200 Important English Expressions: English vocabulary lesson

Vanessa : Get ready to level  

Vanessa: Prepare-se para

up your vocabulary because you are about to learn  200 important English expressions for daily life. 

aumentar seu vocabulário porque você está prestes a aprender 200 expressões importantes em inglês para o dia a dia.

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com  and like always, I have created a free PDF  

Olá, sou Vanessa, do SpeakEnglishWithVanessa.com e, como sempre, criei uma planilha em PDF   gratuita

worksheet for you with all 200 of today's  expressions. This PDF is over 20 pages long  

para você com todas as 200 expressões de hoje. Este PDF tem mais de 20 páginas

and it is free for you, including all of the  expressions, definitions, sample sentences,  

e é gratuito para você, incluindo todas as expressões, definições, exemplos de frases

and at the bottom of the worksheet you can  answer Vanessa's challenge question so that  

e na parte inferior da planilha você pode responder à pergunta do desafio de Vanessa para

you never forget what you've learned. You  can click on the link in the description  

nunca esquecer o que aprendeu. Você pode clicar no link na descrição

to download this free PDF worksheet today. All right, let's get started with our first  

para baixar esta planilha em PDF gratuita hoje mesmo. Tudo bem, vamos começar com nossa primeira

category, which are 50 important nature  expressions. Let's go outside to learn  

categoria, que são 50 expressões importantes da natureza . Vamos sair para aprender

that lesson. All right, let's get started with  our first category of nature expressions. The  

essa lição. Tudo bem, vamos começar com nossa primeira categoria de expressões da natureza. A

first category is big features of nature. The forest. The trees in the forest were  

primeira categoria são as grandes características da natureza. A floresta. As árvores da floresta eram

so tall that I couldn't see the sky. Jungle. On our trip to Costa Rica,  

tão altas que eu não conseguia ver o céu. Selva. Em nossa viagem à Costa Rica,

we went on some hikes in the jungle. Fjord. When our kids get older, I would love to  

fizemos algumas caminhadas na selva. Fiorde. Quando nossos filhos crescerem, eu adoraria

take them on a trip to see the fjords of Norway. Canyon. I've never visited the Grand Canyon,  

levá-los em uma viagem para ver os fiordes da Noruega. Desfiladeiro. Nunca visitei o Grand Canyon,

but I've heard it's huge. River, stream, creek. We have a creek in our local  

mas ouvi dizer que é enorme. Rio, riacho, riacho. Temos um riacho em nosso

park and my kids love to splash around in it. Lake. Over the summer, we like to go  

parque local e meus filhos adoram brincar nele. Lago. Durante o verão, gostamos de ir

to the lake and paddleboard. Ocean. The ocean is so large  

ao lago e praticar paddleboard. Oceano. O oceano é tão grande

that we haven't even explored all of it yet. Mountains. I love living in the mountains  

que ainda nem o exploramos totalmente. Montanhas. Adoro morar nas montanhas

and going to the mountains, going on  vacation to visit other mountains too. 

e ir para as montanhas, sair de férias para visitar outras montanhas também.

The beach. When you go to the beach, make  sure your pronunciation is clear for this,  

A praia. Quando você for à praia, certifique-se de que sua pronúncia esteja clara para isso,

beach. When you go to the beach, make  sure you bring a towel and sunscreen. 

praia. Quando for à praia, leve toalha e protetor solar.

Desert. Something I want to experience is riding a  camel across the desert. Have you ever done this? 

Deserto. Algo que quero experimentar é andar de camelo pelo deserto. Você alguma vez já fez isso?

Our second category are words  to describe beautiful nature. 

Nossa segunda categoria são palavras para descrever a beleza da natureza.

Breathtaking. The view from the top  of the mountain was breathtaking. 

Tirar o fôlego. A vista do topo da montanha era de tirar o fôlego.

Refreshing. When I need to take a break  from work, I go outside to get some fresh  

Refrescante. Quando preciso fazer uma pausa no trabalho, saio para tomar um pouco de

air because it's so refreshing. Flourish. I love to see how some  

ar fresco, porque é muito refrescante. Florescer. Adoro ver como alguns

wildlife flourishes after a wildfire. Evergreen. I love to take a hike in an  

animais selvagens florescem após um incêndio florestal. Sempre-verde. Adoro fazer caminhadas em uma

evergreen forest because it's great  to see the greenness in the winter. 

floresta perene porque é ótimo ver o verde no inverno.

Verdant. The valley looked so verdant  in the spring. How refreshing after  

Verdejante. O vale parecia tão verdejante na primavera. Que refrescante depois de

a cold, bleak, winter. Crisp. After a hot summer,  

um inverno frio e sombrio. Crocante. Depois de um verão quente,

a crisp dry fall is a refreshing thing.  Wow. We're using the word refreshing a lot. 

um outono fresco e seco é algo refrescante. Uau. Estamos usando muito a palavra refrescante.

Pristine. I love to go camping in the middle of  the woods because it's so pristine. There's no  

Imaculado. Adoro acampar no meio da floresta porque é muito imaculado. Não há

litter, but unfortunately there's a mountain top  near me that has recently been blocked for camping  

lixo, mas infelizmente há um topo de montanha perto de mim que foi recentemente bloqueado para acampar

because so many people were camping there that the  nature turned from being pristine to being full  

porque tantas pessoas estavam acampando lá que a natureza deixou de ser imaculada e passou a estar cheia

of litter and trash and it wasn't good for the  environment. So this area is not pristine anymore,  

de lixo e lixo e isso não era bom para o meio ambiente. Portanto, esta área não está mais intocada,

but hopefully it will be regenerated soon. Lush. The jungle in Costa Rica was so lush  

mas esperamos que seja regenerada em breve. Exuberante. A selva na Costa Rica era tão exuberante

that you couldn't see much ahead of you  because the leaves were so thick and lush. 

que não dava para ver muito à frente porque as folhas eram muito grossas e exuberantes.

Majestic. The view of the ocean from  the top of the mountains was majestic. 

Majestoso. A vista do oceano do topo das montanhas era majestosa.

Sweeping. From where I stand on the top of the  mountain, I have a sweeping view of the valley. 

Varrendo. De onde estou, no topo da montanha, tenho uma vista deslumbrante do vale.

Our next category of nature words are  words to describe problems with nature. 

Nossa próxima categoria de palavras sobre natureza são palavras para descrever problemas com a natureza.

Environmental issues. I'm concerned  about environmental issues like  

Problemas ambientais. Estou preocupado com questões ambientais como

climate change and pollution. Flood. In the spring, sometimes  

mudanças climáticas e poluição. Enchente. Na primavera, às vezes

there's heavy rains that lead to flooding. Drought. The farmers lost almost all of their  

há chuvas fortes que causam inundações. Seca. Os agricultores perderam quase todas as suas

crops because there was a drought.  It didn't rain for over two months. 

colheitas porque houve uma seca. Não choveu por mais de dois meses.

Pollution. To cut back on pollution, we  try to walk or ride our bikes as much  

Poluição. Para reduzir a poluição, tentamos caminhar ou andar de bicicleta o máximo

as possible. What about you? Do you have  any ways that you try to reduce pollution? 

possível. E você? Você tem alguma maneira de tentar reduzir a poluição?

Endangered and extinct. Many animals are  endangered and will become extinct if we  

Em perigo e extinto. Muitos animais estão em perigo e serão extintos se

don't do something to try to save them. Habitat loss. Tigers and elephants are  

não fizermos algo para tentar salvá-los. Perda de habitat. Tigres e elefantes são

two animals that are affected by habitat loss. Loss of biodiversity. Overfishing and pollution  

dois animais afetados pela perda de habitat. Perda de biodiversidade. A sobrepesca e a poluição

are two big factors when it comes to  a loss of biodiversity in the oceans. 

são dois grandes fatores quando se trata de perda de biodiversidade nos oceanos.

Invasive. Feral hogs are invasive in  the US and cause a lot of destruction. 

Invasivo. Os porcos selvagens são invasivos nos EUA e causam muita destruição.

Erosion. Cutting down trees can lead to erosion  because the roots hold the soil in place. 

Erosão. O corte de árvores pode causar erosão porque as raízes mantêm o solo no lugar.

Wildfires. A recent wildfire in Canada  was so large that we could see the  

Incêndios florestais. Um recente incêndio florestal no Canadá foi tão grande que pudemos ver a

smoke from where I live in the south of the US. Our next category are verbs to describe nature. 

fumaça de onde moro, no sul dos EUA. Nossa próxima categoria são verbos para descrever a natureza.

To plant. My family loves planting trees and  we try to plant at least one tree each year. 

Plantar. Minha família adora plantar árvores e tentamos plantar pelo menos uma árvore por ano.

