English Rewind - Weekender: Later language learning

Hello!

Xin chào!

The programme you're about to listen to was first broadcast in February 2007

Chương trình mà bạn sắp nghe được phát sóng lần đầu tiên vào tháng 2 năm 2007

on the BBC Learning English website.

trên trang web BBC Learning English.

For more English language learning programmes and podcasts,

Để biết thêm các chương trình học tiếng Anh và podcast,

just search for BBC Learning English.

chỉ cần tìm kiếm BBC Learning English.

And now, on with the show.

Và bây giờ, ngày với chương trình.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English dot com.

Hello, I'm Callum Robertson and this is Weekender.

Xin chào, tôi là Callum Robertson và đây là Weekender.

If you're listening to this programme then, more than likely,

Nếu bạn đang nghe chương trình này thì nhiều khả năng là

you're either trying to learn English or perhaps you're teaching English.

bạn đang cố gắng học tiếng Anh hoặc có lẽ bạn đang dạy tiếng Anh.

So let me ask you this question —

Vì vậy, hãy để tôi hỏi bạn câu hỏi này -

do you think that age has anything to do with your ability to learn a language?

bạn có nghĩ rằng tuổi tác có liên quan gì đến khả năng học ngôn ngữ của bạn không?

Is it easier to learn a language when you're a child?

Có dễ dàng hơn để học một ngôn ngữ khi bạn còn là một đứa trẻ? Càng lớn tuổi

Is it more difficult to master a language the older you are?

càng khó thành thạo một ngôn ngữ ?

Language learning is an incredibly complex area of research

Học ngôn ngữ là một lĩnh vực nghiên cứu vô cùng phức tạp

and, in the programme today, we take a simple look at this topic,

và trong chương trình hôm nay, chúng ta sẽ xem xét một cách đơn giản về chủ đề này, chủ đề

which was recently covered in a science programme on BBC domestic radio.

gần đây đã được đề cập trong một chương trình khoa học trên đài phát thanh trong nước của BBC.

One word which is very useful to know when talking about this subject

Một từ rất hữu ích để biết khi nói về chủ đề này

is the verb 'to acquire' and its noun, 'acquisition'.

là động từ 'to got' và danh từ của nó, 'acquisition'.

Learning your mother tongue is described as 'first language acquisition'.

Học tiếng mẹ đẻ của bạn được mô tả là "tiếp thu ngôn ngữ đầu tiên".

Learning another language is described as 'second language acquisition'.

Học một ngôn ngữ khác được mô tả là "tiếp thu ngôn ngữ thứ hai".

Young children, it seems, pick up languages very easily,

Có vẻ như trẻ nhỏ tiếp thu ngôn ngữ rất dễ dàng,

but, as we get older, it seems to be much more difficult.

nhưng khi chúng ta già đi, điều đó dường như khó khăn hơn nhiều.

What could be the reasons for this?

Điều gì có thể là lý do cho điều này?

Is there some cut-off point in our growth

Có điểm giới hạn nào trong quá trình trưởng thành của chúng ta

after which the ability to absorb language easily changes?

mà sau đó khả năng tiếp thu ngôn ngữ dễ dàng thay đổi không?

One theory is known as the 'critical age' or the 'critical period hypothesis'.

Một lý thuyết được gọi là 'thời kỳ quan trọng' hay 'giả thuyết thời kỳ quan trọng'.

This theory suggests that the most important period for learning a language

Lý thuyết này gợi ý rằng giai đoạn quan trọng nhất để học một ngôn ngữ

finishes when we are about 12 years old and, after this time,

kết thúc khi chúng ta khoảng 12 tuổi và sau thời gian này,

a language which we haven't started to learn can't fully be learned.

một ngôn ngữ mà chúng ta chưa bắt đầu học sẽ không thể học được đầy đủ.

Lydia White is a professor at the Department of Linguistics

Lydia White là giáo sư tại Khoa Ngôn ngữ học

at McGill University.

tại Đại học McGill.

What does she think of the 'critical period hypothesis'?

Cô ấy nghĩ gì về 'giả thuyết thời kỳ quan trọng'?

The critical period hypothesis is quite controversial

Giả thuyết thời kỳ quan trọng là khá gây tranh cãi

and comes in many forms.

và có nhiều hình thức.

Common to most versions is the claim that, for a certain period of your life,

Điểm chung của hầu hết các phiên bản là tuyên bố rằng, trong một giai đoạn nhất định của cuộc đời bạn,

things are very beneficial for acquiring languages.

mọi thứ đều rất có lợi cho việc tiếp thu ngôn ngữ.

In my view, adult second language learners can successfully acquire a second language

Theo quan điểm của tôi, người lớn học ngôn ngữ thứ hai có thể tiếp thu thành công ngôn ngữ thứ hai

to the extent of being indistinguishable from native speakers.

đến mức không thể phân biệt được với người bản ngữ.

So, in other words, I do not believe that it's impossible

Vì vậy, nói cách khác, tôi không tin rằng

for an adult to fully acquire the second language.

một người trưởng thành không thể tiếp thu hoàn toàn ngôn ngữ thứ hai.

She's not convinced by the critical period hypothesis.

Cô ấy không bị thuyết phục bởi giả thuyết giai đoạn quan trọng.

She thinks that adults can successfully acquire a second language.

Cô ấy nghĩ rằng người lớn có thể tiếp thu thành công ngôn ngữ thứ hai.

In fact, she believes that adults can learn a language

Trên thực tế, cô ấy tin rằng người lớn có thể học một ngôn ngữ

to the level that they seem like a native speaker.

ở mức độ giống như người bản ngữ.

She expresses this in the following phrase.

Cô thể hiện điều này trong cụm từ sau đây.

