Learn English: How to understand native speakers

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam.

Cześć. Witamy z powrotem na stronie www.engvid.com. Jestem Adamem.

Today's lesson is a little bit tricky

Dzisiejsza lekcja jest trochę skomplikowana,

because I want to help you understand native speakers. I want you to understand how they speak. So,

ponieważ chcę pomóc Ci zrozumieć native speakerów. Chcę, żebyś zrozumiał, jak oni mówią.

for example, if you hear somebody say:

Na przykład, jeśli usłyszysz, jak ktoś mówi:

"What did you do that for?"

„Po co to zrobiłeś?”

You should be able to understand what the person said. Now, whether you understood what I just said or not,

Powinieneś być w stanie zrozumieć, co ta osoba powiedziała. Teraz, czy zrozumiałeś, co właśnie powiedziałem, czy nie,

not important yet; we're going to get to that. So "Native Speaker Pronunciation".

nie jest to jeszcze ważne; zamierzamy do tego dojść. A więc „wymowa native speakera”.

Now, before I get into this lesson, I want you to understand: I don't want to teach you

Zanim przejdę do tej lekcji, chcę, żebyście zrozumieli: nie chcę was uczyć,

how to speak like this. Okay? I don't want you to speak like this. I want you to speak

jak mówić w ten sposób. Dobra? Nie chcę, żebyś tak mówił. Chcę, żebyś mówił

good, clear, strong English, just like I'm speaking to you now. But I also want you to

dobrze, jasno, mocno po angielsku, tak jak ja teraz do ciebie mówię. Ale chcę też, żebyście

understand that when I am with my Canadian friends, for example, I speak a little bit

zrozumieli, że kiedy jestem na przykład z moimi kanadyjskimi przyjaciółmi, mówię trochę

more like this. It's just natural, it's habit. It's not a good habit, but it's habit. Okay?

bardziej w ten sposób. To po prostu naturalne, to nawyk. To nie jest dobry nawyk, ale to przyzwyczajenie. Dobra?

Now, I had a few comments on www.engvid.com, quite a few people asking me: Why do I understand

Miałem kilka komentarzy na www.engvid.com, sporo osób pytało mnie: Dlaczego cię rozumiem

you? Like why do you understand me, Adam, but when I watch a TV show or when I watch

? Na przykład, dlaczego mnie rozumiesz, Adamie, ale kiedy oglądam program w telewizji lub kiedy oglądam

a movie, I don't know what they're saying? Why? Why such a big difference? Well, first

film, nie wiem, co mówią? Dlaczego? Skąd taka duża różnica? Cóż, przede

of all, let me say that I am speaking to you, knowing what you can and cannot understand,

wszystkim pozwól mi powiedzieć, że mówię do ciebie, wiedząc, co możesz, a czego nie możesz zrozumieć,

for the most part. So I don't speak to you like I... Like I would with my Canadian friends

w większości. Więc nie rozmawiam z tobą tak jak ... tak jak z moimi kanadyjskimi przyjaciółmi,

who are native English speakers. I don't speak to you like Hollywood actors speak on the

którzy są rodzimymi użytkownikami języka angielskiego. Nie mówię do ciebie tak, jak hollywoodzcy aktorzy mówią o

movie. Okay? I'm speaking to an audience. I know that they need to listen to me, that

filmie. Dobra? Mówię do publiczności. Wiem, że muszą mnie słuchać, że

you need to understand everything I say, so I enunciate, I speak very clearly. I stress

trzeba rozumieć wszystko, co mówię, więc wypowiadam się, mówię bardzo wyraźnie. Akcentuję

each syllable so that you can catch every word I say. But I'm going to talk about when

każdą sylabę, abyś mógł wychwycić każde wypowiadane przeze mnie słowo. Ale o tym, kiedy

and where to speak like this in a minute.

i gdzie mówić w ten sposób, opowiem za chwilę.