To grow. Every year we try to take a picture with  a tree in our yard so that we can see how the tree  

Crescer. Todos os anos tentamos tirar uma foto de uma árvore em nosso quintal para que possamos ver como a árvore

has grown and how our family has grown, too. To rot. Mushrooms like to grow  

cresceu e como nossa família cresceu também. Apodrecer. Os cogumelos gostam de crescer

on logs that are rotting. To hibernate. Usually bears  

em troncos que estão apodrecendo. Para hibernar. Geralmente os ursos

hibernate in the winter, but where I live, the  bears don't completely hibernate. They wander  

hibernam no inverno, mas onde eu moro, os ursos não hibernam completamente. Eles vagam

around and try to dig in your trash, eat the  berries on the bushes. They don't completely  

por aí e tentam cavar no seu lixo, comem as frutas nos arbustos. Eles não

hibernate, so you have to watch out. To flower. Notice that this is a verb,  

hibernam completamente, então você precisa tomar cuidado. Para florescer. Observe que isso é um verbo,

this is a flower, but what does a flower do?  It flowers. The tulips flower in the spring. 

isso é uma flor, mas o que uma flor faz? Floresce. As tulipas florescem na primavera.

To pollinate. Birds, bees, and other  insects help to pollinate the flowers. 

Para polinizar. Pássaros, abelhas e outros insetos ajudam a polinizar as flores.

To forage. Where I live, we have to be really  careful with our trash because raccoons and  

Para forragear. Onde eu moro, temos que ter muito cuidado com nosso lixo porque guaxinins e

bears like to forage in the trash and  it's not good for wildlife to do this. 

ursos gostam de se alimentar no lixo e não é bom para a vida selvagem fazer isso.

To regenerate. If you cut  off a section of some plants,  

Para regenerar. Se você cortar uma seção de algumas plantas,

it can regenerate into a completely new plant. To babble. I like the sound of a babbling  

ela poderá se regenerar e se tornar uma planta completamente nova. Para balbuciar. Gosto do som de um

stream. Listen to this. Just a little note.  The verb to babble is also the word that we  

riacho balbuciante. Escute isso. Apenas uma pequena nota. O verbo balbuciar também é a palavra que

use for babies before they learn to speak.  So you might say the baby is babbling when  

usamos para os bebês antes de aprenderem a falar. Então você pode dizer que o bebê está balbuciando quando

it says, bab bab. It's not language, but  they're trying to speak. So maybe for you,  

diz, bab bab. Não é linguagem, mas eles estão tentando falar. Então, talvez para você,

if you're having a hard time speaking in English,  you might say, I feel like I'm just babbling. It  

se estiver com dificuldade para falar em inglês, você possa dizer: Sinto que estou apenas balbuciando. Isso

doesn't make sense, but hopefully after this  lesson, you won't need to babble about nature  

não faz sentido, mas esperamos que depois desta lição você não precise tagarelar sobre a natureza

in English because you'll have the vocabulary you  need. All right, let's go to the next expression. 

em inglês porque terá o vocabulário necessário. Tudo bem, vamos para a próxima expressão.

To blow in the breeze. We recently put  up some windchimes on our deck because  

Para soprar na brisa. Recentemente, colocamos alguns sinos de vento em nosso deck porque

they sound great blowing in the breeze. Our final category of nature, words are  

eles soam muito bem quando soprados pela brisa. Nossa categoria final de natureza, palavras, são

words to describe small features in nature. Petal. Notice that in American English,  

palavras para descrever pequenas características da natureza. Pétala. Observe que no inglês americano,

this T changes to a D sound. Petal. Petal. In  the US, we have a wedding tradition where a small  

esse T muda para um som de D. Pétala. Pétala. Nos EUA, temos uma tradição de casamento em que uma

child called a flower girl scatters petals down  the isle before the bride walks down the isle. 

criança pequena chamada florista espalha pétalas pela ilha antes que a noiva desça a ilha.

A stem. Roses are beautiful, but watch  out for the stem because they have thorns. 

Uma haste. As rosas são lindas, mas cuidado com o caule porque elas têm espinhos.

The trunk. The trunk of the tree was so  large that I couldn't wrap my arms around it. 

O porta malas. O tronco da árvore era tão grande que eu não conseguia abraçá-lo.

Bark. This is not talking about the sound that a  dog makes. Woof woof, bark bark. This is talking  

Latido. Isso não está falando sobre o som que um cachorro faz. Uau, au, latido, latido. Isso está falando

about the side of a tree. You can usually tell  the type of tree by its bark. Is it rough?  

sobre a lateral de uma árvore. Geralmente você pode identificar o tipo de árvore pela casca. É difícil?

Is it smooth? What's the texture of the bark? Branch. My kids love to climb trees and sometimes  

É suave? Qual é a textura da casca? Filial. Meus filhos adoram subir em árvores e, às vezes,

they make it to the tippy-top of the branches. Leaves and needles. In the fall, leaves turn red,  

chegam ao topo dos galhos. Folhas e agulhas. No outono, as folhas ficam vermelhas,

yellow, and orange but usually needles stay green. Acorns, pinecones. We went out into the woods  

amarelas e laranja, mas geralmente as agulhas permanecem verdes. Bolotas, pinhas. Saímos para a floresta

to collect some acorns and  pinecones for an art project. 

para coletar algumas bolotas e pinhas para um projeto de arte.

Blades of grass. My son likes to look at  bugs crawling through the blades of grass. 

Lâminas de grama. Meu filho gosta de ver insetos rastejando pelas folhas da grama.

Moss. I love walking on moss with bare  feet because it's so soft and comforting. 

Musgo. Adoro andar no musgo com os pés descalços porque é muito macio e reconfortante.

Boulders, rocks, stones, and pebbles. My kids  love collecting rocks because they come in all  

Pedregulhos, rochas, pedras e seixos. Meus filhos adoram colecionar pedras porque elas vêm em todos os

sorts of fun shapes and colors and it's amazing.  They've come from the center of the earth and been  

tipos de formas e cores divertidas e isso é incrível. Eles vieram do centro da Terra e já

around for a long time. They're pretty cool. Thanks for joining me outside. Let's go back  

existem há muito tempo. Eles são muito legais. Obrigado por se juntar a mim lá fora. Vamos voltar para

inside and learn 50 important expressions for  the classroom. Whether you are a teacher or  

dentro e aprender 50 expressões importantes para a sala de aula. Seja você professor ou

a student, this lesson is for you. All right, are you ready to start  

aluno, esta lição é para você. Tudo bem, você está pronto para começar

studying for the test? Let's get started with  our first category of classroom words, which  

a estudar para a prova? Vamos começar com nossa primeira categoria de palavras de sala de aula, que

are 10 items that you'll find in a classroom. The first one is of course, a desk. Every student  

são 10 itens que você encontrará em uma sala de aula. O primeiro é, claro, uma mesa. Cada aluno

has their own desk in the classroom. Notice  the grammar of this. I said every student,  

tem sua própria mesa na sala de aula. Observe a gramática disso. Eu disse cada aluno,   o

which is singular, and then I said has their own  desk. I used that plural there. You can say every  

que é singular, e depois disse que tem sua própria carteira. Eu usei esse plural lá. Você pode dizer que cada

student has his or her own desk, but in spoken  English, we just use that plural word there.  

aluno tem sua própria mesa, mas no inglês falado, usamos apenas essa palavra no plural.

Every student has their own desk. This is very  common in spoken English, so you can use it too. 

Cada aluno tem sua própria mesa. Isso é muito comum no inglês falado, então você também pode usá-lo.

A chair. I was so embarrassed when I fell  out of my chair in the middle of class. 

Uma cadeira. Fiquei muito envergonhado quando caí da cadeira no meio da aula.

A notebook. I forgot my notebook. Can I borrow  some paper for class? Just a little note that  

Um caderno. Esqueci meu caderno. Posso pegar emprestado algum papel para a aula? Apenas uma pequena observação:

in the US a notebook is always paper. I know in  some countries they call a laptop a notebook,  

nos EUA, um caderno é sempre papel. Sei que em alguns países eles chamam um laptop de notebook,

but in the US especially in the classroom,  we call that just a notebook with paper. 

mas nos EUA, especialmente na sala de aula, chamamos isso apenas de notebook com papel.

A pen or pencil. I like using a pen, but usually  teachers like you to use a pencil for tests. 

Uma caneta ou lápis. Gosto de usar caneta, mas geralmente os professores gostam que você use um lápis nas provas.

A chalkboard, a blackboard, a whiteboard, or a  smartboard. The students were so excited when  

Um quadro negro, um quadro branco ou um quadro inteligente. Os alunos ficaram muito entusiasmados quando

we upgraded from a whiteboard to a smartboard.  There were so many fun things that we could do  

mudamos de um quadro branco para um quadro inteligente. Havia tantas coisas divertidas que poderíamos fazer

with it. Just to let you know, a blackboard  and a chalkboard are used interchangeably in  

com isso. Só para você saber, quadro-negro e quadro-negro são usados ​​indistintamente nos

the US. They're both things that are used  with chalk, and you can use either word. 

EUA. Ambas são coisas usadas com giz, e você pode usar qualquer uma das palavras.

A paperclip. I made sure to put a paperclip  on my report because there were 10 pages.  

Um clipe de papel. Fiz questão de colocar um clipe de papel no meu relatório porque tinha 10 páginas.

You can also use this as a verb. Make  sure you paperclip your report together. 

Você também pode usar isso como verbo. Certifique-se de prender seu relatório com um clipe de papel.

