Writing Skills: The Paragraph

Hi, welcome again to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is about the paragraph. It's

Bonjour, bienvenue sur www.engvid.com. Je suis Adam. Aujourd'hui la leçon portera sur le paragraphe.

a writing lesson, and I want to show people what a paragraph is and how to construct one,

C'est une leçon écrite et je veux montrer aux gens comment construire un paragraphe.

what to do, what not to do so you can write very clear, very tight paragraphs. This is

ce qu'il faut faire, ne pas faire pour que vous puissiez écrire vraiment clairement avec des paragraphes concis.

especially important for IELTS, TOEFL, SAT students but everybody has to follow the exact

C'est plus particulièrement très important pour le IELTS, TOEFL, SAT et les étudiants mais tout le monde devrait suivre les mêmes règles.

same rules. Now before I even begin, I must say that I'm

Tout d'abord avant de commencer je devrais vous dire que je parle plus d'écris académiques que de ceux dans le monde du travail.

talking mostly about academic writing or even business writing. Creative writing like novels

Créatif comme les nouvelles ou les histoires courtes, n'importe quelle fiction, vous pouvez faire ce que vous voulez.

or short stories, anything fiction, you can do anything you want. Only always remember:

Juste, rappelez vous toujours :

somebody has to read what you wrote so it has to be clear. But academic essays, for

quelqu'un devra lire ce que vous avez écris donc cela devra-t-être clair.

example, certain rules you have to follow; you have to be very careful about them. So

Commencons par les essais académiques.

let's begin. In terms of like the actual way a paragraph

Dans des termes plus actuels un paragraph ressemble à :

looks: you have to indent or skip a line. So let me just make sure you understand what an indent is.

vous devez faire un retrait ou sauter une ligne. Laissez moi juste être sur que vous comprenez ce qu'est un retrait.

This is an indent, the first line a little bit pushed in or you can make

Ceci est un retrait : la première ligne est un peu poussée ou vous pouvez aussi sauter une ligne entre les paragraphes.

sure you skip a line between paragraphs. But don't do both. If you skip a line, don't indent.

Si vous sautez une ligne ne faites pas de retrait.

Okay? That's the main thing. Now, that's in terms of the way it looks.

Ca marche ? C'est la chose principale. Maintenant on va parler de ce à quoi cela va ressembler.

In terms of content -- and this, I can't stress this enough -- very, very, very important:

Par rapport au contenu - et à cela, je ne peux pas vous dire à quel point c'est important - très très très important.

one central idea in one paragraph. Okay? I've seen many people, I've seen many essays where

Une seule idée pour un paragraphe. Ca marche ? J'ai vu tant de gens, tant d'essais

you start a paragraph talking about one thing, and then you go off on a tangent and talk

où vous commencez un paragraphe en parlant de quelque chose et vous partez en tangente et parlez

about something completely unrelated. So for example: if you start a paragraph and you're

à propos de quelque chose de totalement différent. Par exemple : si vous commencez un paragraphe et que vous

talking about apples, continue to talk about apples. If you go to oranges, that's maybe

parlez de pommes, continuez de parler de pommes. Si vous parler d'orange ça peut être

okay because you're still talking about fruit. But if you start with apples, go to oranges,

okay parce que vous êtes toujours en train de parler de fruits. Mais si vous commencez par les pommes, puis les oranges,

go to bananas, and then end up with monkeys in space there's a bit of a problem; the reader

que vous partez sur les bananes et ensuite sur les singes il y a comme un problème; la personne qui lit

has no idea what you're talking about. One paragraph, one central idea.

n'aura aucune idée de ce dont vous êtes en train de parler. Un paragraphe, une idée clé.

Now, make sure that you tell the reader what this central idea is. This is your thesis

Maintenant, nous allons nous assurer que vous dites bien à la personne qui lit quelle est l'idée clé. C'est votre sujet de thèse

statement. Okay? It's a very general sentence. All it does is introduce the topic of the

Ca marche ? Une phrase très générale. Elle devra introduire le sujet du

paragraph, nothing else. All the details comes after.

paragraphe et rien d'autre. Tous les détails viendront après.

