How to increase your vocabulary

Comment améliorer votre vocabulaire en anglais

9,197,676 views ・ 2013-06-24

Adam’s English Lessons


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:02
Hi, again. Welcome back to engVid.com. I'm Adam.
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Re-bonjour. Bienvenue sur engVid.com. Je suis Adam.
00:05
Today's lesson is meant to show you ways of increasing your vocabulary.
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La leçon d'aujourd'hui est destinée à vous montrer des moyens d'augmenter votre vocabulaire.
00:11
I know some of the other teachers on engVid.com have done these lessons, I just want to throw my two cents in.
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Je sais que certains des autres enseignants sur engVid.com ont suivi ces leçons, je veux juste donner mon grain de sel.
00:17
If you know what that means, it means I want to give my own piece of advice.
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Si vous savez ce que cela signifie, cela signifie que je veux donner mon propre conseil.
00:21
I have few ideas for you, we're going to start with these, we'll look at a few others, more practical ones as well.
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J'ai quelques idées pour vous, on va commencer par celles-ci, on en regardera quelques autres, plus pratiques aussi.
00:28
The most important thing that you can do to increase your vocabulary is read, read a lot.
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La chose la plus importante que vous puissiez faire pour augmenter votre vocabulaire est de lire, de lire beaucoup.
00:36
What should you read? Anything and everything, but the most important thing is: read what you are interested in, okay?
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Que devriez-vous lire ? Tout et n'importe quoi, mais le plus important est : lisez ce qui vous intéresse, d'accord ?
00:45
If you like sports, read a sports magazine. If you like movies, read a movie magazine, even better, read the script of the movie. If the movie is based on a novel, read the novel.
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Si vous aimez le sport, lisez un magazine sportif. Si vous aimez les films, lisez un magazine de cinéma, encore mieux, lisez le scénario du film. Si le film est basé sur un roman, lisez le roman.
00:58
For example, recently the movie "Life of Pi" was very famous in the theaters, it's based on a novel, read the novel, it's a pretty good book.
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Par exemple, récemment, le film "La vie de Pi" était très célèbre dans les salles, il est basé sur un roman, lisez le roman, c'est un très bon livre.
01:07
My favorite movie, "Shawshank Redemption", based on a novela by Stephen King, read it. Best way to increase your vocabulary.
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Mon film préféré, "Shawshank Redemption", basé sur une nouvelle de Stephen King, lisez-le. La meilleure façon d'augmenter votre vocabulaire.
01:15
Also, don't just learn new words and try to remember them. Write, write a lot. Use the words you're learning, right?
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Aussi, ne vous contentez pas d'apprendre de nouveaux mots et d'essayer de vous en souvenir. Écrivez, écrivez beaucoup. Utilisez les mots que vous apprenez, n'est-ce pas ?
01:24
Every time you learn a new word, you should have a notebook with you all the time anyway,
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Chaque fois que vous apprenez un nouveau mot, vous devriez de toute façon avoir un cahier avec vous tout le temps,
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write the word in a sentence, but not just in any sentence, make sure that the sentence clearly shows that you know the meaning of the word.
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écrivez le mot dans une phrase, mais pas n'importe quelle phrase, assurez-vous que la phrase montre clairement que vous connaissez le sens du mot.
01:38
So lets- For example, I know everybody knows this word, but "beautiful". Everybody knows this word, but let's say it's a new word for you.
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Alors laisse- Par exemple, je sais que tout le monde connaît ce mot, mais "beau". Tout le monde connaît ce mot, mais disons que c'est un nouveau mot pour vous.
01:44
Don't write "the sky is beautiful", it doesn't tell me anything about the word "beautiful", the sky is also blue, does beautiful mean blue? No.
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N'écrivez pas "le ciel est beau", ça ne me dit rien sur le mot "beau", le ciel aussi est bleu, est-ce que beau veut dire bleu ? Non.
