American English Intonation & Rhythm with Tanya from THE WHITE LOTUS

27,403 views ・ 2023-02-21

Accent's Way English with Hadar


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:07
I love White Lotus, both seasons.
0
7365
2925
どちらの季節も、ホワイト ロータスが大好きです。
00:10
Because I think the acting is superb, the dialogue is hysterical,
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10320
4200
演技が素晴らしいと思うので 、セリフはヒステリックで、
00:14
and the story is just so much fun.
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14790
4170
ストーリーはとても楽しいです.
00:19
"I think I'm gonna be a little emotional."
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19260
1710
「ちょっと感情的になってしまうと思います。」
00:21
"I love you."
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21120
390
"愛してます。"
00:23
"It's tropical Kabuki."
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23410
1370
「南国歌舞伎です」
00:25
Today we are going to practice American intonation and rhythm.
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25200
3450
今日は アメリカのイントネーションとリズムを練習します。
00:28
I'm going to teach you how to stress words in English and how to use the
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28650
4380
英語で単語を強調する方法と、
00:33
melody of your voice to do that.
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33030
2400
それを行うために声のメロディーを使用する方法をお教えします。
00:35
And we are going to do that while analyzing some scenes played
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35790
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そして、ホワイト・ロータスでターニャを演じ ているジェニファー・クーリッジが演じたいくつかのシーンを分析しながら、それを行うつもりです
00:40
by Jennifer Coolidge, who is playing Tanya in the White Lotus.
10
40200
5100
.
00:46
Now, before we start analyzing the speeches, I wanna tell you something about
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46830
4205
さて、スピーチを分析する前に 、
00:51
the intonation and the rhythm of English.
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51525
2805
英語のイントネーションとリズムについてお話したいと思います。 英語
00:54
The intonation and rhythm of English are designed to serve
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54810
3270
のイントネーションとリズムは、話し手のメッセージを 伝えるように設計されています
00:58
the message of the speaker.
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2520
01:01
Meaning, that the words that are more important are going to stick
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つまり、 より重要な単語は、
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out differently than the words that are a little less important that are
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3390
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there just to connect the main ideas.
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69300
2910
主なアイデアを結びつけるためだけに存在するあまり重要でない単語とは異なる方法で突き出されるということです。
01:12
So words that are more important, that drive the meaning – also called stressed
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4680
そのため、より重要で 意味を促進する単語 (強勢
01:17
words or operative words – are usually stretched out and are different in pitch
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77460
5715
語または操作語とも呼ばれます) は、通常、 引き伸ばされ、ピッチが異なる
01:23
so that they are captured by the listener.
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83235
3780
ため、聞き手に取り込まれます。
01:27
Whereas words that are reduced are reduced to a schwa, the vowel itself
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87585
4230
還元された単語は シュワーに還元されますが、母音自体が
01:31
is reduced, and they're connected.
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91845
1830
還元され、それらは接続されます。
01:34
Let's look at the first scene and see what that looks like.
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94395
2970
最初のシーンを見て、 それがどのように見えるか見てみましょう。
01:38
"My POOR MOTHER."
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98265
1020
「私のかわいそうなお母さん」
01:42
'My POOR MOTHER'.
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1150
「マイ・プア・マザー」。
01:44
Now here all the words are stressed, so she stretches each one of them and
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104195
4915
ここではすべての単語にアクセントが付けられている ので、彼女は単語の 1 つ 1 つをストレッチし、
01:49
even takes small breaks in between.
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109110
1680
その間に小さな休憩さえ取ります。
01:51
'My poor mother'.
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2100
「私のかわいそうなお母さん」。
01:54
"She DIED in JUNE."
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114840
1500
「彼女は6月に亡くなりました。」
01:57
'She DIED in JUNE'.
30
117420
1920
「彼女は6月に亡くなりました」.
01:59
Now, listen to the rhythm.
31
119730
1140
では、リズムを聞いてください。
02:00
It's not 'she died in June'.
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120930
2010
「彼女は6月に亡くなった」ではありません。
02:02
Not every word receives the same beat, but the stressed words are longer,
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122970
6510
すべての単語が同じビートを受け取るわけではありません が、強調された単語は長くなり、
02:09
and the reduced words are shorter.
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129750
2040
減らされた単語は短くなります。
02:14
'She DIED in JUNE'.
35
134100
1980
「彼女は6月に亡くなりました」.
02:16
'in' is reduced.
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136400
950
'in' が縮小されます。
02:18
'She died in June'.
