The Rise of the "Trauma Essay" in College Applications | Tina Yong | TED

Translator: Trang Nguyen Reviewer: Chi Phạm

There's a story of mine that I've told about a million different times,

Tôi có một câu chuyện mà tôi đã kể hàng triệu lần,

and it goes a little something like this.

và nó diễn ra như thế này.

When I was 10, my family and I packed up our entire lives into large suitcases

Khi tôi 10 tuổi, tôi và gia đình sửa soạn

toàn bộ cuộc sống của chúng tôi vào những cái vali lớn

and dragged them across the Pacific to a foreign land called Canada.

và kéo chúng qua Thái Bình Dương đến một vùng đất xa lạ tên là Canada.

I was put in a school where I was the only Asian kid in my grade,

Tôi bị đặt vào một ngôi trường, nơi tôi là đứa trẻ Châu Á duy nhất trong khối,

và tôi bị trêu chọc vì vốn tiếng Anh hạn chế, các đường nét gương mặt Á Đông,

and I got teased for my broken English, Asian features

and funny smelling ethnic lunches.

và những bữa trưa mang hương vị dân tộc là lạ.

The racism was a real doozy.

Sự phân biệt chủng tộc thật sự tệ hại.

But don't feel bad.

Nhưng tôi không thấy buồn.

Through the magical healing powers of extracurricular activities

Thông qua sức mạnh chữa lành kỳ diệu của các hoạt động ngoại khóa

and pure perseverance,

và sự kiên trì thuần túy,

I stand before you today, a new woman:

tôi đứng trước bạn ngày hôm nay, một người phụ nữ mới:

healthy, healed and extremely employable.

khỏe mạnh, lành lặn và cực kỳ hữu dụng.

You wouldn't even be able to tell from just looking at me

Bạn không thể nói lên được điều đó nếu chỉ nhìn vào tôi

that I was once the weird little immigrant girl

rằng tôi đã từng là cô bé nhập cư kỳ lạ

who begged her mom to pack PB&J sandwiches

người đã cầu xin mẹ gói sandwich PB&J

so she wouldn't have to eat lunch alone in the bathroom.

để cô ấy không phải ăn trưa một mình trong phòng vệ sinh.

This is a story that I’ve told in academic essays, job interviews

Đây là một câu chuyện tôi đã kể trong các bài luận học thuật, phỏng vấn xin việc

and even in the very application that got me into this fine university.

và ngay cả trong chính đơn ứng tuyển đã đưa tôi vào trường đại học tốt này.

It's also a story that, despite all of its truth,

Đó cũng là một câu chuyện, bất chấp tất cả sự thật của nó,

I've come to hate.

tôi đã trở nên chán ghét.

Now this is a story that I don't have copyright claim over.

Hiện tại đây là một câu chuyện tôi không có quyền đánh bản quyền.

It's one that continues to be regurgitated by immigrant kids

Đó là thứ tiếp tục bị những đứa trẻ nhập cư nhai đi nhai lại

all across the country

khắp đất nước

to be served on a silver platter to prestigious universities

để phục vụ trên đĩa bạc đến các trường đại học danh tiếng

who chew these stories and spit out acceptance letters in return.

những người nhai những câu chuyện này và nhả ra những lá thư chấp nhận.

The contents of the story may change.

Nội dung truyện có thể thay đổi.

Instead of a difficult immigration experience,

Thay vì trải nghiệm nhập cư khó khăn,

it might be the death of a loved one, a chronic illness or a racist encounter.

đó có thể là cái chết của một người thân yêu,

một căn bệnh mãn tính hoặc một cuộc chạm trán phân biệt chủng tộc.

But what remains constant is the moral:

Nhưng điều không đổi là bài học:

A bad thing happened to me, but it made me a good person.

Một điều tồi tệ đã xảy ra với tôi, nhưng nó đã khiến tôi trở thành một người tốt.

This is part of a larger phenomenon that I'm here to talk about today.