So speaking of details, we'll talk about details in detail, but all other ideas, all the other

Parlons des détails, on en parle plus en détails mais toutes les autres idées, les autres

sentences, all your sentences with the details must directly relate back to the main idea.

phrases, toutes vos phrases avec les détails devront relater votre idée clé.

So let's say here is your thesis statement; very general, every sentence after must relate

Alors disons que voici votre déclaration de thèse; très général, chaque phrase après doit se rapporter

back to that thesis statement. Okay? You can't go off to another idea. Everything must support

retour à cette déclaration de thèse. D'accord? Vous ne pouvez pas aller à une autre idée. Tout doit supporter

this, must talk about the same topic. Very important. Okay?

cela, doit parler du même sujet. Très important. D'accord?

How long should your paragraph be? Technically, a paragraph could be one sentence, but in

Combien de temps votre paragraphe devrait-il être? Techniquement, un paragraphe pourrait être une phrase, mais dans

an academic essay that rarely happens. But it could be any length you want, as long as

un essai académique qui arrive rarement. Mais il pourrait être n'importe quelle longueur que vous voulez, aussi longtemps que

you're still on that one topic, as long as you still have things to write and things

vous êtes toujours sur ce sujet, aussi longtemps que tu as encore des choses à écrire et des choses

to say about that topic, say it. If you have four sentences, fine; if you have 10 sentences,

dire à ce sujet, dites-le. Si tu as quatre phrases, bien; si vous avez 10 phrases,

also okay. Again, for IELTS, TOEFL, SAT students: four, five sentences should be your limit.

aussi d'accord. Encore une fois, pour les étudiants IELTS, TOEFL, SAT: Quatre, cinq phrases devraient être votre limite.

You can't be too long because you don't have time and you're going to start making mistakes.

Vous ne pouvez pas être trop long parce que vous n'avez pas temps et vous allez commencer à faire des erreurs.

So now, the details. Very important to have lots of details. Why is this topic important

Alors maintenant, les détails. Très important d'avoir beaucoup de détails. Pourquoi ce sujet est-il important?

to your overall idea of your essay? Not only tell me what is the topic, what is the thesis

à votre idée globale de votre essai? Pas seulement dis moi quel est le sujet, quelle est la thèse

statement of the paragraph, make sure you explain to me why this is important to the

déclaration du paragraphe, assurez-vous de expliquez-moi pourquoi c'est important pour la

general idea of the essay. Give me your reasons. Now, why is it important? And then reasons,

idée générale de l'essai. Donnez moi vos raisons. Maintenant, pourquoi est-ce important? Et puis raisonne,

why you think what you're saying supports this idea. Examples, always use examples because

pourquoi pensez-vous que ce que vous dites soutient cette idée? Exemples, utilisez toujours des exemples car

giving me the reasons is okay; examples make me see exactly what you're trying to say.

me donner les raisons, ça va; des exemples font Je vois exactement ce que vous essayez de dire.

Very easy for me to understand what you're trying to say.

Très facile pour moi de comprendre ce que vous essayez de dire.

Now, in terms of flow, in terms of the way the reader can approach the paragraph, you

Maintenant, en termes de flux, en termes de voie le lecteur peut approcher le paragraphe, vous

have to have bridges. What is, what do bridges mean? Basically, when you have one idea in

avoir des ponts. Qu'est-ce que c'est, que signifient les ponts? Fondamentalement, quand vous avez une idée

this sentence, you must connect it to the next sentence, you must connect it to the

cette phrase, vous devez la connecter au phrase suivante, vous devez le connecter à la

next sentence. Every sentence must have a link to the next sentence. This creates flow,

phrase suivante. Chaque phrase doit avoir un lien vers la phrase suivante. Cela crée un flux,

makes it much easier to read and understand, and it keeps you on the one topic.

rend beaucoup plus facile à lire et à comprendre, et cela vous permet de rester sur le même sujet.

