How to increase your vocabulary

9,187,042 views ・ 2013-06-24

Adam’s English Lessons


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:02
Hi, again. Welcome back to engVid.com. I'm Adam.
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また会ったね。 engVid.com へようこそ。 私はアダムです。
00:05
Today's lesson is meant to show you ways of increasing your vocabulary.
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今日のレッスンは、語彙を増やす方法を示すことを目的としています。
00:11
I know some of the other teachers on engVid.com have done these lessons, I just want to throw my two cents in.
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engVid.com の他の教師の何人かがこれらのレッスンを行ったことを知っています。私は 2 セントを投入したいと思います。
00:17
If you know what that means, it means I want to give my own piece of advice.
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それが何を意味するか知っているなら、それは私自身のアドバイスをしたいということです。
00:21
I have few ideas for you, we're going to start with these, we'll look at a few others, more practical ones as well.
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アイデアはいくつかありますが、これらから始めて、他のいくつかの、より実用的なアイデアも見ていきます。
00:28
The most important thing that you can do to increase your vocabulary is read, read a lot.
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語彙を増やすためにできる最も重要なことは、たくさん読むことです。
00:36
What should you read? Anything and everything, but the most important thing is: read what you are interested in, okay?
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あなたは何を読むべきですか? ありとあらゆることですが、最も重要なことは、興味のあるものを読むことです。
00:45
If you like sports, read a sports magazine. If you like movies, read a movie magazine, even better, read the script of the movie. If the movie is based on a novel, read the novel.
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スポーツが好きなら、スポーツ雑誌を読んでください。 映画が好きなら映画雑誌を読んだり、映画の台本を読んだり。 映画が小説に基づいている場合は、小説を読んでください。
00:58
For example, recently the movie "Life of Pi" was very famous in the theaters, it's based on a novel, read the novel, it's a pretty good book.
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たとえば、最近、映画「ライフ オブ パイ」が劇場で非常に有名になりました。これは小説に基づいており、小説を読んで、かなり良い本です。
01:07
My favorite movie, "Shawshank Redemption", based on a novela by Stephen King, read it. Best way to increase your vocabulary.
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スティーブン・キングの小説が原作の大好きな映画「ショーシャンクの空に」を読んだ。 語彙を増やす最良の方法.
01:15
Also, don't just learn new words and try to remember them. Write, write a lot. Use the words you're learning, right?
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また、新しい単語を覚えるだけでなく、覚えるようにしてください。 書く、たくさん書く。 習っている言葉を使いますよね?
01:24
Every time you learn a new word, you should have a notebook with you all the time anyway,
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新しい単語を学ぶたびに、常にノートを持ち歩く必要があります。
01:28
write the word in a sentence, but not just in any sentence, make sure that the sentence clearly shows that you know the meaning of the word.
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その単語を文に書きますが、文だけでなく、文がその単語の意味を知っていることを明確に示していることを確認してください。
01:38
So lets- For example, I know everybody knows this word, but "beautiful". Everybody knows this word, but let's say it's a new word for you.
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では、たとえば、「美しい」という言葉は誰もが知っていると思います。 誰もがこの言葉を知っていますが、あなたにとっては新しい言葉だとしましょう。
01:44
Don't write "the sky is beautiful", it doesn't tell me anything about the word "beautiful", the sky is also blue, does beautiful mean blue? No.
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「空が美しい」と書かないで、「美しい」という言葉について何も教えてくれません、空も青いです、美しいとは青いことを意味しますか? いいえ
01:55
Make sure you're using something. I love to see a beautiful sky that has pretty clouds and a sunshine and a nice color, a nice shade of blue because it makes me feel happy.
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。何かを使用していることを確認してください。 きれいな雲と太陽の光と素敵な色、素敵な青の色合いがある美しい空を見るのが大好きです。幸せな気持ちになるからです。
02:08
Not the best example, it's a very long sentence, but you get my idea.