A cubby or a locker. I forgot my notebook in  my locker. Can I go get it? Usually the word  

Um cubículo ou armário. Esqueci meu caderno no armário. Posso ir buscá-lo? Normalmente a palavra

cubby is used for elementary school children, so  younger children, and the locker is used for older  

cubículo é usada para crianças do ensino fundamental, portanto crianças mais novas, e o armário é usado para crianças mais velhas

children. At least that's how it goes in the US. Tape. I tore my homework, so I had to use some  

. Pelo menos é assim que acontece nos EUA. Fita. Rasguei meu dever de casa, então tive que usar

tape to tape it back together. Notice  how I used this both as a noun. I need  

fita adesiva para colá-lo novamente. Observe como usei isso como substantivo. Preciso de

some tape and as a verb to tape it back together. Highlighters. I use colorful highlighters to help  

um pouco de fita e, como verbo, colá-la novamente. Marcadores. Eu uso marcadores coloridos para

me remember what I'm studying. This is also a word  that you can use as a noun or a verb. I'm using a  

me ajudar a lembrar o que estou estudando. Esta também é uma palavra que você pode usar como substantivo ou verbo. Estou usando um

highlighter or I like to highlight my notes. Scissors. I need to cut the paper. Can you  

marca-texto ou gosto de destacar minhas anotações. Tesoura. Preciso cortar o papel. Você pode

pass me some scissors? Notice that  the C is silent. Scissors. Scissors. 

me passar uma tesoura? Observe que o C está em silêncio. Tesoura. Tesoura.

Our next 10 classroom expressions are  expressions that the teacher will say. Hi,  

Nossas próximas 10 expressões em sala de aula são expressões que o professor dirá. Olá,

my name's Ms. Vanessa, and today we are going to  be learning about math. Thankfully, I'm not a math  

meu nome é Sra. Vanessa e hoje vamos aprender matemática. Felizmente, não sou

teacher. If I walked into your classroom as your  math teacher, you should probably be afraid. Math  

professor de matemática. Se eu entrasse na sua sala de aula como seu professor de matemática, você provavelmente deveria estar com medo. Matemática

is not my strong suit. But here in the US this  is a common thing to say. Hi, I'm Ms. Vanessa.  

não é meu forte. Mas aqui nos EUA isso é algo comum de se dizer. Olá, sou a Sra. Vanessa.

It's becoming more and more popular to just use Ms  with a woman teacher because M-I-S-S means you are  

Está se tornando cada vez mais popular usar apenas Ms com uma professora porque M-I-S-S significa que você

not married, Miss Vanessa and Mrs. Vanessa means  that you are married, but people are now liking  

não é casado, Srta. Vanessa e Sra. Vanessa significa que você é casado, mas as pessoas agora estão gostando

to not share if they're married or not, that  makes sense, so they want to just use the form,  

de não compartilhar se são casadas ou não, isso faz sentido, então eles querem apenas usar o formulário

Ms. It sounds the same as M-I-S-S, but it's  spelled M-S. Ms. Vanessa and some schools  

Sra. Parece o mesmo que M-I-S-S, mas está escrito M-S. A Sra. Vanessa e algumas escolas

will use a last name as well. They might say  Ms Prothy or Ms. Vanessa. I think it's becoming  

também usarão um sobrenome. Eles podem dizer Sra. Prothy ou Sra. Vanessa. Acho que está se tornando

increasingly more popular to say Ms. with a first  name of the teacher, at least here in the US. 

cada vez mais popular dizer Sra. com o primeiro nome do professor, pelo menos aqui nos EUA.

We can't get started until everyone is in  their own seat and quiet, laying down the law. 

Não podemos começar até que todos estejam em seus lugares e quietos, estabelecendo a lei.

Open your book to page 10 or  open your workbooks to page 10. 

Abra seu livro na página 10 ou abra suas apostilas na página 10.

We're going to split up into groups for this  project or we're going to split up into groups for  

Vamos nos dividir em grupos para este projeto ou em grupos para

this exercise. Sometimes the word exercise is used  in the classroom, but it doesn't mean physical  

este exercício. Às vezes, a palavra exercício é usada na sala de aula, mas não significa

exercise. It's just a project or an activity. Keep your eyes on your own test or no discussing  

exercício físico. É apenas um projeto ou uma atividade. Fique de olho no seu próprio teste ou não discuta as

answers. This is something a teacher might  say to prevent cheating or to remind you  

respostas. Isso é algo que um professor pode dizer para evitar trapaça ou para lembrá-lo de

keep your eyes on your own test. Don't look  at other people's tests as you're taking it. 

manter os olhos no seu próprio teste. Não olhe para os testes de outras pessoas enquanto você os faz.

And every student's favorite thing that a teacher  says, today we're going to have a pop quiz,  

E a coisa favorita de cada aluno que um professor diz, hoje teremos um teste surpresa,

so I hope you did your homework. Nothing  strikes fear into a student's heart more  

então espero que você tenha feito sua lição de casa. Nada causa mais medo no coração de um aluno

than the phrase pop quiz. The word pop  means surprise quiz. Today we're going  

do que a frase teste surpresa. A palavra pop significa teste surpresa. Hoje vamos

to have a pop quiz. Oh, a terrible feeling. You will have 15 minutes to finish this quiz,  

fazer um teste surpresa. Ah, uma sensação terrível. Você terá 15 minutos para terminar este teste,

no talking, and turn your paper face down  when you're finished this phrasal verb face  

sem falar, e vire o papel para baixo quando terminar este verbo frasal com a face para

down means simply turn your paper over. That  way no one is tempted to look at your answers.  

baixo significa simplesmente virar o papel. Dessa forma, ninguém fica tentado a ver suas respostas.

Turn your paper face down when you're finished. Here in the US, teachers like students to come up  

Vire o papel para baixo quando terminar. Aqui nos EUA, os professores gostam que os alunos apresentem

with their own answers and not just memorize  something from the book. At least that's the  

suas próprias respostas e não apenas memorizem algo do livro. Pelo menos essa é a

ideal situation. So when a teacher asks a question  and a student just reads the answer from the book,  

situação ideal. Então, quando um professor faz uma pergunta e um aluno apenas lê a resposta do livro,

the teacher might say, wait, tell me in your own  words. In your own words means just create your  

o professor pode dizer: espere, diga-me com suas próprias palavras. Com suas próprias palavras significa apenas criar sua

own answer. Don't read it directly from the  book. Tell me in your own words, and this is  

própria resposta. Não leia diretamente do livro. Diga-me com suas próprias palavras, e esta

also a great idea for learning English as well. If  someone asks you What's your favorite movie? Well,  

também é uma ótima ideia para aprender inglês. Se alguém perguntar qual é o seu filme favorito? Bem,

you could read the back of the movie or read  a description online, but it's better practice  

você pode ler o final do filme ou ler uma descrição on-line, mas é uma prática recomendada

to just tell them in your own words, to create  those sentences yourself and test your skills. 

apenas contá-los com suas próprias palavras, para criar essas frases você mesmo e testar suas habilidades.

All right, time's up, pencils down. This is what  a teacher will say at the end of a test or a quiz.  

Muito bem, o tempo acabou, lápis na mão. Isso é o que um professor dirá no final de uma prova ou questionário.

Time's up. That means time is finished and pencils  down, you're all done with the test, I hope. 

Acabou o tempo. Isso significa que o tempo acabou e os lápis estão na mão. Espero que você tenha concluído o teste.

And at the end of the day, the teacher  will say, that's all for today. Don't  

E no final do dia, o professor dirá: por hoje é tudo. Não   se

forget to do your homework tonight. Bye. Our next category of important phrases for the  

esqueça de fazer sua lição de casa esta noite. Tchau. Nossa próxima categoria de frases importantes para a

classroom are 10 phrases that a student might say. Ms. Vanessa, I don't have my pencil. Teachers hear  

sala de aula são 10 frases que um aluno pode dizer. Dona Vanessa, não estou com meu lápis. Os professores ouvem

this all the time, or Ms. Vanessa, I don't have my  book. Ms. Vanessa, I don't have my homework. Well,  

isso o tempo todo, ou Sra. Vanessa, não tenho meu livro. Dona Vanessa, não tenho lição de casa. Bem,   a

how the teacher responds is always up to that  teacher. For me, when I was a classroom teacher,  

forma como o professor responde depende sempre desse professor. Para mim, quando era professor em sala de aula,

I always kept a jar of pencils that any student  could use. Ideally, they would return them at  

sempre mantinha um pote de lápis que qualquer aluno pudesse usar. O ideal seria que eles os devolvessem

the end of the class period. That didn't  always happen, but it's common for students  

no final do período de aula. Isso nem sempre acontecia, mas é comum que os alunos   se

to forget things during the day in the class. Ms. Vanessa, my dog ate my homework. This is  

esqueçam de coisas durante o dia de aula. Dona Vanessa, meu cachorro comeu meu dever de casa. Esta é

the most stereotypical excuse for forgetting  your homework. Maybe your dog really did eat  

a desculpa mais estereotipada para esquecer seu dever de casa. Talvez seu cachorro realmente tenha comido

your homework, but this is something that you  will absolutely hear in movies and TV shows,  

seu dever de casa, mas isso é algo que você certamente ouvirá em filmes e programas de TV,

and if you're in the classroom, you might  even hear a student so bold enough to say  

e se estiver na sala de aula, poderá até ouvir um aluno tão ousado o suficiente para dizer

this excuse. Ms. Vanessa, my dog ate my homework. Ms. Vanessa, I don't understand. Or Ms. Vanessa,  

essa desculpa. Dona Vanessa, meu cachorro comeu meu dever de casa. Dona Vanessa, não entendo. Ou Sra. Vanessa,

I don't get it. This phrase I don't get it is  a little more informal and potentially rude. If  

não entendi. Esta frase não entendi é um pouco mais informal e potencialmente rude. Se

you say, Ms. Vanessa, I don't get it with this  kind of attitude, like I don't really care. Oh,  

você diz, Sra. Vanessa, não entendo esse tipo de atitude, como se eu realmente não me importasse. Ah,

I'm annoyed. But if you say this in a polite  way, Ms. Vanessa, I don't get it. Can you  

estou irritado. Mas se você disser isso de maneira educada, Sra. Vanessa, não entendo. Você pode

explain it again? That's perfectly fine.  You can tell the difference in my attitude. 

explicar novamente? Isso está perfeitamente bem. Você pode perceber a diferença em minha atitude.

