3 tricks for learning English - prepositions, vocabulary, structure

Hi. James from www.engvid.com. I'd normally be reading, but I'm putting my finishing touches

Salut. James de www.engvid.com. Je serais normalement en train de lire, mais je mets la touche finale

on. Our expensive prop department -- "props" are things you use in movies to demonstrate

. Notre département d'accessoires coûteux -- les « accessoires » sont des choses que vous utilisez dans les films pour démontrer des

things, or a "prop" might be a marker or a pen or a car, right? Our prop department

choses, ou un « accessoire » peut être un marqueur, un stylo ou une voiture, n'est-ce pas ? Notre département d'accessoires

is so poor I had to draw a hat on a box, but it will help demonstrate the 3 tricks to learn

est si pauvre que j'ai dû dessiner un chapeau sur une boîte, mais cela aidera à démontrer les 3 astuces pour apprendre l'

English. Now, there are three little tricks that you

anglais. Maintenant, il y a trois petites astuces que vous

can do -- and even better, you can do with a friend -- to learn English. So you can actually

pouvez faire - et encore mieux, vous pouvez faire avec un ami - pour apprendre l'anglais. Ainsi, vous pouvez réellement

have partner practice. We haven't really discussed this much here, but why not? I mean probably,

avoir une pratique avec un partenaire. Nous n'en avons pas vraiment discuté ici, mais pourquoi pas ? Je veux dire probablement,

you may not go to an English school, so you don't have anyone but your friend who is probably

vous n'allez peut-être pas dans une école anglaise, donc vous n'avez personne d'autre que votre ami qui regarde probablement

watching with you right now. So here are three quick little tricks you can do, and the beauty

avec vous en ce moment. Voici donc trois petits trucs rapides que vous pouvez faire, et la beauté

of these are - they're going to help you with, No.1, vocab -- vocabulary. Okay? No.2, we're

de ceux-ci est - ils vont vous aider avec, No.1, le vocabulaire - le vocabulaire. D'accord? No.2, nous

going to work on prepositions. And No. 3, we'll work on structure of English. How's that?

allons travailler sur les prépositions. Et n ° 3, nous travaillerons sur la structure de l'anglais. Comment est-ce?

You paid nothing, and you're getting lots. And the best thing is they'll all be

Vous n'avez rien payé et vous gagnez beaucoup. Et la meilleure chose est qu'ils seront tous

fun -- fun. Cough, there. All right. First thing we're going to talk

amusants - amusants. Toux, là. Très bien. La première chose dont nous allons

about is a hat trick. In hockey, a "hat trick" is three things: You score three goals. One,

parler est un tour du chapeau. Au hockey, un "tour du chapeau" c'est trois choses : Vous marquez trois buts. Un,

two, and three, just like in English football or European football. Three goals is a hat

deux et trois, comme dans le football anglais ou le football européen. Trois buts, c'est un

trick. Don't know why they call it that, but that's what they call it. Our hat trick is

triplé. Je ne sais pas pourquoi ils l'appellent ainsi, mais c'est ainsi qu'ils l'appellent. Notre tour du chapeau

called a "hat pull", "hat pull". What's a "hat pull"? Well, you learn your vocabulary,

s'appelle un "hat pull", "hat pull". Qu'est-ce qu'un "tirer le chapeau" ? Eh bien, vous apprenez votre vocabulaire,

and there's lots and lots of vocabulary. Every day something new. Even when I said things

et il y a beaucoup, beaucoup de vocabulaire. Chaque jour quelque chose de nouveau. Même lorsque j'ai dit des choses

like "hat trick" in this very lesson, there are probably three vocabulary words that you

comme "tour du chapeau" dans cette leçon même, il y a probablement trois mots de vocabulaire que vous

hadn't heard before, that you had to go, "What does he mean?", and I taught you them. But

n'aviez jamais entendus auparavant, que vous deviez dire, "Qu'est- ce qu'il veut dire ?", et je vous les ai appris. Mais

wouldn't it be cool if you had a fun trick to play? A lot of people play flash cards,

ne serait-ce pas cool si vous aviez un tour amusant à jouer ? Beaucoup de gens jouent aux cartes flash,

you know, they get a card. They put the meaning of the word. They turn it over and try and

vous savez, ils reçoivent une carte. Ils ont mis le sens du mot. Ils le retournent et essaient de se

remember. This is a variation that a friend taught me. It's quite fun. What you do is,

souvenir. C'est une variante qu'un ami m'a appris. C'est assez amusant. Ce que tu fais c'est,

