Accent Reduction Class: Speak Natural English

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Speak English With Vanessa


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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Hi.
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こんにちは。
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I'm from Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.
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私はSpeakEnglishWithVanessa.comのVanessaから来ました。
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Let's talk about reducing your accent.
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アクセントを減らすことについて話しましょう。
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Are you tired of repeating yourself?
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繰り返すのにうんざりしていませんか?
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Do people often ask, "What'd you say?
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よく「何て言ったの?
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What was that?"
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何だっけ?」と聞かれます。
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It's a really great thing to speak clearly and be understandable.
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はっきりと話し、理解できることは本当に素晴らしいこと です。
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So in this lesson, I'm going to help give you some tools to help reduce your accent
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そのため、このレッスンでは、会話型英語をより理解し やすくするために、アクセントを減らすのに役立つツールをいくつか紹介します
00:26
so that you can be more understandable in conversational English.
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Notice that I said reduce your accent.
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アクセントを減らすと言ったことに注意してください。
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The goal is not to get rid of your accent 100%.
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目標は、アクセントを100%取り除くことではありません 。
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You'll always have a slight accent from your native language, but don't be ashamed of that
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あなたはいつもあなたの母国語からわずかなアクセントを持っていますが、
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when you speak English and someone asks, "Where are you from?"
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あなたが英語を話し、誰かが「 あなたはどこから来ましたか?」と尋ねるとき、それを恥じないでください。
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This is a great way to talk about your home country, to educate other people about the
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これは、 母国について話し、世界について他の人々を教育し
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world, to break stereotypes, and, honestly, to make the world a better place.
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、固定観念を打ち破り、正直なところ 、世界をより良い場所にするための素晴らしい方法です。
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When you meet a nice person from another country, it can change and shape your whole perspective
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あなたが他の国から来た素敵な人に会うとき、 それはその場所についてのあなたの全体的な見方を変えそして形作ることができます
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about that place.
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For example, about 10 years ago, I spent a couple days in Poland.
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たとえば、約10年前、私は ポーランドで数日間過ごしました。
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And on the way to Poland, I met a student on the train, and he was so nice.
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そして、ポーランドに行く 途中、電車の中で学生に会いました。彼はとても親切でした。
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Talked to me, and talked to my friends, and decided to cancel all of his classes the next
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私と話し、友達と話し 、翌日彼のクラスをすべてキャンセルし、
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day, and be our personal tour guide.
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私たちの個人的なツアーガイドになることにしました。
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He showed us all around the city.
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彼は私たちに街中を案内してくれました。
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And now, to this day, 10 years later, I have such a wonderful, warm feeling when I think
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そして今、10年後の今日に至るまで、ポーランドについて 考えるとき、私はとても素晴らしく、温かい気持ちになります
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about Poland, because this one guy shaped my view of Poland.
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。なぜなら、この一人の男が 私のポーランドの見方を形作ったからです。
01:30
I say all of this because I don't want you to hide where you're from.
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私は あなたがどこから来たのかを隠したくないので、これをすべて言います。
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You have the opportunity to give someone that warm feeling about your country.
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あなたは誰かに あなたの国についてあたたかい気持ちを与える機会があります。
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So if they ask where you're from, don't be ashamed.
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ですから、あなたがどこから来たのかと聞かれても、恥ずかしがらないでください 。
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Tell them about it.
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それについて彼らに話してください。
01:41
But in order to tell someone about your country, you need to be understood.
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しかし、あなたの国について誰かに話すためには、 あなたは理解される必要があります。
01:46
So, let's talk about three ways that you can reduce your accent so that you can be more
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それでは、アクセントを減らして理解しやすくするための3つの方法について説明しましょう
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easily understood.
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They are practice individual sounds, practice linking sounds, and practice word stress.
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それらは、個々の音を練習し 、音をリンクする練習をし、単語の強勢を練習します。
02:00
If you can't hear the correct sounds, or word stress, you're not going to be able to use
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正しい音や言葉のストレスが聞こえない場合 は、自分で使用することはできません
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it yourself.
