1 Million Subscriber Special - Secrets Of The English Fluency Guide

Well, hello there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, I am a little

자, 안녕하세요. 저는 영어 유창성 가이드 Drew Badger입니다 . 이번 영상에서는 제가 몸이

bit sick and I have a fever, but I thought I would make this video. I know a lot of my

좀 아프고 열이 나는데 이 영상을 만들겠다고 생각했습니다. 많은

learners are looking forward to it. This is my special, even though I'm not... I wish

학습자들이 기대하고 있다는 것을 알고 있습니다. 이건 내 특전이 아닌데도..

I was more excited and healthier for this one. I really wanted to get into the studio

더 설레고 건강했으면 좋겠다 . 스튜디오에 들어가서

and make it for everyone. Even when I'm at home and sick, I'm still thinking about my

모두를 위해 만들고 싶었습니다. 집에 있고 아플 때도 여전히 학습자에 대해 생각

learners and how I can help people. But anyway, this is my 1,000 subscriber, or not 1,000,

하고 사람들을 도울 수 있는 방법을 생각합니다. 암튼 이건 제 1000구독자냐, 1000이 아니라

1 million subscriber special, and so I wanted to talk about a whole bunch of things.

100만구독자 특집이니 이것저것 얘기하고 싶었습니다 . 사람들의 채널에서

I know when I look at these kinds of videos on people's channels, they always seem a little

이런 종류의 비디오를 볼 때마다 항상 조금 보인다는 것을 압니다.

bit, I don't know, kind of like people aren't so interested in them, so I don't know how

글쎄요, 사람들이 그다지 관심이 없는 것 같아서 얼마나

many people will watch this. But for the people who do, I would like to share a whole bunch

많은 사람들이 시청할지 모르겠습니다. 이것. 하지만 그렇게 하는 사람들을 위해

of great information about how to learn, so this is more about you than it is about me,

학습 방법에 대한 많은 훌륭한 정보를 공유하고 싶습니다. 그래서 이것은 나보다 당신에 관한 것이지만

but I know a lot of my subscribers have been following me for a long time, some of them

많은 구독자가 오랫동안 저를 팔로우해 왔다는 것을 알고 있습니다. 시간, 그들 중 일부는

many years, in fact, and so it's a great milestone for them, and this is a great thank you to

몇 년, 사실, 그래서 그것은 그들에게 큰 이정표이며 이것은 그들에게도 큰 감사입니다

them as well. But I do apologize again because, again, I have a fever, so if I'm not thinking

. 하지만 다시 한 번 사과드립니다. 왜냐하면 저는 열이 있어서 생각이 명확하지 않거나

as clearly or speaking as well as I normally do, or if I have to cough or get a drink of

평소처럼 말을 잘 못하거나 기침을 해야 하거나 물을 마셔야

water or something, I may just have to do that.

한다면 그렇게해야합니다 .

But anyway, this is a video for you, and hopefully I've got some notes written up here as well

하지만 어쨌든 이것은 여러분을 위한 비디오입니다. 그리고 제가

so I can remember what to talk about, because I can't think straight right now. But anyway,

지금 당장은 똑바로 생각할 수 없기 때문에 무엇에 대해 이야기해야 할지 기억할 수 있도록 여기에도 메모를 적어 두었으면 합니다. 그러나 어쨌든,

kind of starting at the beginning here or the beginning of where the channel was and

여기에서 처음부터 시작하거나 채널이 있었던 곳의 시작 부분과

all the history that we've had, especially for the people who have been following us

우리가 가진 모든 역사, 특히 한동안 우리를 따라온 사람들을 위해 시작합니다

for awhile. I think it's been 10 years. That's a really long time. Truth be told, this is

. 10년은 된 것 같아요. 정말 오랜만입니다. 진실을 말하면, 이것은

a really great expression for you, native speakers will use it when they're going to

당신에게 정말 좋은 표현입니다. 원어민 은 무언가를 인정하거나 고백할 때 이 표현을 사용합니다

admit something or to confess something, they'll say truth be told and then explain something

after that. So, truth be told, I never really wanted to or had a plan to be making videos

. 그래서 사실 저는

when I was first teaching people, so it was never really my plan to get onto YouTube and

사람들을 처음 가르쳤을 때 동영상을 만들고 싶었거나 계획이 없었기 때문에 YouTube에 들어가

try to make a YouTube channel, and I never had any intention of growing something to

YouTube 채널을 만들려고 한 적이 없었습니다.

try to be 1 million followers or anything like that.

100만 팔로워가 되려고 무언가를 키우려는 의도나 그런 것.

My goal from the very beginning, because I struggled with languages for so many years

처음부터 제 목표는 언어와 씨름했기 때문입니다. 제가 학급 교사였을 때

and I taught so many people who struggled when I was a classroom teacher, that I really

어려움을 겪었던 많은 사람들을 가르쳤기 때문에

wanted to find the best way to help people learn. So, for many, many years, I've been

사람들의 학습을 도울 수 있는 최선의 방법을 찾고 싶었습니다 . 그래서 수년 동안 저는

thinking about that. I've actually discovered a number of things that I had no idea about

그것에 대해 생각해 왔습니다. 저는 실제로

for both language learning and specifically English language learning. I'm going to share

언어 학습과 특히 영어 학습에 대해 전혀 몰랐던 많은 것들을 발견했습니다.

some of those secrets with you, because some people, maybe you have been following me for

그 비밀 중 일부를 여러분과 공유할 것입니다. 어떤 사람들은 아마도 여러분이 한동안 저를 팔로우했고

awhile and you know them already, but this is a great refresher for you and also for

이미 알고 있을 수도 있지만, 이것은 여러분과

newer people who have just discovered my channel who would like to get a lot of great information

제 채널을 이제 막 발견한 새로운 사람들에게 좋은 재충전의 기회가 될 수 있기 때문입니다. 하나의 비디오에서 많은 훌륭한 정보를 얻고 싶은 분은

all in one video, this will be the place to get it.

여기에서 얻을 수 있습니다 . 시작하기

Before I get into that, again, big thank you to everyone for helping me reach 1 million

전에 구독자 100만 명을 달성할 수 있도록 도와주신 모든 분들께 다시 한 번 감사드립니다

subscribers. You and everybody watching out there has contributed to that. AN even more

. 당신과 그곳을 지켜보는 모든 사람들이 그것에 기여했습니다.

important milestone, in my opinion, and this is something I don't really talk about on

내 생각에 훨씬 더 중요한 이정표는

the channel, is $1 million in sales. I've actually sold over $1 million worth of English

매출 100만 달러입니다. 저는 실제로 백만 달러 상당의

language learning material. The money really isn't so important to me, it's more about

영어 학습 자료를 판매했습니다. 돈은 저에게 그다지 중요하지 않습니다.

how I've actually been able to help people and they have actually not just watched videos

제가 실제로 사람들을 어떻게 도울 수 있었는지, 사람들이 실제로

on YouTube, but actually subscribed to my programs, and I hit that milestone a long

YouTube에서 비디오를 시청했을 뿐만 아니라 실제로 제 프로그램을 구독했는지가 더 중요합니다.

time ago, so I was really proud about that. I didn't make any video about, "Yay, I've

그래서 저는 그것에 대해 정말 자랑스러웠습니다. 저는 "예,

got money," or anything, because really I don't have a lot, and really what I'm doing

돈이 있어요"와 같은 비디오를 만들지 않았습니다. 사실 저는 돈이 많지 않고 제가 하는 일은

is putting all that back into helping people learn, so that's why I've still always got

사람들의 학습을 돕는 데 그 모든 것을 되돌려 놓고 있기 때문입니다. 그래서

the same clothes on that I've had before. Not physically the same clothes, but I try

예전에 입던 옷을 항상 같은 옷으로 입어요. 물리적으로 같은 옷은 아니지만, 저는

to keep my life very simple and I put all my energy back into helping people, so I'll

제 삶을 매우 단순하게 유지하려고 노력하고 제 모든 에너지를 사람들을 돕는 데 다시 쏟습니다. 그래서

be talking a bit more about that on the channel. But I wanted to say thank you specifically

채널에서 그것에 대해 조금 더 이야기할 것입니다. 하지만 제가 만든 특정 프로그램에 참여해 주신 모든 분들께 특별히 감사의 말씀을 전하고 싶었습니다. 여러분은

to all the people who have joined specific programs that I've made, and you have made

it possible not only for me to do what I love doing, which is to help teach people, but

제가 좋아하는 일 , 즉 사람들을 가르치는 일을 할 수 있게 해 주셨을

also to invest in the business itself and actually create something that's going to

뿐만 아니라 사업 자체에 투자하고 실제로

help a lot of people and has already helped a lot of people, so thank you very much to

많은 사람들을 도울 무언가를 만들고 이미 많은 사람들을 도왔으니

those people as well we will consider this a 1 million subscriber or $1 million in sales

그 분들께도 진심으로 감사드립니다. 이 동영상을 구독자 100만 또는 판매 100만 달러로 간주하겠습니다.

video. It's actually interesting, more people recently have been asking me about how I do

. 흥미로운 사실은 최근에 더 많은 사람들이 내가

what I do, asking me more about business advice, so I might do more of that.

하는 일을 어떻게 하는지, 비즈니스 조언에 대해 더 많이 물어보고 있기 때문에 더 많이 할 수 있다는 것입니다.

I always find lots of great business examples for people learning languages, learning English

저는 항상 언어를 배우는 사람들, 특히 영어를 배우는 사람들을 위한 훌륭한 비즈니스 사례를 많이 찾습니다.

specifically, but if you find interesting ways of connecting the dots for thinking about

하지만

different ways of applying an idea from one thing and using it in something else like

한 가지 아이디어를 적용하고

language learning, you really get a lot of that from business, because part of it is

언어 학습과 같은 다른 것에 사용하는 다양한 방법에 대해 생각하기 위해 점을 연결하는 흥미로운 방법을 찾으면 비즈니스에서 정말 많은 것을 얻습니다 . 비즈니스의 일부는

a struggle and it is a journey in the same way that you're learning a language. Again,

투쟁이고 언어를 배우는 것과 같은 방식으로 여행이기 때문입니다. 다시 말하지만,

I won't talk too much about that, but again, just a big thank you for everyone who has

그것에 대해 너무 많이 이야기하지는 않겠습니다. 하지만 저와 함께 해주신 모든 분들께 다시 한 번 큰 감사를 드립니다.

been with me, whether you're new or whether you've been learning with me for awhile and

새로 오신 분이든 저와 함께 한동안 배우고 제 경험을

you've shared my videos and you've helped me grow, you've given me great feedback.