In my view, adult second language learners

Theo quan điểm của tôi, người lớn học ngôn ngữ thứ hai

can successfully acquire a second language

có thể tiếp thu thành công ngôn ngữ thứ hai

to the extent of being indistinguishable from native speakers.

đến mức không thể phân biệt được với người bản ngữ.

Adults can learn a language

Người lớn có thể học một ngôn ngữ

so that they are 'indistinguishable' from native speakers.

để họ 'không thể phân biệt được' với người bản ngữ.

'Indistinguishable' — you can't tell the difference.

'Không thể phân biệt' - bạn không thể phân biệt được.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English dot com.

So if adults can learn languages to the level of a native speaker,

Vì vậy, nếu người lớn có thể học ngôn ngữ ở trình độ của người bản ngữ,

why, then, does it seem so difficult to do this

thì tại sao việc này lại có vẻ khó khăn đến vậy

and why is it something that children can seem to do so comparatively easily?

và tại sao trẻ em lại có thể học tương đối dễ dàng như vậy?

Dr John Coleman is director of the Phonetics Laboratory

Tiến sĩ John Coleman là giám đốc Phòng thí nghiệm ngữ âm

at the University of Oxford.

tại Đại học Oxford.

He has a very simple theory. What is it?

Ông có một lý thuyết rất đơn giản. Nó là gì?

The ability of adults to learn foreign languages is often underestimated.

Khả năng học ngoại ngữ của người lớn thường bị đánh giá thấp.

Children spend an awful amount of time learning their first language.

Trẻ em dành một lượng thời gian khủng khiếp để học ngôn ngữ đầu tiên của chúng.

They're exposed to it a lot of the time and they've only got certain things to do.

Họ tiếp xúc với nó rất nhiều thời gian và họ chỉ có một số việc nhất định phải làm.

They don't have to go out and do a job or learn to drive a car or whatever.

Họ không cần phải ra ngoài và làm một công việc hay học lái xe hay bất cứ điều gì.

They're very, very focused on what they're doing,

Họ rất, rất tập trung vào những gì họ đang làm,

whereas most adults who are learning a language later in life

trong khi hầu hết những người trưởng thành học một ngôn ngữ sau này khi lớn lên lại

just don't have the luxury of spending anywhere near a fraction of the time

không có điều kiện chi tiêu xa xỉ bằng một phần nhỏ thời gian

that children spend learning languages.

mà trẻ em dành cho việc học ngôn ngữ.

Dr Coleman thinks it's just a simple matter of time.

Tiến sĩ Coleman cho rằng đó chỉ là vấn đề thời gian.

Adults are much busier in their lives than children.

Người lớn bận rộn hơn nhiều trong cuộc sống của họ so với trẻ em.

They have day-to-day responsibilities and jobs

Họ có trách nhiệm và công việc hàng ngày

and simply do not have the luxury of time that children do.

và đơn giản là không có thời gian xa xỉ như trẻ em.

But is it as simple as that?

nhưng có phải cái này đơn giản hơn không?

Erik Thiessen is director

Erik Thiessen là giám đốc

of Carnegie Mellon University's Infant Language and Learning Lab.

Phòng thí nghiệm ngôn ngữ và học tập dành cho trẻ sơ sinh của Đại học Carnegie Mellon.

He thinks that adults have a disadvantage

Ông cho rằng người lớn có một nhược điểm

that 'infants' — very small children — don't have.

mà 'trẻ sơ sinh'—những đứa trẻ rất nhỏ— không có.

What is this disadvantage?

Nhược điểm này là gì?

We, as adults, have more than 20 years of experience with a dominant language

Chúng ta, những người trưởng thành, có hơn 20 năm kinh nghiệm với một ngôn ngữ chiếm ưu thế

that is going to interfere with acquiring a second language

sẽ cản trở việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai

and that's a handicap that infants don't face.

và đó là một khuyết tật mà trẻ sơ sinh không gặp phải.

So there are things you can certainly do as an adult to help yourself,

Vì vậy, có những điều bạn chắc chắn có thể làm khi trưởng thành để tự giúp mình,

but I'm afraid that infants are always going to be

nhưng tôi e rằng trẻ sơ sinh sẽ luôn là nhà

the blue-ribbon champion language learners.

vô địch học ngôn ngữ trên dải băng xanh.

Erik Thiessen thinks that influence from our own first language

Erik Thiessen cho rằng ảnh hưởng từ ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng ta

can be a 'handicap' to acquiring a second language.

có thể là một 'khuyết tật' đối với việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai.

A 'handicap' — it makes it difficult to do.

Một 'khuyết tật' - nó gây khó khăn cho việc thực hiện.

This 'handicap' is something that infants don't have.

'Khuyết tật' này là thứ mà trẻ sơ sinh không có.

Learning is new to them.

Học tập là mới đối với họ.

So if you are an adult trying to learn English or any other language,

Vì vậy, nếu bạn là người lớn đang cố gắng học tiếng Anh hoặc bất kỳ ngôn ngữ nào khác,

then don't worry, it is possible.

thì đừng lo lắng, điều đó là có thể.

It's not as easy as when you were very young, but it can be done.

Nó không dễ dàng như khi bạn còn rất trẻ, nhưng có thể làm được.

And, as ever, my unscientific advice is to practise as much as possible

Và, như mọi khi, lời khuyên phi khoa học của tôi là luyện tập càng nhiều càng tốt

and try and immerse yourself in as much English as possible. Good luck.

và cố gắng đắm mình trong tiếng Anh càng nhiều càng tốt. Chúc may mắn.

That's all from this edition of Weekender.

Đó là tất cả từ phiên bản này của Weekender.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English dot com.