I need to cram for this test if I'm going to get  a good grade. The verb to cram is used a lot by  

Preciso me preparar para esse teste se quiser tirar uma boa nota. O verbo to cram é muito usado por

students and it means to study a lot, usually the  night before, maybe a day in advance, possibly,  

alunos e significa estudar muito, geralmente na noite anterior, talvez com um dia de antecedência, possivelmente,

but it means you need to push all of that  information into your brain. You need to cram  

mas significa que você precisa inserir todas essas informações em seu cérebro. Você precisa enfiar

the information into your brain. You can also use  this verb in a physical way. If you're packing for  

as informações em seu cérebro. Você também pode usar esse verbo de forma física. Se você estiver fazendo as malas para

a big trip and you have too many clothes to fit  in your suitcase, you might say, I need to cram  

uma viagem grande e tiver muitas roupas para caber na sua mala, você pode dizer: Preciso enfiar

all of my clothes into this small suitcase.  That's the physical way we can use this verb. 

todas as minhas roupas nesta mala pequena. Essa é a maneira física pela qual podemos usar esse verbo.

Unfortunately, I said this next one in college  a lot. I haven't studied for the test tomorrow,  

Infelizmente, eu falei muito sobre isso na faculdade . Não estudei para a prova de amanhã,

so I'm going to pull an all-nighter. Can you  guess what this means? To pull an all-nighter  

então vou passar a noite inteira. Você consegue adivinhar o que isso significa? Passar a noite inteira

means to stay up all night studying. It's  really never a good idea, but it happens. 

significa ficar acordado a noite toda estudando. Na verdade, nunca é uma boa ideia, mas acontece.

You might ask your classmates, Hey,  can I borrow your notes? I was sick  

Você pode perguntar aos seus colegas: Ei, posso pegar suas anotações emprestadas? Eu estava doente

yesterday. And if your classmate is nice,  they might let you borrow their notes. 

ontem. E se seu colega de classe for legal, ele poderá emprestar suas anotações para você.

Psst. You know Sam, he's a real teacher's pet.  Ms. Vanessa is always picking him to write on the  

Psiu. Você conhece Sam, ele é o verdadeiro animal de estimação de um professor. Dona Vanessa está sempre escolhendo ele para escrever no

whiteboard. This phrase a teacher's pet seems like  a nice thing. It's the teacher's favorite student,  

quadro branco. Esta frase, o animal de estimação de um professor, parece uma coisa legal. É o aluno favorito do professor,

but in reality it's usually a term that other  students use to make fun of someone. You're such a  

mas, na realidade, geralmente é um termo que outros alunos usam para zombar de alguém. Você é o

teacher's pet. Usually it's not a good thing, but  in reality, what's so wrong with being one that a  

animal de estimação de um professor. Geralmente não é uma coisa boa, mas na realidade, o que há de tão errado em ser alguém que um

teacher likes? Well, students just don't like it. Ms. Vanessa, are there extra credit points? Ms.  

professor gosta? Bem, os estudantes simplesmente não gostam disso. Dona Vanessa, há pontos de crédito extras? Sra.

Vanessa, are there bonus points? If  you're not doing so well in a class,  

Vanessa, há pontos extras? Se você não está indo muito bem em uma aula,

you might ask that question. Ms. Vanessa, I'm totally lost.  

você pode fazer essa pergunta. Dona Vanessa, estou totalmente perdido.

If you are so confused, you have no idea  what's going on, it's a great phrase to use. 

Se você está tão confuso que não tem ideia do que está acontecendo, é uma ótima frase para usar.

And our final phrase that students say in the  classroom is one that unfortunately I used with  

E nossa frase final que os alunos dizem na sala de aula é aquela que infelizmente usei com

many of my poor teachers. Teacher, when are we  going to use this? If you've ever sat in a math  

muitos dos meus pobres professores. Professor, quando vamos usar isso? Se você já assistiu a uma

trigonometry class, just cramming information  into your brain and feeling so overwhelmed and  

aula de matemática   trigonometria, apenas enfiando informações em seu cérebro e se sentindo tão sobrecarregado e

frustrated because you just didn't get it, that  was me. You might ask your teacher this, excuse  

frustrado porque simplesmente não entendeu, esse fui eu. Você pode perguntar isso ao seu professor, com

me, when am I going to ever use this? And the idea  is, when am I going to use this after school? In  

licença, quando vou usar isso? E a ideia é: quando vou usar isso depois da escola? No

the real world, in my job? A lot of people don't  use trigonometry in their job. Some people do,  

mundo real, no meu trabalho? Muitas pessoas não usam trigonometria em seu trabalho. Algumas pessoas fazem isso,

but a lot of people don't. So students often feel  frustrated if they can't see a link between what  

mas muitas pessoas não. Portanto, os alunos muitas vezes se sentem frustrados se não conseguem ver uma ligação entre o que

they're learning in the classroom and what  they're going to be using in the real world. 

estão aprendendo na sala de aula e o que usarão no mundo real.

So that's something that I try to do here  on my YouTube channel. A lot of you learned  

Isso é algo que tento fazer aqui no meu canal do YouTube. Muitos de vocês aprenderam

English phrases in the classroom that just weren't  relevant, that were just not really used in real  

frases em inglês na sala de aula que simplesmente não eram relevantes, que simplesmente não eram realmente usadas na

life. So here on my YouTube channel, I'm trying to  teach you what people really use in the real world  

vida   real. Então, aqui no meu canal do YouTube, estou tentando ensinar a você o que as pessoas realmente usam no mundo real

because that is what you're going to use when  you speak with people at your job when you travel  

porque é isso que você usará quando falar com pessoas no seu trabalho quando viajar

or just friends that you make around your city. The next 10 classroom expressions are questions  

ou apenas com amigos que você faz por perto sua cidade. As próximas 10 expressões de sala de aula são perguntas

that a teacher might ask, and then we'll talk  about some questions that a student might ask. 

que um professor pode fazer e depois falaremos sobre algumas perguntas que um aluno pode fazer.

A teacher might ask, can anyone tell me? Or who  can tell me? And she's asking the classroom to  

Um professor pode perguntar: alguém pode me dizer? Ou quem pode me dizer? E ela está pedindo à turma que

give her some feedback and answer the question  to see if they have that knowledge. Can anyone  

dê algum feedback e responda à pergunta para ver se eles têm esse conhecimento. Alguém pode

tell me what is the best way to learn English? Any questions? This is a great question by a  

me dizer qual é a melhor maneira de aprender inglês? Alguma pergunta? Esta é uma ótima pergunta feita por um

teacher because it's important that they give  students the time to ask questions as well. 

professor porque é importante que ele dê aos alunos tempo para fazer perguntas também.

When students are all taking turns doing  something, the teacher might forget who  

Quando todos os alunos se revezam para fazer alguma coisa, o professor pode esquecer quem

has had a turn and who hasn't had a turn. So the  teacher will ask this question, who hasn't gone  

teve a vez e quem não teve. Então o professor vai fazer essa pergunta, quem ainda não foi

yet? Who hasn't gone yet? I know we're using  the word go here. Who hasn't gone? We're using  

? Quem ainda não foi? Sei que estamos usando a palavra vá aqui. Quem não foi? Já usamos

that in the past, but really the question is,  who hasn't had a turn yet? But the most common  

isso no passado, mas a questão é: quem ainda não teve a vez? Mas a maneira mais comum

way to say it is this. Who hasn't gone yet? The next question a teacher or a student might  

de dizer isso é esta. Quem ainda não foi? A próxima pergunta que um professor ou aluno pode

ask this, whose turn is it? If you forget whose  turn it is, could ask this. Whose turn is it? 

fazer é: de quem é a vez? Se você esquecer de quem é a vez, pergunte isso. Quem é a vez?

Let's go on to some questions that  students specifically ask. Ms. Vanessa,  

Vejamos algumas perguntas que os alunos fazem especificamente. Sra. Vanessa, em

what page are we on? Sometimes this makes a  teacher roll their eyes. Weren't you paying  

que página estamos? Às vezes, isso faz o professor revirar os olhos. Você não estava prestando

attention? But it's a common question. Ms. Vanessa, can you repeat the question? 

atenção? Mas é uma pergunta comum. Dona Vanessa, pode repetir a pergunta?

Ms. Vanessa, when is the test and possibly  the most common question of all time? 