So, I did actually do a lesson about how to speak like a native speaker before. You can

Tak więc wcześniej przeprowadziłem lekcję o tym, jak mówić jak native speaker. Możesz

learn how to make elisions, how to connect sounds, how to... When you have two sounds

nauczyć się, jak tworzyć elizje, jak łączyć dźwięki, jak... Kiedy masz dwa takie

that are the same, to drop one of them. This is a little bit different. We're going to

same dźwięki, upuść jeden z nich. To jest trochę inne. Przyjrzymy się

look at dropped sounds inside words.

upuszczonym dźwiękom w słowach.

Now, these words, for example:

Teraz te słowa, na przykład:

"listen", no "t";

„słuchaj”, nie „t”;

"plumber", no "b";

„hydraulik”, nie „b”;

"dumb", no "b".

„głupi”, nie „b”.

These words are not dropped sounds words. These are just the way these words are constructed;

Te słowa nie są upuszczanymi dźwiękami. Tak właśnie skonstruowane są te słowa;

we are supposed to make the "t" silent, we are supposed to make the "b" silent. That's

mamy uciszyć „t”, mamy uciszyć „b”. Tak właśnie

just how the word is built.

buduje się słowo.

But native speakers, native English speakers... And I'm sure this is the same in your native

Ale native speakerzy, rodowici użytkownicy języka angielskiego... I jestem pewien, że tak samo jest w twoim ojczystym

language if you pay attention carefully to how you speak and how your friends speak,

języku, jeśli zwracasz uwagę na to, jak mówisz i jak mówią twoi znajomi,

we like to take shortcuts. Okay? We don't like too many syllables. We like to have fewer

lubimy chodzić na skróty. Dobra? Nie lubimy zbyt wielu sylab. Lubimy mieć coraz

and fewer syllables to make the speech go faster. We don't want to think too much about

mniej sylab, aby mowa przebiegała szybciej. Nie chcemy za dużo myśleć o tym, co

what we're saying.

mówimy.

So, for example, here are a few words. Now, I'm looking at consonant clusters.

Oto na przykład kilka słów. Teraz patrzę na zbitki spółgłosek.

Does everybody remember what a consonant is? B, c, d, f, g, etc.

Czy wszyscy pamiętają, co to jest spółgłoska? B, c, d, f, g itd.

Vowels: a, e, i, o, u.

Samogłoski: a, e, i, o, u.

All the other letters, consonants.

Wszystkie inne litery, spółgłoski.

So when we have consonant clusters, these are groups when you have consonants

Więc kiedy mamy zbitki spółgłosek, to są to grupy, gdy masz

bunched together; you have a few of them together. When we have words with this situation, we

zgrupowane spółgłoski; masz ich kilka razem. Kiedy mamy słowa z tą sytuacją, mamy

tend to drop one, maybe two of those consonants.

tendencję do opuszczania jednej, może dwóch z tych spółgłosek.

So, for example, the word "probably". Pro-bab-ly, pro-bab-ly-.

Na przykład słowo „prawdopodobnie”. Pro-bab-ly, pro-bab-ly-.

I have three syllables in this word,

Mam trzy sylaby w tym słowie,

but when I'm speaking in natural speed, I say: "Probly".

ale kiedy mówię z naturalną szybkością, mówię: „prawdopodobnie”.

-"Are you coming to the party tomorrow night?" -"Yeah, probly."

- "Przyjdziesz na imprezę jutro wieczorem?" - "Tak, prawdopodobnie."

Now you're watching me on a TV or you're watching me

Teraz oglądasz mnie w telewizji lub oglądasz mnie

in a movie, and you're thinking: -"What?" -"Probly." -"What?" -"Probly." Okay? All I'm

w filmie i myślisz: - „Co?” - „Prawdopodobnie”. -"Co?" - „Prawdopodobnie”. Dobra? Wszystko, co

saying is "probably", but what I'm doing, because I have "b, b, l", I have a little

mówię, to „prawdopodobnie”, ale to, co robię, ponieważ mam „b, b, l”, mam mały

cluster of consonant sounds, I'll just drop this one; I don't need it. You'll understand

zlepek spółgłosek, po prostu odrzucę ten; nie potrzebuję tego. Zrozumiesz

me without it, right? I think with another native speaker. "Probly". "Good bye", even

mnie bez tego, prawda? Myślę, że z innym native speakerem. „Prawdopodobnie”. "Do widzenia", nawet

two consonants, ah, too much. "Gobye. Gobye". I barely even say the o's, I just say like:

dwie spółgłoski, ach, za dużo. „Panie. Babciu”. Ledwo mówię „o”, po prostu mówię:

"Gobye". Okay?

