroom were not really
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japonés cuando vine a Japón. Vi que todos mis alumnos en el salón de clases no estaban realmente
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learning very well, and this wasn't just my classroom because I was a bad teacher, this
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aprendiendo muy bien, y este no era solo mi salón de clases porque yo era un mal maestro, esto
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was just everybody. So, teaching in a traditional elementary school here in Japan as well as
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era solo para todos. Entonces, enseñar en una escuela primaria tradicional aquí en Japón, así como
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junior high school and teaching lots of adults, basically everybody teaches the same way.
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en la escuela secundaria y enseñar a muchos adultos, básicamente todos enseñan de la misma manera.
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These problems are still continuing to this day. And so I decided back then that I would
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Estos problemas continúan hasta el día de hoy. Entonces decidí en ese entonces que
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figure out a way that everyone around the world could actually learn if they wanted
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encontraría una manera en que todos en todo el mundo pudieran aprender si
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to. So, when I had that idea, I thought, "When I create something, I'm going to call it English
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quisieran. Entonces, cuando tuve esa idea, pensé: " Cuando cree algo, lo llamaré English
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Anyone, because anyone can do it." Right now, kind of if you look at the way people are
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Cualquiera, porque cualquiera puede hacerlo". En este momento , si observas la forma en que las personas están
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learning languages, it's still mostly the traditional way. I think I've helped some
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aprendiendo idiomas, sigue siendo principalmente la forma tradicional. Creo que he ayudado a algunas
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people, but I've got to do a better job of showing people how to learn and making it
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personas, pero tengo que hacer un mejor trabajo al mostrarles a las personas cómo aprender y hacer que también
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easier for people to learn as well. I'll talk more about that in this video, but this is
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sea más fácil para las personas aprender. Hablaré más sobre eso en este video, pero esto es
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just a little bit of the history about why I got into this.
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solo un poco de la historia de por qué me metí en esto.
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My kind of ultimate aim was to make a system that anybody could use to learn. The only
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Mi tipo de objetivo final era hacer un sistema que cualquiera pudiera usar para aprender. Lo único
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thing really that I had available at the time was video, and so that's why I started doing
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que realmente tenía disponible en ese momento era el video, y por eso comencé a hacer
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that. I wanted to leverage my time and leverage my energy as well. So, I could teach good
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eso. Quería aprovechar mi tiempo y aprovechar mi energía también. Entonces, podría dar buenas
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classes, but I'd have to do the same thing again and again or students couldn't really
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clases, pero tendría que hacer lo mismo una y otra vez o los estudiantes realmente no podrían
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review the lessons, but if I could make a video of that thing, then I could put that
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revisar las lecciones, pero si pudiera hacer un video de eso, entonces podría ponerlo en
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online and anyone could learn with it whenever they wanted, and that would help them just
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línea y cualquiera podrían aprender con él cuando quisieran, y eso los ayudaría a
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improve and they could go back and review that information, and so it helped me leverage
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518050
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mejorar y podrían volver y revisar esa información, y eso me ayudó a aprovechar
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my time. But it still wasn't exactly what I wanted
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522159
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mi tiempo. Pero todavía no era exactamente lo que
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to do, and I'll be getting to that a little bit later in the video. But as I've gone through
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525870
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quería hacer, y lo abordaré un poco más adelante en el video. Pero como he pasado a través de
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the years, and I'm always just focusing as a guide, and just to make this clear, there
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los años, y siempre me enfoco como una guía, y solo para dejar esto claro,
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are many different reasons why a traditional teacher is different from a guide, but I think
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536959
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hay muchas razones diferentes por las que un maestro tradicional es diferente de una guía, pero creo que
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the most important one is that a guide is really focused on the student and not focused
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541279
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la más importante es que una guía realmente está enfocada en el estudiante y no enfocada
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on the language. Does that make sense? So, a teacher is spending all their time, they
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546699
7781
en el idioma. ¿Tiene sentido? Entonces, un maestro pasa todo su tiempo,
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go to school, they get a Master's degree or whatever, and there's nothing wrong with this,
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554480
4060
va a la escuela, obtiene una maestría o lo que sea, y no hay nada de malo en esto
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it's really understanding the intricacies oro the specific details about the language
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558540
6450
, realmente es comprender las complejidades o los detalles específicos sobre el idioma en
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itself. But what you often don't learn so much about
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3329
sí. Pero lo que a menudo no aprendes tanto
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is how to connect with the learner and the problems that the learner really experiences,
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568319
4300
es cómo conectarte con el alumno y los problemas que el alumno realmente experimenta,
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and you kind of as a teacher, you have the language and you try to push the learner onto
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y tú como maestro, tienes el lenguaje y tratas de empujar al alumno a
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that. What I do as a guide is the opposite. I'm trying to integrate the language into
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eso. Lo que hago como guía es lo contrario. Estoy tratando de integrar el idioma en
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the life of the learner. Now, this might seem like I am just creating this idea, but if
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la vida del alumno. Ahora, puede parecer que solo estoy creando esta idea, pero si
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you go back to regular classes, it's a teacher standing at the front of the room explaining
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vuelves a las clases regulares, es un maestro parado al frente del salón explicando
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things to people, but they're not really understanding anything, and the language doesn't become
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cosas a las personas, pero en realidad no están entendiendo nada, y el idioma no no se convierta en
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theirs. That's really the key with a guide, and this is something I discovered. I created
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suyo. Esa es realmente la clave con una guía, y esto es algo que descubrí. Creé
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this idea of an English Fluency Guide, which has been copied and other people have taken
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esta idea de una guía de fluidez en inglés, que ha sido copiada y otras personas han tomado
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that same idea and applied it in different ways and even with other languages, but I
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esa misma idea y la han aplicado de diferentes maneras e incluso con otros idiomas, pero
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think it's a really important one for language learning, because we still learn like humans
114
615740
4709
creo que es muy importante para el aprendizaje de idiomas, porque todavía aprendemos. como humanos
10:20
and not like computers. So, if I could help more people understand
115
620449
4671
y no como computadoras. Entonces, si pudiera ayudar a más personas a entender
10:25
that, because this is how I got fluent, and then when I started helping my personal students
116
625120
5589
eso, porque así es como adquirí fluidez, y luego, cuando comencé a ayudar a mis alumnos personales a
10:30
get fluent in the same way, they started having much better results. They started feeling
117
630709
5600
adquirir fluidez de la misma manera, comenzaron a tener resultados mucho mejores. Comenzaron a sentirse
10:36
more confident, feeling more fluent. As I did that, I stopped kind of learning, because
118
636309
5851
más seguros, sintiéndose más fluidos. Mientras hacía eso, dejé de aprender, porque
10:42
I spent many years actually learning about teaching. But when I started spending more
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642160
6429
pasé muchos años aprendiendo sobre la enseñanza. Pero cuando comencé a dedicar más
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time focusing on the learners rather than on the language, I found I was able to help
120
648589
5340
tiempo a concentrarme en los alumnos que en el idioma, descubrí que podía
10:53
people a lot more. Does that make sense? This is just kind of the first major discovery,
121
653929
6940
ayudar mucho más a las personas. ¿Tiene sentido? Este es solo el primer gran descubrimiento,
11:00
the biggest secret for me about helping people. So, it was moving from being a teacher in
122
660869
4690
el mayor secreto para mí sobre ayudar a las personas. Entonces, fue pasar de ser un maestro en
11:05
the classroom to being a guide, so working with a student or explaining to people how
123
665559
5570
el aula a ser un guía, así que trabajar con un estudiante o explicarle a la gente
11:11
to discovered things, and I'll explain what the highest level of that, kind of last thing
124
671129
4690
cómo descubrir cosas, y explicaré cuál es el nivel más alto de eso, lo último que
11:15
I discovered most recently, I'll talk about that a little bit at the end of this video.
125
675819
6930
descubrí más. recientemente, hablaré un poco sobre eso al final de este video.
11:22
But anyway, that's my thinking about being a guide and I how I could help people, and
126
682749
4721
Pero de todos modos, esa es mi forma de pensar sobre ser una guía y cómo podría ayudar a las personas,
11:27
so I started making videos in the beginning focusing less on, "Here's a grammar point
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687470
7320
así que comencé a hacer videos al principio, centrándome menos en "Aquí hay un punto de gramática
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you should know, and here's some interesting psychological thing, like a problem you might
128
694790
5640
que debes saber, y aquí hay algo psicológico interesante, como un problema".
11:40
be having with your confidence," or other things like that that actually stop people
129
700430
3899
podrías tener con tu confianza", u otras cosas por el estilo que realmente impiden que la
11:44
from learning. So, there's a mix of learning the language and the mindset information,
130
704329
4860
gente aprenda. Entonces, hay una combinación de aprender el idioma y la información de mentalidad,
11:49
this is how you think, and that's what actually helps you become a more confident, fluent
131
709189
4741
así es como piensas, y eso es lo que realmente te ayuda a convertirte en un hablante más seguro y
11:53
speaker. That was the first big discovery I made. I want to talk about a few more. These
132
713930
5980
fluido. Ese fue el primer gran descubrimiento que hice. Quiero hablar de algunos más. Estas
11:59
are just interesting things I discovered as I'm focusing on the student.
