1 Million Subscriber Special - Secrets Of The English Fluency Guide

70,146 views ・ 2020-03-16

EnglishAnyone


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Well, hello there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, I am a little
0
350
6520
Również witam. Jestem Drew Badger, przewodnik biegłości w języku angielskim. W tym filmie jestem
00:06
bit sick and I have a fever, but I thought I would make this video. I know a lot of my
1
6870
5600
trochę chory i mam gorączkę, ale pomyślałem, że nagram ten film. Wiem, że wielu moich
00:12
learners are looking forward to it. This is my special, even though I'm not... I wish
2
12470
5180
uczniów na to czeka. To jest moja specjalność, chociaż nie jestem... Chciałbym
00:17
I was more excited and healthier for this one. I really wanted to get into the studio
3
17650
6030
być bardziej podekscytowany i zdrowszy dla tego. Naprawdę chciałem wejść do studia
00:23
and make it for everyone. Even when I'm at home and sick, I'm still thinking about my
4
23680
5060
i zrobić to dla wszystkich. Nawet kiedy jestem w domu i jestem chory, wciąż myślę o moich
00:28
learners and how I can help people. But anyway, this is my 1,000 subscriber, or not 1,000,
5
28740
7639
uczniach io tym, jak mogę pomóc ludziom. Ale tak czy inaczej, to jest moja oferta specjalna na 1000 subskrybentów, czy nie 1000, na
00:36
1 million subscriber special, and so I wanted to talk about a whole bunch of things.
6
36379
6770
milion subskrybentów, więc chciałem porozmawiać o całej masie rzeczy.
00:43
I know when I look at these kinds of videos on people's channels, they always seem a little
7
43149
4930
Wiem, że kiedy patrzę na tego rodzaju filmy na kanałach ludzi, zawsze wydają się
00:48
bit, I don't know, kind of like people aren't so interested in them, so I don't know how
8
48079
4541
trochę, nie wiem, jakby ludzie nie byli nimi tak bardzo zainteresowani, więc nie wiem,
00:52
many people will watch this. But for the people who do, I would like to share a whole bunch
9
52620
4279
ile osób to obejrzy Ten. Ale dla ludzi, którzy to robią, chciałbym podzielić się całą masą
00:56
of great information about how to learn, so this is more about you than it is about me,
10
56899
5260
świetnych informacji o tym, jak się uczyć, więc to jest bardziej o tobie niż o mnie,
01:02
but I know a lot of my subscribers have been following me for a long time, some of them
11
62159
4490
ale wiem, że wielu moich subskrybentów obserwuje mnie od dawna czas, niektórzy z nich
01:06
many years, in fact, and so it's a great milestone for them, and this is a great thank you to
12
66649
5341
wiele lat, więc jest to dla nich wielki kamień milowy i jest to również wielkie podziękowanie dla
01:11
them as well. But I do apologize again because, again, I have a fever, so if I'm not thinking
13
71990
5890
nich. Ale przepraszam jeszcze raz, bo znów mam gorączkę, więc jeśli nie myślę
01:17
as clearly or speaking as well as I normally do, or if I have to cough or get a drink of
14
77880
5320
tak jasno lub nie mówię tak dobrze jak zwykle , albo jeśli muszę zakasłać albo napić się
01:23
water or something, I may just have to do that.
15
83200
2989
wody, czy coś, mogę po prostu trzeba to zrobić .
01:26
But anyway, this is a video for you, and hopefully I've got some notes written up here as well
16
86189
5821
Ale tak czy inaczej, to jest wideo dla ciebie i mam nadzieję, że mam tu również zapisane notatki,
01:32
so I can remember what to talk about, because I can't think straight right now. But anyway,
17
92010
6149
żebym pamiętał, o czym mówić, ponieważ nie mogę teraz jasno myśleć. Ale w każdym razie,
01:38
kind of starting at the beginning here or the beginning of where the channel was and
18
98159
7171
zaczynając od początku tutaj lub od początku, gdzie był kanał i
01:45
all the history that we've had, especially for the people who have been following us
19
105330
3630
cała nasza historia, szczególnie dla ludzi, którzy śledzą nas
01:48
for awhile. I think it's been 10 years. That's a really long time. Truth be told, this is
20
108960
7570
od jakiegoś czasu. Myślę, że to już 10 lat. To naprawdę długo. Prawdę mówiąc, to jest
01:56
a really great expression for you, native speakers will use it when they're going to
21
116530
4729
dla ciebie naprawdę świetne wyrażenie, native speakerzy będą go używać, gdy będą chcieli się do
02:01
admit something or to confess something, they'll say truth be told and then explain something
22
121259
6150
czegoś przyznać lub coś wyznać, powiedzą prawdę, a potem coś wyjaśnią
02:07
after that. So, truth be told, I never really wanted to or had a plan to be making videos
23
127409
9051
. Prawdę mówiąc, nigdy tak naprawdę nie chciałem ani nie planowałem kręcić filmów,
02:16
when I was first teaching people, so it was never really my plan to get onto YouTube and
24
136460
4910
kiedy po raz pierwszy uczyłem ludzi, więc nigdy nie planowałem wejść na YouTube i
02:21
try to make a YouTube channel, and I never had any intention of growing something to
25
141370
4390
spróbować stworzyć kanał na YouTube, i nigdy nie miałem żadnego zamiar wyhodowania czegoś, aby
02:25
try to be 1 million followers or anything like that.
26
145760
4620
spróbować zdobyć 1 milion obserwujących lub coś w tym rodzaju.
02:30
My goal from the very beginning, because I struggled with languages for so many years
27
150380
5260
Mój cel od samego początku, ponieważ przez tyle lat zmagałem się z językami
02:35
and I taught so many people who struggled when I was a classroom teacher, that I really
28
155640
5940
i uczyłem tak wielu ludzi, którzy walczyli, kiedy byłem nauczycielem w klasie, że naprawdę
02:41
wanted to find the best way to help people learn. So, for many, many years, I've been
29
161580
4520
chciałem znaleźć najlepszy sposób, aby pomóc ludziom w nauce. Więc przez wiele, wiele lat
02:46
thinking about that. I've actually discovered a number of things that I had no idea about
30
166100
5020
o tym myślałem. Właściwie odkryłem wiele rzeczy, o których nie miałem pojęcia,
02:51
for both language learning and specifically English language learning. I'm going to share
31
171120
6281
zarówno w nauce języka, jak iw szczególności w nauce języka angielskiego. Podzielę się
02:57
some of those secrets with you, because some people, maybe you have been following me for
32
177401
4339
z wami niektórymi z tych sekretów, ponieważ niektórzy ludzie, być może śledzicie mnie od
03:01
awhile and you know them already, but this is a great refresher for you and also for
33
181740
5630
jakiegoś czasu i już je znacie, ale jest to świetne odświeżenie dla was, a także dla
03:07
newer people who have just discovered my channel who would like to get a lot of great information
34
187370
4560
nowych osób, które właśnie odkryły mój kanał którzy chcą uzyskać wiele cennych informacji
03:11
all in one video, this will be the place to get it.
35
191930
6300
w jednym filmie, to będzie odpowiednie miejsce .
03:18
Before I get into that, again, big thank you to everyone for helping me reach 1 million
36
198230
4750
Zanim przejdę do tego, jeszcze raz bardzo dziękuję wszystkim za pomoc w zdobyciu miliona
03:22
subscribers. You and everybody watching out there has contributed to that. AN even more
37
202980
5730
subskrybentów. Ty i wszyscy obserwujący tam przyczyniliście się do tego.
03:28
important milestone, in my opinion, and this is something I don't really talk about on
38
208710
5410
Moim zdaniem jeszcze ważniejszym kamieniem milowym, o którym tak naprawdę nie mówię na
03:34
the channel, is $1 million in sales. I've actually sold over $1 million worth of English
39
214120
7610
kanale, jest sprzedaż w wysokości 1 miliona dolarów. W rzeczywistości sprzedałem materiały do ​​nauki języka angielskiego o wartości ponad 1 miliona dolarów
03:41
language learning material. The money really isn't so important to me, it's more about
40
221730
5870
. Pieniądze naprawdę nie są dla mnie tak ważne, bardziej chodzi o to,
03:47
how I've actually been able to help people and they have actually not just watched videos
41
227600
4720
jak faktycznie mogłem pomóc ludziom, a oni właściwie nie tylko oglądali filmy
03:52
on YouTube, but actually subscribed to my programs, and I hit that milestone a long
42
232320
5110
na YouTube, ale faktycznie subskrybowali moje programy, a ja osiągnąłem ten kamień milowy przez długi
03:57
time ago, so I was really proud about that. I didn't make any video about, "Yay, I've
43
237430
4960
czas temu, więc byłem z tego naprawdę dumny. Nie nakręciłem żadnego filmu na temat: „Jej,
04:02
got money," or anything, because really I don't have a lot, and really what I'm doing
44
242390
4860
mam pieniądze” ani nic takiego, bo tak naprawdę nie mam ich dużo, a tak naprawdę to
04:07
is putting all that back into helping people learn, so that's why I've still always got
45
247250
4680
wszystko, co robię, polega na pomaganiu ludziom w nauce, więc dlatego wciąż mam na sobie
04:11
the same clothes on that I've had before. Not physically the same clothes, but I try
46
251930
4779
te same ubrania, co wcześniej. Fizycznie nie te same ubrania, ale staram się, aby
04:16
to keep my life very simple and I put all my energy back into helping people, so I'll
47
256709
4620
moje życie było bardzo proste i ponownie wkładam całą swoją energię w pomaganie ludziom, więc
04:21
be talking a bit more about that on the channel. But I wanted to say thank you specifically
48
261329
4881
będę mówić o tym trochę więcej na kanale. Ale chciałem szczególnie podziękować
04:26
to all the people who have joined specific programs that I've made, and you have made
49
266210
4330
wszystkim osobom, które dołączyły do ​​konkretnych programów, które stworzyłem, i
04:30
it possible not only for me to do what I love doing, which is to help teach people, but
50
270540
5620
umożliwiły mi nie tylko robienie tego, co kocham, czyli pomaganie ludziom w nauczaniu, ale
04:36
also to invest in the business itself and actually create something that's going to
51
276160
5560
także zainwestuj w samą firmę i faktycznie stwórz coś, co
04:41
help a lot of people and has already helped a lot of people, so thank you very much to
52
281720
3850
pomoże wielu ludziom i już pomogło wielu ludziom, więc im również bardzo dziękuję,
04:45
those people as well we will consider this a 1 million subscriber or $1 million in sales
53
285570
5770
uznamy to za 1 milion subskrybentów lub 1 milion dolarów sprzedaży
04:51
video. It's actually interesting, more people recently have been asking me about how I do
54
291340
5540
wideo . To właściwie interesujące, ostatnio coraz więcej osób pyta mnie, jak robię to, co
04:56
what I do, asking me more about business advice, so I might do more of that.
55
296880
4800
robię, więcej pyta o porady biznesowe, więc może robię tego więcej.
05:01
I always find lots of great business examples for people learning languages, learning English
56
301680
5160
Zawsze znajduję wiele świetnych przykładów biznesowych dla osób uczących się języków,
05:06
specifically, but if you find interesting ways of connecting the dots for thinking about
57
306840
5661
szczególnie angielskiego, ale jeśli znajdziesz ciekawe sposoby łączenia kropek, aby myśleć o
05:12
different ways of applying an idea from one thing and using it in something else like
58
312501
6009
różnych sposobach zastosowania pomysłu z jednej rzeczy i wykorzystania go w czymś innym, na przykład w
05:18
language learning, you really get a lot of that from business, because part of it is
59
318510
4780
nauce języka, naprawdę wiele z tego czerpiesz z biznesu, ponieważ częścią tego jest
05:23
a struggle and it is a journey in the same way that you're learning a language. Again,
60
323290
4450
walka i jest to podróż w taki sam sposób, w jaki uczysz się języka. Ponownie,
05:27
I won't talk too much about that, but again, just a big thank you for everyone who has
61
327740
6300
nie będę dużo o tym mówić, ale jeszcze raz bardzo dziękuję wszystkim, którzy
05:34
been with me, whether you're new or whether you've been learning with me for awhile and
62
334040
4480
byli ze mną, niezależnie od tego, czy jesteście nowi, czy uczycie się ze mną od jakiegoś czasu i
05:38
you've shared my videos and you've helped me grow, you've given me great feedback.
