Learn Fast, Connected Speech with Friends

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The English Coach


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
hey what's up Stefanie the English coach here from  englishfulltime.com today I have got such a fun  
0
0
6480
ei, Stefanie, a treinadora de inglês aqui do englishfulltime.com hoje, tenho um vídeo muito   divertido
00:06
video for you we are going to analyze an episode  of Friends different clips from the episode in  
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6480
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para você. Vamos analisar um episódio de Friends, diferentes clipes do episódio
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order to study and learn fast connected speech  that native speakers use in real everyday life to  
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14100
6900
para   estudar e aprender a fala conectada rápida que os falantes nativos usam em vida cotidiana real para
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improve your listening skills and your speaking  skills we're just gonna jump right into it the  
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melhorar suas habilidades de escuta e suas habilidades de fala, vamos direto ao assunto.   a
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way this is going to work is I'm going to show you  the clip and then we're going to break it down and  
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maneira como isso vai funcionar é: vou mostrar a você o clipe e, em seguida, vamos dividi-lo e
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I'm going to analyze different parts of it so in  this episode Chandler and Rachel find a cheesecake  
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eu vou analisar diferentes partes dele, então neste episódio Chandler e Rachel encontram um cheesecake
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that belongs to their neighbor basically it was  delivered to the wrong address they eat it and  
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que pertence ao vizinho basicamente foi entregue no endereço errado eles comem e
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then there's this whole thing with the cheesecake  throughout the entire episode where you know they  
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40020
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depois tem essa coisa toda com o cheesecake durante todo o episódio onde você sei que eles   eles
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they love this cheesecake they end up eating and  or stealing another one uh and so we're just we're  
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adoram este cheesecake e acabam comendo e ou roubando outro uh e então nós apenas vamos
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just gonna roll with it you're gonna see clips  about a cheesecake basically okay so here's the  
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apenas seguir em frente você verá clipes sobre um cheesecake basicamente ok então aqui está o
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first one hi hey you've got to try this cheesecake  oh you know I'm not that much of a sweet tooth  
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primeiro oi, ei você' eu tenho que experimentar este cheesecake oh, você sabe, eu não gosto muito de doces
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oh my God it's so creamy okay so Chandler  says you have got to try this cheesecake  
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oh meu Deus, é tão cremoso, então Chandler diz que você precisa experimentar este cheesecake
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and there's a few things I want to talk to  you about here first you have notice that  
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e há algumas coisas que eu quero falar com você aqui primeiro você notou que
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the H is almost undetectable you've got to try  this cheesecake you have got to try you huhv  
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o H é quase indetectável você tem que experimentar esse cheesecake você tem que experimentar você huhv
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got and why does this happen this happens because  of the stress in the sentence the rhythm of the  
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tem e por que isso acontece isso acontece por causa da ênfase na frase o ritmo da
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sentence so you is stressed you you huhv you huhv and have that A sound it gets reduced  
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frase então você está estressado você você huhv você huhv e tem aquele som A fica reduzido
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to you huhv you huhv got got to try and now  we have tuh try not to try tuh try tuh try you  
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para você huhv você huhv tem que tentar e agora temos que tentar não tentar tuh tentar tuh tentar você
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huhv got tuh try this cheesecake okay and this  cheesecake do you see how he puts emphasis on  
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huhv tem que tentar este cheesecake ok e este cheesecake você vê como ele coloca ênfase
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those words this cheesecake you have got to  try this cheesecake Rachel says you know I'm  
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nessas palavras esse cheesecake você tem que experimentar esse cheesecake Rachel diz que você sabe que eu
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not that much of a sweet tooth yuh know yuh know  not you know yuh yuh yuh know yuh know I'm not  
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não gosto muito de doces, você sabe, você sabe não, você sabe, você sabe, você sabe que eu não   gosto
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that much of a sweet tooth oh you know I'm not  that much of a sweet tooth and then much of a is
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muito de doces oh você sabe que eu não sou muito de doces e então muito de um é
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muh chuh vuh muh chuh vuh muh chuh vuh and then she says  wow it's so creamy it's so creamy so creamy  
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11820
muh chuh vuh muh chuh vuh muh chuh vuh e então ela diz uau, é tão cremoso é tão cremoso tão cremoso
02:29
she cuts off the e sound of it's tso creamy let's  listen to this clip again with all of these things  
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8520
ela corta o som de tso cremoso vamos ouvir este clipe novamente com todas essas coisas
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in mind hey you have got to try this cheesecake  oh you know I'm not that much of a sweet tooth  
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em mente ei você tem que experimentar este cheesecake ah você sabe que eu não gosto muito de doces
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oh my God it's so creamy by the way I forgot to  let you know earlier in this video that I created  
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ai meu Deus é tão cremoso a propósito que eu esqueci de te avisar anteriormente neste vídeo, criei
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a really helpful document cheat sheet that you can  download that has everything we're going over in  
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6780
uma folha de referência de documento realmente útil que você pode baixar e que contém tudo o que abordaremos
03:00
this video the dialogue from the clips as well  as all of the reductions we're focusing on the  
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5280
neste vídeo, o diálogo dos clipes, bem como  todas as reduções que estamos focando no
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connected speech etc so you should download that  and follow along it'll be so much easier you don't  
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discurso conectado, etc. você deve fazer o download e acompanhar será muito mais fácil você não
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have to take all these notes by hand you can just  print this out and then you can write directly on  
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precisa fazer todas essas anotações à mão, basta imprimi-lo e depois escrever diretamente