Now, key terms. If you're talking about something specific and you have to use a key term, use

Maintenant, les termes clés. Si tu parles de quelque chose spécifique et vous devez utiliser un terme clé, utilisez

it as many times as you need to. Otherwise, avoid repetition.

autant de fois que nécessaire. Sinon, évitez les répétitions.

Try not to use the same word more than once in one paragraph. Okay? For example: if you're using the word "moreover"

Essayez de ne pas utiliser le même mot plus d'une fois dans un paragraphe. D'accord? Par exemple: si vous utilisez le mot "de plus"

in the paragraph, don't use it, don't use "moreover" again -- use "in addition to",

dans le paragraphe, ne l'utilisez pas, n'utilisez pas "de plus" à nouveau - utilisez "en plus de",

use "furthermore", "another", etc. Try to avoid using one word more than once, especially

utilisez "en outre", "un autre", etc. Essayez d'éviter en utilisant un mot plus d'une fois, surtout

in the same paragraph. But sometimes you'll get words, like for example you're writing

dans le même paragraphe. Mais parfois tu vas obtenez des mots, comme par exemple vous écrivez

an essay about parents. Not many words you can replace for "parents" so if you have to

un essai sur les parents. Pas beaucoup de mots vous peut remplacer pour "parents" donc si vous devez

say "parents", "parents", "parents", "parents", so be it, do that. Once in a while: "mom and

dire "parents", "parents", "parents", "parents", ainsi soit-il. De temps en temps: "maman et

dad", "mother and father" but you don't want to add like "mother and father" three words,

papa "," mère et père "mais vous ne voulez pas d'ajouter comme "père et mère" trois mots,

"parents" one word. Shorter is better, so keep that in mind.

"parents" un mot. Plus court est mieux, alors gardez cela à l'esprit.

At the end of your paragraph when you're coming to the end, if this is part of your body -- means

À la fin de votre paragraphe quand vous venez jusqu'au bout, si cela fait partie de votre corps - signifie

there's another paragraph coming -- leave me some sort of bridge to the next paragraph.

il y a un autre paragraphe à venir - laissez-moi une sorte de pont vers le paragraphe suivant.

Or if you can't do that, then just conclude the paragraph, make sure it's a very clear

Ou si vous ne pouvez pas faire cela, alors concluez le paragraphe, assurez-vous qu'il est très clair

statement that this idea is finished; I'm done talking about this idea and then start

déclaration que cette idée est finie; je suis fini de parler de cette idée et ensuite commencer

your next paragraph with some bridge to the previous one. So one paragraph connects to

votre prochain paragraphe avec un pont vers le précédent. Donc, un paragraphe se connecte à

the next paragraph. Same idea with flow: sentence connects to sentence, paragraph connects to

le paragraphe suivant. Même idée avec flow: phrase se connecte à la phrase, le paragraphe se connecte à

paragraph. Okay? Now of course the easiest way to understand all this is to look at an

paragraphe. D'accord? Maintenant bien sûr le plus facile façon de comprendre tout cela est de regarder un

actual paragraph and see all these points in it. Okay? So let's do that.

paragraphe réel et voir tous ces points en elle. D'accord? Alors faisons ça.

Okay, don't be scared. This is a paragraph. Okay? First, before we do anything, let me

Ok, n'aie pas peur. Ceci est un paragraphe. D'accord? Tout d’abord, avant de faire quoi que ce soit, laissez-moi

read it to you so in case you can't see it clearly.

vous le lire au cas où vous ne pouvez pas le voir clairement.