37
138030
1650
「彼女は6月に亡くなりました。」
02:20
It's very melodic, she's almost singing it.
38
140520
2430
とてもメロディアスで、 彼女はほとんど歌っている。
02:24
"And she LOVED the OCEAN."
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144420
2220
「そして彼女は海が大好きでした。」
02:27
'And she LOVED the OCEAN'.
40
147210
2730
「そして彼女は海が大好きだった」.
02:30
Now the word 'loved' obviously sticks out here.
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150570
2400
今、「愛された」という言葉は 明らかにここに突き出ています.
02:32
And how does she do that?
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152970
1260
そして、彼女はどのようにそれをしますか?
02:34
She goes higher in pitch: 'And she LOVED the OCEAN', and she stretches it not
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154440
5400
彼女はピッチを上げていきます:「そして彼女は海を愛していました 」、そして彼女は
02:39
only by elongating the vowel, but also elongating the consonants - loved, loved.
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159840
9525
母音を伸ばすだけでなく、 子音も伸ばすことによってそれを伸ばします-愛され、愛されています。
02:49
So you can use all the sounds in a given word to emphasize it.
45
169365
4290
したがって、特定の単語のすべての音を使用して強調することができます 。
02:53
'And she loved the ocean'.
46
173955
2340
「そして彼女は海が大好きだった」.
02:56
'an-shee', right, that is a little faster.
47
176955
3750
'an-shee'、そうです、それは少し速いです。
03:01
"Just LOVED it."
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181095
1620
「ちょうどそれを愛した。」
03:05
'Just LOVED it'.
49
185175
1860
「ちょうどそれを愛した」。
03:07
And again, 'it' is reduced, right?
50
187245
4350
繰り返しますが、「それ」は減っていますよね?
03:11
So the word 'LOVED' is longer, has more volume, and higher in pitch.
51
191745
7154
つまり、'LOVED' という単語は長く、 音量が大きく、ピッチが高くなります。
03:20
"My poor mother, she had a BEAUTIFUL HOUSE in CARMEL."
52
200399
2701
「かわいそうなお母さん、彼女は カーメルに美しい家を持っていた。」
03:24
'My poor mother', she repeats what she just said, but a little faster.
53
204630
3810
「かわいそうなお母さん」彼女は 今言ったことを繰り返しますが、少し速くなります。
03:28
'had a BEAUTIFUL HOUSE in CARMEL'.
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208709
2160
「カーメルに美しい家を持っていた」.
03:31
BEAUTIFUL, HOUSE, CARMEL.
55
211140
1680
美しい、家、カーメル。 強調されている単語を
03:32
It's really easy to detect the words that are stressed.
56
212820
2340
検出するのは非常に簡単です 。
03:35
BEAUTIFUL, HOUSE, CARMEL.
57
215609
1591
美しい、家、カーメル。
03:37
"and she tried VERY VERY HARD to be a REALLY GOOD MOTHER."
58
217410
4470
「そして、彼女は本当に良い母親になろうと一生懸命努力しました 。」
03:42
'And she tried VERY VERY HARD'.
59
222705
2520
「そして、彼女は非常に一生懸命に努力しました」.
03:45
So, 'and she tried' is one unit.
60
225825
2430
ですから、「彼女はやってみました」は 1 つの単位です。
03:48
'tried' is the keyword here.
61
228825
1950
「試した」がここでのキーワードです。
03:52
'an she TRIED'.
62
232258
1007
「彼女が試した」。
03:53
So 'TRIED' is longer than 'and she' that are reduced.
63
233655
3120
したがって、'TRIED' は 短縮された 'and she' よりも長くなります。
03:57
'VERY VERY HARD' - look at all the emotion that she puts
64
237165
3360
「VERY VERY HARD」 - 彼女が
04:00
in, into those stressed words.
65
240525
1880
強調した言葉に込めたすべての感情を見てください。
04:02
- VERY VERY HARD.
66
242405
1299
- 非常に難しい。
04:04
'HARD' is more stressed than the 'VERY' and the 'VERY', right?
67
244344
3471
「VERY」や「VERY」よりも「HARD」の方が強調されますよ ね?
04:07
'VERY VERY HARD'.
68
247964
1590
「非常に難しい」。
04:09
But all of it is stressed, there's a lot of weight that goes into it.
69
249795
2939
しかし、それはすべて強調されており、 そこには多くの重みがあります.
04:13
'and she tried VERY VERY HARD'.
70
253364
2340
「そして彼女は非常に一生懸命に努力しました」.
04:16
"to be a REALLY GOOD MOTHER".
