Learn Fast, Connected Speech with Friends

hey what's up Stefanie the English coach here from  englishfulltime.com today I have got such a fun  

hola, Stefanie, la entrenadora de inglés, aquí de englishfulltime.com, hoy tengo un video tan divertido

video for you we are going to analyze an episode  of Friends different clips from the episode in  

para ti. Vamos a analizar un episodio de Friends, diferentes clips del episodio

order to study and learn fast connected speech  that native speakers use in real everyday life to  

para estudiar y aprender el habla conectada rápida que los hablantes nativos usan en la vida cotidiana real para

improve your listening skills and your speaking  skills we're just gonna jump right into it the  

mejorar sus habilidades auditivas y sus habilidades para hablar, simplemente vamos a saltar directamente a la

way this is going to work is I'm going to show you  the clip and then we're going to break it down and  

forma en que esto va a funcionar es que les voy a mostrar el clip y luego lo dividiremos y

I'm going to analyze different parts of it so in  this episode Chandler and Rachel find a cheesecake  

yo voy a analizar diferentes partes, así que en este episodio, Chandler y Rachel encuentran un pastel de queso

that belongs to their neighbor basically it was  delivered to the wrong address they eat it and  

que pertenece a su vecino, básicamente fue entregado en la dirección equivocada, se lo comen y

then there's this whole thing with the cheesecake  throughout the entire episode where you know they  

luego está todo el asunto del pastel de queso durante todo el episodio en el que tú saben que les

they love this cheesecake they end up eating and  or stealing another one uh and so we're just we're  

encanta este pastel de queso terminan comiéndose y robando otro eh, así que vamos a continuar

just gonna roll with it you're gonna see clips  about a cheesecake basically okay so here's the  

con eso, van a ver videos sobre un pastel de queso básicamente está bien, así que aquí está el

first one hi hey you've got to try this cheesecake  oh you know I'm not that much of a sweet tooth  

primero, hola, hola, tú Tengo que probar este pastel de queso, oh, sabes que no soy muy goloso, oh,

oh my God it's so creamy okay so Chandler  says you have got to try this cheesecake  

Dios mío, es tan cremoso, está bien, entonces Chandler dice que tienes que probar este pastel de queso,

and there's a few things I want to talk to  you about here first you have notice that  

y hay algunas cosas de las que quiero hablarte aquí primero. te has dado cuenta de que

the H is almost undetectable you've got to try  this cheesecake you have got to try you huhv  

la H es casi indetectable tienes que probar este pastel de queso tienes que probar

got and why does this happen this happens because  of the stress in the sentence the rhythm of the  

tienes y por qué sucede esto sucede debido a la tensión en la oración el ritmo de la

sentence so you is stressed you you huhv you huhv and have that A sound it gets reduced  

oración entonces estás estresado tú tú huhv you huhv y tener ese sonido A se reduce

to you huhv you huhv got got to try and now  we have tuh try not to try tuh try tuh try you  

a ti huhv you huhv tienes que intentarlo y ahora tenemos tuh intenta no intentar tuh intenta tuh intenta tú

huhv got tuh try this cheesecake okay and this  cheesecake do you see how he puts emphasis on  

huhv tienes tuh prueba esta tarta de queso bien y esta tarta de queso ¿ves cómo pone énfasis en

those words this cheesecake you have got to  try this cheesecake Rachel says you know I'm  

esas palabras este pastel de queso tienes que probar este pastel de queso Rachel dice que sabes que

not that much of a sweet tooth yuh know yuh know  not you know yuh yuh yuh know yuh know I'm not  

no soy tan goloso sabes que no sabes que sabes que no soy tan goloso

that much of a sweet tooth oh you know I'm not  that much of a sweet tooth and then much of a is

oh, sabes que no soy tan goloso y luego gran parte de a es

muh chuh vuh muh chuh vuh muh chuh vuh and then she says  wow it's so creamy it's so creamy so creamy  

muh chuh vuh muh chuh vuh muh chuh vuh y luego dice wow es tan cremoso es tan cremoso tan cremoso

she cuts off the e sound of it's tso creamy let's  listen to this clip again with all of these things  

corta el sonido e de su tso cremoso, escuchemos este clip nuevamente con todas estas cosas

in mind hey you have got to try this cheesecake  oh you know I'm not that much of a sweet tooth  

en mente, oye, tienes que probar este pastel de queso, oh, sabes que no soy muy goloso,

oh my God it's so creamy by the way I forgot to  let you know earlier in this video that I created  

oh, Dios mío, es tan cremoso por cierto, olvidé decírtelo. anteriormente en este video que creé

a really helpful document cheat sheet that you can  download that has everything we're going over in  

una hoja de trucos de documentos realmente útil que puede descargar que tiene todo lo que estamos revisando en

this video the dialogue from the clips as well  as all of the reductions we're focusing on the  

este video, el diálogo de los clips, así como todas las reducciones, nos estamos enfocando en el

connected speech etc so you should download that  and follow along it'll be so much easier you don't  

discurso conectado, etc. deberías descargarlo y seguirlo, será mucho más fácil, no

have to take all these notes by hand you can just  print this out and then you can write directly on  

tienes que tomar todas estas notas a mano, solo puedes imprimir esto y luego puedes escribir directamente en

the document okay let's take a look at the next  clip oh my God that is the best cheesecake I've  

el documento, de acuerdo, echemos un vistazo al siguiente clip. Dios mío, esa es la mejor tarta de queso que he probado. ¿De dónde

ever had where did you get this it was at the  front door when I got home somebody sent it to us  

sacaste esto? Estaba en la puerta de entrada cuando llegué a casa, alguien nos la envió.

Rachel says oh my God that is the best cheesecake  I've ever had where did you get this right I want  

Rachel dice: Dios mío, esa es la mejor tarta de queso que he probado. entiendes bien Quiero

to draw your attention to that is what's happening  to the T here because she says tha/diz the best  

llamar tu atención sobre lo que le está pasando a T aquí porque ella dice que es la mejor

cheesecake I've ever had right tha/diz tha/diz  tha/diz oh my god that is the best cheesecake I've ever had  

tarta de queso que he probado, verdad tha/diz tha/diz tha/diz oh dios mío, eso es lo mejor Alguna vez he comido

that Tat the end of that turning into a flap  and she's saying that is that is the T in English  

ese Tat al final de eso convirtiéndose en una aleta y ella dice que esa es la T en inglés

if you don't already know this there are like 10  different ways to pronounce the T in English Okay  

si aún no lo sabes, hay como 10 formas diferentes de pronunciar la T en inglés Bueno

this is a letter that really confuses English  students because they see it and they think  

esto es una letra que realmente confunde a los estudiantes de ingles porque la ven y piensan que

the T makes the T sound but it does not always  make the T sound and this is one of those cases  

la T hace el sonido de la T pero no siempre hace el sonido de la T y este es uno de esos casos