133
719910
4219
son solo cosas interesantes que descubrí mientras me enfocaba en el estudiante.
12:04
I'm really listening to students, and the problem of becoming fluent in a second language
134
724129
6781
Realmente escucho a los estudiantes, y el problema de adquirir fluidez en un segundo idioma
12:10
is tricky because there are all these different pieces that have to work together. So I had
135
730910
5209
es complicado porque hay todas estas piezas diferentes que tienen que funcionar juntas. Entonces,
12:16
developed this idea of the seven English fluency habits because, again, what most teachers
136
736119
6270
desarrollé esta idea de los siete hábitos de fluidez en inglés porque, nuevamente, lo que la mayoría de los maestros
12:22
are doing in a classroom is they're just focusing on the language. They're not focusing so much
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742389
5060
están haciendo en un salón de clases es que solo se enfocan en el idioma. No se enfocan tanto
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on the skill development, and especially things like confidence and the psychology that you
138
747449
6250
en el desarrollo de habilidades, y especialmente en cosas como la confianza y la psicología que
12:33
should have if you want to learn. So, if you don't feel positive, you don't feel excited,
139
753699
4200
debes tener si quieres aprender. Entonces, si no te sientes positivo, no te sientes emocionado,
12:37
you don't feel powerful, I know these may sound a little bit weird for language learning,
140
757899
5980
no te sientes poderoso, sé que esto puede sonar un poco extraño para el aprendizaje de idiomas,
12:43
but if you're not feeling excited about speaking, then you're not going to say anything, so
141
763879
5531
pero si no te sientes emocionado por hablar, entonces No voy a decir nada, así
12:49
you won't be able to practice and so you won't be able to improve.
142
769410
3500
que no podrás practicar y no podrás mejorar.
12:52
So, the thinking about that kind of idea, I wanted to have a series of different skills
143
772910
7659
Entonces, al pensar en ese tipo de idea , quería tener una serie de habilidades diferentes
13:00
that people improve, so these are the different habits you have as a language learner. When
144
780569
6170
que la gente mejore, así que estos son los diferentes hábitos que tienes como estudiante de idiomas. Cuando
13:06
you're able to improve all of these things, that's what actually develops your fluency,
145
786739
5710
eres capaz de mejorar todas estas cosas, eso es lo que realmente desarrolla tu fluidez,
13:12
because the thing that you're worst in, whether that habit happens to be, you might know a
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792449
4651
porque en lo que eres peor, ya sea ese hábito, es posible que sepas
13:17
lot of information as many of my students do, they know a lot of vocabulary, but they're
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797100
5131
mucha información como muchos de mis estudiantes. saben mucho vocabulario, pero
13:22
still unable to connect things because they're weak in some of these other habits. Often
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802231
4690
aún no pueden conectar las cosas porque son débiles en algunos de estos otros hábitos. A menudo
13:26
this is about they're not reviewing things and practicing things and developing the other
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806921
6309
esto se trata de que no están revisando las cosas y practicando las cosas y desarrollando los otros
13:33
habits that usually teachers don't focus on in school.
150
813230
4399
hábitos en los que generalmente los maestros no se enfocan en la escuela.
13:37
When I was thinking about that, again, I'm focusing on the student and less on the language.
151
817629
4341
Cuando estaba pensando en eso, nuevamente, me estoy enfocando en el estudiante y menos en el idioma.
13:41
So, I begin with the student and I'm thinking, "Okay, how can I help someone develop all
152
821970
4719
Entonces, empiezo con el estudiante y pienso: "Está bien, ¿cómo puedo ayudar a alguien a desarrollar
13:46
of these skills by doing one thing?" So I always challenge myself to do that because
153
826689
5320
todas estas habilidades haciendo una cosa?" Así que siempre me desafío a mí mismo a hacer eso porque
13:52
I know as a learner myself, I'm going to admit I'm a little bit lazy. I want some way to
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832009
6540
sé que yo mismo, como aprendiz, voy a admitir que soy un poco perezoso. Quiero alguna forma de
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do something easily, but even more important than that, I want a way to focus on something,
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838549
6010
hacer algo fácilmente, pero aún más importante que eso, quiero una forma de concentrarme en algo,
14:04
because if you can focus your energy on a particular goal oro problem or whatever that
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844559
5310
porque si puedes concentrar tu energía en una meta o problema en particular o lo que
14:09
is, then the solution or the path to getting to that thing becomes a lot easier to find.
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849869
5520
sea, entonces la solución o el camino hacia llegar a esa cosa se vuelve mucho más fácil de encontrar.
14:15
So, in that case, one of the most important discoveries I made as a teacher, and again,
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855389
6940
Entonces, en ese caso, uno de los descubrimientos más importantes que hice como maestro, y nuevamente,
14:22
this wasn't me just thinking about the language, it was thinking about the student, and the
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862329
4361
no era yo solo pensando en el idioma , estaba pensando en el estudiante, y el
14:26
student has all these problems where they're having trouble with grammar pronunciation,
160
866690
5619
estudiante tiene todos estos problemas donde están tienen problemas con la pronunciación de la gramática,
14:32
not feeling very confident, their listening isn't very good, all of these things are actually
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872309
3960
no se sienten muy seguros, su comprensión auditiva no es muy buena, todas estas cosas en realidad están
14:36
attached, they're connected together. So I thought about what's the best thing I could
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876269
5831
unidas, están conectadas entre sí. Así que pensé en qué es lo mejor que podría
14:42
teach them? What's one thing I could teach them that if they learned this thing really
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882100
4660
enseñarles. ¿Qué es lo que podría enseñarles que si aprendieran esto realmente
14:46
well, that they would be able to practice more easily, they would feel more confident,
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886760
4879
bien, podrían practicar más fácilmente, se sentirían más seguros,
14:51
improve their listening and their grammar, all of these things, and it turned out to
165
891639
3450
mejorarían su comprensión auditiva y su gramática, todas estas cosas, y resultó
14:55
be phrasal verbs. Phrasal verbs where things or they are things
166
895089
4660
ser frases verbales. Phrasal verbs donde las cosas o son cosas
14:59
like pick up and turn over or stand up, even, to just make some very basic ones. But these
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899749
8191
como recoger y dar la vuelta o ponerse de pie, incluso, para hacer algunas muy básicas. Pero estas
15:07
are the way, especially now, having my own children and noticing how I teach them, these
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907940
5769
son las formas, sobre todo ahora, teniendo mis propios hijos y viendo como les enseño, esas
15:13
are the ways that children speak. And when adults are explaining things to children,
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913709
5141
son las formas de hablar de los niños. Y cuando los adultos explican cosas a los niños
15:18
they're using phrasal verbs. So, I keep coming back to this idea about how to help people
170
918850
5770
, usan verbos frasales. Entonces, sigo volviendo a esta idea sobre cómo ayudar a las personas a
15:24
learn the native way. So, if you learn the vocabulary that natives are using, you will
171
924620
5170
aprender de forma nativa. Entonces, si aprende el vocabulario que usan los nativos, se
15:29
become a more confident speaker, so you will understand people more and you will understand
172
929790
4489
convertirá en un hablante más seguro, por lo que comprenderá más a las personas y comprenderá
15:34
the ways that natives are really communicating. So, you can just learn more English vocabulary,
173
934279
5810
las formas en que los nativos se comunican realmente. Entonces, puedes aprender más vocabulario en inglés,
15:40
but there's a lot of vocabulary. You have to understand what's most important for you
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940089
4011
pero hay mucho vocabulario. Tienes que entender lo que es más importante para
15:44
to learn. So, this idea of, "Oh, okay, we'll focus on phrasal verbs because it ticks all
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944100
8079
que aprendas. Entonces, esta idea de, "Oh, está bien, nos centraremos en los phrasal verbs porque cumple todos
15:52
these boxes." That's a great expression as well, to tick all of the boxes. So, if you've
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952179
5481
estos requisitos". Esa es una gran expresión también, para marcar todas las casillas. Entonces, si
15:57
got little check marks or whatever, it's like, okay, it improves your grammar, improves your
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957660
4099
tienes pequeñas marcas de verificación o lo que sea, es como, está bien, mejora tu gramática, mejora tu
16:01
listening, your pronunciation. You feel more confident because you're learning the real
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961759
3800
comprensión auditiva, tu pronunciación. Te sientes más seguro porque estás aprendiendo el
16:05
natural vocabulary that natives use. It's the same thing children use. You can actually
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965559
4810
vocabulario natural real que usan los nativos. Es lo mismo que usan los niños. De hecho, puedes
16:10
see your development and you can improve much faster and understand things, and you feel
180
970369
5601
ver tu desarrollo y puedes mejorar mucho más rápido y entender las cosas, y te sientes
16:15
or become a much more fluent speaker, much faster that way.
181
975970
4829
o te conviertes en un hablante mucho más fluido, mucho más rápido de esa manera.