71
256430
1674
「本当に良い母親になるために」。
04:18
'to be a REALLY GOOD MOTHER'.
72
258435
1760
「本当に良い母親になるために」。
04:20
'to be a' - that's reduced.
73
260685
3000
'to be a' - それは減少しています。
04:24
'to be a' - 'duh-be-uh'.
74
264135
3640
'to be a' - 'duh-be-uh'.
04:28
REALLY GOOD MOTHER.
75
268594
1241
本当に良いお母さん。
04:30
Because 'to be a' is not that important as 'REALLY GOOD MOTHER'.
76
270515
3805
「であるこ​​と」は 「本当に良い母親」ほど重要ではないからです。
04:35
And these words are stressed, they're longer, they're pronounced clearly.
77
275070
3990
そして、これらの単語は強調され、 長くなり、はっきりと発音されます。
04:39
Now, why is it important?
78
279630
1380
さて、なぜそれが重要なのですか?
04:41
Because every language has its own rhythm and stress and intonation patterns.
79
281015
4765
すべての言語には独自のリズム 、強勢、イントネーションのパターンがあるからです。
04:45
Now you have a unique rhythm for your language, your first
80
285840
4950
これで、 あなたの言語、
04:50
language, if it's not English.
81
290790
1410
英語以外の第一言語に独特のリズムができました。
04:52
And there it is perfectly fine, but sometimes if you bring that into English,
82
292560
5190
そこはまったく問題ありませんが、 それを英語に持ち込むと、
04:57
it might change the quality of the speech, and maybe the message is not gonna be
83
297990
6510
スピーチの質が変わる可能性があり、英語のリズムやイントネーションを
05:04
delivered as quickly if you don't use the rhythm of English or the intonation,
84
304500
6300
使用しないと、メッセージがすぐに伝わらない可能性があります.
05:11
where you change the pitch and you make the word longer when it's important.
85
311400
4350
ピッチを変更し、 重要な場合は単語を長くします。
05:15
Let's look at another scene.
86
315840
1320
別のシーンを見てみましょう。
05:17
"Yeah.
87
317580
330
05:17
He likes the first LAYER."
88
317910
1560
「ええ。
彼は最初のLAYERが好きです。」
05:20
'Yeah, he likes the first LAYER'.
89
320250
2550
「ええ、彼は最初のレイヤーが好きです」.
05:23
'Yeah'.
90
323310
870
'うん'。
05:24
'Yeah'.
91
324450
870
'うん'。
05:25
Notice this intonation, it's kinda like, 'Yeah, maybe', right?
92
325469
4260
このイントネーションに注目してください。 「うん、多分」みたいな感じですよね?
05:29
That is, it's like up-down-up.
93
329729
1990
つまり、アップダウンアップのようなものです。
05:32
'He likes the first LAYER'.
94
332159
1621
「彼は最初のレイヤーが好きです」。
05:33
So, ta-DA-ta-DA-TADA, LAYER is stressed, so it's going to be longer than the rest.
95
333990
5520
なので、タダタダタダ、LAYERが強調されているので、 残りより長くなります。
05:39
'Yeah, he likes the first LAYER'.
96
339750
2554
「ええ、彼は最初のレイヤーが好きです」.
05:43
That type of intonation or tone of voice is somewhat doubting or uncertain.
97
343620
7845
そのタイプのイントネーションや声のトーンは、 やや疑わしいか不確かです。
05:52
"MAYBE, I don't know."
98
352005
1410
「たぶん、わからない」
05:53
Right?
99
353505
270
05:53
Same thing here.
100
353775
630
右?
ここでも同じです。
05:54
'MAYBE, I don't know'.
101
354405
1830
「たぶん、わからない」。
05:56
"But what about the SECOND layer?"
102
356235
1350
「でも2層目はどうするの?」
05:58
'But what about the SECOND layer?' 'wadabout', right, that is reduced.
103
358005
4590
「しかし、第 2 層はどうですか?」 「wadabout」、そうです、それは削減されます。
06:02
'What about the SECOND layer?' SECOND LAYER - these two words are stressed.
104
362775
4260
「セカンドレイヤーはどうですか?」 2 番目の 層 - これら 2 つの単語が強調されます。
06:07
"And the THIRD LAYER."
105
367095
1290
「そして第三層」
06:08
'And the THIRD LAYER'.
106
368625
1380
「そして第三層」。
06:10
Let's practice the word 'third'.
107
370635
1230
「三番目」という言葉を練習しましょう。
06:12
'thir', 'thir' - TH to an R.