63
338520
4869
dzielicie się moimi filmy i pomogłeś mi się rozwijać, dałeś mi świetne opinie.
05:43
I want to talk about a lot of the things that I discovered along the way, so this is going
64
343389
5571
Chcę porozmawiać o wielu rzeczach, które odkryłem po drodze, więc to
05:48
to be, we call this a crash course. We're getting a lot of information very quickly.
65
348960
5460
będzie, nazywamy to przyspieszonym kursem. Bardzo szybko otrzymujemy wiele informacji.
05:54
I won't be speaking so fast, but I wanted to put a lot of great information into this
66
354420
4000
Nie będę mówić tak szybko, ale chciałem zawrzeć w tym filmie wiele cennych informacji,
05:58
video so that new people can get caught up, and they will learn a lot of the things that
67
358420
6030
aby nowi ludzie mogli się wciągnąć i dowiedzieć się wielu rzeczy, od których
06:04
other people who have been following my channel for awhile have known for awhile and have
68
364450
4790
inni ludzie, którzy śledzą mój kanał, chwilę wiedzą już od jakiegoś czasu i
06:09
already been applying in their learning. So, going back kind of to the beginning of the
69
369240
7149
już stosują się do ich nauki. Tak więc, wracając do początku tej
06:16
story, I was a classroom teacher and looking for a way to actually do gardening because
70
376389
6731
historii, byłem nauczycielem w klasie i szukałem sposobu na uprawianie ogrodnictwa, bo właśnie po to
06:23
that's why I came to Japan initially. I had not, even when I came to Japan, planned on
71
383120
5280
przyjechałem do Japonii. Nawet kiedy przyjechałem do Japonii, nie planowałem
06:28
doing any kind of teaching. I mean, it's what I was doing when I came
72
388400
5070
żadnego nauczania. To znaczy, to właśnie robiłem, kiedy
06:33
here, but that's not the reason I came to Japan. I came here to study gardening, which
73
393470
4270
tu przyjechałem, ale to nie jest powód, dla którego przyjechałem do Japonii. Przyjechałem tutaj, aby studiować ogrodnictwo, co
06:37
I did, and I've talked about that on previous videos or in previous videos. But when I was
74
397740
7470
zrobiłem, i mówiłem o tym w poprzednich filmach lub w poprzednich filmach. Ale kiedy
06:45
thinking about how can I help people in learning the different things that I had discovered
75
405210
6770
zastanawiałem się, jak mogę pomóc ludziom w nauce różnych rzeczy, które odkryłem
06:51
about language learning, because my Japanese was awful and I really didn't know any Japanese
76
411980
6100
na temat nauki języków, ponieważ mój japoński był okropny i naprawdę nie znałem żadnego japońskiego,
06:58
at all when I came to Japan. I saw all of my students in the classroom were not really
77
418080
5630
kiedy przyjechałem do Japonii. Widziałem, że wszyscy moi uczniowie w klasie nie
07:03
learning very well, and this wasn't just my classroom because I was a bad teacher, this
78
423710
4190
uczyli się zbyt dobrze, a to nie była tylko moja klasa, ponieważ byłem złym nauczycielem, to
07:07
was just everybody. So, teaching in a traditional elementary school here in Japan as well as
79
427900
5190
byli po prostu wszyscy. Tak więc, ucząc w tradycyjnej szkole podstawowej tutaj w Japonii, a także w
07:13
junior high school and teaching lots of adults, basically everybody teaches the same way.
80
433090
6460
gimnazjum i ucząc wielu dorosłych, w zasadzie wszyscy uczą w ten sam sposób.
07:19
These problems are still continuing to this day. And so I decided back then that I would
81
439550
7520
Problemy te trwają do dziś. Zdecydowałem więc, że
07:27
figure out a way that everyone around the world could actually learn if they wanted
82
447070
4410
wymyślę sposób, w jaki wszyscy na świecie mogliby się uczyć, gdyby
07:31
to. So, when I had that idea, I thought, "When I create something, I'm going to call it English
83
451480
5630
chcieli. Więc kiedy wpadłem na ten pomysł, pomyślałem: „Kiedy coś stworzę, nazwę to English
07:37
Anyone, because anyone can do it." Right now, kind of if you look at the way people are
84
457110
6960
Nobody, ponieważ każdy może to zrobić”. W tej chwili, jeśli spojrzeć na sposób, w jaki ludzie
07:44
learning languages, it's still mostly the traditional way. I think I've helped some
85
464070
4599
uczą się języków, nadal jest to głównie tradycyjny sposób. Myślę, że pomogłem niektórym
07:48
people, but I've got to do a better job of showing people how to learn and making it
86
468669
5250
ludziom, ale muszę wykonać lepszą robotę, pokazując ludziom, jak się uczyć i
07:53
easier for people to learn as well. I'll talk more about that in this video, but this is
87
473919
5651
ułatwiając im naukę. Opowiem o tym więcej w tym filmie, ale to
07:59
just a little bit of the history about why I got into this.
88
479570
4890
tylko mały fragment historii o tym, dlaczego się tym zająłem.
08:04
My kind of ultimate aim was to make a system that anybody could use to learn. The only
89
484460
5990
Moim ostatecznym celem było stworzenie systemu, którego każdy mógłby się nauczyć.
08:10
thing really that I had available at the time was video, and so that's why I started doing
90
490450
5900
Jedyne, co tak naprawdę miałem wtedy do dyspozycji , to wideo i dlatego zacząłem
08:16
that. I wanted to leverage my time and leverage my energy as well. So, I could teach good
91
496350
7300
to robić. Chciałem wykorzystać swój czas i wykorzystać swoją energię. Mógłbym więc prowadzić dobre
08:23
classes, but I'd have to do the same thing again and again or students couldn't really
92
503650
5019
zajęcia, ale musiałbym robić to samo w kółko, bo inaczej uczniowie nie mogliby tak naprawdę
08:28
review the lessons, but if I could make a video of that thing, then I could put that
93
508669
4321
przejrzeć lekcji.
08:32
online and anyone could learn with it whenever they wanted, and that would help them just
94
512990
5060
mogliby się z nim uczyć, kiedy tylko chcieli, a to pomogłoby im po prostu
08:38
improve and they could go back and review that information, and so it helped me leverage
95
518050
4109
udoskonalić się i mogli wrócić i przejrzeć te informacje, a więc pomogło mi to wykorzystać
08:42
my time. But it still wasn't exactly what I wanted
96
522159
3711
mój czas. Ale to wciąż nie było dokładnie to, co chciałem
08:45
to do, and I'll be getting to that a little bit later in the video. But as I've gone through
97
525870
5019
zrobić, i przejdę do tego nieco później w filmie. Ale z biegiem
08:50
the years, and I'm always just focusing as a guide, and just to make this clear, there
98
530889
6070
lat i zawsze skupiam się tylko jako przewodnik, i żeby to wyjaśnić,
08:56
are many different reasons why a traditional teacher is different from a guide, but I think
99
536959
4320
istnieje wiele różnych powodów, dla których tradycyjny nauczyciel różni się od przewodnika, ale myślę, że
09:01
the most important one is that a guide is really focused on the student and not focused
100
541279
5420
najważniejszy polega na tym, że przewodnik jest naprawdę skoncentrowany na uczniu, a nie
09:06
on the language. Does that make sense? So, a teacher is spending all their time, they
101
546699
7781
na języku. Czy to ma sens? Więc nauczyciel spędza cały swój czas,
09:14
go to school, they get a Master's degree or whatever, and there's nothing wrong with this,
102
554480
4060
chodzą do szkoły, zdobywają tytuł magistra czy cokolwiek innego, i nie ma w tym nic złego,
09:18
it's really understanding the intricacies oro the specific details about the language
103
558540
6450
to naprawdę zrozumienie zawiłości lub specyficznych szczegółów dotyczących
09:24
itself. But what you often don't learn so much about
104
564990
3329
samego języka. Ale to, czego często nie uczysz się zbyt wiele,
09:28
is how to connect with the learner and the problems that the learner really experiences,
105
568319
4300
to sposób nawiązania kontaktu z uczniem i problemy, których uczeń naprawdę doświadcza,
09:32
and you kind of as a teacher, you have the language and you try to push the learner onto
106
572619
6210
a ty jako nauczyciel masz język i próbujesz popchnąć ucznia do
09:38
that. What I do as a guide is the opposite. I'm trying to integrate the language into
107
578829
4810
tego. To, co robię jako przewodnik, jest odwrotne. Staram się zintegrować język z
09:43
the life of the learner. Now, this might seem like I am just creating this idea, but if
108
583639
5990
życiem ucznia. Może się wydawać, że tylko tworzę ten pomysł, ale jeśli
09:49
you go back to regular classes, it's a teacher standing at the front of the room explaining
109
589629
5171
wrócisz do zwykłych zajęć, to nauczyciel stoi z przodu klasy, wyjaśniając
09:54
things to people, but they're not really understanding anything, and the language doesn't become
110
594800
4250
ludziom różne rzeczy, ale tak naprawdę nic nie rozumieją , a język nie nie stać się
09:59
theirs. That's really the key with a guide, and this is something I discovered. I created
111
599050
6240
ich. To naprawdę klucz do przewodnika i to jest coś, co odkryłem. Stworzyłem
10:05
this idea of an English Fluency Guide, which has been copied and other people have taken
112
605290
5149
ten pomysł przewodnika po języku angielskim, który został skopiowany, a inni ludzie podjęli
10:10
that same idea and applied it in different ways and even with other languages, but I
113
610439
5301
ten sam pomysł i zastosowali go na różne sposoby, nawet w innych językach, ale
10:15
think it's a really important one for language learning, because we still learn like humans
114
615740
4709
myślę, że jest to naprawdę ważne dla nauki języków, ponieważ wciąż się uczymy jak ludzie,
10:20
and not like computers. So, if I could help more people understand
115
620449
4671
a nie jak komputery. Więc gdybym mógł pomóc większej liczbie ludzi
10:25
that, because this is how I got fluent, and then when I started helping my personal students
116
625120
5589
to zrozumieć, ponieważ w ten sposób stałem się biegły, a potem, kiedy zacząłem pomagać moim osobistym uczniom w
10:30
get fluent in the same way, they started having much better results. They started feeling
117
630709
5600
uzyskaniu płynności w ten sam sposób, zaczęli osiągać znacznie lepsze wyniki. Zaczęli czuć się
10:36
more confident, feeling more fluent. As I did that, I stopped kind of learning, because
118
636309
5851
pewniej, bardziej płynnie. Kiedy to zrobiłem, przestałem się uczyć, ponieważ
10:42
I spent many years actually learning about teaching. But when I started spending more
119
642160
6429
spędziłem wiele lat, ucząc się o nauczaniu. Ale kiedy zacząłem spędzać więcej
10:48
time focusing on the learners rather than on the language, I found I was able to help
120
648589
5340
czasu, skupiając się na uczniach, a nie na języku, odkryłem, że jestem w stanie pomóc
10:53
people a lot more. Does that make sense? This is just kind of the first major discovery,
121
653929
6940
ludziom o wiele bardziej. Czy to ma sens? To jest po prostu pierwsze duże odkrycie,
11:00
the biggest secret for me about helping people. So, it was moving from being a teacher in
122
660869
4690
największa dla mnie tajemnica pomagania ludziom. To było przejście od bycia nauczycielem w
11:05
the classroom to being a guide, so working with a student or explaining to people how
123
665559
5570
klasie do bycia przewodnikiem, więc praca z uczniem lub wyjaśnianie ludziom, jak
11:11
to discovered things, and I'll explain what the highest level of that, kind of last thing
124
671129
4690
11:15
I discovered most recently, I'll talk about that a little bit at the end of this video.