01:55
Make sure you're using something. I love to see a beautiful sky that has pretty clouds and a sunshine and a nice color, a nice shade of blue because it makes me feel happy.
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Assurez-vous que vous utilisez quelque chose. J'aime voir un beau ciel qui a de jolis nuages ​​et un soleil et une belle couleur, une belle nuance de bleu parce que ça me rend heureuse.
02:08
Not the best example, it's a very long sentence, but you get my idea.
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Ce n'est pas le meilleur exemple, c'est une très longue phrase, mais vous voyez mon idée.
02:13
Now, again, coming back to that notebook, always have a notebook with you, always have a pen with you,
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Maintenant, encore une fois, revenons à ce cahier, ayez toujours un cahier avec vous, ayez toujours un stylo avec vous
02:19
and don't limit yourself to one new word. When you learn a new word, make sure you learn different forms of the same word, okay?
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et ne vous limitez pas à un nouveau mot. Lorsque vous apprenez un nouveau mot, assurez-vous d'apprendre différentes formes du même mot, d'accord ?
02:28
So, for example, the word 'beautiful', let's say this is a new word for you, you learned the word 'beautiful'.
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Ainsi, par exemple, le mot 'beau', disons que c'est un nouveau mot pour vous, vous avez appris le mot 'beau'.
02:34
Put it in your adjective column, it's an adjective, that's what you want, but why not learn the other forms.
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Mettez-le dans votre colonne d'adjectifs, c'est un adjectif, c'est ce que vous voulez, mais pourquoi ne pas apprendre les autres formes.
02:42
For example, what is the adverb form of "beautiful"?
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Par exemple, quelle est la forme adverbiale de "beau" ?
02:46
I think most of you know it, it''s "beautifully".
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Je pense que la plupart d'entre vous le savent, c'est "magnifiquement".
02:54
So, you have now two new words. What is the noun form of "beautiful"? It's "beauty", you now have three new words in your vocabulary.
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Donc, vous avez maintenant deux nouveaux mots. Quelle est la forme nominale de "beau" ? C'est "beauté", vous avez maintenant trois nouveaux mots dans votre vocabulaire.
03:06
Isn't there a verb form of "beautiful"?
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N'y a-t-il pas une forme verbale de "beau" ?
03:09
Yes. As a matter of fact there is.
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Oui. En fait, il y en a.
03:14
'Beautify', means "to make beautiful".
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« Embellir », signifie « rendre beau ».
03:18
You now have four new words. Think of other words, 'beautician'. A beautician is a person who works in making people more beautiful.
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Vous avez maintenant quatre nouveaux mots. Pensez à d'autres mots, « esthéticienne ». Une esthéticienne est une personne qui travaille à rendre les gens plus beaux.
03:27
Uh, she does facials and manicures and pedicures and wax and whatever else these beauticians do.
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Euh, elle fait des soins du visage et des manucures et des pédicures et de la cire et tout ce que ces esthéticiennes font d'autre.
03:35
Anyways, try to find other forms, learn many words instead of just one word, okay.
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Quoi qu'il en soit, essayez de trouver d'autres formes, apprenez plusieurs mots au lieu d'un seul, d'accord.
03:42
Now, some people like to study roots and suffixes and prefixes.
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Maintenant, certaines personnes aiment étudier les racines, les suffixes et les préfixes.
03:53
Personally, I'm not a huge fan of this recommendation, but first let me explain what a root is.
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Personnellement, je ne suis pas un grand fan de cette recommandation, mais laissez-moi d'abord vous expliquer ce qu'est une racine.
04:00
For example, you have the root "-ject"
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Par exemple, vous avez la racine "-ject"
04:05
So you learn: inject, eject, object, subject; all the different words that come from the root, so many people only study the word, or the root, "-ject".
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Donc vous apprenez : inject, eject, object, subject ; tous les différents mots qui viennent de la racine, tant de gens n'étudient que le mot, ou la racine, "-ject".