16:20
When I say it ticks all the boxes, I was really excited about this because I looked for something
182
980799
5181
Cuando digo que cumple todos los requisitos, estaba muy entusiasmado con esto porque busqué algo
16:25
like that for a long time, but again, I was thinking about it not as a teacher, but as
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985980
5840
así durante mucho tiempo, pero nuevamente, no estaba pensando en ello como un maestro, sino como
16:31
a guide. So, you begin with a learner and figure out what are the things they're really
184
991820
3869
una guía. Entonces, comienza con un alumno y averigua cuáles son las cosas con las que realmente está
16:35
struggling with and how can you make that easier. So, obviously there are many things
185
995689
3900
luchando y cómo puedes hacerlo más fácil. Entonces, obviamente, hay muchas cosas
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you can do to improve all of the individual habits you might have, but if you can do one
186
999589
5430
que puedes hacer para mejorar todos los hábitos individuales que puedas tener, pero si puedes hacer una
16:45
thing and improve them all, wow, that's amazing. So, I created my visual guide to phrasal verbs
187
1005019
5300
cosa y mejorarlos todos, wow, eso es increíble. Entonces, creé mi guía visual para verbos compuestos
16:50
as a result of that, but really it was just the secret that that was an important thing
188
1010319
5851
como resultado de eso, pero en realidad era solo el secreto de que era algo importante
16:56
for people to focus on, and then of course after I do that, I notice lots of people making
189
1016170
4939
para que la gente se concentrara y luego, por supuesto, después de hacer eso, noté que mucha gente estaba haciendo
17:01
videos about teaching phrasal verbs. But the point isn't to stop other people from
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1021109
7060
videos sobre la enseñanza de phrasal verbs. Pero el punto no es impedir que otras personas
17:08
doing that. I'm really glad to see other teachers wanting to teach phrasal verbs. But I think
191
1028169
6120
hagan eso. Estoy muy contento de ver a otros maestros que quieren enseñar verbos compuestos. Pero creo que es posible que
17:14
many of them may not have known why I had focused on that, and so when people are just
192
1034289
5111
muchos de ellos no supieran por qué me había centrado en eso, así que cuando la gente simplemente
17:19
teaching that kind of thing, it's important to understand that, again, that's the difference
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1039400
3659
enseña ese tipo de cosas, es importante entender que, de nuevo, esa es la diferencia
17:23
between just teaching something because it's popular or because other people told you to
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1043059
4380
entre enseñar algo simplemente porque es popular o porque otros la gente te dijo que
17:27
do that like you learn in a classroom, or because you actually discover that by focusing
195
1047439
4911
hicieras eso como si aprendieras en un salón de clases, o porque en realidad lo descubres al enfocarte
17:32
on the student. Does that make sense? Anyway, that was discovery number... well,
196
1052350
5530
en el estudiante. ¿Tiene sentido? De todos modos, ese fue el descubrimiento número... bueno,
17:37
we talked about a couple different things. But it is one of the important discoveries
197
1057880
3360
hablamos de un par de cosas diferentes. Pero es uno de los descubrimientos importantes
17:41
I made, and so I thought I would share that with you in this video. The next one was about
198
1061240
5830
que hice, así que pensé en compartirlo con ustedes en este video. El siguiente era sobre la
17:47
memory. Again, I'm not thinking about how I should be teaching because I'm a teacher.
199
1067070
4819
memoria. Nuevamente, no estoy pensando en cómo debería estar enseñando porque soy un maestro.
17:51
I'm not thinking about an education way. I'm looking at the problems that learners have
200
1071889
5130
No estoy pensando en una forma de educación. Estoy mirando los problemas que tienen los estudiantes
17:57
and really trying to focus on the things that they struggle with. So, in my case, continually
201
1077019
8301
y realmente tratando de concentrarme en las cosas con las que luchan. Entonces, en mi caso,
18:05
talking with learners about what are the things that you have the greatest difficulty with
202
1085320
5489
hablar continuamente con los alumnos sobre cuáles son las cosas con las que tienen mayor dificultad
18:10
in conversations, and a lot of that had to do with memory.
203
1090809
5151
en las conversaciones, y mucho de eso tiene que ver con la memoria.
18:15
I admit, and I'm sure it's kind of hard to say that for most people that a lot of memory
204
1095960
6670
Lo admito, y estoy seguro de que es un poco difícil decir que para la mayoría de la gente, mucha memoria
18:22
is just repetition where you're going through and practicing something again and again and
205
1102630
5210
es solo repetición en la que estás pasando y practicando algo una y otra vez y
18:27
that's how you just learn to remember it, but there are faster ways of doing this. The
206
1107840
5200
así es como aprendes a recordarlo, pero hay son formas más rápidas de hacer esto. El
18:33
next major discovery I made when I was thinking, "Again, what's one simple way I could use
207
1113040
6690
siguiente gran descubrimiento que hice cuando estaba pensando: "Nuevamente, ¿cuál es una forma simple que podría usar
18:39
to take an idea or something that I could teach to people to help them remember their
208
1119730
6439
para tomar una idea o algo que podría enseñar a las personas para ayudarlas a recordar sus
18:46
words and vocabulary?" That kind of thing like that. So, there are different ways to
209
1126169
6000
palabras y vocabulario?" Ese tipo de cosas así. Entonces, hay diferentes maneras de
18:52
remember. Initially, when I was kind of just starting
210
1132169
3291
recordar. Inicialmente, cuando apenas comenzaba
18:55
as a teacher, I was thinking more like a teacher and thinking, "What are traditional ways that
211
1135460
6700
como maestro, pensaba más como un maestro y pensaba: "¿Cuáles son las formas tradicionales que
19:02
people use to remember things?" Like you're trying to tell stories or using pneumonics.
212
1142160
6160
usa la gente para recordar cosas?" Como si estuvieras tratando de contar historias o usando neumónica.
19:08
These are memory aids. Lik as an example, in Japan, if you go to a barbecue place on
213
1148320
6500
Estas son ayudas para la memoria. Como ejemplo, en Japón, si vas a un lugar de barbacoa
19:14
the 29th of the month, most places have a discount because the Japanese, for 29 is niku,
214
1154820
9030
el 29 del mes, la mayoría de los lugares tienen un descuento porque los japoneses, el 29 es niku,
19:23
and that's the word for meat. So, this is a way of remembering something, so like [niku
215
1163850
5000
y esa es la palabra para carne. Entonces, esta es una forma de recordar algo, como [niku
19:28
nohi 00:19:29], meat day. So, people go there, sorry for people in February because there's
216
1168850
6660
nohi 00:19:29], el día de la carne. Entonces, la gente va allí, lo siento por la gente en febrero porque no
19:35
no 29th. I guess there was this year. But if we're thinking about that, oh, man, I'm
217
1175510
5899
hay 29. Supongo que hubo este año. Pero si estamos pensando en eso, oh, hombre, realmente estoy
19:41
really losing my voice. Let me get a sip of water. But stay with me, stay with me.
218
1181409
10240
perdiendo la voz. Déjame tomar un sorbo de agua. Pero quédate conmigo, quédate conmigo.
19:51
Anyway, the discovery I had was, again, I'm focusing on the student and really looking
219
1191649
6611
De todos modos, el descubrimiento que tuve fue, nuevamente, que me estoy enfocando en el estudiante y realmente
19:58
at the problem. The problem is not really the vocabulary, it's how the learner is able
220
1198260
4600
mirando el problema. El problema no es realmente el vocabulario, es cómo el alumno puede
20:02
to connect with the vocabulary they want to learn.
221
1202860
8470
conectarse con el vocabulario que quiere aprender.
20:11
The real problem with this is that in your mind, you already have an idea for something,
222
1211330
6949
El verdadero problema con esto es que en tu mente, ya tienes una idea para algo,
20:18
you already have a word for something in your mind in your native language for the word
223
1218279
5661
ya tienes una palabra para algo en tu mente en tu idioma nativo para la palabra
20:23
you want to learn. So, as an example, if you're Italian or Portuguese or Chinese or whatever,
224
1223940
6420
que quieres aprender. Entonces, como ejemplo, si eres italiano, portugués, chino o lo que sea,
20:30
you already have a word in your mind if I show you a picture of a bird. So, you have
225
1230360
4880
ya tienes una palabra en mente si te muestro una imagen de un pájaro. Entonces, tienes
20:35
a picture in your mind and you have a word for that, so when you're trying to push the
226
1235240
4700
una imagen en tu mente y tienes una palabra para eso, así que cuando estás tratando de meter la
20:39
English word into that into your mind, you either have to do it many, many times through
227
1239940
4780
palabra en inglés en tu mente, tienes que hacerlo muchas, muchas veces a través de la
20:44
repetition, or you have to create some kind of story or something like that in order to
228
1244720
5980
repetición, o tienes para crear algún tipo de historia o algo así para
20:50
remember that word. Or the discovery I made was that businesses
229
1250700
3670
recordar esa palabra. O el descubrimiento que hice fue que las empresas en
20:54
are actually dealing with this very specific problem, and they've been dealing with it
230
1254370
4880
realidad están lidiando con este problema muy específico , y lo han estado tratando con
20:59
successfully for years. This is where you're actually trying to put a new word or a new
231
1259250
5120
éxito durante años. Aquí es donde realmente estás tratando de poner una nueva palabra o una nueva
21:04
idea first in someone's mind. So, if a new company, I've given this example before, but
232
1264370
6500
idea primero en la mente de alguien. Entonces, si es una empresa nueva, he dado este ejemplo antes, pero
21:10
as an example, we begin with the idea of a computer. So, when you first have an idea
233
1270870
5240
como ejemplo, comencemos con la idea de una computadora. Entonces, cuando tienes una idea
21:16
of a computer, one company, company A, releases a computer. Now, company B tries to sell the
234
1276110
6590
de una computadora por primera vez, una compañía, la compañía A, lanza una computadora. Ahora, la empresa B también intenta vender la
21:22
computer as well. Now, some people might buy a computer from company B, but most people
235
1282700
5229
computadora. Ahora, algunas personas pueden comprar una computadora de la empresa B, pero la mayoría de las
21:27
are buying from company A because they're first. So, company A created this idea of
236
1287929
5211
personas compran de la empresa A porque son los primeros. Entonces, la compañía A creó esta idea de
21:33
a computer, and then they got that idea into the mind's of people, and so this is just
237
1293140
5220
una computadora, y luego introdujeron esa idea en la mente de las personas, por lo que esto se
21:38
known as positioning. You're known for being able to do something.