take your hat, okay? Learn five, ten, words -- 20 even. When you learn them or think you

prends ton chapeau, d'accord ? Apprenez cinq, dix mots, même 20. Lorsque vous les apprenez ou pensez les

know them, put them in the hat. And you and a friend can then put your hand in the hat

connaître, mettez-les dans le chapeau. Et vous et un ami pouvez alors mettre votre main dans le chapeau

and take out the word, and then say something like "philosophy". And the other person has

et retirer le mot, puis dire quelque chose comme "philosophie". Et l'autre personne

to say, "It's this word. It means this." If they get it right, then they can put their

doit dire : « C'est ce mot. Il signifie ceci. S'ils réussissent, alors ils peuvent mettre la

hand in, take out another vocabulary word, and go, "What's this word?" And you can keep

main, prendre un autre mot de vocabulaire et dire : "C'est quoi ce mot ?" Et vous pouvez continuer à

playing to help master vocabulary. Cool, right? You're having fun, you're challenging each

jouer pour aider à maîtriser le vocabulaire. Cool, non ? Vous vous amusez, vous vous

other. Collect cards. See who wins the game. Or if you're doing it by yourself, just pull

défiez. Collectionne les cartes. Voyez qui gagne le jeu. Ou si vous le faites vous-même,

it out, turn it over, and try and think of what is the word that's in your hand. It helps

sortez-le, retournez-le et essayez de penser au mot que vous avez dans la main. Cela aide

to "jog your memory", which is an idiom that means to help you remember or reminds you

à "rafraîchir votre mémoire", qui est un idiome qui signifie vous aider à vous souvenir ou vous rappeler

of the meaning of words. You can play it with one friend, two friends, three friends. That's

le sens des mots. Vous pouvez y jouer avec un ami, deux amis, trois amis. C'est

kind of cool, right? You can even do it in a classroom. Suggest it for your teacher.

plutôt cool, non ? Vous pouvez même le faire dans une salle de classe. Proposez-le à votre professeur.

Go, "Hey, can we play the hat game?" "The hat game? Son, you're too young to play the

Allez, "Hé, pouvons-nous jouer au jeu du chapeau ?" « Le jeu du chapeau ? Fils, tu es trop jeune pour jouer au jeu du

hat game." You go, "No, Pops, it's a good game." Just get a hat and some paper or tissue

chapeau. Vous allez, "Non, Pops, c'est un bon jeu." Procurez-vous simplement un chapeau et du papier ou du

paper. Hee hee hee. Sorry. Moving on. Next one: I got the hat pull, and you'll see

papier de soie. Hé hé hé. Pardon. Passons à autre chose. Le suivant : j'ai le chapeau, et vous verrez

it goes to this one. This is really long: "random sentence generator". And it seems

qu'il va à celui-ci. C'est vraiment long : "générateur de phrases aléatoires". Et il semble

like it's really, really hard. I mean, this one we worked on vocabulary, right? Building

que ce soit vraiment, vraiment difficile. Je veux dire, celui- ci, nous avons travaillé sur le vocabulaire, non ? Construire

our vocabulary, remembering our vocabulary. The second trick, the "random sentence generator"

notre vocabulaire, se souvenir de notre vocabulaire. La deuxième astuce, le "générateur de phrases aléatoires"

-- I just had to say it twice because it sounds so nice. Well, random sentence. You can use

-- j'ai juste dû le dire deux fois parce que ça sonne si bien. Eh bien, phrase au hasard. Vous pouvez utiliser

this game to go to this game to make it more complicated or -- and "complicated" means

ce jeu pour accéder à ce jeu afin de le rendre plus compliqué ou - et "compliqué" signifie

"difficult" -- you can just simply play it by itself. Take a word -- random. Okay, there's

"difficile" - vous pouvez simplement y jouer tout seul. Prenez un mot - au hasard. OK, il y a

a word, "random". Now, "generate" means "to create or make". Make a sentence like that

un mot, "aléatoire". Maintenant, "générer" signifie " créer ou fabriquer". Faites une phrase comme ça

-- random. "He randomly created a sentence from nothing." Right? Yeah, I just took this

- au hasard. "Il a créé une phrase au hasard à partir de rien." Droite? Ouais, j'ai juste pris ce

word and I just made it. I could say, "develop": "In order to develop your mind you have to

mot et je l'ai juste fait. Je pourrais dire "développer": "Pour développer votre esprit, vous devez

read many books." I'm going really quickly because I want you to understand that when

lire de nombreux livres." Je vais très vite parce que je veux que vous compreniez que quand

you do it randomly, it has to be quick. You can't say "blah, blah, blah" very slowly.

on le fait au hasard, ça doit être rapide. Vous ne pouvez pas dire « bla, bla, bla » très lentement.