hey okay big announcement if you love studying  American pronunciation with me and if you dream  

oye muy bien gran anuncio si te encanta estudiar pronunciacion americana conmigo y si sueñas

of speaking English as clearly and confidently as  you speak your native language then listen up my  

con hablar inglés con la misma claridad y confianza que hablas en tu lengua materna, entonces escucha mi

accent Freedom program is now open for enrollment  for a limited time only with the accent Freedom  

acento El programa Freedom ya está abierto para inscripciones por tiempo limitado solo con el programa Acento Freedom

program you will learn to speak clear confident  English with correct pronunciation and a beautiful  

aprenderás a hablar un inglés claro y seguro con la pronunciación correcta y un hermoso

accent I will teach you the secrets of American  English from the sounds and rhythm you need for  

acento Te enseñaré los secretos del inglés americano desde los sonidos y el ritmo que necesitas para

clear pronunciation to the connected speech and  intonation patterns that will help you speak more  

una pronunciación clara hasta el habla conectada y los patrones de entonación que te ayudarán a hablar con más

fluently and effortlessly than ever before this  is a 12-week program that gives you step-by-step  

fluidez y sin esfuerzo que nunca. Este es un programa de 12 semanas que te brinda

lessons weekly homework a supportive learning  community and feedback from real teachers who  

Lecciones paso a paso Tareas semanales Una comunidad de aprendizaje de apoyo y comentarios de maestros reales que

can answer all your questions with our flexible  online learning platform you will have the freedom  

pueden responder todas sus preguntas con nuestra plataforma de aprendizaje en línea flexible. Tendrá la libertad

to learn anywhere at any time and on your own  schedule while being 100 supported the entire  

de aprender en cualquier lugar, en cualquier momento y en su propio horario. todo el

way with the accent freedom program so much is  possible finally you can get control of the way  

camino con el programa de libertad de acento, tanto es posible, finalmente, puede controlar la forma en que

you sound in English you can overcome any speaking  anxiety that has been holding you back for years  

suena en inglés, puede superar cualquier ansiedad al hablar que lo ha estado frenando durante años

and you can step into your full potential as  a confident compelling and unstoppable English  

y puede aprovechar todo su potencial como un seguro, convincente y Imparable

speaker so if you're ready to finally feel  comfortable speaking around native speakers  

hablante de inglés, así que si estás listo para finalmente sentirte cómodo hablando con hablantes nativos,

if you're ready to say yes to all the best  opportunities and if you're ready to truly  

si estás listo para decir que sí a todas las mejores oportunidades y si estás listo para realmente

find your voice in English then I know you will  absolutely love everything that is waiting for you  

encontrar tu voz en inglés, entonces sé que te encantará. todo lo que le espera

in our Accent Freedom Program use the link below  in the description box to get all the details and  

en nuestro Programa Accent Freedom use el enlace a continuación en el cuadro de descripción para obtener todos los detalles y

please do not hesitate to send me an email if  you have any questions again registration for  

no dude en enviarme un correo electrónico si tiene alguna pregunta nuevamente el registro para

the Accent Freedom Program is now open and it will  only be open for a very limited time okay that's  

el Programa Accent Freedom ya está abierto y solo estará abierto por un tiempo muy limitado, está bien, eso es todo,

it back to the video okay next Rachel says where  did you get this where did you get this so look  

volvamos al video, está bien, ahora Rachel dice dónde conseguiste esto dónde conseguiste esto así que mira lo

at what happens here we're using a flap again  we can use a flat for the T or the D she says

que sucede aquí estamos usando una tapa otra vez podemos usar un piso para la T o la D ella dice

where/did where/did where/did where/did /did  /did /did /did okay where/did and then she says  

donde/hizo donde/hizo donde/hizo donde/hizo /hizo / hizo /hizo /hizo bien donde/hizo y luego dice

djyou we have the D and then we have the Y and  sometimes when we connect them instead of creating  

djyou tenemos la D y luego tenemos la Y y a veces cuando conéctelos en lugar de crear

the D Y sound it creates a Djyou sound so she could  have said where did you where did you get this but  

el sonido D Y, crea un sonido Djyou, por lo que ella podría haber dicho ¿dónde conseguiste?, ¿

she doesn't she says where/did-djyou where/did-djyou where/did-djyou get this where did you get this now  

dónde conseguiste esto?, pero no lo hace. ¿dónde conseguiste esto ahora?

let's look at get this here we have a t that is  both a glottal stop and the held T she says geʔ 

veamos obtener esto aquí tenemos una t que es a la vez una parada glótica y la T sostenida ella dice geʔ

this so she doesn't say get this she says geʔ  this so try that geʔ this where did you geʔ  

esto para que no diga toma esto ella dice geʔ esto así que prueba eso geʔ esto dónde lo hiciste geʔ

this where did you geʔ this it's like you hear  a little pause in between get and this where  

esto, ¿dónde te metiste? esto es como si escucharas una pequeña pausa entre llegar y esto, ¿dónde

did you geʔ this and then of course Chandler says  it was at the front door when I got home somebody  

te metiste? esto y luego, por supuesto, Chandler dice que estaba en la puerta principal cuando llegué a casa alguien

sent it to us it was at the front door it was  at it was at the front door when I got home  

nos lo envió estaba en la puerta principal estaba en estaba en la puerta principal cuando llegué a casa

when I got home when I got home and then he says  somebody sent it to us and here of course he's  

cuando llegué a casa cuando llegué a casa y luego dice que alguien nos lo envió y aquí, por supuesto, está

lying and that's why he's speaking so fast and  that's supposed to be the humor of it all and I  

mintiendo y por eso habla tan rápido y se supone que ese es el humor de todo y

want to point out this T wow we have a lot of  Ts in this lesson he says somebody sent right  

quiero señalar este T wow, tenemos muchos T en esta lección dice que alguien envió bien

sent he doesn't say sent he says se nit se nit because the T in American English after an N  

envió no dice envió dice se nit se nit porque la T en inglés americano después de una N

sometimes disappears sometimes we  just drop it like in the word inernet  

a veces desaparece a veces simplemente lo soltamos como en la palabra inernet a

I often don't say internet I say iner inernet  inernet or the center of something I might say  

menudo no digo internet digo iner inernet inernet o el centro de algo podría decir

the center or the cener the cener okay so a T  after an N sometimes just disappears so he says  

el centro o el centro el centro está bien así que una T después de una N a veces simplemente desaparece así que él dice

somebody se nit to us se nit to us somebody  sent it to us when you're listening to TV shows  

alguien nos lo envió alguien nos lo envió cuando estás escuchando programas de televisión

and you're going oh my gosh I didn't hear the  thing I was supposed to hear realize that maybe  

y dices: oh, Dios mío, no escuché lo que se suponía que debía escuchar, me doy cuenta de que tal vez

it's because that thing is not there right I've  had students actually this is so crazy one of my  

