Learn English Conversation: Compilation

Vanessa: Hey! What  

have you been up to lately? If I asked you this  question, would you go, not much? I don't know  

Vanessa: Hej! Co

ostatnio robiłeś? Gdybym zadał Ci to pytanie, poszłabyś, nie za bardzo? Nie wiem

what to say? Well, will never fear because  in today's lesson over the next 30 minutes,  

co powiedzieć? Cóż, nigdy się nie będziesz bać, ponieważ podczas dzisiejszej lekcji przez następne 30 minut

you are going to learn my top tips for having  a successful conversation in English so that  

poznasz moje najważniejsze wskazówki dotyczące udanej rozmowy po angielsku, dzięki czemu

you can breathe easy and have wonderful  conversations in English. Hi, I'm Vanessa  

możesz oddychać spokojnie i prowadzić wspaniałe rozmowy po angielsku. Cześć, nazywam się Vanessa

from speakenglishwithvanessa.com, and like always,  I have created a free PDF worksheet with all of  

z Speakenglishwithvanessa.com i jak zawsze stworzyłam bezpłatny arkusz ćwiczeń w formacie PDF zawierający wszystkie

the important information from today's lesson.  Every tip, every trick, every sample sentence,  

ważne informacje z dzisiejszej lekcji.  Na każdą wskazówkę, każdą sztuczkę, każde przykładowe zdanie,

and in the bottom of this worksheet, you can  answer Vanessa's challenge question so that you  

a na dole tego arkusza ćwiczeń możesz odpowiedzieć na pytanie kontrolne Vanessy, dzięki czemu

never forget what you've learned. You can click  on the link in the description to download that  

nigdy nie zapomnisz, czego się nauczyłeś. Możesz kliknąć link w opisie, aby pobrać

free PDF worksheet today. All right, let's  get started having wonderful conversations  

darmowy arkusz w formacie PDF już dziś. W porządku, zacznijmy prowadzić wspaniałe rozmowy

in English by learning some of the things that  you learned in the classroom and compare those  

po angielsku, ucząc się niektórych rzeczy, których nauczyłeś się na zajęciach i porównajmy je

to what we actually use in real life when we're  having real conversations in English. Let's see.

z tym, czego faktycznie używamy w prawdziwym życiu, gdy prowadzimy prawdziwe rozmowy po angielsku. Zobaczmy.

You may have spent a lot of time in the classroom  with an English teacher who taught you lots of  

Być może spędziłeś dużo czasu w klasie z nauczycielem języka angielskiego, który nauczył Cię wielu

rules of English, and it is true that English has  a lot of rules just like any language, but did  

zasad języka angielskiego i prawdą jest, że angielski ma wiele zasad, jak każdy język, ale czy

you know that in order to speak fluent English,  there are a few rules that you need to break.  

wiesz, że aby mówić płynnie Angielski, jest kilka zasad, które musisz złamać.

If you're someone who loves to break  rules, this is a dream for you,  

Jeśli jesteś osobą, która uwielbia łamać zasady, jest to dla ciebie marzenie,

but if you are a rule follower, you're going  to need to take a deep breath because these  

ale jeśli przestrzegasz zasad, będziesz musiał wziąć głęboki oddech, ponieważ są to

are essential rules to break if you want to  be fluent in English. Let's get started with  

zasady niezbędne do złamania, jeśli chcesz mówić płynnie w języku angielskim. Zacznijmy od

rule number one that you should break to  speak fluent English. Let's imagine that  

zasady numer jeden, którą powinieneś złamać, aby mówić płynnie po angielsku. Wyobraźmy sobie, że

someone calls you and you don't recognize the  number, you don't know who it is, and they say,  

ktoś do Ciebie dzwoni, a Ty nie rozpoznajesz numeru, nie wiesz, kto to jest, a on pyta:

"Hi. Is this Vanessa?" You think, oh yeah,  that's me, but I don't know who you are.

„Cześć. Czy to Vanessa?” Myślisz: „O tak, to ja, ale nie wiem, kim jesteś”.

Well, in the classroom, you would be taught  the phrase, to whom am I speaking? To whom am I  

Cóż, na zajęciach nauczylibyście się wyrażenia „do kogo mówię”? Do kogo

speaking? This is very formal. You might hear this  in a TV show using old proper English from a long  

mówię? To jest bardzo formalne. Możesz to usłyszeć w programie telewizyjnym, w którym używa się starego, poprawnego języka angielskiego sprzed

time ago, but in daily conversational English,  we would not use this, so what could you say  

dawna, ale w codziennym konwersacji po angielsku nie użylibyśmy tego, więc co mógłbyś powiedzieć

instead? If someone calls you and you don't know  who they are, you want to ask, but what's a good  

zamiast tego? Jeśli ktoś do Ciebie dzwoni, a Ty nie wiesz, kim jest, chcesz go zapytać, ale jakie jest dobre

question? You could ask, who am I speaking with?  Or you could just simply ask, who's this? You're  

pytanie? Można zapytać, z kim rozmawiam? Albo możesz po prostu zapytać: kto to jest?

using the word who instead of whom. We rarely use  whom in daily conversation, so you're switching up  

Używasz słowa „kto” zamiast „kogo”. Rzadko używamy słowa „ kto” w codziennych rozmowach, więc zmieniasz

the grammar of this and you're saying, who's this?  Who am I speaking with? Technically, this phrase,  

gramatykę i pytasz: „Kto to jest?” Z kim rozmawiam? Technicznie rzecz biorąc, to zdanie „

who am I speaking with breaks another important  rule we'll talk about a little bit later.

z kim rozmawiam” łamie inną ważną zasadę, o której porozmawiamy nieco później.

Classroom English rule number two  that we often break in fluent English,  

Zasada numer dwa w klasie, którą często łamiemy, mówiąc płynnie po angielsku,

that's this one. There are a lot of problems with  this plan. Okay, this is grammatically correct.  

to właśnie ta. Z tym planem wiąże się wiele problemów . OK, to jest poprawne gramatycznie.

There are a lot of problems with this plan, but  you know what? In fast conversational English,  

Ten plan wiąże się z wieloma problemami, ale wiesz co? Mówiąc szybko po angielsku,

you're more likely to hear there's a lot of  problems with this plan as a contraction,  

jest bardziej prawdopodobne, że usłyszysz, że ten plan ma wiele problemów związanych z skurczami,   że

there is, but this is wrong. This is incorrect.  There is problems, the word problems is plural,  

są, ale to błąd. To jest nieprawidłowe. Występują problemy, słowo „problemy” występuje w liczbie mnogiej,

so technically we need a plural verb. There are  problems, but in daily conversation, and you  

więc technicznie rzecz biorąc potrzebujemy czasownika w liczbie mnogiej. Są problemy, ale w codziennych rozmowach i

will hear me use this a lot in my English lessons  because it's just the way that we speak and that's  

usłyszysz, jak często tego używam na lekcjach angielskiego, ponieważ po prostu tak mówimy i tego

what I'm trying to teach you daily conversational  English. We will use the contraction of there  

właśnie próbuję Cię nauczyć codziennego konwersacyjnego języka angielskiego. Będziemy używać skrótu There

is there's with a plural object. There's a lot  of problems. Well, it's incorrect technically,  

is tam z dopełnieniem w liczbie mnogiej. Jest wiele problemów. Cóż, technicznie jest to niepoprawne,  ,

but it's used all the time in daily conversational  English, so I give you permission to use it.

ale jest cały czas używane w codziennym konwersacyjnym języku angielskim, więc daję Ci pozwolenie na jego użycie.

