Writing Skills: The Paragraph

4,901,471 views ・ 2013-07-22

Adam’s English Lessons


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Hi, welcome again to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is about the paragraph. It's
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Ciao, benvenuto di nuovo su www.engvid.com. Sono Adamo. La lezione di oggi riguarda il paragrafo. È
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a writing lesson, and I want to show people what a paragraph is and how to construct one,
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una lezione di scrittura e voglio mostrare alle persone cos'è un paragrafo e come costruirne uno,
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what to do, what not to do so you can write very clear, very tight paragraphs. This is
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cosa fare, cosa non fare in modo da poter scrivere paragrafi molto chiari e molto serrati. Questo è
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especially important for IELTS, TOEFL, SAT students but everybody has to follow the exact
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particolarmente importante per gli studenti IELTS, TOEFL, SAT, ma tutti devono seguire esattamente le
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same rules. Now before I even begin, I must say that I'm
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stesse regole. Ora, prima ancora di iniziare, devo dire che sto
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talking mostly about academic writing or even business writing. Creative writing like novels
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parlando principalmente di scrittura accademica o anche di scrittura commerciale. Scrittura creativa come romanzi
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or short stories, anything fiction, you can do anything you want. Only always remember:
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o racconti, qualsiasi finzione, puoi fare tutto quello che vuoi. Ricorda solo sempre:
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somebody has to read what you wrote so it has to be clear. But academic essays, for
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qualcuno deve leggere ciò che hai scritto, quindi deve essere chiaro. Ma i saggi accademici, per
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example, certain rules you have to follow; you have to be very careful about them. So
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esempio, certe regole devi seguirle; devi stare molto attento a loro. Quindi
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let's begin. In terms of like the actual way a paragraph
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cominciamo. In termini di come appare effettivamente un paragrafo
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looks: you have to indent or skip a line. So let me just make sure you understand what an indent is.
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: devi indentare o saltare una riga. Quindi lasciami solo assicurarmi di capire cos'è un trattino.
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This is an indent, the first line a little bit pushed in or you can make
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Questo è un rientro, la prima riga un po' inserita o puoi
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sure you skip a line between paragraphs. But don't do both. If you skip a line, don't indent.
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assicurarti di saltare una riga tra i paragrafi. Ma non fare entrambe le cose. Se salti una riga, non rientrare.
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Okay? That's the main thing. Now, that's in terms of the way it looks.
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Va bene? Questa è la cosa principale. Ora, questo è in termini di come appare.
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In terms of content -- and this, I can't stress this enough -- very, very, very important:
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In termini di contenuto -- e questo, non lo sottolineerò mai abbastanza -- molto, molto, molto importante:
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one central idea in one paragraph. Okay? I've seen many people, I've seen many essays where
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un'idea centrale in un paragrafo. Va bene? Ho visto molte persone, ho visto molti saggi in cui
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you start a paragraph talking about one thing, and then you go off on a tangent and talk
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inizi un paragrafo parlando di una cosa, e poi vai su una tangente e parli
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about something completely unrelated. So for example: if you start a paragraph and you're
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di qualcosa di completamente estraneo. Quindi, per esempio: se inizi un paragrafo e
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talking about apples, continue to talk about apples. If you go to oranges, that's maybe
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parli di mele, continua a parlare di mele. Se vai alle arance, forse va
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okay because you're still talking about fruit. But if you start with apples, go to oranges,
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bene perché stai ancora parlando di frutta. Ma se inizi con le mele, vai alle arance,
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go to bananas, and then end up with monkeys in space there's a bit of a problem; the reader
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vai alle banane e poi finisci con le scimmie nello spazio c'è un piccolo problema; il lettore
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has no idea what you're talking about. One paragraph, one central idea.
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non ha idea di cosa stai parlando. Un paragrafo, un'idea centrale.
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Now, make sure that you tell the reader what this central idea is. This is your thesis
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Ora, assicurati di dire al lettore qual è questa idea centrale. Questa è la tua tesi di laurea
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statement. Okay? It's a very general sentence. All it does is introduce the topic of the
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. Va bene? È una frase molto generica. Tutto ciò che fa è introdurre l'argomento del
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paragraph, nothing else. All the details comes after.
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paragrafo, nient'altro. Tutti i dettagli vengono dopo.