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So the key is to train your ears to hear the difference between correct sounds, and incorrect
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したがって、重要なのは 、正しい音と間違った
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sounds, and practice it yourself.
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音の違いを聞くように耳を鍛え、自分で練習することです。
02:16
All right.
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わかった。 最初の
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Let's break down these tips, starting with the first one.
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ヒントから始めて、これらのヒントを分解してみましょう 。
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Practice individual sounds.
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個々の音を練習します。
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If I asked you which sounds in English are the most challenging for you, you probably
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英語のどの音があなたにとって最も難しいかを尋ねた 場合、あなたはおそらく
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already know.
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すでに知っているでしょう。
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Is it TH, R, L, F, P?
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TH、R、L、F、Pですか?
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Or maybe it's some certain vowels?
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または多分それはいくつかの特定の母音ですか?
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Sit, seat.
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座って、座って。
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But how can you improve them?
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しかし、どうすればそれらを改善できますか? それらの難しい音を使った
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You can improve them by practicing challenge sentences that use those difficult sounds.
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チャレンジセンテンスを練習することで、それらを改善することができ ます。
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Let's do that now.
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今それをしましょう。
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Is the TH sound difficult for you?
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THの音は難しいですか?
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Let's practice.
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練習しよう。
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Dan thinks a daring thought on Thursday.
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ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
02:56
Can you say that with me?
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176000
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私と一緒にそれを言うことができますか?
02:57
Dan thinks a daring thought on Thursday.
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5850
ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
03:03
Do you hear the difference between D and TH?
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DとTHの違いは聞こえますか?
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When you say this slowly, you can hear it easier.
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これをゆっくり言うと、聞き取り やすくなります。
03:10
But when we say it quickly, how does it feel to you?
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3100
しかし、私たちがそれをすばやく言うとき、それはあなたにどのように 感じますか?
03:13
Dan thinks a daring thought on Thursday.
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193760
2350
ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
03:16
Dan thinks a daring thought on Thursday.
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196110
2560
ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
03:18
Can you say that with me?
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198670
1060
私と一緒にそれを言うことができますか?
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Let's speed it up a little bit.
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199730
1810
少しスピードアップしましょう。
03:21
Dan thinks a daring thought on Thursday.
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201540
3030
ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。 THのために
03:24
Is your tongue flickering out of your mouth for the TH?
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204570
3630
あなたの舌はあなたの口からちらつきます か?
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Thinks.
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考えます。
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Thought.
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209270
1070
考え。
03:30
Thursday.
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1080
木曜日。
03:31
And when you say, d, your tongue is at the roof of your mouth.
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4020
そして、あなたが言うとき、d、あなたの舌は あなたの口の屋根にあります。
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Dan.
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215440
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ダン。
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Daring.
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大胆。
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I hope so.
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そうだといい。
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Let's go back and say this full sentence together.
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218630
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戻って、この全文を一緒に言いましょう。
03:40
And this is just an example to show you that if you want to practice TH, and maybe you
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4630
これは、 THを練習したい場合、そしておそらく
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often mix it up with a D sound.
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2140
それをDサウンドと混同することが多いことを示すための単なる例です。
03:47
When you say TH, it sounds like a D, practice a challenge sentence like this.
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THと言うと、Dのように聞こえますが、 このようなチャレンジセンテンスを練習してください。
03:50
Let's say it again, together.
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一緒にもう一度言いましょう。
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Dan thinks a daring thought on Thursday.
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ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
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Dan thinks a daring thought on Thursday.
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ダンは木曜日に大胆な考えを考えています。
03:57
To continue practicing individual sounds, make sure you check out my video, How to Pronounce
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237440
5000
個々の音の練習を続けるには 、ここにある私のビデオ
04:02
the 33 Most Difficult Words, up here.
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242440
3740
「33の最も難しい単語の発音方法」を確認してください。
04:06
Number two: practice linking sounds, or reducing sounds.