„Gobye”. Dobra?

"Old friend". Now, in the other video, I told you if the letters... The very last letter

"Stary przyjaciel". W innym filmie powiedziałem ci, że jeśli litery... Ostatnia

and the first letter are the same, you can drop one, but we do it anyway, even if they're

i pierwsza litera są takie same, możesz jedną upuścić, ale i tak to robimy, nawet jeśli

not the same.

nie są takie same.

"I have an ol' friend. Ol' friend who I met for dinner last night.

„Mam starego przyjaciela. Starego przyjaciela, którego spotkałem na kolacji zeszłej nocy.

Oh, I met an ol' friend from high school."

Och, spotkałem starego przyjaciela z liceum”.

Okay? We just drop 'em. Why? Because we can, because

Dobra? Po prostu je upuszczamy. Dlaczego? Bo możemy, bo

we know that we will be understood. "L, d, f, r" - too many. Too many consonants. I don't

wiemy, że zostaniemy zrozumiani. „L, d, f, r” - za dużo. Za dużo spółgłosek. Nie

need so many. Drop at least one. Right? Get it out of the way. It makes it quicker.

potrzebuję tak wielu. Upuść przynajmniej jeden. Prawidłowy? Usuń to z drogi. To sprawia, że ​​jest to szybsze.

The word "What". Now, if you're listening to native speakers, hardly anybody actually

Słowo „co”. Teraz, jeśli słuchasz native speakerów, prawie nikt nie

pronounces the "t". "Wha did you do last night? Wha did. Wha did. Whasup? Whasup?"

wymawia „t”. „Co robiłeś zeszłej nocy? Co robiłeś. Co robiłeś. Co tam? Co tam?”

You've seen movies, like: "Sup?" Sometimes they don't even say the "Wha"; they just say: "Sup? Sup?"

Widziałeś filmy typu: „Sup?” Czasami nawet nie mówią „Wha”; mówią po prostu: „Sup? Sup?”

So we always drop the "t" because we just don't need it. Okay? You'll hear a lot of

Więc zawsze opuszczamy "t", ponieważ po prostu go nie potrzebujemy. Dobra? Wiele

these examples in movies, in TV shows, etc.

takich przykładów usłyszycie w filmach, programach telewizyjnych itp.

So, I come up to my boss and I said:

Przychodzę więc do szefa i mówię:

"I made a mistake with the report. I sent it to the wrong place."

„Popełniłem błąd z raportem. Wysłałem go w złe miejsce”.

He goes: "Oh, you shunda done that. Shunda done that. Shun-da done that."

Mówi: „Och, shunda to zrobił. Shunda to zrobił. Shun-da to zrobił”.

What does that mean? Now, before I actually tell you... Before I open it up and show you

Co to znaczy? Teraz, zanim ci powiem... Zanim to otworzę i pokażę ci,

what this means, can you guess what it means? "You shunda done that." Think about the context.

co to znaczy, czy możesz zgadnąć, co to znaczy? – Nie zrobiłeś tego. Pomyśl o kontekście.

I made a mistake. I sent the report to the wrong place. So my boss is very angry, and he goes:

Popełniłem błąd. Wysłałem zgłoszenie w złe miejsce. Więc mój szef jest bardzo zły i mówi:

"Oh, very bad. You should not have done... Oh, you should not have done that."

„Och, bardzo źle. Nie powinieneś był robić… Och, nie powinieneś był tego robić”.

I will feel like a little child, he will be even more angry because he had to say more syllables.

Będę się czuła jak małe dziecko, on będzie jeszcze bardziej zły, bo musiał powiedzieć więcej sylab.

"You shunda done that. No, you shunda done that."

„Ty to zrobiłeś. Nie, ty to zrobiłeś”.

