The Mission to Safeguard Black History in the US | Julieanna L. Richardson | TED

Tradutor: Beatriz Ramos Revisora: Nadia Tira

As a little Black girl,

Quando era uma menina negra,

I did not know

eu não sabia

that American history had anything to do with someone who looked like me.

que a história americana tinha algo a ver com alguém que se parecesse comigo.

American history was George Washington cutting down his cherry tree.

História americana era o George Washington a cortar a sua cerejeira.

American history was white.

A história americana era branca.

Raised in a small steel mining town of Duquesne, Pennsylvania,

Criada numa pequena cidade de minas de aço em Duquesne, Pensilvânia,

my family moved to Newark, Ohio, not New Jersey, but Ohio,

a minha família mudou-se para Newark, Ohio, não em Nova Jérsia, mas sim no Ohio,

when I was age nine.

quando tinha nove anos.

And one day the teacher asked us to talk about our family backgrounds.

E um dia a professora pediu-nos para falarmos das origens da nossa família.

My classmates' hands literally rose up like arrows to the sky.

As mãos dos meus colegas levantaram-se como setas apontadas para o céu.

"I'm part German, I'm part Italian, I'm part French, I'm part Polish, Jewish."

“Sou parte alemã, sou parte italiana, sou parte francesa, polaca, judeu.”

They all had hyphenates.

Todos eles eram hifenizados.

What was I?

O que era eu?

The only thing that we studied back then about Black people

A única coisa que estudámos naquela altura sobre as pessoas negras

were the other George Washington,

era o outro George Washington,

Tuskegee Institute's George Washington Carver.

do Instituto Tuskegee, George Washington Carver.

And my white teacher said he could do a lot of things with peanuts.

E o meu professor branco disse que ele conseguia fazer muita coisa com amendoins.

And then there was the taboo issue of slavery,

E depois havia o tabu do tópico da escravidão,

and no one wanted to be associated with slavery.

e ninguém queria estar associado à escravidão.

So to my nine-year-old brain

Para o meu cérebro de nove anos

those two facts together did not compute.

esses dois factos juntos não faziam sentido.

How could he have done all those things with peanuts

Como poderia ele fazer tudo aquilo com amendoins,

when all we had been were slaves?

quando tínhamos sido escravos?

So I mumbled something like "Negro" or "Black,"

Então, murmurei algo como “negra”

"Native American" because most Black people think

“nativa americana” porque as pessoas negras acham

they have Native American blood in them.

que têm descendência nativa americana

And I added in French, I lied,

E adicionei francês, menti.

My father had been stationed in France,

O meu pai esteve destacado em França,

but I wanted to have a history also.

mas eu também queria ter uma história.

That sense of not knowing and not belonging

Aquele sentido de desconhecimento, e de não pertencer

stayed with me until my sophomore year at Brandeis University.

ficou comigo até ao meu segundo ano na Universidade Brandeis.

I remember it like it was yesterday.

Lembro-me como se fosse ontem.

It was a fall day.

Foi um dia de outono.

The leaves were a golden brown.

As folhas estavam castanhas douradas.

And I’m in New York’s Schomburg Library

E eu estava na Biblioteca Schomburg em Nova Iorque

with my headphones on, listening to the song:

com os meus auscultadores ligados, a ouvir a canção:

"I'm just wild about Harry,

“Estou louca pelo Harry,

Harry's wild about me."

e o Harry está louco por mim.”

This song,

Esta canção,

this song that I associated with President Harry Truman,

esta canção que eu associava ao presidente Harry Truman,

who was a white president,

que era um presidente branco,

I had found in a Black music collection

encontrei-a numa coleção de música negra

in a Black library written by a Black songwriting team

numa biblioteca negra, escrita por um equipa de compositores negros,

of Noble Sissle and Eubie Blake

Noble Sissle e Eubie Blake,

in the 1921 production of "Shuffle Along" on Broadway.

na produção de 1921 da peça “Shuffle Along” da Broadway.

I was thrilled.

Eu estava muito entusiasmada.

And I took my --

E eu peguei na --

I went up to the librarian, the famous librarian,

Fui ter com a bibliotecária, a famosa bibliotecária,

Jean Blackwell Hutson,

Jean Blackwell Hutson,

she gave me a list of people to interview.

ela deu-me uma lista de pessoas para entrevistar.