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5380
2番目:音をリンクするか、音を減らす練習をし ます。
04:11
Linking or reducing sounds are when words come together.
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3860
音をリンクまたは低減することは、言葉 が一緒になるときです。
04:15
It's time to go, becomes, it's time to go.
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4290
行く時間です、なります、行く時間です。
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It's time to go.
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2369
そろそろ時間です。
04:22
The word to becomes to, and we link it with time.
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262079
4401
するという言葉はになり、それを時間と結びつけ ます。
04:26
Time to.
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266480
1080
の時間。
04:27
Time to.
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267560
1000
の時間。
04:28
It's time to go.
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268560
1250
そろそろ時間です。
04:29
If I just said, "Time to," to you, you'd kind of look at me a little bit strange.
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269810
4670
私があなたに「時間」と言ったとしたら、あなたは 私を少し奇妙に見ているでしょう。
04:34
If I said that to a native speaker, they'd look at me a little bit strange.
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274480
3180
私がネイティブスピーカーにそれを言った場合、彼らは 私を少し奇妙に見るでしょう。
04:37
But if we say it in the full sentence, it makes sense, because we're linking words and
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277660
4180
しかし、私たちが全文でそれを言うならば、それ は理にかなっています。なぜなら、私たちは言葉と音を一緒にリンクしているからです
04:41
sounds together.
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281840
1420
04:43
It's time to go.
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1990
そろそろ時間です。
04:45
Where did you go becomes where'd you go.
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285250
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どこに行ったのかがどこに行くのか。
04:48
Where'd you go.
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1300
あなたはどこにいきましたか。
04:49
The words, where did, becomes a contraction, where'd.
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289900
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どこでしたかという言葉は、どこで 縮約になります。
04:54
And then the word you becomes you.
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294730
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そして、あなたがあなたになるという言葉。
04:57
Where'd you go.
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あなたはどこにいきましたか。
04:59
Where'd you go.
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299960
1000
あなたはどこにいきましたか。
05:00
We're reducing the sentence.
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300960
1000
文を減らしています。 英語の音を減らす方法
05:01
This can be tricky because there're a lot of different ways to reduce sounds in English,
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301960
4010
はたくさんあるので、これは難しいかもしれません
05:05
but, let's practice it now.
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305970
1910
が、今から練習しましょう。
05:07
Say this sentence with me.
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307880
1020
この文を私と一緒に言ってください。
05:08
I study every day because I want to improve.
100
308900
2480
改善したいので毎日勉強しています。
05:11
I study every day because I want to improve.
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311380
3570
改善したいので毎日勉強しています。
05:14
Well.
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314950
1000
上手。
05:15
Is that saying every single of the sentence?
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315950
3330
それは文のすべてを言っているのですか?
05:19
No.
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319280
1000
いいえ。
05:20
If I say this sentence clearly, it sounds like, I study every day because I want to
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320280
6260
この文章をはっきりと言え ば、改善したいので毎日勉強しているようです
05:26
improve.
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326540
1790
05:28
But when we say this sentence with linking and reduced sounds like native speakers do,
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328330
4940
しかし、 ネイティブスピーカーのようにリンクと縮小された音でこの文を言うとき、
05:33
it sounds much quicker, and we can practice it now.
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333270
3240
それははるかに速く聞こえます、そして私たちは今それを練習することができ ます。
05:36
I study every ... Here we're cutting out that middle vowel, and we're simply saying every.
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336510
7820
私はすべてを勉強します...ここではその 中間の母音を切り取っています、そして私たちは単にすべてを言っています。
05:44
Don't say every.
110
344330
1030
すべてを言わないでください。
05:45
Every day.
111
345360
1600
毎日。
05:46
Because becomes because.
112
346960
4780
だからになります。
05:51
We cut off the first two letters.
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351740
1850
最初の2文字を切り取りました。
05:53
I study every day because I want to improve.
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353590
6390
改善したいので毎日勉強しています。
05:59
Here, the words, want to, become reduced to want to.