Sra. Vanessa, quando é o teste e possivelmente a pergunta mais comum de todos os tempos?

Ms. Vanessa, will this be on the test? Nothing  makes a teacher more angry because of course  

Dona Vanessa, isso vai entrar na prova? Nada deixa um professor mais irritado porque é claro que

the teacher wants the students to enjoy  learning all the information and to readily  

o professor quer que os alunos gostem de aprender todas as informações e que

soak it in. But really what the students  want to know is, do I need to learn this?  

as absorvam prontamente. Mas realmente o que os alunos querem saber é: preciso aprender isso?

Do I need to memorize this? Or is this just  something extra? Will this be on the test? 

Preciso memorizar isso? Ou isso é apenas algo extra? Isso estará no teste?

When there's a group project, one student might  ask another student this question, do you want to  

Quando há um projeto em grupo, um aluno pode fazer esta pergunta a outro aluno: Vocês querem

work together? Do you want to work together? As we know, students are always forgetting  

trabalhar juntos? Você quer trabalhar junto? Como sabemos, os alunos sempre se esquecem de

something, so it's best to ask your classmates  before you ask your teacher. You might ask  

alguma coisa, por isso é melhor perguntar aos colegas antes de perguntar ao professor. Você pode perguntar aos

your classmates, can I borrow a pencil? Can I  borrow a book? Can I borrow some paper please? 

seus colegas: posso pegar um lápis emprestado? Posso emprestar um livro? Posso pegar emprestado algum papel, por favor?

And our final 10 phrases that are used in the  classroom are phrases that are used for feedback.  

E nossas últimas 10 frases usadas na sala de aula são frases usadas para feedback.

So a teacher will say this to students to give  them some feedback, positive or negative feedback,  

Portanto, um professor dirá isso aos alunos para dar- lhes algum feedback, positivo ou negativo,

or to give some encouragement to students. On a math test, you might see the teacher  

ou para dar algum incentivo aos alunos. Em uma prova de matemática, você pode ver o professor

write or say this, show your work. What does  this mean? This means that you can't just write  

escrever ou dizer isso e mostrar seu trabalho. O que isto significa? Isso significa que você não pode simplesmente escrever

the answer. You need to show how you got to  that answer. You need to write out all of the  

a resposta. Você precisa mostrar como chegou a essa resposta. Você precisa anotar todos os

processes that you used to get to that answer.  Show your work. This also helps the teacher know  

processos usados ​​para chegar a essa resposta. Mostre seu trabalho. Isso também ajuda o professor a saber

that you're not cheating. You're not just  looking at Vanessa's paper. Don't look at  

que você não está colando. Você não está apenas olhando o trabalho de Vanessa. Não olhe

my paper. It probably has the wrong math answer,  but when you show your work, it tells the teacher  

meu trabalho. Provavelmente tem a resposta de matemática errada, mas quando você mostra seu trabalho, ele diz ao professor

that you know how to do that problem. A similar phrase that you might see on  

que você sabe como resolver o problema. Uma frase semelhante que você pode ver em

a test or you might hear the teacher say is  explain your answer. This works for math,  

um teste ou ouvir o professor dizer é explicar sua resposta. Isso funciona para matemática,

but this also works for other subjects as well. If you get something wrong and the teacher doesn't  

mas também funciona para outras disciplinas. Se você errar algo e o professor não

want to just say, no, that's wrong, the teacher  will probably say, almost, try again. This is a  

quiser apenas dizer não, está errado, o professor provavelmente dirá, quase, tente novamente. Isso é

really polite thing to say. I often say this to my  kids actually, because sometimes they're close or  

algo muito educado de se dizer. Na verdade, costumo dizer isso para meus filhos, porque às vezes eles são próximos ou

it's not exactly correct, but it's not a serious  thing, so I'm not going to say, no, that's wrong.  

não é exatamente correto, mas não é uma coisa séria , então não vou dizer não, isso está errado.

Instead, you can just say, almost try again. A similar expression is you're on the right  

Em vez disso, você pode apenas dizer, quase tente novamente. Uma expressão semelhante é que você está no

track. A teacher will say this to a student who  isn't exactly giving the perfect answer, but  

caminho certo. Um professor dirá isso a um aluno que não está dando exatamente a resposta perfeita, mas

it's close to the correct answer and they want to  encourage the student to keep exploring that idea  

está próximo da resposta correta e quer encorajar o aluno a continuar explorando essa ideia

further. You're on the right track. Keep going. A kind teacher might also say, keep practicing.  

ainda mais. Você está no caminho certo. Continue. Um professor gentil também pode dizer: continue praticando.

You almost got it. You almost got it. If you  take out the word almost, it means you have the  

Você quase conseguiu. Você quase conseguiu. Se você retirar a palavra quase, significa que você tem a

correct answer. You got it. But oftentimes  students don't have the correct answer the  

resposta correta. Você entendeu. Mas muitas vezes os alunos não acertam a resposta na

first time. So a teacher might say this, keep  practicing, keep trying. You almost got it.  

primeira vez. Então, um professor pode dizer o seguinte: continue praticando, continue tentando. Você quase conseguiu.

You're so close. So to take that expression and  use it in the positive way, a teacher might say,  

Você está tão perto. Então, para pegar essa expressão e usá-la de maneira positiva, um professor pode dizer:

you got it. Keep going. You got it. You are doing  great. You have the correct answer. Keep working. 

você entendeu. Continue. Você entendeu. Você está indo muito bem. Você tem a resposta correta. Continue trabalhando.

If the teacher wants to give a little hint or  some feedback about a future test to students,  

Se o professor quiser dar uma pequena dica ou algum feedback sobre um teste futuro aos alunos,   ele

the teacher might say, here are some things  that you'll want to focus on before the next  

poderá dizer: aqui estão algumas coisas  nas quais você deve se concentrar antes do próximo

test. They might even say wink, wink,  or nudge nudge, or just to let you know,  

teste. Eles podem até dizer piscadela, piscadela ou cutucada, ou apenas para que você saiba,

here are some things that you might want to  focus on before the next test. They're not  

aqui estão algumas coisas nas quais você pode querer se concentrar antes do próximo teste. Eles não estão

saying these things will be on the test. They're  using a more indirect expression. These are  

dizendo que essas coisas estarão no teste. Eles estão usando uma expressão mais indireta. Estas são

the things that you might want to focus on. The next question could be used by students  

as coisas em que você pode querer se concentrar. A próxima pergunta pode ser usada por alunos

or teachers, it's what about? Here, we're using  it to suggest something. So a student might use  

ou professores. E sobre o quê? Aqui, estamos usando isso para sugerir algo. Portanto, um aluno pode usar

this in response to a teacher. Let's say that  teacher, Ms. Vanessa, asked the class, class,  

isso em resposta a um professor. Digamos que a professora, dona Vanessa, perguntou para a turma, turma,

do you know why there are waves in the ocean? This  was actually a question that my kids were talking  

vocês sabem por que tem ondas no oceano? Na verdade, essa era uma pergunta sobre a qual meus filhos estavam conversando

about in the car a couple days ago. It's very  familiar to me right now. The teacher asked, why  

no carro há alguns dias. É muito familiar para mim agora. A professora perguntou: por que há

are there waves in the ocean? Well, the students  might not be extremely certain of their answers,  

ondas no oceano? Bem, os alunos podem não estar extremamente certos de suas respostas,

so they could use this great question, what about  wind? What about the moon? What about? Here,  

então eles poderiam usar esta ótima pergunta, e quanto ao vento? E a lua? A respeito? Aqui,

they're suggesting an answer even though they  don't know the exact correct answer, they don't  

eles estão sugerindo uma resposta, mesmo que não saibam a resposta exata e correta, eles não

feel certain of it. They can use this question. And a teacher can also use this question by giving  

tenham certeza disso. Eles podem usar esta pergunta. E um professor também pode usar essa pergunta dando

suggestions to students. So let's say students  are answering the question, why are there waves  

sugestões aos alunos. Então, digamos que os alunos estão respondendo à pergunta: por que existem ondas

in the ocean? And they throw out some ideas and  the teacher wants to also throw out some ideas to  

no oceano? E eles lançam algumas ideias e o professor também quer lançar algumas ideias para

see what the students think about it. They might  say, what about whales? What about sharks? Maybe  

ver o que os alunos pensam sobre isso. Eles podem dizer: e as baleias? E os tubarões? Talvez

they're making the waves due to their big size.  I'm not sure, but here this is the teacher giving  

eles estejam causando sucesso devido ao seu grande tamanho. Não tenho certeza, mas aqui é o professor dando

suggestions or the students giving suggestions.  Do you know what the correct answer is? Why are  

sugestões ou os alunos dando sugestões. Você sabe qual é a resposta correta? Por que  existem

there waves? Well, the answer is wind. Very  cool. You should look it up. There's some very  

ondas? Bem, a resposta é vento. Muito legal. Você deveria pesquisar. Há alguns

interesting videos about why there are waves. The next phrase a teacher might say to give  

vídeos muito   interessantes sobre por que existem ondas. A próxima frase que um professor pode dizer para

encouragement to a student is, I can tell you've  been working hard on this. I can tell you've  

encorajar um aluno é: Posso dizer que você tem trabalhado muito nisso. Posso dizer que você

been working hard on this. This doesn't mean it's  perfect or this is the best in the entire class.  

tem trabalhado muito nisso. Isso não significa que seja perfeito ou que seja o melhor de toda a turma.