04:16
and think that that will help them understand all the words with this root. It's a good idea if you have the patience, I think most people who are studying English don't like to study roots
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et pense que cela les aidera à comprendre tous les mots avec cette racine. C'est une bonne idée si vous avez la patience, je pense que la plupart des gens qui étudient l'anglais n'aiment pas étudier les racines
04:27
because it's like studying another language. If it works for you do it; if it doesn't, don't.
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parce que c'est comme étudier une autre langue. Si cela fonctionne pour vous, faites-le; si ce n'est pas le cas, ne le faites pas.
04:33
Okay, and now another thing you can do: Listen, listen to any spoken English that you can.
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D'accord, et maintenant une autre chose que vous pouvez faire : écoutez, écoutez n'importe quel anglais parlé que vous pouvez.
04:40
I think some of you may have heard of ted.com. It's a good website, people give talks and lectures about different topics. Listen, listen carefully.
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Je pense que certains d'entre vous ont peut-être entendu parler de ted.com. C'est un bon site Web, les gens donnent des conférences et des conférences sur différents sujets. Écoutez, écoutez attentivement.
04:50
Anytime you hear a word that you don't recognize, write it down. If you don't know the spelling, no problem.
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Chaque fois que vous entendez un mot que vous ne reconnaissez pas, écrivez-le. Si vous ne connaissez pas l'orthographe, pas de problème.
04:56
Write it phonetically.
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Écrivez-le phonétiquement.
05:01
Write the word just like it sounds, then if you have access to a transcript,
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Écrivez le mot tel qu'il sonne, puis si vous avez accès à une transcription, cela
05:07
means all the words that were spoken, written down, check the transcript and find your word.
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signifie tous les mots qui ont été prononcés, écrits, vérifiez la transcription et trouvez votre mot.
05:12
If you cant, if you don't have a transcript, go to a dictionary. Now some of you have asked me to recommend a dictionary.
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6660
Si vous ne pouvez pas, si vous n'avez pas de transcription, allez dans un dictionnaire. Maintenant, certains d'entre vous m'ont demandé de recommander un dictionnaire.
05:19
Very simple, they're online, you can get the paper one or the online one, "Merriam-Webster" (m-w.com): American English
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Très simple, ils sont en ligne, vous pouvez obtenir le papier ou celui en ligne, "Merriam-Webster" (m-w.com): anglais américain
05:30
oxforddictionaries.com: British English, okay.
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oxforddictionaries.com: anglais britannique, d'accord.
05:35
Now, I know I've seen a lot of students use, like, their electronic dictionaries. They go from like English to Korean, English to Japanese, English to Spanish
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Maintenant, je sais que j'ai vu beaucoup d'étudiants utiliser, par exemple, leurs dictionnaires électroniques. Ils vont de l'anglais au coréen, de l'anglais au japonais, de l'anglais à l'espagnol.
05:44
Don't do that anymore, okay? English to English. This way you're learning more words as you're learning one word.
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Ne fais plus ça, d'accord ? Anglais vers anglais. De cette façon, vous apprenez plus de mots au fur et à mesure que vous apprenez un mot.
05:53
"I don't know this word"; I look at the definition, in the definition I might be, I might be learning other words, okay?
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"Je ne connais pas ce mot" ; Je regarde la définition, dans la définition que je suis peut-être, j'apprends peut-être d'autres mots, d'accord ?
06:00
You will maximize how many words you learn by using an English to English dictionary.
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Vous maximiserez le nombre de mots que vous apprenez en utilisant un dictionnaire anglais-anglais.
06:06
Now, again about those electronic dictionaries.
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Maintenant, encore une fois à propos de ces dictionnaires électroniques.