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良い例ではありません。非常に長い文ですが、私の考えはわかります。
02:13
Now, again, coming back to that notebook, always have a notebook with you, always have a pen with you,
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さて、再びそのノートに戻りますが、常にノートを持ち、常にペンを持ち、
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and don't limit yourself to one new word. When you learn a new word, make sure you learn different forms of the same word, okay?
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新しい単語 1 つに限定しないでください。 新しい単語を学ぶときは、同じ単語の別の形を覚えるようにしましょう。
02:28
So, for example, the word 'beautiful', let's say this is a new word for you, you learned the word 'beautiful'.
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たとえば、'beautiful' という単語は、あなたにとって新しい単語だとしましょう。あなたは 'beautiful' という単語を学習しました。
02:34
Put it in your adjective column, it's an adjective, that's what you want, but why not learn the other forms.
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それを形容詞の列に入れます。それは形容詞です。それはあなたが望むものですが、他の形を学んでみませんか。
02:42
For example, what is the adverb form of "beautiful"?
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たとえば、「美しい」の副詞形は何ですか?
02:46
I think most of you know it, it''s "beautifully".
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ご存知の方も多いと思いますが、それは「美しく」です。
02:54
So, you have now two new words. What is the noun form of "beautiful"? It's "beauty", you now have three new words in your vocabulary.
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これで、新しい単語が 2 つできました。 「美しい」の名詞形は何ですか? それは「美」です。これで、あなたの語彙に 3 つの新しい単語が追加されました。
03:06
Isn't there a verb form of "beautiful"?
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「美しい」の動詞形はありませんか?
03:09
Yes. As a matter of fact there is.
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はい。 というか、あります。
03:14
'Beautify', means "to make beautiful".
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「Beautify」とは「美しくする」という意味です。
03:18
You now have four new words. Think of other words, 'beautician'. A beautician is a person who works in making people more beautiful.
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これで 4 つの新しい単語ができました。 言い換えれば、「美容師」と考えてください。 美容師とは、人を美しくする仕事をする人です。
03:27
Uh, she does facials and manicures and pedicures and wax and whatever else these beauticians do.
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ええと、彼女はフェイシャル、マニキュア、ペディキュア、ワックス、その他これらの美容師が行うことは何でもします。
03:35
Anyways, try to find other forms, learn many words instead of just one word, okay.
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とにかく、他の形を探してみてください。1 つの単語だけでなく、多くの単語を学びましょう。
03:42
Now, some people like to study roots and suffixes and prefixes.
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さて、根と接尾辞と接頭辞を研究するのが好きな人もいます。
03:53
Personally, I'm not a huge fan of this recommendation, but first let me explain what a root is.
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個人的に、私はこの推奨事項の大ファンではありませんが、最初にルートとは何かを説明させてください。
04:00
For example, you have the root "-ject"
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たとえば、ルート「-ject」があるとし
04:05
So you learn: inject, eject, object, subject; all the different words that come from the root, so many people only study the word, or the root, "-ject".
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ます。つまり、次のことを学びます。注入、排出、オブジェクト、サブジェクト。 語根に由来するさまざまな単語がすべて存在するため、多くの人が単語または語根である「-ject」のみを研究しています。
04:16
and think that that will help them understand all the words with this root. It's a good idea if you have the patience, I think most people who are studying English don't like to study roots
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そして、それがこの語根を持つすべての単語を理解するのに役立つと考えてください。 英語を勉強しているほとんどの人はルーツを勉強したくないと思います
04:27
because it's like studying another language. If it works for you do it; if it doesn't, don't.
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。それは別の言語を勉強するようなものだからです。 それがうまくいくなら、それをしてください。 そうでない場合は、しないでください。
04:33
Okay, and now another thing you can do: Listen, listen to any spoken English that you can.
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さて、あなたができるもう一つのことは、あなたができる英語を聞いてください。
04:40
I think some of you may have heard of ted.com. It's a good website, people give talks and lectures about different topics. Listen, listen carefully.