Classroom English rule number three that  is often broken in advanced fluent English,  

Zasada numer trzy w klasie, która jest często łamana w przypadku zaawansowanego, płynnego języka angielskiego,

it's this one. If I were from France, I  would speak French. This is grammatically  

to ta. Gdybym pochodził z Francji, mówiłbym po francusku. Jest to

correct. It's a beautiful sentence, but  do we use this in daily conversation?  

poprawne gramatycznie. To piękne zdanie, ale czy używamy go w codziennych rozmowach?

Maybe like 15% of the time, 20% of the time.  Instead, what are people more likely to say? Well,  

Może w 15%, 20% przypadków. Zamiast tego, co ludzie chętniej powiedzą? Cóż,

you're more likely to hear the first part  of this differently. If I was from France,  

jest bardziej prawdopodobne, że pierwszą część usłyszysz inaczej. Gdybym pochodził z Francji,

I would speak French. Technically, it should  be if I were, because we're talking about a  

mówiłbym po francusku. Technicznie rzecz biorąc, powinno tak być, ponieważ mówimy o

strange verb tense, a verb case in English,  the subjunctive tense. If you said, if I were  

dziwnym czasie czasownika, przypadku czasownika w języku angielskim, czasie łączącym. Gdybyś powiedział, gdybym był

from France, this would be correct, but instead  in daily conversation we say, if I was. If I was  

z Francji, byłoby to poprawne, ale zamiast tego w codziennych rozmowach mówimy, gdybym był. Gdybym pochodził

from France, I would speak French. This  is what you're going to hear more often.

z Francji, mówiłbym po francusku. To właśnie będziesz słyszeć częściej.

There is one phrase I'd like to show you that  we use equally both tenses. It's this phrase,  

Jest jedno wyrażenie, które chciałbym wam pokazać, że obu czasów używamy jednakowo. To jest takie zdanie:

I wouldn't do that if I were you. We use this as  a warning. If someone is standing too close to the  

Nie zrobiłbym tego na Twoim miejscu. Używamy tego jako ostrzeżenia. Jeśli ktoś stoi zbyt blisko

edge of a cliff because they want to look at the  river down below in the valley and they're getting  

krawędzi urwiska, bo chce popatrzeć na rzekę w dolinie, a zbliża się

a little too close to the edge, you might say, I  wouldn't do that if I were you, but you could also  

trochę za blisko krawędzi, można powiedzieć: Nie zrobiłbym tego, gdybym byłeś ty, ale możesz też

switch it and instead use the incorrect verb, but  it's commonly used in daily conversation. Instead,  

to zmienić i zamiast tego użyć nieprawidłowego czasownika, ale jest on powszechnie używany w codziennych rozmowach. Zamiast tego

you could say, I wouldn't do that if I  was you. Both of these are equally used,  

można powiedzieć, że nie zrobiłbym tego na Twoim miejscu. Obydwa są używane w równym stopniu,

so you're going to hear both, and even though was  is incorrect, it's used all the time, so I give  

więc usłyszysz oba, i mimo że jest to niepoprawne, jest używane przez cały czas, więc daję

you permission to use it. The fourth classroom  English phrase that is taught in the classroom,  

Ci pozwolenie na ich użycie. Czwartym zwrotem w języku angielskim, którego uczy się w klasie,

but is not often used in daily conversation  is this tricky one about verb tenses.

ale nie jest często używany w codziennych rozmowach, jest to trudne wyrażenie dotyczące czasów czasowników.

Before I started learning English, I had thought  it was impossible. Here we're using I had thought  

Zanim zacząłem uczyć się angielskiego, myślałem, że to niemożliwe. Tutaj używamy „Myślałem”,

because it's an action that happened before  something else in the past, but really in  

ponieważ jest to czynność, która wydarzyła się przed czymś innym w przeszłości, ale tak naprawdę w

daily conversation, we just simplify it. Instead,  you're more likely to hear this. Before I started  

codziennych rozmowach po prostu to upraszczamy. Zamiast tego jest bardziej prawdopodobne, że to usłyszysz. Zanim zaczęłam

learning English, I thought it was impossible.  Here we're just changing I had thought to thought,  

uczyć się angielskiego, myślałam, że to niemożliwe. Tutaj po prostu się zmieniamy. Pomyślałem o tym

and this is kind of good news. Instead  of using a more complicated verb tense,  

i to jest dobra wiadomość. Zamiast używać bardziej skomplikowanego czasu czasownika,

we're using a simpler one because that's what's  really used in daily life. Let's go on to our  

używamy prostszego, ponieważ tak naprawdę jest on używany w życiu codziennym. Przejdźmy do

final phrase that you will learn in the classroom  but is not really used in daily conversation,  

ostatniego wyrażenia, którego nauczysz się na zajęciach, ale tak naprawdę nie jest używane w codziennych rozmowach,

and that's this one. In which car do you want to  go? This just sounds so odd, but do you know why  

i to jest to. Jakim samochodem chcesz jechać? To brzmi tak dziwnie, ale czy wiesz, dlaczego

this is taught in the classroom? In fact,  my English teachers told me this as well,  

uczy się tego w klasie? Prawdę mówiąc, moi nauczyciele angielskiego też mi to powiedzieli,

even as a native English speaker, this was  taught in English classrooms in the US.

nawet jako rodzimy użytkownik języka angielskiego, tego uczono w klasach języka angielskiego w USA.

In which car do you want to go here? Here,  what they're trying to do is avoid using a  

Jakim samochodem chcesz tu jechać? W tym przypadku starają się unikać używania

preposition at the end of a sentence,  so you will still hear people say,  

przyimka na końcu zdania, aby nadal można było usłyszeć, jak ludzie mówią:

you should never end a sentence in English with  a preposition. Here, the preposition is in,  

nigdy nie należy kończyć zdania w języku angielskim przyimkiem. Tutaj jest przyimek,  ,

but do you know what? This is used all the  time in English, so let's switch this around  

ale wiesz co? Jest to używane cały czas w języku angielskim, więc zmieńmy to

and hear how much more natural it sounds  when we end a sentence with a preposition,  

i zobaczmy, o ile bardziej naturalnie brzmi to, gdy kończymy zdanie przyimkiem,

because that's what people really use. Which  car do you want to go in? All of a sudden it  

ponieważ ludzie naprawdę tego używają. Do jakiego samochodu chcesz wsiąść? Nagle

feels so much better to say. That the word in is  at the end of this question, yes, we are ending  

wydaje mi się, że o wiele lepiej jest to powiedzieć. Ponieważ słowo in znajduje się na końcu tego pytania, tak, kończymy

this sentence with a preposition, but who cares?  This is how people speak. Which car do you want  

to zdanie przyimkiem, ale kogo to obchodzi? Tak ludzie mówią. Do jakiego samochodu chcesz

to go in? You know what? You can use this type of  English in business and academic English as well.

jechać? Wiesz co? Tego typu języka angielskiego możesz używać także w języku angielskim biznesowym i akademickim.