"Great changes require a powerful hand to guide them and push them forward. Governments

"Les grands changements nécessitent une main puissante pour guidez-les et poussez-les vers l'avant. Gouvernements

have the power and influence of the law to support them. Moreover, they have access to

avoir le pouvoir et l'influence de la loi pour les soutenir. De plus, ils ont accès à

means with which to enforce the law and punish offenders. Individuals and corporations that

moyens permettant de faire respecter la loi et de punir les contrevenants. Les individus et les sociétés qui

pollute our air and waters will not stop doing so as long as they can profit from this action

polluer notre air et les eaux ne cesseront pas de faire donc tant qu'ils peuvent profiter de cette action

and do not fear consequences. A steel producer, for instance, will not cease dumping waste

et ne craignez pas les conséquences. Un producteur d'acier, par exemple, ne cessera pas de jeter les déchets

in a nearby river if it does not affect its bottom line. Taxing this company, on the other

dans une rivière à proximité si cela n'affecte pas sa ligne de fond. Taxer cette société, d'autre part

hand, might make it change its way of doing business. Yet, it is this very question of

main, pourrait le faire changer sa façon de faire des affaires. Pourtant, c’est cette question même de

costs that limits anyone but the government to act against pollution."

des coûts qui limite quiconque sauf le gouvernement à agir contre la pollution. "

Okay, here's my paragraph. First of all, let me back up a little bit. My essay, what is

Ok, voici mon paragraphe. Tout d'abord, laissez me reculer un peu. Mon essai, quel est

my essay about? General topic: pollution. What is the question? Who is responsible to

mon essai sur? Sujet général: pollution. Quelle est la question? Qui est responsable de

fix it? I say government is responsible to fix it. I suggested three reasons in my introduction:

répare le? Je dis que le gouvernement est responsable de le réparer. J'ai suggéré trois raisons dans mon introduction:

power, cost, credibility. Okay? This is my first body paragraph. I listed three reasons:

puissance, coût, crédibilité. D'accord? C'est mon premier paragraphe du corps. J'ai énuméré trois raisons:

power, cost, credibility. My first paragraph will also be my first reason mentioned.

puissance, coût, crédibilité. Mon premier paragraphe sera aussi ma première raison mentionnée.

I mentioned power in my introduction, I will talk about power in my first paragraph. Okay?

J'ai mentionné le pouvoir dans mon introduction, je vais parler de pouvoir dans mon premier paragraphe. D'accord?

So first of all, I have my indent, okay? I prefer indent, some people prefer spacing.

Alors tout d’abord, j’ai mon retrait, d’accord? je préfèrent le retrait, certaines personnes préfèrent l’espacement.

But to be honest, figure out what style guide your professor or your company or whoever

Mais pour être honnête, déterminez quel guide de style votre professeur ou votre entreprise ou quiconque

is asking you to use. There is MLA, APA, Chicago Manual of Style, each of them will tell you

vous demande d'utiliser. Il y a député, APA, Chicago Manuel de style, chacun vous dira

how to do this; to indent or to leave a line, etc., capitalization. Style guides are actually

comment faire cela indenter ou laisser une ligne, etc., capitalisation. Les guides de style sont réellement

very good sources of learning English. Very boring books, but very useful books.

très bonnes sources d'apprentissage de l'anglais. Des livres très ennuyeux, mais des livres très utiles.

Okay. Oh sorry, let me just mention also: OWL, OWL at Perdue is a very good website;

D'accord. Oh désolé, laissez-moi juste mentionner aussi: OWL, OWL at Perdue est un très bon site web.

lots of information to help you with writing. Okay, so I have my indent. Now, "Great changes

beaucoup d'informations pour vous aider avec l'écriture. Ok, alors j'ai mon retrait. Maintenant, "Grands changements

require a powerful hand to guide them and push them forward." Have I said anything here?

besoin d'une main puissante pour les guider et pousser les transmettre. "Ai-je dit quelque chose ici?

No. All I did was talk about change because that's what my general topic of the essay

Non, je n’ai parlé que de changement parce c'est ce que mon sujet général de l'essai

is, and power because that's my first focus, I'm going to talk about the power. Okay? Very,

est, et le pouvoir parce que c'est mon premier objectif, Je vais parler du pouvoir. D'accord? Très,

very general. "Governments have the power and influence of the law", so now here we

très général. "Les gouvernements ont le pouvoir et l’influence de la loi ", alors maintenant nous

go, I had... Where'd I go? "Powerful" and I'm still talking about power. I'm connecting

