English Rewind - Weekender: Later language learning

Hello!

안녕하세요! 지금

The programme you're about to listen to was first broadcast in February 2007

들으시려는 프로그램은 2007년 2월

on the BBC Learning English website.

BBC Learning English 웹사이트에서 처음 방송되었습니다.

For more English language learning programmes and podcasts,

더 많은 영어 학습 프로그램과 팟캐스트를 보려면

just search for BBC Learning English.

BBC Learning English를 검색하세요.

And now, on with the show.

이제 쇼를 시작합니다.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English 닷컴.

Hello, I'm Callum Robertson and this is Weekender.

안녕하세요, 저는 Callum Robertson 이고 여기는 Weekender입니다.

If you're listening to this programme then, more than likely,

당신이 이 프로그램을 듣고 있다면 아마도

you're either trying to learn English or perhaps you're teaching English.

당신은 영어를 배우려고 하거나 영어를 가르치고 있을 것입니다.

So let me ask you this question —

그래서 이 질문을 하겠습니다.

do you think that age has anything to do with your ability to learn a language?

나이가 언어를 배우는 능력과 관련이 있다고 생각하십니까 ? 어렸을 때

Is it easier to learn a language when you're a child?

언어를 배우는 것이 더 쉬울까요 ? 나이가 들수록

Is it more difficult to master a language the older you are?

언어를 마스터하기가 더 어렵습니까 ?

Language learning is an incredibly complex area of research

언어 학습은 믿을 수 없을 정도로 복잡한 연구 분야

and, in the programme today, we take a simple look at this topic,

이며, 오늘 프로그램에서는 최근 BBC 국내 라디오의 과학 프로그램에서 다룬 이 주제를 간단하게 살펴봅니다

which was recently covered in a science programme on BBC domestic radio.

.

One word which is very useful to know when talking about this subject

이 주제에 대해 이야기할 때 알아두면 매우 유용한 한 단어는

is the verb 'to acquire' and its noun, 'acquisition'.

'얻다'라는 동사 와 그 명사 '습득'입니다.

Learning your mother tongue is described as 'first language acquisition'.

모국어를 배우는 것을 '제1언어 습득'이라고 합니다.

Learning another language is described as 'second language acquisition'.

다른 언어를 배우는 것을 '제2언어 습득'이라고 합니다.

Young children, it seems, pick up languages very easily,

어린 아이들은 언어를 아주 쉽게 습득하는 것 같지만

but, as we get older, it seems to be much more difficult.

나이가 들수록 훨씬 더 어려워지는 것 같습니다.

What could be the reasons for this?

그 이유는 무엇입니까?

Is there some cut-off point in our growth

우리의 성장에는

after which the ability to absorb language easily changes?

언어를 흡수하는 능력이 쉽게 변하는 어떤 컷오프 포인트가 있습니까?

One theory is known as the 'critical age' or the 'critical period hypothesis'.

하나의 이론은 '결정적 시대' 또는 '결정적 기간 가설'로 알려져 있습니다.

This theory suggests that the most important period for learning a language

이 이론은 우리가 약 12세에 언어 학습에 가장 중요한 시기를 마치며

finishes when we are about 12 years old and, after this time,

, 이 시기가 지나면 배우기 시작

a language which we haven't started to learn can't fully be learned.

하지 않은 언어는 완전히 배울 수 없다고 제안합니다.

Lydia White is a professor at the Department of Linguistics

리디아 화이트(Lydia White)는

at McGill University.

맥길 대학교 언어학과 교수입니다.

What does she think of the 'critical period hypothesis'?

그녀는 '결정적 시기 가설'에 대해 어떻게 생각하는가?

The critical period hypothesis is quite controversial

결정적 기간 가설은 논란의 여지가 많으며

and comes in many forms.

다양한 형태로 나타납니다.

Common to most versions is the claim that, for a certain period of your life,

대부분의 버전에 공통적으로 있는 주장은 인생의 일정 기간 동안

things are very beneficial for acquiring languages.

사물이 언어 습득에 매우 유익하다는 주장입니다.

In my view, adult second language learners can successfully acquire a second language

제 생각에는 성인 제2언어 학습자는 원어민과 구별할 수 없을 정도로 성공적으로 제2언어를 습득할 수 있습니다

to the extent of being indistinguishable from native speakers.

.

So, in other words, I do not believe that it's impossible

즉,

for an adult to fully acquire the second language.

성인이 제2언어를 완전히 습득하는 것이 불가능하다고 생각하지 않습니다.

She's not convinced by the critical period hypothesis.

그녀는 결정적 기간 가설에 확신을 갖고 있지 않습니다.

She thinks that adults can successfully acquire a second language.

그녀는 성인이 제2언어를 성공적으로 습득할 수 있다고 생각합니다 .

In fact, she believes that adults can learn a language

사실, 그녀는 어른들이 원어민

to the level that they seem like a native speaker.

처럼 보이는 수준까지 언어를 배울 수 있다고 믿습니다 .

She expresses this in the following phrase.

그녀는 이것을 다음 문구로 표현합니다.