공유해 주신 분이든 상관없습니다. 비디오와 당신은 내가 성장하는 데 도움이 되었고, 당신은 나에게 좋은 피드백을 주었습니다.

I want to talk about a lot of the things that I discovered along the way, so this is going

저는 그 과정에서 발견한 많은 것들에 대해 이야기하고 싶습니다 . 그래서

to be, we call this a crash course. We're getting a lot of information very quickly.

이것은 집중 코스라고 합니다. 우리는 많은 정보를 매우 빠르게 얻고 있습니다.

I won't be speaking so fast, but I wanted to put a lot of great information into this

너무 빨리 말하지는 않겠지만 새로운 사람들이 따라잡을 수 있도록 이 비디오에 많은 훌륭한 정보를 넣고 싶었고

video so that new people can get caught up, and they will learn a lot of the things that

그들은

other people who have been following my channel for awhile have known for awhile and have

내 채널을 팔로우한 다른 사람들이 많은 것을 배울 것입니다. awhile은 한동안 알고 있었고

already been applying in their learning. So, going back kind of to the beginning of the

이미 학습에 적용하고 있습니다. 이야기의 시작 부분으로 돌아가서

story, I was a classroom teacher and looking for a way to actually do gardening because

저는 담임 선생님이었고 정원 가꾸기를 실제로 할 방법을 찾고 있었습니다.

that's why I came to Japan initially. I had not, even when I came to Japan, planned on

그것이 제가 처음 일본에 온 이유였기 때문입니다. 나는 일본에 왔을 때조차

doing any kind of teaching. I mean, it's what I was doing when I came

어떤 종류의 가르침을 할 계획이 없었습니다. 내 말은, 내가 여기 왔을 때 하고 있던 일이지만

here, but that's not the reason I came to Japan. I came here to study gardening, which

, 그것이 내가 일본에 온 이유는 아닙니다 . 정원 가꾸기 공부를 하러 왔는데,

I did, and I've talked about that on previous videos or in previous videos. But when I was

제가 했던 일이고, 이전 영상이나 이전 영상에서 얘기한 적이 있습니다. 그러나 내가 언어 학습에 대해 발견한 다양한 것들을

thinking about how can I help people in learning the different things that I had discovered

사람들이 배우도록 도울 수 있는 방법에 대해 생각했을 때

about language learning, because my Japanese was awful and I really didn't know any Japanese

, 내 일본어는 형편없었고

at all when I came to Japan. I saw all of my students in the classroom were not really

일본에 왔을 때 일본어를 전혀 몰랐기 때문입니다. 저는 교실에 있는 제 모든 학생들이

learning very well, and this wasn't just my classroom because I was a bad teacher, this

그다지 잘 배우지 못하는 것을 보았습니다. 제가 나쁜 선생님이었기 때문에 이 교실은 제 교실뿐만 아니라

was just everybody. So, teaching in a traditional elementary school here in Japan as well as

모두였습니다. 그래서 일본의 전통적인 초등학교와

junior high school and teaching lots of adults, basically everybody teaches the same way.

중학교에서 가르치고 많은 성인들을 가르치는 것은 기본적으로 모두가 같은 방식으로 가르칩니다.

These problems are still continuing to this day. And so I decided back then that I would

이러한 문제는 오늘날까지도 계속되고 있습니다 . 그래서 저는

figure out a way that everyone around the world could actually learn if they wanted

전 세계의 모든 사람이 원할 경우 실제로 배울 수 있는 방법을 찾아보기로 했습니다

to. So, when I had that idea, I thought, "When I create something, I'm going to call it English

. 그래서 그런 생각이 들었을 때 " 내가 무언가를 만들 때,

Anyone, because anyone can do it." Right now, kind of if you look at the way people are

누구나 할 수 있기 때문에 영어로 누구나 부르겠다"고 생각했습니다. 바로 지금, 사람들이

learning languages, it's still mostly the traditional way. I think I've helped some

언어를 배우는 방식을 보면 여전히 대부분 전통적인 방식입니다. 나는 몇몇 사람들을 도왔다고 생각

people, but I've got to do a better job of showing people how to learn and making it

하지만 사람들에게 배우는 방법을 보여주고

easier for people to learn as well. I'll talk more about that in this video, but this is

사람들이 배우기 쉽게 만드는 일을 더 잘해야 합니다. 이 비디오에서 그것에 대해 더 이야기하겠지만, 이것은 제가 이 일을 하게 된

just a little bit of the history about why I got into this.

이유에 대한 약간의 역사입니다 .

My kind of ultimate aim was to make a system that anybody could use to learn. The only

저의 궁극적인 목표는 누구나 학습에 사용할 수 있는 시스템을 만드는 것이었습니다.

thing really that I had available at the time was video, and so that's why I started doing

그 당시 제가 사용할 수 있었던 유일한 것은 비디오였고, 그래서

that. I wanted to leverage my time and leverage my energy as well. So, I could teach good

그 일을 시작했습니다. 시간을 활용하고 에너지도 활용하고 싶었습니다. 그래서 저는 좋은 수업을 가르칠 수 있었지만

classes, but I'd have to do the same thing again and again or students couldn't really

같은 일을 반복해서 해야 했습니다. 그렇지 않으면 학생들이 수업을 실제로 복습할 수 없었을 것입니다.

review the lessons, but if I could make a video of that thing, then I could put that

online and anyone could learn with it whenever they wanted, and that would help them just

그들이 원할 때마다 그것으로 배울 수 있었고, 그것은 그들이 향상하는 데 도움이 될 것이고

improve and they could go back and review that information, and so it helped me leverage

그들이 돌아가서 그 정보를 검토할 수 있었기 때문에

my time. But it still wasn't exactly what I wanted

제 시간을 활용하는 데 도움이 되었습니다. 그러나 그것은 여전히 ​​내가 하고 싶었던 것과 정확히 일치하지 않았으며

to do, and I'll be getting to that a little bit later in the video. But as I've gone through

나중에 비디오에서 그것에 대해 알게 될 것입니다. 하지만

the years, and I'm always just focusing as a guide, and just to make this clear, there

몇 년을 지내면서 저는 항상 가이드로만 집중하고 있습니다. 이것을 분명히 하자면

are many different reasons why a traditional teacher is different from a guide, but I think

전통적인 교사가 가이드와 다른 데는 여러 가지 이유가 있지만

the most important one is that a guide is really focused on the student and not focused

가장 중요한 것은 가이드는 실제로 학생에게 초점을 맞추고 언어에 초점을 맞추지 않는다는 것입니다

on the language. Does that make sense? So, a teacher is spending all their time, they

. 말이 돼? 따라서 교사는 모든 시간을 보내고

go to school, they get a Master's degree or whatever, and there's nothing wrong with this,

학교에 다니고 석사 학위를 받거나 다른 어떤 것을 얻습니다. 이것에 잘못된 것은 없습니다.

it's really understanding the intricacies oro the specific details about the language

언어 자체에 대한 특정 세부 사항이나 복잡성을 실제로 이해하는 것입니다

itself. But what you often don't learn so much about

. 그러나 당신이 자주 배우지 못하는 것은

is how to connect with the learner and the problems that the learner really experiences,

학습자와 연결하는 방법과 학습자가 실제로 경험하는 문제입니다.

and you kind of as a teacher, you have the language and you try to push the learner onto

당신은 일종의 교사로서 언어를 가지고 있고 학습자를 그것에 밀어 넣으려고 노력합니다

that. What I do as a guide is the opposite. I'm trying to integrate the language into

. 제가 가이드로 하는 일은 그 반대입니다. 나는 학습자의 삶에 언어를 통합하려고 노력하고 있습니다

the life of the learner. Now, this might seem like I am just creating this idea, but if

. 자, 이건 제가 아이디어를 낸 것 같지만 다시

you go back to regular classes, it's a teacher standing at the front of the room explaining

정규 수업으로 돌아가면 선생님이 교실 앞에 서서

things to people, but they're not really understanding anything, and the language doesn't become

사람들에게 설명을 하고 있는데 정말 아무것도 이해하지 못하고 언어도 잘 안 되고요. 그들의 것이 되지 마십시오

theirs. That's really the key with a guide, and this is something I discovered. I created

. 이것이 바로 가이드가 있는 핵심이며, 이것이 제가 발견한 것입니다. 저는

this idea of an English Fluency Guide, which has been copied and other people have taken

영어 유창성 가이드라는 아이디어를 만들었고, 다른 사람들도

that same idea and applied it in different ways and even with other languages, but I

같은 아이디어를 가져와 다른 언어에도 다른 방식으로 적용했지만

think it's a really important one for language learning, because we still learn like humans

언어 학습에 정말 중요한 것 같아요. 인간처럼

and not like computers. So, if I could help more people understand

컴퓨터처럼. 그래서 더 많은 사람들이 그것을 이해하도록 도울 수 있다면

that, because this is how I got fluent, and then when I started helping my personal students

, 이것이 제가 유창하게 된 방법이고, 개인 학생들이

get fluent in the same way, they started having much better results. They started feeling

같은 방식으로 유창하게 되도록 돕기 시작했을 때 그들은 훨씬 더 나은 결과를 얻기 시작했습니다. 그들은

more confident, feeling more fluent. As I did that, I stopped kind of learning, because

더 자신감을 갖고 더 유창하게 느끼기 시작했습니다. 그렇게 하면서 배우는 일을 그만두었습니다.

I spent many years actually learning about teaching. But when I started spending more

실제로 가르치는 일을 배우는 데 수년을 보냈기 때문입니다 . 하지만 언어보다는 학습자에게 더 많은 시간을 할애하기 시작했을 때

time focusing on the learners rather than on the language, I found I was able to help

people a lot more. Does that make sense? This is just kind of the first major discovery,

사람들을 훨씬 더 많이 도울 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 말이 돼? 이것은 일종의 첫 번째 주요 발견이자

the biggest secret for me about helping people. So, it was moving from being a teacher in

사람들을 돕는 것에 대한 저에게 가장 큰 비밀입니다. 그래서

the classroom to being a guide, so working with a student or explaining to people how

교실의 교사에서 안내자가 되어 학생과 함께 일하거나 사람들에게 무언가를 발견하는 방법을 설명했습니다.

to discovered things, and I'll explain what the highest level of that, kind of last thing

그 중 가장 높은 수준,

I discovered most recently, I'll talk about that a little bit at the end of this video.