Đây là một phần của một hiện tượng lớn hơn mà tôi ở đây để nói về ngày hôm nay.

The overwhelming pressure being put on high school students

Áp lực quá lớn đè nặng lên học sinh trung học

to write about their deepest traumas in their college applications

để viết về những tổn thương sâu sắc nhất của họ trong các đơn ứng tuyển đại học

with the hopes that they seem resilient and interesting enough to be given a spot.

với hy vọng rằng họ có vẻ kiên cường và đủ thú vị để được cho một chỗ.

I believe that these are not only bad metrics

tôi tin rằng đây là không chỉ số liệu xấu

by which to evaluate applicants,

qua đó đánh giá ứng viên,

but also incredibly harmful to the storyteller themselves

nhưng cũng vô cùng tai hại cho chính người kể chuyện

and risks reinforcing existing inequities in higher education.

và rủi ro củng cố những bất bình đẳng đang tồn tại trong giáo dục đại học.

There's also pressure that's being amplified

Cũng có những áp lực đang được khuếch đại

by admissions counselors themselves

bởi chính các cố vấn tuyển sinh

những người đóng vai trò to lớn trong việc

who play a huge role in influencing what applicants decide to write about.

tác động đến những gì ứng viên quyết định viết về.

Take, for example, this tip from the MIT admissions blog,

Lấy ví dụ, mẹo này từ blog tuyển sinh MIT,

where the author compares two different introductions for a potential essay.

nơi tác giả so sánh hai khác nhau giới thiệu cho một bài luận tiềm năng.

The first one reads:

Cái đầu tiên ghi:

"I'm honored to apply for the Master of Library Science program

“Tôi rất vinh dự ứng tuyển vào chương trình Thạc sĩ Khoa học Thư viện

at the University of Okoboji.

tại Đại học Okoboji.

For as long as I can remember, I've had a love affair with books.

Từ lâu nhất tôi có thể nhớ được, Tôi đã có một tình yêu với sách.

Since I was 11, I've wanted to be a librarian."

Từ lúc tôi 11 tuổi, tôi đã muốn trở thành một thủ thư.”

The second introduction reads:

Lời giới thiệu thứ hai ghi:

"When I was 11,

“Khi tôi 11 tuổi,

my great aunt Gretchen passed away

Dì cố Gretchen đã qua đời

and left me something that changed my life:

và để lại cho tôi một thứ đã thay đổi cuộc đời tôi:

a library of about 5000 books.

một thư viện với 5000 cuốn sách.

Some of my best days were spent arranging and reading her books.

Một số ngày tuyệt nhất của tôi đã dành cho việc sắp xếp và đọc sách của dì ấy.

Since then, I've wanted to become a librarian."

Kể từ đó, tôi đã muốn để trở thành một thủ thư.”

The author notes that the second introduction

Tác giả lưu ý rằng phần giới thiệu thứ hai

is much more striking and leaves a much better impression.

ấn tượng hơn nhiều và để lại ấn tượng tốt hơn nhiều.

Consider another tip from collegeessayguy.com,

Xem xét một mẹo khác từ collegeessayguy.com,

where he advises students to “get personal.”

nơi ông khuyên sinh viên “hãy trở nên thân mật."

He says, "Weirdly, including painful memories

Anh ta nói, "Kỳ lạ thay, trong đó có những kỷ niệm đau buồn

và những gì bạn học được từ chúng

and what you learned from them

usually helps a personal statement

thường giúp cho một bài luận cá nhân

meet the goals of a college application essay.

đáp ứng các mục tiêu của bài luận ứng tuyển vào đại học.

You come off as humble, accessible, likable and mature.”

Bạn tỏ ra khiêm tốn, dễ tiếp cận, đáng yêu và trưởng thành.”

Confessions from admissions officers themselves can also be telling.

Lời thú nhận từ các cán bộ tuyển sinh bản thân họ cũng có thể được nói.