125
675819
6930
odkrywać różne rzeczy. ostatnio trochę o tym opowiem na końcu tego filmu.
11:22
But anyway, that's my thinking about being a guide and I how I could help people, and
126
682749
4721
Ale w każdym razie tak myślę o byciu przewodnikiem io tym, jak mogę pomagać ludziom, więc
11:27
so I started making videos in the beginning focusing less on, "Here's a grammar point
127
687470
7320
zacząłem robić filmy na początku, skupiając się mniej na: „Oto kwestia gramatyczna, którą
11:34
you should know, and here's some interesting psychological thing, like a problem you might
128
694790
5640
powinieneś znać, a oto interesująca psychologiczna rzecz, na przykład problem możesz
11:40
be having with your confidence," or other things like that that actually stop people
129
700430
3899
mieć ze swoją pewnością siebie” lub inne podobne rzeczy, które faktycznie powstrzymują ludzi
11:44
from learning. So, there's a mix of learning the language and the mindset information,
130
704329
4860
przed nauką. Jest więc mieszanka nauki języka i informacji o sposobie myślenia, w
11:49
this is how you think, and that's what actually helps you become a more confident, fluent
131
709189
4741
ten sposób myślisz i to faktycznie pomaga ci stać się bardziej pewnym siebie, płynnym
11:53
speaker. That was the first big discovery I made. I want to talk about a few more. These
132
713930
5980
mówcą. To było moje pierwsze wielkie odkrycie . Chcę porozmawiać o kilku innych. To
11:59
are just interesting things I discovered as I'm focusing on the student.
133
719910
4219
tylko interesujące rzeczy, które odkryłem, skupiając się na uczniu.
12:04
I'm really listening to students, and the problem of becoming fluent in a second language
134
724129
6781
Naprawdę słucham uczniów, a problem płynnego posługiwania się drugim językiem
12:10
is tricky because there are all these different pieces that have to work together. So I had
135
730910
5209
jest trudny, ponieważ wszystkie te różne elementy muszą ze sobą współgrać. Rozwinąłem więc
12:16
developed this idea of the seven English fluency habits because, again, what most teachers
136
736119
6270
pomysł siedmiu nawyków biegłości w języku angielskim, ponieważ większość nauczycieli
12:22
are doing in a classroom is they're just focusing on the language. They're not focusing so much
137
742389
5060
w klasie skupia się tylko na języku. Nie skupiają się tak bardzo
12:27
on the skill development, and especially things like confidence and the psychology that you
138
747449
6250
na rozwoju umiejętności, a zwłaszcza na rzeczach takich jak pewność siebie i psychologia, które
12:33
should have if you want to learn. So, if you don't feel positive, you don't feel excited,
139
753699
4200
powinieneś mieć, jeśli chcesz się uczyć. Więc jeśli nie czujesz się pozytywnie, nie czujesz się podekscytowany,
12:37
you don't feel powerful, I know these may sound a little bit weird for language learning,
140
757899
5980
nie czujesz się potężny, wiem, że może to brzmieć trochę dziwnie w przypadku nauki języka,
12:43
but if you're not feeling excited about speaking, then you're not going to say anything, so
141
763879
5531
ale jeśli nie czujesz się podekscytowany mówieniem, to nic nie powiem, więc
12:49
you won't be able to practice and so you won't be able to improve.
142
769410
3500
nie będziesz mógł ćwiczyć i nie będziesz mógł się poprawić.
12:52
So, the thinking about that kind of idea, I wanted to have a series of different skills
143
772910
7659
Tak więc, myśląc o tego rodzaju pomyśle, chciałem mieć szereg różnych umiejętności,
13:00
that people improve, so these are the different habits you have as a language learner. When
144
780569
6170
które ludzie doskonalą, więc są to różne nawyki, które masz jako osoba ucząca się języka. Kiedy
13:06
you're able to improve all of these things, that's what actually develops your fluency,
145
786739
5710
jesteś w stanie poprawić wszystkie te rzeczy, to tak naprawdę rozwija się twoja płynność,
13:12
because the thing that you're worst in, whether that habit happens to be, you might know a
146
792449
4651
ponieważ rzecz, w której jesteś najgorszy, niezależnie od tego, czy jest to nawyk, możesz znać
13:17
lot of information as many of my students do, they know a lot of vocabulary, but they're
147
797100
5131
wiele informacji, tak jak wielu moich uczniów , znają dużo słownictwa, ale
13:22
still unable to connect things because they're weak in some of these other habits. Often
148
802231
4690
nadal nie są w stanie połączyć rzeczy, ponieważ są słabi w niektórych z tych innych nawyków. Często chodzi o to, że
13:26
this is about they're not reviewing things and practicing things and developing the other
149
806921
6309
nie przeglądają rzeczy i nie ćwiczą rzeczy oraz rozwijają inne
13:33
habits that usually teachers don't focus on in school.
150
813230
4399
nawyki, na których zwykle nauczyciele nie koncentrują się w szkole.
13:37
When I was thinking about that, again, I'm focusing on the student and less on the language.
151
817629
4341
Kiedy o tym myślałem, znów skupiam się na uczniu, a mniej na języku.
13:41
So, I begin with the student and I'm thinking, "Okay, how can I help someone develop all
152
821970
4719
Więc zaczynam od ucznia i myślę: "Ok, jak mogę pomóc komuś rozwinąć wszystkie
13:46
of these skills by doing one thing?" So I always challenge myself to do that because
153
826689
5320
te umiejętności, robiąc jedną rzecz?" Dlatego zawsze rzucam sobie wyzwanie, aby to zrobić, ponieważ
13:52
I know as a learner myself, I'm going to admit I'm a little bit lazy. I want some way to
154
832009
6540
wiem, że sam się uczę i przyznam, że jestem trochę leniwy. Chcę mieć jakiś sposób na
13:58
do something easily, but even more important than that, I want a way to focus on something,
155
838549
6010
łatwe zrobienie czegoś, ale co ważniejsze , chcę znaleźć sposób na skupienie się na czymś,
14:04
because if you can focus your energy on a particular goal oro problem or whatever that
156
844559
5310
ponieważ jeśli możesz skoncentrować swoją energię na konkretnym celu lub problemie, czy czymkolwiek to
14:09
is, then the solution or the path to getting to that thing becomes a lot easier to find.
157
849869
5520
jest, wtedy rozwiązanie lub ścieżka do dotarcie do tej rzeczy staje się o wiele łatwiejsze do znalezienia.
14:15
So, in that case, one of the most important discoveries I made as a teacher, and again,
158
855389
6940
Więc w tym przypadku jedno z najważniejszych odkryć, których dokonałem jako nauczyciel, i znowu,
14:22
this wasn't me just thinking about the language, it was thinking about the student, and the
159
862329
4361
to nie ja myślałem tylko o języku, myślałem o uczniu, a
14:26
student has all these problems where they're having trouble with grammar pronunciation,
160
866690
5619
uczeń ma te wszystkie problemy tam, gdzie są mają problemy z wymową gramatyczną,
14:32
not feeling very confident, their listening isn't very good, all of these things are actually
161
872309
3960
nie czują się zbyt pewnie, ich słuchanie nie jest zbyt dobre, wszystkie te rzeczy są ze sobą
14:36
attached, they're connected together. So I thought about what's the best thing I could
162
876269
5831
powiązane, są ze sobą połączone. Pomyślałem więc, czego najlepiej mógłbym
14:42
teach them? What's one thing I could teach them that if they learned this thing really
163
882100
4660
ich nauczyć? Czego mógłbym ich nauczyć, że gdyby nauczyli się tej rzeczy naprawdę
14:46
well, that they would be able to practice more easily, they would feel more confident,
164
886760
4879
dobrze, mogliby łatwiej ćwiczyć, czuliby się pewniej,
14:51
improve their listening and their grammar, all of these things, and it turned out to
165
891639
3450
poprawili słuchanie i gramatykę, wszystkie te rzeczy, i okazało się, że czasowniki
14:55
be phrasal verbs. Phrasal verbs where things or they are things
166
895089
4660
frazowe. Czasowniki frazowe, w których rzeczy lub one są rzeczami takimi
14:59
like pick up and turn over or stand up, even, to just make some very basic ones. But these
167
899749
8191
jak podnieś i przewróć lub wstań, nawet, aby zrobić tylko kilka bardzo podstawowych. Ale tak
15:07
are the way, especially now, having my own children and noticing how I teach them, these
168
907940
5769
jest, zwłaszcza teraz, kiedy mam własne dzieci i widzę, jak je uczę, to
15:13
are the ways that children speak. And when adults are explaining things to children,
169
913709
5141
jest sposób, w jaki dzieci mówią. A kiedy dorośli wyjaśniają coś dzieciom,
15:18
they're using phrasal verbs. So, I keep coming back to this idea about how to help people
170
918850
5770
używają czasowników frazowych. Dlatego ciągle wracam do tego pomysłu, jak pomóc ludziom
15:24
learn the native way. So, if you learn the vocabulary that natives are using, you will
171
924620
5170
uczyć się rodzimej drogi. Tak więc, jeśli nauczysz się słownictwa używanego przez tubylców,
15:29
become a more confident speaker, so you will understand people more and you will understand
172
929790
4489
staniesz się bardziej pewnym siebie mówcą, więc lepiej zrozumiesz ludzi i zrozumiesz
15:34
the ways that natives are really communicating. So, you can just learn more English vocabulary,
173
934279
5810
sposoby, w jakie tubylcy naprawdę się komunikują. Więc możesz po prostu nauczyć się więcej angielskiego słownictwa,
15:40
but there's a lot of vocabulary. You have to understand what's most important for you
174
940089
4011
ale jest dużo słownictwa. Musisz zrozumieć, co jest dla ciebie najważniejsze do
15:44
to learn. So, this idea of, "Oh, okay, we'll focus on phrasal verbs because it ticks all
175
944100
8079
nauczenia się. Więc ten pomysł: "Och, dobra, skupimy się na czasownikach frazowych, ponieważ spełnia wszystkie
15:52
these boxes." That's a great expression as well, to tick all of the boxes. So, if you've
176
952179
5481
te warunki". To również świetne wyrażenie , aby zaznaczyć wszystkie pola. Tak więc, jeśli
15:57
got little check marks or whatever, it's like, okay, it improves your grammar, improves your
177
957660
4099
masz małe znaczniki wyboru lub coś w tym stylu, to jest jak, okej, poprawia to twoją gramatykę, poprawia twoje
16:01
listening, your pronunciation. You feel more confident because you're learning the real
178
961759
3800
słuchanie, twoją wymowę. Czujesz się pewniej, ponieważ uczysz się
16:05
natural vocabulary that natives use. It's the same thing children use. You can actually
179
965559
4810
naturalnego słownictwa używanego przez tubylców. To ta sama rzecz, której używają dzieci. Możesz faktycznie
16:10
see your development and you can improve much faster and understand things, and you feel
180
970369
5601
zobaczyć swój rozwój i możesz poprawić się znacznie szybciej i zrozumieć rzeczy, a także czujesz się
16:15
or become a much more fluent speaker, much faster that way.
181
975970
4829
lub stajesz się znacznie bardziej płynnym mówcą, znacznie szybciej w ten sposób.
