Is music getting faster? 6 Minute English

Neil: Hello. Welcome to 6 Minute English,

Neil: Hola. Bienvenido a 6 Minute English,

I'm Neil.

soy Neil.

Rob: And hello, I'm Rob.

Rob: Y hola, soy Rob.

Neil: Today we're discussing music

Neil: Hoy hablaremos de música

and the idea that songs are

y de la idea de que las canciones son

becoming faster. What

cada vez más rápidas. ¿

music do you like, Rob?

Qué música te gusta, Rob?

Rob: Oh me? I like rock music. It has good

Rob: ¿Ay yo? Me gusta la música rock. ¡Tiene buenas

vocals and it's loud! How about you, Neil?

voces y es ruidoso! ¿Qué hay de ti, Neil?

Neil: Well, I like anything and

Neil: Bueno, me gusta todo y

I prefer streaming my music actually.

en realidad prefiero transmitir mi música.

No old-fashioned CDs to buy

No hay que comprar

and load up - it's easier to play

ni cargar CD anticuados: ¡es más fácil de reproducir

and you can play it anywhere!

y puedes reproducirlo en cualquier lugar!

And streaming is where

Y la transmisión es

you listen or watch music or

donde escuchas o miras música o

videos directly from the internet

videos directamente desde Internet

as a continuous stream.

como una transmisión continua.

Rob: Did you know that some people

Rob: ¿Sabías que algunas personas

believe that streaming music online

creen que la transmisión de música en línea en

is actually changing

realidad está cambiando

the songs people write?

las canciones que la gente escribe?

And it might be leading

Y podría estar

to songs getting faster.

haciendo que las canciones se vuelvan más rápidas.

Neil: Well, that's what we're discussing

Neil: Bueno, eso es lo que estamos discutiendo

today. Let's hope it doesn't

hoy. ¡Esperemos que no le

happen to this programme,

pase a este programa, de lo

otherwise we might become

contrario podríamos convertirnos en

Three Minute English!

Three Minute English!

But before it does, let's get on with our

Pero antes de eso, sigamos con nuestra

question for everyone to answer.

pregunta para que todos respondan.

In 2017 Luis Fonsi's summer hit

En 2017, el éxito de verano de Luis Fonsi,

Despacito officially became

Despacito, se convirtió oficialmente en

the most streamed song of all time.

la canción más reproducida de todos los tiempos.

Do you know approximately,

¿Sabes aproximadamente

how many times it was

cuántas veces se

streamed? Was it: a) 1.6 billion times,

transmitió? ¿Fue: a) 1600 millones de veces,

b) 3.6 billion times,

b) 3600 millones de veces

or c) 4.6 billion times?

o c) 4600 millones de veces?

Rob: I know the song was popular but

Rob: Sé que la canción era popular, pero

4.6 billion sounds too big - so I'll go

4600 millones suena demasiado, así que iré

for a) 1.6 billion.

por a) 1600 millones.

Neil: OK. Well, we'll find out later in

Neil: está bien. Bueno, lo averiguaremos más adelante en

the programme. But now

el programa. Pero ahora

back to our discussion

volvamos a nuestra discusión

about how music producers are adapting

sobre cómo los productores de música están adaptando

their songs for modern technology.

sus canciones a la tecnología moderna.

Researchers have found long

Los investigadores han descubierto

instrumental introductions to

que las introducciones instrumentales largas a

pop songs have become almost extinct.

las canciones pop casi se han extinguido.

Rob: Of course the aim of many

Rob: Por supuesto, el objetivo de muchas

pop songs is to be enjoyed by many -

canciones pop es que muchos las disfruten

to be popular - but

, ser populares,

they also need to be a

pero también deben ser un

commercial success - they need

éxito comercial,

to make money.

necesitan ganar dinero.

Neil: Brendan Williams, a music producer

Neil: Brendan Williams, productor musical

and professor of music technology

y profesor de tecnología musical,

can explain what he thinks influences

puede explicar qué cree que influye en

the songs. Here he is speaking on BBC

las canciones. Aquí está hablando en el programa

Radio 4's You and Yours programme...

You and Yours de BBC Radio 4...

Brendan Williams: I think that, you know,

Brendan Williams: Creo que, ya sabes,

one of the things that's driving this, there

una de las cosas que está impulsando esto,

are a number of things. They're all radio,

hay una serie de cosas. Todos son radio

they're all singles designed

, todos son singles diseñados

for radio playlists.

para listas de reproducción de radio.