It's really just a rule that people say in  the classroom, but it's not really anything  

Tak naprawdę to tylko zasada, którą ludzie mówią na zajęciach, ale tak naprawdę nie jest to nic,

that's used in real life, even in these more  formal situations. To help you remember this,  

czego używa się w prawdziwym życiu, nawet w bardziej formalnych sytuacjach. Aby pomóc Ci to zapamiętać,

and also just a little joke, I heard a  great joke about not ending a sentence  

a także jako mały żart, usłyszałem świetny dowcip o niekończeniu zdania

with a preposition. Let me tell it to you.  There was a new student that went to Harvard,  

przyimkiem. Pozwól, że ci to opowiem. Do Harvardu poszedł nowy student

and when he met one of his classmates, he  asked his classmate, "Where are you from?"  

i kiedy spotkał jednego z kolegów z klasy, zapytał go: „Skąd jesteś?”

The student looked at him, saw that his shirt  wasn't very clean. He didn't look very rich,  

Uczeń spojrzał na niego i zobaczył, że jego koszula nie była zbyt czysta. Nie wyglądał na zbyt bogatego, ale

very intelligent, and he said, "Where I'm from,  I know not to end a sentence with a preposition."  

bardzo inteligentnego i powiedział: „Tam, skąd pochodzę, wiem, że nie należy kończyć zdania przyimkiem”.

Because he asked where are you from and from  is a preposition. The new student said, "Oh,  

Ponieważ zapytał, skąd jesteś, a skąd jest przyimkiem. Nowy uczeń powiedział: „Och,

sorry. Where are you from, stupid?" Because  really the thing here is that the question  

przepraszam. Skąd jesteś, głupcze?” Ponieważ tak naprawdę chodzi o to, że pytanie „

where are you from is totally fine, but that  other student wanted to have a snobby response.

skąd jesteś” jest całkowicie w porządku, ale ten inny uczeń chciał uzyskać snobistyczną odpowiedź.

Where I'm from, I know not to do that, but  in reality, it's totally fine to say where  

Tam, skąd pochodzę, wiem, że tak się nie robi, ale w rzeczywistości powiedzenie, skąd jesteś, jest całkowicie w porządku

are you from, so he just kind of made it  a little bit humorous. Great work. Well,  

, więc po prostu zrobił to trochę humorystycznie. Świetna praca. Cóż,

now that you know how we speak in  real life, in real conversations,  

teraz, kiedy już wiesz, jak mówimy w prawdziwym życiu, w prawdziwych rozmowach,

I want to help you be able to have the words  that you want to say in a conversation,  

chcę pomóc Ci mieć słowa, które chcesz powiedzieć w rozmowie,

and usually when we have a conversation, we  need to ask questions and give answers like,  

a zazwyczaj podczas rozmowy musimy zadawać pytania i udzielaj odpowiedzi w stylu:

what have you been up to lately that I  asked at the beginning of this lesson. Here,  

co ostatnio robiłeś, o co zapytałem na początku tej lekcji. Tutaj

you are going to learn the top 50 questions  and answers in English. You can take notes or  

poznasz 50 najważniejszych pytań i odpowiedzi w języku angielskim. Możesz robić notatki lub

you could simply download the free PDF worksheet  for this lesson so that you always have these top  

po prostu pobrać bezpłatny arkusz ćwiczeń w formacie PDF do tej lekcji, aby zawsze mieć pod ręką

50 questions and answers to review. Let's go. Are  you ready to get started with category number one?

50 najważniejszych pytań i odpowiedzi do przejrzenia. chodźmy. Czy jesteś gotowy, aby rozpocząć pracę z kategorią numer jeden?

Speaker 2: I'm ready.

Vanessa: All right. Our first category are greetings.

Głośnik 2: Jestem gotowy.

Vanessa: W porządku. Naszą pierwszą kategorią są pozdrowienia.

Speaker 2: How's your day going?

Głośnik 2: Jak mija Ci dzień?

Vanessa: Pretty good. How about yours?

Vanessa: Całkiem nieźle. A co z twoim?

Speaker 2: You been doing okay?

Głośnik 2: Wszystko w porządku?

Vanessa: It's been  

Vanessa: To był

kind of a hard week, but it's getting better.

dość ciężki tydzień, ale jest coraz lepiej.

Speaker 2: How you been?

Głośnik 2: Jak się masz?

Vanessa: I've been  

Vanessa: Byłam

good. I haven't seen you for  so long. How've you been?

dobra. Nie widziałem cię tak długo. Jak się masz?

Speaker 2: What's new with you?

Głośnik 2: Co nowego u Ciebie?

Vanessa: We just  

Vanessa: Właśnie

had our third baby. My family's so excited.

urodziło nam się trzecie dziecko. Moja rodzina jest bardzo podekscytowana.

Speaker 2: What's new in your world?

Głośnik 2: Co nowego w Twoim świecie?

Vanessa: Well,  

we have a newborn, so everything's new, but  we're getting adjusted to our new routine.

Vanessa: Cóż,

mamy noworodka, więc wszystko jest nowe, ale przyzwyczajamy się do nowego trybu życia.

Speaker 2: What's been going on?

Głośnik 2: Co się dzieje?

Vanessa: Well, our boys are excited about going back  

Vanessa: Cóż, nasi chłopcy są podekscytowani powrotem

to school. I'm excited about growing the business.  It's just been a busy time, but so far so good.

do szkoły. Jestem podekscytowany rozwojem firmy. To był pracowity czas, ale jak na razie wszystko w porządku.

Speaker 2: How's it going?

Głośnik 2: Jak leci?

Vanessa: It's going.  

Vanessa: To idzie.

It's been a hard week. I hope that I'll get  to relax this weekend. Just a little note,  

To był ciężki tydzień. Mam nadzieję, że w ten weekend uda mi się odpocząć. Mała uwaga:

if you're having a hard week, you can just  respond to this question by saying it's going.

jeśli masz ciężki tydzień, możesz po prostu odpowiedzieć na to pytanie, mówiąc, że wszystko będzie dobrze.

Speaker 2: It's going.

Vanessa: It's going.

Głośnik 2: To idzie.

Vanessa: To idzie.

Speaker 2: What's up?

Głośnik 2: Co się dzieje?

Vanessa: Not a lot.  

Vanessa: Niewiele.

Just enjoying these last days of fall  before winter gets here. What about you?

