Learn English: How to understand native speakers

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam.

やあ。 www.engvid.com へようこそ。 私はアダムです。

Today's lesson is a little bit tricky

今日のレッスンは 少しトリッキーです。

because I want to help you understand native speakers. I want you to understand how they speak. So,

なぜなら、ネイティブ スピーカーを理解する手助けをしたいからです。 彼らの話し方を理解してほしい。

for example, if you hear somebody say:

たとえば、誰かが

"What did you do that for?"

「何のためにそんなことをしたの？」と言うのを聞いたとします。

You should be able to understand what the person said. Now, whether you understood what I just said or not,

その人が言ったことを理解できるはずです。 今言ったことを理解しているかどうかは、

not important yet; we're going to get to that. So "Native Speaker Pronunciation".

まだ重要ではありません。 私たちはそれに到達するつもり です。 だから「ネイティブスピーカーの発音」。

Now, before I get into this lesson, I want you to understand: I don't want to teach you

さて、このレッスンに入る前に、 あなたに理解してもらいたいのですが、私はあなたにこのような話し方を教えたくないのです

how to speak like this. Okay? I don't want you to speak like this. I want you to speak

。 わかった？ 私は あなたにこのように話してほしくありません。 私が今あなたに話しているの

good, clear, strong English, just like I'm speaking to you now. But I also want you to

と同じように、上手で、明瞭で、力強い英語を 話してほしい. でも、例えば

understand that when I am with my Canadian friends, for example, I speak a little bit

カナダ人の友達と一緒にいるとき は、

more like this. It's just natural, it's habit. It's not a good habit, but it's habit. Okay?

もう少しこのように話すことも理解してほしい. それは自然なことであり、習慣です。 良い習慣ではありませんが、習慣です。 わかった？

Now, I had a few comments on www.engvid.com, quite a few people asking me: Why do I understand

さて、www.engvid.com にいくつかのコメントがありまし た。多くの人が私に尋ねてきました

you? Like why do you understand me, Adam, but when I watch a TV show or when I watch

。 アダム、なぜあなたは私のことを理解してくれる のに、テレビ番組や

a movie, I don't know what they're saying? Why? Why such a big difference? Well, first

映画を見ているとき、彼らが何を言っているのかわからないのですか? なんで？ なぜそんなに大きな違いがあるのですか？ まず第一

of all, let me say that I am speaking to you, knowing what you can and cannot understand,

に、私はあなたに話していて、 あなたが理解できることと理解できないこと

for the most part. So I don't speak to you like I... Like I would with my Canadian friends

の大部分を知っていると言わせてください. だから私はあなた と私のように話しません...

who are native English speakers. I don't speak to you like Hollywood actors speak on the

英語を母国語とするカナダ人の友人と話すように. ハリウッド俳優が映画で話すように、私はあなたに話しかけません

movie. Okay? I'm speaking to an audience. I know that they need to listen to me, that

。 わかった？ 私は聴衆に向かって話している。 彼らは私に耳を傾ける必要があること、私の

you need to understand everything I say, so I enunciate, I speak very clearly. I stress

言うことをすべて理解する必要があることを私は知っています 。 私が言う

each syllable so that you can catch every word I say. But I'm going to talk about when

すべての単語を聞き取ることができるように、各音節にアクセント を付けます。 でも、いつ

and where to speak like this in a minute.

、どこでこのように話すかについては、後ほどお話し します。

So, I did actually do a lesson about how to speak like a native speaker before. You can

というわけで、以前ネイティブスピーカーのように話す方法についてのレッスンを実際に行いました 。

learn how to make elisions, how to connect sounds, how to... When you have two sounds

エリシオンの作り方、音のつなぎ方、音のつなぎ方などを学ぶ

that are the same, to drop one of them. This is a little bit different. We're going to

ことができます。 これ は少し違います。 単語内

look at dropped sounds inside words.

のドロップされた 音を見ていきます。

Now, these words, for example:

さて、これらの言葉、例えば：

"listen", no "t";

「聞く」、「t」はありません。

"plumber", no "b";

"配管工"、いいえ "b";

"dumb", no "b".

「ダム」、いいえ「b」。

These words are not dropped sounds words. These are just the way these words are constructed;

これらの単語はドロップ サウンド ワードではありません。 これら は、これらの単語が構築される方法です。

we are supposed to make the "t" silent, we are supposed to make the "b" silent. That's

「t」を無音にすること になっています。「b」を無音にすることになっています。 それが

just how the word is built.