03:15
the document okay let's take a look at the next  clip oh my God that is the best cheesecake I've  
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5100
no documento ok, vamos dar uma olhada no próximo clipe ai meu deus esse é
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ever had where did you get this it was at the  front door when I got home somebody sent it to us  
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03:28
Rachel says oh my God that is the best cheesecake  I've ever had where did you get this right I want  
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o melhor cheesecake que eu já comi você entendeu, eu quero
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to draw your attention to that is what's happening  to the T here because she says tha/diz the best  
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chamar sua atenção para o que está acontecendo com a T aqui porque ela diz que/diz o melhor
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cheesecake I've ever had right tha/diz tha/diz  tha/diz oh my god that is the best cheesecake I've ever had  
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cheesecake que eu já comi certo tha/diz tha/diz tha/diz ai meu deus que é o melhor cheesecake que eu já comi
03:46
that Tat the end of that turning into a flap  and she's saying that is that is the T in English  
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aquele Tat no final se transformando em um flap e ela está dizendo que é o T em inglês
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if you don't already know this there are like 10  different ways to pronounce the T in English Okay  
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7500
se você ainda não sabe disso, existem 10 maneiras diferentes de pronunciar o T em inglês Ok
04:04
this is a letter that really confuses English  students because they see it and they think  
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isso é uma letra que realmente confunde os alunos de inglês porque eles a veem e pensam   que
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the T makes the T sound but it does not always  make the T sound and this is one of those cases  
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o T faz o som do T, mas nem sempre faz o som do T e este é um desses casos
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hey okay big announcement if you love studying  American pronunciation with me and if you dream  
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ei, ok, grande anúncio, se você adora estudar  a pronúncia americana comigo e se você sonha
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of speaking English as clearly and confidently as  you speak your native language then listen up my  
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em falar inglês tão claro e confiante quanto você fala sua língua nativa, então ouça meu
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accent Freedom program is now open for enrollment  for a limited time only with the accent Freedom  
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programa Freedom de sotaque agora está aberto para inscrições por tempo limitado apenas com o programa Freedom   de sotaque
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program you will learn to speak clear confident  English with correct pronunciation and a beautiful  
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você aprenderá a falar inglês claro e confiante com pronúncia correta e um lindo
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accent I will teach you the secrets of American  English from the sounds and rhythm you need for  
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282540
5880
sotaque, vou ensinar a você os segredos do inglês americano, desde os sons e o ritmo necessários para
04:48
clear pronunciation to the connected speech and  intonation patterns that will help you speak more  
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288420
5400
pronúncia clara até a fala conectada e padrões de entonação que ajudarão você a falar com mais
04:53
fluently and effortlessly than ever before this  is a 12-week program that gives you step-by-step  
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293820
6300
fluência e sem esforço do que nunca, este é um programa de 12 semanas que oferece
05:00
lessons weekly homework a supportive learning  community and feedback from real teachers who  
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300120
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aulas   passo a passo dever de casa semanal uma comunidade de aprendizado apoiadora e feedback de professores reais que
05:05
can answer all your questions with our flexible  online learning platform you will have the freedom  
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305940
4920
podem responder a todas as suas perguntas com nossa plataforma de aprendizado on-line flexível você terá a liberdade
05:10
to learn anywhere at any time and on your own  schedule while being 100 supported the entire  
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310860
6060
de aprender em qualquer lugar, a qualquer hora e no seu próprio horário, sendo 100 apoiado o
05:16
way with the accent freedom program so much is  possible finally you can get control of the way  
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316920
6240
tudo   com o programa de liberdade de sotaque tanto é possível, finalmente, você pode controlar a maneira   como
05:23
you sound in English you can overcome any speaking  anxiety that has been holding you back for years  
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323160
5340
você soa em inglês, você pode superar qualquer ansiedade ao falar que o tem impedido por anos
05:28
and you can step into your full potential as  a confident compelling and unstoppable English  
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328500
5220
e você pode entrar em todo o seu potencial como uma pessoa confiante e atraente falante de inglês imparável,
05:33
speaker so if you're ready to finally feel  comfortable speaking around native speakers  
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333720
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então se você está pronto para finalmente se sentir confortável falando com falantes nativos
05:38
if you're ready to say yes to all the best  opportunities and if you're ready to truly  
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338940
5040
se você está pronto para dizer sim a todas as melhores oportunidades e se você está pronto para realmente
05:43
find your voice in English then I know you will  absolutely love everything that is waiting for you  
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343980
5760
encontrar sua voz em inglês, então eu sei que você vai adorar tudo o que está esperando por você
05:49
in our Accent Freedom Program use the link below  in the description box to get all the details and  
54
349740
5460
em nosso Programa Accent Freedom use o link abaixo na caixa de descrição para obter todos os detalhes e
05:55
please do not hesitate to send me an email if  you have any questions again registration for  
55
355200
6240
não hesite em me enviar um e-mail se tiver alguma dúvida novamente o registro para
06:01
the Accent Freedom Program is now open and it will  only be open for a very limited time okay that's  
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361440
7020
o Programa Accent Freedom está aberto e ficará  aberto apenas por um tempo muito limitado tudo bem é
06:08
it back to the video okay next Rachel says where  did you get this where did you get this so look  
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368460
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isso   de volta ao vídeo tudo bem em seguida Rachel diz onde você conseguiu isso onde você conseguiu isso então veja   o
06:15
at what happens here we're using a flap again  we can use a flat for the T or the D she says
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que acontece aqui estamos usando uma aba novamente podemos usar um apartamento para o T ou o D ela diz
06:21
where/did where/did where/did where/did /did  /did /did /did okay where/did and then she says  
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381349
5651
onde/fez onde/fez onde/fez onde/fez/fez /fiz/ fiz/fiz bem onde/fiz e então ela diz
06:27
djyou we have the D and then we have the Y and  sometimes when we connect them instead of creating  
60
387000
7740
djyou nós temos o D e então temos o Y e às vezes quando nós conecte-os em vez de criar
06:34