06:10
Sometimes, like especially when people are trying to write, they will write a sentence in their native language,
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Parfois, comme en particulier lorsque les gens essaient d'écrire, ils écriront une phrase dans leur langue maternelle,
06:16
and then press "translate" on this dictionary, and get a sentence in English.
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puis appuieront sur "traduire" sur ce dictionnaire et obtiendront une phrase en anglais.
06:21
Now, I've seen sentences that I knew came from the electronic dictionary
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Maintenant, j'ai vu des phrases dont je savais qu'elles provenaient du dictionnaire électronique
06:27
because they made no sense, okay. They were terrible, terrible sentences. Don't do that. Okay?
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parce qu'elles n'avaient aucun sens, d'accord. C'étaient des phrases terribles, terribles. Ne fais pas ça. D'accord?
06:33
The people who made these dictionaries might not know English very well. Keep that in mind, okay?
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Les personnes qui ont créé ces dictionnaires ne connaissent peut-être pas très bien l'anglais. Gardez cela à l'esprit, d'accord ?
06:40
So these are some ideas, now I'm going to tell you what I think are the best ideas to increase your vocabulary.
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Voilà donc quelques idées, maintenant je vais vous dire ce que je pense être les meilleures idées pour augmenter votre vocabulaire.
06:45
Okay, so now we're going to look on a couple of other ways you can increase your vocabulary.
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D'accord, nous allons maintenant examiner quelques autres façons d'augmenter votre vocabulaire.
06:50
These are very effective, but it takes a lot of patience, a lot of perseverance.
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Celles-ci sont très efficaces, mais cela demande beaucoup de patience, beaucoup de persévérance.
06:55
You have to try hard, you have to keep doing it, because vocabulary; not so easy, right?
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Vous devez essayer dur, vous devez continuer à le faire, parce que le vocabulaire; pas si facile, non ?
07:01
Okay, so first we're going to start with cards. You get yourself a stack of cards, maybe this big.
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6220
D'accord, nous allons donc d'abord commencer par les cartes. Vous obtenez une pile de cartes, peut-être cette grosse.
07:07
Not too big because you're going to want to carry them in your pocket, take them with you everywhere you go, okay?
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427540
4420
Pas trop gros car vous allez vouloir les transporter dans votre poche, les emmener partout avec vous, d'accord ?
07:12
On one side of the cards, you're going to write words; four maybe five words that are new words for you.
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432680
7840
D'un côté des cartes, vous allez écrire des mots ; quatre peut-être cinq mots qui sont nouveaux pour vous.
07:20
You're going to write sentences on the back, on the other side of the card, you're going to use these words in sentences so you have the clearer meaning.
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440520
9000
Vous allez écrire des phrases au verso, de l'autre côté de la carte, vous allez utiliser ces mots dans des phrases pour avoir un sens plus clair.
07:29
Or you can write the meaning of the word, the dictionary meaning. Both okay.
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449540
4960
Ou vous pouvez écrire le sens du mot, le sens du dictionnaire. Les deux d'accord.
07:34
Now, you're going to split your cards into three piles, okay?
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454500
4740
Maintenant, vous allez diviser vos cartes en trois piles, d'accord ?
07:39
You're going to have the pile of cards of words that you know, words you're comfortable with.
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459300
5920
Vous allez avoir la pile de cartes de mots que vous connaissez, des mots avec lesquels vous êtes à l'aise.
07:45
Eventually, you will have a pile like this, words that you're very comfortable with, you know them very well, you don't need to look at these cards very often, okay?
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465220
9900
Finalement, vous aurez une pile comme celle-ci, des mots avec lesquels vous êtes très à l'aise, vous les connaissez très bien, vous n'avez pas besoin de regarder ces cartes très souvent, d'accord ?
07:55
Now, before I continue, where do you get these words?
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475120
2880
Maintenant, avant que je continue, où trouvez-vous ces mots ?