Okay? But I will understand

Dobra? Ale zrozumiem

this. You also need to understand it. But again, it's the context. He's angry. I did

to. Musisz to też zrozumieć. Ale znowu chodzi o kontekst. On jest rozzłoszczony. Zrobiłem

something bad that I should not have done. Okay? Now, that's not enough. That's not all.

coś złego, czego nie powinienem. Dobra? To nie wystarczy. To nie wszystko.

Context is not all. You have the "shun" and "done that", these are clear enough, you should

Kontekst to nie wszystko. Masz „uniknij” i „ zrobiłeś to”, są one wystarczająco jasne, powinieneś

be able to just fill in the rest because the context: "You should not have done that."

być w stanie po prostu wypełnić resztę, ponieważ kontekst: „Nie powinieneś był tego robić”.

Now, "Doesn't do", "doesn't give", "doesn't have". "Doen't do. Oh, he doen't do that."

Teraz „nie robi”, „nie daje”, „nie ma”. „Nie rób tego. Och, on tego nie robi”.

We don't bother with the "s". Woop, sorry, wrong place. We just don't bother with the

Nie przejmujemy się tym „s”. Ups, przepraszam, złe miejsce. Po prostu nie zawracamy sobie głowy

"s". It's an extra step, an extra syllable that we just don't need. "S, n, t" - too much.

„s”. To dodatkowy krok, dodatkowa sylaba, której po prostu nie potrzebujemy. „S, n, t” - za dużo.

"Doen't do", "Doen't give". Now, here, we also drop the "h": "doen't ave". Don't have.

„Nie rób”, „Nie dawaj”. Teraz tutaj również opuszczamy „h”: „nie ave”. nie mam.

That's why Americans say: "Oh, he don't got." Even though it's bad grammar, they just got

Dlatego Amerykanie mówią: „Och, on nie ma”. Mimo że jest to zła gramatyka,

so used to dropping things that they just use bad grammar all the time naturally. Not

tak bardzo przyzwyczaili się do upuszczania rzeczy, że po prostu cały czas używają złej gramatyki w naturalny sposób. Nie

all Americans. I apologize if I offend anyone, but it does happen. "I ain't got nothing."

wszyscy Amerykanie. Przepraszam, jeśli kogoś uraziłem, ale tak się zdarza. „Nic nie mam”.

That's bad English, but it happens.

To kiepski angielski, ale zdarza się.

"H's" are quite often dropped, because "h" is a very soft sound; it gets lost in the

„H” jest dość często opuszczane, ponieważ „h” to bardzo cichy dźwięk; gubi się w

flow of the speech. If you ever listen to French people, they don't really pronounce

potoku mowy. Jeśli kiedykolwiek posłuchasz Francuzów, tak naprawdę nie wymawiają

the "h", because it's a very soft sound. So in English, it's actually quite... Quite often dropped.

„h”, ponieważ jest to bardzo cichy dźwięk. Tak więc po angielsku jest to całkiem... Dość często odrzucane.

"What's his name? Watsis name? Watser name? Watser: What is her?" We keep the "ts"

„Jak on ma na imię? Imię Watsis? Imię Watser? Watser: Co to jest?” Zatrzymujemy „ts”

and make it "ts", we drop the h and we put it all together. "Watsis name? Watser name?"

i robimy „ts”, odrzucamy h i łączymy to wszystko. „Imię Watsisa? Imię Watsera?”

Okay? "H's", you will very often miss an "h" when you're listening to native English speakers

Dobra? „H”, bardzo często przegapisz „h”, gdy słuchasz rodzimych użytkowników języka angielskiego,

because it's a soft sound that gets lost in the flow.

ponieważ jest to miękki dźwięk, który gubi się w przepływie.

I think a lot of you are aware that the "g" in an "ing" word is quite often dropped.

Myślę, że wielu z was zdaje sobie sprawę, że „g” w słowie „ing” jest dość często opuszczane.

Not many people will say: "I love singing. Singing." They'll say: "Oh, I love singin'. I love dancin'.

Niewiele osób powie: „Uwielbiam śpiewać. Śpiewać”. Powiedzą: „Och, kocham śpiewać. Uwielbiam tańczyć.