16:20
When I say it ticks all the boxes, I was really excited about this because I looked for something
182
980799
5181
Kiedy mówię, że spełnia wszystkie wymagania, byłem tym bardzo podekscytowany, ponieważ szukałem czegoś
16:25
like that for a long time, but again, I was thinking about it not as a teacher, but as
183
985980
5840
takiego przez długi czas, ale znowu myślałem o tym nie jako nauczyciel, ale jako
16:31
a guide. So, you begin with a learner and figure out what are the things they're really
184
991820
3869
przewodnik. Zacznij więc od ucznia i dowiedz się, z jakimi rzeczami naprawdę
16:35
struggling with and how can you make that easier. So, obviously there are many things
185
995689
3900
się zmaga i jak możesz to ułatwić. Oczywiście jest wiele rzeczy, które
16:39
you can do to improve all of the individual habits you might have, but if you can do one
186
999589
5430
możesz zrobić, aby poprawić wszystkie indywidualne nawyki, które możesz mieć, ale jeśli możesz zrobić jedną
16:45
thing and improve them all, wow, that's amazing. So, I created my visual guide to phrasal verbs
187
1005019
5300
rzecz i poprawić je wszystkie, wow, to niesamowite. W rezultacie stworzyłem mój wizualny przewodnik po czasownikach frazowych
16:50
as a result of that, but really it was just the secret that that was an important thing
188
1010319
5851
, ale tak naprawdę był to tylko sekret, na którym
16:56
for people to focus on, and then of course after I do that, I notice lots of people making
189
1016170
4939
ludzie powinni się skupić, a potem, oczywiście, po tym, jak to zrobiłem, zauważyłem, że wiele osób robi
17:01
videos about teaching phrasal verbs. But the point isn't to stop other people from
190
1021109
7060
filmy o nauce czasowników frazowych. Ale nie chodzi o to, by powstrzymywać innych przed
17:08
doing that. I'm really glad to see other teachers wanting to teach phrasal verbs. But I think
191
1028169
6120
robieniem tego. Bardzo się cieszę, że inni nauczyciele chcą uczyć czasowników frazowych. Ale myślę, że
17:14
many of them may not have known why I had focused on that, and so when people are just
192
1034289
5111
wielu z nich mogło nie wiedzieć, dlaczego się na tym skupiłem, więc kiedy ludzie po prostu
17:19
teaching that kind of thing, it's important to understand that, again, that's the difference
193
1039400
3659
uczą tego rodzaju rzeczy, ważne jest, aby zrozumieć, znowu, to jest różnica
17:23
between just teaching something because it's popular or because other people told you to
194
1043059
4380
między nauczaniem czegoś tylko dlatego, że jest popularne, a dlatego, że inni ludzie kazali ci to
17:27
do that like you learn in a classroom, or because you actually discover that by focusing
195
1047439
4911
robić tak, jak uczysz się w klasie, lub dlatego, że faktycznie odkrywasz to, skupiając się
17:32
on the student. Does that make sense? Anyway, that was discovery number... well,
196
1052350
5530
na uczniu. Czy to ma sens? W każdym razie, to był numer odkrycia... cóż,
17:37
we talked about a couple different things. But it is one of the important discoveries
197
1057880
3360
rozmawialiśmy o kilku różnych rzeczach. Ale jest to jedno z ważnych odkryć, jakich
17:41
I made, and so I thought I would share that with you in this video. The next one was about
198
1061240
5830
dokonałem, dlatego pomyślałem, że podzielę się nim z wami w tym filmie. Następna dotyczyła
17:47
memory. Again, I'm not thinking about how I should be teaching because I'm a teacher.
199
1067070
4819
pamięci. Ponownie, nie myślę o tym, jak powinienem uczyć, ponieważ jestem nauczycielem.
17:51
I'm not thinking about an education way. I'm looking at the problems that learners have
200
1071889
5130
Nie myślę o drodze edukacyjnej. Przyglądam się problemom uczniów
17:57
and really trying to focus on the things that they struggle with. So, in my case, continually
201
1077019
8301
i naprawdę staram się skupić na rzeczach, z którymi się zmagają. Tak więc w moim przypadku ciągłe
18:05
talking with learners about what are the things that you have the greatest difficulty with
202
1085320
5489
rozmawianie z uczniami o rzeczach, z którymi masz największe trudności
18:10
in conversations, and a lot of that had to do with memory.
203
1090809
5151
w rozmowach, a wiele z nich miało związek z pamięcią.
18:15
I admit, and I'm sure it's kind of hard to say that for most people that a lot of memory
204
1095960
6670
Przyznaję i jestem pewien, że trudno jest powiedzieć, że dla większości ludzi duża ilość pamięci
18:22
is just repetition where you're going through and practicing something again and again and
205
1102630
5210
to tylko powtarzanie, przez które przechodzisz i ćwiczysz coś raz po raz i w ten
18:27
that's how you just learn to remember it, but there are faster ways of doing this. The
206
1107840
5200
sposób po prostu uczysz się to pamiętać, ale tam są szybsze sposoby na zrobienie tego.
18:33
next major discovery I made when I was thinking, "Again, what's one simple way I could use
207
1113040
6690
Następnego ważnego odkrycia dokonałem, gdy zastanawiałem się: „Jaki jest jeden prosty sposób, w jaki mógłbym
18:39
to take an idea or something that I could teach to people to help them remember their
208
1119730
6439
wykorzystać pomysł lub coś, czego mógłbym nauczyć ludzi, aby pomóc im zapamiętać ich
18:46
words and vocabulary?" That kind of thing like that. So, there are different ways to
209
1126169
6000
słowa i słownictwo?”. Takie coś takiego. Istnieją więc różne sposoby
18:52
remember. Initially, when I was kind of just starting
210
1132169
3291
zapamiętywania. Początkowo, kiedy dopiero zaczynałem
18:55
as a teacher, I was thinking more like a teacher and thinking, "What are traditional ways that
211
1135460
6700
jako nauczyciel, myślałem bardziej jak nauczyciel i zastanawiałem się: „Jakie są tradycyjne sposoby
19:02
people use to remember things?" Like you're trying to tell stories or using pneumonics.
212
1142160
6160
zapamiętywania rzeczy?” Jakbyś próbował opowiadać historie albo używać środków płucnych.
19:08
These are memory aids. Lik as an example, in Japan, if you go to a barbecue place on
213
1148320
6500
To są środki wspomagające pamięć. Na przykład w Japonii, jeśli idziesz na grilla
19:14
the 29th of the month, most places have a discount because the Japanese, for 29 is niku,
214
1154820
9030
29 dnia miesiąca, większość miejsc ma zniżkę, ponieważ po japońsku 29 to niku,
19:23
and that's the word for meat. So, this is a way of remembering something, so like [niku
215
1163850
5000
a to słowo oznacza mięso. Więc to jest sposób na zapamiętanie czegoś, na przykład [niku
19:28
nohi 00:19:29], meat day. So, people go there, sorry for people in February because there's
216
1168850
6660
nohi 00:19:29], dzień mięsa. Więc ludzie tam chodzą, przepraszam za ludzi w lutym, bo nie ma
19:35
no 29th. I guess there was this year. But if we're thinking about that, oh, man, I'm
217
1175510
5899
29. Chyba było w tym roku. Ale jeśli o tym myślimy, o rany,
19:41
really losing my voice. Let me get a sip of water. But stay with me, stay with me.
218
1181409
10240
naprawdę tracę głos. Pozwól mi napić się wody. Ale zostań ze mną, zostań ze mną.
19:51
Anyway, the discovery I had was, again, I'm focusing on the student and really looking
219
1191649
6611
W każdym razie moim odkryciem było to, że znowu skupiam się na uczniu i naprawdę patrzę
19:58
at the problem. The problem is not really the vocabulary, it's how the learner is able
220
1198260
4600
na problem. Problemem nie jest tak naprawdę słownictwo, ale sposób, w jaki uczeń jest w stanie
20:02
to connect with the vocabulary they want to learn.
221
1202860
8470
połączyć się ze słownictwem, którego chce się nauczyć.
20:11
The real problem with this is that in your mind, you already have an idea for something,
222
1211330
6949
Prawdziwy problem polega na tym, że w swoim umyśle masz już pomysł na coś,
20:18
you already have a word for something in your mind in your native language for the word
223
1218279
5661
masz już w głowie słowo na coś w swoim ojczystym języku dla słowa, którego
20:23
you want to learn. So, as an example, if you're Italian or Portuguese or Chinese or whatever,
224
1223940
6420
chcesz się nauczyć. Tak więc, na przykład, jeśli jesteś Włochem, Portugalczykiem, Chińczykiem lub kimkolwiek innym,
20:30
you already have a word in your mind if I show you a picture of a bird. So, you have
225
1230360
4880
masz już na myśli słowo, jeśli pokażę ci zdjęcie ptaka. Więc masz
20:35
a picture in your mind and you have a word for that, so when you're trying to push the
226
1235240
4700
w głowie obraz i masz na to słowo, więc kiedy próbujesz wepchnąć to
20:39
English word into that into your mind, you either have to do it many, many times through
227
1239940
4780
angielskie słowo do swojego umysłu, albo musisz to robić wiele, wiele razy poprzez
20:44
repetition, or you have to create some kind of story or something like that in order to
228
1244720
5980
powtarzanie, albo masz stworzyć jakąś historię lub coś w tym stylu, aby
20:50
remember that word. Or the discovery I made was that businesses
229
1250700
3670
zapamiętać to słowo. Albo odkrycie, którego dokonałem, polegało na tym, że firmy
20:54
are actually dealing with this very specific problem, and they've been dealing with it
230
1254370
4880
rzeczywiście mają do czynienia z tym bardzo specyficznym problemem i radzą sobie z nim z
20:59
successfully for years. This is where you're actually trying to put a new word or a new
231
1259250
5120
powodzeniem od lat. W tym miejscu próbujesz najpierw umieścić nowe słowo lub nowy
21:04
idea first in someone's mind. So, if a new company, I've given this example before, but
232
1264370
6500
pomysł w czyimś umyśle. Tak więc, jeśli jest to nowa firma, podawałem już ten przykład, ale
21:10
as an example, we begin with the idea of a computer. So, when you first have an idea
233
1270870
5240
jako przykład zacznijmy od idei komputera. Tak więc, kiedy po raz pierwszy masz pomysł
21:16
of a computer, one company, company A, releases a computer. Now, company B tries to sell the
234
1276110
6590
na komputer, jedna firma, firma A, wypuszcza komputer. Teraz firma B również próbuje sprzedać
21:22
computer as well. Now, some people might buy a computer from company B, but most people
235
1282700
5229
komputer. Niektórzy ludzie mogą kupić komputer od firmy B, ale większość ludzi
21:27
are buying from company A because they're first. So, company A created this idea of
236
1287929
5211
kupuje od firmy A, ponieważ są pierwsi. Więc firma A stworzyła ten pomysł na
21:33
a computer, and then they got that idea into the mind's of people, and so this is just
237
1293140
5220
komputer, a potem wpoił ten pomysł ludziom w umysły, więc jest to po prostu
21:38
known as positioning. You're known for being able to do something.
238
1298360
4710
znane jako pozycjonowanie. Jesteś znany z tego, że potrafisz coś zrobić.
21:43
Interestingly, my own positioning is an English Fluency Guide, not a teacher. I've deliberately
239
1303070
5550
Co ciekawe, moje własne pozycjonowanie to English Fluency Guide, a nie nauczyciel. Celowo
21:48
taken this same idea and applied it because I understand how people think rather than
240
1308620
5850
wziąłem ten sam pomysł i zastosowałem go, ponieważ rozumiem raczej sposób myślenia ludzi niż to,
21:54
what I would do as a teacher. This is part of the reason. I've done that already, but
241
1314470
5339
co ja bym zrobił jako nauczyciel. To jest część powodu. Już to robiłem, ale
21:59
trying to teach in a way that a guide would teach, but nobody was using that term, and
242
1319809
4851
próbowałem uczyć w sposób, w jaki nauczałby przewodnik, ale nikt nie używał tego terminu,
22:04
so I created that idea and started using it. So, in the same way, a company, if you want
243
1324660
7540
więc stworzyłem ten pomysł i zacząłem go używać. Tak więc, w ten sam sposób, firma, jeśli chcesz
22:12
to try to sell computers, you can't just sell computers. You have to create a new kind of
244
1332200
5150
spróbować sprzedać komputery, nie może po prostu sprzedawać komputerów. Musisz stworzyć nowy rodzaj
22:17
thing like a desktop computer or a portable computer or something like that. You're essentially
245
1337350
4890
rzeczy, na przykład komputer stacjonarny, komputer przenośny lub coś w tym rodzaju. Zasadniczo
22:22
creating a new category of thing, and that's what's going to help you sell your thing,
246
1342240
6069
tworzysz nową kategorię rzeczy i to właśnie pomoże ci sprzedać twoją rzecz,
22:28
so people will now think, "Oh, it's not just computers. Here's this new kind of thing."