まさにその言葉がどのように構築されているかです。

But native speakers, native English speakers... And I'm sure this is the same in your native

しかし、ネイティブ スピーカー、ネイティブ イングリッシュ スピーカー... そして、これはあなたの母国語でも同じであると確信しています

language if you pay attention carefully to how you speak and how your friends speak,

we like to take shortcuts. Okay? We don't like too many syllables. We like to have fewer

。 わかった？ 音節が多すぎるのは好きではありません 。

and fewer syllables to make the speech go faster. We don't want to think too much about

スピーチを速くするために、音節をますます少なくしたいと考えてい ます。 私たちは自分の言っていることについてあまり考えたくありません

what we're saying.

。

So, for example, here are a few words. Now, I'm looking at consonant clusters.

たとえば、ここにいくつかの単語があります。 今、私は子音クラスターを見ています。

Does everybody remember what a consonant is? B, c, d, f, g, etc.

みんな子音って覚えてる ？ B、c、d、f、g など

Vowels: a, e, i, o, u.

母音: a、e、i、o、u。

All the other letters, consonants.

他のすべての 文字、子音。

So when we have consonant clusters, these are groups when you have consonants

したがって、子音クラスター がある場合、これらは子音をまとめた場合のグループ

bunched together; you have a few of them together. When we have words with this situation, we

です。 あなたはそれらのいくつかを一緒に持っています。 このような状況で単語を使用する場合、

tend to drop one, maybe two of those consonants.

子音を 1 つ、場合によっては 2 つ削除する傾向があり ます。

So, for example, the word "probably". Pro-bab-ly, pro-bab-ly-.

たとえば、「おそらく」という言葉。 プロ・バブ・リー、プロ・バブ・リー。 この単語

I have three syllables in this word,

には 3 つの音節

but when I'm speaking in natural speed, I say: "Probly".

がありますが、自然な 速さで話すときは、「おそらく」と言います。

-"Are you coming to the party tomorrow night?" -"Yeah, probly."

-「明日の夜のパーティーに来 ますか？」 -「ええ、たぶん。」

Now you're watching me on a TV or you're watching me

今、あなたは テレビで私を見たり、映画で私を見たりして

in a movie, and you're thinking: -"What?" -"Probly." -"What?" -"Probly." Okay? All I'm

、「何？」と考えています。 -「たぶん」 -"何？" -「たぶん」 わかった？ 私が

saying is "probably", but what I'm doing, because I have "b, b, l", I have a little

言っているのは「おそらく」だけですが、私がして いることは、「b、b、l」があるため

cluster of consonant sounds, I'll just drop this one; I don't need it. You'll understand

、子音の小さなクラスターがあるため、 これを削除します。 私はそれを必要としません。 あなたは

me without it, right? I think with another native speaker. "Probly". "Good bye", even

それなしで私を理解しますよね？ 私は別のネイティブスピーカーと考えています 。 「たぶん」。 「さようなら」

two consonants, ah, too much. "Gobye. Gobye". I barely even say the o's, I just say like:

子音２つでも、あぁ、すごすぎる。 「ゴバイゴバイ」。 オはほとんど言わず、「ゴバイ」みたいに言うだけ

"Gobye". Okay?

です。 わかった？

"Old friend". Now, in the other video, I told you if the letters... The very last letter

「旧友」。 さて、別のビデオで 、文字が… 最後の文字

and the first letter are the same, you can drop one, but we do it anyway, even if they're

と最初の文字が同じ かどうかを話しました

not the same.

。

"I have an ol' friend. Ol' friend who I met for dinner last night.

「私には昔の友達が います。昨夜の夕食で

Oh, I met an ol' friend from high school."

会った昔の友達です。ああ、高校時代の昔の友達に会いました 。」

Okay? We just drop 'em. Why? Because we can, because

わかった？ ドロップするだけです。 なんで？ なぜなら

we know that we will be understood. "L, d, f, r" - too many. Too many consonants. I don't

、私たちは理解されることを知っているからです。 「L、d、f、 r」 - 多すぎます。 子音が多すぎます。 私は

need so many. Drop at least one. Right? Get it out of the way. It makes it quicker.

そんなに多くは必要ありません。 少なくとも 1 つドロップします。 右？ 邪魔にならないようにしましょう。 それはそれをより速くします。

The word "What". Now, if you're listening to native speakers, hardly anybody actually

「なに」という言葉。 さて、 ネイティブ スピーカーの話を聞いているとしたら、実際に「t」を発音する人はほとんどいません

pronounces the "t". "Wha did you do last night? Wha did. Wha did. Whasup? Whasup?"