es porque no, cierto, he tenido estudiantes, de hecho, esto es tan loco que uno de mis

students in our Accent Freedom Program I think  it was the very first round she confessed to me  

estudiantes en nuestro Programa Accent Freedom creo que fue en la primera ronda que me confesó a mí

and to everybody that one time she got her ears  checked because she was so distraught over the  

y a todos que una vez se hizo revisar los oídos porque estaba muy angustiada por el

fact that she could not understand TV shows or she  was like expecting sounds to be there that just  

hecho de que no podía entender los programas de televisión o que esperaba que hubiera sonidos allí que simplemente

weren't there and she thought something was wrong  with her hearing and the thing is it's often not  

no estaban allí y pensó que algo andaba mal con su audición y la cosa es que a menudo no eres

you it's just the way the language is spoken but  maybe you've never been taught that this is what  

tú, es solo la forma en que se habla el idioma pero tal vez nunca te hayan enseñado que esto es lo que

people are doing so you're expecting the language  to be a certain way when you hear it but it's not  

la gente está haciendo, así que esperas que el idioma sea de cierta manera cuando lo escuchas, pero no lo es

and that's confusing so anyhow I'm glad all of  these T examples are coming up in this lesson  

y eso es confuso, así que de todos modos me alegro de que todos estos ejemplos T estén llegando. en esta lección

because now you can realize like hey you can trust  your ears more is what I'm trying to say than  

porque ahora puedes darte cuenta de que puedes confiar en tus oídos, es más lo que estoy tratando de decir que lo que

what you're probably trusting them at this moment  okay let's look at the next clip I feel terrible  

probablemente estás confiando en ellos en este momento, está bien, veamos el siguiente clip, me siento terrible,

I'm a horrible horrible horrible person well I'm  sorry what all right so here Chandler says I feel  

soy un horrible horrible horrible persona bueno, lo siento, está bien, así que aquí Chandler dice que me siento

terrible I am a horrible horrible horrible  person and the reason why I wanted to share  

terrible, soy una persona horrible horrible horrible y la razón por la que quería compartir

this clip it's actually not about the connected  speech which is you know what we're focusing on  

este clip en realidad no se trata del discurso conectado, que es ¿sabes lo que somos?

in this lesson it's about the way he says horrible  because in my accent I would say I am a hor-uh-bol  

En esta lección me estoy enfocando en la forma en que dice horrible porque en mi acento diría que soy una persona hor-uh-bol

hor-uh-bol hor-uh-bol person but he doesn't say hor he  says har I am a har-uh-bol har-uh-bol har-uh-bol person  

hor-uh-bol hor-uh-bol pero él no dice hor dice har I soy una persona har-uh-bol har-uh-bol har-uh-bol

I'm a horrible horrible horrible person this is  simply to point out that even native speakers  

Soy una persona horrible horrible horrible esto es solo para señalar que incluso los hablantes nativos

even from the same country speak differently okay  so there's not one right way to speak and this is  

incluso del mismo país hablan de manera diferente, así que no hay una manera correcta hablar y esto es

something we talk about in the Accent Freedom  Program extensively and actually show you how  

algo de lo que hablamos extensamente en el programa Accent Freedom y de hecho le mostramos cómo

to do it you can build your own unique accent you  can learn what is sort of acceptable and correct  

hacerlo puede crear su propio acento único puede aprender qué es aceptable y correcto

and what you know what people will expect from  an English speaker what sounds they will expect  

y sabe lo que la gente esperará de un hablante de inglés qué sonidos esperarán

and then you can learn how to play with them  and sound the way you want to sound and also  

y luego puedes aprender a jugar con ellos y sonar de la manera que quieras sonar y también

I'm teaching this because I just want you to be  aware that things are said differently and again  

estoy enseñando esto porque solo quiero que seas consciente de que las cosas se dicen de manera diferente y, de nuevo,

there's not one right way to say something you can  play around with it so Chandler says a horrible  

no hay uno forma correcta de decir algo, puedes jugar con eso para que Chandler diga un horrible

horrible horrible and I say hor-uh-bol hor-uh-bol so  he says har and I say hor I say hor that's funny okay sorry  

horrible horrible y yo diga hor-uh-bol hor-uh-bol entonces él dice har y yo digo hor digo hor eso es divertido está bien lo siento sigamos mirando

moving on let's watch the next clip you know what  forget it we are just hungry we have not had lunch  

el próximo clip, ya sabes qué, olvídalo, solo tenemos hambre, no hemos almorzado,

we are just light-headed so let us go out and have  lunch and forget about the cheesecake yeah we'll  

solo estamos mareados, así que salgamos a almorzar y olvidémonos del pastel de queso, sí,

drop it off downstairs so that we're not tempted  good idea where do you want to go to lunch Mama's  

lo dejaremos abajo para que no estemos tentado buena idea adónde quieres ir a almorzar Mama's

Little Bakery Chicago Illinois so Chandler says  you know what forget it we are just hungry we  

Little Bakery Chicago Illinois así que Chandler dice ya sabes qué olvídalo solo tenemos hambre

have not had lunch we are just light-headed so  let us go out and have lunch and forget about  

no hemos almorzado solo estamos mareados así que salgamos a almorzar y nos olvidemos

the cheesecake Rachel says yeah we'll drop it  off downstairs so we're not tempted he says a  

el pastel de queso Rachel dice que sí, lo dejaremos abajo para que no nos tientemos él dice que es una

good idea where do you want to go to lunch okay  so we have a lot of little things to break down  

buena idea dónde quieres ir a almorzar, está bien, así que tenemos muchas cositas que desmenuzar

here first of all let's just look quickly at the  way he's emphasizing words I'm sure you've heard  

aquí, primero que nada, solo veamos rápidamente por la forma en que está enfatizando las palabras. Estoy seguro de que ha escuchado

that in English we contract words together a  lot like we are can get contracted to we're  

que en inglés contraemos palabras juntas de forma muy parecida a como podemos contraernos a estamos,

let us that can be let's usually when we're not  emphasizing these word pairs we just contract them  

déjanos que pueden ser vamos, por lo general, cuando no estamos enfatizando estos pares de palabras. simplemente los contraemos

and we say them together like instead of saying  let us we say let's instead of saying we are we  

y los decimos juntos como en lugar de decir déjanos decimos vamos en lugar de decir somos decimos

say were but here he is separating them why is he  separating them because he's emphasizing what he's  

fueron pero aquí los está separando por qué los está separando porque está enfatizando lo que está

saying in the sentence okay he's being a little  bit more dramatic he's saying we are just hungry  

diciendo en la oración está bien, está siendo un un poco más dramático dice que solo tenemos hambre

that's a lot different from just saying we're  just hungry we're just hungry no he's like we  

eso es muy diferente de decir que solo tenemos hambre solo tenemos hambre no, él es como si solo tuviéramos hambre

