Rude Words & Cockney Rhyming Slang | English & Friends w/ Aly @papateachme

Teacher Tom: Guys, welcome to a very special video  

Professeur Tom : Les gars, bienvenue dans une vidéo très spéciale

with me and my good mate, Aly.

avec moi et ma bonne amie, Aly.

Aly: I don't deserve that much enthusiasm. 

Aly : Je ne mérite pas autant d'enthousiasme.

Teacher Tom: Yeah, I think you do. Ladies and gentlemen,  before we get started, yes, he is better  

Professeur Tom : Oui, je pense que oui. Mesdames et messieurs, avant de commencer, oui, il est plus beau

looking in person than on the videos. So Aly,  you are from Papa Teach Me, the YouTube channel. 

en personne que sur les vidéos. Alors Aly, vous venez de Papa Teach Me, la chaîne YouTube.

Aly: I am. 

Aly : Je le suis.

Teacher Tom: Do you want to tell people about it? 

Professeur Tom : Voulez-vous en parler aux gens ?

Aly: Yeah. You have beautiful eyes,  

Aly : Ouais. Au fait, tu as de beaux yeux

by the way. I was blown away. Teacher Tom: You're such a flirt

. J'étais ébloui. Professeur Tom : Vous êtes vraiment un flirt.

Aly: They're very blue.

Aly : Ils sont très bleus.

Why are you flirting?

Aly: It's very blue. 

Pourquoi tu flirtes ?

Aly : C'est très bleu.

Teacher Tom: You're such a flirt.

Professeur Tom : Vous êtes vraiment un flirt.

Aly: Yeah, I teach English on Papa Teach Me channel.

Aly : Oui, j'enseigne l'anglais sur la chaîne Papa Teach Me.

Teacher Tom: Yeah, you're that guy that did the Jason Statham, right,  

Professeur Tom : Ouais, c'est vous qui avez fait le Jason Statham, c'est vrai,

the cockney-

le cockney-

Aly: That was me.

Aly : C'était moi.

Teacher Tom: You were that guy.  

Aly: That was me.

Professeur Tom : Vous étiez ce type.

Aly : C'était moi.

Teacher Tom: And hundreds of other videos.

Professeur Tom : Et des centaines d'autres vidéos.

Aly: Yeah.

Aly : Ouais.

Teacher Tom: We've done lots of videos together. They've been  a lot of fun. My favourite one that we've done was  

Professeur Tom : Nous avons réalisé de nombreuses vidéos ensemble. Ils ont été très amusants. Mon préféré que nous avons fait était

the Halloween skits.

les sketches d'Halloween.

Aly: Dressing up as Creepy Girls.  

Aly : Se déguiser en filles effrayantes.

Teacher Tom: That's the one.

Aly:  That was fun.

Professeur Tom : C'est celui-là.

Aly : C'était amusant.

Teacher Tom: And Halloween's coming in October and I will be  releasing it again. Maybe we should do a part  

Professeur Tom : Et Halloween arrive en octobre et je le publierai à nouveau. Peut-être devrions-nous faire une

two. Do you think? 

deuxième partie. Penses-tu?

Aly: I don't have that costume  anymore. Do you have yours? 

Aly : Je n'ai plus ce costume . Avez-vous le vôtre ?

Teacher Tom: I do, yeah. It's above my wardrobe. 

Professeur Tom : Oui, oui. C'est au dessus de ma garde-robe.

Aly: I had to throw away a bunch of  

Aly : J'ai dû jeter un tas de

clothes and that didn't make the cut.

vêtements et cela n'a pas été retenu.

Teacher Tom: Okay, fair enough. Anyway, we're going  to get started with a Q&A today. You  

Professeur Tom : D'accord, c'est très bien. Quoi qu'il en soit, nous allons commencer par une séance de questions-réponses aujourd'hui. Vous

guys have sent some fantastic questions. But  first of all, I always start with five fast,  

les gars avez envoyé des questions fantastiques. Mais tout d'abord, je commence toujours par cinq

rapid fire questions for Aly. So, the first one.  Aly, what is your favorite British English word  

questions rapides et rapides pour Aly. Donc le premier. Aly, quel est votre mot ou expression anglais britannique préféré

or phrase?