the D Y sound it creates a Djyou sound so she could  have said where did you where did you get this but  
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o som D Y ele cria um som Djyou então ela poderia ter dito onde você onde você conseguiu isso, mas
06:43
she doesn't she says where/did-djyou where/did-djyou where/did-djyou get this where did you get this now  
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6780
ela não diz onde/did-djyou onde/did-djyou onde/did-djyou conseguiu isso onde você conseguiu isso agora
06:50
let's look at get this here we have a t that is  both a glottal stop and the held T she says geʔ 
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410340
6360
vamos olhar para pegar isso aqui nós temos um t que é tanto uma parada glotal quanto o T retido ela diz geʔ
06:57
this so she doesn't say get this she says geʔ  this so try that geʔ this where did you geʔ  
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417300
9120
isso então ela não diz pega isso ela diz geʔ isso então tente isso geʔ isso onde você conseguiu
07:06
this where did you geʔ this it's like you hear  a little pause in between get and this where  
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426420
6480
isso onde você conseguiu isso é como se você ouvisse uma pequena pausa entre pegar e isso onde
07:12
did you geʔ this and then of course Chandler says  it was at the front door when I got home somebody  
66
432900
4620
você conseguiuʔ isso e então é claro que Chandler diz estava na porta da frente quando cheguei em casa alguém
07:17
sent it to us it was at the front door it was  at it was at the front door when I got home  
67
437520
5700
enviou para nós estava na porta da frente era  era na porta da frente quando cheguei em casa
07:23
when I got home when I got home and then he says  somebody sent it to us and here of course he's  
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443220
6060
quando cheguei em casa quando cheguei em casa e então ele diz alguém mandou para nós e aqui é claro que
07:29
lying and that's why he's speaking so fast and  that's supposed to be the humor of it all and I  
69
449280
4740
ele   está mentindo e é por isso que ele está falando tão rápido e isso deveria ser o humor de tudo e eu
07:34
want to point out this T wow we have a lot of  Ts in this lesson he says somebody sent right  
70
454020
5940
quero apontar este T uau, temos muitos Ts nesta lição ele diz que alguém enviou certo
07:39
sent he doesn't say sent he says se nit se nit because the T in American English after an N  
71
459960
9000
enviou ele não diz enviou ele diz se nit se nit porque o T no inglês americano depois de um N
07:49
sometimes disappears sometimes we  just drop it like in the word inernet  
72
469860
4200
às vezes desaparece às vezes simplesmente descartamos como na palavra inernet
07:54
I often don't say internet I say iner inernet  inernet or the center of something I might say  
73
474780
7320
Muitas vezes não digo internet, digo iner inernet inernet ou o centro de algo que eu poderia dizer
08:02
the center or the cener the cener okay so a T  after an N sometimes just disappears so he says  
74
482100
6480
o centro ou o centro o centro ok, então um T depois de um N às vezes simplesmente desaparece, então ele diz
08:08
somebody se nit to us se nit to us somebody  sent it to us when you're listening to TV shows  
75
488580
5700
alguém nos enviou alguém  nos enviou quando você está ouvindo programas de TV
08:14
and you're going oh my gosh I didn't hear the  thing I was supposed to hear realize that maybe  
76
494280
5880
e você está dizendo oh meu Deus eu não ouvi o que eu deveria ouvir perceber que talvez   seja
08:20
it's because that thing is not there right I've  had students actually this is so crazy one of my  
77
500160
5100
porque essa coisa é não está certo, eu tive alunos, na verdade, isso é tão louco, uma das minhas
08:25
students in our Accent Freedom Program I think  it was the very first round she confessed to me  
78
505260
4980
alunas em nosso Programa de Liberdade de Sotaque, acho que foi a primeira rodada que ela confessou para mim
08:30
and to everybody that one time she got her ears  checked because she was so distraught over the  
79
510240
5940
e para todos que uma vez ela verificou as orelhas porque estava muito perturbada sobre o
08:36
fact that she could not understand TV shows or she  was like expecting sounds to be there that just  
80
516180
5940
fato de que ela não conseguia entender os programas de TV ou ela esperava sons que simplesmente
08:42
weren't there and she thought something was wrong  with her hearing and the thing is it's often not  
81
522120
5700
não estavam lá e ela pensou que algo estava errado com sua audição e o problema é que muitas vezes não é
08:47
you it's just the way the language is spoken but  maybe you've never been taught that this is what  
82
527820
5400
você, é apenas a maneira como a língua é falada mas talvez você nunca tenha aprendido que isso é o que as
08:53
people are doing so you're expecting the language  to be a certain way when you hear it but it's not  
83
533220
5580
pessoas estão fazendo, então você espera que o idioma seja de uma certa maneira quando você o ouve, mas não é
08:58
and that's confusing so anyhow I'm glad all of  these T examples are coming up in this lesson  
84
538800
5520
e isso é confuso, então, de qualquer forma, estou feliz que todos esses exemplos T estão chegando nesta lição
09:04
because now you can realize like hey you can trust  your ears more is what I'm trying to say than  
85
544320
4560
porque agora você pode perceber como ei, você pode confiar mais em seus ouvidos, é o que estou tentando dizer do que   no que
09:08
what you're probably trusting them at this moment  okay let's look at the next clip I feel terrible  
86
548880
7980
você provavelmente está confiando neles neste momento ok, vamos ver o próximo clipe, me sinto péssimo
09:16
I'm a horrible horrible horrible person well I'm  sorry what all right so here Chandler says I feel  
87
556860
7080
sou um pessoa horrível horrível horrível bem, sinto muito, tudo bem, então aqui Chandler diz que me sinto
09:23
terrible I am a horrible horrible horrible  person and the reason why I wanted to share  
88
563940
5340
péssimo, eu sou uma pessoa horrível, horrível e horrível e a razão pela qual eu queria compartilhar
09:29
this clip it's actually not about the connected  speech which is you know what we're focusing on  
89
569280
4740
este clipe, na verdade não é sobre o discurso conectado, que é você sabe o que nós Estou focando
09:34
in this lesson it's about the way he says horrible  because in my accent I would say I am a hor-uh-bol  
90
574020
7620
nesta lição, é sobre a maneira como ele diz horrível porque no meu sotaque eu diria que sou uma pessoa hor-uh-bol
09:41
hor-uh-bol hor-uh-bol person but he doesn't say hor he  says har I am a har-uh-bol har-uh-bol har-uh-bol person  
91
581640
6720
hor-uh-bol hor-uh-bol, mas ele não diz hor, ele diz har I sou uma pessoa har-uh-bol har-uh-bol har-uh-bol
09:48
I'm a horrible horrible horrible person this is  simply to point out that even native speakers  
92
588360
5280
sou uma pessoa horrível, horrível, horrível, isso é simplesmente para apontar que mesmo falantes nativos
09:53
even from the same country speak differently okay  so there's not one right way to speak and this is  
93
593640
6540
mesmo do mesmo país falam de maneira diferente, ok então não há um jeito certo para falar e isso é
10:00
something we talk about in the Accent Freedom  Program extensively and actually show you how  
94
600180
3780
algo sobre o qual falamos extensivamente no Programa de Liberdade de Sotaque e, na verdade, mostramos como
10:03
to do it you can build your own unique accent you  can learn what is sort of acceptable and correct  
95
603960
7920
fazer isso, você pode criar seu próprio sotaque único, você pode aprender o que é aceitável e correto
10:11
and what you know what people will expect from  an English speaker what sounds they will expect  
96
611880
5400
e o que você sabe o que as pessoas esperam de um Falante de inglês quais sons eles esperam
10:17
and then you can learn how to play with them  and sound the way you want to sound and also  
97
617280
4500
e então você pode aprender como tocar com eles e soar da maneira que você quer soar e também   Estou
10:21
I'm teaching this because I just want you to be  aware that things are said differently and again  
98
621780
5520
ensinando isso porque só quero que você esteja ciente de que as coisas são ditas de forma diferente e novamente
10:27
there's not one right way to say something you can  play around with it so Chandler says a horrible  
99
627300
5820