The whole thing is: speed. This will help you with English structure because if you

Le tout est : la vitesse. Cela vous aidera avec la structure de l'anglais, car si vous le

say it incorrectly, you or your friend will actually notice it and try and correct it.

prononcez de manière incorrecte, vous ou votre ami le remarquerez et essaierez de le corriger.

What's the structure? Why can't you put "random" here or there? Is it a verb? Is it an adjective?

Quelle est la structure ? Pourquoi ne pouvez-vous pas mettre "aléatoire" ici ou là ? Est-ce un verbe ? Est-ce un adjectif ?

What is its purpose in a sentence when you're making the sentence? So by quickly and randomly

Quel est son but dans une phrase lorsque vous faites la phrase ? Donc, par rapidement et au hasard

-- remember, "random" means "without structure"; it just happens -- making the sentence up

- rappelez-vous, "aléatoire" signifie "sans structure" ; cela arrive simplement - en composant la phrase à

from the words you have or the vocabulary word, you'll understand its position or its

partir des mots que vous avez ou du mot de vocabulaire, vous comprendrez sa position ou son

job in structure in a sentence. You like that? And if you put it with this one here, the

travail dans la structure d'une phrase. Tu aimes ça? Et si vous le mettez avec celui-ci ici, le

"hat pull", it's fun for the whole family. All right. I've got one more for you. This

"hat pull", c'est amusant pour toute la famille. Très bien. J'en ai une de plus pour toi. Celui-

one says, "Look at me now!" Square and square. Why is that? A lot of people have trouble

ci dit : "Regarde-moi maintenant !" Carré et carré. Pourquoi donc? Beaucoup de gens ont du mal

with prepositions, and English people use prepositions everywhere. We even put prepositions

avec les prépositions, et les Anglais utilisent des prépositions partout. Nous mettons même des prépositions

in places we ought not to, okay? Oops. Did I just say "ought not to"? There we go. We

à des endroits où nous ne devrions pas le faire, d'accord ? Oops. Est- ce que je viens de dire "ne devrait pas" ? Nous y voilà. Nous

call them dangling modifiers or whatnot. What we want to do with this, with "look at me

les appelons des modificateurs suspendus ou autres. Ce que nous voulons faire avec ça, avec "regardez-moi

now" is while you're in the middle of something, just stop yourself, and in the language -- or

maintenant", c'est pendant que vous êtes au milieu de quelque chose , arrêtez-vous, et dans la langue -- ou l'

English, in this case -- you're trying to learn, just stop, and in English try and tell

anglais, dans ce cas -- vous essayez d' apprendre , arrêtez-vous et essayez en anglais de

yourself what you're doing. "Right now, I am teaching." That's too easy. How about this:

vous dire ce que vous faites. "En ce moment, j'enseigne." C'est trop facile. Que diriez-vous de ceci :

"I am in a room -- there's my preposition -- teaching." I am standing on the second

"Je suis dans une pièce -- il y a ma préposition -- j'enseigne." Je me tiens au deuxième

floor." Other preposition, "on". "And we are at --" See, you keep going on and on. Just

étage." Autre préposition, "sur". "Et nous sommes à --" Vous voyez, vous continuez encore et encore

use your prepositions, but just do it for what are you doing now. It's great. You can

. Super. Vous pouvez

be sitting in the toilet -- I'm sitting on the toilet in the bathroom. No, I'm not. If

être assis dans les toilettes -- je suis assis sur les toilettes dans la salle de bain. Non, je ne le suis pas. Si

the camera moves around, you'll notice it's a classroom. There's no toilet imagery, okay?

la caméra bouge, vous remarquerez qu'il s'agit d'une salle de classe. Il n'y a pas d'images des toilettes, d'accord ?