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So speaking of details, we'll talk about details in detail, but all other ideas, all the other
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Quindi, parlando di dettagli, parleremo dei dettagli in dettaglio, ma tutte le altre idee, tutte le altre
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sentences, all your sentences with the details must directly relate back to the main idea.
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frasi, tutte le vostre frasi con i dettagli devono direttamente riferirsi all'idea principale.
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So let's say here is your thesis statement; very general, every sentence after must relate
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Quindi diciamo che qui c'è la tua dichiarazione di tesi; molto generale, ogni frase successiva deve
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back to that thesis statement. Okay? You can't go off to another idea. Everything must support
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riferirsi a quell'affermazione di tesi. Va bene? Non puoi passare a un'altra idea. Tutto deve supportare
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this, must talk about the same topic. Very important. Okay?
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questo, deve parlare dello stesso argomento. Molto importante. Va bene?
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How long should your paragraph be? Technically, a paragraph could be one sentence, but in
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Quanto dovrebbe essere lungo il tuo paragrafo? Tecnicamente, un paragrafo potrebbe essere una frase, ma in
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an academic essay that rarely happens. But it could be any length you want, as long as
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un saggio accademico accade raramente. Ma potrebbe essere di qualsiasi lunghezza tu voglia, fintanto che
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you're still on that one topic, as long as you still have things to write and things
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sei ancora su quell'unico argomento, fintanto che hai ancora cose da scrivere e cose
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to say about that topic, say it. If you have four sentences, fine; if you have 10 sentences,
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da dire su quell'argomento, dillo. Se hai quattro frasi, va bene; se hai 10 frasi,
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also okay. Again, for IELTS, TOEFL, SAT students: four, five sentences should be your limit.
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anche bene. Ancora una volta, per gli studenti IELTS, TOEFL, SAT: quattro, cinque frasi dovrebbero essere il limite.
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You can't be too long because you don't have time and you're going to start making mistakes.
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Non puoi essere troppo lungo perché non hai tempo e inizierai a fare errori.
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So now, the details. Very important to have lots of details. Why is this topic important
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Quindi ora, i dettagli. Molto importante avere molti dettagli. Perché questo argomento è importante
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to your overall idea of your essay? Not only tell me what is the topic, what is the thesis
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per la tua idea generale del tuo saggio? Non solo dimmi qual è l'argomento, qual è l'
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statement of the paragraph, make sure you explain to me why this is important to the
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affermazione di tesi del paragrafo, assicurati di spiegarmi perché questo è importante per l'
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general idea of the essay. Give me your reasons. Now, why is it important? And then reasons,
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idea generale del saggio. Dammi le tue ragioni. Ora, perché è importante? E poi ragioni,
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why you think what you're saying supports this idea. Examples, always use examples because
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perché pensi che quello che stai dicendo supporti questa idea. Esempi, usa sempre esempi perché
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giving me the reasons is okay; examples make me see exactly what you're trying to say.
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darmi le ragioni va bene; esempi mi fanno vedere esattamente quello che stai cercando di dire. È
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Very easy for me to understand what you're trying to say.
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molto facile per me capire cosa stai cercando di dire.
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Now, in terms of flow, in terms of the way the reader can approach the paragraph, you
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Ora, in termini di flusso, in termini di modo in cui il lettore può avvicinarsi al paragrafo,
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have to have bridges. What is, what do bridges mean? Basically, when you have one idea in
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274930
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devi avere dei ponti. Cos'è, cosa significano i ponti? Fondamentalmente, quando hai un'idea in
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this sentence, you must connect it to the next sentence, you must connect it to the
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questa frase, devi collegarla alla frase successiva, devi collegarla alla
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next sentence. Every sentence must have a link to the next sentence. This creates flow,
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frase successiva. Ogni frase deve avere un collegamento alla frase successiva. Questo crea flusso,
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makes it much easier to read and understand, and it keeps you on the one topic.
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rende molto più facile la lettura e la comprensione e ti mantiene sull'unico argomento.
05:00
Now, key terms. If you're talking about something specific and you have to use a key term, use
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Ora, termini chiave. Se stai parlando di qualcosa di specifico e devi usare un termine chiave,
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it as many times as you need to. Otherwise, avoid repetition.