Aya Waller-Bey, a former admissions officer

Aya Waller-Bey, một cựu nhân viên tuyển sinh

from Georgetown University,

từ Đại học Georgetown,

said in a "Forbes" article that,

đã nói trong một bài báo “Forbes” rằng,

“Trong vòng vài tháng làm việc, tôi đã thấy cách các bài luận cá nhân

"Within months on the job, I saw how the personal statements

of Black and other racially minoritized students

của các sinh viên da đen và sinh viên thiểu số chủng tộc

differed from those of white applicants.

khác với những ứng viên da trắng.

Những học sinh da đen nhấn mạnh sự bền bỉ qua những câu chuyện về sự sống còn

Black students highlighted resilience through stories of survival,

trong khi các đồng lứa của họ đã viết

while their counterparts wrote casual essays about service abroad

các bài luận bình thường về tình nguyện ở nước ngoài

and sporting championships.

và giải vô địch thể thao.

Black students shared their pain,

Học sinh da đen chia sẻ về những nỗi đau của họ,

white students shared their passions.”

Học sinh da trắng chia sẻ về đam mê của họ.”

Now, lastly, and perhaps the least reliable source is my own life.

Bây giờ, cuối cùng, và có lẽ thứ ít đáng tin nhất là cuộc sống riêng của tôi.

I remember feeling this way when I was applying to universities.

Tôi nhớ cảm giác này khi tôi nộp đơn vào các trường đại học.

Like I had no other choice, no other experiences worthy of mentioning

Giống như tôi không có lựa chọn nào khác, không có trải nghiệm nào khác đáng nói đến

and no other merit beyond the fact

và không có giá trị nào khác ngoài việc

that I had thrived despite what I had gone through.

mà tôi đã phát triển mạnh mẽ bất chấp những gì tôi đã trải qua.

I even remember worrying that my tale wouldn't be harrowing enough

Tôi thậm chí còn nhớ lo lắng rằng câu chuyện của tôi không đủ khó khăn

after hearing from a counselor

sau khi nghe một tư vấn viên

that writing about immigration has become a bit of a cliche

viết về việc nhập cư đã trở thành một việc hơi sáo rỗng

because of how overused it is.

bởi vì nó được sử dụng quá mức.

So what’s the universities’ role in all of this

Vậy vai trò của những trường đại học trong những thứ này là gì,

and why are these stories even harmful to begin with?

và tại sao những câu chuyện này thậm chí có hại ngay từ đầu

Well, I believe that using your college application essay

Vâng, tôi tin rằng sử dụng bài luận ứng tuyển đại học của bạn

to discuss your trauma

để thảo luận sang chấn của bạn

actually doesn't help you process it.

thực sự không giúp bạn xử lý nó.

And there are a couple different reasons why.

Và có một vài lý do khác nhau tại sao.

First, writing about a difficult experience is,

Đầu tiên, viết về một trải nghiệm khó khăn là,

as you may have guessed, difficult.

như bạn có thể đoán, khó khăn.

Not only do you have to relive the event itself,

Bạn không chỉ phải sống lại chính sự kiện đó,

but you also have to actively suppress any negative emotions

nhưng bạn cũng phải tích cực ngăn chặn bất kỳ cảm xúc tiêu cực nào

that arise during the process.

phát sinh trong quá trình đó.

That kind of emotional labor can be taxing for anybody,

Đó là loại lao động tình cảm gây mệt mỏi cho bất cứ ai,

but perhaps especially so

nhưng có lẽ đặc biệt là như vậy

for these young applicants who haven't had enough time on this world

đối với những ứng viên trẻ chưa có đủ thời gian trên thế giới này

to process the terrible things that have happened to them.

để xử lý những điều khủng khiếp đã xảy ra với họ.

For that space to be one in which they're confessing to a faceless stranger

Để không gian đó trở thành nơi họ đang thú nhận với một người lạ mặt

who gets to make the most consequential decision

người sẽ đưa ra quyết định quan trọng nhất

of their adolescent life

đối với thời niên thiếu của họ

imposes an incredibly heavy psychological burden.

