Is music getting faster? 6 Minute English

Neil: Hello. Welcome to 6 Minute English,

Neil : Bonjour. Bienvenue sur 6 Minute English,

I'm Neil.

je m'appelle Neil.

Rob: And hello, I'm Rob.

Rob : Et bonjour, je suis Rob.

Neil: Today we're discussing music

Neil : Aujourd'hui, nous parlons de musique

and the idea that songs are

et de l'idée que les chansons

becoming faster. What

deviennent plus rapides. Quelle

music do you like, Rob?

musique aimes-tu, Rob ?

Rob: Oh me? I like rock music. It has good

Rob : Oh moi ? J'aime la musique rock. Il a de bonnes

vocals and it's loud! How about you, Neil?

voix et c'est fort! Et toi, Neil ?

Neil: Well, I like anything and

Neil : Eh bien, j'aime tout et

I prefer streaming my music actually.

je préfère diffuser ma musique en fait.

No old-fashioned CDs to buy

Pas de CD démodés à acheter

and load up - it's easier to play

et à charger - c'est plus facile à jouer

and you can play it anywhere!

et vous pouvez le jouer n'importe où !

And streaming is where

Et le streaming est l'endroit où

you listen or watch music or

vous écoutez ou regardez de la musique ou des

videos directly from the internet

vidéos directement depuis Internet

as a continuous stream.

sous forme de flux continu.

Rob: Did you know that some people

Rob : Saviez-vous que certaines personnes

believe that streaming music online

pensent que le streaming de musique en

is actually changing

ligne change en fait

the songs people write?

les chansons que les gens écrivent ?

And it might be leading

Et cela pourrait conduire

to songs getting faster.

à des chansons plus rapides.

Neil: Well, that's what we're discussing

Neil : Eh bien, c'est ce dont nous discutons

today. Let's hope it doesn't

aujourd'hui. Espérons que cela n'arrive pas

happen to this programme,

à ce programme,

otherwise we might become

sinon nous pourrions devenir

Three Minute English!

Three Minute English !

But before it does, let's get on with our

Mais avant cela, passons à notre

question for everyone to answer.

question pour que tout le monde puisse répondre.

In 2017 Luis Fonsi's summer hit

En 2017, le hit d'été de Luis Fonsi,

Despacito officially became

Despacito, est officiellement devenu

the most streamed song of all time.

la chanson la plus écoutée de tous les temps.

Do you know approximately,

Savez-vous environ

how many times it was

combien de fois il a été

streamed? Was it: a) 1.6 billion times,

diffusé ? Était-ce : a) 1,6 milliard de fois,

b) 3.6 billion times,

b) 3,6 milliards de fois,

or c) 4.6 billion times?

ou c) 4,6 milliards de fois ?

Rob: I know the song was popular but

Rob : Je sais que la chanson était populaire mais

4.6 billion sounds too big - so I'll go

4,6 milliards sonnent trop gros - alors je vais

for a) 1.6 billion.

chercher a) 1,6 milliard.

Neil: OK. Well, we'll find out later in

Neil : D'accord. Eh bien, nous le saurons plus tard dans

the programme. But now

le programme. Mais

back to our discussion

revenons maintenant à notre discussion

about how music producers are adapting

sur la façon dont les producteurs de musique adaptent

their songs for modern technology.

leurs chansons à la technologie moderne.

Researchers have found long

Les chercheurs ont découvert que les longues

instrumental introductions to

introductions instrumentales aux

pop songs have become almost extinct.

chansons pop ont presque disparu.

Rob: Of course the aim of many

Rob : Bien sûr, le but de nombreuses

pop songs is to be enjoyed by many -

chansons pop est d'être appréciées par beaucoup -

to be popular - but

d'être populaires - mais

they also need to be a

elles doivent aussi être un

commercial success - they need

succès commercial - elles doivent

to make money.

rapporter de l'argent.

Neil: Brendan Williams, a music producer

Neil : Brendan Williams, producteur de musique

and professor of music technology

et professeur de technologie musicale

can explain what he thinks influences

peut expliquer ce qui, selon lui, influence

the songs. Here he is speaking on BBC

les chansons. Ici, il s'exprime dans l'émission

Radio 4's You and Yours programme...

You and Yours de BBC Radio 4...

Brendan Williams: I think that, you know,

Brendan Williams : Je pense que, vous savez, l'

one of the things that's driving this, there

une des choses qui motivent cela, il

are a number of things. They're all radio,

y a un certain nombre de choses. Ce sont tous des radios,

they're all singles designed

ce sont tous des singles conçus

for radio playlists.

pour des playlists radio.