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359980
5170
ここで、「したい」という言葉は、「したい」に還元さ れます。
06:05
I study every day because I want to improve.
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365150
5220
改善したいので毎日勉強しています。
06:10
This is a perfect example of all of the many ways that we can reduce and link sounds, because
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370370
6220
これは、英語には非常に多くの 方法があるため、音を減らしてリンクすることができる多くの方法すべての完璧な例
06:16
there're so many in English.
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376590
1979
です。
06:18
It's great to practice this.
119
378569
1641
これを練習するのは素晴らしいことです。
06:20
And when you learn the key linking sounds in English, you can pronounce it better.
120
380210
4560
そして、英語で主要なリンク音を学ぶとき 、あなたはそれをよりよく発音することができます。
06:24
You can reduce your accent.
121
384770
1030
アクセントを減らすことができます。
06:25
And you can also understand other people better.
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385800
2810
また、他の人をよりよく理解することもできます。
06:28
Want to practice linking sounds more?
123
388610
1850
サウンドのリンクをもっと練習したいですか?
06:30
Make sure to check out my video, Seven Tips to Speak Fast English, and spoiler alert,
124
390460
6550
私のビデオ、 速い英語を話すための7つのヒント、ネタバレ注意を必ずチェックし
06:37
they're all about linking or reducing sounds.
125
397010
2790
てください。これらはすべて、音のリンクまたは低減に関するものです。
06:39
So it's a great way to practice it.
126
399800
2030
ですから、それはそれを実践するための素晴らしい方法です。
06:41
Tip number three for reducing your accent is to practice word stress.
127
401830
5059
アクセントを減らすためのヒント3 は、単語の強勢を練習することです。
06:46
This can be tricky because you probably weren't taught word stress in school.
128
406889
4000
あなたはおそらく学校で単語のストレスを教えられていなかったので、これはトリッキーかもしれません 。
06:50
But it's essential for being understandable, and also, for understanding other people.
129
410889
4541
しかし、それは理解できること、 そしてまた他の人を理解するために不可欠です。
06:55
In English, we don't stress each word the same.
130
415430
3489
英語では、各単語を同じように強調することはありません 。
06:58
We have stressed words, and unstressed words.
131
418919
3250
私たちは強調された言葉と強調されていない言葉を持っています。
07:02
Let's take a look at this sentence.
132
422169
1881
この文を見てみましょう。
07:04
The boy is hungry.
133
424050
1720
その少年はお腹がすいた。
07:05
The boy is hungry.
134
425770
1880
その少年はお腹がすいた。
07:07
The boy is hungry.
135
427650
1960
その少年はお腹がすいた。 ここで
07:09
Can you tell which two words are emphasized here?
136
429610
2660
強調されている2つの単語がわかり ますか? 文章を
07:12
You can probably tell by just looking at the sentence which ones are the most important.
137
432270
4320
見るだけで、どれが最も重要かがわかるでしょう 。
07:16
Boy, and hungry.
138
436590
2120
少年、そして空腹。
07:18
But what happens to those unstressed words?
139
438710
2460
しかし、それらのストレスのない言葉はどうなりますか?
07:21
The boy is hungry.
140
441170
1320
その少年はお腹がすいた。
07:22
They're really fast.
141
442490
2399
彼らは本当に速いです。
07:24
So make sure that we say those not with the same emphasis, but just quickly, between the
142
444889
5551
ですから、他の言葉の間で、同じ強調ではなく、すぐにそれらを言うようにしてください
07:30
other words.
143
450440
1000
07:31
The boy.
144
451440
1000
男の子。
07:32
The boy.
145
452440
1000
男の子。
07:33
The boy.
146
453440
1000
男の子。
07:34
Is hungry.
147
454440
1000
おなかがすいている。
07:35
Is hungry.
148
455440
1000
おなかがすいている。
07:36
The boy is hungry.
149
456440
1000
その少年はお腹がすいた。
07:37
The boy is hungry.