?

Aly: British English word?

Aly : Mot anglais britannique ?

Teacher Tom: Yeah.  

Professeur Tom : Ouais.

Aly: Wanker.

Teacher Tom: Okay, why do you like that one? 

Aly : Branleur.

Professeur Tom : D'accord, pourquoi aimez-vous celui-là ?

Aly: It is very, very direct. You can't say it without any passion. If someone's annoyed  

Aly : C'est très, très direct. Vous ne pouvez pas le dire sans aucune passion. Si quelqu'un

you, you call them a wanker. It gives everything.  You give everything with that word. It delivers  

vous ennuie, vous le traitez de branleur. Ça donne tout. Vous donnez tout avec ce mot. Il tient

what it promises.

ses promesses.

Teacher Tom: It's an insult. Quite a rude insult.  

Professeur Tom : C'est une insulte. Une insulte assez grossière.

Aly: Yeah.

Aly : Ouais.

Yeah, don't go around saying  it to people that you- 

Ouais, ne dis pas aux gens que tu...

Aly: That you like. 

Aly : Ça tu aimes.

Teacher Tom: That you like, yeah. 

Professeur Tom : Ça tu aimes, ouais.

Aly: Yeah, but if someone's annoyed you, if someone has  

Aly : Ouais, mais si quelqu'un t'énerve, si quelqu'un

offended you in some way, yeah, call them wanker.

t'a offensé d'une manière ou d'une autre, oui, traite-le de branleur.

Teacher Tom: Yeah. Often you'll hear it in a road situation  where maybe the cyclist is cycling, then a car  

Professeur Tom : Ouais. Souvent, vous l'entendrez sur une route où peut-être le cycliste fait du vélo, puis une voiture   le

cuts them up and the cyclist will be like,  "Wanker," like that, you know that kind of- 

coupe en

Aly: Yeah, and they're so uniquely... Well no,  

morceaux et le cycliste dira                       C'est si unique... Eh bien non,   Les

Australians use it too.

Australiens l'utilisent aussi.

Teacher Tom: Sure. Guys, I just want to quickly tell you  

Professeur Tom : Bien sûr. Les gars, je veux juste vous dire rapidement

that I have created a free digital book for you.  It's called Speak Like A Local, A Guide to British  

que j'ai créé un livre numérique gratuit pour vous. Il s'intitule Speak Like A Local, A Guide to British

English. It's for anyone that is fascinated  with the language and culture of the UK. There  

English. C'est pour toute personne fascinée par la langue et la culture du Royaume-Uni. Il

are 50 of my favorite British words and phrases.  There are sections on British accents. There's a  

contient 50 de mes mots et expressions britanniques préférés. Il y a des sections sur les accents britanniques. Il y a une

section on historical moments that have changed  and shaped Modern Britain, and there's a Great  

section sur les moments historiques qui ont changé et façonné la Grande-Bretagne moderne, ainsi qu'un

British quiz. It's all free and it's waiting for  you right now. You can get it in the link below. 

quiz sur la Grande-Bretagne. Tout est gratuit et cela vous attend dès maintenant. Vous pouvez l'obtenir dans le lien ci-dessous.

All right, next one. What is your favorite-

Très bien, le prochain. Quel est ton préféré-

Aly: What's yours by the way?

Aly : Au fait, quel est le tien ?

Teacher Tom: My favorite British word?

Professeur Tom : Mon mot britannique préféré ?

Aly: Yeah.

Teacher Tom: I like a lot of Cockney rhyming slang. So, to  have a butcher's, I quite like that. I like the  

Aly : Ouais.

Professeur Tom : J'aime beaucoup l'argot rimé de Cockney. Alors, avoir une boucherie, j'aime bien ça. J'aime le

playfulness of those kinds of words. 

caractère ludique de ce genre de mots.

Aly: So I always talk about how people don't really use cockney rhyming slang anymore.  

Aly : Donc, je dis toujours que les gens n'utilisent plus vraiment l'argot des rimes cockney.

You do though.

Mais c’est le cas.

Teacher Tom: I do.

Professeur Tom : Oui.