Radio playlists are extremely important

Les listes de lecture radio sont des facteurs extrêmement importants

factors in judging the success

pour juger du succès

of a track and obviously

d'un morceau et

do feed into the kind of

alimentent évidemment le type de

commercial success of a track.

succès commercial d'un morceau.

Neil: So, he mentions that radio playlists

Neil : Donc, il mentionne que les listes de lecture radio

are important factors. A playlist is a list

sont des facteurs importants. Une liste de lecture est une liste

of songs that a radio station plans to play.

de chansons qu'une station de radio prévoit de diffuser.

And he says that radio playlists affect the

Et il dit que les playlists radio affectent le

commercial success of a song.

succès commercial d'une chanson.

Rob: By the way he called a song a track -

Rob : Au fait, il appelait une chanson une piste -

that's a recorded piece of music.

c'est un morceau de musique enregistré.

And notice how he used the word

Et remarquez comment il a utilisé le mot

driving which means having a strong

conduite qui signifie avoir une forte

influence. So getting a song played

influence. Il est donc important de faire passer une chanson

on the radio is important and

à la radio et

it has to be made in a way that will suit

elle doit être faite d'une manière qui convienne à

the radio station's playlist.

la liste de lecture de la station de radio.

Neil: Now, we know there are

Neil : Maintenant, nous savons qu'il y a des

thousands of songs out there

milliers de chansons

to listen to - and plenty

à écouter - et de

of ways to listen to them - so how

nombreuses façons de les écouter - alors comment les

can record companies get someone

maisons de disques peuvent-elles faire en sorte que

to listen to their particular song?

quelqu'un écoute leur chanson en particulier ?

Rob: Well, have a listen to

Rob : Eh bien, écoutez à

Brendan Williams again to see

nouveau Brendan Williams pour voir

what he thinks...

ce qu'il en pense...

Brendan Williams: ... But then there's

Brendan Williams : ... Mais il y a aussi

the influence of streaming services

l'influence des services de streaming

like Spotify,

comme Spotify,

where if a track isn't played for

où si une piste n'est pas lue pendant

at least 30 seconds then it

au moins 30 secondes, alors il

doesn't register a play

n'enregistre pas de jeu

and Spotify...

et Spotify...

Presenter: And if we don't hear the vocals

Présentateur : Et si nous n'entendons pas les voix,

then we might not carry on listening.

nous ne continuerons peut-être pas à écouter.

Is that the theory?

C'est ça la théorie ?

Brendan Williams: Absolutely, yeah, yeah.

Brendan Williams : Absolument, ouais, ouais.

That's the theory - it's to get through - I

C'est la théorie - c'est pour passer - je

guess to get into the meat of the song to

suppose d'entrer dans le vif du sujet pour

hear the lyrical content and get through to

entendre le contenu lyrique et passer à

that first chorus.

ce premier refrain.

Rob: Well, it seems songs no longer have

Rob : Eh bien, il semble que les chansons n'aient plus

an 'intro' - the instrumental piece of music

d'"intro" - le morceau de musique instrumental

that's played before the singing begins. In

qui est joué avant que le chant ne commence. Autrefois

the old days, radio DJs - disc jockeys who

, les DJ de la radio - les disc-jockeys qui

played the records - loved to talk

jouaient les disques - aimaient parler

over that bit! Now we need

de ça ! Maintenant, nous

to get to the lyrical content

devons arriver au contenu lyrique

- that's the lyrics or the words of

- c'est-à-dire les paroles ou les mots de

the song - as soon as possible.

la chanson - dès que possible.

Neil: So, the theory, or idea, is to present

Neil : Donc, la théorie, ou l'idée, est de présenter plus rapidement aux

listeners with vocals and

auditeurs des voix et

a chorus more quickly,

un refrain,

as it will make them want

car cela leur donnera envie

to continue listening!

de continuer à écouter !

That's because if a song isn't streamed

En effet, si une chanson n'est pas diffusée

for more than 30 seconds, it

pendant plus de 30 secondes, elle

doesn't register a play - it doesn't

n'enregistre pas de jeu - elle n'est

get measured or recorded

pas mesurée ou enregistrée en

as a play - so it doesn't make money.

tant que jeu - donc elle ne rapporte pas d'argent.

So a song needs to hook

Ainsi, une chanson doit accrocher

the listener in quickly - in

l'auditeur rapidement - en d'

other words it needs to attract their

autres termes, elle doit attirer son

attention and be easy

attention et être facile

to remember - another

à retenir - un autre

word for this is catchy. Do you have

mot pour cela est accrocheur. Avez-vous

any favourite catchy songs, Rob?

des chansons entraînantes préférées, Rob ?