238
1298360
4710
conoce simplemente como posicionamiento. Eres conocido por ser capaz de hacer algo.
21:43
Interestingly, my own positioning is an English Fluency Guide, not a teacher. I've deliberately
239
1303070
5550
Curiosamente, mi propio posicionamiento es una guía de fluidez en inglés, no un maestro. Tomé
21:48
taken this same idea and applied it because I understand how people think rather than
240
1308620
5850
deliberadamente esta misma idea y la apliqué porque entiendo cómo piensa la gente en lugar de
21:54
what I would do as a teacher. This is part of the reason. I've done that already, but
241
1314470
5339
lo que haría yo como profesor. Esta es parte de la razón. Ya lo he hecho, pero
21:59
trying to teach in a way that a guide would teach, but nobody was using that term, and
242
1319809
4851
tratando de enseñar de una manera que lo haría una guía , pero nadie estaba usando ese término,
22:04
so I created that idea and started using it. So, in the same way, a company, if you want
243
1324660
7540
así que creé esa idea y comencé a usarla. Entonces, de la misma manera, una empresa, si
22:12
to try to sell computers, you can't just sell computers. You have to create a new kind of
244
1332200
5150
quiere intentar vender computadoras, no puede simplemente vender computadoras. Tienes que crear un nuevo tipo de
22:17
thing like a desktop computer or a portable computer or something like that. You're essentially
245
1337350
4890
cosa como una computadora de escritorio o una computadora portátil o algo así. Básicamente, estás
22:22
creating a new category of thing, and that's what's going to help you sell your thing,
246
1342240
6069
creando una nueva categoría de cosas, y eso es lo que te ayudará a vender tus cosas,
22:28
so people will now think, "Oh, it's not just computers. Here's this new kind of thing."
247
1348309
4490
por lo que la gente ahora pensará: "Oh, no son solo computadoras. Aquí está este nuevo tipo de cosas".
22:32
This is what companies are doing all the time. What they're really doing is trying to find
248
1352799
4891
Esto es lo que las empresas están haciendo todo el tiempo. Lo que realmente están haciendo es tratar de encontrar
22:37
a new space in your mind. I talk about a popular video I have about how to learn 10,000 words
249
1357690
8390
un nuevo espacio en tu mente. Hablo de un video popular que tengo sobre cómo aprender 10,000 palabras y
22:46
is about this same idea. It's where I'm sharing this secret about how to make things memorable,
250
1366080
6160
trata sobre esta misma idea. Es donde comparto este secreto sobre cómo hacer que las cosas sean memorables,
22:52
and it's really by doing that. So, because of this idea, I created a memory program,
251
1372240
5100
y es realmente haciendo eso. Entonces, debido a esta idea, creé un programa de memoria,
22:57
and that was able to help lots of people as well. I admit this is probably my most difficult
252
1377340
4740
y eso también pudo ayudar a muchas personas. Admito que este es probablemente mi programa más difícil
23:02
program because people have to understand this idea, but once you understand it, you
253
1382080
5050
porque la gente tiene que entender esta idea, pero una vez que la entiendes,
23:07
really think, "Wow, that's a really cool way to do things," and your mind opens up and
254
1387130
4259
realmente piensas: "Guau, esa es una forma genial de hacer las cosas", y tu mente se abre y
23:11
you start thinking about things in new ways. I don't offer that program to a lot of people,
255
1391389
5380
empiezas a pensar en cosas de formas nuevas. No ofrezco ese programa a muchas personas,
23:16
but the people I do offer it to, if they really want to improve their memory, obviously repeating
256
1396769
5341
pero a las personas a las que se lo ofrezco, si realmente quieren mejorar su memoria, obviamente repetir las
23:22
things is a great way to do that, but if you want to have kind of the fast track to do
257
1402110
4350
cosas es una excelente manera de hacerlo, pero si quieres tener una especie de la vía rápida para hacer
23:26
this the same way that companies are doing this with products, you can do it with words
258
1406460
3900
esto de la misma manera que las empresas lo hacen con los productos, puede hacerlo con palabras
23:30
and phrases. I show people how to do that in How to Remember Any English Word. So, the
259
1410360
7000
y frases. Muestro a la gente cómo hacer eso en Cómo recordar cualquier palabra en inglés. Entonces, los
23:37
products or the courses that I create, they begin with problems that people have. So,
260
1417360
5390
productos o los cursos que creo, comienzan con los problemas que tiene la gente. Entonces, de
23:42
again, Visual Guide to Phrasal Verbs came from how can we help people develop all of
261
1422750
3970
nuevo, la Guía visual para verbos compuestos surgió de ¿cómo podemos ayudar a las personas a desarrollar todas
23:46
their fluency skills by doing just one thing? Memory comes from how do we help people remember
262
1426720
6010
sus habilidades de fluidez haciendo solo una cosa? La memoria proviene de cómo ayudamos a las personas a recordar
23:52
words and build a huge vocabulary quickly and then be able to use it in conversations
263
1432730
5010
palabras y construir un vocabulario enorme rápidamente y luego poder usarlo en conversaciones
23:57
without thinking. Then the third thing I discovered, and these
264
1437740
4110
sin pensar. Luego, la tercera cosa que descubrí, y estos
24:01
aren't in order, really, I'm just trying to make it a little bit easier for people to
265
1441850
4870
no están en orden, realmente, solo estoy tratando de hacer que sea un poco más fácil para las personas
24:06
understand the different things that we do and why do them, but I again focused on the
266
1446720
6049
entender las diferentes cosas que hacemos y por qué las hacemos, pero nuevamente me enfoqué en el
24:12
learner. You see this pattern here. I'm trying to get you to see this pattern. Maybe, I don't
267
1452769
4921
aprendiz. Usted ve este patrón aquí. Estoy tratando de que veas este patrón. Tal vez, no
24:17
know, maybe 100 people or 200 will watch this video. I don't know. We'll see. But again,
268
1457690
6260
sé, tal vez 100 o 200 personas vean este video. No sé. Ya veremos. Pero, de nuevo,
24:23
if you're really listening to these ideas, it should be like, "Wow, this is very valuable
269
1463950
4740
si realmente estás escuchando estas ideas, debería decir: "Guau, esto es muy valioso
24:28
not only as a language learner, but for business and other things as well."
270
1468690
6960
no solo como estudiante de idiomas, sino también para los negocios y otras cosas".
24:35
The third major thing that I discovered as an educator, as an English Fluency Guide,
271
1475650
6180
El tercer aspecto importante que descubrí como educador, como guía de fluidez en inglés,
24:41
again, by focusing on the learner, and really thinking about what are the specific problems
272
1481830
5060
nuevamente, al centrarme en el alumno y pensar realmente en cuáles son los problemas específicos que
24:46
people were having, the next major thing was actually the vocabulary and the specific phrases
273
1486890
8029
tenían las personas, el siguiente elemento importante fue en realidad el vocabulario y las frases específicas.