đặt ra gánh nặng tâm lý vô cùng nặng nề.

I mean, imagine if you walked into your therapy appointment

Ý tôi là, hãy tưởng tượng nếu bạn bước vào cuộc hẹn trị liệu

and your therapist tells you

và nhà trị liệu nói với bạn

that they're not going to respond to anything you tell them

rằng họ sẽ không phản hồi bất cứ điều gì bạn nói với họ

except with a rejection or acceptance email sent months later.

ngoại trừ một lời từ chối hoặc email chấp nhận, được gửi nhiều tháng sau đó.

And also that whatever you tell them

Và bất cứ điều gì bạn nói với họ

will determine the trajectory of your entire academic and professional career.

sẽ quyết định quỹ đạo của toàn bộ sự nghiệp học tập và nghề nghiệp của bạn.

Thật khó để tưởng tượng rằng nó có tác dụng chữa lành.

Hard to imagine that being therapeutic.

Secondly, the trauma essay makes one assumption

Thứ hai, bài luận sang chấn đưa ra một giả định

that is extremely problematic.

mà cực kỳ có vấn đề.

It's not always the learning opportunity

Nó phải lúc nào cũng là cơ hội học tập

through which you can gain more confidence or develop better time management skills.

mà qua đó bạn có thể tự tin hơn hoặc phát triển kỹ năng quản lý thời gian.

Sometimes it's just a sucky thing that really sucks.

Đôi khi nó chỉ là một điều tệ hại thực sự tệ hại.

And asking students to prove how they turn their pain into progress

Và yêu cầu học sinh chứng minh cách họ biến nỗi đau thành sự tiến bộ

ignores this truth and falls prey to the toxic positivity narrative

phớt lờ sự thật này và trở thành con mồi của hình thức kể chuyện tích cực độc hại

that everything happens for a reason,

rằng mọi thứ xảy ra đều có lý do,

ignoring the very valid resentment and anger that many victims still feel.

bỏ qua sự oán giận và sự tức giận rất chính đáng mà nhiều nạn nhân vẫn cảm thấy.

Cuối cùng, những điều chúng ta viết không chỉ tạo ra bởi kinh nghiệm của chúng ta,

Lastly, the things we write aren't just informed by our experiences,

they shape how we view those experiences as well.

mà chúng còn định hình cách chúng ta nhìn nhận những trải nghiệm đó nữa.

Và nếu chúng ta viết về nỗi đau của mình để chứng minh với nhân viên tuyển sinh

And if we're writing about our trauma to prove to an admissions officer

that we are worthy of a decent education,

rằng chúng ta xứng đáng được hưởng một nền giáo dục tử tế,

then it becomes necessary to sanitize our pain,

thì nó trở nên cần thiết để khử trùng nỗi đau của chúng ta,

to make it marketable and strategic,

để làm cho nó có tính thị trường và mang tính chiến lược,

to scrub away all the suffering,

để xóa sạch mọi đau khổ,

so all that's left is what will fit

vì vậy tất cả những gì còn lại là thứ sẽ phù hợp

into the narrow margins of what is palatable.

vào lề hẹp của những gì được xem là ngon miệng.

And this is what I see as being the fundamental contradiction

Và đây là điều tôi thấy là mâu thuẫn cơ bản

at the heart of the trauma essay.

ở trung tâm của bài luận sang chấn.

Nó dường như cho phép người viết tự do kiểm soát tính dễ bị tổn thương,

It seems to give the writer free reign on vulnerability,

but actually leaves them very little room to be vulnerable.

nhưng thực tế lại để lại cho họ rất ít chỗ để yếu đuối.

Your story has to be just sad enough that it gains sympathy,

Câu chuyện của bạn chỉ cần buồn vừa đủ để có được sự đồng cảm

nhưng không quá buồn đến mức khiến bạn nhìn như không thể cứu được nữa.

but not so sad that it makes you seem beyond help.