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457440
1490
その少年はお腹がすいた。
07:38
Let's look at another sentence.
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458930
1300
別の文を見てみましょう。
07:40
Can you guess which words are emphasized?
152
460230
3040
どの単語が強調されているか推測できますか?
07:43
The boy is really hungry.
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463270
1790
その少年は本当にお腹がすいた。
07:45
The boy is really hungry.
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465060
1730
その少年は本当にお腹がすいた。
07:46
The boy is really hungry.
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466790
1550
その少年は本当にお腹がすいた。
07:48
Oh, we've added an extra clap here.
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468340
2560
ああ、ここに余分な拍手を追加しました。
07:50
The boy is really hungry.
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470900
2350
その少年は本当にお腹がすいた。
07:53
We've added the word really, and this word is also stressed.
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473250
4160
本当に単語を追加しましたが、この単語 も強調されています。
07:57
So the stress of every sentence is unique, depending on how many important words are
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477410
4680
したがって、すべての文のストレス は、その文に含まれる重要な単語の数に応じて異なり
08:02
in that sentence.
160
482090
1520
ます。
08:03
Important words are often verbs, nouns, adjectives, adverbs.
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483610
6340
重要な単語は、動詞、名詞、形容詞、副詞であることがよくあり ます。
08:09
Usually those little words, the, is, a, on.
162
489950
5790
通常、これらの小さな単語、the、is、a、on。
08:15
Those aren't usually the stressed words.
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495740
2250
それらは通常、強調された言葉ではありません。
08:17
So you can visualize the sentence, and practice that stress.
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497990
3820
だからあなたは文章を視覚化し、そのストレスを練習することができます 。
08:21
A great way to practice word stress is through shadowing.
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501810
3570
単語のストレスを練習するための素晴らしい方法は、 シャドウイングを使用することです。
08:25
Listen to a full sentence, and then repeat that sentence out loud.
166
505380
5330
全文を聞いてから、 その文を大声で繰り返します。 自分の声を元の声と比較できる
08:30
Maybe you want to record your voice so that you can compare your voice with the original.
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510710
5259
ように、自分の声を録音したいと思うかもしれません 。
08:35
This is an excellent way to train your ears to hear maybe some of the problems with your
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515969
5440
これは、
08:41
word stress, compared with the original, natural word stress.
169
521409
4581
元の自然な単語の強勢と比較して、単語の強勢に関する問題のいくつかを聞くように耳を訓練するための優れた方法 です。 私たちが話し
08:45
Let's do that quickly with the two sentences that we talked about.
170
525990
2930
た2つの文でそれをすばやくやりましょう 。
08:48
The boy is hungry.
171
528920
1560
その少年はお腹がすいた。
08:50
Can you say that with me?
172
530480
1359
私と一緒にそれを言うことができますか?
08:51
Shadow the full sentence.
173
531839
1571
全文をシャドウイングします。
08:53
The boy is hungry.
174
533410
1330
その少年はお腹がすいた。
08:54
Go ahead.
175
534740
1459
どうぞ。
08:56
... I hope you're saying this out loud.
176
536199
1760
...あなたがこれを大声で言っていることを願っています。
08:57
Let's do it one more time.
177
537959
1430
もう一度やりましょう。
08:59
The boy is hungry.
178
539389
2471
その少年はお腹がすいた。
09:01
Let's go onto the other sentence that we've said.
179
541860
2320
私たちが言った他の文に行きましょう 。
09:04
The boy is really hungry.
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544180
2620
その少年は本当にお腹がすいた。
09:06
Can you say that with me?
181
546800
1300
私と一緒にそれを言うことができますか?
09:08
The boy is really hungry.
182
548100
1279
その少年は本当にお腹がすいた。
09:09
Go ahead, it's your turn.
183
549379
3670
どうぞ、あなたの番です。
09:13
... When you stress that naturally, you're going to be training your muscles, and also
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553049
3780
...それを自然に強調すると、
09:16
training your brain, to have natural sentence structure.