247
1348309
4490
więc ludzie pomyślą teraz: „Och, to nie tylko komputery. Oto ten nowy rodzaj rzeczy”.
22:32
This is what companies are doing all the time. What they're really doing is trying to find
248
1352799
4891
To jest to, co firmy robią przez cały czas. Tak naprawdę próbują znaleźć
22:37
a new space in your mind. I talk about a popular video I have about how to learn 10,000 words
249
1357690
8390
nowe miejsce w twoim umyśle. Mówię o popularnym filmie, który mam o tym, jak nauczyć się 10 000 słów,
22:46
is about this same idea. It's where I'm sharing this secret about how to make things memorable,
250
1366080
6160
o tym samym pomyśle. To tam dzielę się tym sekretem, jak sprawić, by rzeczy były niezapomniane,
22:52
and it's really by doing that. So, because of this idea, I created a memory program,
251
1372240
5100
i tak naprawdę robię to. Tak więc, z powodu tego pomysłu, stworzyłem program pamięciowy,
22:57
and that was able to help lots of people as well. I admit this is probably my most difficult
252
1377340
4740
który był w stanie pomóc wielu ludziom . Przyznaję, że jest to prawdopodobnie mój najtrudniejszy
23:02
program because people have to understand this idea, but once you understand it, you
253
1382080
5050
program, ponieważ ludzie muszą zrozumieć tę ideę, ale kiedy już ją zrozumiesz,
23:07
really think, "Wow, that's a really cool way to do things," and your mind opens up and
254
1387130
4259
naprawdę myślisz: „Wow, to naprawdę fajny sposób robienia rzeczy”, a twój umysł otwiera się i
23:11
you start thinking about things in new ways. I don't offer that program to a lot of people,
255
1391389
5380
zaczynasz myśleć o rzeczy w nowy sposób. Nie oferuję tego programu wielu ludziom,
23:16
but the people I do offer it to, if they really want to improve their memory, obviously repeating
256
1396769
5341
ale ludzie, którym go oferuję, jeśli naprawdę chcą poprawić swoją pamięć, oczywiście powtarzanie
23:22
things is a great way to do that, but if you want to have kind of the fast track to do
257
1402110
4350
rzeczy jest świetnym sposobem na to, ale jeśli chcesz mieć coś w rodzaju szybką ścieżkę, aby zrobić
23:26
this the same way that companies are doing this with products, you can do it with words
258
1406460
3900
to w ten sam sposób, w jaki firmy robią to z produktami, możesz to zrobić za pomocą słów
23:30
and phrases. I show people how to do that in How to Remember Any English Word. So, the
259
1410360
7000
i fraz. Pokazuję ludziom, jak to zrobić w Jak zapamiętać dowolne angielskie słowo. Tak więc
23:37
products or the courses that I create, they begin with problems that people have. So,
260
1417360
5390
produkty lub kursy, które tworzę, zaczynają się od problemów, które mają ludzie. Więc
23:42
again, Visual Guide to Phrasal Verbs came from how can we help people develop all of
261
1422750
3970
znowu, Visual Guide to Phrasal Verbs powstał z tego, jak możemy pomóc ludziom rozwinąć wszystkie
23:46
their fluency skills by doing just one thing? Memory comes from how do we help people remember
262
1426720
6010
ich umiejętności płynności, robiąc tylko jedną rzecz? Pamięć bierze się z tego, jak pomagamy ludziom zapamiętywać
23:52
words and build a huge vocabulary quickly and then be able to use it in conversations
263
1432730
5010
słowa i szybko budować ogromne słownictwo, a następnie móc używać go w rozmowach
23:57
without thinking. Then the third thing I discovered, and these
264
1437740
4110
bez myślenia. Potem odkryłem trzecią rzecz, a te
24:01
aren't in order, really, I'm just trying to make it a little bit easier for people to
265
1441850
4870
nie są po kolei, tak naprawdę, staram się trochę ułatwić ludziom
24:06
understand the different things that we do and why do them, but I again focused on the
266
1446720
6049
zrozumienie różnych rzeczy, które robimy i dlaczego to robimy, ale znowu skupiłem się na
24:12
learner. You see this pattern here. I'm trying to get you to see this pattern. Maybe, I don't
267
1452769
4921
uczeń. Widzisz ten wzór tutaj. Próbuję skłonić cię do zobaczenia tego wzoru. Może, nie
24:17
know, maybe 100 people or 200 will watch this video. I don't know. We'll see. But again,
268
1457690
6260
wiem, może 100 lub 200 osób obejrzy ten film. Nie wiem. Zobaczymy. Ale znowu,
24:23
if you're really listening to these ideas, it should be like, "Wow, this is very valuable
269
1463950
4740
jeśli naprawdę słuchasz tych pomysłów, powinno to brzmieć: „Wow, to jest bardzo cenne
24:28
not only as a language learner, but for business and other things as well."
270
1468690
6960
nie tylko jako nauka języka, ale także dla biznesu i innych rzeczy”.
24:35
The third major thing that I discovered as an educator, as an English Fluency Guide,
271
1475650
6180
Trzecią ważną rzeczą, którą odkryłem jako nauczyciel, jako przewodnik biegłości w języku angielskim,
24:41
again, by focusing on the learner, and really thinking about what are the specific problems
272
1481830
5060
skupiając się na uczniu i naprawdę zastanawiając się, jakie konkretne problemy
24:46
people were having, the next major thing was actually the vocabulary and the specific phrases
273
1486890
8029
mają ludzie, następną ważną rzeczą było właściwie słownictwo i określone zwroty
24:54
and words that people needed to know in order to have conversations. I noticed a lot of
274
1494919
5240
i słowa, które ludzie musieli znać, aby prowadzić rozmowy. Zauważyłem, że wielu
25:00
people were very... they were worried and they were nervous because they thought they
275
1500159
6861
ludzi było bardzo… martwiło się i denerwowało, ponieważ myśleli, że
25:07
didn't know it all. So, many people thought they needed to know every word or be prepared
276
1507020
5780
nie wiedzą wszystkiego. Tak więc wiele osób uważało, że muszą znać każde słowo lub być przygotowanym
25:12
for every situation when they get into a conversation. So, because of this, they spend lots of time
277
1512800
6820
na każdą sytuację, gdy rozpoczynają rozmowę. Z tego powodu spędzają dużo czasu na
25:19
learning and they're trying to study things again and again and again, spend a lot of
278
1519620
4600
nauce i próbują uczyć się rzeczy raz za razem, spędzają dużo
25:24
time improving or learning more vocabulary, but they still never feel fluent because they
279
1524220
6370
czasu na ulepszaniu lub uczeniu się większej ilości słownictwa, ale wciąż nie czują się płynnie, ponieważ
25:30
never feel like they've gotten all of it. So, they're always trying to study more and
280
1530590
4900
nigdy nie czują się tak, jakby „ Dostałem to wszystko. Więc zawsze starają się uczyć więcej i
25:35
more and they hope somehow they become fluent, and fluency doesn't develop like that. Fluency
281
1535490
5610
więcej i mają nadzieję, że w jakiś sposób staną się płynni, a płynność nie rozwija się w ten sposób. Płynność
25:41
actually develops word by word. This is another thing I developed or kind of discovered as
282
1541100
5569
faktycznie rozwija się słowo po słowie. To kolejna rzecz, którą opracowałem lub w pewnym sensie odkryłem,
25:46
I was helping people. But fluency develops really word by word when you understand something
283
1546669
6000
pomagając ludziom. Ale płynność rozwija się naprawdę słowo po słowie, kiedy coś rozumiesz,
25:52
and then you can use it automatically. That's what fluency means. But a lot of people spend
284
1552669
5291
a potem możesz tego używać automatycznie. To właśnie oznacza płynność. Ale wiele osób spędza
25:57
their time just trying to learn more vocabulary because they think vocabulary equals fluency,
285
1557960
4740
czas po prostu próbując nauczyć się więcej słownictwa, ponieważ myślą, że słownictwo równa się płynności,
26:02
but that's not true. We know that's not true because if you look at children who can speak
286
1562700
4990
ale to nieprawda. Wiemy, że to nieprawda, ponieważ jeśli spojrzysz na dzieci, które potrafią
26:07
very well without a large vocabulary, they can often speak better than adults who know
287
1567690
6340
bardzo dobrze mówić bez bogatego słownictwa, często potrafią mówić lepiej niż dorośli, którzy znają o
26:14
many more words than they do because they learned the right way.
288
1574030
4300
wiele więcej słów niż oni, ponieważ nauczyli się tego we właściwy sposób.
26:18
So, thinking about this idea, kind of one of the most interesting or fun things that
289
1578330
8010
Tak więc, myśląc o tym pomyśle, jedną z najbardziej interesujących i zabawnych rzeczy, których
26:26
I like to teach people is that you don't need to know everything in order to be a confident
290
1586340
4990
lubię uczyć ludzi, jest to, że nie trzeba wiedzieć wszystkiego, aby być pewnym siebie
26:31
speaker. Me, I don't know everything about Japanese. There's a lot I don't know. I still
291
1591330
5579
mówcą. Ja nie wiem wszystkiego o japońskim. Jest wiele rzeczy, których nie wiem. Wciąż
26:36
make quite a few mistakes when I speak, but in general, I have conversations about all
292
1596909
5370
popełniam sporo błędów, kiedy mówię, ale generalnie rozmowy na
26:42
kinds of things just fine, daily conversations, and I'm confident even when I make a mistake.
293
1602279
6260
różne tematy są w porządku, codzienne rozmowy i jestem pewny siebie, nawet gdy popełnię błąd.
26:48
That's because I understand that most people are only using a very small amount of their
294
1608539
5211
To dlatego, że rozumiem, że większość ludzi używa bardzo niewielkiej ilości swojego
26:53
vocabulary when they speak, and so this is an amazing idea, was certainly an amazing
295
1613750
4950
słownictwa, kiedy mówi, więc to jest niesamowity pomysł, z pewnością był niesamowitym
26:58
idea for me when I just watched people, again, I'm always watching people, watching learners
296
1618700
5599
pomysłem dla mnie, kiedy tylko obserwowałem ludzi, znowu, zawsze obserwuję ludzi , obserwując uczniów
27:04
and watching natives, how they speak. So, when I'm thinking about what's the best
297
1624299
5600
i tubylców, jak mówią. Więc kiedy myślę o tym, jak najlepiej
27:09
way to help people learn, number one, I'm explaining you don't need to know everything,
298
1629899
5451
pomóc ludziom w nauce, po pierwsze, wyjaśniam, że nie musisz wiedzieć wszystkiego,
27:15
because nobody's using all of their vocabulary in conversations. Most people are just using
299
1635350
5949
ponieważ nikt nie używa całego swojego słownictwa w rozmowach. Większość ludzi po prostu używa
27:21
the same things again and again when they're talking. You talk with people about the weather
300
1641299
5480
ciągle tych samych rzeczy, kiedy rozmawiają. Rozmawiasz z ludźmi o pogodzie,
27:26
or their family or some things. People tell the same stories again and again. It's usually
301
1646779
5391
ich rodzinie lub innych rzeczach. Ludzie w kółko opowiadają te same historie. Zwykle są to
27:32
the same kinds of lessons even when you're practicing with someone and talking about
302
1652170
5600
te same lekcje, nawet gdy ćwiczysz z kimś i rozmawiasz o
27:37
whatever. So, the problem is that most of the vocabulary people learn in the classroom
303
1657770
6149
czymkolwiek. Problem polega na tym, że większość słownictwa, którego ludzie uczą się w klasie,
27:43
is the vocabulary that's not used in conversations. You're actually in a regular conversation
304
1663919
6760
to słownictwo, którego nie używa się w rozmowach. W rzeczywistości uczestniczysz w zwykłej rozmowie,
27:50
spending a lot of time learning vocabulary that's either too difficult or it's just not
305
1670679
4931
spędzając dużo czasu na nauce słownictwa, które jest albo zbyt trudne, albo po prostu nie jest
27:55
really used very often in conversations, so you're not actually learning, number one,
306
1675610
5410
używane zbyt często w rozmowach, więc tak naprawdę nie uczysz się, po pierwsze,
28:01
the conversational English that natives really use, and number two, the small amount of vocabulary
307
1681020
5619
konwersacyjnego angielskiego, którego naprawdę używają tubylcy, i numer dwa, niewielka ilość
28:06
that's used most frequently. What I did is just after studying lots of conversations
308
1686639
5811
najczęściej używanego słownictwa. To, co zrobiłem, to zaraz po przestudiowaniu wielu rozmów
28:12
and thinking more, as I started thinking about these ideas, I thought about my own speech
309
1692450
6410
i przemyśleniu więcej, kiedy zacząłem myśleć o tych pomysłach, pomyślałem o swojej własnej mowie
28:18
and listening to people more carefully. I'm always listening to people's conversations
310
1698860
4559
i uważniej słuchałem ludzi. Zawsze słucham rozmów ludzi,
28:23
when I'm just sitting around. I notice people are using the same kinds of phrases again
311
1703419
4490
kiedy po prostu siedzę. Zauważyłem, że ludzie ciągle używają tego samego rodzaju zwrotów
28:27
and again or there'll be some things that are popular now that maybe were not so popular
312
1707909
4821
lub niektóre rzeczy są teraz popularne, a być może nie były tak popularne
28:32
years ago, and new phrases are born all the time and they become popular.