Radio playlists are extremely important

Las listas de reproducción de radio son factores extremadamente importantes

factors in judging the success

para juzgar el éxito

of a track and obviously

de una pista y,

do feed into the kind of

obviamente, alimentan el tipo de

commercial success of a track.

éxito comercial de una pista.

Neil: So, he mentions that radio playlists

Neil: Entonces, menciona que las listas de reproducción de radio

are important factors. A playlist is a list

son factores importantes. Una lista de reproducción es una lista

of songs that a radio station plans to play.

de canciones que una estación de radio planea reproducir.

And he says that radio playlists affect the

Y dice que las listas de reproducción de radio afectan el

commercial success of a song.

éxito comercial de una canción.

Rob: By the way he called a song a track -

Rob: Por cierto, llamó pista a una canción

that's a recorded piece of music.

, es una pieza musical grabada.

And notice how he used the word

Y observe cómo usó la palabra

driving which means having a strong

conducir, que significa tener una fuerte

influence. So getting a song played

influencia. Por lo tanto, hacer que una canción se reproduzca

on the radio is important and

en la radio es importante

it has to be made in a way that will suit

y debe hacerse de una manera que se adapte a

the radio station's playlist.

la lista de reproducción de la estación de radio.

Neil: Now, we know there are

Neil: Ahora, sabemos que hay

thousands of songs out there

miles de canciones

to listen to - and plenty

para escuchar, y muchas

of ways to listen to them - so how

maneras de escucharlas, entonces, ¿cómo

can record companies get someone

pueden las compañías discográficas hacer que

to listen to their particular song?

alguien escuche su canción en particular?

Rob: Well, have a listen to

Rob: Bueno, vuelve a escuchar a

Brendan Williams again to see

Brendan Williams para ver

what he thinks...

qué piensa...

Brendan Williams: ... But then there's

Brendan Williams: ... Pero luego está

the influence of streaming services

la influencia de los servicios de transmisión

like Spotify,

como Spotify,

where if a track isn't played for

donde si una pista no se reproduce durante

at least 30 seconds then it

al menos 30 segundos, entonces

doesn't register a play

no registra una reproducción

and Spotify...

y Spotify...

Presenter: And if we don't hear the vocals

Presentador: Y si no escuchamos las

then we might not carry on listening.

voces, es posible que no sigamos escuchando.

Is that the theory?

¿Es esa la teoría?

Brendan Williams: Absolutely, yeah, yeah.

Brendan Williams: Absolutamente, sí, sí.

That's the theory - it's to get through - I

Esa es la teoría, es pasar,

guess to get into the meat of the song to

supongo que entrar en el meollo de la canción para

hear the lyrical content and get through to

escuchar el contenido de las letras y llegar

that first chorus.

al primer estribillo.

Rob: Well, it seems songs no longer have

Rob: Bueno, parece que las canciones ya no tienen

an 'intro' - the instrumental piece of music

una 'introducción', la pieza musical instrumental

that's played before the singing begins. In

que se toca antes de que comience el canto. En

the old days, radio DJs - disc jockeys who

los viejos tiempos, a los DJ de radio (disc jockeys que

played the records - loved to talk

tocaban los discos) les encantaba hablar

over that bit! Now we need

sobre eso. Ahora tenemos

to get to the lyrical content

que llegar al

- that's the lyrics or the words of

contenido de la letra, es decir, la letra o la letra de

the song - as soon as possible.

la canción, lo antes posible.

Neil: So, the theory, or idea, is to present

Neil: Entonces, la teoría, o idea, es presentar a los

listeners with vocals and

oyentes voces y

a chorus more quickly,

un coro más rápidamente, ¡

as it will make them want

ya que hará que

to continue listening!

quieran seguir escuchando!

That's because if a song isn't streamed

Eso es porque si una canción no se transmite

for more than 30 seconds, it

durante más de 30 segundos,

doesn't register a play - it doesn't

no registra una reproducción, no

get measured or recorded

se mide ni se graba

as a play - so it doesn't make money.

como una reproducción, por lo que no genera dinero.