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556829
2700
自然な文型を持つように、筋肉を訓練し、脳も訓練することになり ます。
09:19
Are you ready to shadow some more?
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559529
2201
もう少し影を落とす準備はできていますか?
09:21
Make sure you check out my video, How to Pronounce the Top 10 Sentences in English, so that you
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561730
4580
私のビデオ「英語でトップ10の文を発音する方法」を必ずチェックしてください 。そうすれば、
09:26
can shadow with me during that full sentence.
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その全文の間に私と一緒に影を落とすことができます。
09:28
That was a lot of information, right?
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568749
2451
たくさんの情報でしたよね?
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But I challenge you to take action.
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571200
2730
しかし、私はあなたに行動を起こすように挑戦します。
09:33
Practice individual sounds.
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1589
個々の音を練習します。
09:35
Practice linking or reducing sounds.
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2420
リンクまたは音の低減を練習します。
09:37
Practice word stress.
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単語の強勢を練習します。
09:39
By using some of my pronunciation lessons.
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2651
私の発音レッスンのいくつかを使用することによって。
09:41
At the end of this video, and also in the description, I'll put a link to the playlist
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3980
このビデオの最後と 説明の中に、すべての発音レッスンの再生リストへのリンクを配置します
09:45
of all of my pronunciation lessons.
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2330
09:48
I want you to go through that.
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2440
私はあなたにそれを経験してほしい。
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Shadow.
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風邪。
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Emphasize the right words.
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正しい言葉を強調します。
09:53
De-stress the other words.
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他の言葉のストレスを解消します。
09:55
Make sure that you practice the individual sounds that are the most challenging for you.
201
595610
3870
あなたにとって最も挑戦的な個々の音を練習することを忘れないで ください。
09:59
I have a tongue twister video that would be great for practicing those challenging individual
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599480
4849
私はそれらの挑戦的な個々の音を練習するのに最適な早口言葉のビデオを持ってい
10:04
sounds.
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604329
1000
ます。
10:05
And make sure that you practice linking and knowing which words are often linked together.
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605329
4130
そして、あなたがリンクを練習し、 どの単語がしばしば一緒にリンクされているかを知ることを忘れないでください。
10:09
It's great to do this to reduce your accent.
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609459
2860
アクセントを減らすためにこれを行うのは素晴らしいことです。
10:12
And now I have a question for you.
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612319
1070
そして今、私はあなたに質問があります。
10:13
Let me know in the comments which individual sound in English is the most difficult for
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613389
5471
コメントで 、英語の個々の音があなたにとって最も難しいことを
10:18
you.
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618860
1000
教えてください。
10:19
Maybe it's similar to other people.
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619860
1659
多分それは他の人に似ています。
10:21
So check out the other comments, and see if anyone else has trouble with the same sounds
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4081
だから、他のコメントをチェックして、他の 誰かがあなたと同じ音で問題を抱えているかどうかを確認し
10:25
as you.
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625600
1000
てください。
10:26
Thanks so much for learning English with me, and I'll see you again next Friday for a new
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626600
3500
私と一緒に英語を学んでくれてありがとう。 来週の金曜日
10:30
lesson, here on my YouTube channel.
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630100
2729
にまた私のYouTubeチャンネルで新しいレッスンをお会いしましょう。
10:32
Bye.
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1000
さよなら。
10:33
The next step is to download my free E-book, Five Steps to Becoming a Confident English
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633829
5461
次のステップは、私の無料の電子書籍 、自信を持って英語を話す人になるための5つのステップをダウンロードすること
10:39
Speaker.
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1000
です。 自信を持って流暢
10:40
You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.
217
640290
3919
に話すために何をする必要があるかを学びます 。 より多くの無料レッスンのため
10:44
Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more free lessons.
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644209
3630
に私のYouTubeチャンネルを購読することを忘れないでください 。
10:47
Thanks so much.
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1000
本当にありがとう。
10:48
Bye.
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491
さよなら。
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