It just means for you, I know that you put a lot  of effort into this, and that's what I want. I  

Para você, significa apenas que sei que você se esforçou muito nisso, e é isso que eu quero. Eu

want you to put a lot of effort into it because  that's the only way you're going to improve. I  

quero que você se esforce muito nisso porque essa é a única maneira de você melhorar.

can tell you put a lot of hard work into this,  or I can tell you've been working hard on this. 

Posso dizer que você se esforçou muito nisso ou posso dizer que você tem trabalhado muito nisso.

And our final phrase that you'll hear in  the classroom is one that we all want to  

E nossa frase final que você ouvirá na sala de aula é aquela que todos nós queremos

hear. You passed with flying colors. This is  a beautiful idiom. That means you got a 100%,  

ouvir. Você passou com louvor. Esta é uma bela expressão. Isso significa que você acertou 100%,

you had perfect answers for every single one  you passed with flying colors. Congratulations. 

teve respostas perfeitas para cada uma que passou com louvor. Parabéns. A

Next, let's go on to 50 important questions and  answers for daily life. This is an essential  

seguir, veremos 50 perguntas e respostas importantes para o dia a dia. Esta é uma

part of conversation, so listen carefully.  All right, our first category are greetings.

parte essencial da conversa, então ouça com atenção. Tudo bem, nossa primeira categoria são saudações.

Speaker 2: How's your day going?

Palestrante 2: Como está seu dia?

Vanessa : Pretty good. How about yours?

Vanessa: Muito bom. E o seu?

Speaker 2: You've been doing okay?

Palestrante 2: Você está bem?

Vanessa : It's been  

Vanessa: Foi

kind of a hard week, but it's getting better.

uma semana meio difícil, mas está melhorando.

Speaker 2: How have you been?

Palestrante 2: Como você está?

Vanessa : I've been good.  

Vanessa: Eu tenho estado bem.

I haven't seen you for so long. How have you been?

Faz muito tempo que não vejo você. Como você tem estado?

Speaker 2: What's new with you?

Palestrante 2: O que há de novo com você?

Vanessa : Oh, we just  

had our third baby. My family is so excited.

Vanessa: Ah, acabamos de

ter nosso terceiro filho. Minha família está tão animada.

Speaker 2: What's new in your world?

Orador 2: O que há de novo no seu mundo?

Vanessa : Well, we have a  

newborn, so everything's new, but we're  getting adjusted to our new routine.

Vanessa: Bom, temos um

recém-nascido, então é tudo novo, mas estamos nos adaptando à nossa nova rotina.

Speaker 2: What's been going on?

Palestrante 2: O que está acontecendo?

Vanessa : Well, our boys are excited about going back  

Vanessa: Bem, nossos meninos estão ansiosos para voltar

to school. I'm excited about growing the business.  It's just been a busy time, but so far so good.

à escola. Estou animado com o crescimento do negócio. Tem sido um período agitado, mas até agora tudo bem.

Speaker 2: How's it going?

Palestrante 2: Como vai?

Vanessa : It's going. It's been a hard  

Vanessa: Está indo. Foi uma

week. I hope that I'll get to relax this weekend. Just a little note, if you're having a hard week,  

semana difícil. Espero poder relaxar neste fim de semana. Apenas uma pequena observação: se você estiver tendo uma semana difícil,

you can just respond to this  question by saying it's going.

basta responder a essa pergunta dizendo que está indo bem.

Speaker 2: It's going.

Orador 2: Está indo.

Vanessa : It's going.

Vanessa: Está indo.

Speaker 2: What's up?

Palestrante 2: O que foi?

Vanessa : Not a lot.  

Vanessa: Não muito.

Just enjoying these last days of fall  before winter gets here. What about you?

Apenas aproveitando esses últimos dias de outono antes que o inverno chegue. E você?

Speaker 2: How's everything or how's everything going?

Palestrante 2: Como vai tudo ou como vai tudo?

Vanessa : Pretty good. We've had a busy summer,  

Vanessa: Muito bom. Tivemos um verão agitado,

but I think we're all ready to get started with  the school year and just see what this year holds.

mas acho que estamos todos prontos para começar o ano letivo e ver o que este ano nos reserva.

Speaker 2: Hey, you doing all right?

Palestrante 2: Ei, você está bem?

Vanessa : Yeah, I'm okay.  

Vanessa: Sim, estou bem.

I just need to take a nap and eat something. Just a little note. This question is a great  

Só preciso tirar uma soneca e comer alguma coisa. Apenas uma pequena nota. Esta pergunta é ótima

one to ask when you think someone's not looking  so well, maybe they're feeling a little sick,  

para se fazer quando você acha que alguém não está tão bem, talvez esteja se sentindo um pouco enjoado,

a little tired, you can ask this question  just to kind of check up on them.

um pouco cansado. Você pode fazer essa pergunta apenas para verificar como ele está.

Speaker 2: Yeah, especially if you're a friend.

Orador 2: Sim, especialmente se você for um amigo.

Vanessa : Yes.

Speaker 2: Wouldn't necessarily  

Vanessa: Sim.

Orador 2: Não necessariamente

say like a co-worker you don't know that.

diria como um colega de trabalho que você não sabe disso.

Vanessa : Yeah. This is good for someone you care about.

Vanessa: Sim. Isso é bom para alguém de quem você gosta.

Speaker 2: You doing all right?

Vanessa : All right, our  

Palestrante 2: Você está bem?

Vanessa: Tudo bem, nossa

next category are 10 questions to ask about plans.

próxima categoria são 10 perguntas a serem feitas sobre planos.

Speaker 2: What are you up to today or what you up to today?

Palestrante 2: O que você está fazendo hoje ou o que você está fazendo hoje?

Vanessa : Well, I kind of  

have a busy day. I need to do some work in the  morning, do some housework in the afternoon,  

Vanessa: Bem, eu meio que

tenho um dia agitado. Preciso fazer algum trabalho pela manhã, fazer algumas tarefas domésticas à tarde

and then finish all of this before  I pick up my kids from school.

e terminar tudo isso antes de pegar meus filhos na escola.

Speaker 2: Do you want to hang out later?

Palestrante 2: Quer sair mais tarde?

Vanessa : Yeah, if I can  

Vanessa: Sim, se eu conseguir

get all of my work finished by  this afternoon, I'd love to.

terminar todo o meu trabalho até esta tarde, eu adoraria.

Speaker 2: You doing anything fun this weekend?

Palestrante 2: Você está fazendo algo divertido neste fim de semana?

Vanessa : Yeah, we're going to  

Vanessa: Sim, vamos nos

get together with some family that's  coming to visit from out of town.

reunir com alguma família que vem nos visitar de fora da cidade.

Speaker 2: You got anything fun planned?

Orador 2: Você tem algo divertido planejado?

Vanessa : Yeah, this  

Vanessa: Sim, neste

weekend we're going to have a big  surprise birthday for my best friend.

fim de semana teremos uma grande surpresa de aniversário para minha melhor amiga.

Speaker 2: Want to grab lunch later?

Palestrante 2: Quer almoçar mais tarde?

Vanessa : Actually,  

Vanessa: Na verdade,

I was about to make a big salad with  vegetables from the garden. Want to join me?

eu estava prestes a fazer uma grande salada com legumes da horta. Quer se juntar a mim?

Speaker 2: Where are you headed?

Palestrante 2: Para onde você está indo?

Vanessa : I was going to  

Vanessa: Eu ia

go drop some books off at the library and then  head to the farmer's market. Want to join me?

deixar alguns livros na biblioteca e depois ir ao mercado do fazendeiro. Quer se juntar a mim?

Speaker 2: What you got going on this weekend?

Palestrante 2: O que você fez neste fim de semana?

Vanessa : Well, we're going to  

Vanessa: Bem, vamos

go on a big family hike because it's  supposed to be great weather all weekend.

fazer uma grande caminhada em família porque o clima deve estar ótimo durante todo o fim de semana.

Speaker 2: What are your plans for dinner?

Palestrante 2: Quais são seus planos para o jantar?

Vanessa : I don't really have any. Do you?

Vanessa: Eu realmente não tenho nenhum. Você?

Speaker 2: Are you going to be around later?

Palestrante 2: Você estará por aqui mais tarde?

Vanessa : Yeah. Give me  

Vanessa: Sim. Ligue para mim

a call around two o'clock and I can talk. Just a little note. This is a great question  

por volta das duas horas e posso conversar. Apenas uma pequena nota. Essa é uma ótima pergunta

to ask when you don't have time to have  a conversation now, but you really want  

para fazer quando você não tem tempo para conversar agora, mas realmente deseja

to tell someone something, so you're just  asking about their availability for later.

contar algo a alguém, então está apenas perguntando sobre a disponibilidade dela para mais tarde.

Speaker 2: Have you decided where you're going on vacation?

Palestrante 2: Você já decidiu para onde vai passar as férias?

Vanessa : Yeah, I think we're  

Vanessa: Sim, acho que

going to take a big road trip to visit some  friends and then we'll go to the lake together. 

faremos uma grande viagem para visitar alguns amigos e depois iremos ao lago juntas.