Just critical enough to inspire change,

Chỉ cần phê phán vừa đủ để tạo cảm hứng cho sự thay đổi,​

but not so much that it actually criticizes systemic structures.

nhưng không nhiều đến mức thực sự chỉ trích các cấu trúc hệ thống.

Just honest enough to seem real,

Chỉ cần thành thật đến mức trông như thật,

but not so unfiltered that it creates discomfort.

nhưng không quá chân thực đến mức gây khó chịu.

The protagonist also overcomes whatever struggle they're facing

Nhân vật chính cũng vượt qua mọi khó khăn mà họ đang phải đối mặt

by the end of the 500 word count,

ở đoạn cuốn của 500 từ,

instilling the reader with a sense of optimism

truyền cho người đọc cảm giác lạc quan

that despite our deeply unequal society,

rằng bất chấp xã hội bất bình đẳng sâu sắc của chúng ta,

it is possible to rise through the ranks and overcome all the “-isms.”

có thể thăng tiến qua các cấp bậc và vượt qua tất cả các “chủ nghĩa-”.

Tất nhiên, đây không phải là sự thật của thế giới chúng ta ngày nay.

This, of course, is not the reality of our world today.

Và đối với tôi, điều này giống như việc giải quyết

And for me, this looked like settling

for the familiar story of the stinky lunch,

cho câu chuyện quen thuộc về bữa trưa hôi hám,

one that's been told so many times that it's devoid of any real meaning,

một điều đã được nói rất nhiều lần đến nỗi nó chẳng có ý nghĩa thực sự gì,

instead of talking

thay vì nói về

about the ongoing social and political disenfranchisement of immigrants,

tình trạng tước quyền công dân chính trị và xã hội đang diễn ra với người nhập cư,

the permanent loss of cultural identity that I suffered,

sự mất mát vĩnh viễn bản sắc văn hóa mà tôi phải chịu đựng,​

or the sense of disbelonging that still haunts me

hay cảm giác lạc lõng vẫn ám ảnh tôi

every time I make a grammar mistake or someone mispronounces my name.

mỗi lần tôi mắc lỗi ngữ pháp hoặc ai đó phát âm sai tên tôi.

These are all struggles that never really go away,

Đây là tất cả những cuộc đấu tranh không bao giờ thực sự biến mất,

but are carefully tucked away in my essay

nhưng được che giấu cẩn thận trong bài luận của tôi

because they don't fit the linear narrative

bởi vì chúng không phù hợp với cách kể chuyện tuyến tính

that is being constructed.

đang được xây dựng.

Nhưng làm sao các trường đại học có thể bị đổ lỗi cho tất cả những điều này?

But how are universities to blame for all of this?

Ý tôi là, họ chưa bao giờ yêu cầu sinh viên một cách rõ ràng

I mean, they never explicitly asked students

to trauma-dump in their essays,

trút bỏ tổn thương trong bài luận của họ,

and many admissions experts have actually come out

và nhiều chuyên gia tuyển sinh đã thực sự bước ra

and discouraged discussing explicit trauma in essays.

và không khuyến khích thảo luận về chấn thương tường tận trong các bài luận.

However, I still don't think that universities are blameless.

Tuy nhiên tôi vẫn không nghĩ rằng các trường đại học vô tội.

The reason why the trauma essay is so ubiquitous

Lý do tại sao bài luận chấn thương rất phổ biến

is because it seems to be working.

là bởi vì nó có vẻ đang hiệu quả.

Anne Trubek, who helped low-income high school students at Oberlin College

Anne Trubek, người đã giúp đỡ học sinh thu nhập thấp tại trường cao đẳng Oberlin

viết bài luận

write their essays,

bày tỏ tình thế tiến thoái lưỡng nan về mặt đạo đức cô ấy phải đối mặt.

expresses the ethical dilemma that she faces.