。 「 昨夜何をしましたか?何をしましたか。何をしましたか。どうしましたか?

You've seen movies, like: "Sup?" Sometimes they don't even say the "Wha"; they just say: "Sup? Sup?"

「Sup?」のような映画を見たことがあるでしょう。 時々、彼らは 「わ」さえ言わないことがあります。 彼らはただ言う：「サップ？サップ？」

So we always drop the "t" because we just don't need it. Okay? You'll hear a lot of

したがって、「t」 は必要ないので、常に省略します。 わかった？

these examples in movies, in TV shows, etc.

映画やテレビ番組などでこのような例をよく耳にします 。

So, I come up to my boss and I said:

ですから、私は上司のところに来て、

"I made a mistake with the report. I sent it to the wrong place."

「レポートを間違えました 。間違った場所に送信してしまいました」と言いました。

He goes: "Oh, you shunda done that. Shunda done that. Shun-da done that."

彼は次のように述べています。

What does that mean? Now, before I actually tell you... Before I open it up and show you

どういう意味ですか？ さて、実際に お話しする前に... 開いてこれが何を意味するかをお見せする前に

what this means, can you guess what it means? "You shunda done that." Think about the context.

、あなたはそれが何を意味するか推測できますか? 「やったね」 文脈を考えてください。

I made a mistake. I sent the report to the wrong place. So my boss is very angry, and he goes:

私はミスを犯した。 レポートを間違った場所に送信しました 。 私の上司はとても怒っ

"Oh, very bad. You should not have done... Oh, you should not have done that."

ていて、こう言ったのです。

I will feel like a little child, he will be even more angry because he had to say more syllables.

私は小さな子供のように感じ ます。彼はもっと多くの音節を言わなければならなかったので、さらに怒るでしょう。

"You shunda done that. No, you shunda done that."

「あなたはそれをやった.いいえ、 あなたはそれをやった.」

Okay? But I will understand

わかった？ しかし、私はこれを理解

this. You also need to understand it. But again, it's the context. He's angry. I did

します。 それを理解することも必要です。 繰り返しますが、それは文脈です。 彼は怒っています。 やっては

something bad that I should not have done. Okay? Now, that's not enough. That's not all.

いけない悪いことをした。 わかった？ さて、それでは十分ではありません。 それがすべてではありません。

Context is not all. You have the "shun" and "done that", these are clear enough, you should

コンテキストがすべてではありません。 「避ける 」と「それをした」があります。これらは十分に明確

be able to just fill in the rest because the context: "You should not have done that."

です。「あなたはそれをするべきではなかった」という文脈があるため、残りを埋めるだけでよいはずです。

Now, "Doesn't do", "doesn't give", "doesn't have". "Doen't do. Oh, he doen't do that."

さて、「やらない」「やらない」「やら ない」。 「やめなさい。ああ、彼はそれをしません。」

We don't bother with the "s". Woop, sorry, wrong place. We just don't bother with the

「s」は気にしません。 おっと、すみません、 場所が違います。 「s」は気にしません

"s". It's an extra step, an extra syllable that we just don't need. "S, n, t" - too much.

。 それは余分なステップであり、 必要のない余分な音節です。 「S、n、t」 - 多すぎます。

"Doen't do", "Doen't give". Now, here, we also drop the "h": "doen't ave". Don't have.

「やらない」「あげない」。 ここで 、"h": "doen't ave" も削除します。 持っていません。

That's why Americans say: "Oh, he don't got." Even though it's bad grammar, they just got

だからアメリカ人は「ああ、彼にはわからない」と言います。 悪い文法だとしても、彼らは

so used to dropping things that they just use bad grammar all the time naturally. Not

物を落とすことに慣れすぎて、 いつも自然に悪い文法を使っているだけです。

all Americans. I apologize if I offend anyone, but it does happen. "I ain't got nothing."

すべてのアメリカ人ではありません。 誰かを怒らせたら申し訳あり ませんが、それは起こります。 「私は何も持っていません。」

That's bad English, but it happens.

それは悪い英語です が、起こります。

"H's" are quite often dropped, because "h" is a very soft sound; it gets lost in the

「h」は非常に柔らかい音であるため、「H」はしばしば省略され ます。 それは

flow of the speech. If you ever listen to French people, they don't really pronounce

スピーチの流れの中で失われます。 フランス人の話を聞くと

the "h", because it's a very soft sound. So in English, it's actually quite... Quite often dropped.