07:58
Get them from a TOEFL site, or an IELTS site, or an SAT site,
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478000
3900
Obtenez-les à partir d'un site TOEFL, ou d'un site IELTS, ou d'un site SAT,
08:01
or an SAT book, for example, they have lists of words that you need to learn.
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481900
4600
ou d'un livre SAT, par exemple, ils ont des listes de mots que vous devez apprendre.
08:07
Put all these words on cards, split them up like this. You know these words very well, you don't need to look at.
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487260
7000
Mettez tous ces mots sur des cartes, divisez-les comme ceci. Vous connaissez très bien ces mots, vous n'avez pas besoin de regarder.
08:18
These words you're almost sure, or at least you recognize these words, you've seen them before,
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498740
4660
Ces mots vous êtes presque sûrs, ou du moins vous reconnaissez ces mots, vous les avez déjà vus,
08:23
you've heard them before. You can guess what they mean, maybe in context. So you're not sure, put them in this pile.
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503400
7820
vous les avez entendus auparavant. Vous pouvez deviner ce qu'ils signifient, peut-être dans leur contexte. Si vous n'êtes pas sûr, mettez-les dans cette pile.
08:31
This pile, you will look at all the time. And then in the last pile, you put words that you really don't know, okay?
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511220
9220
Cette pile, vous la regarderez tout le temps. Et puis dans la dernière pile, tu mets des mots que tu ne connais vraiment pas, d'accord ?
08:40
This is the pile you will look at the most.
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520460
2580
C'est la pile que vous regarderez le plus.
08:43
You will study these words. As they become more familiar, you move them to this pile. This pile you study also very regularly.
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523040
9660
Vous étudierez ces mots. Au fur et à mesure qu'ils deviennent plus familiers, vous les déplacez vers cette pile. Cette pile vous l'étudiez aussi très régulièrement.
08:52
You take the-
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532700
1640
Vous prenez le -
08:54
This pile is the one you put in your pocket and take with you when you go outside. On the bus you can look at your words;
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534340
6240
Ce tas est celui que vous mettez dans votre poche et que vous emportez avec vous lorsque vous sortez. Dans le bus, vous pouvez regarder vos mots ;
09:00
long line at the bank, pull out your cards and look at the words, okay?
78
540580
4660
longue file à la banque, sortez vos cartes et regardez les mots, d'accord ?
09:05
When this word becomes very comfortable for you, when you know what this word means, you move it over to this pile and leave it at home, okay?
79
545240
7600
Quand ce mot devient très confortable pour vous, quand vous savez ce que ce mot signifie, vous le déplacez sur cette pile et vous le laissez à la maison, d'accord ?
09:12
Don't Know
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552840
600
Ne sais pas
09:13
Almost Sure
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553440
900
Presque sûr
09:14
Know
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554340
500
Sais
09:15
Study, move; Study, move
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555360
2380
Étudie, bouge; Étudier, bouger
09:17
Put aside; Once in a while look at them just to make sure you remember,
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557740
4100
Mettre de côté ; Regardez-les de temps en temps juste pour vous assurer que vous vous en souvenez,
09:21
because if you never look at these again, you will forget them, okay? So it's all the time, continual, you have to practice, practice, practice, practice.
85
561900
9260
parce que si vous ne les regardez plus jamais, vous les oublierez, d'accord ? Donc c'est tout le temps, continu, vous devez pratiquer, pratiquer, pratiquer, pratiquer.
09:31
Vocabulary is a lot of memorization, that's the way it is.
86
571160
3840
Le vocabulaire, c'est beaucoup de mémorisation, c'est comme ça.
09:35
Now, here's another thing you can do, okay, this is the last one I'll show you today.
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575000
3580
Maintenant, voici une autre chose que vous pouvez faire, d'accord, c'est la dernière que je vais vous montrer aujourd'hui.
09:39
What you do is you make yourself groups of words, okay?
88
579440
4600
Ce que vous faites, c'est vous créer des groupes de mots, d'accord ?