Po prostu cieszę się ostatnimi dniami jesieni, zanim nadejdzie zima. Co z tobą?

Speaker 2: How's everything, or how's everything going?

Głośnik 2: Jak się masz lub jak wszystko leci?

Vanessa: Pretty good. We've had a busy summer,  

Vanessa: Całkiem nieźle. Mieliśmy pracowite lato,

but I think we're all ready to get started with  the school year and just see what this year holds.

ale myślę, że wszyscy jesteśmy gotowi, aby rozpocząć rok szkolny i zobaczyć, co przyniesie ten rok.

Speaker 2: Hey, you doing all right?

Głośnik 2: Hej, wszystko w porządku?

Vanessa: Yeah,  

I'm okay. I just need to take a nap and eat  something. Just a little note. This question  

Vanessa: Tak,

Nic mi nie jest. Muszę się tylko zdrzemnąć i coś zjeść. Tylko mała uwaga. To pytanie

is a great one to ask when you think someone's  not looking so well. Maybe they're feeling a  

świetnie się sprawdza, gdy uważasz, że ktoś nie wygląda najlepiej. Może czuje się

little sick, a little tired, you can ask this  question just to kind of check up on them.

trochę chory, trochę zmęczony. Możesz zadać to pytanie, żeby sprawdzić, co u niego.

Speaker 2: Yeah, especially if you're a friend.

Głośnik 2: Tak, zwłaszcza jeśli jesteś przyjacielem.

Vanessa: Yes.

Vanessa: Tak.

Speaker 2: Wouldn't necessarily  

say a co-worker you don't know that well.

Głośnik 2: Niekoniecznie

oznaczałoby to współpracownika, którego nie znasz zbyt dobrze.

Vanessa: Yeah. This is good for someone you care about.

Vanessa: Tak. To jest dobre dla kogoś, na kim ci zależy.

Speaker 2: Are you doing all right?

Vanessa: All right, our  

Głośnik 2: Czy wszystko w porządku?

Vanessa: W porządku,

next category are 10 questions to ask about plans.

następną kategorią jest 10 pytań na temat planów.

Speaker 2: What are you up to today, or what you up to today?

Głośnik 2: Co dzisiaj robisz lub co robisz dzisiaj?

Vanessa: Well, I kind of  

Vanessa: Cóż, mam trochę

have a busy day. I need to do some work in the  morning, do some housework in the afternoon,  

pracowity dzień. Rano muszę popracować , po południu zająć się domem

and then finish all of this before  I pick up my kids from school.

i dokończyć to wszystko, zanim odbiorę dzieci ze szkoły.

Speaker 2: Do you want to hang out later?

Głośnik 2: Czy chcesz spędzić czas później?

Vanessa: Yeah,  

Vanessa: Tak,

if I can get all of my work finished  by this afternoon, I'd love to.

jeśli uda mi się skończyć całą pracę do dzisiejszego popołudnia, bardzo chętnie to zrobię.

Speaker 2: You doing anything fun this weekend?

Głośnik 2: Robisz coś fajnego w ten weekend?

Vanessa: Yeah,  

Vanessa: Tak,

we're going to get together with some family  that's coming to visit from out of town.

my spotkamy się z jakąś rodziną, która przyjedzie z wizytą spoza miasta.

Speaker 2: You got anything fun planned?

Głośnik 2: Masz zaplanowane coś fajnego?

Vanessa: Yeah,  

Vanessa: Tak,   w

this weekend we're going to have a big  surprise birthday for my best friend.

ten weekend będziemy mieć wielką niespodziankę urodzinową dla mojej najlepszej przyjaciółki.

Speaker 2: Want to grab lunch later?

Głośnik 2: Chcesz później zjeść lunch?

Vanessa: Actually,  

Vanessa: Właściwie to

I was about to make a big salad with  vegetables from the garden. Want to join me?

miałam zamiar zrobić dużą sałatkę z warzywami z ogrodu. Chcesz do mnie dołączyć?

Speaker 2: Where you headed?

Głośnik 2: Dokąd się udałeś?

Vanessa: I was going to  

Vanessa:

go drop some books off at the library and then  head to the farmer's market. Want to join me?

Zamierzałam podrzucić kilka książek do biblioteki, a potem udać się na targ. Chcesz do mnie dołączyć?

Speaker 2: What you got going on this weekend?

Głośnik 2: Co robisz w ten weekend?

Vanessa: Well,  

we're going to go on a big family hike because  it's supposed to be great weather all weekend.

Vanessa: No cóż,

wybieramy się na dużą rodzinną wycieczkę, bo przez cały weekend ma być piękna pogoda.

Speaker 2: What are your plans for dinner?

Głośnik 2: Jakie masz plany na kolację?

Vanessa: I don't really have any. Do you?

Vanessa: Właściwie nie mam żadnego. Czy ty?

Speaker 2: Are you going to be around later?

Głośnik 2: Czy będziesz w pobliżu później?

Vanessa: Yeah. Give  

Vanessa: Tak.

me a call around two o'clock and I can talk.  Just a little note. This is a great question  

Zadzwoń do mnie około drugiej w nocy, to będę mógł porozmawiać. Tylko mała uwaga. To świetne pytanie, które możesz

to ask when you don't have time to have  a conversation now, but you really want  

zadać, gdy nie masz teraz czasu na rozmowę, ale naprawdę chcesz

to tell someone something, so you're just  asking about their availability for later.

komuś coś powiedzieć, więc po prostu pytasz o jego dostępność na później.

Speaker 2: Have you decided where you're going on vacation?

Głośnik 2: Czy już zdecydowałeś, gdzie pojedziesz na wakacje?

Vanessa: Yeah, I think we're going to take  

Vanessa: Tak, myślę, że wybierzemy się w

a big road trip to visit some friends and then  we'll go to the lake together. All right, let's  

długą podróż, aby odwiedzić przyjaciół, a potem razem pojedziemy nad jezioro. W porządku,

go to our next category, which are the top 10  questions to talk about your interests or hobbies.

przejdźmy do następnej kategorii, czyli 10 najważniejszych pytań do rozmowy na temat Twoich zainteresowań lub hobby.

Speaker 2: What do you like to do in your free time?

Głośnik 2: Co lubisz robić w wolnym czasie?

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

I like to make jewelry out of recycled  things and sell them at craft shows.

lubię robić biżuterię z rzeczy pochodzących z recyklingu i sprzedawać ją na pokazach rękodzieła.

Speaker 2: How long have you done that?

Głośnik 2: Jak długo to robisz?

Vanessa: I just started in the last few years.

Vanessa: Zaczęłam dopiero kilka lat temu.

Speaker 2: What got you into that?

Głośnik 2: Co cię w to wciągnęło?

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

I like being creative and I like  trying to reduce waste where I can.

Lubię być kreatywny i lubię próbować ograniczać ilość odpadów, gdzie tylko mogę.

Speaker 2: You want to try?

Głośnik 2: Chcesz spróbować?

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

I don't have much time right  now, but maybe tomorrow.

nie mam teraz zbyt wiele czasu , ale może jutro.