are just hungry we have not had lunch we are just  lightheaded so let us go out right he could have  

no hemos almorzado solo estamos mareados así que salgamos ahora mismo podría haber

said so let's go out but that's more casual that's  like there's no emphasis there so he's separating  

dicho así que salgamos, pero eso es más informal, es como si no hubiera énfasis allí, así que está separando

all his words and he's saying them individually  to create that emphasis and to communicate his  

todas sus palabras y las está diciendo individualmente para crear ese énfasis y comunicar sus

ideas the way he wants to communicate them and the  reason why I want to bring your attention to this  

ideas de la manera en que él quiere comunicarlas y la razón por la que quiero llamar tu atención sobre esto

is because when you hear an English rule like oh  native speakers they use contractions I don't want  

es porque cuando escuchas una regla en inglés como oh los hablantes nativos usan contracciones. No quiero que

you to think like we always use contractions and  you have to always use contractions because there  

pienses que siempre usamos contracciones y siempre tienes que usar contracciones porque

are no hard fast rules in communication there  are things people have tendencies to do right  

no hay reglas estrictas y rápidas en la comunicación. hay cosas que la gente tiene tendencia a hacer bien,

like we have a tendency to contract our words but  sometimes if we're wanting to emphasize something  

como que tenemos la tendencia a contraer nuestras palabras, pero a veces, si queremos enfatizar algo

or be a little bit more dramatic when we speak we  might pull all of those contractions apart and say  

o ser un poco más dramáticos cuando hablamos, podemos separar todas esas contracciones y decir

every single word so just be aware of that and  again feel that freedom to play around with the  

cada una de ellas. palabra, así que tenga en cuenta eso y vuelva a sentir la libertad de jugar con el

language when you are communicating and don't feel  like oh native speakers do this so I have to do it  

idioma cuando se está comunicando y no sienta que los hablantes nativos hacen esto, así que tengo que hacerlo así, está

like this okay all right so let's look at forget  it when you read this word you read for get it  

bien, veamos y olvidemos cuando lees esta palabra, lees para entenderlo

right you think that T is a strong T it's not it's  ferge/diʔ e/diʔ e/diʔ e/diʔ it's a flap ferge/diʔ so  

bien piensas que T es una T fuerte no lo es es ferge/diʔ e/diʔ e/diʔ e/diʔ es un flap ferge/diʔ así que

we have two T's one is a flap and one is a glottal  stop ferge/diʔ ferge/diʔ and then I'm not saying  

tenemos dos T, uno es un flap y uno es una oclusiva glotal ferge/diʔ ferge/diʔ y luego no digo  porque

for I'm saying fer fer ferge/diʔ ferge/diʔ ferge/diʔ and then later on when he says so let us go out  

digo fer fer ferge/diʔ ferge/diʔ ferge/diʔ y luego, cuando él lo diga, salgamos   a

and have lunch and forget about the cheesecake  right he's creating those little pauses and  

almorzar y olvídate de la tarta de queso, está creando esas pequeñas pausas y,

there again he says fergeʔ fergeʔ and forget about  the cheesecake so you should practice this script  

de nuevo, dice fergeʔ fergeʔ y olvídate de la tarta de queso, así que deberías practicar este guión,

like print it out highlight these little things  things see what your mouth has a tendency to want  

como imprimirlo, resaltar estas pequeñas cosas, ver lo que tu boca tiende a querer

to pronounce like how it wants to pronounce and  then try to pronounce these words the way that  

pronunciar, como cómo quiere pronunciar y luego trata de pronunciar estas palabras de la manera que

I'm showing you and see if you can work on that to  make it feel and sound more natural okay then when  

te estoy mostrando y ve si puedes trabajar en eso para que se sienta y suene más natural, está bien, entonces cuando

Rachel says yeah and we'll drop it off downstairs  I want to zoom in your attention to this wol  

Rachel diga que sí y lo dejaremos abajo. quiero acercar su atención a este wol

okay it's we will it's contracted to we'll but we  don't usually say we'll we say wol wol okay but  

está bien, lo haremos está contraído para lo haremos, pero generalmente no decimos vamos, decimos wol wol está bien, pero

we say it so quickly because we're not focusing  on that word in the sentence we're gonna stress  

lo decimos tan rápido porque no nos estamos enfocando en esa palabra en vamos a enfatizar

whatever comes after it right so she says yeah and  wol drop it off drop it off drop it off yeah and  

lo que viene después de la oración, así que ella dice sí y déjalo, déjalo, déjalo, sí y

wol and wol and wol see it goes by really  fast we're not saying we'll we're saying wol yeah  

wol y wol y wol mira que pasa muy rápido, no estamos diciendo que lo haremos estoy diciendo wol sí

and we'll drop it off we'll drop it off downstairs  so that we're not tempted and that we're we are  

y lo dejaremos lo dejaremos abajo para que no seamos tentados y que somos somos se convierte en

becomes we're but again in fast connected speech  it reduces down to were like where were they?  

somos pero de nuevo en el habla conectada rápida se reduce a donde estaban ¿ellos?

right where were they? yeah and we'll drop it  off downstairs drop it off downstairs so that  

justo donde estaban? sí, y lo dejaremos abajo, déjalo abajo para que

we're not tempted were were were not tempted  yeah we'll drop it off downstairs so that we're  

no nos tiente donde no fuimos tentados, sí, lo dejaremos abajo para que

not tempted then then Chandler says where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh

no nos tiente, luego Chandler dice adónde quieres ir. duh lunch where duh yuh quieres ir/duh

lunch now see how fast he said that right because  everything's connected where do you  want to go to  

lunch ahora mira lo rápido que dijo eso bien porque todo está conectado dónde quieres ir a

lunch it's not where do you want to go to lunch if  you try to speak and say everything so perfectly  

almorzar no es a dónde quieres ir a almorzar si tratas de hablar y decir todo tan perfectamente

like that it's going to be really hard to get it  out of your mouth quickly let me try where do you  

como que va a ser muy difícil sacártelo de la boca rápidamente déjame probar adónde

want to go to to lunch I can't do it or do you  want to go to lunch like it just doesn't sound or  

quieres ir a almorzar no puedo hacerlo o quieres ir a almorzar como si no suene o no se

feel natural we reduce a lot of the sounds to uh  uh uh the schwa uh okay where to where duh where duh  

sienta natural, reducimos muchos de los sonidos a uh uh uh el schwa uh está bien dónde duh dónde duh

yuh where duh yuh where duh yuh where duh yuh where duh  yuh say instead of where do you we say where duh yuh

yuh dónde duh yuh dónde duh yuh dónde duh yuh dónde duh yuh decir en lugar de dónde dices dónde duh yuh

wanna instead of want to we say wanna and then  go/duh go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh

quieres en lugar de querer a decimos quiero y luego go/duh go/duh lunch where duh yuh quiero ir/duh

lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch practice saying that  

lunch where duh yuh quiero ir/duh lunch where duh yuh quiero ir/duh lunch practica decir eso

because your tongue in order to say it like that  your tongue has to be very relaxed in your mouth  

porque tu lengua para decirlo así tu lengua tiene que estar muy relajada en tu boca

because it's going ..... so where do you want to  go to lunch we can also slow it down too if that  

porque va... entonces, ¿dónde quieres ir a almorzar? También podemos reducir la velocidad si eso

feels too fast so where duh yuh  wanna go/duh lunch where duh yuh  wanna go/duh lunch where  

se siente demasiado rápido, así que, ¿a dónde quieres ir/almuerzo dónde? quieres ir/duh almuerzo donde

duh yuh  wanna go/duh lunch say it slower if that  gives you more control and then as you get better  

duh quieres ir/duh almuerzo dilo más lento si eso te da más control y luego, a medida que mejoras,

you can say it faster but do not sacrifice clarity  for speed okay this means make sure you're clear  

puedes decirlo más rápido pero no sacrifiques la claridad por la velocidad, está bien, esto significa que debes asegurarte de ser claro

don't try to go fast if you're still losing your  clarity you can use this rhythm and intonation  

no intentes ir rápido si todavía estás perdiendo tu claridad puedes usar este ritmo y entonación

the where do you want to go to lunch but you can  slow down the speed you will still sound natural  

donde quieres ir a almorzar pero puedes reducir la velocidad seguirás sonando natural

but you'll maintain your clarity okay let's take  a look at the next clip well thank you for lunch  

pero mantendrás tu claridad bien, echemos un vistazo al siguiente clip, bueno, gracias por el almuerzo,

wait a minute I didn't pay I thought you paid  so apparently we just don't pay for food anymore

espera un minuto, no pagué, pensé que habías pagado, así que aparentemente ya no pagamos la comida,

so here Chandler says well thank you for lunch  Rachel says what wait a minute I didn't pay I  

así que aquí Chandler dice, bueno, gracias por el almuerzo, Rachel dice qué espera. un minuto no pagué

thought you paid and then Chandler says so  apparently we just don't pay for food anymore  

pensé que habías pagado y luego Chandler dice que aparentemente ya no pagamos la comida está

okay so let's look at a few things here Chandler  says thank you for lunch for for lunch is getting  

bien, veamos algunas cosas aquí Chandler dice gracias por el almuerzo porque el almuerzo se

reduced down to fer fer Okay but if I just say fer  by itself like that it sounds weird well thank you  

reducirá a fer fer Está bien, pero si solo digo fer por sí solo suena raro, bueno, gracias por el

for lunch that's the way that we say the word in  connected speech thank you fer lunch thank you  

almuerzo, esa es la forma en que decimos la palabra en el estilo conectado, gracias por el almuerzo, gracias, por el

fer lunch try that thank you fer lunch and then  Rachel says what wey/da minutʔ wey/da minutʔ wey/da

almuerzo, intente eso, gracias por el almuerzo y luego, Rachel dice lo que wey/da minutʔ wey/da minutʔ wey/da

wey/da wey/da so that T again is becoming a flap  wey/da wey/da wey/da wey/da minutʔ wey/da minutʔ  

wey/da wey/da de manera que T nuevamente se convierte en un colgajo wey/da wey/da wey/da wey/da minutʔ wey/da minutʔ

and there again glottal stop minutʔ minutʔ I'm  not even bringing my my tongue up for the T I'm  

y ahí otra vez parada glotal minutʔ minutʔ I ni siquiera estoy levantando mi lengua para la T

not bringing the tongue up I'm leaving it down  wait a minute because we can stop the T in the  

no estoy levantando la lengua la estoy dejando abajo espera un minuto porque podemos detener la T en la parte

back of the throat and use a glottal stop and  it still sounds perfectly normal we don't have  

posterior de la garganta y usar una parada glotal y todavía suena perfectamente normal, no tenemos que

to say wait a minute you don't have to release  that T at the end then she says I didn't pay I  

decir espera un minuto, no tienes que soltar esa T al final y ella dice que no pagué,

didn't pay okay what's happening here I did-n  did-n she's using what's called a syllabic N  

no pagué, está bien, ¿qué está pasando aquí? lo que se llama una N silábica

here it's an N Sound that is taking up an entire  syllable and there's no T at the end it's a held  

aquí es un sonido N que está ocupando una sílaba completa y no hay una T al final es una

T so the T where your tongue is up but you're not  releasing it I did-n did-n so the D the second  

T sostenida así que la T donde tu lengua está hacia arriba pero no la estás soltando yo hice-n hice-n entonces la D, la segunda

D is combining with the N and then the T is also  there combined but it's held okay and she's saying  

D se combina con la N y luego la T también está allí combinada, pero se mantiene bien y ella dice:

I did-n pay I did-n pay so try that I did-n pay I did-n pay I did-n pay I did-n pay I  

yo pagué y pagué, así que intente que pagué y pagué, pagué y pagué. No pagué No pagué No pagué

did-n pay I thought you paid I thought you paid  you can also try imitating the intonation patterns  

No pagué Pensé que pagaste Pensé que pagaste También puedes intentar imitar los patrones de entonación

that you're hearing here right it's not I thought  you paid I thought you paid it's I thought you  

que estás escuchando aquí, ¿no?

paid I thought you paid okay so practice doing  the intonation along with the pronunciation and  

pagaste Pensé que pagaste bien, así que practica la entonación junto con la pronunciación y

then Chandler says so apparently we just don't  pay for food anymore okay so apparently we  

luego Chandler dice que aparentemente ya no pagamos por la comida, está bien, aparentemente simplemente no

just don't pay don't pay don't pay for food  anymore great now let's watch the next clip  

pagamos no pagamos no pagamos la comida más bien, ahora veamos el siguiente clip, ¿

do you see what I see ah it's still  there Mrs Braverman must be out

ves lo que yo veo? ah, todavía está ahí, la Sra. Braverman debe estar fuera,

she could be out of town maybe she'll be gone for  months so Chandler says do you see what I see it's  

podría estar fuera de la ciudad, tal vez se vaya por meses, así que Chandler dice, ¿ves lo que yo veo,

still there Mrs Braverman must be out Rachel says  she could be out of town maybe she'll be gone for  

todavía está ahí, Sra. Braverman debe estar fuera. Rachel dice que podría estar fuera de la ciudad, tal vez se vaya por

months okay so we have a few things to go over  here duh you see wha/dai see duh you see wha/dai see  

meses, está bien, así que tenemos algunas cosas que revisar.