What's happenin'?" We always drop the "g". And sometimes: "What's hapnin'?" We sometimes...

Co się dzieje?” Zawsze opuszczamy „g”. A czasem: „Co się dzieje?” Czasami...

We even drop the vowels in between because it's just too busy; we don't need it. You

Nawet pomijamy samogłoski pomiędzy, ponieważ jest po prostu zbyt zajęty; nie potrzebujemy tego.

understand what I'm saying, that's what's important. Okay?

Rozumiesz, co mówię, to jest ważne. Dobra?

Sometimes we even drop the initial vowel. So, here:

Czasami nawet opuszczamy początkową samogłoskę. Więc tutaj:

"'Scuse me? 'Scuse me, can I ask you a question? 'Scuse me?"

„Przepraszam? Przepraszam, czy mogę zadać pytanie? Przepraszam?

I should say: "Excuse me?" but I have a "k", an "s", a "k"

Powinienem powiedzieć: „Przepraszam?” ale mam "k", "s", "k"

- too many. Too many consonants, there. I'll just drop this one. And I figure, well you

- za dużo. Za dużo spółgłosek. Po prostu zrzucę ten. I pomyślałem, dobrze wiesz, że

know I'm not going to go from "e" to "s", I already dropped the "k", I may as well just

nie zamierzam przejść od „e” do „s”, już upuściłem „k”, równie dobrze mogę też po prostu

drop the "e", too. "'Scuse me? 'Scuse me?" Okay? Very common way to say "excuse".

upuścić „e”. „Przepraszam? Przepraszam?” Dobra? Bardzo powszechny sposób powiedzenia „przepraszam”.

-"Do you need some help?" -"No, it's okay. Ah, 'tsokay. It's okay." I don't need this "i".

-"Czy potrzebujesz pomocy?" -"Nie, w porządku. Ach, ' tsokay. W porządku." Nie potrzebuję tego „ja”.

It's troublesome. "'Tsokay is enough." You understand it, or another native speaker will

To kłopotliwe. „Tsokaya wystarczy”. Ty to rozumiesz, albo zrozumie to inny native speaker

understand it.

. A

Now, what is the moral of this story? What am I trying to tell you? To practice this?

teraz, jaki jest morał z tej historii? Co próbuję ci powiedzieć? Aby to ćwiczyć?

No. I don't want you to practice this. This is basically everyday street language.

Nie. Nie chcę, żebyś to ćwiczył. To w zasadzie codzienny język uliczny.

Even native speakers are aware that they shouldn't do this in certain con-... In certain contexts,

Nawet native speakerzy są świadomi, że nie powinni tego robić w pewnych kont... W pewnych kontekstach,

in certain situations. If you're going to a job interview, don't speak like this. A

w pewnych sytuacjach. Jeśli idziesz na rozmowę o pracę, nie mów w ten sposób.

native speaker will not speak like this in a job interview. He or she will enunciate.

Native speaker nie będzie mówił w ten sposób podczas rozmowy o pracę. On lub ona wypowie się.

This is actually... You don't need to know this word, but I'll write it anyway.

To właściwie... Nie musisz znać tego słowa, ale i tak je napiszę.

"Enunciate" means stress every... Enunciate. Stress every syllable. Okay? En-un-ci-ate. So, it's okay.

"Wypowiedz" oznacza akcent za każdym... Wypowiedz. Akcentuj każdą sylabę. Dobra? Ogłosić. Więc w porządku.

Thank you. Okay. I'm not going to say: "Good bye", I'm going to say: "Gobye".

Dziękuję. Dobra. Nie powiem: „Do widzenia”, powiem: „Gobye”.

I'm going to say each consonant, I'm going to say each vowel because that is more formal, that is

Powiem każdą spółgłoskę, każdą samogłoskę, ponieważ jest to bardziej formalne,

more correct English. With my friends, very informal situation, I'll speak like this.

bardziej poprawne po angielsku. Z moimi przyjaciółmi, bardzo nieformalna sytuacja, powiem tak.