24:54
and words that people needed to know in order to have conversations. I noticed a lot of
274
1494919
5240
y palabras que la gente necesitaba saber para tener conversaciones. Noté que mucha
25:00
people were very... they were worried and they were nervous because they thought they
275
1500159
6861
gente estaba muy... preocupada y nerviosa porque pensaban que
25:07
didn't know it all. So, many people thought they needed to know every word or be prepared
276
1507020
5780
no lo sabían todo. Entonces, muchas personas pensaron que necesitaban saber cada palabra o estar preparadas
25:12
for every situation when they get into a conversation. So, because of this, they spend lots of time
277
1512800
6820
para cada situación cuando entablaran una conversación. Entonces, debido a esto, pasan mucho tiempo
25:19
learning and they're trying to study things again and again and again, spend a lot of
278
1519620
4600
aprendiendo y están tratando de estudiar cosas una y otra vez, pasan mucho
25:24
time improving or learning more vocabulary, but they still never feel fluent because they
279
1524220
6370
tiempo mejorando o aprendiendo más vocabulario, pero aún así nunca se sienten fluidos porque
25:30
never feel like they've gotten all of it. So, they're always trying to study more and
280
1530590
4900
nunca sienten que Lo he conseguido todo. Entonces, siempre están tratando de estudiar más y
25:35
more and they hope somehow they become fluent, and fluency doesn't develop like that. Fluency
281
1535490
5610
más y esperan que de alguna manera adquieran fluidez, y la fluidez no se desarrolla así. La fluidez en
25:41
actually develops word by word. This is another thing I developed or kind of discovered as
282
1541100
5569
realidad se desarrolla palabra por palabra. Esta es otra cosa que desarrollé o descubrí mientras
25:46
I was helping people. But fluency develops really word by word when you understand something
283
1546669
6000
ayudaba a la gente. Pero la fluidez se desarrolla realmente palabra por palabra cuando entiendes algo
25:52
and then you can use it automatically. That's what fluency means. But a lot of people spend
284
1552669
5291
y luego puedes usarlo automáticamente. Eso es lo que significa fluidez. Pero mucha gente pasa
25:57
their time just trying to learn more vocabulary because they think vocabulary equals fluency,
285
1557960
4740
su tiempo tratando de aprender más vocabulario porque piensan que el vocabulario es igual a la fluidez,
26:02
but that's not true. We know that's not true because if you look at children who can speak
286
1562700
4990
pero eso no es cierto. Sabemos que eso no es cierto porque si observa a los niños que pueden hablar
26:07
very well without a large vocabulary, they can often speak better than adults who know
287
1567690
6340
muy bien sin un gran vocabulario, a menudo pueden hablar mejor que los adultos que saben
26:14
many more words than they do because they learned the right way.
288
1574030
4300
muchas más palabras que ellos porque aprendieron de la manera correcta.
26:18
So, thinking about this idea, kind of one of the most interesting or fun things that
289
1578330
8010
Entonces, pensando en esta idea, una de las cosas más interesantes o divertidas que
26:26
I like to teach people is that you don't need to know everything in order to be a confident
290
1586340
4990
me gusta enseñar a la gente es que no necesitas saberlo todo para ser un
26:31
speaker. Me, I don't know everything about Japanese. There's a lot I don't know. I still
291
1591330
5579
orador seguro. Yo, no sé todo sobre japonés. Hay mucho que no sé.
26:36
make quite a few mistakes when I speak, but in general, I have conversations about all
292
1596909
5370
Todavía cometo algunos errores cuando hablo, pero en general, tengo conversaciones sobre todo
26:42
kinds of things just fine, daily conversations, and I'm confident even when I make a mistake.
293
1602279
6260
tipo de cosas muy bien, conversaciones diarias, y tengo confianza incluso cuando cometo un error.
26:48
That's because I understand that most people are only using a very small amount of their
294
1608539
5211
Eso es porque entiendo que la mayoría de las personas solo usan una cantidad muy pequeña de su
26:53
vocabulary when they speak, and so this is an amazing idea, was certainly an amazing
295
1613750
4950
vocabulario cuando hablan, por lo que esta es una idea increíble, sin duda fue una
26:58
idea for me when I just watched people, again, I'm always watching people, watching learners
296
1618700
5599
idea increíble para mí cuando solo miraba a la gente, de nuevo, siempre estoy mirando a la gente. , observando a los alumnos
27:04
and watching natives, how they speak. So, when I'm thinking about what's the best
297
1624299
5600
y observando a los nativos, cómo hablan. Entonces, cuando estoy pensando en cuál es la mejor
27:09
way to help people learn, number one, I'm explaining you don't need to know everything,
298
1629899
5451
manera de ayudar a las personas a aprender, número uno, estoy explicando que no es necesario saberlo todo,
27:15
because nobody's using all of their vocabulary in conversations. Most people are just using
299
1635350
5949
porque nadie usa todo su vocabulario en las conversaciones. La mayoría de las personas simplemente usan
27:21
the same things again and again when they're talking. You talk with people about the weather
300
1641299
5480
las mismas cosas una y otra vez cuando hablan. Hablas con la gente sobre el clima
27:26
or their family or some things. People tell the same stories again and again. It's usually
301
1646779
5391
o su familia o algunas cosas. La gente cuenta las mismas historias una y otra vez. Por lo general, son
27:32
the same kinds of lessons even when you're practicing with someone and talking about
302
1652170
5600
los mismos tipos de lecciones, incluso cuando estás practicando con alguien y hablando de
27:37
whatever. So, the problem is that most of the vocabulary people learn in the classroom
303
1657770
6149
lo que sea. Entonces, el problema es que la mayoría del vocabulario que la gente aprende en el salón de clases
27:43
is the vocabulary that's not used in conversations. You're actually in a regular conversation
304
1663919
6760
es el vocabulario que no se usa en las conversaciones. En realidad, estás en una conversación regular y
27:50
spending a lot of time learning vocabulary that's either too difficult or it's just not
305
1670679
4931
pasas mucho tiempo aprendiendo vocabulario que es demasiado difícil o simplemente
27:55
really used very often in conversations, so you're not actually learning, number one,
306
1675610
5410
no se usa con mucha frecuencia en las conversaciones, por lo que en realidad no estás aprendiendo, número uno,
28:01
the conversational English that natives really use, and number two, the small amount of vocabulary
307
1681020
5619
el inglés conversacional que los nativos realmente usan, y número dos, la pequeña cantidad de vocabulario
28:06
that's used most frequently. What I did is just after studying lots of conversations
308
1686639
5811
que se usa con más frecuencia. Lo que hice fue justo después de estudiar muchas conversaciones
28:12
and thinking more, as I started thinking about these ideas, I thought about my own speech
309
1692450
6410
y pensar más, cuando comencé a pensar en estas ideas, pensé en mi propio discurso
28:18
and listening to people more carefully. I'm always listening to people's conversations
310
1698860
4559
y escuché a las personas con más atención. Siempre estoy escuchando las conversaciones de la gente
28:23
when I'm just sitting around. I notice people are using the same kinds of phrases again
311
1703419
4490
cuando estoy sentado. Me doy cuenta de que la gente está usando el mismo tipo de frases una
28:27
and again or there'll be some things that are popular now that maybe were not so popular
312
1707909
4821
y otra vez o habrá algunas cosas que son populares ahora que tal vez no lo eran
28:32
years ago, and new phrases are born all the time and they become popular.
313
1712730
4990
hace años, y surgen nuevas frases todo el tiempo y se vuelven populares.
28:37
So, if you watch these kinds of things, then you really start to see the obvious trends
314
1717720
7689
Entonces, si observa este tipo de cosas, entonces realmente comienza a ver las tendencias obvias
28:45
and the obvious maybe patterns that you see in conversations. This was the thing that
315
1725409
6071
y los patrones quizás obvios que ve en las conversaciones. Esto fue lo que me
28:51
led to mastering this conversation and the fluency course. When I was creating that,
316
1731480
5579
llevó a dominar esta conversación y el curso de fluidez. Cuando estaba creando eso,
28:57
again, I'd begin with what's the real issue here? Students have lots of trouble, they
317
1737059
5840
nuevamente, comenzaba con ¿cuál es el problema real aquí? Los estudiantes tienen muchos problemas,
29:02
try to think about too many words and they're not really focused on the few things that
318
1742899
4030
tratan de pensar en demasiadas palabras y no se concentran realmente en las pocas cosas
29:06
they can learn that would help them become great speakers. So, once they could focus
319
1746929
4791
que pueden aprender que les ayudarían a convertirse en grandes oradores. Entonces, una vez que pudieran concentrarse
29:11
on that and they could learn these things in simple steps, because the most difficult
320
1751720
4699
en eso y pudieran aprender estas cosas en pasos simples, porque lo más difícil
29:16
thing people do when they're a student and they're trying to learn how a native actually
321
1756419
4921
que hacen las personas cuando son estudiantes y están tratando de aprender cómo habla realmente un nativo
29:21
speaks is they try to watch a movie or a TV show or something like that, but they're often
322
1761340
4919
es tratar de ver una película. o un programa de televisión o algo así, pero a menudo se sienten
29:26
overwhelmed by all the information, there's too much vocabulary, it's too fast, their
323
1766259
6640
abrumados por toda la información, hay demasiado vocabulario, es demasiado rápido, sus
29:32
accents, and again, just even native speakers can have a hard time understanding other natives
324
1772899
6020
acentos y, de nuevo, incluso los hablantes nativos pueden tener dificultades para entender a otros nativos a
29:38
sometimes. So, if I'm speaking with someone from Ireland
325
1778919
2610
veces. Entonces, si estoy hablando con alguien de Irlanda
29:41
or Scotland or something, I might maybe misunderstand something or the vocabulary is even different.
326
1781529
6421
o Escocia o algo así, tal vez no entienda algo o el vocabulario sea incluso diferente.
29:47
So, when I'm in a situation like that, and I'm focusing on the learner, thinking about
327
1787950
4460
Entonces, cuando estoy en una situación como esa y me concentro en el alumno, pensando en
29:52
the specific problem they have, how can I create a solution to that? This is actually
328
1792410
4180
el problema específico que tiene, ¿cómo puedo crear una solución para eso? Esto realmente está
29:56
helping people learn with real conversations. All of the things that I've done, it's come
329
1796590
5319
ayudando a las personas a aprender con conversaciones reales. Todas las cosas que he hecho provienen
30:01
from learners, and it's because I'm not focusing on trying to teach the language, I'm focusing
330
1801909
5020
de los estudiantes, y es porque no me estoy enfocando en tratar de enseñar el idioma, me estoy enfocando
30:06
on the student. I'm focusing on you, really, thinking about how I can help you with your
331
1806929
7531
en el estudiante. Me estoy enfocando en ti, de verdad, pensando en cómo puedo ayudarte con tus
30:14
problems. Again, I spent thousands and thousands of hours thinking about this stuff just so
332
1814460
6039
problemas. Nuevamente, pasé miles y miles de horas pensando en estas cosas solo
30:20
I can come up with a few powerful secrets. Isn't that interesting?