And I had my tape recorder in hand,

E com o meu gravador na mão,

today, it would be an iPhone.

hoje em dia, seria um iPhone.

And I went out and interviewed

Sai e entrevistei

"Gone with the Wind's" Butterfly McQueen,

a Butterfly McQueen do “E Tudo o Vento Levou”,

Leigh Whipper, who was the oldest living Black actor at the time,

o Leigh Whipper, que era o ator negro mais velho naquela época,

historian John Henrik Clarke and tap dancer Honi Coles.

o historiador John Henrik Clarke e o dançarino de sapateado Honi Coles.

I had found myself.

E eu encontrei-me.

I had a history to call my own.

Tinha uma história para chamar de minha.

I, too, according to Langston Hughes,

Eu, também, de acordo com o Langston Hughes,

I too, was, am America.

eu também, era, sou a América.

And from that day forward,

E desse dia em diante,

my life was forever changed.

a minha vida mudou para sempre.

Today, from our boardrooms to our classrooms,

Hoje, das nossas salas de reuniões às nossas salas de aula,

on TV and social media,

na televisão e nas redes sociais,

debates are raging about whose history matters.

há debates violentos sobre qual história é a que interessa.

Those who document their history

Aqueles que documentam a sua história

are who society says matters.

são os que a sociedade diz que interessam.

For the Black community, that documentation has been elusive.

Para a comunidade negra, os documentos têm sido esquivos.

How many of you had heard about Tulsa and its Black Wall Street until recently,

Quantos de vocês ouviram falar sobre Tulsa e a sua Wall Street negra só recentemente,

let me see a show of hands.

levantem a mão.

Great.

Ótimo.

But there are those who don't.

Mas há aqueles que não ouviram falar.

Black people went from having absolutely no rights

As pessoas negras passaram de não terem nenhum tipo de direitos

to the US electing its first Black president.

para a eleição do primeiro presidente negro dos Estados Unidos

Our civil rights gains paved the way for the women's movement,

O nosso ganho de direitos civis abriram o caminho para o movimento das mulheres,

the gay rights movement and the social movements of today.

o movimento dos direitos gay e os movimentos sociais de hoje em dia.

In the 1960s we had found ourself,

Nos anos 60 tínhamos nos encontrado,

and James Brown led the way.

e o James Brown guiou o caminho.

"Say it loud, I'm Black and I'm proud."

“Digam em voz alta, sou negro e tenho orgulho nisso.”

(Applause)

(Aplausos)

He did it for us,

Ele fez isso por nós,

that became our national anthem.

e isso tornou-se o nosso hino nacional.

And recently,

E recentemente,

I attended the estate sale

Eu presenciei a venda de imóveis

of "Porgy and Bess's" Etta Moten Barnett,

da Etta Moten Barnett conhecida pela ópera “Porgy and Bess’s”,

she had the famous contralto voice.

ela tinha uma voz famosa de contralto.

And her husband, Claude Barnett, Pan-Africanist,

E o marido dela, o Claude Barnett, pan-africanista,

who was founder of the Associated Negro Press,

que foi o fundador da Associated Negro Press,

in their home, literally,

em sua casa, literalmente,

was clothing and furniture and rare books and artwork

estavam roupa, mobiliário, livros raros e obras de arte

that demonstrated the fineness of their lives.

que demonstraram a elegância das suas vidas.

But as I approached one room,

Mas assim que me aproximei de um quarto,

I looked to my side and I saw something I should not have seen there.

olhei para o meu lado e vi algo que não devia ter visto lá.

There were family photographs

Eram fotografias de família

and letters and scrapbooks.

e cartas e álbuns de recortes.

As the estate seller yelled out, "Cash and carry,"

Enquanto a vendedora gritava, “Page e leve,”

I told her, "You can't do that, not with this."

Eu disse-lhe, “Não pode fazer isso, não com isto,”

A local university had offered 3,000 dollars for the entire collection.

Uma universidade local ofereceu 3000 dólares por toda a coleção.

I told her, "Please give it to me.

E eu disse-lhe, “Por favor, dê-mos.