duh you duh you duh you see wha/dai see wha/dai wha/dai  again flat for the T what I becomes wha/dai wha/dai 

ves wha/dai ves wha/dai wha/dai de nuevo plano para la T lo que I se convierte en wha/dai wha/dai

when you start using the flap regularly for the Ts  in your English that will naturally just speed up  

cuando comienzas a usar la solapa regularmente para las T en tu inglés que naturalmente acelerará

your English because the flap sound is a fast  sound you cannot make a slow flap it is impossible  

tu inglés porque la solapa el sonido es un sonido rápido no puedes hacer un flap lento es imposible

it is simply a fast sound so when you start using  the flap you will naturally start speaking English  

es simplemente un sonido rápido así que cuando empieces a usar el flap empezarás a hablar inglés de forma natural

at a faster rate do you see what I see duh you see wha/dai see duh duh duh duh you see do you see duh you see wha/dai 

a un ritmo más rápido ves lo que yo veo duh ves lo que ves duh duh duh duh ves ves duh ves qué/dai

see wha/dai see do you see what I see it's-still  there it's-still there now look at how these S's  

ves qué/dai ves ves lo que yo veo todavía está ahí ahora mira cómo se combinaron estas S

were combined it's still there when you combine  two letters like if one word ends with a letter  

todavía está ahí cuando combinas dos letras como si una palabra termina con una letra

and the next word starts with that same letter you  can often join those two sounds together you just  

y la siguiente palabra comienza con la misma letra, a menudo puedes unir esos dos sonidos, solo

have to say it a little bit longer usually so that  it sounds like the the letter is still there so  

tienes que decirlo un poco más, por lo general, para que suene como si la letra todavía estuviera allí, así

they're saying it's still there you just draw out  that s a tiny tiny bit it's still there it's still  

que Estás diciendo que todavía está ahí, simplemente dibujas eso es un poquito, todavía está ahí, todavía está

there because if you don't do it correctly it will  sound like it still there it still there and we  

ahí porque si no lo haces correctamente sonará como si todavía estuviera ahí, todavía está ahí y

don't want to say it still there you want to say  it's still there it's still there so you have to  

no queremos decir que todavía está ahí. quieres decir que todavía está ahí, todavía está ahí, así que tienes que

hold on to that S you don't have to say it's still  there okay you don't have to create a pause just  

aferrarte a esa S, no tienes que decir que todavía está ahí, está bien, no tienes que crear una pausa, solo

join the S's make it a little bit longer and you  will be able to connect your words and still sound  

une las S, haz que sea un poco más larga y podrá conectar sus palabras y seguir sonando

natural because again if you accidentally  say it still there it's going to sound like  

natural porque, de nuevo, si accidentalmente lo dice todavía allí, sonará como si

you have made a grammatical mistake next when  Rachel says she could be out of town this is out  

hubiera cometido un error gramatical cuando Rachel diga que podría estar fuera de la ciudad esto está fuera

of out of but she's not pronouncing it like that  she's saying a/duh a/duh she could be a/duh town a/duh town  

de fuera de pero ella está no pronunciarlo así ella está diciendo a/duh a/duh ella podría ser un/duh pueblo un/duh pueblo

a/duh town yeah he's a/duh town she's a/duh town I'm gonna go and I'm gonna be a/duh  

un/duh pueblo sí él es un/duh pueblo ella es un/duh pueblo voy a ir y voy a ser a/duh

town so a/duh town a/duh again flap there's a  flap there a/duh town and then she says maybe  

ciudad así que a/duh ciudad a/duh de nuevo solapa hay una solapa allí una/duh ciudad y luego dice que tal vez

she'll be gone shol she will becomes shol shol  maybe shol be gone for months months now here  

ella se irá shol se convertirá en shol shol tal vez shol se habrá ido por meses meses ahora aquí

with months she's not pronouncing the TH she's  just saying muns muns maybe shol be gone  

con meses ella está no pronuncia el TH, solo está diciendo muns muns tal vez shol se haya ido

for muns this is very very common she could  be out of town maybe she'll be gone for months  

para muns esto es muy, muy común ella podría estar fuera de la ciudad tal vez se vaya por meses está

okay next clip how can you eat the cheesecake  without me what are you gonna do you're gonna  

bien siguiente clip cómo puedes comer el pastel de queso sin mí qué vas a hacer vas a ir a

go run tell Monica you're gonna tell Joey no  because then you're gonna have to tell them  

correr dile a Monica que le vas a decir a Joey que no porque entonces vas a tener que decirles

what we did we are dessert stealers we are living  outside of the law okay so here Chandler says how  

lo que hicimos somos ladrones de postres estamos viviendo fuera de la ley vale entonces aquí Chandler dice cómo

can you eat the cheesecake without me Rachel's  says oh what are you gonna do you gonna go run  

puedes comer el pastel de queso sin mí Rachel dice oh qué vas a hacer vas a correr

tell Monica gonna tell Joey no because then  you're gonna have to tell them what we did we  

dile a Monica le dirás a Joey que no porque entonces tendrás que decirles lo que hicimos

are dessert stealers we are living outside of  the law Chandler when he says how can you eat  

somos ladrones de postres estamos viviendo fuera de la ley Chandler cuando dice cómo puede te comes

the cheesecake without me okay look at that can  a lot of students have trouble with this word  

el pastel de queso sin mí, está bien, mira eso puede que muchos estudiantes tengan problemas con esta palabra

can can right because they're not actually  hearing that when we speak they're hearing  

puede puede porque en realidad no están escuchando que cuando hablamos están escuchando

something else what are they hearing in this case  we're reducing it down to KN KN KN so K N think of it  

otra cosa ¿qué están escuchando en este caso estamos reduciéndolo a KN KN KN entonces K N piénsalo

like that how kn how kn Rachel says oh what are  you gonna do wha/der okay wha/der again there's a  

así cómo kn cómo kn Rachel dice oh qué vas a hacer qué

flap there wha/der yuh yuh yuh gonna do gonna do gonna  do you're gonna go run tell Monica yer gonna  

va a hacer qué va a hacer vas a correr dile a Monica que vas a

go run tell Monica yer gonna go run tell  Monica gonna tell Joey gonna gonna tell Joey  

correr dile a Monica que vas a ir a correr dile a Monica que vas a decirle a Joey que vas a decirle a Joey

what are you gonna do you're gonna go run tell  Monica gonna tell Joey and then later she  

que vas a hacer vas a correr dile a Monica que vas a decirle a Joey y luego ella

says no because then you're gonna have to gonna  hafta going to have to becomes gonna hafta  

dice que no porque entonces tendrás que hafta va a tener que se convierte en hafta va a

gonna hafta okay now let's look at the next clip  no we're gonna split it you take half and I take  

hafta vale, ahora veamos el siguiente clip no, vamos a dividirlo tú tomas la mitad y yo tomo

half well that's not fair you've already had some  Rachel says no we're gonna split it you take half  

la mitad bueno, eso no es justo, ya has tenido algunos Rachel dice que no, vamos a dividirlo tú tomas la mitad

and I take half Chandler says well that's not  fair you've already had some so here split it  

y yo tomo la mitad Chandler dice bueno eso no es justo ya has tenido un poco así que aquí divídelo

spli/dit again we have a flap for the T spli/dit  spli/dit spli/dit then you take half and I take  

spli/dit otra vez tenemos una solapa para la T spli/dit spli/dit spli /dit entonces tú tomas la mitad y yo tomo la

half here we have a syllabic N for the and you  take half n I take half she's not saying and  

mitad aquí tenemos una N silábica para el y tú tomas la mitad y yo tomo la mitad ella no está diciendo y

fully she's not saying you take half and I take  half it's you take half n I take half half n

totalmente ella no está diciendo tú tomas la mitad y yo tomo la mitad es tú tomas la mitad y yo tomo la mitad la mitad n