、「h」はとても柔らかい音なので、あまり発音しません。 英語では、実際にはかなり...かなり頻繁に落ちます。

"What's his name? Watsis name? Watser name? Watser: What is her?" We keep the "ts"

「彼の名前は? ワトシスの名前は? ワトサーの名前 は? 「ts」

and make it "ts", we drop the h and we put it all together. "Watsis name? Watser name?"

をそのままにして「ts」にし、h を削除し てすべてをまとめます。 「ワチス名？ワッサー名？」

Okay? "H's", you will very often miss an "h" when you're listening to native English speakers

わかった？ 「H's」は、流れの中で失われる柔らかい音であるため、 英語のネイティブスピーカーを聞いているときに「h」を見逃すことがよくあります

because it's a soft sound that gets lost in the flow.

. 「ing

I think a lot of you are aware that the "g" in an "ing" word is quite often dropped.

」という単語の「g」は、しばしば省略されることをご存知の方も多いと思い ます。

Not many people will say: "I love singing. Singing." They'll say: "Oh, I love singin'. I love dancin'.

「私は歌うことが大好きです。歌うことが好きです」と言う人は多くありません。 彼らは言うでしょう：「ああ、私は歌うのが大好きです。私は踊るのが大好きです。

What's happenin'?" We always drop the "g". And sometimes: "What's hapnin'?" We sometimes...

何が起こっているのですか？」 私たちはいつも「g」を落とします。 そして 時々：「どうしたの？」 私たちは時々... 忙しすぎる

We even drop the vowels in between because it's just too busy; we don't need it. You

ので、間に母音を落とし ます。 私たちはそれを必要としません。 あなたは

understand what I'm saying, that's what's important. Okay?

私が言っていることを理解しています、 それが重要なことです。 わかった？

Sometimes we even drop the initial vowel. So, here:

場合によっては最初の母音を落とすことさえあります 。 それで、ここで：

"'Scuse me? 'Scuse me, can I ask you a question? 'Scuse me?"

「「すみません？」「すみません 、質問してもいいですか？」「すみません？」

I should say: "Excuse me?" but I have a "k", an "s", a "k"

「すみません？」と言うべきです。 しかし、「k」、「s」、「k」が

- too many. Too many consonants, there. I'll just drop this one. And I figure, well you

多すぎます。 子音が多すぎます。 私は ちょうどこれをドロップします。 そして、

know I'm not going to go from "e" to "s", I already dropped the "k", I may as well just

私は「e」から「s」に行くつもりはないことを知っています。 「k」はすでに削除しました

drop the "e", too. "'Scuse me? 'Scuse me?" Okay? Very common way to say "excuse".

。「e」も削除した方がよいかもしれません。 「私を責める？私を責める？」 わかった？ 「言い訳」のとても一般的な言い方。

-"Do you need some help?" -"No, it's okay. Ah, 'tsokay. It's okay." I don't need this "i".

-「助けが必要ですか？」 「いいえ、大丈夫です。あ 、大丈夫です。」 この「い」はいらない。

It's troublesome. "'Tsokay is enough." You understand it, or another native speaker will

面倒です。 「『ツカイで十分です。』 あなた がそれを理解するか、他のネイティブ スピーカーが

understand it.

それを理解します。

Now, what is the moral of this story? What am I trying to tell you? To practice this?

さて、この話の教訓は何ですか？ 私はあなたに 何を伝えようとしていますか？ これを実践するには？

No. I don't want you to practice this. This is basically everyday street language.

いいえ、これを練習してほしくありません。 これ は基本的に日常のストリートランゲージです。

Even native speakers are aware that they shouldn't do this in certain con-... In certain contexts,

ネイティブ スピーカーでさえ、特定の状況ではこれを行うべきではないことを認識してい ます... 特定のコンテキスト

in certain situations. If you're going to a job interview, don't speak like this. A

、特定の状況で。 就職の面接に行くなら、このように話さないでください。

native speaker will not speak like this in a job interview. He or she will enunciate.

ネイティブスピーカーは、就職の面接でこのように話すことはありません . 彼または彼女は発音します。

This is actually... You don't need to know this word, but I'll write it anyway.

これは実際には... この言葉を知る必要はありませんが 、とにかく書きます。

"Enunciate" means stress every... Enunciate. Stress every syllable. Okay? En-un-ci-ate. So, it's okay.