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ted.com について聞いたことがある人もいると思います。 これは良いウェブサイトです。人々はさまざまなトピックについて講演や講義を行っています。 聞いて、よく聞いて。
04:50
Anytime you hear a word that you don't recognize, write it down. If you don't know the spelling, no problem.
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知らない単語を聞いたら、いつでも書き留めてください。 スペルがわからなくても問題ありません。
04:56
Write it phonetically.
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音声的に書いてください。
05:01
Write the word just like it sounds, then if you have access to a transcript,
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聞こえるように単語を書きます。次に、トランスクリプトにアクセスできる場合
05:07
means all the words that were spoken, written down, check the transcript and find your word.
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は、話され、書き留められたすべての単語を意味し、トランスクリプトを確認して、単語を見つけます。
05:12
If you cant, if you don't have a transcript, go to a dictionary. Now some of you have asked me to recommend a dictionary.
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できない場合、トランスクリプトを持っていない場合は、辞書にアクセスしてください。 今、あなた方の何人かが私に辞書を推薦するように頼んだ。
05:19
Very simple, they're online, you can get the paper one or the online one, "Merriam-Webster" (m-w.com): American English
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非常に簡単です。オンラインで入手できます。紙またはオンラインで入手できます。"Merriam-Webster" (m-w.com): アメリカ英語
05:30
oxforddictionaries.com: British English, okay.
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oxforddictionaries.com: イギリス英語です。
05:35
Now, I know I've seen a lot of students use, like, their electronic dictionaries. They go from like English to Korean, English to Japanese, English to Spanish
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多くの生徒が電子辞書などを使用しているのを見てきました。 彼らは英語から韓国語へ、英語から日本語へ、英語からスペイン語へ
05:44
Don't do that anymore, okay? English to English. This way you're learning more words as you're learning one word.
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と変化します。 英語から英語へ。 このようにして、1 つの単語を学習するのと同じように、より多くの単語を学習します。
05:53
"I don't know this word"; I look at the definition, in the definition I might be, I might be learning other words, okay?
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7180
"私はこの言葉を知りません"; 私は定義を見て、定義の中で私はそうかもしれません、私は他の言葉を学んでいるかもしれません。
06:00
You will maximize how many words you learn by using an English to English dictionary.
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英英辞書を使用することで、学習する単語数を最大化できます。
06:06
Now, again about those electronic dictionaries.
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さて、再びそれらの電子辞書について。
06:10
Sometimes, like especially when people are trying to write, they will write a sentence in their native language,
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時々、特に人が書こうとしているときのように、母国語で文を書いてから、
06:16
and then press "translate" on this dictionary, and get a sentence in English.
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この辞書の「翻訳」を押すと、英語の文が得られます。
06:21
Now, I've seen sentences that I knew came from the electronic dictionary
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さて、電子辞書から出てきたものだとわかっていた文章
06:27
because they made no sense, okay. They were terrible, terrible sentences. Don't do that. Okay?
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が、意味をなさないので見たことがある。 それらはひどい、ひどい文章でした。 そうしないでください。 わかった?
06:33
The people who made these dictionaries might not know English very well. Keep that in mind, okay?
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これらの辞書を作成した人は、英語をよく知らないかもしれません。 それを覚えておいてください、いいですか?
06:40
So these are some ideas, now I'm going to tell you what I think are the best ideas to increase your vocabulary.
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これらはいくつかのアイデアです。語彙を増やすのに最適なアイデアを紹介します。
06:45
Okay, so now we're going to look on a couple of other ways you can increase your vocabulary.
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では、語彙を増やす他の方法をいくつか見ていきましょう。
06:50
These are very effective, but it takes a lot of patience, a lot of perseverance.
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5640
これらは非常に効果的ですが、かなりの忍耐と忍耐が必要です。
06:55
You have to try hard, you have to keep doing it, because vocabulary; not so easy, right?