Aly: You genuinely do use it. Not  ironically either, you just use it. 

Aly : Vous l'utilisez vraiment. Ce n'est pas ironique non plus, vous l'utilisez simplement.

Teacher Tom: Yeah, so things like barnet,  

Professeur Tom : Ouais, donc des choses comme Barnet,

right? Barnet fair, hair. I will legitimately  use that because I just like it's like oh,  

n'est-ce pas ? Barnet juste, cheveux. Je vais légitimement l'utiliser parce que j'aime juste que c'est comme oh, je

going to get my barnet cut, nice Barnet.

vais me faire couper mon barnet, gentil Barnet.

Aly: Yeah. So you are living proof  that it's still living and well. 

Aly : Ouais. Vous êtes donc la preuve vivante qu'il est toujours vivant et en bonne santé.

Teacher Tom: Yeah. 

Professeur Tom : Ouais.

Aly: You still use cockney slang. 

Aly : Vous utilisez toujours l'argot cockney.

Teacher Tom: It's not as widespread as everyone  

Professeur Tom : Ce n'est pas aussi répandu que tout le monde le dit

goes on about that, right? Aly: 

, n'est-ce pas ? Aly :

No. Teacher Tom: 

I think it gets a lot more  attention than it needs to. 

Non. Professeur Tom :

Je pense que cela attire beaucoup plus d'attention que nécessaire.

Aly: 100%. 

Teacher Tom: Probably my  

Aly : 100%.

Professeur Tom : Probablement ma

fault. I talk about it quite a lot. But, yeah,  you're right, no one actually uses... I mean,  

faute. J'en parle beaucoup. Mais oui, vous avez raison, personne n'utilise réellement... Je veux dire, peu de

not many people use cockney slang.

gens utilisent l'argot cockney.

Aly: I mean, yeah, people do and everyone understands  it, but it's not like, oh, once you arrive in  

Aly : Je veux dire, oui, les gens le savent et tout le monde le comprend, mais ce n'est pas comme, oh, une fois arrivé à

London everyone's like, "All right mate, let's  go up the apples and pears." It's not like that. 

Londres, tout le monde se dit : "Très bien mon pote, montons les pommes et les poires." Ce n'est pas comme ça.

Teacher Tom: Why is it that whenever anyone does  

Professeur Tom : Pourquoi est-ce que chaque fois que quelqu'un   fait

an impression of a cockney, they're like- Aly: 

une imitation d'un cockney, il se dit... Aly :

You have to swing your arms. Teacher Tom: 

Vous devez balancer vos bras. Professeur Tom :

All right darling, yeah. Up the apples and pears.  All right, your favorite British English accent? 

Très bien, chérie, ouais. Montez les pommes et les poires. Très bien, votre accent anglais britannique préféré ?

Aly: British English accent? 

Aly : Un accent anglais britannique ?

Teacher Tom: Yes, sir. 

Professeur Tom : Oui, monsieur.

Speaker 3: Three hours later. 

Haut-parleur 3 : Trois heures plus tard.

Teacher Tom: Surely a cockney one, no? 

Professeur Tom : Sûrement un cockney, non ?

Aly: No, we live In London. You hear it too  

Aly : Non, nous vivons à Londres. Vous l'entendez trop

often. It's too familiar. So probably Welsh.

souvent. C'est trop familier. Donc probablement gallois.

Teacher Tom: A Welsh accent?

Professeur Tom : Un accent gallois ?

Aly: I like a Welsh accent.  

Aly : J'aime l'accent gallois.

Teacher Tom: I mean, within Wales, of course, there are lots  of different accents. But what, so probably  

Professeur Tom : Je veux dire, au Pays de Galles, bien sûr, il y a beaucoup d'accents différents. Mais quoi, alors probablement

like a Southern Welsh accent? Do you  want to do a little impression for- 

comme un accent du sud du gallois ? Veux-tu faire une petite impression pour...

Aly: I don't, no. 

Aly : Je ne veux pas, non.

Teacher Tom: Quick one. 

Aly: Okay. Give me something to say. 

Professeur Tom : Rapidement.

Aly : D'accord. Donnez-moi quelque chose à dire.