So a song needs to hook

Entonces, una canción debe enganchar

the listener in quickly - in

al oyente rápidamente; en

other words it needs to attract their

otras palabras, debe atraer su

attention and be easy

atención y ser fácil

to remember - another

de recordar; otra

word for this is catchy. Do you have

palabra para esto es pegadiza. ¿Tienes

any favourite catchy songs, Rob?

alguna canción pegadiza favorita, Rob?

Rob: Oh, I do, I do. It's got to be Happy

Rob: Oh, lo hago, lo hago. Tiene que ser Happy

by Pharrell Williams. A very catchy song.

de Pharrell Williams. Una canción muy pegadiza.

Neil: Well, something that is always

Neil: Bueno, algo que siempre es

catchy in this programme is

atractivo en este programa es

our quiz question. Earlier

nuestra pregunta de prueba. Anteriormente

I mentioned that in 2017, Luis Fonsi's

mencioné que en 2017, el

summer hit Despacito officially

éxito de verano de Luis Fonsi, Despacito, se

became the most streamed

convirtió oficialmente en la canción más reproducida

song of all time. Did you know

de todos los tiempos. ¿Sabía

approximately, how many times

aproximadamente cuántas

it was streamed? Was it:

veces se transmitió? ¿Fue:

a) 1.6 billion times, b) 3.6 billion times,

a) 1600 millones de veces, b) 3600 millones de veces

or c) 4.6 billion times?

o c) 4600 millones de veces?

Rob: And I went for a staggering

Rob: Y fui por la asombrosa cantidad de

1.6 billion times.

1.600 millones de veces.

Neil: Well, it's not staggering enough, Rob.

Neil: Bueno, no es lo suficientemente asombroso, Rob.

It was actually streamed 4.6 billion times.

De hecho, se transmitió 4.600 millones de veces.

Rob: Amazing. That's a number that

Rob: Increíble. Ese es un número con el que

we can only dream of for this

solo podemos soñar para este

programme - or is it?!

programa, ¿o no?

Well Neil, shall we download

Bueno, Neil, ¿debemos descargar

to our memory, some of the vocabulary

a nuestra memoria algo del vocabulario

we've learnt today?

que hemos aprendido hoy?

Neil: Streaming describes the activity

Neil: Streaming describe la actividad

of listening or watching music,

de escuchar o ver música,

radio or videos

radio o videos

directly from the internet

directamente desde Internet

as a continuous stream.

como un flujo continuo.

Rob: Something that is a

Rob: Algo que es un

commercial success is popular and

éxito comercial es popular y

makes lots of money - like

genera mucho dinero, como

a new computer game or pop song.

un nuevo juego de computadora o una canción pop.

Neil: A good pop song, Rob - not

Neil: Una buena canción pop, Rob, no

something annoying like Gangnam Style.

algo molesto como Gangnam Style.

Rob: Well, that was a huge

Rob: Bueno, eso fue un gran

commercial success because it was

éxito comercial porque era

catchy - a word that describes

pegadizo, una palabra que describe

something that attracts attention

algo que llama la atención

and is easy to remember.

y es fácil de recordar.

Neil: We also mentioned a playlist - that's

Neil: También mencionamos una lista de reproducción, es

a list of songs that a radio station plans

una lista de canciones que una estación de radio

to play. And we also use the same

planea reproducir. Y también usamos la misma

word - playlist - to describe a list

palabra, lista de reproducción, para describir una lista

of songs you compile

de canciones que compilas

yourself on a streaming service.

tú mismo en un servicio de transmisión.

Rob: We also heard the adjective driving,

Rob: También escuchamos el adjetivo conducción,

which in the context of

que en el contexto de

our discussion means

nuestra discusión significa

having a strong influence.

tener una fuerte influencia.

Neil: And we mentioned the verb

Neil: Y mencionamos el

to register. If you register something

verbo registrarse. Si registras algo,

you record, count

lo registras, lo cuentas

or measure it. Like every download of this

o lo mides. Como cada descarga de este

programme is registered.

programa se registra.

But how do we download

Pero, ¿cómo descargamos

this programme, Rob?

este programa, Rob?

Rob: By going to our website at

Rob: Visitando nuestro sitio web en

bbclearningenglish.com.

bbclearningenglish.com.

Neil: And we have an app too -

Neil: Y también tenemos una aplicación: ¡

download it for free and stream

descárgala gratis y transmite

all of our content!

todo nuestro contenido!

Rob: Bye for now.

Rob: Adiós por ahora.

Neil: Bye.

Neil: Adiós.