Speaker 2: What are you into?

Głośnik 2: Czym się interesujesz?

Vanessa: Well, I love being outdoors  

Vanessa: Cóż, uwielbiam przebywać na świeżym powietrzu

and in nature, so I'm into hiking, gardening.  Really anything that involves being outside.

i na łonie natury, więc lubię wędrować i zajmować się ogrodnictwem. Właściwie wszystko, co wiąże się z przebywaniem na świeżym powietrzu.

Speaker 2: What's that like?

Głośnik 2: Jak to jest?

Vanessa: Well, to go hiking,  

Vanessa: Cóż, aby wybrać się na pieszą wycieczkę,

especially in the rain or inclement  weather, you have to be pretty tough,  

szczególnie w deszczu lub podczas niesprzyjającej pogody, musisz być naprawdę twardy,

but it feels fun and you feel courageous.  I think it's personally pretty exciting.

ale daje to frajdę i dodaje odwagi. Myślę, że to osobiście całkiem ekscytujące.

Speaker 2: How'd you learn that?

Głośnik 2: Jak się tego nauczyłeś?

Vanessa: Well, I learned a  

Vanessa: Cóż, wiele się nauczyłam

lot about gardening online by watching YouTube  videos, but it's also through trial and error.

o ogrodnictwie online, oglądając filmy na YouTube, ale robiłam to też metodą prób i błędów.

Speaker 2: Have you seen the latest Batman movie?

Głośnik 2: Czy widziałeś najnowszy film o Batmanie?

Vanessa: I haven't seen it,  

Vanessa: Nie widziałam tego,

but I've heard it's pretty good.

ale słyszałam, że jest całkiem niezły.

Speaker 2: Have you read the book Atomic Habits?

Głośnik 2: Czy czytałeś książkę Atomowe nawyki?

Vanessa: No, I haven't. Have you?

Vanessa: Nie, nie mam. Masz?

Speaker 2: I think I want to learn piano. Can you teach me?

Głośnik 2: Myślę, że chcę uczyć się gry na pianinie. Czy możesz mnie nauczyć?

Vanessa: Sure. I love teaching people. All right,  

Vanessa: Jasne. Uwielbiam uczyć ludzi. W porządku,

let's go to our next category, which are the top  10 questions that you'll ask around the house?

przejdźmy do następnej kategorii. Jakie są 10 najważniejszych pytań, które będziesz zadawać w domu?

Speaker 2: Can you help me with something?

Głośnik 2: Czy możesz mi w czymś pomóc?

Vanessa: Sure. Give me a second and I'll be right there.

Vanessa: Jasne. Daj mi chwilę, a zaraz tam będę.

Speaker 2: Have you seen my jacket?

Głośnik 2: Widziałeś moją kurtkę?

Vanessa: Yeah, I think it's on the chair.

Vanessa: Tak, myślę, że jest na krześle.

Speaker 2: Did you check the closet?

Głośnik 2: Sprawdziłeś szafę?

Vanessa: Yeah,  

Vanessa: Tak,

I did check the closet, but I  didn't see my shoes in there.

sprawdziłam szafę, ale nie widziałam tam moich butów.

Speaker 2: Can you pass me the salt and pepper?

Głośnik 2: Czy możesz podać mi sól i pieprz?

Vanessa: Sure. Here you go.

Vanessa: Jasne. Proszę bardzo.

Speaker 2: Did you check the mail today?

Głośnik 2: Czy sprawdziłeś dzisiaj pocztę?

Vanessa: I did. Our package didn't come yet.

Vanessa: Tak. Nasza paczka jeszcze nie dotarła.

Speaker 2: Have you fed the cats yet?

Głośnik 2: Czy nakarmiłeś już koty?

Vanessa: Actually,  

I watched while the boys did  it. They did a great job.

Vanessa: Właściwie to

patrzyłam, jak chłopcy to robili. Wykonali świetną robotę.

Speaker 2: Is it time for dinner?

Głośnik 2: Czy już czas na kolację?

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

it's a little early for dinner,  but I'm hungry. Let's eat.

jest trochę za wcześnie na obiad, ale jestem głodna. Jedzmy.

Speaker 2: Would you rather fold  

Głośnik 2: Wolałbyś złożyć

laundry or put away the dishes?  Because both have to be done.

pranie czy odłożyć naczynia? Ponieważ trzeba zrobić jedno i drugie.

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

I'd rather fold the laundry  if you put away the dishes.

wolę złożyć pranie, jeśli ty odłożysz naczynia.

Speaker 2: Do I have to?

Głośnik 2: Czy muszę?

Vanessa: I know, I don't like doing chores either,  

Vanessa: Wiem, ja też nie lubię wykonywać obowiązków domowych,

but they have to be done. This is a really  common question that children will often ask in  

ale trzeba je wykonać. To naprawdę częste pytanie, które dzieci często zadają

this whining tone. Do I have to? When they don't  want to do a chore, but they know it's required.

tym lamentującym tonem. Czy muszę? Kiedy nie chcą wykonywać żadnych obowiązków, ale wiedzą, że jest to wymagane.

Speaker 2: Will you hit the light?

Głośnik 2: Czy uderzysz w światło?

Vanessa: Yeah,  

Vanessa: Tak,

in just a sec. I want to finish reading this  page. This is a great question that you can  

za sekundę. Chcę dokończyć czytanie tej strony. To świetne pytanie, które możesz

ask for turning on or turning off the light.  Will you hit the light? All right, here's our  

zadać, aby włączyć lub wyłączyć światło. Czy uderzysz w światło? W porządku, oto

final category with the top 10 questions  and answers to use about your job or work.

ostatnia kategoria zawierająca 10 najważniejszych pytań i odpowiedzi, które możesz wykorzystać w związku z Twoją pracą lub pracą.

Speaker 2: How's the project going?

Głośnik 2: Jak przebiega projekt?

Vanessa: It's going  

Vanessa: Idzie

pretty well. I like working with my team and  I think we're going to finish by the deadline.

całkiem nieźle. Lubię pracować z moim zespołem i myślę, że zakończymy prace w wyznaczonym terminie.

Speaker 2: Are you working on anything fun?

Głośnik 2: Czy pracujesz nad czymś zabawnym?

Vanessa: Well, there's  

Vanessa: Cóż,

nothing too exciting right now, but we're  about to start a big new project next week.

w tej chwili nie ma nic ekscytującego, ale w przyszłym tygodniu rozpoczynamy nowy, duży projekt.

Speaker 2: What do you do, or what are you studying?

Głośnik 2: Czym się zajmujesz lub czego studiujesz?

Vanessa: I'm a teacher,  

Vanessa: Jestem nauczycielką

or I'm studying to become a teacher.

lub uczę się, aby zostać nauczycielką.

Speaker 2: What's your dream job?

Głośnik 2: Jaka jest Twoja wymarzona praca?