Teacher Tom: Say Alistair Williams. 

Professeur Tom : Dites Alistair Williams.

Aly: Something more fun  

Aly : Quelque chose de plus amusant

than that. Okay, no, I'm taking that back. It's  either a Welsh or a Bristol accent because they're  

que ça. D'accord, non, je retire ça. Il s'agit d'un accent gallois ou de Bristol, car ils ne sont pas

so non-threatening. You can't be a gangster. You  can't sound really threatening and tough and have  

menaçants. Tu ne peux pas être un gangster. Vous ne pouvez pas avoir l'air vraiment menaçant et dur et avoir

a Welsh or a Bristol accent.

un accent gallois ou bristol.

Teacher Tom: Yeah, well, isn't there quite a fun fact that  Darth Vader, the actor who played Darth Vader in  

Professeur Tom : Ouais, eh bien, n'y a-t-il pas un fait assez amusant : Dark Vador, l'acteur qui a joué Dark Vador dans

Star Wars is actually a Bristolian.

Star Wars, est en fait un Bristolien.

Aly:  I think that's true.  

Aly : Je pense que c'est vrai.

Teacher Tom: He actually talks like that. He has  a lovely accent like that and it's  

Professeur Tom : En fait, il parle comme ça. Il a un joli accent comme celui-là et c'est

like... What's a phrase that Darth Vader  would say? You're a traitor to the realm. 

comme... Quelle est la phrase que Dark Vador dirait ? Vous êtes un traître au royaume.

Aly: Let Me Google it. Let me Google  

Aly : Laisse-moi le chercher sur Google. Laissez-moi le chercher sur Google

it. We have to do this properly.

. Nous devons le faire correctement.

Teacher Tom: Yeah.

Aly: You were a part of the Rebel Alliance  and a traitor, take her away. 

Professeur Tom : Ouais.

Aly : Vous faisiez partie de l'Alliance rebelle et vous étiez un traître, emmenez-la.

Teacher Tom: Doesn't quite have the same power to it, does it? 

Professeur Tom : Cela n'a pas tout à fait le même pouvoir, n'est-ce pas ?

Aly: Yeah, no, it's just... Let's get an ice cream. 

Aly : Ouais, non, c'est juste... Allons prendre une glace.

Teacher Tom: Yeah, I agree. I think a Bristolian accent,  

Professeur Tom : Oui, je suis d'accord. Je pense qu'un accent bristolien,   il y a

there's something really sweet about it.

quelque chose de vraiment doux là-dedans.

Aly: Yeah, and they also do that rhotic R thing.  Countless videos I've said "British English,  

Aly : Ouais, et ils font aussi ce truc rhotique en R. Dans d'innombrables vidéos, j'ai dit : "Anglais britannique,

we don't pronounce the R in things like doctor,  lawyer, better, harder." We mostly don't,  

nous ne prononçons pas le R dans des choses comme médecin, avocat, mieux, plus fort." La plupart du temps, ce n'est pas le cas,

but Bristol does.

mais Bristol oui.

Teacher Tom: Bristol Does, yeah. Scotland as well.  

Professeur Tom : Bristol oui, oui. L'Ecosse également.

Aly: Where's your car? Your cars  in the park with the birds. 

Aly : Où est ta voiture ? Vos voitures dans le parc avec les oiseaux.

Teacher Tom: All right, let's get to the next  

Professeur Tom : Très bien, passons au suivant

one. Your favourite place in the UK?

. Votre endroit préféré au Royaume-Uni ?

Aly: London. It's still, yeah, London. Is it not yours?

Aly : Londres. C'est toujours, oui, Londres. Ce n'est pas le vôtre ?

Teacher Tom: I feel like that's cheating. I feel like you can't choose London, you live here. 

Professeur Tom : J'ai l'impression que c'est de la triche. J'ai l'impression que tu ne peux pas choisir Londres, tu vis ici.

Aly: Why? 

Teacher Tom: Of course it's your favorite  

Aly : Pourquoi ?

Professeur Tom : Bien sûr, c'est votre

place. Pick another place. 

endroit   préféré. Choisissez un autre endroit.

Aly: Well then why ask?

Aly : Et bien alors pourquoi demander ?