Allez, j'ai eu ... Où est-ce que je suis allé? "Puissant" et je suis parle encore de pouvoir. Je me connecte

the two sentences. Next, I introduce a new idea: "the law". Much

les deux phrases. Ensuite, je présente une nouvelle idée: "la loi". Beaucoup

more specific. Where does their power come from? It comes from the law. "...influence

plus spécifique. D'où vient leur pouvoir? Cela vient de la loi. "...influence

of the law to support them. Moreover," now, I'm not going to a new idea; I'm adding to

de la loi pour les soutenir. De plus, "maintenant, Je ne vais pas à une nouvelle idée; J'ajoute à

this idea that I just mentioned. "...they have access to means" - means ways of doing

cette idée que je viens de mentionner. "...ils avoir accès à des moyens "- des moyens de faire

things - "with which to enforce the law". So here, again, another idea. Enforce means

choses - "avec qui appliquer la loi". Donc, encore une fois, une autre idée. Appliquer des moyens

put into effect, make sure that it actually happens. "...enforce the law and punish offenders."

mis en vigueur, assurez-vous que cela se produit réellement. "... faire respecter la loi et punir les contrevenants."

So they have the power of the law, with this power they can enforce and punish. Everything,

Donc, ils ont le pouvoir de la loi, avec cette pouvoir qu'ils peuvent appliquer et punir. Tout,

I'm connecting everything to everything. Offenders, now here I'm talking about offenders.

Je connecte tout à tout. Délinquants, maintenant je parle de délinquants.

"Individuals and corporations that pollute", these are the offenders. So one sentence flows

"Particuliers et sociétés qui polluent", ce sont les délinquants. Donc, une phrase coule

into the next sentence, into the next sentence. "...pollute our air and waters will not stop

dans la phrase suivante, dans la phrase suivante. "... pollue notre air et les eaux ne cesseront pas

doing so as long as they can profit". Okay? So here's my next idea. They will not stop

le faire tant qu'ils peuvent en tirer profit ". D'accord? Alors voici ma prochaine idée. Ils ne vont pas arrêter

polluting because we're still talking about pollution. Okay? They will not, as long as

polluer parce que nous parlons encore de pollution. D'accord? Ils ne seront pas, aussi longtemps que

they can profit, as long as they're making money. Why do people pollute? Because it pays

ils peuvent en tirer profit, tant qu'ils gagnent de l'argent. Pourquoi les gens polluent? Parce que ça paye

to pollute. "...action and do not fear consequences." So they don't fear punishment and the law

polluer. "... action et ne craignez pas les conséquences." Donc, ils ne craignent pas le châtiment et la loi

doesn't scare them. Okay? And again, we're still talking about pollution.

ne leur fait pas peur. D'accord? Et encore, on parle encore de pollution.

"A steel producer, for instance," I'm introducing an example. Okay? If you can introduce a real

"Un producteur d'acier, par exemple", je présente un exemple. D'accord? Si vous pouvez introduire un vrai

example like the name of the steel company, even better. But I don't want to offend anyone;

exemple comme le nom de la sidérurgie, encore mieux. Mais je ne veux offenser personne;

I'm keeping it a little bit more general. "The steel producer will not cease", now before...

Je le garde un peu plus général. "Le producteur d'acier ne cessera pas ", maintenant avant ...

Here's the word "stop", I don't want to use the word "stop" again. Why? Because I have

Voici le mot "stop", je ne veux pas utiliser le mot "arrêter" à nouveau. Pourquoi? Parce que j'ai

other words. I have the word "cease", "cease" means "stop". Okay? Vocabulary variety very

autres mots. J'ai le mot "cesser", "cesser" signifie "arrêter". D'accord? Variété de vocabulaire très

important. "...will not cease dumping" - it means throwing in or throwing away - "waste

important. "... ne cessera pas le dumping" - il signifie jeter ou jeter - "déchets

in a nearby river" - waste, pollution, I'm still on the same topic - "...if it does not

dans une rivière à proximité "- déchets, pollution, je suis toujours sur le même sujet - "...si ça ne fait pas

affect its bottom line." Now I'm not sure if everybody knows what "bottom line" is,

affecter sa ligne de fond. "Maintenant, je ne suis pas sûr si tout le monde sait ce que "la ligne de fond" est,

but "bottom line" basically means "profit". I'm still connecting the ideas using different

mais "résultat final" signifie fondamentalement "profit". je suis toujours reliant les idées en utilisant différents

words. "Taxing this company", so taxing is a form

mots. "Taxer cette entreprise", donc taxer est une forme

of punishment for companies especially. "Taxing this company, on the other hand," - so now

de punition pour les entreprises en particulier. "Taxation cette société, d'autre part, "- alors maintenant