Vanessa: Well,  

Vanessa: Cóż,

I don't really have a dream job, but  a lot of things that I like involve  

nie mam wymarzonej pracy, ale wiele rzeczy, które lubię, wiąże się z

working with people, so maybe my dream  job is working with people in some way.

pracą z ludźmi, więc może moją wymarzoną pracą jest w jakiś sposób praca z ludźmi.

Speaker 2: I'm looking for a job. Is your company hiring?

Głośnik 2: Szukam pracy. Czy Twoja firma zatrudnia?

Vanessa: I'm not sure, but I'll ask around.

Vanessa: Nie jestem pewna, ale zapytam.

Speaker 2: What kind of work experience do you have?

Głośnik 2: Jakie masz doświadczenie zawodowe?

Vanessa: Well, I really love  

Vanessa: Cóż, naprawdę uwielbiam

working with technology and computers, so that's  what I've been doing for the last five years.

pracować z technologią i komputerami, więc robię to przez ostatnie pięć lat.

Speaker 2: What's your favorite part about your job?

Głośnik 2: Jaka jest Twoja ulubiona część Twojej pracy?

Vanessa: Well, I really like  

Vanessa: Cóż, naprawdę lubię

working with people, so it really makes me happy  when I see them grow and develop and progress.

pracę z ludźmi, więc naprawdę cieszę się, gdy widzę, jak rosną, rozwijają się i robią postępy.

Speaker 2: What's your least favorite part of your job?

Głośnik 2: Jaka jest Twoja najmniej ulubiona część Twojej pracy?

Vanessa: Well, sometimes I don't really  

Vanessa: Cóż, czasami nie

like the business parts of running a business,  taxes, payroll, spreadsheets, all that stuff.

lubię biznesowych aspektów prowadzenia firmy, podatków, płac, arkuszy kalkulacyjnych i tak dalej.

Speaker 2: Would you rather  

Głośnik 2: Czy wolisz

do manual labor or have a desk job?

pracę fizyczną czy pracę przy biurku?

Vanessa: Well, manual labor  

Vanessa: Cóż, praca fizyczna

can be really tough, especially in inclement  weather, so I guess I would rather have a desk  

może być naprawdę ciężka, zwłaszcza przy niesprzyjającej pogodzie, więc chyba wolę

job as long as I got to have long stretches of  time where I could go outside and get fresh air.

pracę przy biurku, o ile mam długie okresy czasu, w których mogę wyjść na zewnątrz i zaczerpnąć świeżego powietrza.

Speaker 2: How long have you worked in education?

Głośnik 2: Jak długo pracujesz w oświacie?

Vanessa: Well, technically,  

Vanessa: Cóż, technicznie rzecz biorąc,

I've worked in education for the last 15 years,  but I've been doing this job teaching online for  

pracuję w edukacji przez ostatnie 15 lat, ale wykonuję tę pracę, ucząc online przez

the last 10 years. I can't believe it. Well, great  work learning those top 50 questions and answers,  

ostatnie 10 lat. Nie mogę w to uwierzyć. Cóż, świetnie się spisaliśmy, poznając 50 najważniejszych pytań i odpowiedzi,

and now I have a challenge for you. You have  learned a lot of important words, what to say,  

a teraz mam dla Ciebie wyzwanie. Nauczyłeś się wielu ważnych słów, co powiedzieć,

what not to say, and now it's time to put on  your thinking cap and learn the most important  

czego nie mówić, a teraz nadszedł czas, aby założyć czapkę i nauczyć się najważniejszej

thing that you need to know in order to speak  confidently and clearly in English. In this next  

rzeczy, którą musisz wiedzieć, aby mówić pewnie i wyraźnie po angielsku. Podczas tej następnej

lesson, I'm going to give you some tips about  how to really speak the best English that you  

lekcji dam Ci kilka wskazówek, jak naprawdę mówić najlepiej po angielsku, jak

can speak. Let's go. Are you wasting your time  learning English? You probably are. Let's get  

potrafisz. chodźmy. Marnujesz czas na naukę języka angielskiego? Prawdopodobnie tak.

started by talking about the first time-waster.  It is learning English without a plan.

Zacznijmy  od rozmowy o pierwszym marnującym czas. To nauka języka angielskiego bez planu.

This is the number one time-waster when you're  learning anything new. If you're just randomly  

To największy pożeracz czasu, gdy uczysz się czegoś nowego. Jeśli po prostu przypadkowo

learning some vocabulary here, phrasal verbs here  and, oh, I forgot about pronunciation here, well,  

uczysz się tutaj słownictwa, tutaj czasowników frazowych i, och, zapomniałem o wymowie tutaj, cóż,

you are going to be wasting your time because  you don't have a plan, but you might think,  

będziesz tracić czas, ponieważ nie masz planu, ale możesz pomyśleć:

Vanessa, making a plan is hard. How do I do that?  I don't even know where to start. Well, that's why  

Vanessa, tworzenie planu jest trudne. Jak to zrobić? Nawet nie wiem od czego zacząć. Dlatego właśnie

I'm here. The number two most common mistake that  English learners make and waste their time is they  

tu jestem. Drugi najczęstszy błąd, jaki popełniają osoby uczące się języka angielskiego i marnują swój czas, polega na tym, że

just memorize instead of truly learning. I think  we all experienced this in school where we knew  

po prostu zapamiętują, zamiast naprawdę się uczyć. Myślę, że wszyscy doświadczyliśmy tego w szkole i wiedzieliśmy, że

we had a test coming up, so you just studied  and studied and studied and memorized and after  

zbliża się test, więc po prostu uczyłeś się, uczyłeś się, uczyłeś się i zapamiętywałeś, a po

the test, did you remember what you studied?  Absolutely not. You just completely let it  

teście, czy pamiętałeś, czego się uczyłeś? Absolutnie nie. Po prostu całkowicie

fly out of your brain and you didn't retain  that information, but that's no good when  

wyleciałeś z mózgu i nie zapamiętałeś tej informacji, ale to na nic, gdy

you're learning English. You want to be able  to learn something, learn some new vocabulary,  

uczysz się angielskiego. Chcesz móc się czegoś nauczyć, poznać nowe słownictwo,

learn correct pronunciation, and when you have a  conversation, you need to be able to remember it.

nauczyć się poprawnej wymowy, a podczas rozmowy musisz to umieć zapamiętać.