313
1712730
4990
lata temu, a nowe zwroty rodzą się cały czas i stają się popularne.
28:37
So, if you watch these kinds of things, then you really start to see the obvious trends
314
1717720
7689
Więc jeśli oglądasz tego typu rzeczy, to naprawdę zaczynasz widzieć oczywiste trendy
28:45
and the obvious maybe patterns that you see in conversations. This was the thing that
315
1725409
6071
i oczywiste wzorce, które widzisz w rozmowach. To właśnie
28:51
led to mastering this conversation and the fluency course. When I was creating that,
316
1731480
5579
doprowadziło do opanowania tej konwersacji i płynnego przebiegu. Kiedy to tworzyłem,
28:57
again, I'd begin with what's the real issue here? Students have lots of trouble, they
317
1737059
5840
znowu zaczynałem od tego, jaki jest prawdziwy problem ? Uczniowie mają wiele problemów,
29:02
try to think about too many words and they're not really focused on the few things that
318
1742899
4030
próbują myśleć o zbyt wielu słowach i nie są tak naprawdę skupieni na kilku rzeczach, których
29:06
they can learn that would help them become great speakers. So, once they could focus
319
1746929
4791
mogą się nauczyć, co pomogłoby im stać się świetnymi mówcami. Więc kiedy mogli się
29:11
on that and they could learn these things in simple steps, because the most difficult
320
1751720
4699
na tym skupić i mogli nauczyć się tych rzeczy w prostych krokach, ponieważ najtrudniejszą
29:16
thing people do when they're a student and they're trying to learn how a native actually
321
1756419
4921
rzeczą, jaką ludzie robią, gdy są studentami i próbują nauczyć się, jak
29:21
speaks is they try to watch a movie or a TV show or something like that, but they're often
322
1761340
4919
mówi tubylec, jest próba obejrzenia filmu lub program telewizyjny lub coś w tym rodzaju, ale często są
29:26
overwhelmed by all the information, there's too much vocabulary, it's too fast, their
323
1766259
6640
przytłoczeni ilością informacji, jest za dużo słownictwa, jest za szybko, ich
29:32
accents, and again, just even native speakers can have a hard time understanding other natives
324
1772899
6020
akcenty i znowu, nawet native speakerzy mogą mieć czasami trudności ze zrozumieniem innych tubylców
29:38
sometimes. So, if I'm speaking with someone from Ireland
325
1778919
2610
. Tak więc, jeśli rozmawiam z kimś z Irlandii,
29:41
or Scotland or something, I might maybe misunderstand something or the vocabulary is even different.
326
1781529
6421
Szkocji lub czegoś innego, mogę coś źle zrozumieć lub słownictwo jest nawet inne.
29:47
So, when I'm in a situation like that, and I'm focusing on the learner, thinking about
327
1787950
4460
Więc kiedy jestem w takiej sytuacji i skupiam się na uczniu, myśląc o
29:52
the specific problem they have, how can I create a solution to that? This is actually
328
1792410
4180
jego konkretnym problemie, jak mogę stworzyć rozwiązanie tego problemu? W rzeczywistości
29:56
helping people learn with real conversations. All of the things that I've done, it's come
329
1796590
5319
pomaga to ludziom uczyć się za pomocą prawdziwych rozmów. Wszystkie rzeczy, które zrobiłem, pochodzą
30:01
from learners, and it's because I'm not focusing on trying to teach the language, I'm focusing
330
1801909
5020
od uczniów, a to dlatego, że nie skupiam się na próbach nauczania języka, skupiam się
30:06
on the student. I'm focusing on you, really, thinking about how I can help you with your
331
1806929
7531
na uczniu. Naprawdę skupiam się na tobie, myśląc o tym, jak mogę ci pomóc z twoimi
30:14
problems. Again, I spent thousands and thousands of hours thinking about this stuff just so
332
1814460
6039
problemami. Znowu spędziłem tysiące godzin, myśląc o tych rzeczach, aby
30:20
I can come up with a few powerful secrets. Isn't that interesting?
333
1820499
4641
móc wymyślić kilka potężnych sekretów. Czy to nie interesujące?
30:25
I spent all this time in really trying to think about that, even while I'm sleeping,
334
1825140
4240
Spędziłem cały ten czas, próbując naprawdę o tym myśleć, nawet kiedy śpię,
30:29
thinking about... it's crazy. Many years ago, I did not think I would be spending time thinking
335
1829380
4899
myśląc o… to szaleństwo. Wiele lat temu nie sądziłem, że będę spędzał czas na myśleniu
30:34
about teaching people. Before I started teaching, I didn't even know what a phrasal verb was,
336
1834279
6491
o nauczaniu ludzi. Zanim zacząłem uczyć, nie wiedziałem nawet, co to jest czasownik frazowy,
30:40
and most natives don't know what a phrasal verb is either. If you ask one, say, "Hey,
337
1840770
3659
a większość tubylców też nie wie, co to jest czasownik frazowy. Jeśli zapytasz jednego z nich, powiedz: „Hej,
30:44
what's a phrasal verb?" They will say, "Wow, that sounds crazy. I don't know what that
338
1844429
4261
co to jest czasownik frazowy?” Powiedzą: „Wow, to brzmi szalenie. Nie wiem, co to
30:48
is." But they use them all the time. And so when you understand thinking more about how
339
1848690
4059
jest”. Ale cały czas ich używają. A więc kiedy zrozumiesz myślenie o tym, jak
30:52
natives are actually using the language, and as a teacher, I know many teachers follow
340
1852749
4951
tubylcy faktycznie używają języka, a jako nauczyciel wiem, że wielu nauczycieli podąża za tym, co
30:57
what I do, so this is the most important thing, to focus on the learner.
341
1857700
4030
robię, więc najważniejsze jest skupienie się na uczniu.
31:01
You are their guide, you are the person trying to help them and figure out what their problems
342
1861730
4140
Jesteś ich przewodnikiem, jesteś osobą, która próbuje im pomóc i dowiedzieć się, jakie są ich problemy
31:05
are, and not trying to push the language onto them, but try to integrate the language into
343
1865870
5749
, i nie próbujesz narzucać im języka, ale próbujesz zintegrować język z
31:11
their life. Here's the biggest secret of all, and this is a thing, I didn't really discover
344
1871619
7611
ich życiem. Oto największa tajemnica ze wszystkich, i to jest rzecz, której tak naprawdę nie odkryłem
31:19
it, it was many small discoveries over the course of teaching, things that reminded me
345
1879230
6810
, to było wiele małych odkryć w trakcie nauczania, rzeczy, które przypomniały mi
31:26
or let me know that this was really the most important thing I could do and the biggest
346
1886040
6239
lub dały mi do zrozumienia, że ​​to była naprawdę najważniejsza rzecz, jaką mogłem zrobić i z tego
31:32
mission for my teaching career was created out of this. This is that you must own the
347
1892279
6431
powstała największa misja w mojej karierze nauczycielskiej . Chodzi o to, że musisz posiadać
31:38
language for yourself. You must own the language. Now, I'm going to make this a bit more clear
348
1898710
7400
język dla siebie. Musisz posiadać język. Teraz wyjaśnię to nieco jaśniej,
31:46
because I know that doesn't sound very clear. I apologize. But the general idea is that
349
1906110
8960
ponieważ wiem, że nie brzmi to zbyt jasno. Przepraszam. Ale ogólna idea jest taka, że
31:55
humans, and this is, again, a psychology thing, it's not thinking about the language, it's
350
1915070
5349
ludzie, a to znów sprawa psychologii, nie myślą o języku,
32:00
thinking about the learners, and this is that if an idea comes from you, then you remember
351
1920419
6161
myślą o uczniach, a jeśli pomysł pochodzi od ciebie, to zapamiętujesz
32:06
it more you like the idea more, you can use that idea and you can explain it to people
352
1926580
5610
go bardziej, podoba ci się więcej pomysłów, możesz użyć tego pomysłu i bardzo łatwo wytłumaczyć go ludziom
32:12
very easily. So when you discover an idea by yourself, rather than someone telling you
353
1932190
5939
. Więc kiedy sam odkryjesz pomysł , a nie ktoś, kto podpowie ci
32:18
an idea, it could be the same idea one person could tell you an idea and you could discover
354
1938129
7061
pomysł, może to być ten sam pomysł, który jedna osoba może podsunąć ci pomysł i sam możesz odkryć
32:25
that same idea yourself, but you would feel a lot more excited about that idea and it
355
1945190
4349
ten sam pomysł, ale czułbyś się o wiele bardziej podekscytowany tym pomysłem i
32:29
would become much more memorable to you when you discover it yourself.
356
1949539
4651
stanie się dla ciebie znacznie bardziej niezapomniany, gdy sam go odkryjesz.
32:34
Parents experience this all the time when they tell their children one thing and then
357
1954190
4510
Rodzice doświadczają tego cały czas, kiedy mówią swoim dzieciom jedną rzecz, a potem
32:38
the child makes a mistake, they don't understand the lesson, but maybe years later, the child
358
1958700
4219
dziecko popełnia błąd, nie rozumieją lekcji, ale może lata później dziecko
32:42
discovers that lesson doing something and they're like, "Oh yeah. I understand now."
359
1962919
4671
odkrywa tę lekcję, robiąc coś i myślą : „O tak . Teraz rozumiem." Tak
32:47
What they really mean is that they owned the lesson. So, if you've been a subscriber to
360
1967590
6380
naprawdę mają na myśli to, że byli właścicielami lekcji. Więc jeśli byłeś subskrybentem
32:53
mastering this conversation, if you've been learning with me for a long time, you know
361
1973970
4079
opanowania tej rozmowy, jeśli uczyłeś się ze mną przez długi czas, wiesz, że
32:58
my basic philosophy is the real goal or the real mission of a teacher is to create a path
362
1978049
7291
moja podstawowa filozofia jest prawdziwym celem lub prawdziwą misją nauczyciela jest tworzenie ścieżki
33:05
for learners that they can discover things themselves.
363
1985340
4870
dla uczniów że mogą sami odkrywać rzeczy .