"Enunciate" はストレスを意味します... Enunciate。 すべての音節を強調します。 わかった？ En-un-ci-ate。 だから、大丈夫です。

Thank you. Okay. I'm not going to say: "Good bye", I'm going to say: "Gobye".

ありがとうございました。 わかった。 私は「さようなら」と言うつもりはありません。 「ごさようなら」と言うつもりです。

I'm going to say each consonant, I'm going to say each vowel because that is more formal, that is

それぞれの子音、 それぞれの母音を言います。それはよりフォーマルで、

more correct English. With my friends, very informal situation, I'll speak like this.

より正しい英語だからです。 友達と、非常に 非公式な状況で、私はこのように話します。

With colleagues, with bosses, with parents, etc., I will speak good, clean, strong English,

同僚、上司、両親 などと、あなたがすべきように、きれいで力強い英語

just as you should.

を話します。

So, now, what is the point of this? Am I telling you to just ignore it? No. You can't ignore

それで、今、これのポイントは何ですか？ 無視するように言っているのですか？ いいえ、無視することはできません

it. You want to watch Hollywood movies, you want to watch TV shows. Well, that's where

。 ハリウッド映画 を見たい、テレビ番組を見たい。 それが

you're going to learn, that's where you're going to practice these sounds by watching

あなたが学習する場所であり、これらの映画 を見てこれらの音を練習する場所であり

these movies and hopefully, if you can find transcripts, you can find out exactly what

、うまくいけば、トランスクリプトを見つけることができれば、

they're saying, and then listen again to how they're saying it. Or, again, use the context,

彼らが何を言っているのかを正確に見つけて、もう一度聞くことができます. 彼らがどのように言っているのか。 または、繰り返しますが、コンテキストを

use the situation. What should they be saying in this situation? That is probably what they

使用して、状況を使用します。 この状況で彼らは何を言うべき ですか？ それはおそらく彼ら

are saying, but they squeezed it. You have to open it up.

が言っていることですが、彼らはそれを絞りました. あなたはそれを開く必要があります。

Now, another very good way to practice these is listen to English songs, as long as you

さて、これらを練習するためのもう1つの非常に良い方法は、歌詞をたどる ことができる限り、英語の歌を聞くことです

can follow the lyrics. Because English songs cut sounds all the time. Why? Because it fits

. 英語の歌 はずっと音をカットするからです。 なんで？

the melody, it fits the rhyme. Sometimes one... One word doesn't rhyme with the other word

メロディーに合うから、韻に合う。 時々 1 つの単語が他の単語と韻を踏まないことがあり

because of one extra letter: "Ah, I'll just drop it." You don't need it. As long as it

ます。これは、1 文字余分にあるためです 。 あなたはそれを必要としません。

rhymes. Songs are a very good way to listen for this sort of stuff. Listen to TV shows

韻を踏む限り。 歌は、この種のものを聞くための非常に良い方法 です。 テレビ番組

and movies with transcripts or subtitles or captions, or whatever you need. Do dictation.

や映画を、文字起こし、字幕、 キャプションなど、必要なものを何でも聞くことができます。 ディクテーションを行います。

Okay? Write things down, and try to figure out. Look at a situation, what is going on.

わかった？ 物事を書き留めて、理解しようと します。 状況を見て、何が起こっているのか。

What is the person meaning? What does he want to say? What does she intend to say?

その人の意味は何ですか？ 彼は何 を言いたいのですか？ 彼女は何を言おうとしているのですか？

And figure it all out.

そして、それをすべて理解してください。

Now, I wish I could give you a quiz on this, but you actually have to hear this stuff,

さて、これについてクイズをしたいと思いますが、 実際にこれを聞く

and we don't really do sound quizzes, so there's no quiz for this video. But feel free to

必要があります。音声クイズは実際には行っていないので 、このビデオにはクイズはありません。 しかし

ask me questions in the comment box under the video on www.engvid.com.

、www.engvid.com のビデオの下にあるコメント ボックスで、遠慮なく質問してください。

And if you have any specific...

そして、何か具体的なことをお持ちでしたら... 私に説明し

Any specific things you heard that you want me to maybe explain to you,

てほしいと聞いた具体的なことは 、ぜひ私

by all means, ask me; I'll be more than happy to.

に聞いてください。 私は喜んでします。

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel,

また、私の YouTube チャンネルを購読することを忘れないでください。また

and come back again, and we'll see you soon. Bye.

戻ってきて ください。またお会いしましょう。 さよなら。