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一生懸命努力しなければなりません、それを続けなければなりません。 それほど簡単ではありませんよね?
07:01
Okay, so first we're going to start with cards. You get yourself a stack of cards, maybe this big.
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よし、まずはカードから。 あなたは自分自身にカードのスタックを手に入れます、多分これくらいの大きさです。
07:07
Not too big because you're going to want to carry them in your pocket, take them with you everywhere you go, okay?
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4420
ポケットに入れて持ち歩きたいので、大きすぎず、どこにでも持っていけますよね?
07:12
On one side of the cards, you're going to write words; four maybe five words that are new words for you.
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7840
カードの片面に単語を書きます。 あなたにとって新しい単語である4つまたは5つの単語。
07:20
You're going to write sentences on the back, on the other side of the card, you're going to use these words in sentences so you have the clearer meaning.
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9000
カードの裏面に文章を書き、カードの反対側にこれらの単語を文章で使用して、より明確な意味を持つようにします。
07:29
Or you can write the meaning of the word, the dictionary meaning. Both okay.
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449540
4960
または、単語の意味、辞書の意味を書くこともできます。 どちらも大丈夫です。
07:34
Now, you're going to split your cards into three piles, okay?
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454500
4740
では、カードを 3 つの山に分けますね。
07:39
You're going to have the pile of cards of words that you know, words you're comfortable with.
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459300
5920
知っている単語、慣れ親しんだ単語のカードの山ができあがります。
07:45
Eventually, you will have a pile like this, words that you're very comfortable with, you know them very well, you don't need to look at these cards very often, okay?
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465220
9900
最終的には、このようなパイルができます。非常に使い慣れた単語で、よく知っているので、これらのカードを頻繁に見る必要はありません。
07:55
Now, before I continue, where do you get these words?
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475120
2880
さて、先に進む前に、これらの単語はどこで入手できますか?
07:58
Get them from a TOEFL site, or an IELTS site, or an SAT site,
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478000
3900
TOEFL のサイト、IELTS のサイト、SAT のサイト
08:01
or an SAT book, for example, they have lists of words that you need to learn.
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481900
4600
、SAT の本などから入手してください。たとえば、学習する必要がある単語のリストが掲載されています。
08:07
Put all these words on cards, split them up like this. You know these words very well, you don't need to look at.
70
487260
7000
これらすべての単語をカードに入れ、このように分割します。 あなたはこれらの言葉をよく知っているので、見る必要はありません。
08:18
These words you're almost sure, or at least you recognize these words, you've seen them before,
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498740
4660
これらの単語は、ほぼ確実であるか、少なくともこれらの単語を認識し、以前に見たり、
08:23
you've heard them before. You can guess what they mean, maybe in context. So you're not sure, put them in this pile.
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503400
7820
聞いたりしたことがあります。 おそらく文脈から、それらが何を意味するかを推測できます。 よくわからないので、この山に入れます。
08:31
This pile, you will look at all the time. And then in the last pile, you put words that you really don't know, okay?
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511220
9220
この山、あなたはいつも見ています。 そして最後の山には、本当に知らない単語を入れますよね?
08:40
This is the pile you will look at the most.
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520460
2580
これは、最もよく見るパイルです。
08:43
You will study these words. As they become more familiar, you move them to this pile. This pile you study also very regularly.
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523040
9660
あなたはこれらの言葉を学びます。 それらが慣れてきたら、この山に移動します。 この積み重ねも非常に定期的に勉強します。
08:52
You take the-
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532700
1640
You take the-
08:54
This pile is the one you put in your pocket and take with you when you go outside. On the bus you can look at your words;
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534340
6240
このパイルは、ポケットに入れて外に出るときに持っていくパイルです。 バスでは自分の言葉を見ることができます。
09:00
long line at the bank, pull out your cards and look at the words, okay?
78
540580
4660
銀行に長い列ができたら、カードを取り出して単語を見てください。
09:05
When this word becomes very comfortable for you, when you know what this word means, you move it over to this pile and leave it at home, okay?