33:10
It's not trying to help people tell you what the answer is, it's like make the environment
364
1990210
4880
Nie chodzi o to, aby pomóc ludziom powiedzieć ci, jaka jest odpowiedź, to jak udostępnienie środowiska
33:15
available or the situation so that you understand and then you can understand the lesson. It
365
1995090
7120
lub sytuacji, abyś zrozumiał, a następnie zrozumiał lekcję. To
33:22
really makes a lot of sense. I'm going to give you a more clear example of this. This
366
2002210
5230
naprawdę ma sens. Podam ci jaśniejszy przykład tego. To
33:27
is a story I've told before on the channel, but this was when I was visiting some friends
367
2007440
5720
jest historia, którą opowiedziałem wcześniej na kanale, ale to było, kiedy odwiedzałem
33:33
of mine in Fukuoka, which is another city here in Japan, and I was talking with them,
368
2013160
7259
moich przyjaciół w Fukuoce, innym mieście tutaj w Japonii, i rozmawiałem z nimi,
33:40
I would say, "Hey, let's go to a barbecue restaurant." So we went there, but I was sitting
369
2020419
3390
powiedziałbym: „Hej, chodźmy iść do restauracji z grillem”. Więc poszliśmy tam, ale ja siedziałem
33:43
there by myself for awhile because they had to go do something or they were late. I don't
370
2023809
5000
tam przez chwilę sam, bo oni musieli coś zrobić albo się spóźnili. nie
33:48
remember exactly. But so we were going there and I was sitting
371
2028809
4451
pamiętam dokładnie. Ale jechaliśmy tam, a ja siedziałem
33:53
at this restaurant by myself, and I saw a poster on the wall for a movie. This is an
372
2033260
7090
sam w tej restauracji i zobaczyłem na ścianie plakat do filmu. To
34:00
American movie called After Earth. So I knew the name of the movie. I knew it was written
373
2040350
5260
amerykański film After Earth. Znałem więc tytuł filmu. Wiedziałem, że to też było napisane
34:05
in English on that too, but everything else on the poster was in Korean, which I don't
374
2045610
5640
po angielsku, ale wszystko inne na plakacie było po koreańsku, którego nie
34:11
know. But I challenged myself right there because I didn't have anything else to do,
375
2051250
6280
znam. Ale rzuciłem sobie wyzwanie właśnie tam, ponieważ nie miałem nic innego do roboty,
34:17
to see if I could figure out some Korean. So, again, I don't know any Korean at all.
376
2057530
4630
aby zobaczyć, czy uda mi się rozgryźć jakiś koreański. Więc znowu, w ogóle nie znam żadnego koreańskiego.
34:22
I've never studied Korean before. But just looking at this poster, I'd begin to kind
377
2062160
5420
Nigdy wcześniej nie uczyłem się koreańskiego. Ale po prostu patrząc na ten plakat, zaczynam
34:27
of... it's like a mystery movie. I'm looking around for clues and seeing if I can figure
378
2067580
5070
jakby... to jak tajemniczy film. Rozglądam się w poszukiwaniu wskazówek i sprawdzam, czy uda mi się
34:32
out any of that on my own, because I know that I'll understand something, if I understand
379
2072650
5150
coś z tego samodzielnie zrozumieć, ponieważ wiem, że coś zrozumiem, jeśli
34:37
something by myself, I'll feel really excited about that and I'll want to remember that
380
2077800
6440
coś zrozumiem sam, będę tym bardzo podekscytowany i chcę zapamiętać ten
34:44
idea. It will, again, be more powerful than someone
381
2084240
3130
pomysł. To znowu będzie potężniejsze niż ktoś, kto
34:47
just trying to teach me some Korean. Like, "Hey, remember these things," because again,
382
2087370
4960
po prostu próbuje nauczyć mnie trochę koreańskiego. Na przykład: „Hej, zapamiętaj te rzeczy”, ponieważ znowu,
34:52
if you tell your child, "Hey, don't touch that. It's hot," they're not going to listen
383
2092330
4130
jeśli powiesz swojemu dziecku: „Hej, nie dotykaj tego. Jest gorące”, nie będą
34:56
to you. But if they touch the hot stove by themselves, then they remember all that much
384
2096460
4420
cię słuchać. Ale jeśli sami dotkną gorącego pieca , to pamiętają to wszystko o wiele
35:00
more clearly and they don't do it again. So, I'm watching this thing, looking at the poster,
385
2100880
6030
wyraźniej i więcej tego nie robią. Więc oglądam to, patrzę na plakat
35:06
and I see at the top, there's some Korean writing for it looks like, I'm guessing, is
386
2106910
6350
i widzę na górze, że jest jakiś koreański napis, który wygląda jak, jak sądzę,
35:13
the names of the actors in the movie. Now, luckily for me, the two actors in this movie,
387
2113260
6680
imiona aktorów w filmie. Na szczęście dla mnie, dwóch aktorów w tym filmie
35:19
After Earth, it's Will Smith and his son, Jaden Smith, so they have the same Smith last
388
2119940
6880
After Earth, to Will Smith i jego syn, Jaden Smith, więc mają to samo
35:26
name. Sure enough, I'm looking at this poster and
389
2126820
2530
nazwisko Smith. Rzeczywiście, patrzę na ten plakat i
35:29
I see, oh, look at that. It's the same Korean character. Probably it's like Japanese because
390
2129350
8790
widzę, och, spójrz na to. To ten sam koreański znak. Prawdopodobnie jest jak japoński, ponieważ
35:38
it's three characters for the last name, so it's probably phonetic, like su, me, su. So,
391
2138140
6820
nazwisko składa się z trzech znaków, więc prawdopodobnie jest fonetyczne, jak su, ja, su. Więc
35:44
I looked at that, and yeah, the first character and the third character were the same one.
392
2144960
4060
spojrzałem na to i tak, pierwsza postać i trzecia postać były takie same.
35:49
So it's like, oh, okay, that's probably the same su character, so it's probably su me
393
2149020
4230
Więc to jest tak, och, okej, to prawdopodobnie ten sam znak su, więc prawdopodobnie jest to su me
35:53
su. I looked at the other name and it was the same thing. I said, "Oh, wow. Look at
394
2153250
3540
su. Spojrzałem na inną nazwę i było to samo. Powiedziałem: „Och, wow. Spójrz na
35:56
that. I bet that's true." Then I look at my phone and just, "Okay, if I can figure out
395
2156790
4840
to. Założę się, że to prawda”. Potem patrzę na swój telefon i po prostu: „Ok, jeśli uda mi się rozgryźć
36:01
some Korean it's like, yeah, that's what it is."
396
2161630
2660
jakiś koreański, to tak, to jest to ”.
36:04
I noticed that same character was also in the name of the movie, which is After Earth.
397
2164290
5270
Zauważyłem, że ten sam znak był też w tytule filmu, czyli After Earth.
36:09
But in Korean, I'm guessing it would be like ah su, something like that. So, it's similar
398
2169560
4610
Ale w języku koreańskim zgaduję, że byłoby to jak ah su, coś w tym stylu. Więc jest to podobne
36:14
to what it would be in Japanese. Anyway, I'm sitting there and I was really like, "Look,
399
2174170
5560
do tego, co byłoby w języku japońskim. W każdym razie, siedzę tam i naprawdę myślę: „Słuchaj,
36:19
it's just yet another example of how if I learn something, if I discover something,
400
2179730
5180
to tylko kolejny przykład tego, że jeśli się czegoś nauczę, jeśli coś odkryję, to
36:24
then it becomes my first language, and it's not something that someone else was trying
401
2184910
4170
staje się to moim pierwszym językiem i nie jest to coś, co ktoś inny próbował
36:29
to teach me." One of the main things that I try to educate people about on this channel
402
2189080
4710
Naucz mnie." Jedną z głównych rzeczy, o których staram się edukować ludzi na tym kanale,
36:33
is that there's no such thing as a second language. That's a thing in your mind that
403
2193790
4320
jest to, że nie ma czegoś takiego jak drugi język. To jest rzecz w twoim umyśle, którą
36:38
you create where you're like, "Well, this is a second language," and because you think
404
2198110
3780
tworzysz, kiedy mówisz: „Cóż, to jest drugi język”, a ponieważ myślisz, że to
36:41
it's a second language, you try to learn it as a second language way, so people think,
405
2201890
4930
drugi język, próbujesz się go nauczyć jako drugiego języka, więc ludzie myślą,
36:46
okay, you have to use flash cards and you have to do all this other stuff.
406
2206820
2890
okej , musisz używać kart flash i robić te wszystkie inne rzeczy.
36:49
But again, it's not what you do. You're actually pushing yourself further away from the language
407
2209710
5240
Ale znowu, to nie jest to, co robisz. W rzeczywistości oddalasz się od języka,
36:54
when you do that. But if really you remember, you're already speaking multiple first languages
408
2214950
6050
kiedy to robisz. Ale jeśli naprawdę pamiętacie, sami już mówicie wieloma pierwszymi językami
37:01
by yourselves. You speak one way with your parents, one way with kids that you see, one
409
2221000
5080
. W jeden sposób rozmawiasz z rodzicami, w inny sposób z dziećmi, które widzisz, w inny
37:06
way casually, one way professionally. These are all different languages, and so you already
410
2226080
4500
sposób od niechcenia, w inny sposób zawodowo. Są to różne języki, więc już
37:10
speak multiple first languages fluently, and you can make English your first language as
411
2230580
6710
mówisz płynnie wieloma pierwszymi językami i możesz również uczynić angielski swoim pierwszym językiem,
37:17
well if you learn in that same way. You got to make it your own language. This is why
412
2237290
5340
jeśli uczysz się w ten sam sposób. Musisz uczynić go swoim własnym językiem. To dlatego
37:22
all the teaching I try to do, I'm not really teaching people things, I'm more giving them
413
2242630
6370
całe nauczanie, które próbuję robić, tak naprawdę nie uczę ludzi różnych rzeczy, raczej daję im
37:29
an environment where they discover the lesson, and that's why people can't really say why
414
2249000
6200
środowisko, w którym odkrywają lekcję, i dlatego ludzie nie mogą tak naprawdę powiedzieć, dlaczego
37:35
they like the lessons, they're just like, "Yeah, I really learned a lot." What they
415
2255200
4330
lubią lekcje, po prostu: „Tak, naprawdę dużo się nauczyłem”.
37:39
mean is that they discovered something themselves. Does that make sense? That's the biggest kind
416
2259530
5620
Chodzi im o to, że sami coś odkryli. Czy to ma sens? To największa
37:45
of secret about what I do. So, I've taken that, and as I mentioned at
417
2265150
5660
tajemnica tego, co robię. Więc wziąłem to i jak wspomniałem na
37:50
the beginning of this video, what I really wanted to do was create a system that anybody
418
2270810
5630
początku tego filmu, tak naprawdę chciałem stworzyć system, którego każdy
37:56
could use to teach themselves how the language works, because if you can do that, them without
419
2276440
5990
mógłby użyć do nauczenia się, jak działa język, ponieważ jeśli możesz to zrobić, bez
38:02
a teacher trying to tell you something, you really discover the language for yourself.
420
2282430
4770
nauczyciel próbuje ci coś powiedzieć, naprawdę odkrywasz język dla siebie.
38:07
But this wasn't really possible many years ago when I started teaching on YouTube. Video
421
2287200
4751
Ale nie było to możliwe wiele lat temu, kiedy zacząłem uczyć na YouTube. Wideo
38:11
was the best thing that I had available at that time, but now I actually have what I
422
2291951
4399
było najlepszą rzeczą, jaką miałem wtedy dostępną , ale teraz właściwie mam to, czego
38:16
need, and that's software. That's why from the beginning, I was always thinking, "How
423
2296350
5620
potrzebuję, a jest to oprogramowanie. Dlatego od samego początku zawsze myślałem: „Jak
38:21
can I create a system?" And that's when I began building Frederick, which is the first
424
2301970
4200
mogę stworzyć system?” I wtedy zacząłem tworzyć Fredericka, pierwszą
38:26
of a series of apps that we're making to help people learn.
425
2306170
3340
z serii aplikacji, które tworzymy, aby pomóc ludziom w nauce.