제가 마지막으로 가장 많이 발견한 것이 무엇인지 설명하겠습니다. 최근에 이 비디오의 끝 부분에서 그것에 대해 조금 이야기하겠습니다.

But anyway, that's my thinking about being a guide and I how I could help people, and

하지만 어쨌든 그것이 가이드가 되는 것과 사람들을 어떻게 도울 수 있는지에 대한 제 생각입니다.

so I started making videos in the beginning focusing less on, "Here's a grammar point

그래서 저는 처음에 동영상을 만들기 시작했습니다.

you should know, and here's some interesting psychological thing, like a problem you might

당신은

be having with your confidence," or other things like that that actually stop people

당신의 자신감을 가질 수 있습니다." 또는 실제로 사람들이 배우는 것을 막는 다른 것들

from learning. So, there's a mix of learning the language and the mindset information,

. 따라서 언어 학습과 사고 방식 정보가 혼합되어 있습니다.

this is how you think, and that's what actually helps you become a more confident, fluent

이것이 여러분이 생각하는 방식이며 실제로 더 자신감 있고 유창하게

speaker. That was the first big discovery I made. I want to talk about a few more. These

말하는 데 도움이 됩니다. 그것이 내가 만든 첫 번째 큰 발견이었습니다 . 몇 가지 더 이야기하고 싶습니다. 이것들은

are just interesting things I discovered as I'm focusing on the student.

제가 학생에게 집중하면서 발견한 흥미로운 것들입니다 .

I'm really listening to students, and the problem of becoming fluent in a second language

저는 정말 학생들의 말을 듣고 있습니다. 제 2외국어를 유창하게 구사하는 문제는

is tricky because there are all these different pieces that have to work together. So I had

서로 다른 부분들이 함께 작용해야 하기 때문에 까다롭습니다. 그래서 저는

developed this idea of the seven English fluency habits because, again, what most teachers

7가지 영어 유창성 습관에 대한 아이디어를 개발했습니다. 왜냐하면 대부분의 교사가

are doing in a classroom is they're just focusing on the language. They're not focusing so much

교실에서 하는 일은 언어에만 집중하기 때문입니다 . 그들은

on the skill development, and especially things like confidence and the psychology that you

기술 개발, 특히 배우고자 할 때 가져야 할 자신감과 심리와 같은 것에 그다지 집중하지 않습니다

should have if you want to learn. So, if you don't feel positive, you don't feel excited,

. 따라서 긍정적인 느낌이 들지 않고 흥분되지 않고

you don't feel powerful, I know these may sound a little bit weird for language learning,

강력한 느낌이 들지 않는다면 언어 학습에 약간 이상하게 들릴 수 있지만

but if you're not feeling excited about speaking, then you're not going to say anything, so

말하기에 대해 흥분하지 않는다면 아무 말도 하지 않으니

you won't be able to practice and so you won't be able to improve.

연습할 수 없고 실력이 늘지 않는다.

So, the thinking about that kind of idea, I wanted to have a series of different skills

그래서 그런 종류의 아이디어에 대해 생각하면서 저는 사람들이 향상할 수 있는 일련의 다양한 기술을 갖고 싶었습니다.

that people improve, so these are the different habits you have as a language learner. When

이것이 언어 학습자로서 가지고 있는 다양한 습관입니다.

you're able to improve all of these things, that's what actually develops your fluency,

이 모든 것들을 개선할 수 있을 때, 그것이 실제로 유창함을 발전시키는 것입니다.

because the thing that you're worst in, whether that habit happens to be, you might know a

왜냐하면 여러분이 최악인 것은 습관이든 간에

lot of information as many of my students do, they know a lot of vocabulary, but they're

많은 제 학생들처럼 많은 정보를 알고 있을 수 있기 때문입니다 . 그들은 많은 어휘를 알고 있지만 이러한 다른 습관 중 일부에 약하기

still unable to connect things because they're weak in some of these other habits. Often

때문에 여전히 사물을 연결할 수 없습니다 . 종종

this is about they're not reviewing things and practicing things and developing the other

이것은 그들이 복습 하고 연습하지 않고

habits that usually teachers don't focus on in school.

일반적으로 교사가 학교에서 집중하지 않는 다른 습관을 개발하지 않는다는 것입니다 .

When I was thinking about that, again, I'm focusing on the student and less on the language.

그것에 대해 생각하고 있을 때, 나는 언어보다는 학생에게 집중하고 있었습니다.

So, I begin with the student and I'm thinking, "Okay, how can I help someone develop all

그래서 저는 학생부터 시작해서 이렇게 생각합니다. "좋아요, 한 가지 일을 함으로써 다른 사람이 이 모든 기술을 개발하도록 어떻게 도울 수 있을까요

of these skills by doing one thing?" So I always challenge myself to do that because

?" 그래서 저는 학습자로서 저 자신을 알고 있기 때문에 항상 그렇게 하도록 제 자신에게 도전합니다

I know as a learner myself, I'm going to admit I'm a little bit lazy. I want some way to

. 저는 제가 약간 게으르다는 것을 인정할 것입니다.

do something easily, but even more important than that, I want a way to focus on something,

어떤 일을 쉽게 할 수 있는 방법을 원하지만 그보다 더 중요한 것은 무언가에 집중할 수 있는 방법을 원합니다. 특정 목표나 문제

because if you can focus your energy on a particular goal oro problem or whatever that

에 에너지를 집중할 수 있다면

is, then the solution or the path to getting to that thing becomes a lot easier to find.

해결 방법이나 경로가 그 물건을 찾는 것이 훨씬 더 쉬워집니다.

So, in that case, one of the most important discoveries I made as a teacher, and again,

그래서 그 경우에 제가 교사로서 발견한 가장 중요한 발견 중 하나는

this wasn't me just thinking about the language, it was thinking about the student, and the

제가 언어에 대해서만 생각한 것이 아니라 학생에 대해 생각한 것이었습니다.

student has all these problems where they're having trouble with grammar pronunciation,

문법 발음에 문제가 있고,

not feeling very confident, their listening isn't very good, all of these things are actually

자신감이 없고, 듣기가 좋지 않고, 이 모든 것들이 실제로

attached, they're connected together. So I thought about what's the best thing I could

연결되어 있고, 서로 연결되어 있습니다. 그래서 내가 그들에게 가르칠 수 있는 가장 좋은 것이 무엇인지 생각했습니다. 만약

teach them? What's one thing I could teach them that if they learned this thing really

그들이 이것을 정말 잘 배운다면

well, that they would be able to practice more easily, they would feel more confident,

, 그들이 더 쉽게 연습할 수 있고, 더 자신감을 가질 수 있고,

improve their listening and their grammar, all of these things, and it turned out to

듣기와 문법, 이 모든 것들을 향상시킬 수 있다는 것을 제가 가르칠 수 있는 한 가지는 무엇입니까?

be phrasal verbs. Phrasal verbs where things or they are things

구동사. 아주 기본적인 것들을 만들기 위해 집거나 뒤집거나 일어서는 것과 같은 것들이 있는 구동사

like pick up and turn over or stand up, even, to just make some very basic ones. But these

. 그러나 이것이

are the way, especially now, having my own children and noticing how I teach them, these

방법입니다. 특히 지금은 내 자녀가 있고 내가 그들을 가르치는 방법에 주목하고 있습니다. 이것이

are the ways that children speak. And when adults are explaining things to children,

아이들이 말하는 방법입니다. 그리고 어른들이 아이들에게 무언가를 설명할 때

they're using phrasal verbs. So, I keep coming back to this idea about how to help people

그들은 구동사를 사용합니다. 그래서 저는 사람들이 원어민 방식으로 배우도록 돕는 방법에 대한 아이디어로 계속 돌아왔습니다

learn the native way. So, if you learn the vocabulary that natives are using, you will

. 따라서 원어민이 사용하는 어휘를 배우면

become a more confident speaker, so you will understand people more and you will understand

더 자신감 있는 화자가 되어 사람들을 더 잘 이해할 수 있고

the ways that natives are really communicating. So, you can just learn more English vocabulary,

원어민이 실제로 의사소통하는 방식을 이해할 수 있습니다. 따라서 더 많은 영어 어휘를 배울 수

but there's a lot of vocabulary. You have to understand what's most important for you

있지만 많은 어휘가 있습니다. 배우는 데 가장 중요한 것이 무엇인지 이해해야 합니다

to learn. So, this idea of, "Oh, okay, we'll focus on phrasal verbs because it ticks all

. 그래서, "오, 알겠습니다. 이 모든 상자를 체크하기 때문에 구동사에 집중하겠습니다

these boxes." That's a great expression as well, to tick all of the boxes. So, if you've

."라는 아이디어가 있습니다. 모든 상자를 체크하는 것도 좋은 표현입니다. 그래서

got little check marks or whatever, it's like, okay, it improves your grammar, improves your

체크 표시가 조금이라도 있으면 문법,

listening, your pronunciation. You feel more confident because you're learning the real

듣기, 발음이 향상됩니다. 원어민이 사용하는 실제 자연어를 배우고 있기 때문에 더 자신감이 생깁니다

natural vocabulary that natives use. It's the same thing children use. You can actually

. 아이들이 사용하는 것과 같은 것입니다. 당신은 실제로

see your development and you can improve much faster and understand things, and you feel

당신의 발달을 볼 수 있고 훨씬 더 빨리 향상하고 사물을 이해할 수 있고

or become a much more fluent speaker, much faster that way.

훨씬 더 유창하게 말하고 그렇게 될 수 있습니다.