I half n I half n I half n I okay you take half  and I take half and notice on half that the L is  

I mitad n I mitad n I mitad n Estoy bien tú tomas la mitad y yo tomo la mitad y noto en la mitad que la L está en

silent it's not haLf okay it's haf haf next clip  let's take a look what do we use to split it okay

silencio no es la mitad está bien es la mitad la mitad del siguiente clip echemos un vistazo qué usamos para dividirlo bien

Chandler says what do we use to split it whu duh  we use tuh spli/dit whu duh we whu duh we whu duh  

Chandler dice qué usamos para dividirlo whu duh usamos tuh spli/dit whu duh we whu duh we whu duh

we whu duh whu duh whu duh we use tuh tuh spli/dit spli/dit spli/dit whu duh we use tuh spli/dit next clip

we whu duh whu duh whu duh usamos tuh tuh spli/dit spli/dit spli/dit whu duh usamos tuh spli /dit next clip

well this side looks bigger Rachel says all  right pick a half Chandler says okay well  

bueno, este lado se ve más grande Rachel dice que está bien, elige la mitad Chandler dice que

this side looks bigger let's look at this pick  a half pic kuh half see how the words are joined  

está bien, este lado se ve más grande, veamos este pick a half pic kuh half mira cómo se unen las palabras

together with their syllables pic kuh half pic kuh half pic kuh half and of course that a it's not  

junto con sus sílabas pic kuh half pic kuh half pic kuh la mitad y por supuesto que a no es

pick a half it's pic kuh pic kuh pic kuh half and then  Chandler says okay well this side looks bigger  

elige la mitad es pic kuh pic kuh pic kuh la mitad y luego Chandler dice que está bien, bueno, este lado se ve más grande

again we have two S's getting joined this-side  this-side he's not saying this side he's saying  

de nuevo, tenemos dos S que se unen de este lado de este lado no dice que de este lado es diciendo

this-side this-side looks bigger okay next clip  okay there you go enjoy your half my friend  

este lado este lado se ve más grande, está bien, siguiente clip  está bien, ahí tienes, disfruta de tu mitad, amigo mío,

but that is it no sharing no switching and don't  come crying to me if you eat your piece too fast

pero eso es todo, no compartas, no cambies y no me vengas a llorar si te comes tu pedazo demasiado rápido.

Rachel says okay there you go enjoy your half my  friend but that is it no sharing no switching and  

Rachel dice que está bien, ahí tienes disfruta de tu mitad, amigo mío, pero eso es, no compartir, no cambiar y

don't come crying to me if you eat your piece too  fast okay so there's a few things here enjoy that  

no vengas a llorar si te comes tu pedazo demasiado rápido, está bien, hay algunas cosas aquí, disfruta ese

E sound is getting reduced to an e sound injoy  injoy like they went in the house in injoy your  

sonido E se está reduciendo a un sonido e disfruta disfruta disfruta como ellos Entré en la casa para disfrutar de tu

half my friend okay I think intonation is really  really fun to imitate so I really when you're  

medio amigo, está bien, creo que la entonación es muy, muy divertida de imitar, así que realmente, cuando estés

practicing this I really want you to try and do  it and read it and say it like they say it enjoy  

practicando esto, realmente quiero que intentes hacerlo y lo leas y lo digas como lo dicen, disfruta

your half my friend but that is it no sharing no  switching and don't come crying to me if you eat  

tu la mitad de mi amigo, pero eso es todo, no compartir, no cambiar y no me vengas a llorar si comes

your piece too fast so when you're imitating you  want to match the intonation the up and down the  

tu pieza demasiado rápido, así que cuando estás imitando, quieres hacer coincidir la entonación, la melodía de arriba a abajo, la

melody of how the speakers are speaking but you  also want to pay attention to the rhythm and the  

forma en que hablan los oradores. pero también debes prestar atención al ritmo y la

length of the words and it's like a a call and  response like you want to hear something and  

longitud de las palabras y es como una llamada y una respuesta como si quisieras escuchar algo y

then repeat exactly it's kind of like music in  that way if you sing a song you're singing it  

luego repetir exactamente, es como música de esa manera si cantas una canción que estás cantando

with the melody of the actual song and with the  length of the words and everything so that it  

con la melodía de la canción real y con la longitud de las palabras y todo para que

sounds like the song and that's how people can  sing a song and other people can recognize the  

suene como la canción y así es como la gente puede cantar una canción y otras personas pueden reconocer la

song I don't know why I did this it's not a phone  call anyways you want to think of a language in  

canción No sé por qué hice esto no es una llamada telefónica de todos modos, quieres pensar en un idioma de

the same way right that's why when I say this no  sharing no switching and don't come crying to me  

la misma manera, por eso cuando digo esto, no compartir, no cambiar y no vengas a llorar,

it sounds the way Rachel made it sound because  I'm making my voice go up and down the way she  

suena como Rachel lo hizo sonar porque estoy haciendo que mi voz suene. arriba y abajo como ella lo

did it and I'm lengthening words the way she did  it and shortening words the way she did it and I'm  

hizo y estoy alargando las palabras como ella lo hizo y acortando las palabras como ella lo hizo y estoy

using the same sounds so don't come crying to me  she didn't say don't come crying to me don't come  

usando los mismos sonidos, así que no me vengas a llorar ella no dijo no no vengas llorando a mi no vengas

crying to me she said don't come crying to me  right if you eat your piece too fast she didn't  

llorando a mi ella dijo no vengas llorando a mi cierto si te comes tu pedazo demasiado rapido ella no

say if you eat your piece too fast if you eat your  piece too fast that's different that's a different  

dijo si te comes tu pedazo demasiado rapido si te comes tu pedazo demasiado rapido eso es diferente ese es un

pattern so think of language as patterns and then  try to imitate the pattern and that is how you  

patrón diferente, así que piensa en el lenguaje como patrones y luego intenta imitar el patrón y así es como

will sound the way they sound in the clips anyhow  this is just a really good exercise to train your  

sonarás de la manera en que suenan en los clips de todos modos, este es solo un muy buen ejercicio para entrenar tu

mouth the sounds the connections intonation all  of that okay anyways going back to what I was  

boca, los sonidos, las conexiones, la entonación, todo está bien, de todos modos, volviendo a lo que