não há um maneira certa de dizer algo que você pode brincar com isso então Chandler diz um horrível horrível
10:33
horrible horrible and I say hor-uh-bol hor-uh-bol so  he says har and I say hor I say hor that's funny okay sorry  
100
633120
8640
horrível e eu digo hor-uh-bol hor-uh-bol então ele diz har e eu digo hor eu digo hor isso é engraçado ok desculpe
10:41
moving on let's watch the next clip you know what  forget it we are just hungry we have not had lunch  
101
641760
6660
seguindo em frente vamos assistir o próximo clipe você sabe o que esqueça, estamos com fome, não almoçamos
10:48
we are just light-headed so let us go out and have  lunch and forget about the cheesecake yeah we'll  
102
648420
6060
estamos apenas tontos, então vamos sair e almoçar e esquecer o cheesecake sim, vamos
10:54
drop it off downstairs so that we're not tempted  good idea where do you want to go to lunch Mama's  
103
654480
3900
deixá-lo lá embaixo para que não sejamos tentado boa ideia onde você quer ir almoçar Mama's
10:58
Little Bakery Chicago Illinois so Chandler says  you know what forget it we are just hungry we  
104
658380
5460
Little Bakery Chicago Illinois então Chandler diz você sabe o que esquecemos estamos apenas com fome nós
11:03
have not had lunch we are just light-headed so  let us go out and have lunch and forget about  
105
663840
5580
não almoçamos estamos apenas tontos então vamos sair e almoçar e esquecer
11:09
the cheesecake Rachel says yeah we'll drop it  off downstairs so we're not tempted he says a  
106
669420
4500
o cheesecake Rachel diz sim, vamos deixá-lo lá embaixo, então não ficamos tentados ele diz uma
11:13
good idea where do you want to go to lunch okay  so we have a lot of little things to break down  
107
673920
4200
boa ideia onde você quer ir almoçar ok então temos muitas coisinhas para dividir
11:18
here first of all let's just look quickly at the  way he's emphasizing words I'm sure you've heard  
108
678120
5700
aqui primeiro vamos olhar rapidamente com a forma como ele enfatiza as palavras, tenho certeza de que você já ouviu
11:23
that in English we contract words together a  lot like we are can get contracted to we're  
109
683820
6540
que em inglês nós contraímos as palavras da mesma forma que podemos ser contraídos para we’
11:30
let us that can be let's usually when we're not  emphasizing these word pairs we just contract them  
110
690360
6420
let us that can be let’s normalmente quando não estamos enfatizando esses pares de palavras nós apenas os contraímos
11:36
and we say them together like instead of saying  let us we say let's instead of saying we are we  
111
696780
4800
e os dizemos juntos como em vez de dizer  vamos dizer vamos em vez de dizer nós somos nós
11:41
say were but here he is separating them why is he  separating them because he's emphasizing what he's  
112
701580
6720
dizemos foram, mas aqui ele está separando-os por que ele  os está separando porque ele está enfatizando o que ele está
11:48
saying in the sentence okay he's being a little  bit more dramatic he's saying we are just hungry  
113
708300
5220
dizendo na frase ok, ele está sendo um um pouco mais dramático ele está dizendo que estamos apenas com fome
11:53
that's a lot different from just saying we're  just hungry we're just hungry no he's like we  
114
713520
3540
isso é muito diferente de apenas dizer que estamos apenas com fome estamos apenas com fome não ele é como se
11:57
are just hungry we have not had lunch we are just  lightheaded so let us go out right he could have  
115
717060
6360
estivéssemos apenas com fome não almoçamos estamos apenas tontos então vamos sair certo ele poderia ter
12:03
said so let's go out but that's more casual that's  like there's no emphasis there so he's separating  
116
723420
5940
dito, então vamos sair, mas isso é mais casual, como se não houvesse ênfase, então ele está separando
12:09
all his words and he's saying them individually  to create that emphasis and to communicate his  
117
729360
5400
todas as suas palavras e as dizendo individualmente para criar essa ênfase e comunicar suas
12:14
ideas the way he wants to communicate them and the  reason why I want to bring your attention to this  
118
734760
3960
ideias da maneira que ele deseja comunicá-las e o motivo pelo qual eu quero chamar sua atenção para isso
12:18
is because when you hear an English rule like oh  native speakers they use contractions I don't want  
119
738720
4980
é porque quando você ouve uma regra em inglês como oh falantes nativos, eles usam contrações. Não quero   que
12:23
you to think like we always use contractions and  you have to always use contractions because there  
120
743700
5880
você pense que sempre usamos contrações e você sempre deve usar contrações porque
12:29
are no hard fast rules in communication there  are things people have tendencies to do right  
121
749580
5400
não há regras rígidas e rápidas na comunicação há coisas que as pessoas tendem a fazer corretamente
12:34
like we have a tendency to contract our words but  sometimes if we're wanting to emphasize something  
122
754980
5460
como temos a tendência de contrair nossas palavras, mas às vezes, se queremos enfatizar algo
12:40
or be a little bit more dramatic when we speak we  might pull all of those contractions apart and say  
123
760440
5040
ou ser um pouco mais dramáticos quando falamos, podemos separar todas essas contrações e dizer
12:45
every single word so just be aware of that and  again feel that freedom to play around with the  
124
765480
6120
todas palavra, então apenas esteja ciente disso e novamente sinta a liberdade de brincar com o
12:51
language when you are communicating and don't feel  like oh native speakers do this so I have to do it  
125
771600
4980
idioma quando você está se comunicando e não sinta como se falantes nativos fizessem isso, então eu tenho que fazer isso
12:56
like this okay all right so let's look at forget  it when you read this word you read for get it  
126
776580
7680
assim tudo bem, então vamos olhar para esquecer quando você lê esta palavra, você lê para
13:04
right you think that T is a strong T it's not it's  ferge/diʔ e/diʔ e/diʔ e/diʔ it's a flap ferge/diʔ so  
127
784260
7800
acertar   você pensa que T é um T forte não é ferge/diʔ e/diʔ e/diʔ e/diʔ é uma aba ferge/diʔ então
13:12
we have two T's one is a flap and one is a glottal  stop ferge/diʔ ferge/diʔ and then I'm not saying  
128
792060
7080
temos dois T's, um é uma aba e um é glotal parada ferge/diʔ ferge/diʔ e então não estou dizendo
13:19
for I'm saying fer fer ferge/diʔ ferge/diʔ ferge/diʔ and then later on when he says so let us go out  
129
799140
8400
pois estou dizendo fer fer ferge/diʔ ferge/diʔ ferge/diʔ e depois mais tarde quando ele disser então vamos sair
13:27
and have lunch and forget about the cheesecake  right he's creating those little pauses and  
130
807540
4560
e almoçar e esqueça o cheesecake certo ele está fazendo aquelas pequenas pausas e
13:32
there again he says fergeʔ fergeʔ and forget about  the cheesecake so you should practice this script  
131
812100
5580
lá de novo ele diz fergeʔ fergeʔ e esqueça o cheesecake então você deve praticar este script
13:37
like print it out highlight these little things  things see what your mouth has a tendency to want  
132
817680
6180
como imprimir destaque essas pequenas coisas coisas veja o que sua boca tem tendência a querer
13:43
to pronounce like how it wants to pronounce and  then try to pronounce these words the way that  
133
823860
4440
pronunciar como ele quer pronunciar e tente pronunciar essas palavras do jeito que
13:48
I'm showing you and see if you can work on that to  make it feel and sound more natural okay then when  
134
828300
5460
estou mostrando a você e veja se você pode trabalhar nisso para fazer com que pareça e soe mais natural do que quando
13:53
Rachel says yeah and we'll drop it off downstairs  I want to zoom in your attention to this wol  
135
833760
6300
Rachel disser sim e deixaremos lá embaixo eu quero aumentar sua atenção para isso wol
14:00
okay it's we will it's contracted to we'll but we  don't usually say we'll we say wol wol okay but  
136
840060
9840
ok é nós vamos é contraído para nós vamos mas nós geralmente não dizemos vamos dizer wol wol ok mas
14:09
we say it so quickly because we're not focusing  on that word in the sentence we're gonna stress  
137
849900
4740
dizemos isso tão rapidamente porque não estamos focando nessa palavra em a frase vamos enfatizar   o que quer que
14:14
whatever comes after it right so she says yeah and  wol drop it off drop it off drop it off yeah and  
138
854640
5940
venha depois, certo, então ela diz sim e  vamos largar, largar, largar, sim e
14:20