Teacher Tom: Got to be somewhere else. 

Professeur Tom : Je dois être ailleurs.

Aly: Dunstable is where dreams go  to die. I grew up in Dunstable. 

Aly : Dunstable est l'endroit où les rêves vont mourir. J'ai grandi à Dunstable.

Teacher Tom: For context, yeah. What about a Brighton  

Professeur Tom : Pour le contexte, oui. Que diriez-vous d'un Brighton

or... I don't know, you went on a day trip to...  Where did you go on a day trip not that long ago?  

ou... Je ne sais pas, vous êtes allé en excursion d'une journée à... Où êtes-vous allé en excursion d'une journée il n'y a pas si longtemps ? C'était il y a bien

It was quite a long time ago. To the seaside.

longtemps. Du côté de la mer.

Aly: Hastings?

Teacher Tom: Hastings.

Aly : Hastings ?

Professeur Tom : Hastings.

Aly: That's not nice.

Aly : Ce n'est pas gentil.

Teacher Tom: No, okay. Hi to all our fans in Hastings.  

Professeur Tom : Non, d'accord. Salut à tous nos fans à Hastings.

Aly: Okay, I haven't been to Isle of Wight, but I hear  good things. I'm imagining that that would be my  

Aly : D'accord, je ne suis pas allée sur l'île de Wight, mais j'entends de bonnes choses. J'imagine que ce serait mon

favorite place.

Teacher Tom: I don't think you can pick a place you've  never been to as being your favorite place. 

endroit préféré.

Professeur Tom : Je ne pense pas que vous puissiez choisir un endroit où vous n'êtes jamais allé comme étant votre endroit préféré.

Aly: You can't Just move the goalposts  

Aly : Tu ne peux pas simplement déplacer les poteaux

when you ask me a question, Thomas.

quand tu me poses une question, Thomas.

Teacher Tom: So you're going with London? 

Professeur Tom : Alors vous partez avec Londres ?

Aly: Yes.

Aly : Oui.

Teacher Tom: Give us a reason why.  

Professeur Tom : Donnez-nous une raison.

Aly: Okay. Anything you want, it's here. If you go outside London, go to the town center. Yes, you've  

Aly : D'accord. Tout ce que vous voulez, c'est ici. Si vous sortez de Londres, rendez-vous au centre-ville. Oui, vous

got your H&M, you've got your Primark, you've got  the main stores that you might need, your Tesco,  

avez votre H&M, vous avez votre Primark, vous avez les principaux magasins dont vous pourriez avoir besoin, votre Tesco,

your Sainsbury's. But London has a vibrant energy  that nowhere else has. Everyone is trying so  

votre Sainsbury's. Mais Londres possède une énergie vibrante que nulle part ailleurs. Tout le monde s'efforce

goddamn hard to live here that it's an energy that  radiates through everyone else. There's a unique  

tellement de vivre ici que c'est une énergie qui rayonne à travers tout le monde. Il y a une

creative energy that you feel in London that you  just don't feel anywhere else. Everywhere else,  

énergie créative unique que vous ressentez à Londres et que vous ne ressentez nulle part ailleurs. Partout ailleurs,

people have given up on life. In London, though  people are struggling to survive and I thrive off  

les gens ont abandonné la vie. À Londres, cependant, les gens luttent pour survivre et je prospère grâce à

that energy. What about you? 

cette énergie. Et toi?

Teacher Tom: No, I like that and I think about that, for  example, when I get off the train at King's Cross,  

Professeur Tom : Non, j'aime ça et j'y pense, par exemple, lorsque je descends du train à King's Cross, dans le

St. Pancras area where  

quartier de St. Pancras, où se trouve

Aly: YouTube Space.

Aly : YouTube Space.

Teacher Tom: YouTube space, yeah. Used to be, right? You get  off the train there, go in there, and you just  

Professeur Tom : L'espace YouTube, ouais. C'était le cas, n'est-ce pas ? Vous descendez du train là-bas, vous y entrez et vous

felt the energy. Google offices are there. There's  some other really cool tech companies and you just  

ressentez l'énergie. Les bureaux de Google sont là. Il existe d'autres entreprises technologiques vraiment cool et vous   avez simplement

felt there's this energy, this buzz.

senti qu'il y avait cette énergie, ce buzz.