teaching you she said if you eat your piece too  fast yer piece yer piece she didn't say your she  

te estaba enseñando, dijo que si te comes tu parte demasiado rápido, tu parte, tu parte, ella no dijo tu, ella

said yer yer yer oh she says that for your half  too enjoy yer half my friend and if you eat yer  

dijo tu, tu, tu, oh, ella dice que por tu mitad también disfruta de tu mitad, amigo mío, y si te comes tu

piece too fast so she uses the yer both times  and that's common we commonly reduce your down  

pieza demasiado rápido, así que ella usa la yer las dos veces y eso es común, comúnmente reducimos tu

to yer and then let's look at that is it she says  tha/dizit tha/dizit tha/diz tha/dizit right so  

a tu y luego veamos eso es lo que ella dice tha/dizit tha/dizit tha/diz tha/dizit bien así que de

again there's a flap there tha/dizit my friend  tha/dizit okay let's look at the next clip oh

nuevo hay un aletear allí tha / dizit mi amigo tha / dizit está bien, veamos el siguiente clip oh, le

you're gonna give him some of your piece oh oh  no no no no switching no sharing don't come  

vas a dar algo de tu pieza oh oh no no no no cambiar no compartir no vengas a

crying to me ha ha ha okay so Rachel says all right you  can give me some of your peace wow that was fast  

llorarme ja ja ja está bien entonces Rachel dice, está bien, puedes darme un poco de tu paz, wow, eso fue rápido, cierto, me vas a

right you gonna give me some of your peace so  you're gonna you're gonna give me give me suh muh  

dar un poco de tu paz, así que me vas a dar, dame suh muh,

yer some of your piece you're gonna give me  suh muh yer piece all right you're gonna give me  

me vas a dar un poco de tu parte. suh muh tu pieza, está bien, me vas a dar

suh muh yer piece the are there is implied because  if we wrote this down in a grammatically correct  

suh muh tu pieza, está implícito porque si escribimos esto de una manera gramaticalmente correcta,

way it should be are you gonna give me some  of your piece but sometimes we drop off words  

debería ser, ¿me vas a dar algo de tu pieza, pero a veces dejamos palabras?

when what we're going to say is understandable  even without the word so she says all right you  

cuando lo que vamos a decir es comprensible incluso sin la palabra entonces ella dice muy bien

gonna give me suh muh yer piece you're gonna  you're gonna you're gonna give me give me give  

me vas a dar suh muh tu pieza vas a me vas a dar

me suh muh suh muh suh muh suh muh yer piece yer  piece yer piece and Chandler says oh no no no  

muh suh muh tu pieza tu pieza tu pieza y Chandler dice oh, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,

no switching no sharing and don't come crying  to me so he's you know using he's imitating her  

vengas, llorando, hacia mí, entonces él está, ya sabes, usando, él la está imitando,

and the way she said what she said previously  to him okay so let's look at the final clip oh  

y la forma en que ella le dijo lo que le dijo anteriormente, está bien, así que vamos mira el clip final, oh,

hey look there's a piece that doesn't have  floor on it stick to your side come on now

mira, hay una pieza que no tiene piso, pégate a tu lado, vamos, está

all right what are we having all right  so Rachel says Oh yay look there's a  

bien, ¿qué vamos a tener? Así que Rachel dice Oh, sí, mira, hay una

piece that doesn't have floor on it and  Chandler says stick to your side Rachel  

pieza que no tiene piso. y Chandler dice quédate a tu lado Rachel

says come on now and then Joey comes and  he's like all right what are we having  

dice vamos de vez en cuando Joey viene y él está como bien qué vamos a tener

okay so here let's look at stick to your side  right so we have stick tuh stick tuh not stick  

vale así que aquí veamos quédate a tu lado bien así que tenemos palo tuh palo tuh no pegado

to your it's stick tuh yer stick tuh yer side  stick tuh yer side and then Joey he says all  

a tu es palo tuh yer stick tuh yer side stick tuh yer side y luego Joey dice muy

right what are we having whuh/duh we havin' now a  couple things here having usually has a G at the  

bien, ¿qué estamos teniendo? ¿Qué tenemos? Ahora tenemos un par de cosas aquí que generalmente tienen una G al

end but ING words frequently in English they can  have their G dropped and in some accents people do  

final, pero las palabras ING con frecuencia en inglés pueden tener su G bajó y en algunos acentos la gente hace

this more than in other accents so he says what  do we have in then I want to point out that he  

esto más que en otros acentos, así que dice qué tenemos entonces quiero señalar que

says whuh/duh whuh/duh whuh/duh we havin' whuh/duh we  havin' right so for what are we having he says  

dice whuh/duh whuh/duh whuh/duh we have whuh/duh we havevin' right Entonces, ¿qué vamos a tener? Él dice: está

all right whuh/duh we havin' whuh/duh we havin'  okay so that is it I hope you enjoyed this lesson  

bien, ¿qué tenemos? ¿Qué tenemos? ¿Está bien? Eso es todo.

I've actually never done a lesson like this on my  channel before where I use clips from an actual  

clips de un

TV show so I need to know I need tuh need tuh I need  to know if this is interesting and helpful for you  

programa de televisión real, así que necesito saber necesito saber si esto es interesante y útil para usted

if you learn something so please if you learned  something in this video go ahead and click that  

si aprende algo, así que si aprendió algo en este video, continúe y haga clic en el

like button because I will keep an eye on that and  I will see how many people like this video let me  

botón Me gusta porque Estaré atento a eso y veré a cuántas personas les gusta este video,

know in the comments if you want more videos like  this tell me what you learned if you found this  

avíseme en los comentarios si desea más videos como este, dígame qué aprendió si lo encontró

interesting fascinating too long too drawn out  if you have feedback and suggestions for me I  

interesante, fascinante, demasiado extenso, si tiene comentarios y sugerencias para mí,

am all ears please share them with me and again  if you want to work on your pronunciation and  

soy todo oídos, compártalas conmigo y, de nuevo, si quiere trabajar en su pronunciación y en

your spoken English with me registration for my  accent Freedom course opens on June 8th so get  

su inglés hablado conmigo, la inscripción para mi curso de acento Freedom se abre el 8 de junio, así que inscríbase

on my email list as soon as possible so you do  not miss the enrollment dates you can sign up  

en mi lista de correo electrónico lo antes posible para que no te pierdas las fechas de inscripción, puedes registrarte

at englishfulltime.com also do not forget to  download the cheat sheet and study guide that  

en englishfulltime.com y no olvides descargar la hoja de trucos y la guía de estudio que

goes along with this video so you can see all  of my notes about how to do these reductions  

acompañan a este video para que puedas ver todas mis notas sobre cómo hacer estas reducciones

and what to pay attention to alright that's it  and I can't wait to see you in another video bye

y cuánto pagar. atencion bien eso es todo y no puedo esperar a verte en otro video adios