wol and wol and wol see it goes by really  fast we're not saying we'll we're saying wol yeah  
139
860580
4920
wol e wol e wol ver que passa muito rápido não estamos dizendo que vamos estamos dizendo wol sim
14:25
and we'll drop it off we'll drop it off downstairs  so that we're not tempted and that we're we are  
140
865500
5940
e vamos deixá-lo, vamos deixá-lo no andar de baixo para que não sejamos tentados e que somos nós somos
14:31
becomes we're but again in fast connected speech  it reduces down to were like where were they?  
141
871440
6900
torna-se nós somos, mas novamente em um discurso conectado rápido reduz para onde estávamos eles?
14:38
right where were they? yeah and we'll drop it  off downstairs drop it off downstairs so that  
142
878340
4740
exatamente onde eles estavam? sim, e vamos deixá-lo lá embaixo, deixe-o lá embaixo, para que
14:43
we're not tempted were were were not tempted  yeah we'll drop it off downstairs so that we're  
143
883080
4560
não sejamos tentados se não fôssemos tentados sim, vamos deixá-lo lá embaixo para que
14:47
not tempted then then Chandler says where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh
144
887640
4200
não sejamos tentados, então Chandler diz onde você quer ir/ duh almoço onde duh yuh quer ir/duh
14:51
lunch now see how fast he said that right because  everything's connected where do you  want to go to  
145
891840
4620
almoçar agora veja o quão rápido ele disse isso certo porque  está tudo conectado onde você quer ir para
14:56
lunch it's not where do you want to go to lunch if  you try to speak and say everything so perfectly  
146
896460
8520
almoçar não é onde você quer ir almoçar se você tentar falar e dizer tudo tão perfeitamente
15:04
like that it's going to be really hard to get it  out of your mouth quickly let me try where do you  
147
904980
4140
tipo que vai ser muito difícil tirá-lo da sua boca rapidamente, deixe-me tentar onde você
15:09
want to go to to lunch I can't do it or do you  want to go to lunch like it just doesn't sound or  
148
909120
4620
quer almoçar? Não consigo ou você quer almoçar como se não soasse ou
15:13
feel natural we reduce a lot of the sounds to uh  uh uh the schwa uh okay where to where duh where duh  
149
913740
8700
parecesse naturalmente, reduzimos muitos sons para uh uh uh o schwa uh ok onde para onde duh onde duh
15:22
yuh where duh yuh where duh yuh where duh yuh where duh  yuh say instead of where do you we say where duh yuh
150
922440
7950
yuh onde duh yuh onde duh yuh onde duh yuh onde duh yuh dizer em vez de onde você dizemos onde duh yuh
15:30
wanna instead of want to we say wanna and then  go/duh go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh
151
930390
7710
quer em vez de querer para dizermos quero e então vá/duh vá/duh almoço onde duh yuh quero ir/duh
15:38
lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch practice saying that  
152
938100
3120
almoço onde duh yuh quero ir/duh yuh  onde duh yuh quero ir/duh almoçar pratique dizendo isso
15:41
because your tongue in order to say it like that  your tongue has to be very relaxed in your mouth  
153
941220
4680
porque sua língua para dizer assim sua língua tem que estar bem relaxada na boca
15:45
because it's going ..... so where do you want to  go to lunch we can also slow it down too if that  
154
945900
5880
porque está indo ..... então onde você quer ir almoçar, também podemos diminuir a velocidade também se
15:51
feels too fast so where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch where  
155
951780
4860
parecer muito rápido então onde duh yuh quer ir/duh almoçar onde duh você quer ir/duh almoçar onde
15:56
duh yuh  wanna go/duh lunch say it slower if that  gives you more control and then as you get better  
156
956640
5700
duh yuh quer ir/duh almoçar diga mais devagar se isso lhe der mais controle e então conforme você melhorar
16:02
you can say it faster but do not sacrifice clarity  for speed okay this means make sure you're clear  
157
962340
6840
você pode dizer mais rápido, mas não sacrifique a clareza pela velocidade ok, isso significa ter certeza de que você está claro
16:09
don't try to go fast if you're still losing your  clarity you can use this rhythm and intonation  
158
969180
5760
não tente ir rápido se ainda estiver perdendo sua clareza você pode usar esse ritmo e entonação
16:15
the where do you want to go to lunch but you can  slow down the speed you will still sound natural  
159
975660
5220
onde você quer ir almoçar, mas você pode diminuir a velocidade você ainda soará natural
16:20
but you'll maintain your clarity okay let's take  a look at the next clip well thank you for lunch  
160
980880
5520
mas manterá sua clareza ok, vamos dar uma olhada no próximo clipe bem, obrigado pelo almoço   espere
16:27
wait a minute I didn't pay I thought you paid  so apparently we just don't pay for food anymore
161
987240
4080
um minuto, eu não paguei, pensei que você pagou então, aparentemente, não pagamos mais pela comida,
16:33
so here Chandler says well thank you for lunch  Rachel says what wait a minute I didn't pay I  
162
993540
5280
então aqui Chandler diz bem, obrigado pelo almoço Rachel diz o que espera um minuto eu não paguei eu
16:38
thought you paid and then Chandler says so  apparently we just don't pay for food anymore  
163
998820
3480
pensei que você pagou e então Chandler diz aparentemente nós simplesmente não pagamos mais pela comida
16:42
okay so let's look at a few things here Chandler  says thank you for lunch for for lunch is getting  
164
1002300
6240
ok, então vamos ver algumas coisas aqui Chandler diz obrigado pelo almoço porque o almoço está sendo
16:48
reduced down to fer fer Okay but if I just say fer  by itself like that it sounds weird well thank you  
165
1008540
6660
reduzido para fer fer Ok, mas se eu apenas disser fer sozinho assim soa estranho bem obrigado
16:55
for lunch that's the way that we say the word in  connected speech thank you fer lunch thank you  
166
1015200
5100
pelo almoço é assim que dizemos a palavra na fala conectada obrigado pelo almoço
17:00
fer lunch try that thank you fer lunch and then  Rachel says what wey/da minutʔ wey/da minutʔ wey/da
167
1020300
5400
obrigado pelo almoço tente isso obrigado pelo almoço e então Rachel diz o que wey/da minutʔ wey/da minutʔ wey/da wey/da wey/da
17:05
wey/da wey/da so that T again is becoming a flap  wey/da wey/da wey/da wey/da minutʔ wey/da minutʔ  
168
1025700
7320
de modo que T novamente se torne uma aba
17:13
and there again glottal stop minutʔ minutʔ I'm  not even bringing my my tongue up for the T I'm  
169
1033020
7140
não estou nem levantando minha língua para o T
17:20
not bringing the tongue up I'm leaving it down  wait a minute because we can stop the T in the  
170
1040160
4620
não estou levantando a língua estou deixando para baixo espere um minuto porque podemos parar o T na parte de
17:24
back of the throat and use a glottal stop and  it still sounds perfectly normal we don't have  
171
1044780
5400
trás da garganta e usar uma parada glotal e ainda soa perfeitamente normal não temos   que
17:30
to say wait a minute you don't have to release  that T at the end then she says I didn't pay I  
172
1050180
5520
dizer espere um minuto você não precisa liberar aquele T no final então ela diz eu não paguei eu
17:35
didn't pay okay what's happening here I did-n  did-n she's using what's called a syllabic N  
173
1055700
8160
não paguei ok o que está acontecendo aqui eu fiz-n fiz-n ela está usando o que é chamado de N silábico
17:43
here it's an N Sound that is taking up an entire  syllable and there's no T at the end it's a held  
174
1063860
5460
aqui é um N Som que está ocupando uma sílaba inteira e não há T no final, é um   T retido,
17:49
T so the T where your tongue is up but you're not  releasing it I did-n did-n so the D the second  
175
1069320
10140
então o T onde sua língua está para cima, mas você não a está soltando Eu fiz-n fiz-n então o D o segundo
17:59
D is combining with the N and then the T is also  there combined but it's held okay and she's saying  
176
1079460
8160
D está combinando com o N e então o T também está lá combinado, mas está bem e ela está dizendo
18:07
I did-n pay I did-n pay so try that I did-n pay I did-n pay I did-n pay I did-n pay I  
177
1087620
9180
eu não paguei eu não paguei então tente que eu não paguei eu não paguei eu não paguei não paguei não
18:16
did-n pay I thought you paid I thought you paid  you can also try imitating the intonation patterns  
178
1096800
6720
paguei pensei que você pagasse pensei que você pagasse você também pode tentar imitar os padrões de entonação
18:23
that you're hearing here right it's not I thought  you paid I thought you paid it's I thought you  