I'm giving the other side of the situation - "might make it change its way of doing business."

Je donne l'autre côté de la situation - "pourrait le faire changer sa façon de faire des affaires."

Again, what is business? Business is all about making money, costs. "Yet, it is this very

Encore une fois, quelles sont les affaires? Les affaires sont tout au sujet gagner de l'argent, des coûts. "Pourtant, c’est ce même

question of costs" - and I'm connecting it. Where? Sorry, to business - "that limits anyone

question des coûts "- et je le relie. Où? Désolé, aux entreprises - "qui limite quiconque

but the government to act against pollution." I bring it right back to government acting

mais le gouvernement d'agir contre la pollution ". Je ramène tout de suite au gouvernement d'agir

against pollution. This is my overall thesis: governments must act to stop pollution. Right?

contre la pollution. Ceci est ma thèse globale: les gouvernements doivent agir pour mettre fin à la pollution. Droite?

So remember: the paragraph, everything must connect to itself, but the paragraph must

Alors rappelez-vous: le paragraphe, tout doit se connecter à lui-même, mais le paragraphe doit

connect to the essay, to the whole idea. Now, what else did I do here? I introduced the

se connecter à l'essai, à l'idée entière. À présent, qu'ai-je fait d'autre ici? J'ai introduit le

topic of "costs". What is my next paragraph going to be? Remember: I had three reasons

sujet de "coûts". Quel sera mon prochain paragraphe? Rappelez-vous: j'avais trois raisons

for thinking government must act; power, costs, credibility. My next paragraph is costs.

pour penser le gouvernement doit agir; puissance, coûts, crédibilité. Mon paragraphe suivant concerne les coûts.

I've already introduced this idea, I've started the bridge. In the next paragraph, I will

J'ai déjà introduit cette idée, j'ai commencé le pont. Dans le paragraphe suivant, je vais

end the bridge, get into my new topic. Costs and power are two different ideas. One paragraph:

finissez le pont, entrez dans mon nouveau sujet. Coûts et le pouvoir sont deux idées différentes. Un paragraphe:

power, one paragraph: cost, one paragraph: credibility, and then of course your conclusion.

puissance, un paragraphe: coût, un paragraphe: crédibilité, et bien sûr votre conclusion.

Okay? So you have all these things, everything connects, sentence variety. Make sure that

D'accord? Donc, vous avez toutes ces choses, tout relie, variété de phrases. Sois sûr que

you're sticking to one topic, make sure you're preparing the reader for the next topic, and

vous vous en tenez à un sujet, assurez-vous que vous êtes préparer le lecteur au sujet suivant, et

make sure that everything connects to the overall idea of the essay. Okay?

assurez-vous que tout se connecte à l'idée générale de l'essai. D'accord?

If you need some more help with this and you have some more questions, go to www.engvid.com.

Si vous avez besoin d’aide supplémentaire pour cela et vous Si vous avez d’autres questions, visitez le site www.engvid.com.

You can leave me a comment and I will get back to you. There will also be a little bit

Vous pouvez me laisser un commentaire et je vous recontacterai. Il y aura aussi un peu

of a quiz there to make sure you understand all this. Excuse me. And don't forget to go

d'un quiz là-bas pour vous assurer de comprendre tout cela. Excusez-moi. Et n'oublie pas d'y aller

to YouTube and subscribe to my channel. And of course, come back, see me again. Thank you.

sur YouTube et abonnez-vous à ma chaîne. Et bien sûr, revenez me voir. Je vous remercie.