38:29
This is why it's really the fastest way to learn a second language, because you're discovering
426
2309510
5520
Dlatego jest to naprawdę najszybszy sposób na naukę drugiego języka, ponieważ
38:35
the rules for yourself, you're able to compare different sounds and see how they work and
427
2315030
4780
sam odkrywasz zasady, możesz porównać różne dźwięki i zobaczyć, jak działają i
38:39
they relate to one another, and that's what's actually going to help you become a fluent
428
2319810
4010
mają ze sobą związek, i tak naprawdę będzie pomogą ci znacznie szybciej stać się płynnym
38:43
speaker much faster. You own the language when you can learn it that way. So, while
429
2323820
5600
mówcą. Jesteś właścicielem języka, kiedy możesz się go nauczyć w ten sposób. Tak więc, podczas gdy
38:49
basically everybody else is still trying to do things the traditional way, which is I'm
430
2329420
4300
zasadniczo wszyscy inni wciąż próbują robić rzeczy w tradycyjny sposób, czyli
38:53
going to tell you what things are, going to give you a list of words or grammar points
431
2333720
4350
powiem ci, jak to jest, dam ci listę słów lub punktów gramatycznych
38:58
to remember, I'm going to let you discover that. This is what I call explorative learning.
432
2338070
5670
do zapamiętania, pozwolę ci odkryj to. To właśnie nazywam nauką eksploracyjną. A
39:03
So, another thing I developed, not because I'm special, but it's because I'm watching
433
2343740
4600
więc kolejna rzecz, którą opracowałem, nie dlatego, że jestem wyjątkowy, ale dlatego, że obserwuję,
39:08
what learners do. Everything I do is for you out there, all my learners. Again, there are
434
2348340
6760
co robią uczniowie. Wszystko, co robię, robię dla was , wszystkich moich uczniów. Ponownie, jest
39:15
lots of people who have larger YouTube channels than mine. I think that's fantastic. But I'm
435
2355100
5490
wiele osób, które mają większe kanały YouTube niż moje. Myślę, że to fantastyczne. Ale
39:20
just focusing on you, and I really want to help you. That's what I do, and again, I just
436
2360590
5940
skupiam się tylko na tobie i naprawdę chcę ci pomóc. To właśnie robię i jeszcze raz
39:26
wanted to say thank you for taking the time to learn with me, and it's been a great journey.
437
2366530
5520
chciałem podziękować za poświęcenie czasu na naukę ze mną. To była wspaniała podróż.
39:32
I'm also learning a lot from you. So, hopefully this makes sense. I've tried to share a lot
438
2372050
5331
Wiele się też od Ciebie uczę. Więc miejmy nadzieję, że to ma sens.
39:37
of information in this video. I wanted this not just to be a typical, like, "Hey, I've
439
2377381
4079
W tym filmie starałem się przekazać wiele informacji. Chciałem, żeby to nie było zwykłe, typu: „Hej,
39:41
got a number of subscribers," or whatever, and that's it.
440
2381460
6090
mam wielu subskrybentów” czy cokolwiek innego, i to wszystko.
39:47
Here's what I'm doing to celebrate. I'm going back to work. I was never like, "Yay, I want
441
2387550
7001
Oto, co robię, żeby to uczcić. wracam do pracy. Nigdy nie pomyślałem: „Jej, chcę
39:54
to hit X number of subscribers and make all this money," or whatever, and go buy a house
442
2394551
4499
mieć X subskrybentów i zarobić tyle pieniędzy” czy cokolwiek innego, i iść kupić dom
39:59
or something. I never stop working. I'm always here. I'm always going back and doing what
443
2399050
5300
czy coś. Nigdy nie przestaję pracować. Zawsze tu jestem. Zawsze wracam i robię to, co
40:04
I want to do because I love to teach and I love to show people, especially when they've
444
2404350
4340
chcę robić, ponieważ uwielbiam uczyć i pokazywać ludziom, zwłaszcza gdy
40:08
been learning one way and it's been really difficult for them and they've had lots of
445
2408690
5110
uczyli się jednego sposobu i było to dla nich naprawdę trudne i mieli wiele
40:13
problems, when they finally see that language learning doesn't have to be difficult if you
446
2413800
7230
problemów, kiedy w końcu zobaczą, że nauka języka nie musi być trudna, jeśli
40:21
do it in the right way, we are actually designed to learn perfectly well any language we want
447
2421030
6400
robisz to we właściwy sposób, tak naprawdę jesteśmy stworzeni do doskonalenia każdego języka, którego chcemy się
40:27
to learn, it's just how we learn that. I always tell learners that you were born to speak
448
2427430
5020
uczyć, po prostu uczymy się tego w ten sposób. Zawsze powtarzam uczniom, że urodziłeś się, by mówić
40:32
and you were born to speak multiple languages, it just depends on how you learn them.
449
2432450
4560
i że urodziłeś się, by mówić wieloma językami, wszystko zależy od tego, jak się ich nauczysz.
40:37
Most people are not going to get that opportunity, and so even the million people or whenever
450
2437010
5920
Większość ludzi nie będzie miała takiej okazji, więc nawet milion ludzi lub kiedykolwiek
40:42
people are watching this in the future, discover this video, remember that you really can become
451
2442930
6750
ludzie będą to oglądać w przyszłości, odkryj ten film i pamiętaj, że naprawdę możesz stać się
40:49
a confident, fluent speaker of any language you want to if you're learning the right way.
452
2449680
4890
pewnym siebie i płynnie mówiącym dowolnym językiem, jeśli tylko... ponownie uczyć się we właściwy sposób.
40:54
Hopefully other people will continue to copy what I'm doing so that more people can apply
453
2454570
4050
Mam nadzieję, że inni będą nadal kopiować to, co robię, aby więcej osób mogło zastosować
40:58
this to different languages for learning anything out there. People are already asking me, "Hey,
454
2458620
5662
to w różnych językach, aby uczyć się czegokolwiek . Ludzie już mnie pytają: „Hej,
41:04
when are you going to teach Spanish and French and other things like that?" I say, "No, no,
455
2464282
4408
kiedy zamierzasz uczyć hiszpańskiego, francuskiego i innych podobnych rzeczy?” Mówię: „Nie, nie,
41:08
my guide is English Anyone, English, because we still got a lot of work to do, so that's
456
2468690
4840
moim przewodnikiem jest English Nobody, English, ponieważ wciąż mamy dużo pracy do wykonania, więc to właśnie
41:13
what I'm doing. I'm taking a couple minutes to make this video, and I'm going right back
457
2473530
4340
robię. Poświęcam kilka minut na zrobienie tego filmu i” zaraz wracam
41:17
to work. I'm not shooting this on the moon or something
458
2477870
3190
do pracy. Nie kręcę tego na Księżycu ani nic w
41:21
like that. Anyway, I don't want to make this video too long. How long has this been? Oh,
459
2481060
5060
tym rodzaju. W każdym razie nie chcę, żeby ten film był za długi. Jak długo to trwało? O
41:26
man, it's like 40 minutes or something like that. Now, knowing YouTube, a lot of people
460
2486120
4200
rany, to jakieś 40 minut albo coś w tym rodzaju. Znając YouTube, wiele osób
41:30
will not make it to the end of this video, but hopefully the people who do got some really
461
2490320
4990
nie dotrwa do końca tego filmu, ale mam nadzieję, że ci, którym się to uda, uzyskają naprawdę
41:35
great information. I'd love to know how I've helped you if you've been following me for
462
2495310
5070
cenne informacje. Chciałbym wiedzieć, jak ci pomogłem, jeśli Obserwuję mnie od
41:40
awhile, or even if you're new, please post a comment down below this video. I don't need
463
2500380
5460
jakiegoś czasu, a nawet jeśli jesteś nowy, opublikuj komentarz pod tym filmem. Nie muszę
41:45
to hear thank you or anything, it's just more like how have you improved or what is something
464
2505840
5380
słyszeć podziękowań ani nic, po prostu bardziej przypominam, jak się poprawiłeś lub co jest dla
41:51
you've learned from me that's been really helpful? Because other people will read the
465
2511220
3190
Ciebie "nauczyłem się ode mnie, że to było naprawdę pomocne? Ponieważ inni ludzie przeczytają
41:54
comments and that will help them too, because even with the amount of information I've shared,
466
2514410
6060
komentarze i to też im pomoże, ponieważ nawet przy ilości informacji, które udostępniłem,
42:00
there is really a lot more that I could probably share for people, and I hope really you understand
467
2520470
6670
jest naprawdę dużo więcej, którymi prawdopodobnie mógłbym się podzielić z innymi, i mam nadzieję, że naprawdę rozumiesz, że
42:07
the power is in your hands to become a great speaker.
468
2527140
3130
moc jest w twoich rękach, aby stać się świetnym mówcą.
42:10
Anyway, I'm losing my voice over here, so that will be the end of the video from me.
469
2530270
4370
W każdym razie, tracę tu głos, więc to będzie koniec mojego filmu.
42:14
If you'd like to learn more about all the different programs I've talked about, just
470
2534640
3060
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o różnych programach, o których mówiłem, po prostu
42:17
come to englishanyone.com or send us a mail at [email protected]. Really, that's,
471
2537700
6850
wejdź na englishanyone.com lub wyślij nam e-mail na adres [email protected]. Naprawdę, to
42:24
again, all the things that we create, it's because we saw problems and wanted to really
472
2544550
5160
wszystko, co tworzymy, to dlatego, że dostrzegliśmy problemy i chcieliśmy naprawdę
42:29
create something that's perfect for learners, because I didn't sit in a classroom to learn
473
2549710
5490
stworzyć coś, co jest idealne dla uczniów, ponieważ nie siedziałem w klasie, aby uczyć się
42:35
Japanese. Japanese is the first language really where I only had maybe four classroom lessons
474
2555200
5280
japońskiego. Japoński jest tak naprawdę pierwszym językiem, w którym miałem może tylko cztery lekcje w klasie,
42:40
before I quit those and then just started applying these principles on my own and then
475
2560480
4880
zanim z nich zrezygnowałem, a potem po prostu zacząłem stosować te zasady na własną rękę, a potem
42:45
started speaking that. Anyway, have a fantastic day. Thank you again
476
2565360
4270
zacząłem w ten sposób mówić. W każdym razie, życzę fantastycznego dnia. Jeszcze raz bardzo dziękuję
42:49
so much for learning with me and for being on this journey with me and for just being
477
2569630
6090
za naukę ze mną i bycie ze mną w tej podróży oraz za to, że jesteś
42:55
an awesome subscriber and viewer of the channel. I wish you the best, and however you continue
478
2575720
5700
niesamowitym subskrybentem i widzem kanału. Życzę ci wszystkiego najlepszego i niezależnie od tego, jak będziesz się
43:01
to learn, try to get things from me, maybe other people that you enjoy learning with,
479
2581420
4330
uczyć, staraj się wyciągnąć ode mnie rzeczy, może od innych osób, z którymi lubisz się uczyć,
43:05
and keep working towards fluency, because I know you can do it. All right, well, that's
480
2585750
4220
i pracuj nad płynnością, ponieważ wiem, że możesz to zrobić. W porządku, to wszystko
43:09
it. Now I need to save my voice. Oh, man. I've been talking too much. Have a fantastic
481
2589970
5140
. Teraz muszę oszczędzać głos. O stary. Mówiłem za dużo. Miłego
43:15
day, and if you'd like to keep learning, you can do these three simple things right now.
482
2595110
4610
dnia. Jeśli chcesz dalej się uczyć, możesz zrobić te trzy proste rzeczy już teraz.
43:19
1. Click on this link to subscribe to my YouTube channel for over 500 free videos.
483
2599720
7100
1. Kliknij ten link, aby zasubskrybować mój kanał YouTube, na którym znajduje się ponad 500 darmowych filmów.
43:26
2. Click on this link to download my #1 eBook guide to fast fluency, FREE! And…
484
2606820
6930
2. Kliknij ten link, aby pobrać mój e-book nr 1 dotyczący szybkiej płynności, BEZPŁATNIE! I…
43:33
3. Click here to watch the most popular video on English fluency here on YouTube!
485
2613750
5040
3. Kliknij tutaj, aby obejrzeć najpopularniejszy film na temat znajomości języka angielskiego na YouTube!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7