179
1103520
5700
que você está ouvindo aqui certo não é pensei que você pagou pensei que você pagou é eu pensei você
18:29
paid I thought you paid okay so practice doing  the intonation along with the pronunciation and  
180
1109220
6420
pagou, pensei que você pagou bem, então pratique fazendo a entonação junto com a pronúncia e
18:35
then Chandler says so apparently we just don't  pay for food anymore okay so apparently we  
181
1115640
4200
então Chandler diz então, aparentemente, nós simplesmente não pagamos mais pela comida, então aparentemente nós
18:39
just don't pay don't pay don't pay for food  anymore great now let's watch the next clip  
182
1119840
6540
apenas não pagamos, não pagamos, não pagamos pela comida mais ótimo agora vamos assistir o próximo clipe
18:47
do you see what I see ah it's still  there Mrs Braverman must be out
183
1127700
5340
18:57
she could be out of town maybe she'll be gone for  months so Chandler says do you see what I see it's  
184
1137960
5700
19:03
still there Mrs Braverman must be out Rachel says  she could be out of town maybe she'll be gone for  
185
1143660
5160
Braverman deve estar fora Rachel diz ela pode estar fora da cidade talvez ela fique fora por
19:08
months okay so we have a few things to go over  here duh you see wha/dai see duh you see wha/dai see  
186
1148820
4920
meses ok, então temos algumas coisas para discutir aqui duh você vê o que/dai ver duh você vê o que/dai ver
19:13
duh you duh you duh you see wha/dai see wha/dai wha/dai  again flat for the T what I becomes wha/dai wha/dai 
187
1153740
8280
duh você duh você duh você vê wha/dai see wha/dai wha/dai novamente bemol para o T o que eu se torna wha/dai wha/dai
19:22
when you start using the flap regularly for the Ts  in your English that will naturally just speed up  
188
1162020
8640
quando você começa a usar o flap regularmente para os Ts em seu inglês que naturalmente apenas acelerará
19:30
your English because the flap sound is a fast  sound you cannot make a slow flap it is impossible  
189
1170660
7680
seu inglês porque o flap som é um som rápido  você não pode fazer um flap lento é impossível
19:38
it is simply a fast sound so when you start using  the flap you will naturally start speaking English  
190
1178340
5880
é simplesmente um som rápido então quando você começar a usar o flap você começará a falar inglês naturalmente
19:44
at a faster rate do you see what I see duh you see wha/dai see duh duh duh duh you see do you see duh you see wha/dai 
191
1184220
7920
em um ritmo mais rápido você vê o que eu vejo duh você vê o que/dai vejo duh duh duh duh você vê você vê duh você vê o que/dai
19:52
see wha/dai see do you see what I see it's-still  there it's-still there now look at how these S's  
192
1192140
6120
vejo o que/dai vejo você vê o que eu vejo está-ainda está -ainda está aí agora veja como esses S's
19:58
were combined it's still there when you combine  two letters like if one word ends with a letter  
193
1198260
6360
foram combinados ainda está lá quando você combina duas letras como se uma palavra terminasse com uma letra
20:04
and the next word starts with that same letter you  can often join those two sounds together you just  
194
1204620
5100
e a próxima palavra começasse com a mesma letra, você muitas vezes pode juntar esses dois sons, você apenas
20:09
have to say it a little bit longer usually so that  it sounds like the the letter is still there so  
195
1209720
6720
tem que dizer um pouco mais normalmente para que pareça que a letra ainda está lá, então
20:16
they're saying it's still there you just draw out  that s a tiny tiny bit it's still there it's still  
196
1216440
7440
eles' Se você disser que ainda está lá, apenas desenhe isso é um pouquinho, ainda está lá, ainda está
20:23
there because if you don't do it correctly it will  sound like it still there it still there and we  
197
1223880
5340
lá porque, se você não fizer isso corretamente, vai soar como se ainda estivesse lá e nós
20:29
don't want to say it still there you want to say  it's still there it's still there so you have to  
198
1229220
5880
não queremos dizer que ainda está lá você quer dizer que ainda está lá ainda está lá então você tem que
20:35
hold on to that S you don't have to say it's still  there okay you don't have to create a pause just  
199
1235100
5280
segurar aquele S você não precisa dizer que ainda está lá tudo bem você não precisa criar uma pausa apenas
20:40
join the S's make it a little bit longer and you  will be able to connect your words and still sound  
200
1240380
5220
junte os S's torne-o um pouco mais longo e você será capaz de conectar suas palavras e ainda soar
20:45
natural because again if you accidentally  say it still there it's going to sound like  
201
1245600
4680
natural porque, novamente, se você acidentalmente disser que ainda está lá, vai soar como
20:50
you have made a grammatical mistake next when  Rachel says she could be out of town this is out  
202
1250280
5340
você cometeu um erro gramatical a seguir quando Rachel diz que ela poderia estar fora da cidade isso está fora
20:56
of out of but she's not pronouncing it like that  she's saying a/duh a/duh she could be a/duh town a/duh town  
203
1256220
8100
fora, mas ela está não pronunciando assim ela está dizendo a/duh a/duh ela poderia ser uma/duh cidade a/duh cidade   a/
21:04
a/duh town yeah he's a/duh town she's a/duh town I'm gonna go and I'm gonna be a/duh  
204
1264320
4380
duh cidade sim ele é uma/duh cidade ela é uma/duh cidade Eu vou e eu vou ser a/duh
21:08
town so a/duh town a/duh again flap there's a  flap there a/duh town and then she says maybe  
205
1268700
6960
cidade então a/duh cidade a/duh novamente flap há um flap lá a/duh cidade e então ela diz talvez
21:15
she'll be gone shol she will becomes shol shol  maybe shol be gone for months months now here  
206
1275660
9900
ela vai embora, ela vai se tornar shol, shol talvez deva ficar fora por meses meses agora aqui
21:25
with months she's not pronouncing the TH she's  just saying muns muns maybe shol be gone  
207
1285560
8520
com meses ela está não pronunciando o TH ela está apenas dizendo muns muns talvez deva ter ido embora
21:34
for muns this is very very common she could  be out of town maybe she'll be gone for months  
208
1294080
4860
para muns isso é muito, muito comum ela poderia estar fora da cidade talvez ela vá embora por meses
21:38
okay next clip how can you eat the cheesecake  without me what are you gonna do you're gonna  
209
1298940
6240
ok próximo clipe como você pode comer o cheesecake sem mim o que você vai fazer você vai
21:45
go run tell Monica you're gonna tell Joey no  because then you're gonna have to tell them  
210
1305180
3300
correr diga a Monica que vai dizer não a Joey porque então você vai ter que contar a eles
21:48
what we did we are dessert stealers we are living  outside of the law okay so here Chandler says how  
211
1308480
5640
o que fizemos nós somos ladrões de sobremesas estamos vivendo fora da lei ok então aqui Chandler diz como
21:54
can you eat the cheesecake without me Rachel's  says oh what are you gonna do you gonna go run  
212
1314120
4320
você pode comer o cheesecake sem mim Rachel diz oh o que você vai fazer você vai correr
21:58
tell Monica gonna tell Joey no because then  you're gonna have to tell them what we did we  
213
1318440
4260
diga a Monica que vai dizer não a Joey porque então você vai ter que contar a eles o que fizemos nós
22:02
are dessert stealers we are living outside of  the law Chandler when he says how can you eat  
214
1322700
4560
somos ladrões de sobremesas estamos vivendo fora da lei Chandler quando ele diz como pode você come
22:07
the cheesecake without me okay look at that can  a lot of students have trouble with this word  
215
1327260
4500
o cheesecake sem mim ok olha isso pode muitos alunos têm problemas com essa palavra
22:12
can can right because they're not actually  hearing that when we speak they're hearing  
216
1332420
5880
pode pode certo porque eles não estão realmente ouvindo que quando falamos, eles estão ouvindo
22:18
something else what are they hearing in this case  we're reducing it down to KN KN KN so K N think of it  
217
1338300
6300
outra coisa o que eles estão ouvindo neste caso estamos reduzindo para KN KN KN então K N pense nisso
22:24
like that how kn how kn Rachel says oh what are  you gonna do wha/der okay wha/der again there's a  
218
1344600
8400
assim como kn como kn Rachel diz oh o que você vai fazer o que/quer bem o que de novo há um
22:33
flap there wha/der yuh yuh yuh gonna do gonna do gonna  do you're gonna go run tell Monica yer gonna  
219
1353000
6600