79
545240
7600
この言葉がとても心地よいものになったら、この言葉の意味がわかったら、この山に移して家に置いておきますね。
09:12
Don't Know
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552840
600
わからない
09:13
Almost Sure
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553440
900
ほぼ確実に
09:14
Know
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554340
500
わかっている
09:15
Study, move; Study, move
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555360
2380
勉強しなさい、動く
09:17
Put aside; Once in a while look at them just to make sure you remember,
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557740
4100
わよ。 覚えていることを確認する
09:21
because if you never look at these again, you will forget them, okay? So it's all the time, continual, you have to practice, practice, practice, practice.
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561900
9260
ために時々それらを見てください。これらを二度と見ないと忘れてしまうからです。 ですから、常に、絶え間なく、練習、練習、練習、練習をしなければなりません。
09:31
Vocabulary is a lot of memorization, that's the way it is.
86
571160
3840
語彙は暗記が多い、その通りです。
09:35
Now, here's another thing you can do, okay, this is the last one I'll show you today.
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575000
3580
さて、ここでできることがもう 1 つあります。これが、今日お見せする最後のものです。
09:39
What you do is you make yourself groups of words, okay?
88
579440
4600
あなたがしていることは、自分で単語のグループを作ることですよね?
09:44
You take-
89
584600
520
あなた
09:45
You can do it many ways, you can make yourself a little, like uh, like a little brain storm.
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585120
6560
は取る-あなたはそれを多くの方法で行うことができます、あなたは自分自身を少し作ることができます。
09:52
For example, if we're looking at roots,
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592820
1180
たとえば、ルートを見ている
09:54
you write the root in here, "-ject", and then you write 'reject', 'inject', 'eject', 'subject, etc., or in a list, however way works for you.
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594000
9080
場合、ここにルートを「-ject」と書き、次に「reject」、「inject」、「eject」、「subject」などを書くか、リストに、 ただし、方法はうまくいきます。
10:03
So, three ways that I will recommend to group words
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603200
3760
単語をグループ化するために私がお勧めする 3 つの方法
10:06
Again, if you like the roots, group them like that: 'eject', 'reject', 'object', 'subject', 'inject'.
94
606960
7180
繰り返しますが、語根が好きなら、次のようにグループ化してください。
10:14
Now, the reason you're going to make groups is because maybe you don't remember 'object' or 'object'
95
614160
6860
グループを作成する理由は、'object' または 'object'
10:21
(remember, noun or verb), but you remember "-ject",
96
621020
3500
(remember, noun or verb) を覚えていなくても、"-ject"
10:24
you remember this group. You sort of remember what "-ject" means so you can apply it to 'object'.
97
624520
5780
を覚えているからです。つまり、このグループを覚えているからです。 「-ject」の意味を覚えているので、「オブジェクト」に適用できます。
10:30
"-ject" is like push, in most contexts, "object" is push away; refuse, okay?
98
630340
5700
「-ject」はプッシュに似ています。ほとんどのコンテキストでは、「オブジェクト」は押しのけられます。 断る、いい?
10:36
So if you don't remember the word, hopefully you will remember the idea of the group, and then that will remind you what the word means, okay?
99
636040
8660
ですから、単語を覚えていなくても、グループの概念を覚えていれば、その単語の意味を思い出すことができるでしょう。
10:44
Another group you can use is similar meanings, so, synonyms; words that have similar meanings or a similar function, okay?
100
644700
9400
使用できる別のグループは、同様の意味です。つまり、同義語です。 似たような意味や機能を持つ言葉ですね。
10:54
So, for example. I'm going to look at this function:
101
654100
2340
たとえば、 この関数を見ていきます:
10:56
'Increase', 'extend', 'expand', 'accelerate', 'intensify', 'reinforce'
102
656440
6340
「増加」、「拡張」、「拡張」、「加速」、「強化」、「強化」
11:03
All of these have some sort, in their meaning, have some sort of connection to 'increase'.