333
1820499
4641
para poder descubrir algunos secretos poderosos. ¿No es eso interesante?
30:25
I spent all this time in really trying to think about that, even while I'm sleeping,
334
1825140
4240
Pasé todo este tiempo realmente tratando de pensar en eso, incluso mientras dormía,
30:29
thinking about... it's crazy. Many years ago, I did not think I would be spending time thinking
335
1829380
4899
pensando en... es una locura. Hace muchos años, no pensé que pasaría tiempo
30:34
about teaching people. Before I started teaching, I didn't even know what a phrasal verb was,
336
1834279
6491
pensando en enseñar a la gente. Antes de empezar a enseñar , ni siquiera sabía qué era un phrasal verb,
30:40
and most natives don't know what a phrasal verb is either. If you ask one, say, "Hey,
337
1840770
3659
y la mayoría de los nativos tampoco saben qué es un phrasal verb. Si le preguntas a uno, di: "Oye,
30:44
what's a phrasal verb?" They will say, "Wow, that sounds crazy. I don't know what that
338
1844429
4261
¿qué es un phrasal verb?" Dirán: "Vaya, eso suena loco. No sé qué
30:48
is." But they use them all the time. And so when you understand thinking more about how
339
1848690
4059
es eso". Pero los usan todo el tiempo. Entonces, cuando entiendas, piensa más en cómo los
30:52
natives are actually using the language, and as a teacher, I know many teachers follow
340
1852749
4951
nativos realmente usan el idioma, y como profesor, sé que muchos profesores siguen
30:57
what I do, so this is the most important thing, to focus on the learner.
341
1857700
4030
lo que hago, así que esto es lo más importante , centrarse en el alumno.
31:01
You are their guide, you are the person trying to help them and figure out what their problems
342
1861730
4140
Eres su guía, eres la persona que intenta ayudarlos y descubrir cuáles son sus
31:05
are, and not trying to push the language onto them, but try to integrate the language into
343
1865870
5749
problemas, y no intentas imponerles el idioma , sino tratar de integrar el idioma en
31:11
their life. Here's the biggest secret of all, and this is a thing, I didn't really discover
344
1871619
7611
su vida. Aquí está el secreto más grande de todos, y esto es una cosa, realmente no lo
31:19
it, it was many small discoveries over the course of teaching, things that reminded me
345
1879230
6810
descubrí, fueron muchos pequeños descubrimientos en el transcurso de la enseñanza, cosas que me recordaron
31:26
or let me know that this was really the most important thing I could do and the biggest
346
1886040
6239
o me hicieron saber que esto era realmente lo más importante que podía. hacer y la mayor
31:32
mission for my teaching career was created out of this. This is that you must own the
347
1892279
6431
misión de mi carrera docente se creó a partir de esto. Esto es que debes poseer el
31:38
language for yourself. You must own the language. Now, I'm going to make this a bit more clear
348
1898710
7400
idioma por ti mismo. Debe poseer el idioma. Ahora, voy a dejar esto un poco más claro
31:46
because I know that doesn't sound very clear. I apologize. But the general idea is that
349
1906110
8960
porque sé que no suena muy claro. Me disculpo. Pero la idea general es que los
31:55
humans, and this is, again, a psychology thing, it's not thinking about the language, it's
350
1915070
5349
humanos, y esto es, nuevamente, una cuestión de psicología , no se trata de pensar en el idioma, se trata de
32:00
thinking about the learners, and this is that if an idea comes from you, then you remember
351
1920419
6161
pensar en los alumnos, y esto es que si una idea viene de ti, entonces la
32:06
it more you like the idea more, you can use that idea and you can explain it to people
352
1926580
5610
recuerdas más, te gusta el idea más, puedes usar esa idea y puedes explicársela a la gente
32:12
very easily. So when you discover an idea by yourself, rather than someone telling you
353
1932190
5939
muy fácilmente. Entonces, cuando descubres una idea por ti mismo, en lugar de que alguien te cuente
32:18
an idea, it could be the same idea one person could tell you an idea and you could discover
354
1938129
7061
una idea, podría ser la misma idea que una persona podría decirte una idea y podrías descubrir
32:25
that same idea yourself, but you would feel a lot more excited about that idea and it
355
1945190
4349
esa misma idea por ti mismo, pero te sentirías mucho más entusiasmado con esa idea. y se
32:29
would become much more memorable to you when you discover it yourself.
356
1949539
4651
volvería mucho más memorable para ti cuando lo descubras tú mismo.
32:34
Parents experience this all the time when they tell their children one thing and then
357
1954190
4510
Los padres experimentan esto todo el tiempo cuando les dicen una cosa a sus hijos y luego
32:38
the child makes a mistake, they don't understand the lesson, but maybe years later, the child
358
1958700
4219
el niño comete un error, no entienden la lección, pero tal vez años después, el niño
32:42
discovers that lesson doing something and they're like, "Oh yeah. I understand now."
359
1962919
4671
descubre esa lección haciendo algo y dice: "Oh, sí . Entiendo ahora."
32:47
What they really mean is that they owned the lesson. So, if you've been a subscriber to
360
1967590
6380
Lo que realmente quieren decir es que se apropiaron de la lección. Entonces, si se ha suscrito a
32:53
mastering this conversation, if you've been learning with me for a long time, you know
361
1973970
4079
dominar esta conversación, si ha estado aprendiendo conmigo durante mucho tiempo, sabe que
32:58
my basic philosophy is the real goal or the real mission of a teacher is to create a path
362
1978049
7291
mi filosofía básica es que el verdadero objetivo o la verdadera misión de un maestro es crear un camino
33:05
for learners that they can discover things themselves.
363
1985340
4870
para los alumnos. que pueden descubrir las cosas por sí mismos.
33:10
It's not trying to help people tell you what the answer is, it's like make the environment
364
1990210
4880
No es tratar de ayudar a la gente a decirte cuál es la respuesta, es como hacer que el entorno
33:15
available or the situation so that you understand and then you can understand the lesson. It
365
1995090
7120
esté disponible o la situación para que entiendas y luego puedas entender la lección.
33:22
really makes a lot of sense. I'm going to give you a more clear example of this. This
366
2002210
5230
Realmente tiene mucho sentido. Te voy a dar un ejemplo más claro de esto. Esta
33:27
is a story I've told before on the channel, but this was when I was visiting some friends
367
2007440
5720
es una historia que he contado antes en el canal, pero esto fue cuando estaba visitando a unos
33:33
of mine in Fukuoka, which is another city here in Japan, and I was talking with them,
368
2013160
7259
amigos míos en Fukuoka, que es otra ciudad aquí en Japón, y estaba hablando con ellos,
33:40
I would say, "Hey, let's go to a barbecue restaurant." So we went there, but I was sitting
369
2020419
3390
les decía: "Oye, vamos a ir a un restaurante de barbacoa". Así que fuimos allí, pero estuve sentado
33:43
there by myself for awhile because they had to go do something or they were late. I don't
370
2023809
5000
allí solo por un rato porque tenían que ir a hacer algo o llegaban tarde. no
33:48
remember exactly. But so we were going there and I was sitting
371
2028809
4451
recuerdo exactamente Pero entonces íbamos allí y yo estaba sentado solo
33:53
at this restaurant by myself, and I saw a poster on the wall for a movie. This is an
372
2033260
7090
en este restaurante, y vi un cartel en la pared de una película. Esta es una
34:00
American movie called After Earth. So I knew the name of the movie. I knew it was written
373
2040350
5260
película americana llamada After Earth. Así que sabía el nombre de la película. Sabía que también estaba escrito
34:05
in English on that too, but everything else on the poster was in Korean, which I don't
374
2045610
5640
en inglés, pero todo lo demás en el póster estaba en coreano, lo cual no
34:11
know. But I challenged myself right there because I didn't have anything else to do,
375
2051250
6280
sé. Pero me reté allí mismo porque no tenía nada más que hacer,
34:17
to see if I could figure out some Korean. So, again, I don't know any Korean at all.
376
2057530
4630
para ver si podía descifrar algo de coreano. Así que, de nuevo, no sé nada de coreano.