How can you learn something and not just memorize  it? The best way to learn instead of memorize is  

Jak możesz się czegoś nauczyć, a nie tylko zapamiętać? Najlepszym sposobem na naukę zamiast zapamiętywania jest

to have a context, not just simply remembering  where's the bathroom, where's the bathroom,  

posiadanie kontekstu, a nie tylko zapamiętywanie, gdzie jest łazienka, gdzie jest łazienka,

where's the bathroom, where's the bathroom?  Okay, where's the bathroom? No. Instead,  

gdzie jest łazienka, gdzie jest łazienka? OK, gdzie jest łazienka? Nie. Zamiast tego

you need a context where you're  able to use that in a conversation,  

potrzebujesz kontekstu, w którym możesz użyć tego w rozmowie,

know when it is used and how it's used in  daily life. All right, let's go on to the  

wiedzieć, kiedy jest to używane i jak jest używane w życiu codziennym. W porządku, przejdźmy do

third way that English learners waste their time  when they learn English, and it is that they  

trzeciego sposobu, w jaki osoby uczące się języka angielskiego marnują czas podczas nauki języka angielskiego, a mianowicie

don't take notes or use worksheets as they're  learning. Scientific studies have proven that  

nie robią notatek ani nie korzystają z arkuszy ćwiczeń podczas nauki. Badania naukowe dowiodły, że

when you write something down, specifically on  paper, but you can take notes on a device as well,  

kiedy coś zapisujesz, szczególnie na papierze, ale możesz też robić notatki na urządzeniu,

this helps to connect those concepts to your  brain so that you can remember them more easily.

pomaga to połączyć te pojęcia z mózgiem, dzięki czemu możesz je łatwiej zapamiętać.

I highly recommend taking notes as you watch my  YouTube lessons, download those worksheets and  

Gorąco polecam robienie notatek podczas oglądania moich lekcji w YouTube, pobieranie arkuszy ćwiczeń i

take notes as you're watching my YouTube videos.  The goal is to be able to remember everything that  

robienie notatek podczas oglądania moich filmów w YouTube. Celem jest zapamiętanie wszystkiego, czego się

you've learned, not just mindlessly watch  English lessons, but to really remember it,  

nauczyłeś, a nie tylko bezmyślne oglądanie lekcji angielskiego, ale naprawdę to zapamiętanie,

and taking notes can help you to do that. I  remember that when I was first learning French,  

a robienie notatek może Ci w tym pomóc. Pamiętam, że kiedy po raz pierwszy uczyłem się francuskiego, kilka razy w tygodniu

I would go to my French professor's office  for about 30 minutes a couple of times a week,  

chodziłem do gabinetu mojej nauczycielki francuskiego na około 30 minut,

and she would ask me simple questions  like, what did you do this weekend,  

a ona zadawała mi proste pytania, np.: co robiłeś w ten weekend

or what are you going to do tomorrow? I didn't  have much vocabulary to explain what I wanted  

albo co zamierzasz zrobić jutro? Nie miałem zbyt wiele słownictwa, żeby wyjaśnić, co chcę

to do or what I had done, but when she  gave me some vocabulary that I could use,  

zrobić lub co zrobiłem, ale kiedy dała mi trochę słownictwa, którego mogłem użyć,

I wrote it down. I had so many pages of notes  and this was extremely helpful. Sometimes I went  

zapisałem to. Miałem mnóstwo stron z notatkami, co było niezwykle pomocne. Czasem

back and reviewed them, sometimes I didn't,  but the act of writing it down helped it to  

wracałem i je przeglądałem, czasem tego nie robiłem, ale sam akt zapisywania pomagał mi

not just go in one ear and out the other.  Instead, it went in one ear and it stuck.

nie tylko wchodzić jednym uchem, a wychodzić drugim. Zamiast tego weszło jednym uchem i utknęło.

I highly recommend taking notes and using  the worksheets for my English lessons can  

Gorąco polecam robienie notatek, a korzystanie z arkuszy ćwiczeń na lekcjach języka angielskiego może

help you have an outline that you can  take notes with. The fourth way that  

pomóc Ci w przygotowaniu konspektu, na podstawie którego możesz robić notatki. Czwarty sposób, w jaki

English learners waste their time while they're  learning English is a really big one. I have  

osoby uczące się języka angielskiego marnują czas podczas nauki języka angielskiego, jest naprawdę ważny. Mam

a question for you. Are you a perfectionist?  A perfectionist is someone who cannot stand,  

pytanie do Ciebie. Czy jesteś perfekcjonistą? Perfekcjonista to ktoś, kto nie może znieść,

they can't handle when things are not perfect.  It has to be perfect before you take that first  

nie radzi sobie, gdy sprawy nie są idealne. Musi być idealnie, zanim zrobisz ten pierwszy

step. Maybe you're trying to do something new  and you can't take that first step because you  

krok. Może próbujesz zrobić coś nowego i nie możesz zrobić tego pierwszego kroku, bo

know that you're probably going to make a mistake.  You can't have a conversation in English because  

wiesz, że prawdopodobnie popełnisz błąd. Nie możesz rozmawiać po angielsku, ponieważ za

you're so worried about making a mistake. What  if I don't have the right word? What if they  

bardzo martwisz się, że popełnisz błąd. A co, jeśli nie mam odpowiedniego słowa? A co jeśli

don't understand me? What if I can't understand  them? Then you decide to just not do anything.

mnie nie zrozumieją? A co, jeśli ich nie zrozumiem ? Wtedy postanawiasz po prostu nic nie robić.

Being a perfectionist can be a huge  roadblock for your English learning,  

Bycie perfekcjonistą może stanowić ogromną przeszkodę w nauce języka angielskiego,

and this will really make you waste time because  really, the faster that you get started, the  

a to naprawdę sprawi, że będziesz tracić czas, ponieważ tak naprawdę im szybciej zaczniesz, tym

better it will be. What's the solution if you are  a perfectionist? Well, my tip for you is to just  

będzie lepiej. Jakie jest rozwiązanie, jeśli jesteś perfekcjonistą? Moja rada dla Ciebie to po prostu

take a simple step. You don't need to just jump in  and give a huge presentation in English, instead,  

wykonanie prostego kroku. Nie musisz po prostu wkraczać i wygłaszać obszernej prezentacji po angielsku. Zamiast tego

start slowly. Look around your room and see if  there's a way that you can describe what you see.  

zacznij powoli. Rozejrzyj się po swoim pokoju i sprawdź, czy możesz w jakiś sposób opisać to, co widzisz.

I see a computer monitor. I see a couch. Out the  window, the birds are, what's that word? I don't  

Widzę monitor komputera. Widzę kanapę. Za oknem ptaki. Co to za słowo? Nie

know the word for what sound birds make. I'm going  to look it up. Chirping, the birds are chirping.  

znam słowa na dźwięk wydawany przez ptaki. Sprawdzę to. Śpiewają, ptaki ćwierkają.

Okay, here, you are making mistakes in a safe  environment, you are learning new words, and we  

OK, tutaj popełniasz błędy w bezpiecznym środowisku, uczysz się nowych słów, a my

can use the previous tip. You can write down the  birds are chirping so that you can remember that.

możemy skorzystać z poprzedniej wskazówki. Możesz zapisać ćwierkanie ptaków, aby to zapamiętać.