In my view, adult second language learners

제 생각에는 성인 제2언어 학습자는 원어민과 구별할 수 없을 정도로

can successfully acquire a second language

성공적으로 제2언어를 습득할 수 있습니다

to the extent of being indistinguishable from native speakers.

.

Adults can learn a language

성인은

so that they are 'indistinguishable' from native speakers.

원어민과 '구분할 수 없도록' 언어를 배울 수 있습니다.

'Indistinguishable' — you can't tell the difference.

'Indistinguishable' — 차이를 구분할 수 없습니다.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English 닷컴.

So if adults can learn languages to the level of a native speaker,

그렇다면 어른들이 원어민 수준의 언어를 배울 수 있다면 왜

why, then, does it seem so difficult to do this

그렇게 어려운 것 같고

and why is it something that children can seem to do so comparatively easily?

아이들은 비교적 쉽게 할 수 있을 것 같은 일일까요?

Dr John Coleman is director of the Phonetics Laboratory

John Coleman 박사는 옥스퍼드 대학 음성학 연구실의 책임자입니다

at the University of Oxford.

.

He has a very simple theory. What is it?

그는 매우 간단한 이론을 가지고 있습니다. 뭐야? 외국어를

The ability of adults to learn foreign languages is often underestimated.

배우는 성인의 능력은 종종 과소평가됩니다.

Children spend an awful amount of time learning their first language.

아이들은 모국어를 배우는 데 엄청난 시간을 보냅니다 .

They're exposed to it a lot of the time and they've only got certain things to do.

그들은 그것에 많은 시간 노출되어 있고 그들이 해야 할 특정한 일만 가지고 있습니다.

They don't have to go out and do a job or learn to drive a car or whatever.

그들은 밖에 나가서 일을 하거나 운전을 배울 필요가 없습니다.

They're very, very focused on what they're doing,

그들은 자신이 하고 있는 일에 매우 집중하고 있는 반면,

whereas most adults who are learning a language later in life

나중에 언어를 배우는 대부분의 성인은

just don't have the luxury of spending anywhere near a fraction of the time

that children spend learning languages.

아이들이 언어를 배우는 데 보내는 시간의 극히 일부에 가까운 시간을 보낼 여유가 없습니다.

Dr Coleman thinks it's just a simple matter of time.

Coleman 박사는 그것이 단지 시간 문제일 뿐이라고 생각합니다.

Adults are much busier in their lives than children.

어른들은 아이들보다 그들의 삶에서 훨씬 더 바쁩니다 .

They have day-to-day responsibilities and jobs

그들은 일상적인 책임과 직업이

and simply do not have the luxury of time that children do.

있고 단순히 아이들이 하는 시간의 사치가 없습니다 .

But is it as simple as that?

하지만 그렇게 간단합니까?

Erik Thiessen is director

Erik Thiessen은

of Carnegie Mellon University's Infant Language and Learning Lab.

Carnegie Mellon University의 유아 언어 및 학습 연구소 소장입니다.

He thinks that adults have a disadvantage

그는 어른들에게는

that 'infants' — very small children — don't have.

'유아'(아주 어린 아이들)에게는 없는 불이익이 있다고 생각합니다.

What is this disadvantage?

이 단점은 무엇입니까?

We, as adults, have more than 20 years of experience with a dominant language

성인인 우리는 제2 언어 습득을 방해하는 지배적 언어에 대해 20년 이상의 경험을 가지고 있으며

that is going to interfere with acquiring a second language

and that's a handicap that infants don't face.

이는 유아가 직면하지 않는 핸디캡입니다.

So there are things you can certainly do as an adult to help yourself,

따라서 성인으로서 자신을 돕기 위해 확실히 할 수 있는 일이 있지만

but I'm afraid that infants are always going to be

유아가 항상

the blue-ribbon champion language learners.

파란 리본 챔피언 언어 학습자가 될 것 같습니다.

Erik Thiessen thinks that influence from our own first language

Erik Thiessen은 모국어의 영향이 제

can be a 'handicap' to acquiring a second language.

2언어를 습득하는 데 '핸디캡'이 될 수 있다고 생각합니다.

A 'handicap' — it makes it difficult to do.

'핸디캡' — 하기가 어렵습니다.

This 'handicap' is something that infants don't have.

이 '핸디캡'은 유아에게는 없는 것입니다.

Learning is new to them.

학습은 그들에게 새로운 것입니다.

So if you are an adult trying to learn English or any other language,

따라서 영어나 다른 언어를 배우려는 성인이라면

then don't worry, it is possible.

걱정하지 마십시오. 가능합니다. 젊었을

It's not as easy as when you were very young, but it can be done.

때만큼 쉽지는 않지만 할 수 있습니다.

And, as ever, my unscientific advice is to practise as much as possible

그리고 늘 그렇듯이 저의 비과학적인 충고는 가능한 한 많이 연습

and try and immerse yourself in as much English as possible. Good luck.

하고 가능한 한 많은 영어에 몰입하도록 노력하라는 것입니다. 행운을 빌어요. 위

That's all from this edition of Weekender.

켄더 이번 에디션의 모든 것입니다.

BBC Learning English dot com.

BBC Learning English 닷컴.