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305999
4799
usalo tutte le volte che vuoi. Altrimenti, evita la ripetizione.
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Try not to use the same word more than once in one paragraph. Okay? For example: if you're using the word "moreover"
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Cerca di non usare la stessa parola più di una volta in un paragrafo. Va bene? Ad esempio: se stai usando la parola "inoltre"
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in the paragraph, don't use it, don't use "moreover" again -- use "in addition to",
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nel paragrafo, non usarla, non usare di nuovo "inoltre" -- usa "in aggiunta a",
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use "furthermore", "another", etc. Try to avoid using one word more than once, especially
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usa "inoltre", "un altro", ecc. Cerca di evitare di usare una parola più di una volta, soprattutto
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in the same paragraph. But sometimes you'll get words, like for example you're writing
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nello stesso paragrafo. Ma a volte otterrai parole, come per esempio stai scrivendo
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an essay about parents. Not many words you can replace for "parents" so if you have to
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un saggio sui genitori. Non ci sono molte parole che puoi sostituire per "genitori", quindi se devi
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say "parents", "parents", "parents", "parents", so be it, do that. Once in a while: "mom and
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dire "genitori", "genitori", "genitori", "genitori", così sia, fallo. Di tanto in tanto: "mamma e
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dad", "mother and father" but you don't want to add like "mother and father" three words,
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350669
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papà", "madre e padre" ma non vuoi aggiungere come "madre e padre" tre parole,
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"parents" one word. Shorter is better, so keep that in mind.
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"genitori" una parola. Più corto è meglio, quindi tienilo a mente.
06:00
At the end of your paragraph when you're coming to the end, if this is part of your body -- means
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Alla fine del tuo paragrafo quando stai arrivando alla fine, se questa è una parte del tuo corpo -- significa che
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there's another paragraph coming -- leave me some sort of bridge to the next paragraph.
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c'è un altro paragrafo in arrivo -- lasciami una sorta di ponte verso il paragrafo successivo.
06:12
Or if you can't do that, then just conclude the paragraph, make sure it's a very clear
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O se non puoi farlo, allora concludi semplicemente il paragrafo, assicurati che sia un'affermazione molto chiara
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statement that this idea is finished; I'm done talking about this idea and then start
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che questa idea è finita; Ho finito di parlare di questa idea e poi inizia
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your next paragraph with some bridge to the previous one. So one paragraph connects to
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382590
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il tuo prossimo paragrafo con qualche ponte al precedente. Quindi un paragrafo si collega
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the next paragraph. Same idea with flow: sentence connects to sentence, paragraph connects to
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al paragrafo successivo. Stessa idea con il flusso: la frase si collega alla frase, il paragrafo si collega al
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paragraph. Okay? Now of course the easiest way to understand all this is to look at an
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394620
5500
paragrafo. Va bene? Ora, ovviamente, il modo più semplice per capire tutto questo è guardare un
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actual paragraph and see all these points in it. Okay? So let's do that.
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400120
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paragrafo reale e vedere tutti questi punti in esso contenuti. Va bene? Quindi facciamolo.
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Okay, don't be scared. This is a paragraph. Okay? First, before we do anything, let me
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5879
Ok, non aver paura. Questo è un paragrafo. Va bene? Per prima cosa, prima di fare qualsiasi cosa, lascia che
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read it to you so in case you can't see it clearly.
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411939
3421
te lo legga così nel caso tu non lo veda chiaramente.
06:55
"Great changes require a powerful hand to guide them and push them forward. Governments
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415360
6350
"I grandi cambiamenti richiedono una mano potente che li guidi e li spinga in avanti. I governi
07:01
have the power and influence of the law to support them. Moreover, they have access to
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421710
5259
hanno il potere e l'influenza della legge per sostenerli. Inoltre, hanno accesso ai
07:06
means with which to enforce the law and punish offenders. Individuals and corporations that
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426969
6581
mezzi con cui far rispettare la legge e punire i trasgressori. Individui e società che
07:13
pollute our air and waters will not stop doing so as long as they can profit from this action
71
433550
6459
inquinano la nostra aria e le nostre acque non smetteranno di farlo fintanto che potranno trarre profitto da questa azione
07:20
and do not fear consequences. A steel producer, for instance, will not cease dumping waste
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440009
6250
e non temere conseguenze.Un produttore di acciaio, ad esempio, non smetterà di scaricare rifiuti
07:26
in a nearby river if it does not affect its bottom line. Taxing this company, on the other
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446274
6201
in un fiume vicino se ciò non influisce sui suoi profitti. questa società,
07:32
hand, might make it change its way of doing business. Yet, it is this very question of
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452460
6489
invece, potrebbe farle cambiare modo di fare impresa, ma è proprio questa questione di
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costs that limits anyone but the government to act against pollution."