When I say it ticks all the boxes, I was really excited about this because I looked for something

내가 모든 상자를 체크한다고 말할 때 나는 오랫동안 그런 것을 찾았 기 때문에 이것에 대해 정말 흥분했지만

like that for a long time, but again, I was thinking about it not as a teacher, but as

다시 한 번 교사가 아니라

a guide. So, you begin with a learner and figure out what are the things they're really

가이드로 생각하고있었습니다. 따라서 학습자부터 시작하여 그들이 정말로

struggling with and how can you make that easier. So, obviously there are many things

어려움을 겪고 있는 것이 무엇인지 파악하고 이를 어떻게 더 쉽게 만들 수 있는지 파악합니다 . 따라서

you can do to improve all of the individual habits you might have, but if you can do one

개인의 모든 습관을 개선하기 위해 할 수 있는 일이 많이 있지만 한

thing and improve them all, wow, that's amazing. So, I created my visual guide to phrasal verbs

가지를 수행하여 모두 개선할 수 있다면 와우, 정말 놀랍습니다. 그래서 저는 그 결과로 구동사에 대한 시각적 가이드를 만들었지

as a result of that, but really it was just the secret that that was an important thing

만 실제로는 그것이 사람들이 집중해야 할 중요한 일이라는 것이 비밀이었습니다.

for people to focus on, and then of course after I do that, I notice lots of people making

videos about teaching phrasal verbs. But the point isn't to stop other people from

구동사 교육에 관한 비디오. 그러나 요점은 다른 사람들이

doing that. I'm really glad to see other teachers wanting to teach phrasal verbs. But I think

그렇게 하는 것을 막는 것이 아닙니다. 다른 선생님들이 구동사를 가르치고 싶어하는 것을 보니 정말 기쁩니다. 하지만

many of them may not have known why I had focused on that, and so when people are just

그들 중 많은 사람들이 제가 왜 그것에 초점을 맞추었는지 모를 수도 있다고 생각합니다. 그래서 사람들이 단지

teaching that kind of thing, it's important to understand that, again, that's the difference

그런 종류의 것을 가르칠 때, 다시 말하지만

between just teaching something because it's popular or because other people told you to

그것이 인기가 있어서 가르치는 것과 그렇지 않아서 가르치는 것의 차이라는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 사람들은

do that like you learn in a classroom, or because you actually discover that by focusing

교실에서 배우는 것처럼 그렇게 하라고 말했거나 실제로 학생에게 집중함으로써 그것을 발견했기 때문입니다

on the student. Does that make sense? Anyway, that was discovery number... well,

. 말이 돼? 어쨌든, 그것은 발견 번호였습니다... 음,

we talked about a couple different things. But it is one of the important discoveries

우리는 몇 가지 다른 것에 대해 이야기했습니다. 하지만 이것은 제가 발견한 중요한 발견 중 하나

I made, and so I thought I would share that with you in this video. The next one was about

이므로 이 비디오에서 여러분과 공유해야겠다고 생각했습니다. 다음은 기억에 관한 것이었습니다

memory. Again, I'm not thinking about how I should be teaching because I'm a teacher.

. 다시 말하지만, 저는 교사이기 때문에 어떻게 가르쳐야 하는지에 대해 생각하지 않습니다 .

I'm not thinking about an education way. I'm looking at the problems that learners have

나는 교육 방식에 대해 생각하지 않습니다. 저는 학습자가 가지고 있는 문제를 살펴보고 그들이 어려움을 겪는 것에

and really trying to focus on the things that they struggle with. So, in my case, continually

집중하려고 노력하고 있습니다 . 그래서 제 경우에는

talking with learners about what are the things that you have the greatest difficulty with

학습자들과 대화할 때 가장 어려웠던 점,

in conversations, and a lot of that had to do with memory.

기억력과 관련된 부분에 대해 지속적으로 이야기를 나눴습니다.

I admit, and I'm sure it's kind of hard to say that for most people that a lot of memory

인정합니다. 그리고 대부분의 사람들에게 많은 기억이란

is just repetition where you're going through and practicing something again and again and

단순히 무언가를 반복해서 연습하고

that's how you just learn to remember it, but there are faster ways of doing this. The

기억하는 방법을 배우는 반복일 뿐이라고 말하는 것이 다소 어렵다고 확신합니다. 더 빠른 방법입니다. "

next major discovery I made when I was thinking, "Again, what's one simple way I could use

다시 말하지만, 사람들이 단어와 어휘를 기억하도록 돕기 위해 가르칠

to take an idea or something that I could teach to people to help them remember their

수 있는 아이디어나 무언가를 취하는 데 사용할 수 있는 간단한 방법은 무엇입니까

words and vocabulary?" That kind of thing like that. So, there are different ways to

?" 그런 종류의 것 . 따라서 기억하는 방법은 다양합니다

remember. Initially, when I was kind of just starting

. 처음에 제가 교사로 막 시작했을 때

as a teacher, I was thinking more like a teacher and thinking, "What are traditional ways that

저는 좀 더 교사처럼 생각하고 있었습니다 . "

people use to remember things?" Like you're trying to tell stories or using pneumonics.

사람들이 사물을 기억하는 데 사용하는 전통적인 방법은 무엇입니까?" 이야기를 들려주거나 폐렴을 사용하는 것처럼요.

These are memory aids. Lik as an example, in Japan, if you go to a barbecue place on

이들은 기억 보조 장치입니다. 예를 들어, 일본에서는 매월 29일에 바비큐 장소에 가면

the 29th of the month, most places have a discount because the Japanese, for 29 is niku,

대부분의 장소에서 할인을 받습니다. 일본에서는 29일이

and that's the word for meat. So, this is a way of remembering something, so like [niku

고기를 뜻하는 niku이기 때문입니다. 그래서 이것은 [niku

nohi 00:19:29], meat day. So, people go there, sorry for people in February because there's

nohi 00:19:29], 고기의 날과 같이 무언가를 기억하는 방법입니다. 29일이 없기 때문에 사람들은 2월에 사람들에게 미안합니다

no 29th. I guess there was this year. But if we're thinking about that, oh, man, I'm

. 올해도 있었다고 합니다. 하지만 우리가 그것에 대해 생각하고 있다면, 오, 이런, 나는

really losing my voice. Let me get a sip of water. But stay with me, stay with me.

정말 목소리를 잃고 있습니다. 물 한 모금 마시게 해주세요 . 하지만 나와 함께있어, 나와 함께있어.

Anyway, the discovery I had was, again, I'm focusing on the student and really looking

어쨌든, 제가 발견한 것은 다시 한 번 학생에게 집중하고 문제를 진정으로 바라보고 있다는 것입니다

at the problem. The problem is not really the vocabulary, it's how the learner is able

. 문제는 실제로 어휘가 아니라 학습자가

to connect with the vocabulary they want to learn.

배우고자 하는 어휘와 연결하는 방법입니다.

The real problem with this is that in your mind, you already have an idea for something,

이것의 진짜 문제는 당신의 마음 속에 이미 무언가에 대한 아이디어가 있고 배우고 싶은 단어에 대한 모국어로 된

you already have a word for something in your mind in your native language for the word

단어가 이미 마음 속에 있다는 것입니다

you want to learn. So, as an example, if you're Italian or Portuguese or Chinese or whatever,

. 예를 들어 당신이 이탈리아인, 포르투갈인, 중국인 등이라면 새 그림을 보여주면

you already have a word in your mind if I show you a picture of a bird. So, you have

이미 마음속에 단어가 떠오를 것입니다 . 그래서

a picture in your mind and you have a word for that, so when you're trying to push the

마음 속에 그림이 있고 그것에 대한 단어가 있습니다. 그래서

English word into that into your mind, you either have to do it many, many times through

영어 단어를 마음 속으로 밀어 넣으려고 할 때 반복을 통해 여러 번 해야 합니다. 그 단어를 기억하기 위해

repetition, or you have to create some kind of story or something like that in order to

어떤 종류 의 이야기 같은 것을 만드는 것

remember that word. Or the discovery I made was that businesses

. 또는 제가 발견한 사실은 기업이

are actually dealing with this very specific problem, and they've been dealing with it

실제로 이 매우 특정한 문제를 다루고 있으며

successfully for years. This is where you're actually trying to put a new word or a new

수년 동안 성공적으로 처리해 왔다는 것입니다. 이것은 실제로

idea first in someone's mind. So, if a new company, I've given this example before, but

누군가의 마음에 새로운 단어나 새로운 아이디어를 먼저 넣으려고 하는 곳입니다. 따라서 신생 회사의 경우 이전에 이 예를 들었습니다.

as an example, we begin with the idea of a computer. So, when you first have an idea

예를 들어 컴퓨터라는 아이디어로 시작합니다 . 그래서 컴퓨터에 대한 아이디어가 처음 떠오를 때

of a computer, one company, company A, releases a computer. Now, company B tries to sell the

한 회사, A 회사가 컴퓨터를 출시합니다 . 이제 B 회사도 컴퓨터를 판매하려고 합니다

computer as well. Now, some people might buy a computer from company B, but most people

. 지금은 어떤 분들은 B회사에서 컴퓨터를 사시겠지만 대부분의 사람들은

are buying from company A because they're first. So, company A created this idea of

A회사가 처음이라서 구입을 하고 있습니다. 그래서 회사 A는 컴퓨터에 대한 아이디어를 만들어 사람들의 마음

a computer, and then they got that idea into the mind's of people, and so this is just

에 그 아이디어를 넣었습니다 . 그래서 이것을

known as positioning. You're known for being able to do something.

포지셔닝이라고 합니다. 당신은 무언가를 할 수 있는 것으로 알려져 있습니다.

Interestingly, my own positioning is an English Fluency Guide, not a teacher. I've deliberately

흥미롭게도 내 포지셔닝은 교사가 아니라 영어 유창성 가이드입니다. 나는 교사로서 내가 무엇을 할 것인지

taken this same idea and applied it because I understand how people think rather than

보다 사람들이 어떻게 생각하는지 이해하기 때문에 의도적으로 이와 동일한 아이디어를 가져와 적용했습니다

what I would do as a teacher. This is part of the reason. I've done that already, but

. 이것이 이유의 일부입니다. 이미 해봤지만

trying to teach in a way that a guide would teach, but nobody was using that term, and

가이드가 가르치는 방식으로 가르치려고 했지만 아무도 그 용어를 사용하지 않았기

so I created that idea and started using it. So, in the same way, a company, if you want

때문에 그 아이디어를 만들어 사용하기 시작했습니다. 그래서 같은 방식으로 회사가

to try to sell computers, you can't just sell computers. You have to create a new kind of

컴퓨터를 팔려고 한다면 컴퓨터만 팔 수는 없습니다 .

thing like a desktop computer or a portable computer or something like that. You're essentially

데스크톱 컴퓨터나 휴대용 컴퓨터 같은 새로운 종류의 것을 만들어야 합니다 . 당신은 본질적으로

creating a new category of thing, and that's what's going to help you sell your thing,

새로운 범주의 물건을 만들고 있고 그것이 당신의 물건을 판매하는 데 도움이 될 것입니다.

so people will now think, "Oh, it's not just computers. Here's this new kind of thing."