108
372215
2470
'thir', 'thir' - TH から R へ
06:16
"and then EVERY STEP ALONG the WAY"
109
376425
2220
06:18
'and then EVERY STEP ALONG the WAY'.
110
378825
2490
06:24
'an-then' - reduced.
111
384161
1924
'an-then' - 縮小。
06:26
EVERY STEP - stressed-stressed.
112
386475
2270
すべてのステップ - ストレス - ストレス。
06:29
ALONG the WAY - stressed-stressed.
113
389085
2870
道に沿って-ストレス-ストレス。
06:32
'and then EVERY STEP ALONG the WAY'.
114
392205
2280
「そして、道に沿ったすべてのステップ」。
06:34
Now try to really imitate the melody and the rhythm, don't just repeat the words.
115
394575
5250
歌詞をただ繰り返すのではなく、メロディーとリズムを真似してみましょう。
06:39
This is how you start changing your rhythmic habits, right, that
116
399825
5130
これが、
06:44
you carry from your own language.
117
404955
2579
自分の言語から受け継いだリズムの習慣を変え始める方法です。
06:47
And give yourself this freedom to try out new things and play with your voice.
118
407955
5010
そして、新しいことを試したり、自分の声で遊んだりする自由を自分に与えてください 。
06:53
That's what makes it interesting, and that's how you start
119
413205
3389
だからこそ面白いし、
06:57
discovering new things as well.
120
417255
1229
新しい発見もある。
06:58
"I have to WORRY ABOUT".
121
418635
1230
「私は心配しなければならない」。
07:00
'I have to WORRY ABOUT'.
122
420164
1471
「私は心配しなければならない」.
07:01
'I have to WORRY ABOUT'.
123
421905
1430
「私は心配しなければならない」.
07:03
"you know, is he gonna like the NEXT LAYER?"
124
423465
2459
「彼は NEXT LAYERを気に入るだろうか?」
07:06
'you know', 'you know', that's a common filler phrase, 'you know'.
125
426135
4880
'you know'、'you know'、これは 一般的なフィラー フレーズ、'you know' です。
07:11
'Is he gonna like the NEXT LAYER?' Let's try that with our voice,
126
431820
4080
「彼はNEXT LAYERを気に入るだろうか?」 この誇張のように、 私たちの声でそれを試してみましょう
07:15
right, like this exaggeration.
127
435900
1950
07:18
You know, you charge it with emotion and then that changes your voice.
128
438180
4230
ご存知のように、感情で充電する と、声が変わります。
07:22
'Is he gonna like the NEXT LAYER?' This is fun, isn't it?
129
442650
3570
「彼はNEXT LAYERを気に入るだろうか ?」 これは楽しいですね。
07:26
Let's try another scene.
130
446430
1200
別のシーンを試してみましょう。
07:27
"You're on VACATION" Now here she's pissed off.
131
447690
2970
「あなたは休暇中です」今 ここで彼女は腹を立てています.
07:30
'You're on VACATION', right?
132
450665
2365
「あなたは休暇中ですよね?」
07:33
The tone goes up here.
133
453030
1530
ここでトーンが上がります。
07:34
'What do you want?
134
454860
1080
'なんでしょう?
07:35
Why are you doing this?
135
455970
1350
なぜあなたはこれをやっている?
07:37
You're on VACATION'.
136
457470
1560
あなたは休暇中です」。
07:39
Which word is stressed here?
137
459210
1330
ここで強調されている単語はどれですか?
07:41
VACATION.
138
461930
960
休暇。
07:43
'You're on VACATION'.
139
463110
1365
「あなたは休暇中です」。
07:44
"Yeah.
140
464685
300
07:44
You INSISTED that we come to SICILY and have this ROMANTIC WEEK".
141
464985
3960
「ええ。
あなたは私たちがシチリア島に来て、 このロマンチックな週を過ごすことを主張しました」.
07:49
INSISTED, SICILY, ROMANTIC WEEK – these are the stressed words.
142
469215
5550
主張、SICILY、ROMANTIC WEEK – これらは強調された言葉です。
07:55
'You INSISTED', right?
143
475125
1650
「あなたは主張した」ですよね?
07:57
So she really raises her pitch here to stress the word INSISTED.
144
477105
3790
それで、彼女はここで本当にピッチを上げて、 INSISTEDという言葉を強調しています。
08:01
Right?
145
481355
310
08:01
I dunno what you're saying.
146
481665
1290
右?
何を言っているのかわからない。
08:03
Imagine that she just said it like this: 'you insisted that we come to
147
483044
3361
彼女が次のように言ったと想像してみてください
08:06
Sicily and have this romantic week'.