09:44
You take-
89
584600
520
Vous prenez-
09:45
You can do it many ways, you can make yourself a little, like uh, like a little brain storm.
90
585120
6560
Vous pouvez le faire de plusieurs façons, vous pouvez vous créer un peu, comme euh, comme une petite tempête de cerveau.
09:52
For example, if we're looking at roots,
91
592820
1180
Par exemple, si nous examinons les racines,
09:54
you write the root in here, "-ject", and then you write 'reject', 'inject', 'eject', 'subject, etc., or in a list, however way works for you.
92
594000
9080
vous écrivez la racine ici, "-ject", puis vous écrivez 'reject', 'inject', 'eject', 'subject, etc., ou dans une liste, cependant la manière fonctionne pour vous.
10:03
So, three ways that I will recommend to group words
93
603200
3760
Donc, trois façons que je recommanderai pour regrouper les mots
10:06
Again, if you like the roots, group them like that: 'eject', 'reject', 'object', 'subject', 'inject'.
94
606960
7180
Encore une fois, si vous aimez les racines, regroupez-les comme ça : 'eject', 'reject', 'object', 'subject', 'inject'.
10:14
Now, the reason you're going to make groups is because maybe you don't remember 'object' or 'object'
95
614160
6860
Maintenant, la raison pour laquelle vous allez créer des groupes est que vous ne vous souvenez peut-être pas de 'object' ou 'object'
10:21
(remember, noun or verb), but you remember "-ject",
96
621020
3500
(se souvenir, nom ou verbe), mais vous vous souvenez de "-ject",
10:24
you remember this group. You sort of remember what "-ject" means so you can apply it to 'object'.
97
624520
5780
vous vous souvenez de ce groupe. Vous vous souvenez en quelque sorte de ce que "-ject" signifie afin que vous puissiez l'appliquer à "object".
10:30
"-ject" is like push, in most contexts, "object" is push away; refuse, okay?
98
630340
5700
"-ject" est comme push, dans la plupart des contextes, "object" est push away ; refuser, d'accord ?
10:36
So if you don't remember the word, hopefully you will remember the idea of the group, and then that will remind you what the word means, okay?
99
636040
8660
Donc, si vous ne vous souvenez pas du mot, j'espère que vous vous souviendrez de l'idée du groupe, et cela vous rappellera ce que le mot signifie, d'accord ?
10:44
Another group you can use is similar meanings, so, synonyms; words that have similar meanings or a similar function, okay?
100
644700
9400
Un autre groupe que vous pouvez utiliser est celui des significations similaires, donc les synonymes ; des mots qui ont des significations similaires ou une fonction similaire, d'accord ?
10:54
So, for example. I'm going to look at this function:
101
654100
2340
Ainsi, par exemple. Je vais regarder cette fonction :
10:56
'Increase', 'extend', 'expand', 'accelerate', 'intensify', 'reinforce'
102
656440
6340
'Augmenter', 'étendre', 'étendre', 'accélérer', 'intensifier', 'renforcer'
11:03
All of these have some sort, in their meaning, have some sort of connection to 'increase'.
103
663200
5020
Tous ces éléments ont une sorte, dans leur sens, ont une sorte de connexion à 'augmenter'.
11:09
'Extend': make longer; increase length or time, duration
104
669600
5140
'Prolonger' : rendre plus long ; augmenter la longueur ou le temps, la durée
11:15
'Expand': increase the size or scope
105
675260
3160
« Étendre » : augmenter la taille ou la portée
11:18
'Accelerate': increase the speed
106
678420
2200
« Accélérer » : augmenter la vitesse
11:21
'Intensify': increase intensity
107
681040
2760
« Intensifier » : augmenter l'intensité
11:23
'Reinforce': increase strength
108
683800
2760
« Renforcer » : augmenter la
11:26
So you-
109
686560
500
11:27
Maybe you see the word reinforce,
110
687060
1760
11:28
you're reading something, you see the word reinforce,
111
688820
2600
force vous voyez le mot renforcer,
11:31
you're not exactly sure what it means but you remember the group it was in.