그래서 사람들은 이제 "오, 그것은 단지 컴퓨터가 아닙니다. 여기 새로운 종류의 물건이 있습니다."라고 생각할 것입니다.

This is what companies are doing all the time. What they're really doing is trying to find

이것은 기업들이 항상 하는 일입니다. 그들이 정말로 하고 있는 것은

a new space in your mind. I talk about a popular video I have about how to learn 10,000 words

당신의 마음에서 새로운 공간을 찾으려고 노력하는 것입니다. 10,000개의 단어를 배우는 방법에 대한 인기 있는 비디오에 대해 이야기합니다

is about this same idea. It's where I'm sharing this secret about how to make things memorable,

. 기억에 남도록 만드는 방법에 대한 비밀을 공유하고 있는 곳이며

and it's really by doing that. So, because of this idea, I created a memory program,

실제로 그렇게 하는 것입니다. 그래서 이 아이디어 때문에 기억력 프로그램을 만들었고

and that was able to help lots of people as well. I admit this is probably my most difficult

많은 사람들에게 도움을 줄 수 있었습니다 . 사람들이 이 아이디어를 이해해야 하기 때문에 이것이 가장 어려운 프로그램이라는 것을 인정합니다

program because people have to understand this idea, but once you understand it, you

. 하지만 일단 이해하고 나면

really think, "Wow, that's a really cool way to do things," and your mind opens up and

"와, 정말 멋진 작업 방식이군요."라고 생각하고 마음이 열리고 다음에

you start thinking about things in new ways. I don't offer that program to a lot of people,

대해 생각하기 시작합니다. 새로운 방식으로. 저는 그 프로그램을 많은 사람들에게 제공하지는 않지만,

but the people I do offer it to, if they really want to improve their memory, obviously repeating

제가 제공하는 사람들은 정말 기억력을 향상시키고 싶다면 분명히 반복하는 것이

things is a great way to do that, but if you want to have kind of the fast track to do

좋은 방법입니다.

this the same way that companies are doing this with products, you can do it with words

회사에서 제품으로 이 작업을 수행하는 것과 동일한 방식으로 이를 수행하는 빠른 방법은 단어와 구문으로 수행할 수 있습니다

and phrases. I show people how to do that in How to Remember Any English Word. So, the

. 나는 영어 단어를 기억하는 방법에서 사람들에게 그 방법을 보여줍니다. 그래서

products or the courses that I create, they begin with problems that people have. So,

제가 만드는 제품이나 과정은 사람들이 가지고 있는 문제에서 시작됩니다. 그래서

again, Visual Guide to Phrasal Verbs came from how can we help people develop all of

다시 구동사 비주얼 가이드는 어떻게 사람들이 한 가지만 함으로써 모든 유창성 기술을 개발하도록 도울 수 있을까요

their fluency skills by doing just one thing? Memory comes from how do we help people remember

? 기억력은 사람들이

words and build a huge vocabulary quickly and then be able to use it in conversations

단어를 기억하고 방대한 어휘를 빠르게 구축한 다음 생각하지 않고 대화에서 사용할 수 있도록 돕는 방법에서 비롯됩니다

without thinking. Then the third thing I discovered, and these

. 그리고 세 번째로 발견한 것은

aren't in order, really, I'm just trying to make it a little bit easier for people to

순서가 맞지 않는다는 것입니다. 실제로 저는 사람들이

understand the different things that we do and why do them, but I again focused on the

우리가 하는 다양한 일과 그 일을 하는 이유를 조금 더 쉽게 이해할 수 있도록 노력하고 있습니다.

learner. You see this pattern here. I'm trying to get you to see this pattern. Maybe, I don't

학습자. 여기서 이 패턴을 볼 수 있습니다. 이 패턴을 볼 수 있도록 노력하고 있습니다.

know, maybe 100 people or 200 will watch this video. I don't know. We'll see. But again,

아마도 100명 또는 200명이 이 영상을 볼지도 모르겠습니다 . 모르겠습니다. 우리는 볼 수 있습니다. 하지만 다시 말하지만,

if you're really listening to these ideas, it should be like, "Wow, this is very valuable

이러한 아이디어를 실제로 듣고 있다면 "와, 이것은

not only as a language learner, but for business and other things as well."

언어 학습자로서 뿐만 아니라 비즈니스 및 기타 분야에서도 매우 가치가 있습니다."와 같아야 합니다.

The third major thing that I discovered as an educator, as an English Fluency Guide,

제가 교육자로서 영어 유창성 가이드로서 발견한 세 번째 주요 사항은

again, by focusing on the learner, and really thinking about what are the specific problems

학습자에게 초점을 맞추고 사람들이 겪고 있는 특정 문제가 무엇인지에 대해 실제로 생각함으로써 발견한 것입니다.

people were having, the next major thing was actually the vocabulary and the specific phrases

그 다음 주요 사항은 실제로 어휘와 특정 문구였습니다.

and words that people needed to know in order to have conversations. I noticed a lot of

사람들이 대화를 나누기 위해 알아야 할 단어들 . 나는 많은

people were very... they were worried and they were nervous because they thought they

사람들이 매우... 그들이

didn't know it all. So, many people thought they needed to know every word or be prepared

모든 것을 모른다고 생각했기 때문에 걱정하고 초조해한다는 것을 알아차렸습니다. 그래서 많은 사람들이

for every situation when they get into a conversation. So, because of this, they spend lots of time

대화를 시작할 때 모든 단어를 알고 있거나 모든 상황에 대비해야 한다고 생각했습니다. 그래서 이것 때문에 그들은 배우는 데 많은 시간을 할애

learning and they're trying to study things again and again and again, spend a lot of

하고 계속해서 공부하려고 노력하고

time improving or learning more vocabulary, but they still never feel fluent because they

더 많은 어휘를 향상시키거나 배우는 데 많은 시간을 할애 하지만 여전히 유창함을

never feel like they've gotten all of it. So, they're always trying to study more and

느끼지 못합니다. 모두 얻었습니다. 그래서 그들은 항상 더 많은 공부를 하려고 노력하고

more and they hope somehow they become fluent, and fluency doesn't develop like that. Fluency

있고 어떻게든 유창해지기를 바라며 유창성은 그렇게 발전하지 않습니다. 유창성은

actually develops word by word. This is another thing I developed or kind of discovered as

실제로 단어별로 발전합니다. 이것은 제가 사람들을 도우면서 개발했거나 발견한 또 다른 것입니다

I was helping people. But fluency develops really word by word when you understand something

. 그러나 유창성은 당신이 무언가를 이해

and then you can use it automatically. That's what fluency means. But a lot of people spend

하고 자동으로 사용할 수 있을 때 단어 하나하나 발전합니다. 그것이 유창함의 의미입니다. 그러나 많은 사람들은

their time just trying to learn more vocabulary because they think vocabulary equals fluency,

어휘가 유창함과 같다고 생각하기 때문에 단지 더 많은 어휘를 배우려고 시간을 보냅니다.

but that's not true. We know that's not true because if you look at children who can speak

그러나 그것은 사실이 아닙니다. 우리는 그것이 사실이 아님을 압니다.

very well without a large vocabulary, they can often speak better than adults who know

많은 어휘 없이도 아주 잘 말할 수 있는 아이들을 보면 그들이 올바른 방법을 배웠기 때문에 그들이 하는 것보다 더 많은 단어를 아는 어른들보다 종종 더 잘 말할 수 있기 때문입니다

many more words than they do because they learned the right way.

.

So, thinking about this idea, kind of one of the most interesting or fun things that

이 아이디어에 대해 생각해 보면 제가 사람들에게 가르치고 싶은 가장 흥미롭고 재미있는 것 중 하나는

I like to teach people is that you don't need to know everything in order to be a confident

자신감 있는 연설가가 되기 위해 모든 것을 알 필요는 없다는 것입니다

speaker. Me, I don't know everything about Japanese. There's a lot I don't know. I still

. 나, 나는 일본어에 대해 모든 것을 알지 못한다 . 내가 모르는 것이 많이 있습니다. 지금도

make quite a few mistakes when I speak, but in general, I have conversations about all

말할 때 실수를 꽤 많이 하지만, 대체로 모든

kinds of things just fine, daily conversations, and I'm confident even when I make a mistake.

종류의 대화가 괜찮고, 일상적인 대화도 잘하고, 실수를 해도 자신이 있습니다.