Aly: It's so nice.

Aly : C'est tellement gentil.

Teacher Tom: You're going around. It was like, that is exactly  what you're talking about, that kind of creative  

Professeur Tom : Vous faites le tour. C'était comme si c'était exactement ce dont vous parliez, ce genre de

feeling. Yeah, I miss that. But anyway, it exists  in loads of different areas of London. I agree with you.

sentiment créatif. Ouais, ça me manque. Quoi qu'il en soit, cela existe dans de nombreux quartiers différents de Londres. Je suis d'accord avec toi.

Teacher Tom: Okay, what's your favorite British food? Aly: Oh, I love a scotch egg, but I don't know if  that's the favorite one. I can't just say a  

Professeur Tom : D'accord, quel est votre plat britannique préféré ? Aly : Oh, j'adore les œufs écossais, mais je ne sais pas si c'est mon préféré. Je ne peux pas simplement dire un

parsnip, can I?

panais, n'est-ce pas ?

Teacher Tom: No.

Aly: Okay, apple crumble.

Professeur Tom : Non.

Aly : D'accord, crumble aux pommes.

Teacher Tom: Okay, all right. That's what  Billy's choice was, apple crumble. 

Professeur Tom : D'accord, d'accord. C'est le choix de Billy : le crumble aux pommes.

Aly: Did he say apple crumble? 

Aly : Il a dit crumble aux pommes ?

Teacher Tom: He loves apple crumble. 

Professeur Tom : Il adore le crumble aux pommes.

Aly: Who doesn't love apple crumble?  

Aly : Qui n'aime pas le crumble aux pommes ?

It's the best thing ever. Anything warm with sugar  and cinnamon, how are you going to beat that? 

C'est la meilleure chose qui soit. Quelque chose de chaud avec du sucre et de la cannelle, comment allez-vous battre ça ?

Teacher Tom: Yeah, that's not bad. 

Aly: And then you have apple in there. 

Professeur Tom : Ouais, ce n'est pas mal.

Aly : Et puis tu as une pomme là-dedans.

Teacher Tom: Yeah, good shout, I like it, perfect. 

Professeur Tom : Ouais, bravo, j'aime ça, parfait.

Aly: Do you Have it with custard or... 

Aly : Vous l'avez avec de la crème anglaise ou...

Teacher Tom: Yeah, custard. Love  

Professeur Tom : Ouais, de la crème anglaise. J'adore

Custard. Lumpy custard. Any custard. Love it.  Even the tin, the store bought custard, great. 

la crème anglaise. Crème anglaise grumeleuse. N'importe quelle crème anglaise. Aimer. Même la boîte, la crème anglaise achetée au magasin, super.

Aly: Oh, yeah. 

Aly : Oh, ouais.

Teacher Tom: I've got no problem with that. 

Professeur Tom : Cela ne me pose aucun problème.

Aly: No problem at all. 

Teacher Tom: If someone was to make custard, fantastic.  

Aly : Pas de problème du tout.

Professeur Tom : Si quelqu'un devait faire de la crème anglaise, c'était fantastique.

But just a store bought like Birds custard.

Mais juste un magasin acheté comme la crème anglaise Birds.

Aly: That's all you need. we're not picky here.

Aly : C'est tout ce dont tu as besoin. nous ne sommes pas difficiles ici.

Teacher Tom: Okay, last question. One tip for anyone  coming to the UK for the first time? 

Professeur Tom : D'accord, dernière question. Un conseil pour tous ceux qui viennent au Royaume-Uni pour la première fois ?

Aly: Avoid Leicester Square like the plague. 

Aly : Évitez Leicester Square comme la peste.

Teacher Tom: Yes. 

Professeur Tom : Oui.

Aly: Yeah. 

Teacher Tom: Good shout. 

Aly: Don't go to Leicester Square. Everywhere  

Aly : Ouais.

Professeur Tom : Bravo.

Aly : N'allez pas à Leicester Square. Partout

that you've heard about, like, "Oh, I'm going  to London. I'm going to see this, this, this."  

dont vous avez entendu parler, du genre : "Oh, je vais à Londres. Je vais voir ceci, ceci, cela."