112
691420
3960
vous ne savez pas exactement ce qu'il signifie, mais vous vous souvenez du groupe dans lequel il se trouvait.
11:35
The group was the increase group, so reinforce means increase,
113
695480
4380
Le groupe était le groupe d'augmentation, donc renforcer signifie augmenter,
11:39
plus the context of the sentence you saw it in, will help you understand it means increase in strength
114
699860
6360
plus le contexte de la phrase dans laquelle vous l'avez vu, vous aidera comprenez que cela signifie une augmentation de la force
11:46
or in-, sometimes it could be increase in number, like number of soldiers, reinforce the position
115
706520
5120
ou de l'in-, parfois cela pourrait être une augmentation du nombre, comme le nombre de soldats, renforcer la position
11:52
The last group is theme,
116
712300
1980
Le dernier groupe est le thème,
11:54
for example, let's say for today the theme is technology, okay?
117
714280
4540
par exemple, disons pour aujourd'hui le thème est la technologie, d'accord ?
11:58
So, you write words that have to do with technology: 'obsolete', 'state-of-the-art', 'update', 'downgrade', 'cutting-edge'
118
718820
8580
Donc, vous écrivez des mots qui ont à voir avec la technologie : 'obsolète', 'état de l'art', 'mise à jour', 'déclassement', 'avant-garde'
12:08
All these words, we can talk about, like, computer softwares or computers.
119
728000
4060
Tous ces mots, nous pouvons en parler, comme, logiciels informatiques ou ordinateurs.
12:12
'Obsolete': old; not useful anymore; nobody uses this anymore
120
732060
4140
'Obsolète' : ancien ; n'est plus utile ; personne ne l'utilise plus
12:16
Uh, Windows XP, maybe not completely obsolete but almost obsolete. Hardly anybody uses it anymore.
121
736200
7900
Euh, Windows XP, peut-être pas complètement obsolète mais presque obsolète. Presque personne ne l'utilise plus.
12:24
'State-of-the-art' means the newest,
122
744640
2640
« À la pointe de la technologie » signifie le plus récent,
12:27
'Cutting-edge': the newest; the most modern; the most advanced you can get
123
747300
5400
« À la fine pointe » : le plus récent ; le plus moderne; le plus avancé que vous pouvez obtenir
12:33
'Update': to make newer,
124
753660
2080
'Mettre à jour' : pour faire plus récent,
12:35
'Downgrade': to make less, for example, I have Windows 8; I don't like it. I want to downgrade to Windows 7, but can't do it, Windows 8 won't let me.
125
755760
11140
'Rétrograder' : pour faire moins, par exemple, j'ai Windows 8 ; Je n'aime pas ça. Je veux rétrograder vers Windows 7, mais je ne peux pas le faire, Windows 8 ne me le permet pas.
12:47
But anyway, so you have a theme, you have a function, you have the root.
126
767000
3400
Mais de toute façon, vous avez donc un thème, vous avez une fonction, vous avez la racine.
12:50
Learn in chunks, if you don't remember one word, you'll remember the group; it will help you understand the word you're looking at, okay?
127
770400
8100
Apprenez par morceaux, si vous ne vous souvenez pas d'un mot, vous vous souviendrez du groupe ; cela vous aidera à comprendre le mot que vous regardez, d'accord ?
12:58
Go to engVid.com; I'll give you a quiz, give you some more practice with these ideas, and subscribe to my YouTube channel, and come again, we will do this again. Thanks.
128
778500
12500
Allez sur engVid.com ; Je vais vous donner un quiz, vous donner un peu plus de pratique avec ces idées, et vous abonner à ma chaîne YouTube, et revenez, nous le ferons à nouveau. Merci.
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