34:22
I've never studied Korean before. But just looking at this poster, I'd begin to kind
377
2062160
5420
Nunca antes había estudiado coreano. Pero con solo mirar este póster, comenzaba a pensar que
34:27
of... it's like a mystery movie. I'm looking around for clues and seeing if I can figure
378
2067580
5070
... es como una película de misterio. Busco pistas y veo si puedo
34:32
out any of that on my own, because I know that I'll understand something, if I understand
379
2072650
5150
descifrar algo de eso por mi cuenta, porque sé que entenderé algo, si entiendo
34:37
something by myself, I'll feel really excited about that and I'll want to remember that
380
2077800
6440
algo por mí mismo, me sentiré muy emocionado por eso y lo Quiero recordar esa
34:44
idea. It will, again, be more powerful than someone
381
2084240
3130
idea. Será, nuevamente, más poderoso que alguien que
34:47
just trying to teach me some Korean. Like, "Hey, remember these things," because again,
382
2087370
4960
solo intenta enseñarme algo de coreano. Como, "Oye, recuerda estas cosas", porque de nuevo,
34:52
if you tell your child, "Hey, don't touch that. It's hot," they're not going to listen
383
2092330
4130
si le dices a tu hijo, "Oye, no toques eso. Hace calor", no te van
34:56
to you. But if they touch the hot stove by themselves, then they remember all that much
384
2096460
4420
a escuchar. Pero si tocan la estufa caliente por sí mismos, entonces recuerdan todo eso mucho
35:00
more clearly and they don't do it again. So, I'm watching this thing, looking at the poster,
385
2100880
6030
más claramente y no lo vuelven a hacer. Entonces, estoy viendo esto, mirando el póster,
35:06
and I see at the top, there's some Korean writing for it looks like, I'm guessing, is
386
2106910
6350
y veo en la parte superior, hay algo escrito en coreano porque parece, supongo, que son
35:13
the names of the actors in the movie. Now, luckily for me, the two actors in this movie,
387
2113260
6680
los nombres de los actores de la película. Ahora, por suerte para mí, los dos actores de esta película,
35:19
After Earth, it's Will Smith and his son, Jaden Smith, so they have the same Smith last
388
2119940
6880
After Earth, son Will Smith y su hijo, Jaden Smith, por lo que tienen el mismo apellido Smith
35:26
name. Sure enough, I'm looking at this poster and
389
2126820
2530
. Efectivamente, estoy mirando este cartel y
35:29
I see, oh, look at that. It's the same Korean character. Probably it's like Japanese because
390
2129350
8790
veo, oh, mira eso. Es el mismo carácter coreano. Probablemente es como japonés
35:38
it's three characters for the last name, so it's probably phonetic, like su, me, su. So,
391
2138140
6820
porque el apellido tiene tres caracteres, por lo que probablemente sea fonético, como su, me, su. Entonces,
35:44
I looked at that, and yeah, the first character and the third character were the same one.
392
2144960
4060
miré eso, y sí, el primer personaje y el tercer personaje eran el mismo.
35:49
So it's like, oh, okay, that's probably the same su character, so it's probably su me
393
2149020
4230
Entonces es como, oh, está bien, ese es probablemente el mismo personaje su, así que probablemente sea su me
35:53
su. I looked at the other name and it was the same thing. I said, "Oh, wow. Look at
394
2153250
3540
su. Miré el otro nombre y era lo mismo. Dije: "Oh, wow. Mira
35:56
that. I bet that's true." Then I look at my phone and just, "Okay, if I can figure out
395
2156790
4840
eso. Apuesto a que es verdad". Luego miro mi teléfono y simplemente, "Está bien, si puedo descifrar
36:01
some Korean it's like, yeah, that's what it is."
396
2161630
2660
algo de coreano es como, sí, eso es lo que es".
36:04
I noticed that same character was also in the name of the movie, which is After Earth.
397
2164290
5270
Me di cuenta de que el mismo personaje también estaba en el nombre de la película, que es After Earth.
36:09
But in Korean, I'm guessing it would be like ah su, something like that. So, it's similar
398
2169560
4610
Pero en coreano, supongo que sería como ah su, algo así. Entonces, es similar
36:14
to what it would be in Japanese. Anyway, I'm sitting there and I was really like, "Look,
399
2174170
5560
a lo que sería en japonés. De todos modos, estaba sentado allí y realmente estaba como, "Mira
36:19
it's just yet another example of how if I learn something, if I discover something,
400
2179730
5180
, es solo otro ejemplo más de cómo si aprendo algo, si descubro algo,
36:24
then it becomes my first language, and it's not something that someone else was trying
401
2184910
4170
entonces se convierte en mi primer idioma, y ​​no es algo que alguien más estaba tratando
36:29
to teach me." One of the main things that I try to educate people about on this channel
402
2189080
4710
de aprender". Enseñame." Una de las cosas principales sobre las que trato de educar a las personas en este canal
36:33
is that there's no such thing as a second language. That's a thing in your mind that
403
2193790
4320
es que no existe un segundo idioma. Eso es algo en tu mente que
36:38
you create where you're like, "Well, this is a second language," and because you think
404
2198110
3780
creas donde dices: "Bueno, este es un segundo idioma", y como crees
36:41
it's a second language, you try to learn it as a second language way, so people think,
405
2201890
4930
que es un segundo idioma, tratas de aprenderlo como un segundo idioma, entonces la gente piensa,
36:46
okay, you have to use flash cards and you have to do all this other stuff.
406
2206820
2890
está bien. , tienes que usar tarjetas flash y tienes que hacer todas estas otras cosas.
36:49
But again, it's not what you do. You're actually pushing yourself further away from the language
407
2209710
5240
Pero de nuevo, no es lo que haces. De hecho, te alejas más del idioma
36:54
when you do that. But if really you remember, you're already speaking multiple first languages
408
2214950
6050
cuando haces eso. Pero si realmente recuerdan , ya están hablando varios primeros idiomas
37:01
by yourselves. You speak one way with your parents, one way with kids that you see, one
409
2221000
5080
por su cuenta. Hablas de una manera con tus padres, de una manera con los niños que ves, de una
37:06
way casually, one way professionally. These are all different languages, and so you already
410
2226080
4500
manera casual, de una manera profesional. Todos estos son idiomas diferentes, por lo que ya
37:10
speak multiple first languages fluently, and you can make English your first language as
411
2230580
6710
habla varios idiomas maternos con fluidez, y también puede hacer que el inglés sea su primer
37:17
well if you learn in that same way. You got to make it your own language. This is why
412
2237290
5340
idioma si aprende de la misma manera. Tienes que hacerlo tu propio idioma. Esta es la razón por
37:22
all the teaching I try to do, I'm not really teaching people things, I'm more giving them
413
2242630
6370
la cual toda la enseñanza que trato de hacer, en realidad no estoy enseñando cosas a las personas, estoy más bien brindándoles
37:29
an environment where they discover the lesson, and that's why people can't really say why
414
2249000
6200
un entorno donde descubren la lección, y es por eso que las personas realmente no pueden decir por qué
37:35
they like the lessons, they're just like, "Yeah, I really learned a lot." What they
415
2255200
4330
les gustan las lecciones, ellos Eres como, "Sí, realmente aprendí mucho". Lo que
37:39
mean is that they discovered something themselves. Does that make sense? That's the biggest kind
416
2259530
5620
quieren decir es que ellos mismos descubrieron algo. ¿Tiene sentido? Ese es el mayor tipo
37:45
of secret about what I do. So, I've taken that, and as I mentioned at
417
2265150
5660
de secreto sobre lo que hago. Entonces, tomé eso, y como mencioné
37:50
the beginning of this video, what I really wanted to do was create a system that anybody
418
2270810
5630
al comienzo de este video, lo que realmente quería hacer era crear un sistema que cualquiera
37:56
could use to teach themselves how the language works, because if you can do that, them without
419
2276440
5990
pudiera usar para aprender cómo funciona el idioma , porque si puedes hacer eso, ellos sin
38:02
a teacher trying to tell you something, you really discover the language for yourself.
420
2282430
4770
un profesor tratando de decirte algo, realmente descubres el idioma por ti mismo.
38:07
But this wasn't really possible many years ago when I started teaching on YouTube. Video
421
2287200
4751
Pero esto no era realmente posible hace muchos años cuando comencé a enseñar en YouTube. El video
38:11
was the best thing that I had available at that time, but now I actually have what I
422
2291951
4399
era lo mejor que tenía disponible en ese momento, pero ahora tengo lo que
38:16
need, and that's software. That's why from the beginning, I was always thinking, "How
423
2296350
5620
necesito, y eso es software. Por eso, desde el principio, siempre estaba pensando: "¿Cómo
38:21
can I create a system?" And that's when I began building Frederick, which is the first
424
2301970
4200
puedo crear un sistema?" Y fue entonces cuando comencé a crear Frederick, que es la primera
38:26
of a series of apps that we're making to help people learn.
425
2306170
3340
de una serie de aplicaciones que estamos creando para ayudar a la gente a aprender.
38:29
This is why it's really the fastest way to learn a second language, because you're discovering
426
2309510
5520
Es por eso que es realmente la forma más rápida de aprender un segundo idioma, porque estás descubriendo
38:35
the rules for yourself, you're able to compare different sounds and see how they work and
427
2315030
4780
las reglas por ti mismo, puedes comparar diferentes sonidos y ver cómo funcionan y cómo
38:39
they relate to one another, and that's what's actually going to help you become a fluent
428
2319810
4010
se relacionan entre sí, y eso es lo que realmente va a hacer. ayudarlo a convertirse en un
38:43
speaker much faster. You own the language when you can learn it that way. So, while
429
2323820
5600
hablante fluido mucho más rápido. Eres dueño del idioma cuando puedes aprenderlo de esa manera. Entonces, mientras que
38:49
basically everybody else is still trying to do things the traditional way, which is I'm
430
2329420
4300
básicamente todos los demás todavía están tratando de hacer las cosas de la manera tradicional, les
38:53
going to tell you what things are, going to give you a list of words or grammar points
431
2333720
4350
diré qué son las cosas, les daré una lista de palabras o puntos gramaticales
38:58
to remember, I'm going to let you discover that. This is what I call explorative learning.