All right, let's go to our next category,  

Tudo bem, vamos para a nossa próxima categoria,

which are the top 10 questions to  talk about your interests or hobbies.

que são as 10 principais perguntas para falar sobre seus interesses ou hobbies.

Speaker 2: What do you like to do in your free time?

Palestrante 2: O que você gosta de fazer no seu tempo livre?

Vanessa : Well, I like  

Vanessa: Bem, eu gosto

to make jewelry out of recycled  things and sell them at craft shows.

de fazer joias com coisas recicladas e vendê-las em feiras de artesanato.

Speaker 2: How long have you done that?

Palestrante 2: Há quanto tempo você faz isso?

Vanessa : I just started in the last few years.

Vanessa: Comecei nos últimos anos.

Speaker 2: What got you into that?

Palestrante 2: O que te meteu nisso?

Vanessa : Well, I like  

being creative and I like trying  to reduce waste where I can.

Vanessa: Bem, gosto de

ser criativa e gosto de tentar reduzir o desperdício sempre que posso.

Speaker 2: You want to try?

Palestrante 2: Você quer tentar?

Vanessa : Well, I don't  

Vanessa: Bem, não

have much time right now, but maybe tomorrow.

tenho muito tempo agora, mas talvez amanhã.

Speaker 2: What are you into?

Palestrante 2: O que você gosta?

Vanessa : Well, I love being outdoors  

Vanessa: Bem, adoro estar ao ar livre

and in nature, so I'm into hiking, gardening.  Really anything that involves being outside.

e na natureza, então gosto de fazer caminhadas e jardinagem. Realmente qualquer coisa que envolva estar ao ar livre.

Speaker 2: What's that like?

Palestrante 2: Como é isso?

Vanessa : Well, to go hiking,  

Vanessa : Bem, para fazer caminhadas,

especially in the rain or inclement  weather, you have to be pretty tough,  

especialmente na chuva ou em mau tempo , você tem que ser bem durão,

but it feels fun and you feel courageous.  I think it's personally pretty exciting.

mas é divertido e você se sente corajoso. Eu acho que é pessoalmente muito emocionante.

Speaker 2: How'd you learn that?

Palestrante 2: Como você aprendeu isso?

Vanessa : Well, I learned a  

Vanessa : Bem, aprendi

lot about gardening online by watching YouTube  videos, but it's also through trial and error.

muito sobre jardinagem on-line assistindo a vídeos no YouTube, mas também por tentativa e erro.

Speaker 2: Have you seen the latest Batman movie?

Palestrante 2: Você viu o último filme do Batman?

Vanessa : I haven't seen it,  

Vanessa: Não vi,

but I've heard it's pretty good.

mas ouvi dizer que é muito bom.

Speaker 2: Have you read the book Atomic Habits?

Palestrante 2: Você leu o livro Hábitos Atômicos?

Vanessa : No, I haven't. Have you?

Vanessa: Não, não tenho. Você já?

Speaker 2: I think I want to learn piano. Can you teach me?

Orador 2: Acho que quero aprender piano. Você pode me ensinar?

Vanessa : Sure. I love teaching people. 

Wanessa: Claro. Adoro ensinar as pessoas.

All right, let's go to our next category,  

Tudo bem, vamos para a nossa próxima categoria,

which are the top 10 questions  that you'll ask around the house.

que são as 10 principais perguntas que você fará em casa.

Speaker 2: Can you help me with something?

Palestrante 2: Você pode me ajudar em alguma coisa?

Vanessa : Sure. Give me a second and I'll be right there.

Wanessa: Claro. Dê-me um segundo e já vou para lá.

Speaker 2: Have you seen my jacket?

Orador 2: Você viu minha jaqueta?

Vanessa : Yeah, I think it's on the chair.

Vanessa: Sim, acho que está na cadeira.

Speaker 2: Did you check the closet?

Palestrante 2: Você checou o armário?

Vanessa : Yeah, I did check  

Vanessa: Sim, verifiquei

the closet, but I didn't see my shoes in there.

o armário, mas não vi meus sapatos lá.

Speaker 2: Can you pass me the salt and pepper?

Orador 2: Você pode me passar o sal e a pimenta?

Vanessa : Sure. Here you go.

Wanessa: Claro. Aqui você vai.

Speaker 2: Did you check the mail today?

Orador 2: Você checou a correspondência hoje?

Vanessa : I did. Our package didn't come yet.

Vanessa: Eu fiz. Nosso pacote ainda não chegou.

Speaker 2: Have you fed the cats yet?

Palestrante 2: Você já alimentou os gatos?

Vanessa : Actually, I  

Vanessa: Na verdade, eu

watched while the boys did  it. They did a great job.

observei enquanto os meninos faziam isso. Eles fizeram um ótimo trabalho.

Speaker 2: Is it time for dinner?

Palestrante 2: Já está na hora do jantar?

Vanessa : Well, it's a little  

Vanessa: Bem, é um pouco

early for dinner, but I'm hungry. Let's eat.

cedo para jantar, mas estou com fome. Vamos comer.

Speaker 2: Would you rather  

Orador 2: Você prefere

fold laundry or put away the dishes  because both have to be done.

dobrar a roupa ou guardar a louça porque ambos precisam ser lavados.

Vanessa : Well, I'd  

Vanessa: Bem, eu

rather fold the laundry if  you put away the dishes.

prefiro dobrar a roupa se você guardar a louça.

Speaker 2: Do I have to?

Palestrante 2: Eu preciso?

Vanessa : I know, I don't like doing chores either,  

Vanessa: Eu sei, também não gosto de fazer tarefas,

but they have to be done. This is a really  common question that children will often ask in  

mas elas têm que ser feitas. Esta é uma pergunta muito comum que as crianças costumam fazer

this whining tone. Do I have to? When they don't  want to do a chore, but they know it's required.

nesse tom choroso. Eu tenho que? Quando não querem fazer uma tarefa, mas sabem que é necessária.

Speaker 2: Will you hit the light?

Orador 2: Você vai acender a luz?

Vanessa : Yeah, in just  

Vanessa: Sim, em apenas

a sec. I want to finish reading this page. 

um segundo. Quero terminar de ler esta página.

This is a great question that you can  ask for turning on or turning off the  

Esta é uma ótima pergunta que você pode fazer ao acender ou apagar a

light. Will you hit the light? All right. Here's our final  

luz. Você vai acender a luz? Tudo bem. Esta é nossa

category with the top 10 questions and  answers to use about your job or work.

categoria final com as 10 principais perguntas e respostas para usar sobre seu emprego ou trabalho.

Speaker 2: How's the project going?

Palestrante 2: Como vai o projeto?

Vanessa : It's going  

Vanessa: Está indo

pretty well. I like working with my team and  I think we're going to finish by the deadline.

muito bem. Gosto de trabalhar com minha equipe e acho que vamos terminar dentro do prazo.

Speaker 2: Are you working on anything fun?

Palestrante 2: Você está trabalhando em algo divertido?

Vanessa : Well, there's nothing  

Vanessa : Bem, não há nada

too exciting right now, but we're about  to start a big new project next week.

muito interessante agora, mas estamos prestes a começar um grande projeto novo na próxima semana.

Speaker 2: What do you do or what are you studying?

Palestrante 2: O que você faz ou o que está estudando?

Vanessa : I'm a teacher or I'm studying to become a teacher.

Vanessa: Sou professora ou estou estudando para ser professora.

Speaker 2: What's your dream job?

Palestrante 2: Qual é o emprego dos seus sonhos?

Vanessa : Well, I don't  

Vanessa: Bem, eu

really have a dream job, but a lot of  things that I like involve working with  

realmente não tenho o emprego dos sonhos, mas muitas coisas que gosto envolvem trabalhar com

people, so maybe my dream job is  working with people in some way.

pessoas, então talvez meu emprego dos sonhos seja trabalhar com pessoas de alguma forma.

Speaker 2: I'm looking for a job. Is your company hiring?

Palestrante 2: Estou procurando emprego. Sua empresa está contratando?

Vanessa : I'm not sure, but I'll ask around.

Vanessa: Não tenho certeza, mas vou perguntar por aí.

Speaker 2: What kind of work experience do you have?

Palestrante 2: Que tipo de experiência profissional você tem?

Vanessa : Well, I really love  

Vanessa : Bem, eu realmente adoro

working with technology and computers, so that's  what I've been doing for the last five years.

trabalhar com tecnologia e computadores, então é  isso que tenho feito nos últimos cinco anos.

Speaker 2: What's your favorite part about your job?

Palestrante 2: Qual é a sua parte favorita do seu trabalho?

Vanessa : Well, I really like  

Vanessa: Bem, eu realmente gosto   de

working with people, so it really makes me happy  when I see them grow and develop and progress.

trabalhar com pessoas, então fico muito feliz quando as vejo crescer, se desenvolver e progredir.

Speaker 2: What's your least favorite part of your job?

Palestrante 2: Qual é a parte que você menos gosta do seu trabalho?

Vanessa : Well, sometimes I don't really like  

Vanessa: Bem, às vezes eu realmente não gosto

the business parts of running a business. Taxes,  payroll, spreadsheets, all that stuff, bleh.

das partes comerciais da administração de uma empresa. Impostos, folha de pagamento, planilhas, tudo isso, caramba.