But I can use it to work on my prepositions. You can use it for other things, you know,

Mais je peux l'utiliser pour travailler sur mes prépositions. Vous pouvez l'utiliser pour d'autres choses, vous savez, des

verbs and adjectives, working them into sentences, saying what are you doing now. "I am speaking

verbes et des adjectifs, en les transformant en phrases, en disant ce que vous faites maintenant. "Je parle

very slowly." When you use a modifier to show the speed of my speech, right? And I can do

très lentement." Lorsque vous utilisez un modificateur pour montrer la vitesse de mon discours, n'est-ce pas ? Et je peux le

that for other things. Cool? "You are learning very quickly." Got the modifier. You like

faire pour d'autres choses. Cool ? "Vous apprenez très vite." Vous avez le modificateur. Vous aimez

that? So this can be used for prepositions specifically, but you can turn around and

ça ? Cela peut donc être utilisé spécifiquement pour les prépositions , mais vous pouvez tournez-vous et

say, "What am I doing now?" Or, "look at me now" and then use, you know, describe it in

dites : "Qu'est-ce que je fais maintenant ?" Ou, "regardez-moi maintenant", puis utilisez, vous savez, décrivez-le en

English as best you can -- pick a subject or an area you want to talk about, like my

anglais du mieux que vous pouvez - choisissez un sujet ou un domaine dont vous voulez parler, comme mon

verbs, my adjectives, my prepositions, or idioms, and then quickly try and use them

verbes, mes adjectifs, mes prépositions ou idiomes, puis essayez rapidement de les utiliser

in the moment. It will help you master the language, and that's what I mean, actually

dans l'instant. Cela vous aidera à maîtriser la langue, et c'est ce que je veux dire, à

master the language. Well, I have given you three tricks -- a hat

maîtriser réellement la langue. Eh bien, je vous ai donné trois astuces - un tour du

trick, so to speak. Okay? Mr. E has helped out, of course, with the hat pull, remember?

chapeau, pour ainsi dire. D'accord? M. E a aidé, bien sûr, avec le pull du chapeau, tu te souviens ?

Put words in a hat. Pull them out. It can be vocabulary. You can pick the type of vocabulary

Mettez des mots dans un chapeau. Sortez-les. Cela peut être du vocabulaire. Vous pouvez choisir le type de vocabulaire

-- specific vocabulary, whatever. You can use the random sentence generator, take these

- vocabulaire spécifique, peu importe. Vous pouvez utiliser le générateur de phrases aléatoires, prendre ces

same words, and have to make a sentence. When you really get advanced, and this is when

mêmes mots et faire une phrase. Lorsque vous devenez vraiment avancé, et c'est à ce moment que

you really master the language, you can use two or three random words and put them in

vous maîtrisez vraiment la langue, vous pouvez utiliser deux ou trois mots au hasard et les mettre dans

one sentence. It's really cool, and it's really difficult. I've done as much as ten, but I'm

une phrase. C'est vraiment cool, et c'est vraiment difficile. J'en ai fait jusqu'à dix, mais je suis

a native speaker. How many can you do? And then "look at me now". What are you doing now?

un locuteur natif. Combien pouvez-vous faire? Et puis "regarde-moi maintenant". Que fais-tu en ce moment?

You're watching me. Where are you watching me? "I am in my living room watching you in

Vous me regardez. Où me regardes-tu ? "Je suis dans mon salon en train de te regarder sur

YouTube? On You -- on EngVid?" Which one is it? In or on? Figure it out, right? Speaking

YouTube ? Sur toi -- sur EngVid ?" Laquelle est-ce? Dans ou sur ? Comprenez-le, non? En parlant

of which, I'm sorry, it's time for me to go. But I've given you three cool tricks. You

de ça, je suis désolé, il est temps pour moi de partir. Mais je vous ai donné trois astuces sympas. Vous

can be the new teacher in your school. Teach your teacher. Teach your friends. But bring

pouvez être le nouveau professeur de votre école. Enseignez à votre professeur. Apprenez à vos amis. Mais ramenez-

them back. Bring them back to www.engvid.com as in "English video". Right? Where you'll

les. Ramenez-les à www.engvid.com comme dans "Vidéo en anglais". Droite? Où vous me

find me and my fantastic friend and several other teachers who want to teach you. And

trouverez moi et mon ami fantastique et plusieurs autres professeurs qui veulent vous enseigner. Et

before I forget: to make it easy so you don't have to be reminded, why don't you subscribe?

avant que j'oublie : pour vous faciliter la tâche et ne pas avoir à vous rappeler, pourquoi ne pas vous abonner ?

Hit "subscribe", and you'll know the latest video that I've completed. It will come right

Appuyez sur "s'abonner", et vous connaîtrez la dernière vidéo que j'ai terminée. Il viendra

to you direct. No effort on your part. Anyway, you have a great day, and I'll see you soon.

directement à vous. Aucun effort de votre part. Quoi qu'il en soit , passez une excellente journée et à bientôt.

Mr. E, I'm out of here. Pull your own damn hat.

Monsieur E, je m'en vais. Tirez votre [ __ ] de chapeau.