"By pushing students to reveal their horror stories,

“Qua việc thúc đẩy học sinh tiết lộ những câu chuyện khủng khiếp của họ,​

I risk taking away their dignity,

Tôi có nguy cơ lấy đi phẩm giá của họ,

but by not pushing, I could be hindering their chances

nhưng nếu không thúc đẩy, tôi có thể cản trở cơ hội

of getting into their dream school."

vào được ngôi trường mơ ước của họ."

Cho dù các bài tiểu luận mang sang chấn và thư chấp nhận

Whether trauma essays and acceptance letters

are actually causally correlated

thực sự có mối tương quan nhân quả

is impossible to tell from the outside.

không thể nói được từ bên ngoài.

So this could all just be speculation and myth.

Vì vậy, tất cả điều này có thể chỉ là suy đoán và đồn đại.

But in failing to resolutely clear up these speculations and myths

Nhưng do không kiên quyết làm sáng tỏ những suy đoán và đồn đại này

about whether trauma essays are rewarded or discouraged,

về việc liệu các bài tiểu luận mang sang chấn được khen thưởng hay bị cản trở,

universities are indirectly enabling the rise of the trauma essay

các đại học đang gián tiếp tạo điều kiện cho sự trỗi dậy của bài luận sang chấn

and all of its harmful implications.

và tất cả những tác hại của nó.

Vậy họ phải làm gì với tất cả những điều này?

So what are they to do about all of this?

Well, first of all, I think that this is a problem that goes much deeper

Vâng, trước hết, tôi nghĩ rằng đây là một vấn đề đi sâu hơn nhiều

than individual universities,

so với các trường đại học riêng lẻ,

and even perhaps the institution of higher education itself.

và thậm chí có lẽ là tổ chức của chính giáo dục đại học.

It's rooted in the cultural obsession with appropriating trauma

Nó bắt nguồn từ nỗi ám ảnh văn hóa về việc chiếm đoạt chấn thương

and making it consumable,

và làm cho nó có thể tiêu thụ được,

as well as the systemic tendency

cũng như xu hướng hệ thống

to tokenize oppressed people and their experiences.

hoặc tương trưng hóa những người bị áp bức và trải nghiệm của họ.

But there are still things

Nhưng, vẫn có những điều

that universities can do to make things better.

trường đại học có thể làm để khiến cho mọi việc tốt hơn.

First, they can be more transparent about their admissions guidelines.

Đầu tiên, họ có thể minh bạch hơn về hướng dẫn tuyển sinh.

If it's really true that they don't want to reward trauma storytelling

Nếu nó thực sự đúng rằng họ không muốn khen thưởng những câu chuyện đau thương

just for the sake of it,

chỉ vì lợi ích của nó,

then they should be more forthcoming about this expectation.

thì họ nên cởi mở hơn về sự mong đợi này.

They could also restructure their prompts

Họ cũng có thể sửa lại đề viết của mình

to avoid putting pressure on students

để tránh gây áp lực cho học sinh

to talk about past hardships and adversities

nói về những khó khăn và nghịch cảnh trong quá khứ

and instead refocus prompts

và thay vào đó hãy hướng đề viết

to ask students about their goals for the future

để hỏi học sinh về những mục tiêu cho tương lai

and their academic interests.

và những hứng thú học thuật của họ.

Secondly, admissions counselors should be trauma-informed

Thứ hai, cố vấn tuyển sinh nên có hiểu biết về sang chấn

and trained in working with BIPOC folk.

và được đào tạo để làm việc với người BIPOC.

As the unofficial gatekeepers

Là những người gác cổng không chính thức

đến những bí mật để vào được trường đại học mơ ước của bạn

to the secrets of getting into your dream college,

they should wield their power responsibly

họ nên sử dụng quyền lực của mình một cách có trách nhiệm

and not pressure students to talk about traumatic experiences

và không gây áp lực cho học sinh để nói về những trải nghiệm đau thương

that they're not yet ready to talk about.

mà họ vẫn chưa sẵn sàng để nói đến.