With colleagues, with bosses, with parents, etc., I will speak good, clean, strong English,

Ze współpracownikami, szefami, rodzicami itp. będę mówić dobrze, czysto, mocno po angielsku,

just as you should.

tak jak Ty powinieneś.

So, now, what is the point of this? Am I telling you to just ignore it? No. You can't ignore

Więc teraz, o co w tym chodzi? Mówię ci, żebyś to po prostu zignorował? Nie. Nie możesz

it. You want to watch Hollywood movies, you want to watch TV shows. Well, that's where

tego zignorować. Chcesz oglądać hollywoodzkie filmy, chcesz oglądać programy telewizyjne. Cóż, tam się

you're going to learn, that's where you're going to practice these sounds by watching

nauczysz, tam będziesz ćwiczyć te dźwięki, oglądając

these movies and hopefully, if you can find transcripts, you can find out exactly what

te filmy i miejmy nadzieję, że jeśli znajdziesz transkrypcje, możesz dowiedzieć się dokładnie, co

they're saying, and then listen again to how they're saying it. Or, again, use the context,

mówią, a potem ponownie posłuchać jak to mówią. Albo znowu użyj kontekstu,

use the situation. What should they be saying in this situation? That is probably what they

wykorzystaj sytuację. Co powinni powiedzieć w takiej sytuacji? Pewnie tak

are saying, but they squeezed it. You have to open it up.

mówią, ale wycisnęli to. Musisz to otworzyć.

Now, another very good way to practice these is listen to English songs, as long as you

Kolejnym bardzo dobrym sposobem na ich ćwiczenie jest słuchanie angielskich piosenek, o ile

can follow the lyrics. Because English songs cut sounds all the time. Why? Because it fits

potrafisz podążać za tekstem. Ponieważ angielskie piosenki cały czas ucinają dźwięki. Dlaczego? Ponieważ pasuje do

the melody, it fits the rhyme. Sometimes one... One word doesn't rhyme with the other word

melodii, pasuje do rymu. Czasami jedno... Jedno słowo nie rymuje się z drugim

because of one extra letter: "Ah, I'll just drop it." You don't need it. As long as it

z powodu jednej dodatkowej litery: „Ach, po prostu to upuszczę”. nie potrzebujesz tego. O ile się

rhymes. Songs are a very good way to listen for this sort of stuff. Listen to TV shows

rymuje. Piosenki to bardzo dobry sposób na słuchanie tego rodzaju rzeczy. Słuchaj programów telewizyjnych

and movies with transcripts or subtitles or captions, or whatever you need. Do dictation.

i filmów z transkrypcjami, napisami, podpisami lub czymkolwiek, czego potrzebujesz. Zrób dyktando.

Okay? Write things down, and try to figure out. Look at a situation, what is going on.

Dobra? Napisz coś i spróbuj się dowiedzieć. Spójrz na sytuację, co się dzieje.

What is the person meaning? What does he want to say? What does she intend to say?

Co ma na myśli osoba? Co on chce powiedzieć? Co ona zamierza powiedzieć?

And figure it all out.

I wymyśl wszystko.

Now, I wish I could give you a quiz on this, but you actually have to hear this stuff,

Teraz chciałbym zrobić ci quiz na ten temat, ale tak naprawdę musisz to usłyszeć,

and we don't really do sound quizzes, so there's no quiz for this video. But feel free to

a tak naprawdę nie robimy quizów dźwiękowych, więc nie ma quizu dla tego filmu. Ale nie krępuj się

ask me questions in the comment box under the video on www.engvid.com.

zadawać mi pytania w polu komentarza pod filmem na www.engvid.com.

And if you have any specific...

A jeśli macie jakieś konkretne…

Any specific things you heard that you want me to maybe explain to you,

Jakieś konkretne rzeczy, które słyszeliście, a które chcielibyście, żebym wam wyjaśnił,

by all means, ask me; I'll be more than happy to.

jak najbardziej, zapytajcie mnie; Będę bardziej niż szczęśliwy.

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel,

Nie zapomnij również zasubskrybować mojego kanału na YouTube

and come back again, and we'll see you soon. Bye.

i wrócić ponownie, a do zobaczenia wkrótce. Do widzenia.