75
458949
4750
costi che limita chiunque, tranne il governo, ad agire contro l'inquinamento”.
07:43
Okay, here's my paragraph. First of all, let me back up a little bit. My essay, what is
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463699
6041
Ok, ecco il mio paragrafo. Prima di tutto, lasciatemi fare un piccolo backup. Il mio saggio, di cosa
07:49
my essay about? General topic: pollution. What is the question? Who is responsible to
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469740
6940
tratta il mio saggio? Tema generale: l'inquinamento. Qual'è la domanda? Chi è responsabile di
07:56
fix it? I say government is responsible to fix it. I suggested three reasons in my introduction:
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476679
7459
ripararlo? Dico che il governo è responsabile di risolverlo. Ho suggerito tre motivi nella mia introduzione:
08:04
power, cost, credibility. Okay? This is my first body paragraph. I listed three reasons:
79
484270
7809
potere, costo, credibilità. Va bene? Questo è il mio primo paragrafo sul corpo. Ho elencato tre motivi:
08:12
power, cost, credibility. My first paragraph will also be my first reason mentioned.
80
492199
4991
potere, costo, credibilità. Il mio primo paragrafo sarà anche la mia prima ragione citata.
08:17
I mentioned power in my introduction, I will talk about power in my first paragraph. Okay?
81
497436
6652
Ho menzionato il potere nella mia introduzione, parlerò del potere nel mio primo paragrafo. Va bene?
08:24
So first of all, I have my indent, okay? I prefer indent, some people prefer spacing.
82
504089
7000
Quindi, prima di tutto, ho il mio rientro, ok? Preferisco il rientro, alcune persone preferiscono la spaziatura.
08:32
But to be honest, figure out what style guide your professor or your company or whoever
83
512067
7303
Ma ad essere onesti, scopri quale stile guida il tuo professore o la tua azienda o chiunque
08:39
is asking you to use. There is MLA, APA, Chicago Manual of Style, each of them will tell you
84
519640
7313
ti stia chiedendo di usare. C'è MLA, APA, Chicago Manual of Style, ognuno di loro ti dirà
08:47
how to do this; to indent or to leave a line, etc., capitalization. Style guides are actually
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527003
7000
come farlo; indentare o lasciare una riga, ecc., capitalizzazione. Le guide di stile sono in realtà
08:54
very good sources of learning English. Very boring books, but very useful books.
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534160
5200
ottime fonti per imparare l'inglese. Libri molto noiosi, ma libri molto utili.
08:59
Okay. Oh sorry, let me just mention also: OWL, OWL at Perdue is a very good website;
87
539327
7496
Va bene. Oh scusa, vorrei solo citare anche: OWL, OWL at Perdue è un ottimo sito web;
09:07
lots of information to help you with writing. Okay, so I have my indent. Now, "Great changes
88
547028
6502
molte informazioni per aiutarti nella scrittura. Ok, quindi ho il mio trattino. Ora, "I grandi cambiamenti
09:13
require a powerful hand to guide them and push them forward." Have I said anything here?
89
553530
5550
richiedono una mano potente che li guidi e li spinga in avanti". Ho detto qualcosa qui?