abalo aí o que/der você yuh yuh yuh vai fazer vai fazer vai fazer você vai correr diga a Monica que você vai
22:39
go run tell Monica yer gonna go run tell  Monica gonna tell Joey gonna gonna tell Joey  
220
1359600
5280
22:44
what are you gonna do you're gonna go run tell  Monica gonna tell Joey and then later she  
221
1364880
4020
22:48
says no because then you're gonna have to gonna  hafta going to have to becomes gonna hafta  
222
1368900
7800
então você vai ter que vai ter que vai ter que se tornar vai hafta
22:56
gonna hafta okay now let's look at the next clip  no we're gonna split it you take half and I take  
223
1376700
5100
vai ter que ok agora vamos ver o próximo clipe não, vamos dividir você pega metade e eu fico
23:01
half well that's not fair you've already had some  Rachel says no we're gonna split it you take half  
224
1381800
4920
metade bem isso não é justo você já teve alguns Rachel diz que não, vamos dividir você pega metade
23:06
and I take half Chandler says well that's not  fair you've already had some so here split it  
225
1386720
5880
e eu fico com metade Chandler diz bem, isso não  é justo, você já comeu um pouco, então aqui divida
23:12
spli/dit again we have a flap for the T spli/dit  spli/dit spli/dit then you take half and I take  
226
1392600
7440
spli/dit novamente, temos uma aba para o T spli/dit spli/dit spli /dit então você pega metade e eu pego
23:20
half here we have a syllabic N for the and you  take half n I take half she's not saying and  
227
1400040
8100
metade aqui temos um N silábico para o e você  pega meio n eu pego metade ela não está dizendo e
23:28
fully she's not saying you take half and I take  half it's you take half n I take half half n
228
1408140
6540
totalmente ela não está dizendo você pega metade e eu pego metade é você pega meio n eu pego meio meio n
23:34
I half n I half n I half n I okay you take half  and I take half and notice on half that the L is  
229
1414680
10320
I half n I half n I ok você pega a metade e eu pego a metade e percebo na metade que o L está
23:45
silent it's not haLf okay it's haf haf next clip  let's take a look what do we use to split it okay
230
1425000
8220
silencioso não está meio ok é meio próximo clipe vamos dar uma olhada no que usamos para dividir tudo bem
23:55
Chandler says what do we use to split it whu duh  we use tuh spli/dit whu duh we whu duh we whu duh  
231
1435560
7680
Chandler diz o que usamos para dividir whu duh usamos tuh spli/dit whu duh we whu duh we whu duh
24:03
we whu duh whu duh whu duh we use tuh tuh spli/dit spli/dit spli/dit whu duh we use tuh spli/dit next clip
232
1443240
10140
we whu duh whu duh whu duh usamos tuh tuh spli/dit spli/dit spli/dit whu duh usamos tuh spli /dit próximo clipe
24:16
well this side looks bigger Rachel says all  right pick a half Chandler says okay well  
233
1456740
6960
bem, este lado parece maior Rachel diz tudo bem escolha meio Chandler diz tudo bem bem
24:23
this side looks bigger let's look at this pick  a half pic kuh half see how the words are joined  
234
1463700
6960
este lado parece maior vamos olhar para este escolha meio pic kuh meio veja como as palavras são unidas
24:30
together with their syllables pic kuh half pic kuh half pic kuh half and of course that a it's not  
235
1470660
7140
junto com suas sílabas pic kuh meio pic kuh meio pic kuh metade e é claro que não é
24:37
pick a half it's pic kuh pic kuh pic kuh half and then  Chandler says okay well this side looks bigger  
236
1477800
6240
escolha uma metade é pic kuh pic kuh pic kuh metade e então Chandler diz ok, bem, este lado parece maior
24:44
again we have two S's getting joined this-side  this-side he's not saying this side he's saying  
237
1484040
8760
novamente, temos dois S's se unindo deste lado deste lado, ele não está dizendo que este lado é dizendo
24:52
this-side this-side looks bigger okay next clip  okay there you go enjoy your half my friend  
238
1492800
8280
deste lado deste lado parece maior ok próximo clipe ok lá vai aproveitar sua metade meu amigo
25:01
but that is it no sharing no switching and don't  come crying to me if you eat your piece too fast
239
1501080
7200
mas é isso sem compartilhar sem trocar e não venha chorar para mim se você comer seu pedaço muito rápido
25:14
Rachel says okay there you go enjoy your half my  friend but that is it no sharing no switching and  
240
1514666
8074
Rachel diz ok lá vai aproveite sua metade meu amigo, mas é isso sem compartilhar sem trocar e
25:22
don't come crying to me if you eat your piece too  fast okay so there's a few things here enjoy that  
241
1522740
7320
não venha chorar para mim se você comer seu pedaço muito rápido ok então tem algumas coisas aqui aproveite que
25:30
E sound is getting reduced to an e sound injoy  injoy like they went in the house in injoy your  
242
1530060
10140
som E está sendo reduzido a um som e aproveite aproveite como eles entrou em casa curtindo sua
25:40
half my friend okay I think intonation is really  really fun to imitate so I really when you're  
243
1540200
5640
metade, meu amigo, tudo bem, acho que a entonação é muito  muito divertida de imitar, então eu realmente, quando você está
25:45
practicing this I really want you to try and do  it and read it and say it like they say it enjoy  
244
1545840
5580
praticando isso, eu realmente quero que você tente e faça e leia e diga como eles dizem, aproveite   o
25:51
your half my friend but that is it no sharing no  switching and don't come crying to me if you eat  
245
1551420
6780
seu metade meu amigo, mas é isso sem compartilhar sem trocar e não venha chorar para mim se você comer
25:58
your piece too fast so when you're imitating you  want to match the intonation the up and down the  
246
1558200
5100
sua peça muito rápido então quando você está imitando você quer combinar a entonação para cima e para baixo a
26:03
melody of how the speakers are speaking but you  also want to pay attention to the rhythm and the  
247
1563300
5820
melodia de como os alto-falantes estão falando mas você também quer prestar atenção ao ritmo e à
26:09
length of the words and it's like a a call and  response like you want to hear something and  
248
1569120
5820
duração das palavras e é como uma chamada e resposta como se você quisesse ouvir algo e
26:14
then repeat exactly it's kind of like music in  that way if you sing a song you're singing it  
249
1574940
5520
repita exatamente é como uma música assim se você cantar uma música que você está cantando é
26:20
with the melody of the actual song and with the  length of the words and everything so that it  
250
1580460
4920
com a melodia da música real e com  a duração das palavras e tudo para que
26:25
sounds like the song and that's how people can  sing a song and other people can recognize the  
251
1585380
4320
soe como a música e é assim que as pessoas podem cantar uma música e outras pessoas podem reconhecer a
26:29
song I don't know why I did this it's not a phone  call anyways you want to think of a language in  
252
1589700
6000
música não sei por que fiz isso não é um telefonema de qualquer maneira você quer pensar em um idioma da
26:35
the same way right that's why when I say this no  sharing no switching and don't come crying to me  
253
1595700
5580
mesma maneira certo é por isso que quando eu digo isso não compartilhe sem troca e não venha chorar para mim soa
26:41
it sounds the way Rachel made it sound because  I'm making my voice go up and down the way she  
254
1601280
6060
como Rachel fez soar porque estou fazendo minha voz soar para cima e para baixo do jeito que ela
26:47
did it and I'm lengthening words the way she did  it and shortening words the way she did it and I'm  
255
1607340
4680
fez e estou alongando as palavras do jeito que ela fez e encurtando as palavras do jeito que ela fez e estou
26:52
using the same sounds so don't come crying to me  she didn't say don't come crying to me don't come  
256
1612020
5820
usando os mesmos sons então não venha chorar para mim ela não disse não t venha chorar para mim não venha
26:57
crying to me she said don't come crying to me  right if you eat your piece too fast she didn't  
257
1617840
6060
chorar para mim ela disse não venha chorar para mim certo se você comer seu pedaço muito rápido ela não
27:03
say if you eat your piece too fast if you eat your  piece too fast that's different that's a different  
258
1623900
4380
disse se você comer seu pedaço muito rápido se você comer seu pedaço muito rápido isso é diferente esse é um
27:08
pattern so think of language as patterns and then  try to imitate the pattern and that is how you  
259
1628280
7560
padrão   diferente, então pense na linguagem como padrões e, em seguida, tente imitar o padrão e é assim que você