That's because I understand that most people are only using a very small amount of their

그것은 대부분의 사람들이 말할 때 매우 적은 양의

vocabulary when they speak, and so this is an amazing idea, was certainly an amazing

어휘만을 사용한다는 것을 이해하기 때문입니다. 그래서 이것은 놀라운 아이디어입니다.

idea for me when I just watched people, again, I'm always watching people, watching learners

제가 사람들을 관찰했을 때 확실히 놀라운 아이디어였습니다. 다시 말하지만, 저는 항상 사람들을 보고 있습니다. , 학습자를 관찰

and watching natives, how they speak. So, when I'm thinking about what's the best

하고 원어민이 말하는 방식을 관찰합니다. 그래서 사람들의 학습을 돕는 가장 좋은 방법이 무엇인지 생각할 때

way to help people learn, number one, I'm explaining you don't need to know everything,

첫 번째로 모든 것을 알 필요는 없다고 설명합니다.

because nobody's using all of their vocabulary in conversations. Most people are just using

아무도 대화에서 모든 어휘를 사용하지 않기 때문입니다 . 대부분의 사람들은 말할

the same things again and again when they're talking. You talk with people about the weather

때 같은 것을 반복해서 사용합니다 . 당신은 사람들과 날씨

or their family or some things. People tell the same stories again and again. It's usually

나 그들의 가족 또는 어떤 것들에 대해 이야기합니다. 사람들은 같은 이야기를 반복해서 합니다. 누군가와 연습하고 무엇에 대해 이야기 할

the same kinds of lessons even when you're practicing with someone and talking about

때도 일반적으로 같은 종류의 수업입니다

whatever. So, the problem is that most of the vocabulary people learn in the classroom

. 그래서 문제는 사람들이 교실에서 배우는 대부분의

is the vocabulary that's not used in conversations. You're actually in a regular conversation

어휘가 대화에서 사용되지 않는 어휘라는 것입니다. 실제로 일상적인 대화에서

spending a lot of time learning vocabulary that's either too difficult or it's just not

너무 어렵거나

really used very often in conversations, so you're not actually learning, number one,

대화에서

the conversational English that natives really use, and number two, the small amount of vocabulary

실제로 자주 사용되지 않는 어휘를 배우는 데 많은 시간을 할애하고 있습니다. 둘째,

that's used most frequently. What I did is just after studying lots of conversations

가장 자주 사용되는 소량의 어휘입니다. 제가 한 것은 많은 대화를 공부

and thinking more, as I started thinking about these ideas, I thought about my own speech

하고 더 많은 생각을 한 직후, 이러한 아이디어에 대해 생각하기 시작하면서 제 자신의 연설에 대해 생각

and listening to people more carefully. I'm always listening to people's conversations

하고 사람들의 말을 더 주의 깊게 들었습니다. 나는 그냥 앉아있을 때 항상 사람들의 대화를 듣고 있습니다

when I'm just sitting around. I notice people are using the same kinds of phrases again

. 나는 사람들이 같은 종류의 문구를 반복해서 사용하거나

and again or there'll be some things that are popular now that maybe were not so popular

years ago, and new phrases are born all the time and they become popular.

몇 년 전에는 그다지 인기가 없었을 수도 있는 것이 지금은 인기가 있을 것이고, 항상 새로운 문구가 태어나고 인기를 얻게 될 것입니다.

So, if you watch these kinds of things, then you really start to see the obvious trends

따라서 이런 종류의 것을 보면 대화에서 볼 수 있는 분명한 경향과 분명한 패턴을 실제로 보기 시작합니다

and the obvious maybe patterns that you see in conversations. This was the thing that

. 이것이

led to mastering this conversation and the fluency course. When I was creating that,

이 대화와 유창성 코스를 마스터하게 된 것입니다. 내가 그것을 만들 때

again, I'd begin with what's the real issue here? Students have lots of trouble, they

다시, 여기서 진짜 문제가 무엇인지부터 시작하겠습니다. 학생들은 문제가 많고

try to think about too many words and they're not really focused on the few things that

너무 많은 단어에 대해 생각하려고 하며 훌륭한 연사가 되는 데 도움이 되는 몇 가지 배울 수 있는 내용에 실제로 집중하지 않습니다

they can learn that would help them become great speakers. So, once they could focus

. 일단 그들이 그것에 집중할 수

on that and they could learn these things in simple steps, because the most difficult

있고 간단한 단계로 이러한 것들을 배울 수 있다면

thing people do when they're a student and they're trying to learn how a native actually

사람들이 학생일 때 원어민이 실제로 말하는 방법을 배우려고 할 때 가장 어려운 일은

speaks is they try to watch a movie or a TV show or something like that, but they're often

영화를 보려고 하는 것이기 때문입니다. 또는 TV 쇼나 그와 유사한 것인데, 그들은 종종

overwhelmed by all the information, there's too much vocabulary, it's too fast, their

모든 정보에 압도당하고, 너무 많은 어휘가 있고, 너무 빠르고, 그들의

accents, and again, just even native speakers can have a hard time understanding other natives

억양이 있고, 또 원어민조차도 때때로 다른 원어민을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다

sometimes. So, if I'm speaking with someone from Ireland

. 그래서 제가 아일랜드나 스코틀랜드 같은 곳에서 온 사람과 이야기하고 있다면

or Scotland or something, I might maybe misunderstand something or the vocabulary is even different.

제가 뭔가를 오해하거나 어휘가 다를 수도 있습니다.

So, when I'm in a situation like that, and I'm focusing on the learner, thinking about

그래서 제가 그런 상황에 처해 있고 학습자에게 집중하고

the specific problem they have, how can I create a solution to that? This is actually

그들이 가지고 있는 특정한 문제에 대해 생각하고 있을 때 어떻게 그것에 대한 해결책을 만들 수 있을까요? 이것은 실제로

helping people learn with real conversations. All of the things that I've done, it's come

사람들이 실제 대화를 통해 배우는 데 도움이 됩니다. 제가 한 모든 일은

from learners, and it's because I'm not focusing on trying to teach the language, I'm focusing

학습자에게서 나왔고 언어를 가르치는 데 집중하는 것이 아니라

on the student. I'm focusing on you, really, thinking about how I can help you with your

학생에게 집중하기 때문입니다. 나는 정말로 당신에게 집중하고 있습니다. 당신의 문제를 해결하는 방법에 대해 생각하고 있습니다

problems. Again, I spent thousands and thousands of hours thinking about this stuff just so

. 다시 말하지만, 나는

I can come up with a few powerful secrets. Isn't that interesting?

몇 가지 강력한 비밀을 생각해 내기 위해 수천 시간을 이것에 대해 생각했습니다. 흥미롭지 않니?

I spent all this time in really trying to think about that, even while I'm sleeping,

나는 잠자는 동안에도 그것에 대해 정말로 생각하려고 노력하는 데 시간을 보냈습니다.

thinking about... it's crazy. Many years ago, I did not think I would be spending time thinking

생각하고 있습니다 ... 그것은 미쳤습니다. 수년 전에는 사람들을 가르치는 일에 대해 생각하는 데 시간을 할애할 것이라고 생각하지 않았습니다

about teaching people. Before I started teaching, I didn't even know what a phrasal verb was,

. 가르치기 전에는 구동사가 무엇인지도 몰랐고,

and most natives don't know what a phrasal verb is either. If you ask one, say, "Hey,

대부분의 원주민들도 구동사가 무엇 인지 모릅니다. "이봐,

what's a phrasal verb?" They will say, "Wow, that sounds crazy. I don't know what that

구동사가 뭐야?" 그들은 "와, 미친 소리야. 그게 뭔지 모르겠어.

is." But they use them all the time. And so when you understand thinking more about how

"라고 말할 것입니다. 그러나 그들은 항상 그것들을 사용합니다. 그래서

natives are actually using the language, and as a teacher, I know many teachers follow

원어민들이 실제로 어떻게 언어를 사용하는지에 대해 더 많이 이해하고 교사로서 저는 많은 교사들이

what I do, so this is the most important thing, to focus on the learner.

제가 하는 일을 따른다는 것을 압니다. 그래서 학습자에게 집중하는 것이 가장 중요합니다.

You are their guide, you are the person trying to help them and figure out what their problems

당신은 그들의 안내자이고, 그들을 돕고 그들의 문제가 무엇인지 알아내려고 노력하는 사람입니다. 그들에게

are, and not trying to push the language onto them, but try to integrate the language into

언어를 강요하려고 하지 않고 그들의 삶 에 언어를 통합하려고 노력합니다

their life. Here's the biggest secret of all, and this is a thing, I didn't really discover

. 여기에 가장 큰 비밀이 있습니다. 그리고 이것이 사실입니다. 저는 그것을 실제로 발견한 것이 아닙니다. 가르치는 과정에서

it, it was many small discoveries over the course of teaching, things that reminded me

많은 작은 발견들이었으며 , 저를 일깨워 주거나

or let me know that this was really the most important thing I could do and the biggest

이것이 제가 할 수 있는 가장 중요한 일이라는 것을 알게 해주었습니다. 그리고

mission for my teaching career was created out of this. This is that you must own the

내 교직 경력의 가장 큰 사명은 이것에서 만들어졌습니다. 이것은 당신이 당신 자신을 위한 언어를 소유해야 한다는 것입니다

language for yourself. You must own the language. Now, I'm going to make this a bit more clear

. 언어를 소유해야 합니다. 이제 좀 더 명확하게 설명하겠습니다.

because I know that doesn't sound very clear. I apologize. But the general idea is that

명확하게 들리지 않는다는 것을 알고 있기 때문입니다. 사과드립니다. 하지만 일반적인 생각은

humans, and this is, again, a psychology thing, it's not thinking about the language, it's

인간이고 이것은 다시 심리학적인 것입니다. 그것은 언어에 대해 생각하는 것이 아니라

thinking about the learners, and this is that if an idea comes from you, then you remember

학습자에 대해 생각하는 것입니다.

it more you like the idea more, you can use that idea and you can explain it to people

더 나아가 그 아이디어를 사용할 수 있고 사람들에게 매우 쉽게 설명할 수 있습니다

very easily. So when you discover an idea by yourself, rather than someone telling you

. 그래서 누군가가 당신에게 아이디어를 알려주는 것보다 당신이 스스로

an idea, it could be the same idea one person could tell you an idea and you could discover

아이디어를 발견했을 때, 그것은 누군가가 당신에게 아이디어를 말해 줄 수 있는 것과 같은 아이디어일 수 있고 당신은

that same idea yourself, but you would feel a lot more excited about that idea and it

같은 아이디어를 스스로 발견할 수 있지만 당신은 그 아이디어에 대해 훨씬 더 흥분을 느낄 것입니다. 직접 발견하면

would become much more memorable to you when you discover it yourself.

훨씬 더 기억에 남을 것입니다 .

Parents experience this all the time when they tell their children one thing and then

부모는 항상 이런 경험을 합니다. 부모가 자녀에게 한 가지를 말한 다음

the child makes a mistake, they don't understand the lesson, but maybe years later, the child

자녀가 실수를 하고 수업 내용을 이해하지 못하지만 몇 년 후 자녀가

discovers that lesson doing something and they're like, "Oh yeah. I understand now."

그 수업 내용을 발견하고 "오 그래. . 지금은 이해."

What they really mean is that they owned the lesson. So, if you've been a subscriber to

그들이 정말로 의미하는 것은 그들이 교훈을 소유했다는 것입니다 . 그래서

mastering this conversation, if you've been learning with me for a long time, you know

이 대화 마스터링의 구독자라면, 오랫동안 저와 함께 배워오셨다면

my basic philosophy is the real goal or the real mission of a teacher is to create a path

제 기본 철학이 진정한 목표 또는 교사의 진정한 사명은

for learners that they can discover things themselves.