09:19
No. All I did was talk about change because that's what my general topic of the essay
90
559080
4850
No. Tutto quello che ho fatto è stato parlare di cambiamento perché è quello che è il mio argomento generale del saggio
09:23
is, and power because that's my first focus, I'm going to talk about the power. Okay? Very,
91
563930
7000
, e potere perché questo è il mio primo obiettivo, parlerò del potere. Va bene? Molto,
09:31
very general. "Governments have the power and influence of the law", so now here we
92
571011
7552
molto generale. "I governi hanno il potere e l'influenza della legge", quindi ora ci
09:38
go, I had... Where'd I go? "Powerful" and I'm still talking about power. I'm connecting
93
578630
4650
siamo, io avevo... Dove sono andato? "Potente" e sto ancora parlando di potere. Collego
09:43
the two sentences. Next, I introduce a new idea: "the law". Much
94
583280
5310
le due frasi. Successivamente, introduco una nuova idea: "la legge". Molto
09:48
more specific. Where does their power come from? It comes from the law. "...influence
95
588590
5380
più specifico. Da dove viene il loro potere? Viene dalla legge. "...l'influenza
09:53
of the law to support them. Moreover," now, I'm not going to a new idea; I'm adding to
96
593970
6902
della legge per sostenerli. Inoltre," ora, non mi occuperò di una nuova idea; Sto aggiungendo a
10:00
this idea that I just mentioned. "...they have access to means" - means ways of doing
97
600926
6564
questa idea che ho appena citato. "... hanno accesso a mezzi" - significa modi di fare le
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things - "with which to enforce the law". So here, again, another idea. Enforce means
98
607490
6100
cose - "con cui far rispettare la legge". Quindi ecco, di nuovo, un'altra idea. Far rispettare significa
10:13
put into effect, make sure that it actually happens. "...enforce the law and punish offenders."
99
613590
6750
mettere in atto, fare in modo che avvenga effettivamente. "... far rispettare la legge e punire i trasgressori."
10:21
So they have the power of the law, with this power they can enforce and punish. Everything,
100
621173
5847
Quindi hanno il potere della legge, con questo potere possono imporre e punire. Tutto,
10:27
I'm connecting everything to everything. Offenders, now here I'm talking about offenders.
101
627020
4976
sto collegando tutto a tutto. Delinquenti, ora qui sto parlando di delinquenti.
10:32
"Individuals and corporations that pollute", these are the offenders. So one sentence flows
102
632742
7156
"Individui e corporazioni che inquinano", questi sono i colpevoli. Quindi una frase scorre
10:39
into the next sentence, into the next sentence. "...pollute our air and waters will not stop
103
639960
5870
nella frase successiva, nella frase successiva. "...inquinare la nostra aria e le nostre acque non smetterà di
10:45
doing so as long as they can profit". Okay? So here's my next idea. They will not stop
104
645830
5430
farlo finché potranno trarne profitto". Va bene? Quindi ecco la mia prossima idea. Non smetteranno di
10:51
polluting because we're still talking about pollution. Okay? They will not, as long as
105
651260
5010
inquinare perché stiamo ancora parlando di inquinamento. Va bene? Non lo faranno, fintanto che
10:56
they can profit, as long as they're making money. Why do people pollute? Because it pays
106
656270
4350
possono trarre profitto, fintanto che stanno facendo soldi. Perché le persone inquinano? Perché
11:00
to pollute. "...action and do not fear consequences." So they don't fear punishment and the law
107
660620
6460
inquinare conviene. "...agisci e non temere le conseguenze." Quindi non temono la punizione e la legge
11:07
doesn't scare them. Okay? And again, we're still talking about pollution.
108
667080
4580
non li spaventa. Va bene? E ancora, stiamo ancora parlando di inquinamento.
11:11
"A steel producer, for instance," I'm introducing an example. Okay? If you can introduce a real
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"Un produttore di acciaio, per esempio", sto introducendo un esempio. Va bene? Se puoi introdurre un
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example like the name of the steel company, even better. But I don't want to offend anyone;
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esempio reale come il nome dell'azienda siderurgica, ancora meglio. Ma non voglio offendere nessuno;
11:25
I'm keeping it a little bit more general. "The steel producer will not cease", now before...
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Lo mantengo un po' più generale. "Il produttore di acciaio non cesserà", ora prima...