Lastly -- and this one's for anyone who's actually applying

Cuối cùng -- và cái này dành cho bất cứ ai đang thực sự nộp đơn

to a postsecondary institution sometime soon --

đến một tổ chức sau phổ thông sắp tới --

remember that you are more than the bad things that happened to you.

hãy nhớ rằng bạn to lớn hơn hơn những điều tồi tệ đã xảy ra với bạn.

I know that when it seems like every other classmate of yours

Tôi biết rằng khi nó có vẻ như mọi bạn cùng lớp khác của bạn

is writing an essay that could be adapted for an HBO original drama,

đang viết một bài luận có thể chuyển thể thành một bộ phim truyền hình gốc của HBO,

that you may feel like your experiences are not worth talking about.

rằng bạn có thể cảm thấy như kinh nghiệm của bạn không đáng để bàn tới.

But I promise that they are.

Nhưng tôi hứa rằng chúng xứng đáng.

You just have to find your voice and use it.

Bạn chỉ cần tìm giọng nói của bạn và sử dụng nó.

Bây giờ nhiều như việc tôi không muốn sống

Now as much as I don't want to live

that nail-bitingly stressful time of my life ever again,

khoảng thời gian căng thẳng đến nhức nhối của cuộc đời tôi lại một lần nữa,

I can't help but wonder:

Tôi không khỏi thắc mắc:

what would I have written about

tôi sẽ viết về cái gì

if I got the chance to apply to UBC again?

nếu tôi có cơ hội ứng tuyển vào UBC một lần nữa?

This time absent the pressure

Lần này không có áp lực

to strategically use my immigrant background

sử dụng nền tảng nhập cư của tôi một cách chiến lược

to gain sympathy points.

để lấy điểm thiện cảm.

Maybe I would have written about how I overcame my fear of public speaking

Có lẽ tôi đã viết về cách tôi vượt qua nỗi sợ nói trước công chúng

and became comfortable with being the loudest voice in the room.

và trở nên thoải mái với giọng nói to nhất trong phòng.

Or I could have written about watching trashy reality television

Hoặc tôi có thể đã viết về chuyện xem truyền hình thực tế rác rưởi

is what first sparked my interest in political science.

là điều đầu tiên khơi dậy sự quan tâm của tôi về khoa học chính trị.

Or maybe I still would have written about my immigrant story

Hoặc có lẽ tôi vẫn sẽ viết về câu chuyện nhập cư của tôi

because that was a big part of my life journey

bởi vì đó là một phần quan trọng hành trình cuộc đời tôi

and still impacts me to this day.

và vẫn còn ảnh hưởng đến tôi cho đến ngày nay.

But I would have done it on my own terms.

Nhưng tôi sẽ làm điều đó theo cách riêng của tôi.

Instead of being written as a one-dimensional,

Thay vì được viết theo kiểu một chiều,

trauma-turned-triumph trauma drama,

bộ phim sang chấn-biến thành-chiến thắng,

I would have been able to tell a story that actually reflects who I am today

Tôi đã có thể kể một câu chuyện thực sự phản ánh con người tôi ngày hôm nay

and acknowledge the fact that my journey is ongoing

và thừa nhận sự thật rằng cuộc hành trình của tôi đang tiếp tục

and it doesn't begin or end with my racial identity.

và nó không bắt đầu hay kết thúc với bản sắc chủng tộc của tôi.

This is the kind of ownership

Đây là loại hình sở hữu

that I wish for everyone to one day have over their story.

mà tôi mong muốn một ngày nào đó mọi người sẽ có với câu chuyện của họ.

And now it's up for universities to decide whether they get to tell it.

Và bây giờ là tùy thuộc vào các trường đại học

để quyết định xem họ có thể nói điều đó hay không.

Thank you.

Xin cảm ơn.