432
2338070
5670
para recordar, les dejaré descubre eso Esto es lo que yo llamo aprendizaje exploratorio.
39:03
So, another thing I developed, not because I'm special, but it's because I'm watching
433
2343740
4600
Entonces, otra cosa que desarrollé, no porque sea especial, sino porque observo
39:08
what learners do. Everything I do is for you out there, all my learners. Again, there are
434
2348340
6760
lo que hacen los alumnos. Todo lo que hago es para ustedes, todos mis alumnos. Nuevamente, hay
39:15
lots of people who have larger YouTube channels than mine. I think that's fantastic. But I'm
435
2355100
5490
muchas personas que tienen canales de YouTube más grandes que el mío. Creo que eso es fantástico. Pero solo me
39:20
just focusing on you, and I really want to help you. That's what I do, and again, I just
436
2360590
5940
estoy enfocando en ti, y realmente quiero ayudarte. Eso es lo que hago, y nuevamente, solo
39:26
wanted to say thank you for taking the time to learn with me, and it's been a great journey.
437
2366530
5520
quería agradecerles por tomarse el tiempo para aprender conmigo, ha sido un gran viaje.
39:32
I'm also learning a lot from you. So, hopefully this makes sense. I've tried to share a lot
438
2372050
5331
Yo también estoy aprendiendo mucho de ti. Entonces, espero que esto tenga sentido. He tratado de compartir
39:37
of information in this video. I wanted this not just to be a typical, like, "Hey, I've
439
2377381
4079
mucha información en este video. Quería que esto no fuera solo un típico, como, "Oye,
39:41
got a number of subscribers," or whatever, and that's it.
440
2381460
6090
tengo varios suscriptores", o lo que sea, y eso es todo.
39:47
Here's what I'm doing to celebrate. I'm going back to work. I was never like, "Yay, I want
441
2387550
7001
Esto es lo que estoy haciendo para celebrar. voy a volver al trabajo Nunca dije: "Yay,
39:54
to hit X number of subscribers and make all this money," or whatever, and go buy a house
442
2394551
4499
quiero llegar a X número de suscriptores y ganar todo este dinero", o lo que sea, e ir a comprar una casa
39:59
or something. I never stop working. I'm always here. I'm always going back and doing what
443
2399050
5300
o algo así. Nunca dejo de trabajar. Siempre estoy aquí. Siempre vuelvo y hago lo
40:04
I want to do because I love to teach and I love to show people, especially when they've
444
2404350
4340
que quiero hacer porque me encanta enseñar y me encanta mostrarle a la gente, especialmente cuando han
40:08
been learning one way and it's been really difficult for them and they've had lots of
445
2408690
5110
estado aprendiendo de una manera y ha sido muy difícil para ellos y han tenido muchos
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problems, when they finally see that language learning doesn't have to be difficult if you
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problemas. cuando finalmente ven que el aprendizaje de idiomas no tiene por qué ser difícil si lo
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do it in the right way, we are actually designed to learn perfectly well any language we want
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haces de la manera correcta, en realidad estamos diseñados para aprender perfectamente cualquier idioma que
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to learn, it's just how we learn that. I always tell learners that you were born to speak
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queramos aprender, así es como lo aprendemos. Siempre les digo a los estudiantes que naciste para hablar
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and you were born to speak multiple languages, it just depends on how you learn them.
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y que naciste para hablar varios idiomas , solo depende de cómo los aprendas.
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Most people are not going to get that opportunity, and so even the million people or whenever
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La mayoría de las personas no tendrán esa oportunidad, por lo que incluso el millón de personas o cada vez que las
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people are watching this in the future, discover this video, remember that you really can become
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personas vean esto en el futuro, descubra este video, recuerde que realmente puede convertirse en
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a confident, fluent speaker of any language you want to if you're learning the right way.
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un hablante seguro y fluido de cualquier idioma que desee. estoy aprendiendo de la manera correcta.
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Hopefully other people will continue to copy what I'm doing so that more people can apply
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Con suerte, otras personas seguirán copiando lo que estoy haciendo para que más personas puedan aplicar
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this to different languages for learning anything out there. People are already asking me, "Hey,
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esto a diferentes idiomas para aprender cualquier cosa. La gente ya me está preguntando: "Oye,
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when are you going to teach Spanish and French and other things like that?" I say, "No, no,
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¿cuándo vas a enseñar español y francés y otras cosas así?" Digo: "No, no,
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my guide is English Anyone, English, because we still got a lot of work to do, so that's
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mi guía es inglés Cualquiera, inglés, porque todavía tenemos mucho trabajo por hacer, así que eso es
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what I'm doing. I'm taking a couple minutes to make this video, and I'm going right back
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lo que estoy haciendo. Me tomaré un par de minutos para hacer este video y Vuelvo enseguida
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to work. I'm not shooting this on the moon or something
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al trabajo. No filmaré esto en la luna ni nada por el
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like that. Anyway, I don't want to make this video too long. How long has this been? Oh,
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estilo. De todos modos, no quiero hacer este vídeo demasiado largo. ¿Cuánto tiempo ha durado? Vaya
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man, it's like 40 minutes or something like that. Now, knowing YouTube, a lot of people
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, son como 40 minutos o algo así. Ahora, conociendo YouTube, muchas personas
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will not make it to the end of this video, but hopefully the people who do got some really
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no llegarán al final de este video, pero espero que las personas que lo hagan obtengan información realmente
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great information. I'd love to know how I've helped you if you've been following me for
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excelente. Me encantaría saber cómo te he ayudado si me han estado siguiendo durante
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awhile, or even if you're new, please post a comment down below this video. I don't need
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un tiempo, o incluso si eres nuevo, publica un comentario debajo de este video. No
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to hear thank you or anything, it's just more like how have you improved or what is something
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necesito escuchar gracias ni nada, es más como cómo has mejorado o qué es algo
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you've learned from me that's been really helpful? Because other people will read the
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que ¿Aprendiste de mí que ha sido realmente útil? Porque otras personas leerán los
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comments and that will help them too, because even with the amount of information I've shared,
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comentarios y eso también los ayudará, porque incluso con la cantidad de información que he compartido, en
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there is really a lot more that I could probably share for people, and I hope really you understand
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realidad hay mucho más que Probablemente podría compartir con la gente, y espero que realmente entiendas que
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the power is in your hands to become a great speaker.
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el poder está en tus manos para convertirte en un gran orador.
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Anyway, I'm losing my voice over here, so that will be the end of the video from me.
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De todos modos, estoy perdiendo mi voz aquí, así que ese será el final de mi video.
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If you'd like to learn more about all the different programs I've talked about, just
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Si desea obtener más información sobre todos los diferentes programas de los que he hablado
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come to englishanyone.com or send us a mail at [email protected]. Really, that's,
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, visite englishanyone.com o envíenos un correo electrónico a [email protected]. Realmente, eso es, de
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again, all the things that we create, it's because we saw problems and wanted to really
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nuevo, todas las cosas que creamos, es porque vimos problemas y realmente queríamos
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create something that's perfect for learners, because I didn't sit in a classroom to learn
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crear algo que fuera perfecto para los estudiantes, porque no me senté en un salón de clases para aprender
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Japanese. Japanese is the first language really where I only had maybe four classroom lessons
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japonés. El japonés es el primer idioma en el que solo tuve quizás cuatro lecciones en el aula
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before I quit those and then just started applying these principles on my own and then
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antes de dejarlas y luego comencé a aplicar estos principios por mi cuenta y luego
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started speaking that. Anyway, have a fantastic day. Thank you again
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comencé a hablar eso. De todos modos, que tengas un fantástico día. Muchas gracias nuevamente
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so much for learning with me and for being on this journey with me and for just being
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por aprender conmigo y por estar en este viaje conmigo y por ser
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an awesome subscriber and viewer of the channel. I wish you the best, and however you continue
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un suscriptor y espectador increíble del canal. Te deseo lo mejor y, sin importar cómo
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to learn, try to get things from me, maybe other people that you enjoy learning with,
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continúes aprendiendo, trata de obtener cosas de mí, tal vez de otras personas con las que disfrutes aprender,
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and keep working towards fluency, because I know you can do it. All right, well, that's
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y sigue trabajando para lograr la fluidez, porque sé que puedes hacerlo. Está bien, bueno, eso
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it. Now I need to save my voice. Oh, man. I've been talking too much. Have a fantastic
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es todo. Ahora necesito salvar mi voz. Oh hombre. He estado hablando demasiado. Que tengas un
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day, and if you'd like to keep learning, you can do these three simple things right now.
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día fantástico, y si quieres seguir aprendiendo, puedes hacer estas tres cosas simples ahora mismo.
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1. Click on this link to subscribe to my YouTube channel for over 500 free videos.
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