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Here's the word "stop", I don't want to use the word "stop" again. Why? Because I have
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Ecco la parola "stop", non voglio usare di nuovo la parola "stop". Perché? Perché ho
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other words. I have the word "cease", "cease" means "stop". Okay? Vocabulary variety very
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altre parole. Ho la parola "cessare", "cessare" significa "fermare". Va bene? Varietà di vocabolario molto
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important. "...will not cease dumping" - it means throwing in or throwing away - "waste
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importante. "...non cesserà di scaricare" - significa gettare o gettare via - "rifiuti
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in a nearby river" - waste, pollution, I'm still on the same topic - "...if it does not
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in un fiume vicino" - rifiuti, inquinamento, sono sempre sullo stesso argomento - "...se non
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affect its bottom line." Now I'm not sure if everybody knows what "bottom line" is,
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intacca il suo fondo linea." Ora non sono sicuro che tutti sappiano cos'è la "linea di fondo",
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but "bottom line" basically means "profit". I'm still connecting the ideas using different
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ma "linea di fondo" significa sostanzialmente "profitto". Sto ancora collegando le idee usando
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words. "Taxing this company", so taxing is a form
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parole diverse. "Tassare questa azienda", quindi tassare è una forma
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of punishment for companies especially. "Taxing this company, on the other hand," - so now
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di punizione soprattutto per le aziende. "Tassare questa azienda, d'altronde," - così ora
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I'm giving the other side of the situation - "might make it change its way of doing business."
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sto dando l'altro lato della situazione - "potrebbe farle cambiare il suo modo di fare affari".
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Again, what is business? Business is all about making money, costs. "Yet, it is this very
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Ancora una volta, cos'è il business? Il business è tutto fare soldi, costi. "Eppure, è proprio questa
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question of costs" - and I'm connecting it. Where? Sorry, to business - "that limits anyone
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questione di costi" - e lo sto collegando. Dove? Scusa, per gli affari - "questo limita chiunque
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but the government to act against pollution." I bring it right back to government acting
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tranne il governo ad agire contro l'inquinamento". Lo riporto subito al governo che agisce
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against pollution. This is my overall thesis: governments must act to stop pollution. Right?
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contro l'inquinamento. Questa è la mia tesi generale: i governi devono agire per fermare l'inquinamento. Giusto?
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So remember: the paragraph, everything must connect to itself, but the paragraph must
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Quindi ricorda: il paragrafo, tutto deve connettersi a se stesso, ma il paragrafo deve
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connect to the essay, to the whole idea. Now, what else did I do here? I introduced the
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connettersi al saggio, all'intera idea. Ora, cos'altro ho fatto qui? Ho introdotto il
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topic of "costs". What is my next paragraph going to be? Remember: I had three reasons
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tema dei "costi". Quale sarà il mio prossimo paragrafo? Ricorda: avevo tre motivi
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for thinking government must act; power, costs, credibility. My next paragraph is costs.
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per pensare che il governo dovesse agire; potere, costi, credibilità. Il mio prossimo paragrafo è costi.
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I've already introduced this idea, I've started the bridge. In the next paragraph, I will
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Ho già presentato questa idea, ho iniziato il ponte. Nel prossimo paragrafo,
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end the bridge, get into my new topic. Costs and power are two different ideas. One paragraph:
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finirò il ponte, entrerò nel mio nuovo argomento. Costi e potenza sono due idee diverse. Un paragrafo:
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power, one paragraph: cost, one paragraph: credibility, and then of course your conclusion.
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potere, un paragrafo: costo, un paragrafo: credibilità, e poi ovviamente la tua conclusione.
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Okay? So you have all these things, everything connects, sentence variety. Make sure that
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Va bene? Quindi hai tutte queste cose, tutto si collega, varietà di frasi. Assicurati di
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you're sticking to one topic, make sure you're preparing the reader for the next topic, and
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attenerti a un argomento, assicurati di preparare il lettore per l'argomento successivo e
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make sure that everything connects to the overall idea of the essay. Okay?
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assicurati che tutto si colleghi all'idea generale del saggio. Va bene?
13:52
If you need some more help with this and you have some more questions, go to www.engvid.com.
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Se hai bisogno di ulteriore aiuto e hai altre domande, vai su www.engvid.com.
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You can leave me a comment and I will get back to you. There will also be a little bit
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Puoi lasciarmi un commento e ti ricontatterò. Ci sarà anche un piccolo
14:01
of a quiz there to make sure you understand all this. Excuse me. And don't forget to go
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quiz per assicurarti di aver capito tutto questo. Mi scusi. E non dimenticare di andare
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to YouTube and subscribe to my channel. And of course, come back, see me again. Thank you.
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su YouTube e iscriverti al mio canale. E, naturalmente, torna, rivedimi. Grazie.

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