Rob: Oh, I do, I do. It's got to be Happy

Rob : Oh, oui, oui. Ça doit être Happy

by Pharrell Williams. A very catchy song.

de Pharrell Williams. Une chanson très entraînante.

Neil: Well, something that is always

Neil : Eh bien, quelque chose qui est toujours

catchy in this programme is

accrocheur dans ce programme est

our quiz question. Earlier

notre question de quiz. Plus tôt,

I mentioned that in 2017, Luis Fonsi's

j'ai mentionné qu'en 2017, le

summer hit Despacito officially

tube d'été Despacito de Luis Fonsi est officiellement

became the most streamed

devenu la chanson la plus

song of all time. Did you know

écoutée de tous les temps. Saviez-vous

approximately, how many times

environ combien de fois

it was streamed? Was it:

il a été diffusé ? Était-ce :

a) 1.6 billion times, b) 3.6 billion times,

a) 1,6 milliard de fois, b) 3,6 milliards de fois,

or c) 4.6 billion times?

ou c) 4,6 milliards de fois ?

Rob: And I went for a staggering

Rob : Et j'y suis allé

1.6 billion times.

1,6 milliard de fois.

Neil: Well, it's not staggering enough, Rob.

Neil : Eh bien, ce n'est pas assez renversant, Rob.

It was actually streamed 4.6 billion times.

Il a en fait été diffusé 4,6 milliards de fois.

Rob: Amazing. That's a number that

Rob : Incroyable. C'est un nombre dont

we can only dream of for this

nous ne pouvons que rêver pour ce

programme - or is it?!

programme - ou est-ce ? !

Well Neil, shall we download

Eh bien Neil, allons-nous télécharger

to our memory, some of the vocabulary

dans notre mémoire une partie du vocabulaire que

we've learnt today?

nous avons appris aujourd'hui ?

Neil: Streaming describes the activity

Neil : Le streaming décrit l'activité

of listening or watching music,

d'écoute ou de visionnage de musique, de

radio or videos

radio ou de vidéos

directly from the internet

directement depuis Internet

as a continuous stream.

sous la forme d'un flux continu.

Rob: Something that is a

Rob : Quelque chose qui est un

commercial success is popular and

succès commercial est populaire

makes lots of money - like

et rapporte beaucoup d'argent - comme

a new computer game or pop song.

un nouveau jeu vidéo ou une chanson pop.

Neil: A good pop song, Rob - not

Neil : Une bonne chanson pop, Rob - pas

something annoying like Gangnam Style.

quelque chose d'agaçant comme Gangnam Style.

Rob: Well, that was a huge

Rob : Eh bien, ce fut un énorme

commercial success because it was

succès commercial parce que c'était

catchy - a word that describes

accrocheur - un mot qui décrit

something that attracts attention

quelque chose qui attire l'attention

and is easy to remember.

et est facile à retenir.

Neil: We also mentioned a playlist - that's

Neil : Nous avons également mentionné une liste de lecture - c'est

a list of songs that a radio station plans

une liste de chansons qu'une station de radio envisage

to play. And we also use the same

de diffuser. Et nous utilisons également le même

word - playlist - to describe a list

mot - playlist - pour décrire une liste

of songs you compile

de chansons que vous compilez

yourself on a streaming service.

vous-même sur un service de streaming.

Rob: We also heard the adjective driving,

Rob : Nous avons également entendu l'adjectif "conduire"

which in the context of

qui, dans le contexte de

our discussion means

notre discussion, signifie

having a strong influence.

avoir une forte influence.

Neil: And we mentioned the verb

Neil : Et nous avons mentionné le

to register. If you register something

verbe enregistrer. Si vous enregistrez quelque chose,

you record, count

vous l'enregistrez, comptez

or measure it. Like every download of this

ou mesurez-le. Comme chaque téléchargement de ce

programme is registered.

programme est enregistré.

But how do we download

Mais comment télécharge-t-on

this programme, Rob?

ce programme, Rob ?

Rob: By going to our website at

Rob : En allant sur notre site Web à l'

bbclearningenglish.com.

adresse bbclearningenglish.com.

Neil: And we have an app too -

Neil : Et nous avons aussi une application -

download it for free and stream

téléchargez-la gratuitement et diffusez

all of our content!

tout notre contenu !

Rob: Bye for now.

Rob : Au revoir pour l'instant.

Neil: Bye.

Neil : Au revoir.