Starting slow, don't jump into a scary  scenario where you're giving a presentation,  

Zaczynając powoli, nie wpadaj w przerażający scenariusz, w którym prowadzisz prezentację,

that will trigger every bit of  perfectionism in you. Instead,  

która wyzwoli w Tobie całą odrobinę perfekcjonizmu. Zamiast tego

start slow. Talk about the things you see around  you and build up that confidence. The fifth and  

zacznij powoli. Rozmawiaj o tym, co widzisz wokół siebie, i buduj tę pewność siebie. Piątym i

final way that English learners often waste  their time while they're learning English is  

ostatnim sposobem, w jaki osoby uczące się języka angielskiego często marnują czas podczas nauki języka angielskiego, jest

that they wait until they think their English is  good enough to begin speaking. Maybe you started  

czekanie, aż uznają, że ich angielski jest wystarczająco dobry, aby zacząć mówić. Być może zacząłeś

learning English when you were in elementary  school, and oftentimes, in these classes,  

uczyć się języka angielskiego w szkole podstawowej i często na tych zajęciach

the teachers will ask students to repeat  things. Where's the bathroom? Where's the  

nauczyciele proszą uczniów o powtórzenie . Gdzie jest łazienka? Gdzie jest

bathroom? I have a pencil. I have a pencil. You  repeated things with the teacher, but were you  

łazienka? Mam ołówek. Mam ołówek. Powtarzałeś wszystko nauczycielowi, ale czy

really speaking and having a conversation? Not  really. If you can understand my YouTube videos,  

naprawdę rozmawiałeś i rozmawiałeś? Nie bardzo. Jeśli rozumiesz moje filmy na YouTube,

your English level is high enough to  start having English conversations.

Twój poziom angielskiego jest na tyle wysoki, że możesz zacząć rozmawiać po angielsku.

A great way to start doing this is just to  take a little step and you can use one of  

Świetnym sposobem na rozpoczęcie tego jest zrobienie małego kroku i możesz skorzystać z jednego z

the videos in my series, Speak with Me,  where I will ask you a question in the  

filmów z mojej serii „Porozmawiaj ze mną”, w którym zadam Ci pytanie w

video and then I'll pause and you'll have  a chance to be able to speak back. I'm not  

filmie, a potem zrobię pauzę, a Ty mieć szansę, aby móc się odezwać. Nie

going to tell you the exact words you need to  say. You need to create them from your brain,  

będę Ci podawać dokładnych słów, które musisz wypowiedzieć. Musisz je utworzyć w swoim mózgu,

but this will be a safe environment for you to  start speaking. The next time that you see someone  

ale będzie to bezpieczne środowisko, w którym możesz zacząć mówić. Następnym razem, gdy zobaczysz osobę

who's an English speaker, maybe your coworker  says, "Hey, how was your weekend?" Oh, you feel  

mówiącą po angielsku, być może Twój współpracownik zapyta: „Hej, jak minął weekend?” Och, czujesz się

much better because you've already practiced  speaking in that safe environment. I highly  

znacznie lepiej, ponieważ już ćwiczyłeś mówienie w tym bezpiecznym środowisku. Gorąco

recommend that all of my English students speak  English in a conversation setting at least once  

zalecam, aby wszyscy moi uczniowie języka angielskiego rozmawiali po angielsku w trybie konwersacji przynajmniej raz

a week. This is a great way to have a deadline  so that you know, okay, Tuesday is coming. I'm  

w tygodniu. To świetny sposób na określenie terminu, aby wiedzieć, że nadchodzi wtorek.

going to be speaking in English on Tuesday.  I need to listen to some podcasts. I need to  

We wtorek będę przemawiać po angielsku. Muszę posłuchać kilku podcastów. Muszę

watch some of Vanessa's videos. I need to  prepare my mind a little bit for English.

obejrzeć kilka filmów Vanessy. Muszę trochę przygotować swój umysł na angielski.

Then on Tuesday, you got it, you can  speak in English. Well, great work,  

No cóż, we wtorek możesz mówić po angielsku. Cóż, świetna robota,

learning how to have great English conversations  over the last 30 minutes. Now, I have a question  

uczenie się, jak prowadzić świetne rozmowy po angielsku w ciągu ostatnich 30 minut. Teraz mam

for you. Are you a perfectionist? Are you someone  who strives for perfection, and do you have a hard  

do Ciebie pytanie. Czy jesteś perfekcjonistą? Czy jesteś osobą, która dąży do perfekcji i trudno Ci

time forgiving yourself when you make a mistake?  What about when you make a mistake when you speak  

wybaczyć sobie, gdy popełnisz błąd? A co, jeśli popełnisz błąd, mówiąc

in English? Can you forgive yourself and move  on? This is essential for speaking clearly  

po angielsku? Czy możesz sobie wybaczyć i iść dalej? Jest to niezbędne, aby móc mówić wyraźnie

and confidently in English. Let me know in the  comments if you are a perfectionist or maybe you  

i pewnie po angielsku. Daj znać w komentarzach, czy jesteś perfekcjonistą, czy może

are a recovering perfectionist, you're trying to  forgive yourself more and more. That's important.

wracasz do zdrowia, coraz bardziej starasz się sobie wybaczać. To ważne.

Well, thanks so much for learning English with  me, and don't forget to download the free PDF  

Cóż, dziękuję bardzo za naukę języka angielskiego ze mną i nie zapomnij pobrać darmowego

worksheet for today's lesson with all of these  speaking tips and tricks, questions and answers,  

arkusza ćwiczeń w formacie PDF na dzisiejszą lekcję, zawierającego wszystkie wskazówki i triki dotyczące mówienia, pytania i odpowiedzi,

ideas and theories and ways for you to actually  have real conversations in English. Plus,  

pomysły i teorie oraz sposoby na prowadzenie prawdziwych rozmów w języku angielskim. Dodatkowo

at the bottom of the worksheet, you can answer  Vanessa's challenge question so that you never  

na dole arkusza możesz odpowiedzieć na pytanie kontrolne Vanessy, dzięki czemu nigdy  nie

forget what you've learned. You can click on the  link in the description to download that free  

zapomnisz, czego się nauczyłeś. Możesz już dziś kliknąć link w opisie, aby pobrać bezpłatny

PDF worksheet today. It is my gift to you. Well,  thank you so much for learning English with me,  

arkusz w formacie PDF. To mój prezent dla ciebie. Cóż, dziękuję bardzo za naukę języka angielskiego ze mną

and I'll see you again next Friday for a new  lesson here on my YouTube channel. Bye. Wait,  

i do zobaczenia ponownie w przyszły piątek na nowej lekcji tutaj, na moim kanale YouTube. Do widzenia. Poczekaj,

do you want more? I recommend watching  this video next where you will continue  

chcesz więcej? Następnie polecam obejrzeć ten film, w którym będziesz dalej

to improve your English conversation skills,  including the top small talk questions and  

doskonalić swoje umiejętności konwersacji po angielsku, w tym najważniejsze pytania i odpowiedzi w ramach small talk,

answers that you can use so that you can  seem friendly and not creepy. Make sure  

których możesz użyć, aby wyglądać przyjaźnie, a nie przerażająco. Upewnij się,

that you use them correctly and find out  how in this lesson. I'll see you there.

że używasz ich poprawnie i dowiesz się, jak to zrobić w tej lekcji. Do zobaczenia.