학습자를 위한 길을 만드는 것임을 아실 것입니다. 스스로 사물을 발견할 수 있다는 것입니다 .

It's not trying to help people tell you what the answer is, it's like make the environment

사람들이 대답을 하도록 돕는 것이 아니라 환경

available or the situation so that you understand and then you can understand the lesson. It

이나 상황을 이용하여 이해하고 교훈을 이해할 수 있도록 하는 것과 같습니다.

really makes a lot of sense. I'm going to give you a more clear example of this. This

정말 의미가 있습니다. 좀 더 명확한 예를 들어보겠습니다.

is a story I've told before on the channel, but this was when I was visiting some friends

예전에 채널에서 했던 이야기인데 일본의 또 다른 도시인 후쿠오카에 있는 친구들을 방문했을 때였습니다.

of mine in Fukuoka, which is another city here in Japan, and I was talking with them,

I would say, "Hey, let's go to a barbecue restaurant." So we went there, but I was sitting

바비큐 식당에 가요 ." 그래서 우리는 거기에 갔지만

there by myself for awhile because they had to go do something or they were late. I don't

그들이 뭔가를 하러 가야 하거나 늦었기 때문에 나는 잠시 거기에 혼자 앉아 있었다.

remember exactly. But so we were going there and I was sitting

정확히 기억이 나지 않습니다. 하지만 그래서 우리는 거기에 가서

at this restaurant by myself, and I saw a poster on the wall for a movie. This is an

혼자 이 식당에 앉아 있었는데 벽에 붙은 영화 포스터를 봤어요. 이것은

American movie called After Earth. So I knew the name of the movie. I knew it was written

After Earth라는 미국 영화입니다. 그래서 영화 제목을 알았다.

in English on that too, but everything else on the poster was in Korean, which I don't

거기에도 영어로 써있는건 알고 있었는데 포스터에 다른건 다 한글로 써있어서 잘

know. But I challenged myself right there because I didn't have anything else to do,

모르겠습니다. 하지만 다른 할 일이 없었기 때문에

to see if I could figure out some Korean. So, again, I don't know any Korean at all.

한국어를 알아낼 수 있는지 바로 거기에 도전했습니다. 다시 말씀드리지만 저는 한국어를 전혀 모릅니다.

I've never studied Korean before. But just looking at this poster, I'd begin to kind

나는 전에 한국어를 공부한 적이 없습니다. 하지만 이 포스터만 봐도

of... it's like a mystery movie. I'm looking around for clues and seeing if I can figure

왠지... 추리 영화 같다. 나는 단서를 찾고 내가 스스로 알아낼 수 있는지 확인하고 있습니다

out any of that on my own, because I know that I'll understand something, if I understand

. 왜냐하면 나는 내가 무언가를 이해할 것이라는 것을 알고 있기 때문입니다. 내가

something by myself, I'll feel really excited about that and I'll want to remember that

무언가를 스스로 이해하면 그것에 대해 정말 흥분하고 그 생각을 기억하고 싶다

idea. It will, again, be more powerful than someone

. 다시 말하지만 누군가 나에게 한국어를 가르쳐 주려는 것보다 더 강력할 것입니다

just trying to teach me some Korean. Like, "Hey, remember these things," because again,

. 예를 들어, "이봐, 이거 기억해"라고 하세요. 다시

if you tell your child, "Hey, don't touch that. It's hot," they're not going to listen

말하지만, 아이에게 "이봐, 그거 만지지 마. 뜨거워."라고 말하면 아이가 듣지 않을 것이기 때문입니다

to you. But if they touch the hot stove by themselves, then they remember all that much

. 하지만 스스로 뜨거운 난로를 만지면 모든 것을 훨씬

more clearly and they don't do it again. So, I'm watching this thing, looking at the poster,

더 명확하게 기억하고 다시는 그런 일을 하지 않습니다. 그래서 이걸 보고 있는데, 포스터를 보고 있는데

and I see at the top, there's some Korean writing for it looks like, I'm guessing, is

맨 위에 한글이 적혀있는 걸 보니

the names of the actors in the movie. Now, luckily for me, the two actors in this movie,

영화에 나오는 배우들의 이름인 것 같은데요. 이제 운 이 좋게도 이 영화 After Earth의 두 배우는

After Earth, it's Will Smith and his son, Jaden Smith, so they have the same Smith last

Will Smith와 그의 아들 Jaden Smith이므로 Smith

name. Sure enough, I'm looking at this poster and

성이 같습니다. 아니나 다를까, 저는 이 포스터를 보고 있습니다

I see, oh, look at that. It's the same Korean character. Probably it's like Japanese because

. 아, 저거 보세요. 같은 한글입니다 . 성이 3글자이기 때문에 아마도 일본어와 같을 것입니다

it's three characters for the last name, so it's probably phonetic, like su, me, su. So,

. 따라서 su, me, su와 같이 음성학적일 것입니다. 그래서

I looked at that, and yeah, the first character and the third character were the same one.

찾아보니 첫 번째 캐릭터 와 세 번째 캐릭터가 같은 캐릭터였어요.

So it's like, oh, okay, that's probably the same su character, so it's probably su me

그래서 그것은 마치, 오, 알겠습니다. 그것은 아마도 같은 su 문자일 것입니다. 그래서 그것은 아마도 su me

su. I looked at the other name and it was the same thing. I said, "Oh, wow. Look at

su일 것입니다. 나는 다른 이름을 보았고 같은 것이었다. "오, 와우.

that. I bet that's true." Then I look at my phone and just, "Okay, if I can figure out

저것 좀 봐. 그게 사실이겠지." 그런 다음 휴대폰을 보고 "좋아요, 한국말을 알아들을 수 있다면

some Korean it's like, yeah, that's what it is."

, 그래, 그게 다야 ." 애프터 어스(After Earth)라는 영화 제목

I noticed that same character was also in the name of the movie, which is After Earth.

에도 같은 캐릭터가 있다는 것을 알았습니다 .

But in Korean, I'm guessing it would be like ah su, something like that. So, it's similar

그런데 한국말로 하면 아수, 그런 식일 것 같아요. 따라서

to what it would be in Japanese. Anyway, I'm sitting there and I was really like, "Look,

일본어와 유사합니다. 어쨌든, 저는 거기 앉아서 "이봐,

it's just yet another example of how if I learn something, if I discover something,

이건 내가 무언가를 배우고 발견하면

then it becomes my first language, and it's not something that someone else was trying

그것이 내 모국어가 되고 다른 누군가가 시도한 것이 아니라는 또 다른 예일 뿐이야.

to teach me." One of the main things that I try to educate people about on this channel

가르쳐 줘." 제가 이 채널에서 사람들에게 교육하려고 하는 주요 사항 중 하나는

is that there's no such thing as a second language. That's a thing in your mind that

제2의 언어란 없다는 것입니다 .

you create where you're like, "Well, this is a second language," and because you think

"글쎄, 이건 제 2외국어야."라고 생각하고 제

it's a second language, you try to learn it as a second language way, so people think,

2외국어라고 생각하기 때문에 제 2외국어 방식으로 배우려고 하면 사람들은 이렇게 생각합니다.

okay, you have to use flash cards and you have to do all this other stuff.

, 플래시 카드를 사용해야 하고 이 모든 다른 작업을 수행해야 합니다.

But again, it's not what you do. You're actually pushing yourself further away from the language

그러나 다시 말하지만 그것은 당신이 하는 일이 아닙니다. 당신이 그렇게 할 때 당신 은 실제로 언어에서 더 멀리 자신을 밀고 있습니다

when you do that. But if really you remember, you're already speaking multiple first languages

. 하지만 정말로 기억한다면, 당신은 이미 혼자서 여러 모국어를 말하고 있는 것입니다

by yourselves. You speak one way with your parents, one way with kids that you see, one

. 당신은 당신의 부모와 한 가지 방식으로 , 당신이 보는 아이들과 한 가지 방식으로, 한 가지

way casually, one way professionally. These are all different languages, and so you already

방식으로 캐주얼하게, 한 가지 방식으로 전문적으로 이야기합니다. 이들은 모두 다른 언어이므로 이미

speak multiple first languages fluently, and you can make English your first language as

여러 모국어를 유창하게 구사하고 있으며,

well if you learn in that same way. You got to make it your own language. This is why

동일한 방식으로 배우면 영어도 모국어로 만들 수 있습니다. 자신의 언어로 만들어야 합니다. 이것이

all the teaching I try to do, I'm not really teaching people things, I'm more giving them

제가 하려고 하는 모든 가르침의 이유입니다. 저는 사람들에게 실제로 무언가를 가르치는 것이 아니라 그들이

an environment where they discover the lesson, and that's why people can't really say why

교훈을 발견할 수 있는 환경을 제공하는 것입니다.

they like the lessons, they're just like, "Yeah, I really learned a lot." What they

"그래, 정말 많이 배웠어." 그들이

mean is that they discovered something themselves. Does that make sense? That's the biggest kind

의미하는 바는 그들이 스스로 무언가를 발견했다는 것입니다. 말이 돼? 그것이

of secret about what I do. So, I've taken that, and as I mentioned at

제가 하는 일의 가장 큰 비밀입니다. 그래서 저는 그것을 선택했고

the beginning of this video, what I really wanted to do was create a system that anybody

이 비디오의 시작 부분에서 언급했듯이 제가 정말로 하고 싶었던 것은 누구나

could use to teach themselves how the language works, because if you can do that, them without

언어가 작동하는 방식을 스스로 학습하는 데 사용할 수 있는 시스템을 만드는 것이었습니다.

a teacher trying to tell you something, you really discover the language for yourself.

당신에게 무언가를 말하려는 선생님, 당신은 진정으로 자신을 위해 언어를 발견합니다.

But this wasn't really possible many years ago when I started teaching on YouTube. Video

하지만 몇 년 전 제가 YouTube에서 가르치기 시작했을 때는 이것이 불가능했습니다. 비디오는 그 당시에

was the best thing that I had available at that time, but now I actually have what I

내가 사용할 수 있었던 것 중 가장 좋은 것이었지만 지금은 실제로

need, and that's software. That's why from the beginning, I was always thinking, "How

필요한 것이 있고 그것이 바로 소프트웨어입니다. 그래서 처음부터 항상 "어떻게

can I create a system?" And that's when I began building Frederick, which is the first

시스템을 만들 수 있을까?"를 생각했습니다. 그때 저는 사람들의 학습을 돕기 위해 만들고 있는 일련의 앱 중 첫 번째인 Frederick을 만들기 시작했습니다

of a series of apps that we're making to help people learn.