Don't go there. I guarantee they are not like you  imagine. Have you heard of the thing that in Japan  

N'y allez pas. Je vous garantis qu'ils ne sont pas comme vous l'imaginez. Avez-vous entendu parler du fait qu'au Japon,

it's like a real problem of Japanese people have  such a romantic idea of Paris and then when they  

c'est comme un vrai problème, les Japonais ont une idée tellement romantique de Paris et puis quand ils

get there they are so heartbroken at just how shit  Paris is? They're like, oh my God, it's nothing  

y arrivent, ils ont le cœur brisé de voir à quel point Paris est merdique ? Ils disent, oh mon Dieu, ça n'a rien à voir

like the movies. I feel like you have a similar  experience in London. If your first day you go to  

avec les films. J'ai l'impression que vous vivez une expérience similaire à Londres. Si votre premier jour vous allez à

Leicester Square and you're like, what is this  place? This isn't like it is in Harry Potter. 

Leicester Square et que vous vous demandez, quel est cet endroit ? Ce n'est pas comme dans Harry Potter.

Teacher Tom: I was actually having a conversation with  

Professeur Tom : En fait, j'avais une conversation avec

someone last night about your first impressions  of a place and it's determined by lots of factors,  

quelqu'un hier soir à propos de vos premières impressions d'un lieu et cela est déterminé par de nombreux facteurs,   n'est-ce

right? I think weather, if you land in London and  the weather is crap and you pay quite a lot to get  

pas ? Je pense que la météo, si vous atterrissez à Londres et  que la météo est nulle et que vous payez beaucoup pour aller

from the airport into the central London, then you  arrive at Leicester Square, and Leicester Square  

de l'aéroport au centre de Londres, alors vous arrivez à Leicester Square, et Leicester Square

is not what it's about. It's super touristy,  really expensive, just chaos. I hate it. If  

n'est pas de cela dont il s'agit. C'est super touristique, vraiment cher, juste le chaos. Je déteste ça. Si

that's your first impression of London, you're  going to be really disappointed. Rain splashing  

c'est votre première impression de Londres, vous allez être vraiment déçu. La pluie éclabousse

on your face. Yeah, that's rubbish, I agree. But  then, once you explore away from Leicester Square,  

votre visage. Ouais, c'est nul, je suis d'accord. Mais ensuite, une fois que vous explorez loin de Leicester Square,

like for example, Chinatown is awesome. Soho is  awesome. Covent Garden can be fun. There are some  

comme par exemple, Chinatown est génial. Soho est génial. Covent Garden peut être amusant. Il y a quelques

nice places around it. Then you keep going further  out. I think real London is outside of Zone 1. The  

endroits sympas autour. Ensuite, vous continuez à aller plus loin. Je pense que le vrai Londres se situe en dehors de la zone 1. Les

really cool stuff is Zone 2, Zone 3.  

trucs vraiment cool sont la zone 2, la zone 3.

Aly: Yeah, definitely.

Aly : Ouais, définitivement.

Teacher Tom: Come out east. Go west.  

Professeur Tom : Sortez vers l'est. Aller à l'ouest.

Aly: I'm not sure you... My old students  used to complain that they were like,  

Aly : Je ne suis pas sûre que tu... Mes anciens élèves se plaignaient du fait qu'ils se disaient :

"Where are the English people? I walk around  London. I don't see any English people." Where are  

"Où sont les Anglais ? Je me promène dans Londres. Je ne vois aucun Anglais." Où vas-tu

you going? Leicester Square, Piccadilly, Camden,  yeah, no one's there. You're not going to find  

? Leicester Square, Piccadilly, Camden, ouais, il n'y a personne. Vous ne trouverez pas de

Londoners in Zone 1. We don't go there. Zone 2,  at most. We'll go into Zone 1 if we really have  

Londoniens dans la zone 1. Nous n'y allons pas. Zone 2 au maximum. Nous irons dans la zone 1 s'il le faut vraiment

to. I don't know. We don't even go to... When  was the last time you went to Oxford Street,  

. Je ne sais pas. Nous n'allons même pas à... À quand remonte la dernière fois que vous êtes allé à Oxford Street,

because you wanted to?

parce que vous le vouliez ?