Honestly, I'll take it and preserve it.

Eu vou ficar com eles e preservá-los.

These are family heirlooms."

Eles são recordações de família.”

She told me it would be a quarter of a million dollars.

Ela disse-me que era 250 000 dólares.

A quarter of a million dollars?

250 000 dólares?

I don't have that.

Não tenho esse dinheiro.

I bought the little I could.

Comprei o pouco que consegui.

But ...

Mas ...

That priceless, intact, one-of-a-kind collection,

Aquela coleção inestimável, intacta, única,

from that day forth,

daquele dia em diante,

of rich Black history,

da história negra rica,

100 years of rich Black history,

100 anos de rica história negra,

was henceforward scattered to the wind.

ficou dai em diante dispersa pelo vento.

The same thing happened at the estate sale of poet Maya Angelou.

O mesmo aconteceu na venda de imóveis da poeta Maya Angelou.

And if that does not resonate with you, then I want you to think forward.

E se isso não repercute nada em vós, então quero que pensem no futuro.

At the estate sale of young poet laureate Amanda Gorman,

Na venda de imóveis da jovem poeta Amanda Gorman,

that her writings and her poetry would suffer a similar fate.

que a sua escrita e poesia sofreriam um destino semelhante.

We have in this country already lost

Neste país nós já perdemos

a lot of the 17th, 18th and 19th century documentation

muita da documentação dos séculos XVII, XVIII e XIX

of the African American experience.

no que diz respeito à experiência afro-americana.

We can ill afford to lose the 20th and the 21st century.

Não podemos permitir a perda dos documentos dos séculos XX e XXI.

Preservation will determine if the Black community is viewed as valueless,

Esta preservação vai determinar se a comunidade negra é vista como sem valor,

or value-full.

ou como sendo valorizada.

Consider 17-year-old Darnella Frazier

Pensem na Darnella Frazier de 17 anos

and that nine-minutes and 29-second recording

e aquela gravação de nove minutos e 29 segundos

of George Floyd's murder.

do assassinato do George Floyd.

And the complete disregard

E a falta de consideração

that it showed society having of Black life.

que mostrou que a sociedade tem pela vida dos negros.

We in the Black community have always had value.

Nós na comunidade negra sempre tivemos valor.

It's just been hidden from view, not well documented.

Só estava à escondida, não estava bem documentado.

Over 20 years ago,

Há mais de 20 anos,

I sat at my dining room table.

sentei-me na minha sala de jantar.

I was unemployed,

Estava desempregada,

no kids and single.

sem filhos e solteira.

And you get to the point in your life when you start asking:

E estava naquele ponto da minha vida onde começava a perguntar:

What will be your leave-behind, your legacy?

“O que será que deixarei para trás, o meu legado?”

And those stories of my sophomore year

Recordei-me de todas aquelas histórias

came back to me.

do meu segundo ano de universidade.

I took my love of the theater.

Peguei no meu amor pelo teatro.

My degree in American studies.

Na minha formação em Estudos Americanos.

My legal training from Harvard Law School.

No meu treino em direito em Harvard.

And I set out to create the nation's largest

E fiquei determinada que ia criar o maior arquivo nacional

African American video oral history archive.

da história oral afro-americana em vídeo.

It's called The HistoryMakers.

Chama-se The HistoryMakers.

And back then, lots of people had thought I had lost my mind.

E naquela altura, muitas pessoas pensavam que tinha perdido a cabeça.

But we’ve interviewed thousands and thousands of African American leaders.

Mas entrevistámos milhares e milhares de líderes afro-americanos.

One early interview was of civil rights leader Julian Bond.

Uma das primeiras entrevista foi ao líder dos direitos civis Julian Bond.

We had traveled from Chicago to Washington, DC.

Nós viajámos de Chicago para Washington, DC.

We had asked him to bring photos of him.

Nós pedimos-lhe para que trouxesse fotografias suas.

And one of the photos was like the one here.

E uma dessas fotografias era como esta aqui.

And when he walked into the room, literally,

E quando ele entrou na sala, literalmente,

I was taken back to my 12-year-old self and my serious crush on him

fui levada de volta ao meu eu de 12 anos e à minha grande paixoneta por ele

when I had seen him.

assim que o vi.