Speaker 2: Would you rather  

Orador 2: Você prefere

do manual labor or have a desk job?

fazer trabalho manual ou ter um trabalho administrativo?

Vanessa : Well, manual labor  

Vanessa: Bem, o trabalho manual

can be really tough, especially in inclement  weather, so I guess I would rather have a desk  

pode ser muito difícil, especialmente em condições climáticas adversas, então acho que preferiria ter um

job as long as I got to have long stretches of  time where I could go outside and get fresh air.

trabalho de escritório,   contanto que eu tivesse longos períodos de tempo onde pudesse sair e tomar ar fresco.

Speaker 2: How long have you worked in education?

Palestrante 2: Há quanto tempo você trabalha na educação?

Vanessa : Well, technically  

I've worked in education for the last 15 years,  but I've been doing this job teaching online for  

Vanessa: Bem, tecnicamente,

trabalhei com educação nos últimos 15 anos, mas tenho feito esse trabalho ensinando on-line

the last 10 years. I can't believe it. Great work learning those questions and  

nos últimos 10 anos. Eu não posso acreditar. Ótimo trabalho aprendendo essas perguntas e

answers. Let's move on to a fun final 50  expressions. 50 phrasal verbs with one mug.  

respostas. Vamos passar para as 50 expressões finais divertidas . 50 verbos frasais com uma caneca.

What is this? Well, let's watch to find out. All right, are you ready to learn 50 phrasal  

O que é isso? Bem, vamos assistir para descobrir. Tudo bem, você está pronto para aprender 50

verbs with this simple mug? Let's do it. I pick up the mug to take a drink. 

verbos frasais com esta caneca simples? Vamos fazê-lo. Pego a caneca para tomar um gole.

When I'm done, I put down the mug on the coaster. I fill up the mug with hot tea. 

Quando termino, coloco a caneca na base para copos. Encho a caneca com chá quente.

I set down the mug on the table. Oh, be careful. Don't knock over the mug. 

Coloquei a caneca sobre a mesa. Ah, tenha cuidado. Não derrube a caneca.

It's almost time to break out my holiday  mugs. Santa and Christmas presents. 

Está quase na hora de pegar minhas canecas de Natal. Presentes de Papai Noel e Natal. Faz

I haven't used this mug for a while,  so I need to brush off the dust. 

um tempo que não uso essa caneca, então preciso tirar a poeira.

What's in here? I need to  wipe out the mug with a towel. 

O que há aqui? Preciso limpar a caneca com uma toalha.

Unfortunately, this mug is dirtier than I thought,  so I need to really clean it out before I use it. 

Infelizmente, esta caneca está mais suja do que eu pensava, então preciso limpá-la antes de usá-la.

I'm cleaning off the outside  of this mug with a towel. 

Estou limpando a parte externa desta caneca com uma toalha.

When I'm done, I'll wipe it off  and it will be as good as new. 

Quando terminar, vou limpá-lo e ele ficará como novo.

I pour in some hot tea. I stir in some milk. 

Sirvo um pouco de chá quente. Eu adiciono um pouco de leite.

I mix in some milk. I stir up my tea. 

Eu misturo um pouco de leite. Eu mexo meu chá.

I drizzle in some honey to my tea. I sprinkle some sugar into my tea. 

Eu coloco um pouco de mel no meu chá. Salpico um pouco de açúcar no meu chá.

I wipe up the ring on the  table that was left by my mug. 

Limpo o anel na mesa que foi deixado ao lado da minha caneca.

The mug heats up my hands on a cold winter day. 

A caneca aquece minhas mãos em um dia frio de inverno.

I put the mug on the coaster to  let it cool down before I drink it. 

Coloquei a caneca na base para deixar esfriar antes de beber.

I blow on my tea to help it cool off before  I drink it. I don't want to burn my tongue. 

Sopro meu chá para ajudá-lo a esfriar antes de bebê-lo. Não quero queimar minha língua.

I messed up my tea and I added  salt instead of sugar. Gross. 

Eu estraguei meu chá e adicionei sal em vez de açúcar. Bruto.

I hand over Dan's favorite mug so that  he can use it for coffee. Here you go. 

Entrego a caneca favorita de Dan para que ele possa usá-la no café. Aqui você vai.

I hang on to the handle of the mug. I tell my kids to hold on with two hands  

Eu seguro a alça da caneca. Eu digo aos meus filhos para segurarem com as duas mãos

so that they don't drop the mug. I can't believe you want to give  

para não deixarem cair a caneca. Não acredito que você quer

away my favorite mug. The color on the back of  

dar minha caneca favorita. A cor no verso

this mug is starting to wear off after years of  use. It's looking a little more pink than red. 

desta caneca está começando a desaparecer após anos de uso. Parece um pouco mais rosa do que vermelho.

Oh, I have to keep the mug away from the edge  of the table so that it doesn't fall off. 

Ah, tenho que manter a caneca longe da borda da mesa para que ela não caia.

I lift up the mug gently to take a sip. Try not to slam down your mug,  

Levanto a caneca suavemente para tomar um gole. Tente não bater sua caneca,

or it's going to make a big mess. When we moved, I wrapped up each  

ou ela fará uma grande bagunça. Quando nos mudamos, embrulhei cada uma

of my mugs so that they didn't break. One time when I was talking, my mug tipped  

das minhas canecas para que não quebrassem. Uma vez, enquanto eu estava conversando, minha caneca

over and spilled tea all over the table. I add in a new mug to my collection. 

tombou e derramou chá por toda a mesa. Eu adiciono uma nova caneca à minha coleção.

I clean up the mug collection  so that it's nice and neat. 

Eu limpo a coleção de canecas para que fique bonita e organizada.

I have so many mugs that I need to stack them up. Where is it? Aha. I'm going to pick out this mug  

Tenho tantas canecas que preciso empilhá-las. Cadê? Ah, sim. Vou escolher esta caneca

today. I pour out the cold tea  that I forgot about yesterday. 

hoje. Sirvo o chá frio que esqueci ontem.

Something hard is stuck at the bottom  of my mug, so I need to scrape it out. 

Algo duro está preso no fundo da minha caneca, então preciso raspar. Não temos mais

We've run out of clean mugs,  so I need to wash this one. 

canecas limpas, então preciso lavar esta.

If we don't wash the mugs after we use  them, they just pile up on the counter. 

Se não lavarmos as canecas depois de usá- las, elas simplesmente se acumularão no balcão.

I rinse off the soap from inside  my mug and I rinse out my mug. 

Eu enxáguo o sabão de dentro da minha caneca e lavo-a.

I turn over the mug to let it dry. And  before I put it away, I dry it off. 

Viro a caneca para deixar secar. E antes de guardá-lo, eu o seco.

I put my mug away in the cabinet after I wash it. Uh-oh, I accidentally knocked the mug off the  

Guardei minha caneca no armário depois de lavá-la. Uh-oh, acidentalmente derrubei a caneca do

counter. Oh no. The handle broke off my  mug. I guess the only thing I can do is  

balcão. Oh não. A alça quebrou minha caneca. Acho que a única coisa que posso fazer é

sweep up the pieces. Now all I can do is  dump out the pieces in the trash and now  

varrer os cacos. Agora tudo o que posso fazer é jogar os pedaços no lixo e   depois

after all that hard work, I'm going to curl  up on the couch with a nice hot cup of tea. 

de todo esse trabalho duro, vou me enrolar no sofá com uma boa xícara de chá quente.

Congratulations on learning these 200 important  daily life English expressions. Don't forget to  

Parabéns por aprender essas 200 expressões importantes do inglês para a vida cotidiana. Não se esqueça de

download the free PDF worksheet, which includes  all 200 of these expressions, definitions,  

baixar a planilha em PDF gratuita, que inclui todas as 200 expressões, definições,

sample sentences, Vanessa's challenge question  at the bottom of the worksheet. This is all  

exemplos de frases e a pergunta desafio de Vanessa na parte inferior da planilha. Tudo isso é

free for you to download. Over 20 pages of free  English worksheet for you. You can click on the  

gratuito para você baixar. Mais de 20 páginas de planilhas de inglês gratuitas para você. Você pode clicar no

link in the description to download that free PDF  worksheet today. And thank you so much for letting  

link na descrição para baixar a planilha em PDF gratuita hoje mesmo. E muito obrigado por deixar o

English with me. I'll see you again next Friday  for a new lesson here on my YouTube channel. Bye. 

Inglês comigo. Vejo você novamente na próxima sexta-feira para uma nova lição aqui no meu canal do YouTube. Tchau.

But wait, do you want more? I recommend  watching this video next. Yes. 200 more  

Mas espere, você quer mais? Recomendo assistir este vídeo a seguir. Sim. Mais 200

English expressions in only 30 minutes. How is it  possible? You will learn important expressions,  

expressões em inglês em apenas 30 minutos. Como isso é possível? Você aprenderá expressões importantes,

like how to talk about eating breakfast  extremely quickly. What is a common  

como falar sobre tomar café da manhã com extrema rapidez. Qual é uma

expression for this? Well, you'll have to watch  that video to find out and I'll see you there.

expressão comum para isso? Bem, você terá que assistir esse vídeo para descobrir e nos vemos lá.