Teacher Tom: Yeah, no, not because I wanted to. Probably the  Christmas lights, to see the Christmas lights  

Professeur Tom : Ouais, non, pas parce que je le voulais. Probablement les illuminations de Noël, pour voir les illuminations de Noël

in December.

en décembre.

Aly: Because you needed to, yeah.

Aly : Parce que tu en avais besoin, ouais.

Teacher Tom: Yeah.

Professeur Tom : Ouais.

Aly: You live around here. There's an H&M. You've  got all the Oxford Circus, Oxford Street shops  

Aly : Vous habitez par ici. Il y a un H&M. Vous avez tous les magasins d'Oxford Circus et d'Oxford Street

here. You don't need them. If you've got an H&M in  your city, you don't need to go to Oxford Street. 

ici. Vous n'en avez pas besoin. Si vous avez un H&M dans votre ville, vous n'avez pas besoin d'aller à Oxford Street.

Teacher Tom: You really like H&M, huh? 

Professeur Tom : Vous aimez vraiment H&M, hein ?

Aly: I've mentioned it a few times, haven't I? 

Aly : Je l'ai mentionné plusieurs fois, n'est-ce pas ?

Teacher Tom: Are you sponsored? This is a nice shirt. 

Professeur Tom : Êtes-vous parrainé ? C'est une belle chemise.

Aly: I'm glad you mentioned that. No,  

Aly : Je suis contente que tu aies mentionné ça. Non,

this is Muji. Do You know why?

c'est Muji. Est-ce que tu sais pourquoi?

Teacher Tom: Oh, okay.

Aly: Because it's got the seam on the side.

Professeur Tom : Oh, d'accord.

Aly : Parce qu'il y a une couture sur le côté.

Teacher Tom: Oh, that's nice.  

Professeur Tom : Oh, c'est sympa.

Aly: These are like in fashion right now.

Aly : C'est comme à la mode en ce moment.

Teacher Tom: Japanese design. What I'd like you guys to do is  

Professeur Tom : Le design japonais. Ce que j'aimerais que vous fassiez, c'est   de

to let us know in the comments below what videos  would you like Aly and I to make? Because we can  

nous dire dans les commentaires ci-dessous quelles vidéos aimeriez-vous qu'Aly et moi fassions ? Parce que nous pouvons

make any videos. We enjoy making videos together.  So if you've got any ideas then put them in the  

réaliser n'importe quelle vidéo. Nous aimons faire des vidéos ensemble. Donc, si vous avez des idées, mettez-les dans les

comments below, and yeah... Aly: 

commentaires ci-dessous, et oui... Aly :

Any type of video. Teacher Tom: 

N'importe quel type de vidéo. Professeur Tom :

Any type of video. Aly: 

Any type. Teacher Tom: 

Tout type de vidéo. Aly :

N'importe quel type. Professeur Tom :

Any type. Aly: 

Any type. Teacher Tom: 

Any type. Aly: 

Any type. Teacher Tom: 

Any Type. Aly, thank you so much  for joining me man. I appreciate it. 

N'importe quel type. Aly :

N'importe quel type. Professeur Tom :

N'importe quel type. Aly :

N'importe quel type. Professeur Tom :

N'importe quel type. Aly, merci beaucoup d'être avec moi, mec. Je l'apprécie.

Aly: Thank you for... Let us know in the  

Aly : Merci pour... Faites-le-nous savoir également dans les

comments as well, do you agree with what we said?  Do you disagree? Curious to read your comments. 

commentaires, êtes-vous d'accord avec ce que nous avons dit ? Êtes-vous en désaccord? Curieux de lire vos commentaires.

Teacher Tom: Also leave your  

Professeur Tom : Laissez également vos

questions for next time when I'll be doing another  Q&A. All right guys, thanks so much. Bye. 

questions pour la prochaine fois, lorsque je ferai une autre séance de questions-réponses. Très bien les gars, merci beaucoup. Au revoir.

Aly: Bye.

Aly : Au revoir.