27:15
will sound the way they sound in the clips anyhow  this is just a really good exercise to train your  
260
1635840
6360
vai soar como eles soam nos clipes de qualquer maneira este é apenas um exercício muito bom para treinar sua
27:22
mouth the sounds the connections intonation all  of that okay anyways going back to what I was  
261
1642200
5100
boca os sons a entonação das conexões todos tudo bem, de qualquer maneira, voltando ao que eu estava
27:27
teaching you she said if you eat your piece too  fast yer piece yer piece she didn't say your she  
262
1647300
7740
ensinando a você, ela disse se você comer seu pedaço muito rápido seu pedaço, seu pedaço, ela não disse seu ela
27:35
said yer yer yer oh she says that for your half  too enjoy yer half my friend and if you eat yer  
263
1655040
7320
disse yer yer yer oh ela diz isso para sua metade também aproveite sua metade meu amigo e se você come seu
27:42
piece too fast so she uses the yer both times  and that's common we commonly reduce your down  
264
1662360
5760
pedaço muito rápido, então ela usa o yer nas duas vezes e isso é comum, geralmente reduzimos o seu
27:48
to yer and then let's look at that is it she says  tha/dizit tha/dizit tha/diz tha/dizit right so  
265
1668120
10560
para yer e então vamos ver é isso que ela diz tha/dizit tha/dizit tha/diz tha/dizit certo então
27:58
again there's a flap there tha/dizit my friend  tha/dizit okay let's look at the next clip oh
266
1678680
6840
novamente há um bata lá tha/dizit meu amigo tha/dizit ok vamos ver o próximo clipe oh
28:08
you're gonna give him some of your piece oh oh  no no no no switching no sharing don't come  
267
1688220
5880
você vai dar a ele um pouco do seu pedaço oh oh não não não não trocando sem compartilhar não venha
28:14
crying to me ha ha ha okay so Rachel says all right you  can give me some of your peace wow that was fast  
268
1694100
6300
chorando para mim ha ha ha ok então Rachel diz tudo bem você pode me dar um pouco da sua paz uau isso foi rápido
28:20
right you gonna give me some of your peace so  you're gonna you're gonna give me give me suh muh  
269
1700400
5940
certo você vai me dar um pouco da sua paz então você vai você vai me dar me dê suh muh
28:26
yer some of your piece you're gonna give me  suh muh yer piece all right you're gonna give me  
270
1706340
4140
yer um pouco do seu pedaço você vai me dar suh muh yer pedaço tudo bem você vai me dar
28:30
suh muh yer piece the are there is implied because  if we wrote this down in a grammatically correct  
271
1710480
5580
suh muh yer pedaço está implícito porque se escrevermos isso de uma maneira gramaticalmente correta
28:36
way it should be are you gonna give me some  of your piece but sometimes we drop off words  
272
1716060
5220
deveria ser você vai me dar um pouco de seu pedaço, mas às vezes deixamos as palavras
28:41
when what we're going to say is understandable  even without the word so she says all right you  
273
1721280
6240
quando o que vamos dizer é compreensível mesmo sem a palavra então ela diz tudo bem você
28:47
gonna give me suh muh yer piece you're gonna  you're gonna you're gonna give me give me give  
274
1727520
4140
vai me dar suh muh seu pedaço você vai  você vai você vai me dar me dê me dê   me
28:51
me suh muh suh muh suh muh suh muh yer piece yer  piece yer piece and Chandler says oh no no no  
275
1731660
6420
suh muh suh muh suh muh suh muh sua peça sua  peça sua peça e Chandler diz oh não não não   não
28:58
no switching no sharing and don't come crying  to me so he's you know using he's imitating her  
276
1738080
6600
troque, não compartilhe e não venha chorar para mim então ele está, você sabe, usando ele está imitando ela
29:04
and the way she said what she said previously  to him okay so let's look at the final clip oh  
277
1744680
7200
e a maneira como ela disse o que disse anteriormente para ele ok, então vamos olhe para o clipe final oh
29:11
hey look there's a piece that doesn't have  floor on it stick to your side come on now
278
1751880
4980
ei, olhe, há uma peça que não tem chão colada ao seu lado vamos lá agora
29:28
all right what are we having all right  so Rachel says Oh yay look there's a  
279
1768740
4800
tudo bem o que estamos tendo bem então Rachel diz Oh sim, olhe, há uma
29:33
piece that doesn't have floor on it and  Chandler says stick to your side Rachel  
280
1773540
3660
peça que não tem chão isso e Chandler diz fique do seu lado   Rachel
29:37
says come on now and then Joey comes and  he's like all right what are we having  
281
1777200
3900
diz venha agora e então Joey vem e ele está bem, o que estamos tendo
29:41
okay so here let's look at stick to your side  right so we have stick tuh stick tuh not stick  
282
1781640
7440
ok então aqui vamos olhar para ficar do seu lado certo, então nós temos stick tuh stick tuh não stick
29:49
to your it's stick tuh yer stick tuh yer side  stick tuh yer side and then Joey he says all  
283
1789080
7200
no seu stick você fica do seu lado fica do seu lado e então Joey ele diz tudo
29:56
right what are we having whuh/duh we havin' now a  couple things here having usually has a G at the  
284
1796280
7080
certo o que estamos tendo whuh/duh estamos tendo agora algumas coisas aqui tendo geralmente um G no
30:03
end but ING words frequently in English they can  have their G dropped and in some accents people do  
285
1803360
7440
final, mas palavras ING frequentemente em inglês eles podem ter seus G caiu e em alguns sotaques as pessoas fazem
30:10
this more than in other accents so he says what  do we have in then I want to point out that he  
286
1810800
5940
isso mais do que em outros sotaques, então ele diz o que temos então, quero apontar que ele
30:16
says whuh/duh whuh/duh whuh/duh we havin' whuh/duh we  havin' right so for what are we having he says  
287
1816740
7020
diz whuh/duh whuh/duh whuh/duh temos whuh/duh temos direito então para o que estamos tendo ele diz
30:23
all right whuh/duh we havin' whuh/duh we havin'  okay so that is it I hope you enjoyed this lesson  
288
1823760
6240
tudo bem o que/duh estamos tendo o que/duh estamos tendo  tudo bem então é isso Espero que você tenha gostado desta lição   Na
30:30
I've actually never done a lesson like this on my  channel before where I use clips from an actual  
289
1830000
4860
verdade, nunca fiz uma lição como esta no meu canal antes, onde eu uso clipes de um
30:34
TV show so I need to know I need tuh need tuh I need  to know if this is interesting and helpful for you  
290
1834860
7140
programa de TV real, então preciso saber.
30:42
if you learn something so please if you learned  something in this video go ahead and click that  
291
1842000
4740
30:46
like button because I will keep an eye on that and  I will see how many people like this video let me  
292
1846740
5400
vou ficar de olho nisso e vou ver quantas pessoas gostam deste vídeo   deixe-me
30:52
know in the comments if you want more videos like  this tell me what you learned if you found this  
293
1852140
4320
saber nos comentários se você quiser mais vídeos como este me diga o que você aprendeu se você achou isso
30:56
interesting fascinating too long too drawn out  if you have feedback and suggestions for me I  
294
1856460
6000
interessante fascinante muito longo demais se você tiver feedback e sugestões para mim
31:02
am all ears please share them with me and again  if you want to work on your pronunciation and  
295
1862460
5280
Sou todo ouvidos, por favor, compartilhe-as comigo e novamente se você quiser melhorar sua pronúncia e
31:07
your spoken English with me registration for my  accent Freedom course opens on June 8th so get  
296
1867740
6840
seu inglês falado comigo a inscrição para meu curso de liberdade de sotaque abre em 8 de junho, então coloque-se
31:14
on my email list as soon as possible so you do  not miss the enrollment dates you can sign up  
297
1874580
4680
na minha lista de e-mail o mais rápido possível para que você não perca as datas de inscrição, você pode se inscrever
31:19
at englishfulltime.com also do not forget to  download the cheat sheet and study guide that  
298
1879260
6060
em englishfulltime.com também não se esqueça de baixar a folha de dicas e o guia de estudo que
31:25
goes along with this video so you can see all  of my notes about how to do these reductions  
299
1885320
5100
acompanha este vídeo para que você possa ver todas minhas anotações sobre como fazer essas reduções
31:30
and what to pay attention to alright that's it  and I can't wait to see you in another video bye
300
1890420
5580
e o que pagar atenção para tudo bem é isso e mal posso esperar para vê-lo em outro vídeo tchau
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