103
663200
5020
これらはすべて何らかの意味で、何らかの関連性があります。 '増加'。
11:09
'Extend': make longer; increase length or time, duration
104
669600
5140
「拡張」: 長くします。 長さまたは時間、持続時間を増加させる
11:15
'Expand': increase the size or scope
105
675260
3160
'Expand': サイズまたは範囲を増加させる
11:18
'Accelerate': increase the speed
106
678420
2200
'Accelerate': 速度を増加させる
11:21
'Intensify': increase intensity
107
681040
2760
'Intensify': 強度を増加させる
11:23
'Reinforce': increase strength
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'Reinforce': 強度を増加させる
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So you-
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Maybe you see the word reinforce,
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you're reading something, you see the word reinforce,
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reinforce という単語が表示され
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you're not exactly sure what it means but you remember the group it was in.
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ますが、それが何を意味するのか正確にはわかりませんが、それが含まれていたグループは覚えています。
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The group was the increase group, so reinforce means increase,
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そのグループは増加グループだったので、reinforce は増加を意味し、
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plus the context of the sentence you saw it in, will help you understand it means increase in strength
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加えてそれを見た文の文脈が役立ちます。 強さの増加を意味することを理解してください
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or in-, sometimes it could be increase in number, like number of soldiers, reinforce the position
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。場合によっては、兵士の数のように数を増やしたり、位置を強化したりすることもあります
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The last group is theme,
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。最後のグループはテーマ
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for example, let's say for today the theme is technology, okay?
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です。たとえば、今日のテーマはテクノロジーだとしましょう。
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So, you write words that have to do with technology: 'obsolete', 'state-of-the-art', 'update', 'downgrade', 'cutting-edge'
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つまり、テクノロジーに関係する単語を書きます: 「時代遅れ」、「最先端」、「更新」、「ダウングレード」、「最先端」
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All these words, we can talk about, like, computer softwares or computers.
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これらの単語はすべて、次のように話すことができます。 コンピュータソフトウェアまたはコンピュータ。
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'Obsolete': old; not useful anymore; nobody uses this anymore
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「時代遅れ」: 古い; もう役に立たない; もう誰もこれを使用していません。
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Uh, Windows XP, maybe not completely obsolete but almost obsolete. Hardly anybody uses it anymore.
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ええと、Windows XP。完全に時代遅れというわけではありませんが、ほとんど時代遅れです。 もうほとんど誰も使っていません。
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'State-of-the-art' means the newest,
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「最先端」とは最新のものを意味し、「最先端」とは最新のものを意味し
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'Cutting-edge': the newest; the most modern; the most advanced you can get
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ます。 最も近代的です。 あなたが得ることができる最も高度な
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'Update': to make newer,
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'Update': より新しくすること、
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'Downgrade': to make less, for example, I have Windows 8; I don't like it. I want to downgrade to Windows 7, but can't do it, Windows 8 won't let me.
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'Downgrade': より少なくすること、たとえば、私は Windows 8 を持っています。 私はそれが気に入りません。 Windows 7 にダウングレードしたいのですが、できません。Windows 8 ではダウングレードできません。
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But anyway, so you have a theme, you have a function, you have the root.
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とにかく、あなたにはテーマがあり、機能があり、ルートがあります。
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Learn in chunks, if you don't remember one word, you'll remember the group; it will help you understand the word you're looking at, okay?
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チャンクで学びます。1 つの単語を覚えていなくても、グループを覚えることができます。 見ている単語を理解するのに役立ちますよね?
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Go to engVid.com; I'll give you a quiz, give you some more practice with these ideas, and subscribe to my YouTube channel, and come again, we will do this again. Thanks.
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engVid.com にアクセスします。 クイズを出して、これらのアイデアを使ってもう少し練習して、私の YouTube チャンネルに登録してください。もう一度来てください。 ありがとう。

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