.

This is why it's really the fastest way to learn a second language, because you're discovering

이것이 제2언어를 배우는 가장 빠른 방법인 이유입니다.

the rules for yourself, you're able to compare different sounds and see how they work and

스스로 규칙을 발견하고 다양한 소리를 비교할 수 있고 소리가 어떻게 작동하고

they relate to one another, and that's what's actually going to help you become a fluent

서로 관련이 있는지 확인할 수 있기 때문입니다. 훨씬 더 빨리 유창한 화자가 될 수 있도록 도와줍니다

speaker much faster. You own the language when you can learn it that way. So, while

. 그런 식으로 배울 수 있을 때 당신은 언어를 소유하고 있습니다. 그래서

basically everybody else is still trying to do things the traditional way, which is I'm

기본적으로 다른 모든 사람들이 여전히 전통적인 방식으로 일을 하려고 노력하는 동안, 즉 저는

going to tell you what things are, going to give you a list of words or grammar points

여러분에게 사물이 무엇인지 알려주고 기억해야 할 단어나 문법 포인트 목록을 제공할 것입니다. 그것을

to remember, I'm going to let you discover that. This is what I call explorative learning.

발견하십시오 . 이것이 제가 탐색적 학습이라고 부르는 것입니다.

So, another thing I developed, not because I'm special, but it's because I'm watching

그래서 제가 발전한 또 다른 것은 제가 특별해서가 아니라

what learners do. Everything I do is for you out there, all my learners. Again, there are

학습자들이 하는 것을 보고 있기 때문입니다. 내가 하는 모든 일은 나의 학습자 여러분을 위한 것입니다. 다시 말하지만 저보다 더

lots of people who have larger YouTube channels than mine. I think that's fantastic. But I'm

큰 YouTube 채널을 가진 사람들이 많이 있습니다 . 환상적이라고 생각합니다. 하지만 나는

just focusing on you, and I really want to help you. That's what I do, and again, I just

당신에게만 집중하고 있고 정말로 당신을 돕고 싶습니다. 그게 제가 하는 일이고,

wanted to say thank you for taking the time to learn with me, and it's been a great journey.

시간을 내어 저와 함께 배울 수 있게 해주셔서 감사하다는 말씀을 드리고 싶었습니다. 정말 멋진 여정이었습니다.

I'm also learning a lot from you. So, hopefully this makes sense. I've tried to share a lot

저도 많이 배우고 있습니다. 따라서 이것이 의미가 있기를 바랍니다.

of information in this video. I wanted this not just to be a typical, like, "Hey, I've

이 영상에서 많은 정보를 공유하려고 노력했습니다. 나는 이것이 "이봐, 나는

got a number of subscribers," or whatever, and that's it.

많은 구독자를 가지고 있어"와 같은 전형적인 것이 아니라, 그게 다라고 생각했습니다 .

Here's what I'm doing to celebrate. I'm going back to work. I was never like, "Yay, I want

여기 제가 축하하기 위해 하는 일이 있습니다. 나는 다시 일하러 갈거야. 저는 "야,

to hit X number of subscribers and make all this money," or whatever, and go buy a house

구독자 X명을 달성하고 이만큼 돈을 벌고 싶어" 같은 식으로 말한 적이 없었습니다. 그리고 집을 사러 가요

or something. I never stop working. I'm always here. I'm always going back and doing what

. 나는 결코 일을 멈추지 않는다. 나는 늘 여기에 있습니다. 저는 항상 돌아가서

I want to do because I love to teach and I love to show people, especially when they've

제가 하고 싶은 일을 하고 있습니다. 왜냐하면 저는 가르치는 것을 좋아하고 사람들에게 보여주기를 좋아하기 때문입니다.

been learning one way and it's been really difficult for them and they've had lots of

problems, when they finally see that language learning doesn't have to be difficult if you

마침내 언어 학습이

do it in the right way, we are actually designed to learn perfectly well any language we want

올바른 방법으로만 한다면 어렵지 않다는 것을 알게 될 때 우리는 실제로 우리가 배우고자 하는 모든 언어를 완벽하게 잘 배우도록 설계되었습니다

to learn, it's just how we learn that. I always tell learners that you were born to speak

. 저는 항상 학습자에게 당신은 말하기 위해 태어났고

and you were born to speak multiple languages, it just depends on how you learn them.

여러 언어를 말하기 위해 태어났다고 말합니다. 그것은 단지 당신이 언어를 배우는 방법에 달려 있습니다.

Most people are not going to get that opportunity, and so even the million people or whenever

대부분의 사람들은 그러한 기회를 얻지 못할 것입니다. 따라서 수백만 명의 사람들이 또는

people are watching this in the future, discover this video, remember that you really can become

미래에 사람들이 이 영상을 볼 때마다 이 비디오를 발견하십시오.

a confident, fluent speaker of any language you want to if you're learning the right way.

올바른 방법을 다시 배우십시오.

Hopefully other people will continue to copy what I'm doing so that more people can apply

더 많은 사람들이

this to different languages for learning anything out there. People are already asking me, "Hey,

이것을 다른 언어에 적용하여 무엇이든 배울 수 있도록 다른 사람들이 내가 하고 있는 것을 계속 복사하기를 바랍니다 . 사람들은 이미 저에게 묻고 있습니다. "이봐,

when are you going to teach Spanish and French and other things like that?" I say, "No, no,

언제 스페인어와 불어 같은 것들을 가르칠 건데?" "아니, 아니,

my guide is English Anyone, English, because we still got a lot of work to do, so that's

내 가이드는 영국인 누구, 영국인이야. 아직 할 일이 많기 때문에 그게

what I'm doing. I'm taking a couple minutes to make this video, and I'm going right back

내가 하는 일이야. 이 비디오를 만드는 데 몇 분 정도 시간을 할애하고 있어. 바로

to work. I'm not shooting this on the moon or something

일하러 가겠습니다. 달에서 촬영하거나 그런 건 아닙니다

like that. Anyway, I don't want to make this video too long. How long has this been? Oh,

. 어쨌든, 이 비디오를 너무 길게 만들고 싶지는 않습니다. 이게 얼마나 됐나요? 아,

man, it's like 40 minutes or something like that. Now, knowing YouTube, a lot of people

이런, 40분이나 그런 것입니다 . 이제 YouTube를 알게 된 많은 사람들이 이

will not make it to the end of this video, but hopefully the people who do got some really

동영상을 끝까지 보지 못하겠지만, 알아낸 사람들이 정말

great information. I'd love to know how I've helped you if you've been following me for

좋은 정보를 얻었기를 바랍니다. 한동안 저를 팔로우했거나

awhile, or even if you're new, please post a comment down below this video. I don't need

처음이시더라도 이 동영상 아래에 댓글을 달아주세요. 고맙다는 말을 들을 필요는 없습니다.

to hear thank you or anything, it's just more like how have you improved or what is something

you've learned from me that's been really helpful? Because other people will read the

다른 사람들이 댓글을 읽고 그들에게도 도움이 될 것이기 때문에

comments and that will help them too, because even with the amount of information I've shared,

내가 공유한 정보의 양에도 불구하고

there is really a lot more that I could probably share for people, and I hope really you understand

훨씬 더 많은 정보가 있기 때문입니다. t 나는 사람들을 위해 공유할 수 있을 것입니다. 그리고

the power is in your hands to become a great speaker.

훌륭한 연사가 되기 위한 힘이 여러분의 손에 있다는 것을 여러분이 정말로 이해하기를 바랍니다 .

Anyway, I'm losing my voice over here, so that will be the end of the video from me.

어쨌든, 나는 여기서 목소리를 잃어가고 있어, 나에 대한 비디오의 끝이 될 것입니다. 제가 이야기한

If you'd like to learn more about all the different programs I've talked about, just

모든 다양한 프로그램에 대해 자세히 알고 싶으시면

come to englishanyone.com or send us a mail at [email protected]. Really, that's,

englishanyone.com을 방문하시거나 [email protected]으로 메일을 보내주십시오. 다시 말하지만,

again, all the things that we create, it's because we saw problems and wanted to really

우리가 만드는 모든 것은 문제를 보았고

create something that's perfect for learners, because I didn't sit in a classroom to learn

학습자에게 완벽한 무언가를 정말로 만들고 싶었기 때문입니다. 왜냐하면 저는 일본어를 배우기 위해 교실에 앉아 있지 않았기 때문입니다

Japanese. Japanese is the first language really where I only had maybe four classroom lessons

. 일본어는 제가 강의실에서 수업을 4번 정도 받은

before I quit those and then just started applying these principles on my own and then

후 수업을 그만두고 이 원칙을 스스로 적용하기 시작한 다음

started speaking that. Anyway, have a fantastic day. Thank you again

말하기 시작한 첫 번째 언어입니다. 어쨌든 환상적인 하루 보내세요.

so much for learning with me and for being on this journey with me and for just being

저와 함께 배우고, 저와 함께 이 여정을 함께하고,

an awesome subscriber and viewer of the channel. I wish you the best, and however you continue

채널의 멋진 구독자이자 시청자가 되어 주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 나는 당신이 최선을 다하기를 바라며, 당신이 계속해서

to learn, try to get things from me, maybe other people that you enjoy learning with,

배우고, 나에게서 무언가를 얻으려고 노력하고, 아마도 당신이 함께 배우는 것을 즐기는 다른 사람들일 수도 있고

and keep working towards fluency, because I know you can do it. All right, well, that's

, 당신이 할 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 유창함을 위해 계속 노력합니다. 좋아, 그게 다야

it. Now I need to save my voice. Oh, man. I've been talking too much. Have a fantastic

. 이제 내 목소리를 저장해야합니다. 오, 이런. 내가 말을 너무 많이 했어. 환상적인

day, and if you'd like to keep learning, you can do these three simple things right now.

하루를 보내세요. 계속 배우고 싶다면 지금 이 세 가지 간단한 일을 할 수 있습니다.

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