Look at those curls.

Olhem para aqueles caracóis.

(Laughter)

(Risos)

Chairman of the NAACP,

Presidente da NAACP,

he had been one of the student leaders for SNCC,

ele foi um dos estudantes líderes do CCNE,

the Student Nonviolent Coordinating Committee.

o Comité de Coordenação Não-Violento de Estudantes.

At the tender age of 25,

À idade tenra de 25 anos,

he had been elected to the Georgia House of Representatives.

ele tinha sido eleito para a Casa de Representantes da Geórgia.

Georgia being Georgia, then and now,

A Geórgia a ser a Geórgia, no passado e no presente,

and there being no Stacey Abrams in sight,

e não havendo nenhuma Stacey Abrams à vista,

they refused to seat him.

recusaram dar-lhe o lugar.

And his case went up to the US Supreme Court.

E o seu caso foi para o Tribunal Supremo dos Estados Unidos.

And he won.

E ele ganhou.

He was seated.

Foi-lhe dado o lugar.

(Applause)

(Aplausos)

Another early interview

Outra das primeiras entrevistas

was of Tuskegee Airmen Colonel Bill Thompson.

foi ao Coronel dos Aviadores de Tuskegee, Bill Thompson.

We arrived at Colonel Thompson's house,

Chegámos à casa do Coronel Thompson,

and he had prepared for us

tinha-se preparado para nos receber

for four days.

durante quatro dias.

He had boxes and boxes of material

Ele tinha caixas e caixas de material

that are now housed at the Air and Space Museum

que agora estão expostas no Museu do Ar e Espaço,

at the Smithsonian.

no Smithsonian.

He sits me down.

Ele sentou-me.

He says, "Do you know of the Golden Thirteen?"

Ele disse, “Conhece os Treze Dourados?”

I said, "No, Colonel Thompson, I've never heard of the Golden Thirteen."

Eu disse, “Não, Coronel Thompson, nunca ouvi falar dos Treze Dourados.”

He said, "They were the Navy's version of the Tuskegee Airmen

Ele disse, “Eles eram a versão da Marinha dos Aviadores de Tuskegee

and there are four left living in the country,

e ainda vivem quatro neste país,

and one lives upstairs.

e um deles vive no andar de cima.

And he'd like to talk to you also."

E ele também gostaria de falar consigo.”

It was at that moment that I knew

Foi nesse momento que eu soube

that we were on a path of great discovery.

que estávamos no caminho de uma grande descoberta.

Four years later,

Quatro anos depois,

I'm seated next to General Colin Powell.

estou sentada junto do General Colin Powell.

Of course, I tried to get him to interview with me.

Claro que tentei entrevistá-lo.

He so politely declines.

Ele rejeitou educadamente.

Then I tell him my Colonel Bill Thompson story.

Então, contei-lhe a minha história com o Coronel Bill Thompson.

He tells me about the Montford Point Marines,

Ele conta-me sobre os Fuzileiros Navais de Montford Point,

that they were the Marines version of the Tuskegee Airmen.

eles eram a versão dos Fuzileiros Navais dos Aviadores de Tuskegee.

The Tuskegee Airmen, the Navy's Golden Thirteen,

Os Aviadores de Tuskegee, os Treze Dourados da Marinha,

the Montford Point Marines:

e os Fuzileiros Navais de Montford Point:

all three helped desegregate the US armed forces.

todos ajudaram na dessegregação das forças armadas dos Estados Unidos.

But unfortunately, most people only know of the Tuskegee Airmen.

Mas infelizmente, a maioria das pessoas apenas conhecem os Aviadores de Tuskegee.

We have such an opportunity to make change.

Temos uma enorme oportunidade para fazer a diferença.

Our crews have traveled to 413 cities and towns

As nossas equipas viajaram a 413 vilas e cidades

across the United States.

por todos os Estados Unidos.

Our collection is housed permanently in the Library of Congress.

A nossa coleção está alojada

permanentemente na Biblioteca do Congresso.

Our digital archive,

O nosso arquivo digital,

thanks to the computer geniuses at Carnegie Mellon,

graças aos génios da informática da Universidade Carnegie Mellon,

is now accessible worldwide

está acessível em todo o mundo.