148
486405
2100
08:08
It wouldn't have the same impact, right?
149
488655
2490
同じ影響はありませんよね?
08:11
So you use your voice to tell the other person what it is that you're feeling.
150
491354
4591
そのため、自分の声を使って、 自分が感じていることを相手に伝えます。
08:16
'You INSISTED that we come to SICILY', right?
151
496395
4240
「あなたは私たちが シチリア島に来ると主張した」ですよね?
08:20
And the words that are stressed are longer and higher in pitch.
152
500635
2510
そして、強調されている単語は 長く、ピッチが高くなります。
08:23
'and have this ROMANTIC WEEK'.
153
503445
2339
「そして、このロマンティックな週をお過ごしください」。
08:26
Try it out.
154
506354
721
やってみて。
08:33
All right.
155
513195
390
08:33
Let's do one more line from the show.
156
513585
2010
わかった。
ショーからもう 1 行やってみましょう。
08:36
"Listen, I'm in DESPERATE need of a MASSAGE."
157
516625
3049
「聞いてください、私は マッサージがどうしても必要です。」
08:39
Now, I think that's a sentence that we should all memorize.
158
519825
2700
さて、これは 私たち全員が覚えておくべき文だと思います。
08:42
'I'm in DESPERATE need of a MASSAGE'.
159
522615
2520
「私はマッサージがどうしても必要です」。
08:45
'I'm in DESPERATE need of a MASSAGE'.
160
525645
2310
「私はマッサージがどうしても必要です」。
08:48
'uh-vuh-muh', 'of a MASSAGE'.
161
528215
3520
「うーむ」、「マッサージの」。
08:52
"Is THAT POSSIBLE?"
162
532455
1090
「それは可能ですか?」
08:53
'Is THAT POSSIBLE?' 'Is THAT POSSIBLE?' She's asking, but she's also demanding.
163
533625
6150
「それは可能ですか?」 「それは可能ですか?」 彼女は求めていますが、要求もしています。
08:59
Can you hear it from her tone of voice?
164
539775
1919
彼女の声のトーンから聞こえますか?
09:01
It's not really a question.
165
541845
1440
それは本当に質問ではありません。
09:03
'Is THAT POSSIBLE?' She's dropping her pitch down.
166
543405
3659
「それは可能ですか?」 彼女は ピッチを下げています。
09:07
She doesn't say, 'Is that possible?' 'Is that possible?' 'Is THAT POSSIBLE?' Right?
167
547395
5650
彼女は「それは可能ですか?」とは言いません。 「 それは可能ですか?」 「それは可能ですか?」 右?
09:13
There is something about this tone and intonation that shows that she knows
168
553425
4769
この口調とイントネーションには、
09:18
that her request is going to be answered.
169
558194
2401
自分の要求が答えられることを彼女が知っていることを示す何かがあります. 時々、
09:21
Something that we should all practice, every now and then.
170
561015
3480
私たち全員が 実践すべきことです。
09:24
All right, that's it.
171
564975
1440
よし、それだけだ。 シーンへのリンクを含むさまざまなシーン
09:26
Now we have collected for you a bunch of different sentences from the
172
566625
4800
からのさまざまな文の束
09:31
different scenes with links to the scenes, and a phonetic transcript,
173
571425
3870
と音声トランスクリプトを収集しました。
09:35
which means that you will see in front of you the stressed words and the
174
575295
3600
これは、効果的に練習できるように、 強調された単語と
09:38
reduced words, so that you can practice effectively with Jennifer Coolidge,
175
578895
4415
短縮された単語が目の前に表示されることを意味します。
09:43
who is also Tanya from White Lotus.
176
583310
3000
ホワイト・ロータスのターニャでもあるジェニファー・クーリッジと。
09:46
I hope you enjoyed it.
177
586550
960
楽しんでいただけたでしょうか。
09:47
If you did, please consider sharing it with others.
178
587510
3510
もしそうなら、 他の人と共有することを検討してください。 準備した
09:51
Don't forget to download the PDF that we have prepared for you.
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3030
PDF をダウンロードすることを忘れないでください 。
09:54
And I cannot wait to hear what you think.
180
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1500
そして、あなたの意見を聞くのが待ちきれません。
09:55
So let me know in the comments below.
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以下のコメントでお知らせください。
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Have a beautiful, beautiful rest of the week, and I will see you
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残り の 1 週間は、美しく美しいものでありますように。また
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next week in the next video.
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来週、次のビデオでお会いしましょう。
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Bye.
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