24 hours a day, seven days a week,

24 horas por dia, sete dias por semana,

on all kinds of portable devices and computers and phones.

em todos os tipos de dispositivos portáteis, computadores e telemóveis.

We have interviewed, as I said,

Nós entrevistámos, como disse,

thousands of African American leaders.

milhares de líderes afro-americanos.

There is Alonzo Pettie, the oldest living Black cowboy;

Tais como o Alonzo Pettie, o cowboy negro mais velho do país;

Katherine Dunham, the inventor of Black dance;

Katherine Dunham, a inventora da dança negra;

Katherine Johnson, the NASA scientist

Katherine Johnson, a cientista da NASA

whose story was portrayed in the movie “Hidden Figures”;

que teve a sua história retratada no filme “Elementos Secretos”;

Poets Nikki Giovanni and Sonia Sanchez,

Os poetas Nikki Giovanni e Sonia Sanchez,

and Ursula Burns, the first Black female CEO of a Fortune 500 company.

e Ursula Burns, a primeira diretora-executiva negra

de uma companhia da Fortune 500.

We are now the digital repository for the Black experience,

Nós somos agora o repositório digital para a experiência de vida negra,

and it will include those digitized copies of the family heirlooms

e vai incluir as cópias digitalizadas das heranças familiares

that I spoke of us losing.

que disse que perdi.

When I think back on my fourth-grade self,

Quando penso no meu eu no quarto ano da escola,

I have such compassion for her.

tenho tanta compaixão por ela.

A little Black girl in a sea of white faces in rural Ohio.

Uma pequena menina negra num mar de caras brancas na zona rural de Ohio.

Little did she know that Black history was all around her.

Ela ainda não sabia que a história negra estava à sua volta.

Yards from her home was the first Black school built for Black children

A metros da sua casa estava a primeira escola negra

construída para crianças negras

by a man named Shackleford, who sat at gunpoint,

por um homem chamado Shackleford, que se sentou com uma arma de fogo,

daring any white mob to tear down his school for Black children.

ameaçando todas as multidões brancas que queriam

destruir a escola para crianças negras.

Her hometown of Newark, Ohio,

A sua cidade natal de Newark, Ohio,

was also the 1815 birth place for Edward James Roye,

que também foi a cidade natal de Edward James Roye em 1815,

who had tired of life in America and migrated back to Africa.

que se cansou da sua vida nos EUA e emigrou para África.

And in 1870, he had become the fifth president

E em 1870, ele tornou-se o quinto presidente

of the African country of Liberia.

do país africano, Libéria.

What if she had known

E se ela soubesse

that being president of a country would be possible

que ser presidente de um país era possível

for someone who looked like her?

para alguém como ela?

What if her classmates had known that history

E se os seus colegas de turma soubessem essa história

and that would have changed their views and their world experience?

e se isso pudesse ter mudado o seu ponto de vista e experiência do mundo?

You all know

Todos vocês sabem

that I'm that little girl.

que eu sou essa menina.

And when I had spoken to General Powell,

E quando eu falei com o General Powell,

he told me that no one can change their yesterdays.

ele disse-me que ninguém pode mudar o seu passado.

But all of us can change our tomorrows.

Mas todos podemos mudar o nosso futuro.

I ask you today

Eu peço-vos hoje

to join with me in changing America’s tomorrows,

que se juntarem a mim na mudança do futuro americano,

so that the Black community and its experience and its history

de forma a que a comunidade negra e a sua experiência e história

will have an undeniable place

tenham um lugar inegável

and permanent place in this great country

e permanente neste grande país

and in America's lexicon.

e no vocabulário americano.

I also ask you to join me so no child will ever feel

Peço-vos para se juntarem a mim para que nenhuma criança se sinta

that way that I felt in that classroom

como me senti naquela sala de aula

when I did not know the history

quando não sabia a história,

that was my legacy.

que era o meu legado.

We can all work together and make this happen.

Podemos todos trabalhar juntos para que isto aconteça.

Thank you for listening to this little Black girl's story.

Obrigada por ouvirem esta história desta menina negra.

Thank you.

Obrigada.

(Applause)

(Aplausos)